Carta Descriptiva Fisica I 4BM
13
Instituto Tecnológico “SPENCER W. KIMBALL” Ciclo Escolar 2013 CARTA DESCRIPTIVA DE CURSO AREA ACADEMICA Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Medicina GRADO SECCION JORNADA Cuarto A y B Matutina CURSO Física I UNIDAD NOMBRE Primera Cantidades Escalares y Vectoriales DOCENTE P.E.M. Daissy Marjory Fuentes Orozco FECHA lunes, 14 de enero de 2013 PRESENTACION En la presente unidad se pretende que el estudiante pueda desarrollar correctamente los conceptos de física, como vectores, geometría y trigonometría que son aplicarlos en la vida diaria, para que ponga en práctica los conocimientos adquiridos en clase. Por medio de la elaboración de experimentos, ejercicios y proyectos. OBJETIVO GENERAL Comprender la importancia de los elementos principales de la física como son los vectores la geometría y trigonometría. OBJETIVOS ESPECIFICOS Analizar cuestionamientos de vectores Desarrollar correctamente cuestionamientos sobre geometría Diferenciar los tipos de problemas de trigonometría. METODOLOGIA La metodología a utilizar en el desarrollo de la unidad se conforma de la siguiente manera: Clase Magistral: Se impartirá temas con sus respectivos teoremas y leyes, para la solución de operaciones y problemas escalares y vectoriales. Clase Práctica: Se pondrá en práctica las habilidades y destrezas numéricas adquiridas para la resolución de operaciones y problemas físicos. Se conformarán con: Laboratorios, Hojas de trabajo, Investigación, Exposiciones, Trabajos grupales e individuales. PONDERACION Todo curso se aprueba con una nota mínima de 60 puntos. Para tener derecho a examen parcial y o final, el(la) estudiante debe acumular como mínimo un 80% de asistencia en la unidad (Según Artículo 26 del Capítulo X del Acuerdo Ministerial No. 1171-2010, de fecha 15 de julio de 2010). La distribución del punteo se realizará de la siguiente forma: Declarativos: Evaluaciones de unidad (parciales y finales). 050 ptos. Procedimentales: Actividades de práctica y aprendizaje. 040 ptos. Actitudinales: Conducta y participación. 010 ptos. Total: 100 ptos. DECLARATIVOS (50 ptos.) PROCEDIMENTALES (40 ptos.) ACTITUDINALES (10 ptos.) Física Definición Historia Despeje de formulas Medición Regla de tres simple Conversión de Unidades Tabla de conversiones Conversiones de temperatura Notación científica Geometría Adquirir carta descriptiva de la unidad y pegarla en el cuaderno 02 pts. Investigación sobre trigonometría 03 pts. Elaboración de figuras solidas en volumen con material reciclable con sus respectivas formulas 05 pts Laboratorios (5) Dentro del proceso de enseñanza aprendizaje se evaluarán los siguientes aspectos como parte de la formación integral de los estudiantes. Responsabilidad 1pt. Puntualidad 1pt. Respeto 1pt. Interés por el curso
-
Upload
rudy-goqui -
Category
Documents
-
view
218 -
download
2
description
planificación didáctica
Transcript of Carta Descriptiva Fisica I 4BM
Instituto TecnolgicoSPENCER W. KIMBALLCiclo Escolar 2013
CARTA DESCRIPTIVA DE CURSOAREA ACADEMICA
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientacin en MedicinaGRADOSECCIONJORNADA
CuartoA y BMatutinaCURSO
Fsica I
UNIDADNOMBRE
PrimeraCantidades Escalares y Vectoriales
DOCENTE
P.E.M. Daissy Marjory Fuentes Orozco
FECHA
lunes, 14 de enero de 2013PRESENTACION
En la presente unidad se pretende que el estudiante pueda desarrollar correctamente los conceptos de fsica, como vectores, geometra y trigonometra que son aplicarlos en la vida diaria, para que ponga en prctica los conocimientos adquiridos en clase. Por medio de la elaboracin de experimentos, ejercicios y proyectos.
OBJETIVO GENERAL
Comprender la importancia de los elementos principales de la fsica como son los vectores la geometra y trigonometra.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analizar cuestionamientos de vectores Desarrollar correctamente cuestionamientos sobre geometra Diferenciar los tipos de problemas de trigonometra.
METODOLOGIA
La metodologa a utilizar en el desarrollo de la unidad se conforma de la siguiente manera: Clase Magistral: Se impartir temas con sus respectivos teoremas y leyes, para la solucin de operaciones y problemas escalares y vectoriales. Clase Prctica: Se pondr en prctica las habilidades y destrezas numricas adquiridas para la resolucin de operaciones y problemas fsicos.Se conformarn con: Laboratorios, Hojas de trabajo, Investigacin, Exposiciones, Trabajos grupales e individuales.
PONDERACION
Todo curso se aprueba con una nota mnima de 60 puntos. Para tener derecho a examen parcial y o final, el(la) estudiante debe acumular como mnimo un 80% de asistencia en la unidad (Segn Artculo 26 del Captulo X del Acuerdo Ministerial No. 1171-2010, de fecha 15 de julio de 2010). La distribucin del punteo se realizar de la siguiente forma: Declarativos: Evaluaciones de unidad (parciales y finales). 050 ptos. Procedimentales: Actividades de prctica y aprendizaje. 040 ptos. Actitudinales: Conducta y participacin. 010 ptos.Total: 100 ptos.
DECLARATIVOS (50 ptos.)PROCEDIMENTALES (40 ptos.)ACTITUDINALES (10 ptos.)
Fsica Definicin Historia Despeje de formulas Medicin Regla de tres simple Conversin de Unidades Tabla de conversiones Conversiones de temperatura Notacin cientfica Geometra Permetro de polgonos regulares e irregulares rea de polgonos regulares e irregulares Volumen de figuras solidas Trigonometra Triangulo rectngulo Teorema de Pitgoras Triangulo oblicungulo. Ley de senos y cosenos
Escalares y vectores Magnitud escalar y vectorial Vectores Suma y producto de vectores Aplicaciones de vectores
Adquirir carta descriptiva de la unidad y pegarla en el cuaderno 02 pts. Investigacin sobre trigonometra 03 pts. Elaboracin de figuras solidas en volumen con material reciclable con sus respectivas formulas 05 pts Laboratorios (5) Conversin de Unidades 03 pts. rea, permetro y volumen de figuras geomtricas 03 pts. Triangulo rectngulo y teorema de Pitgoras 03 pts. Vectores 03 pts. Aplicacin de vectores 03 pts. Hojas de Trabajo (5) Conversin de Unidades 03 pts. rea, permetro y volumen de figuras geomtricas 03 pts. Triangulo rectngulo y teorema de Pitgoras 03 pts. Vectores 03 pts. Aplicacin de vectores 03 pts.
Dentro del proceso de enseanza aprendizaje se evaluarn los siguientes aspectos como parte de la formacin integral de los estudiantes. Responsabilidad 1pt. Puntualidad 1pt. Respeto 1pt. Inters por el curso 1pt. Participacin. 1pt. Limpieza del saln de clase 1pt. Higiene personal 1pt. Trabajo en equipo 1pt. Cooperacin. 1pt. Orden 1pt.
BIBLIOGRAFIARECURSOS ADICIONALESEXTRACURRICULARES
Fernndez, Mario Samuel Fsica general Rojas Otto, Manual de fsica Serway. 6ta. Edicin Fsica Vol. 1 Folder con hojas cuadriculadas (cuadricula grande) tamao carta. Fotocopias de Laboratorios Lpiz y borrador (obligatorio) Calculadora Regla 1 Cuaderno de cuadricula grande debidamente forrado y rotulado. Nota: Cada estudiante deber de resolver y entregar el laboratorio correspondiente para tener derecho a la hoja de trabajo.
NOMBRE, FIRMA Y SELLO DOCENTENOMBRE, FIRMA Y SELLO SUB DIRECTORNOMBRE, FIRMA Y SELLO DIRECTOR
Profa. Daissy M. Fuentes O.
M. Sc. Lic. Luis Pedro de Len Cifuentes
Prof. Pedro Augusto de Len Barrios
Instituto TecnolgicoSPENCER W. KIMBALLCiclo Escolar 2013
CARTA DESCRIPTIVA DE CURSOAREA ACADEMICA
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientacin en MedicinaGRADOSECCIONJORNADA
CuartoA y BMatutinaCURSO
Fsica I
UNIDADNOMBRE
SegundaCinemtica
DOCENTE
P.E.M. Daissy Marjory Fuentes Orozco
FECHA
lunes, 14 de enero de 2013PRESENTACION
En la presente unidad, el estudiante experimentara os diferentes movimientos que realizan los cuerpos, a travs de la cinemtica, los cuales se desarrollan diariamente, de manera que el estudiante identifique los fenmenos que ocurren a travs de la fsica y puede tener una mejor conclusin de cada fenmeno.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar fenmenos y problemas de Cinemtica eficazmente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analizar cuestionamientos de cinemtica Desarrollar correctamente cuestionamientos sobre cinemtica. Diferenciar los tipos de movimientos que se realizan en la cinemtica.
METODOLOGIA
La metodologa a utilizar en el desarrollo de la unidad se conforma de la siguiente manera: Clase Magistral: Se impartir temas con sus respectivos teoremas y leyes, para la solucin de operaciones y problemas de Cinemtica. Clase Prctica: Se pondr en prctica las habilidades y destrezas numricas adquiridas para la resolucin de operaciones y problemas fsicos.Se conformarn con:Laboratorios, Hojas de trabajo, Investigacin, Exposiciones, Trabajos grupales e individuales.
PONDERACION
Todo curso se aprueba con una nota mnima de 60 puntos. Para tener derecho a examen parcial y o final, el(la) estudiante debe acumular como mnimo un 80% de asistencia en la unidad (Segn Artculo 26 del Captulo X del Acuerdo Ministerial No. 1171-2010, de fecha 15 de julio de 2010). La distribucin del punteo se realizar de la siguiente forma: Declarativos: Evaluaciones de unidad (parciales y finales). 050 ptos. Procedimentales: Actividades de prctica y aprendizaje. 040 ptos. Actitudinales: Conducta y participacin. 010 ptos.Total: 100 ptos.
DECLARATIVOS (50 ptos.)PROCEDIMENTALES (40 ptos.)ACTITUDINALES (10 ptos.)
Cinemtica. Introduccin Movimiento Posicin Trayectoria Distancia Desplazamiento Velocidad y rapidez media Velocidad y rapidez instantnea Movimiento rectilneo uniforme (MRU) Frmulas de MRU Aceleracin Movimiento rectilneo uniformemente variado (MRUV) Formulas MRUV cada de cuerpos Gravedad Cada Libre Frmulas de cada libre Tiro vertical Tiro Parablico Lanzamiento Horizontal Lanzamiento con Angulo de elevacin Movimiento Circular uniforme (MCU) Adquirir carta descriptiva de la unidad y pegarla en el cuaderno 02 pts. Investigacin sobre cinemtica 03 pts. Exposicin grupal sobre cada de cuerpos, cada libre, tiro vertical, tiro parablico 05 pts Realizacin de Laboratorios (5) Movimiento Rectilneo Uniforme 03 pts. Movimiento rectilneo uniformemente variado 03 pts. cada Libre 03 pts. Tiro vertical 03 pts. Movimiento Circular 03 pts.
Realizacin de Hojas de Trabajo (5) Movimiento Rectilneo Uniforme 03 pts. Movimiento rectilneo uniformemente variado 03 pts. cada Libre 03 pts. Tiro vertical 03 pts. Movimiento Circular 03 pts.
Dentro del proceso de enseanza aprendizaje se evaluarn los siguientes aspectos como parte de la formacin integral de los estudiantes. Responsabilidad 1pt. Puntualidad 1pt. Respeto 1pt. Inters por el curso 1pt. Participacin. 1pt. Limpieza del saln de clase 1pt. Higiene personal 1pt. Trabajo en equipo 1pt. Cooperacin. 1pt. Orden 1pt.
BIBLIOGRAFIARECURSOS ADICIONALESEXTRACURRICULARES
Fernndez, Mario Samuel Fsica general Rojas Otto, Manual de fsica Serway. 6ta. Edicin Fsica Vol. 1 Folder con hojas cuadriculadas (cuadricula grande) tamao carta. Fotocopias de Laboratorios Lpiz y borrador (obligatorio) Calculadora Regla Nota: Cada estudiante deber de resolver y entregar el laboratorio correspondiente para tener derecho a la hoja de trabajo.
NOMBRE, FIRMA Y SELLO DOCENTENOMBRE, FIRMA Y SELLO SUB DIRECTORNOMBRE, FIRMA Y SELLO DIRECTOR
Profa. Daissy M. Fuentes O.
M. Sc. Lic. Luis Pedro de Len Cifuentes
Prof. Pedro Augusto de Len Barrios
Instituto TecnolgicoSPENCER W. KIMBALLCiclo Escolar 2013
CARTA DESCRIPTIVA DE CURSOAREA ACADEMICA
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientacin en MedicinaGRADOSECCIONJORNADA
CuartoA y B MatutinaCURSO
Fsica I
UNIDADNOMBRE
TerceraDinmica
DOCENTE
P.E.M. Daissy Marjory Fuentes Orozco
FECHA
lunes, 14 de enero de 2013PRESENTACION
En la presente unidad, el estudiante experimentara las leyes de newton y diferentes tipos de fuerzas, los cuales se desarrollan diariamente, de manera que el estudiante identifique los fenmenos que ocurren a travs de la dinmica y pueda tener una mejor conclusin de cada fenmeno.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar fenmenos y problemas de Dinmica, por medio de las leyes de Newton.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analizar cuestionamientos de dinmica Desarrollar correctamente cuestionamientos sobre dinmica Diferenciar los tipos de movimientos que se realizan en la dinmica
METODOLOGIA
La metodologa a utilizar en el desarrollo de la unidad se conforma de la siguiente manera: Clase Magistral: Se impartir temas con sus respectivos teoremas y leyes, para la solucin de operaciones y problemas de Dinmica. Clase Prctica: Se pondr en prctica las habilidades y destrezas numricas adquiridas para la resolucin de operaciones y problemas fsicos.Se conformarn con:Laboratorios, Hojas de trabajo, Investigacin, Exposiciones, Trabajos grupales e individuales.
PONDERACION
Todo curso se aprueba con una nota mnima de 60 puntos. Para tener derecho a examen parcial y o final, el(la) estudiante debe acumular como mnimo un 80% de asistencia en la unidad (Segn Artculo 26 del Captulo X del Acuerdo Ministerial No. 1171-2010, de fecha 15 de julio de 2010). La distribucin del punteo se realizar de la siguiente forma: Declarativos: Evaluaciones de unidad (parciales y finales). 050 ptos. Procedimentales: Actividades de prctica y aprendizaje. 040 ptos. Actitudinales: Conducta y participacin. 010 ptos.Total: 100 ptos.
DECLARATIVOS (50 ptos.)PROCEDIMENTALES (40 ptos.)ACTITUDINALES (10 ptos.)
Dinmica Fuerza Leyes de Newton Primera ley de Newton Ley de Inercia Segunda ley de Newton Ley de fuerza Tercera ley de Newton Ley de accin y reaccin Peso de un cuerpo Diferencia entre peso y masa Sistema de unidades de peso Generalizacin de la segunda ley de Newton Diagramas de cuerpos libres Fuerza Normal Fuerza de Tensin Sumatorias de Fuerzas Fuerza de friccin Coeficiente de rozamiento. Adquirir carta descriptiva de la unidad y pegarla en el cuaderno 02 pts. Investigacin sobre Leyes de newton 03 pts. Realizacin de Laboratorios (5) Leyes de Newton 03 pts. Peso de un cuerpo 03 pts. Generalizacin segunda ley de Newton 03 pts. Diagrama de cuerpo Libre 03 pts. Fuerza de friccin 03 pts. Resolucin de Hojas de Trabajo (5) Leyes de Newton 03 pts. Peso de un cuerpo 03 pts. Generalizacin segunda ley de Newton 03 pts. Diagrama de cuerpo Libre 03 pts. Fuerza de friccin 03 pts. Elaboracin de grupos para realizar experimentos sobre Dinmica 05 pts.Dentro del proceso de enseanza aprendizaje se evaluarn los siguientes aspectos como parte de la formacin integral de los estudiantes. Responsabilidad 1pt. Puntualidad 1pt. Respeto 1pt. Inters por el curso 1pt. Participacin. 1pt. Limpieza del saln de clase 1pt. Higiene personal 1pt. Trabajo en equipo 1pt. Cooperacin. 1pt. Orden 1pt.
BIBLIOGRAFIARECURSOS ADICIONALESEXTRACURRICULARES
Fernndez, Mario Samuel Fsica general Rojas Otto, Manual de fsica Serway. 6ta. Edicin Fsica Vol. 1 Folder con hojas cuadriculadas (cuadricula grande) tamao carta. Fotocopias de Laboratorios Lpiz y borrador (obligatorio) Calculadora ReglaNota: Cada estudiante deber de resolver y entregar el laboratorio correspondiente para tener derecho a la hoja de trabajo.
NOMBRE, FIRMA Y SELLO DOCENTENOMBRE, FIRMA Y SELLO SUB DIRECTORNOMBRE, FIRMA Y SELLO DIRECTOR
Profa. Daissy M. Fuentes O.
M. Sc. Lic. Luis Pedro de Len Cifuentes
Prof. Pedro Augusto de Len Barrios
Instituto TecnolgicoSPENCER W. KIMBALLCiclo Escolar 2013
CARTA DESCRIPTIVA DE CURSOAREA ACADEMICA
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientacin en MedicinaGRADOSECCIONJORNADA
CuartoA y BMatutinaCURSO
Fsica I
UNIDADNOMBRE
CuartaTrabajo, energa y potencia
DOCENTE
P.E.M. Daissy Marjory Fuentes Orozco
FECHA
lunes, 14 de enero de 2013PRESENTACION
En la presente unidad el estudiante experimentara conocimientos relacionados a trabajo, energa y potencia como elementos principales de la fisca con fenmenos que se viven diariamente, para que se tenga un mejor criterio sobre cada fenmeno.
OBJETIVO GENERAL
Interpretar la importancia de trabajo, energa y potencia., en los fenmenos que se viven diariamente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analizar cuestionamientos de Trabajo Desarrollar correctamente cuestionamientos sobre Potencia y sus aplicaciones Diferenciar los tipos de energa que ocurren en un cuerpo.
METODOLOGIA
La metodologa a utilizar en el desarrollo de la unidad se conforma de la siguiente manera: Clase Magistral: Se impartir temas con sus respectivos teoremas y leyes, para la solucin de operaciones y problemas de Trabajo, Energa y potencia. Clase Prctica: Se pondr en prctica las habilidades y destrezas numricas adquiridas para la resolucin de operaciones y problemas fsicos.Se conformarn con:Laboratorios, Hojas de trabajo, Investigacin, Exposiciones, Trabajos grupales e individuales.
PONDERACION
Todo curso se aprueba con una nota mnima de 60 puntos. Para tener derecho a examen parcial y o final, el(la) estudiante debe acumular como mnimo un 80% de asistencia en la unidad (Segn Artculo 26 del Captulo X del Acuerdo Ministerial No. 1171-2010, de fecha 15 de julio de 2010). La distribucin del punteo se realizar de la siguiente forma: Declarativos: Evaluaciones de unidad (parciales y finales). 050 ptos. Procedimentales: Actividades de prctica y aprendizaje. 040 ptos. Actitudinales: Conducta y participacin. 010 ptos.Total: 100 ptos.
DECLARATIVOS (50 ptos.)PROCEDIMENTALES (40 ptos.)ACTITUDINALES (10 ptos.)
Trabajo Definicin de trabajo Unidades de Trabajo Formula de Trabajo
Potencia Definicin de potencia Unidades de Potencia Formula de Potencia Energa Definicin de energa Energa cintica (K) Energa potencial gravitacional (U) Energa mecnica Principio de conservacin de energa Momentum Lineal Impulso Cantidad de Movimiento Conservacin cantidad de Movimiento.
Adquirir carta descriptiva de la unidad y pegarla en el cuaderno 02 pts. Investigacin sobre Trabajo 01 pts. Investigacin sobre Potencia 01 pts. Investigacin sobre Energa 01 pts. Proyecto sobre trabajo y energa 05 pts. Laboratorios (5) Trabajo 03 pts. Potencia 03 pts. Energa Cintica 03 pts. Conservacin de energa 03 pts. Momentum Lineal 03 pts. Hojas de Trabajo (5) Trabajo 03 pts. Potencia 03 pts. Energa Cintica 03 pts. Conservacin de energa 03 pts. Momentum Lineal 03 pts.
(Para la elaboracin del proyecto, se realizara en grupos de 3 personas y se evaluarn los siguientes aspectos: Informe Presentacin y esttica. Funcionamiento
Dentro del proceso de enseanza aprendizaje se evaluarn los siguientes aspectos como parte de la formacin integral de los estudiantes. Responsabilidad 1pt. Puntualidad 1pt. Respeto 1pt. Inters por el curso 1pt. Participacin. 1pt. Limpieza del saln de clase 1pt. Higiene personal 1pt. Trabajo en equipo 1pt. Cooperacin. 1pt. Orden 1pt.
BIBLIOGRAFIARECURSOS ADICIONALESEXTRACURRICULARES
Fernndez, Mario Samuel Fsica general Rojas Otto, Manual de fsica Serway. 6ta. Edicin Fsica Vol. 1 Folder con hojas cuadriculadas (cuadricula grande) tamao carta. Fotocopias de Laboratorios Lpiz y borrador (obligatorio) Calculadora ReglaNota: Cada estudiante deber de resolver y entregar el laboratorio correspondiente para tener derecho a la hoja de trabajo.
NOMBRE, FIRMA Y SELLO DOCENTENOMBRE, FIRMA Y SELLO SUB DIRECTORNOMBRE, FIRMA Y SELLO DIRECTOR
Profa. Daissy M. Fuentes O.
M. Sc. Lic. Luis Pedro de Len Cifuentes
Prof. Pedro Augusto de Len Barrios
Instituto TecnolgicoSPENCER W. KIMBALLCiclo Escolar 2013
CARTA DESCRIPTIVA DE CURSOAREA ACADEMICA
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientacin en MedicinaGRADOSECCIONJORNADA
CuartoA y BMatutinaCURSO
Fsica I
UNIDADNOMBRE
QuintaElectricidad
DOCENTE
P.E.M. Daissy Marjory Fuentes Orozco
FECHA
lunes, 14 de enero de 2013PRESENTACION
En la presente unidad el estudiante experimentara conocimientos relacionados a electricidad donde conocer el origen, evolucin de esta ciencia como herramienta primordial para el ser humano.
OBJETIVO GENERAL
Comprender la importancia de la electricidad como un elemento importante en el uso de aparatos de uso general.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analizar la evolucin e importancia de la electricidad Desarrollar correctamente cuestionamientos sobre Fuerza elctrica Diferenciar los tipos de circuitos con capacitores
METODOLOGIA
La metodologa a utilizar en el desarrollo de la unidad se conforma de la siguiente manera: Clase Magistral: Se impartir temas con sus respectivos teoremas y leyes, para la solucin de operaciones y problemas de Electricidad. Clase Prctica: Se pondr en prctica las habilidades y destrezas numricas adquiridas para la resolucin de operaciones y problemas fsicos.Se conformarn con:Laboratorios, Hojas de trabajo, Investigacin, Exposiciones, Trabajos grupales e individuales.
PONDERACION
Todo curso se aprueba con una nota mnima de 60 puntos. Para tener derecho a examen parcial y o final, el(la) estudiante debe acumular como mnimo un 80% de asistencia en la unidad (Segn Artculo 26 del Captulo X del Acuerdo Ministerial No. 1171-2010, de fecha 15 de julio de 2010). La distribucin del punteo se realizar de la siguiente forma: Declarativos: Evaluaciones de unidad (parciales y finales). 050 ptos. Procedimentales: Actividades de prctica y aprendizaje. 040 ptos. Actitudinales: Conducta y participacin. 010 ptos.Total: 100 ptos.
DECLARATIVOS (50 ptos.)PROCEDIMENTALES (40 ptos.)ACTITUDINALES (10 ptos.)
Electricidad Historia Carga elctrica Ley de Coulomb Formula ley de Coulomb Fuerza elctrica Unidad de medida Fuerza Elctrica. Campo elctrico Unidad de medida campo elctrico Formula campo elctrico Potencial elctrico Unidad de medida potencial elctrico Formula potencial elctrico Capacitor Unidad de medida capacitor Carga en el capacitos Circuitos con capacitores Circuito serie de capacitores Circuito paralelo de capacitores Circuito combinado de capacitores Adquirir carta descriptiva de la unidad y pegarla en el cuaderno 02 pts. Investigacin sobre ley de Coulomb y Fuerza Elctrica 04 pts. Laboratorios (4) Fuerza Elctrica 03 pts. Campo elctrico 03 pts. Potencial elctrico 03 pts. Circuito con capacitores. 03 pts. Hojas de Trabajo (4) Fuerza Elctrica 03 pts. Campo elctrico 03 pts. Potencial elctrico 03 pts. Circuito con capacitores. 03 pts. Proyecto sobre electricidad (2 fases) Fase # 1 05 pts. Fase # 2 05 pts.
(Para la elaboracin del proyecto, se realizara en grupos de 3 personas y se evaluaran los siguientes aspectos: Informe Presentacin y esttica. FuncionamientoDentro del proceso de enseanza aprendizaje se evaluarn los siguientes aspectos como parte de la formacin integral de los estudiantes. Responsabilidad 1pt. Puntualidad 1pt. Respeto 1pt. Inters por el curso 1pt. Participacin. 1pt. Limpieza del saln de clase 1pt. Higiene personal 1pt. Trabajo en equipo 1pt. Cooperacin. 1pt. Orden 1pt.
BIBLIOGRAFIARECURSOS ADICIONALESEXTRACURRICULARES
Fernndez, Mario Samuel Fsica general Rojas Otto, Manual de fsica Serway. 6ta. Edicin Fsica Vol. 1 Folder con hojas cuadriculadas (cuadricula grande) tamao carta. Fotocopias de Laboratorios Lpiz y borrador (obligatorio) Calculadora ReglaNota: Cada estudiante deber de resolver y entregar el laboratorio correspondiente para tener derecho a la hoja de trabajo.
NOMBRE, FIRMA Y SELLO DOCENTENOMBRE, FIRMA Y SELLO SUB DIRECTORNOMBRE, FIRMA Y SELLO DIRECTOR
Profa. Daissy M. Fuentes O.
M. Sc. Lic. Luis Pedro de Len Cifuentes
Prof. Pedro Augusto de Len Barrios
