Carta de Exposición de Motivos

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Aguascalientes, Ags., al 6 de abril del 2015 Comité Académico del Programa de Maestría en Filosofía Facultad de Filosofía y Letras Universidad Nacional Autónoma de México PRESENTE Por medio de la presente carta me dirijo con todo respeto al comité para expresar los motivos por los cuales deseo estudiar en el programa de maestría en filosofía. Considero la investigación como parte importante de la formación filosófica, ya que si bien no es el único campo en el que un profesional de la filosofía se puede desarrollar, si es uno de los más productivos, entendiendo esto como que de la investigación se desprenden beneficios tales como un mayor conocimiento teórico y metodológico, lo que ayuda a mejorar áreas como la docencia, el trabajo académico y la difusión de la filosofía. En cuanto a mis intereses por el campo de conocimiento de la ética, mi interés principal se centra en las posibles explicaciones que puede dar la filosofía de la conducta humana. No considero que esto sea un aspecto exclusivo de la ética, pero sí

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Aguascalientes, Ags., al 6 de abril del 2015

Comit Acadmico del Programa de Maestra en FilosofaFacultad de Filosofa y LetrasUniversidad Nacional Autnoma de MxicoPRESENTE

Por medio de la presente carta me dirijo con todo respeto al comit para expresar los motivos por los cuales deseo estudiar en el programa de maestra en filosofa. Considero la investigacin como parte importante de la formacin filosfica, ya que si bien no es el nico campo en el que un profesional de la filosofa se puede desarrollar, si es uno de los ms productivos, entendiendo esto como que de la investigacin se desprenden beneficios tales como un mayor conocimiento terico y metodolgico, lo que ayuda a mejorar reas como la docencia, el trabajo acadmico y la difusin de la filosofa.En cuanto a mis intereses por el campo de conocimiento de la tica, mi inters principal se centra en las posibles explicaciones que puede dar la filosofa de la conducta humana. No considero que esto sea un aspecto exclusivo de la tica, pero s