DESARROLLO MOTOR, DE LENGUEJE, COGNITIVO Y SENTITIVO DE LOS BEBES DE 5, 6 Y 7 MESES DE EDAD

Trabajo presentado a la docente:

LINA GRIMALDOS

Trabajo presentado por las alumnas

BELTRAN DIANA

CABALLERO NATHALIA

FIGUEREDO ANGELA

PULGARIN YULI

NUÑEZ SANDRA

Bogotá, septiembre 1 de 2012.

BEBE DE 5 MESES

DESARROLLO MOTOR

Se balancea como un avión con los brazos extendidos; se empuja sobre las manos y empuja las rodillas.

Sobre la espalda levanta la cabeza y los hombros correctamente.

Se lleva los pies a la b y se chupa los dedos.

Coge un objeto que esta al alcance de su mano.

Al estar sentado su cabeza se mantiene firme.

Sostiene un objeto y mira otro.

Sostienen una sonaja en la mano.

Mueve el pulgar en dirección opuesta al de los otros 4 dedos.

DESARROLLO COGNITIVO

Tienen un modelo mental de rostro humano.

Sonríe a su imagen en el espejo.

Examina los objetos con los ojos antes de manipularlos.

Sigue con los ojos abiertos un objeto caído.

DESARROLLO DEL LENGUAJE

Repite una serie de sonidos simples.

Balbucea grupos y silabas.

Emite sonidos vocálicos y consonánticos (d, b, i, m).

Sus vocalizaciones toman inflexiones y entonaciones de voces de adultos.

Sonríe y vocaliza para establecer contacto con la gente y llamar su atención.

Responde a los sonidos humanos, voltea la cabeza para buscar la persona que le habla.

DESARROLLO VISUAL Y SENSITIVO

Busca visualmente objetos que se muevan con rapidez.

Se inclina para mirar un objeto que se ha caído.

Reconoce a sus padres y hermanos mayores, puede molestarse con extraños.

Mira alrededor en situaciones nuevas; voltea su cabeza voluntariamente hacia un sonido o para seguir un objeto que desaparece.

Reconoce objetos familiares.

BEBE DE SEIS MESES

DESARROLLO MOTOR

Se sienta en una silla para niños con soporte

Acostado boca abajo se levanta sobre sus muñecas.

Boca arriba se toca los pies y juega con ellos.

Permanece sentado durante 30 minutos apoyándose con las manos con las piernas separadas.

Pasa los objetos de una mano a otra.

Se arrastra hacia atrás o adelante.

Alcanza un objeto colocado a 15-22 cm delante de él.

Se sienta cogiéndose de los dedos de un adulto.

DESARROLLO COGNITIVO

Puede distinguir el llamado amistoso del enojado.

Al caer un objeto trata de agarrarlo.

Toca e investiga objetos con la boca.

Distingue personas conocidas de extraños.

LENGUAJE

Restribuye sonrisas e imita gestos.

Trata de emitir expresiones faciales.

Se voltea cuando oye su nombre.

Vocaliza placer e incomodidad: Refunfuña o se queja, balbucea y se arrulla cuando siente placer.

Chilla ante la excitación. Se ríe con el estómago.

Balbucea y se vuelve activo cuando oye sonidos que lo atraen.

Balbucea más intensamente a respuesta de voces femeninas.

Puede emitir más consonantes (f,v,t,s,z), varían el volumen, tono y proporción de las emociones.

VISUAL

Es capaz de alcanzar algo que ve rápidamente y sin tropezar.

Inspecciona objetos para un largo periodo de tiempo.

Sus ojos dirigen ahora sus manos para alcanzar algo.

Le gusta mirar objetos al revés y cambiar de perspectiva.

Puede comparar dos objetos.

Cambia de estados de ánimo abruptamente. Sus principales estados de ánimo el placer, le queja y el mal genio.

BEBE DE 7 MESES

DESARROLLO MOTOR

Hace cargas de peso en los brazos

Realiza apoyo de mano y alcances con extensión completa de codo

Empieza a adoptar la posición cuadrúpede

Rotación de tronco en posición prono y cuadrúpede

Durante el rolido desde el prono, ambos brazos se mueven activamente en el plano frontal alternando entre aducción y abducción. La disociación escapulo humeral es necesaria para

alcanzar y agarrar.

Se sienta solo de manera firme durante algunos minutos

Para el séptimo mes de edad muchos bebes intentan caminar con soporte. La marcha delantera a esta edad es usualmente descrita como marcha en estepaje.

Desarrollo visual

Alrededor de los 7 meses, su visión se ha desarrollado casi por completo. En ese momento, el bebé es capaz de distinguir formas complejas y de enfocar objetos de pequeño tamaño.

Además, empieza a distinguir los colores y descubre el rojo, el azul y el amarillo.

Como el bebé pasa largos períodos de tiempo sentado en una silla o en el suelo, su campo de visión, más amplio, le permite observar lo que ocurre a su alrededor. Aumenta su interés por

explorar y examinar los objetos y trata de cogerlos por sí mismo.

Si se pone al bebé frente a un espejo, reaccionará ante su propia imagen reflejada. Reirá con "el nene" que le imita. Golpeará el espejo con la mano, aunque no sabrá que es él mismo hasta

después del primer cumpleaños.

Observa dibujos e ilustración e las revistas

Desarrollo cognitivo

Su atención es mas fija, hay gran interés por los detalles

Comienza a aprender las implicaciones de actos familiares

Comienza a mostrar conciencia del tiempo

Reconoce las dimensiones de los objetos

Puede seguir instrucciones muy sencillas Puede asociar el retrato de un bebe con él mismo y dar un sonido apropiado

Recuerda un evento pasado y una acción propia Tiene un modelo mental del rostro humano y empieza a interesarse en sus cambios

Desarrollo del lenguaje

Repite sonidos monosílabos como ba-ba-ba-ba, ma-ma-ma o da-da-da

Le gusta que le hablen, le canten y le pongan música

Comprende el significado de algunas palabras y gestos como risas, aplausos y felicitaciones

Su medio de expresión más común es el grito

Sabe que su nombre le pertenece y puede detener una actividad al oírlo Es posible que comience a pronunciar palabras como “papá” y “mamá” aunque no

comprenda el significado en su totalidad Se esfuerza en aprender a imitar la entonación de sus padres

Capta palabras sencillas y algunas preguntas aunque todavía no pueda responderlas.

REFRENCIAS

Álzate, E. 2010. Manual de estimulación adecuada. Medellin. Recuperado de: http://viref.udea.edu.co/contenido/pdf/229-manual.pdf

Recuperado de: http://www.elbebe.com/bebes-4-a-7-meses/bebes-4-7-meses-sentidos-vista-oidos