7/18/2019 CARTA DE UN NIÑO AFECTADO POR LA DISLEXIA.docx

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Hola, tengo 11 años y tengo dificultades en la escuela. No tengo buena letra, tengo faltas

de ortografía y mi lectura es lenta y a veces no comprendo bien lo que leo. Mis maestros lo

saben, pues tengo el diagnóstico, pero me siguen penalizando por algo que no puedo acer.

!as matem"ticas tampoco se me dan bien. Me cuesta resolver los problemas y en el c"lculo

tardo muco tiempo en acer las cuentas y me agobio cuando veo tantas en el e#amen. $lfinal siempre suspendo en resolución de problemas y en c"lculo. %in embargo soy capaz de

aprender las fracciones y traba&ar con metros, decímetros, litros. 's decir, los conceptos

de los distintos temas puedo comprenderlos y adem"s en los e#"menes me salen bien, pero

como sigo sin resolver los problemas y sin acer bien las cuentas, pues al final no tengo

buena nota en matem"ticas.

(o me pregunto que si en mi clase ubiera un niño ciego )tambi*n le arían leer del mismo

libro que a los dem"s, o le adaptarían el material+ %i a *l le adaptan el material )por qu* no

acen lo mismo conmigo+ )or qu* no comprenden que aunque yo sea un niño normal tengo

ciertas dificultades que no me facilitan el aprendiza&e+ )or qu* piensan los maestros quesólo se puede aprender leyendo de los libros y escribiendo+ Hay personas que tenemos

otras capacidades y que podemos aprender us"ndolas, pero todos se empeñan en que

aprenda de la manera que N- puedo aprender.

Me encanta ver documentales y me gusta muco dibu&ar, pero eso no se valora en la

escuela, sólo se valora leer y escribir y memorizar contenidos. Me gusta traba&ar con las

manos y acer cosas, me aburro si no ago algo y si estoy sentado delante de un libro o un

cuaderno. !a escuela actual no est" eca para mí, necesito una escuela donde me enseñen

como yo puedo aprender, usando mis potenciales y no mis carencias.

'l uso de los ordenadores es algo fant"stico para todos los niños de nuestra generación y

m"s para niños que, como yo, tenemos dificultades de aprendiza&e. )or qu* no puedo

aprender usando el ordenador+ ada niño necesita que se le permita aprender seg/n sus

potenciales y sus capacidades.

)u"ndo se dar"n cuenta de esto los maestros+

Publicado por abia12 en 2:37 3 comentarios:

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lunes, 14 de noviembre de 2011

Los familiares y afectados por la hiperactividad reclaman una adaptación

del sistema educativo 

Familiares a!ectados por el Trastorno de "#!icit de $tención e %iperactividad &T"$'

%( demandaron una adaptación metodológica dentro de las aulas para !acilitar el

tratamiento de esa patolog)a* cada ve+ m,s e-tendida. incidieron en la necesidad de

coordinar los ,mbitos !amiliar* sanitario social.