cartilla educativa sobre el agua
of 11
-
Upload
hector-a-lux-osorio -
Category
Documents
-
view
251 -
download
0
Transcript of cartilla educativa sobre el agua
-
7/24/2019 cartilla educativa sobre el agua
1/11
El agua es
La sustancia que ms abunda en la Tierra y esla nica que se encuentra en la atmsfera en
estado lquido, slido y gaseoso
Cul es la cantidad de agua del planeta?
Pese a que el 70% de la superficie de la tierra
est cubierto por agua, el 97.5% es agua
salada y slo el 2.5 % es dulce.
De este ltimo porcentaje, slo es
consumible el 1%, pues gran parte estcongelada en los glaciares, y otro tanto se
presenta como humedad en el suelo o
permanece en capas acuferas subterrneas
inaccesibles.
La crisis mundial del agua no trata de la
escasez fsica, sino del hecho de que est
arraigada en la pobreza y la desigualdad.
REFLEXIONA.
Cules son las propiedades qumicas
del agua?
El agua est formada por dos tomos de
hidrgeno (H) y un tomo de oxgeno (O). Es
decir los tomos de hidrgeno y oxgeno
estn separados entre s aproximadamente
0,96 Angstroms (ms o menos un nanmetro
una milmillonsima de metro) y el ngulo
que forman sus lneas de enlace es de unos
104,45 grado
Contaminacin del Agua
La contaminacin se produce cuando el agua
contiene demasiada materia orgnica o
sustancias txicas no orgnicas.
Cuando el agua de ros y lagos est
sobrecargada de desechos orgnicos,
escasea el oxgeno y plantas y animalespueden morir.
Los desechos orgnicos pueden contener
parsitos, bacterias y virus que transmiten
enfermedades.
TOMAR AGUA
NOS DA VIDA,
PERO TOMAR
CONCIENCIA NOS
DA AGUA
-
7/24/2019 cartilla educativa sobre el agua
2/11
ACTIVIDAD:
EN EL PRESENTE ESPACIO ESCRIBA UN
EJEMPLO DEL AGUA EN SUS TRES ESTADOS,
Y COMO LOS APROVECHA.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
La contaminacin no orgnica se produce
cuando el agua lleva disuelta sustancias
txicas, producidas por la industria, minas y
el uso de pesticidas en la agricultura.
Algunas industrias descargan agua caliente,
elevando la temperatura del agua por
encima de su valor habitual
SABIAS QUE?
CUIDEMOS
EL AGUA
EL DIA MUNDIAL DEL AGUA SE
CELEBRA ANUALMENTE EL 22 DE
MARZO COMO UN MEDIO DE
LLAMAR LA ATENCION SOBRE LA
IMPORTANCIA DEL AGUA DULCE Y LA
DEFENSA DE LA GESTIONSOSTENIBLE DE LOS RECURSOS DEL
AGUA DULCE YA HACE 22 AOS QUE
SE CELEBRA EN TODO EL MUNDO
-
7/24/2019 cartilla educativa sobre el agua
3/11
CONSUMO DOMSTICO. Comprende el
consumo de agua en nuestra alimentacin,
en la limpieza de nuestras viviendas, en el
lavado de ropa, la higiene y el aseo personal.
CONSUMO PBLICO. En la limpieza de las
calles de ciudades y pueblos, en las fuentes
pblicas, ornamentacin, riego de parques y
jardines, otros usos de inters comunitario,
etc.
USO EN AGRICULTURA Y GANADERA. En
agricultura, para el riego de los campos. En
ganadera, como parte de la alimentacin de
los animales y en la limpieza de los establos y
otras instalaciones dedicadas a la cra de
ganado.
EL AGUA EN LA INDUSTRIA. En las fbricas,
en el proceso de fabricacin de productos,
en los talleres, en la construccin
EL AGUA, FUENTE DE ENERGA.
Aprovechamos el agua para producir energa
elctrica (en centrales hidroelctricas
situadas en los embalses de agua).
En algunos lugares se aprovecha la fuerza de
la corriente de agua de los ros para mover
mquinas (molinos de agua, aserraderos)
EL AGUA, VA DE COMUNICACIN. Desde
muy antiguo, el hombre aprendi a construir
embarcaciones que le permitieron navegar
por las aguas de mares, ros y lagos. En
nuestro tiempo, utilizamos enormes barcos
para transportar las cargas ms pesadas que
no pueden ser transportadas por otrosmedios.
DEPORTE, OCIO Y AGUA. En los ros, en el
mar, en las piscinas y lagos, en la montaa
practicamos un gran nmero de deportes:
-
7/24/2019 cartilla educativa sobre el agua
4/11
vela, submarinismo, surf, natacin, esqu ,
patinaje sobre hielo, jockey
Adems pasamos parte de nuestro tiempo
libre disfrutando del agua en las piscinas, en
la playa, en los parques acutico osimplemente, contemplando y sintiendo la
belleza del agua en los ros, las cascadas, los
arroyos, las olas del mar, las montaas
nevadas
Se calcula que tan slo 8% del agua en el
mundo se destina al uso domstico, mientras
que la agricultura es la actividad humana que
ms agua consume en el planeta: 70% del
agua dulce
La actividad agropecuaria y su crecimiento
constante es la responsable principal de la
prdida de ecosistemas naturales en todo el
mundo. Es comn la frmula de comenzar
por talar bosques y selvas, luego vender la
madera y convertir esa tierra en sembrados
o potreros. Irnicamente, el sector
agropecuario es el que mayor cantidad de
agua consume de esos mismos ecosistemas o
"fbricas de agua". Es de llamar la atencin
que la actividad ms interesada en obtener
grandes cantidades de agua sea la que se
encarga de devastar sus fuentes.
El segundo gran consumidor de agua es la
industria (el sector elctrico y municipal con
22%), responsable de la mayor parte de la
contaminacin de los cuerpos de agua dulce.
El uso racional del agua remite al control y
gestin del consumo de agua. Es un concepto
incluido en la poltica general de gestin delos recursos naturales renovables y asociado
a un desarrollo sostenible que debe permitir
el aprovechamiento de los recursos, en este
caso del agua, de manera eficiente
garantizado su calidad, evitando su
degradacin con el objeto de no
comprometer ni poner en riesgo su
disponibilidad futura. Estos principios se
aplican en proyectos de ingeniera,
arquitectura, urbanismo y agricultura queest concebido en el marco de la proteccin
y conservacin de los recursos naturales. El
agua se considera un recurso renovable
limitado.
UN RECURSO ESCASO.
El agua es indispensable para toda la
humanidad, as como para todos los seres
vivos que habitan el planeta Tierra. De ella
no solo dependemos para vivir, sino que es
esencial para el desarrollo de alimentos as
como para un desarrollo econmicosostenible. La hace especialmente relevante
el hecho de que sin agua es completamente
imposible que se d vida, adems es lo
primero que se tiene en cuenta a la hora de
buscar vida fuera de nuestro planeta. En la
Tierra, donde el agua es un bien real, su uso
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dujiang_Weir.jpg -
7/24/2019 cartilla educativa sobre el agua
5/11
adecuado y sostenible permite el desarrollo
econmico, por el contrario el difcil acceso a
agua potable provoca enfermedades a las
poblaciones.
Hbitos que ayuden a aprovechar mejor estevalioso recurso, entre los cuales se pueden
mencionar:
Reportar fugas de agua a las
autoridades correspondientes.
Regar las plantas al anochecer para
evitar la evaporacin.
Lavar el carro con cubeta y esponja,
no con manguera.
Ajustar el nivel de agua en la
lavadora.
Cerrar la llave de la ducha mientras
te lavas el cabello.
Cerrar la llave al lavarte los dientes o
afeitarte.
CONOCE COMO CONSUMIMOS EL AGUA
ActividadConsumo de
agua
Lavar la ropa 60-100 litros
Limpiar la casa 15-40 litros
Limpiar la vajilla a mquina 18-50 litros
Limpiar la vajilla a mano 100 litros
Cocinar 6-8 litros
Darse una ducha 35-70 litros
Baarse 200 litros
Lavarse los dientes 30 litros
Lavarse los dientes
(cerrando el grifo)1,5 litros
Lavarse las manos 1,5 litros
Afeitarse 40-75 litros
Afeitarse (cerrando el grifo) 3 litros
Lavar el coche con manguera 500 litros
Descargar la cisterna 10-15 litros
Media descarga de cisterna 6 litros
Regar un jardn pequeo 75 litros
Riego de plantas domsticas 15 litros
Beber 1,5 litros
-
7/24/2019 cartilla educativa sobre el agua
6/11
PRACTIQUEMOS
EN EL ESPACIO SIGUIENTE ESCRIBE ALGUNAS
REGLAS IMPLEMENTADAS PARA CONSUMIREL AGUA DE FORMA MODERADA.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Los humanos llevamos mucho tiempo
depositando nuestros residuos y basuras en
la atmsfera, en la tierra y en el agua. Esta
forma de actuar hace que los residuos no se
traten adecuadamente y causen
contaminacin. La contaminacin del agua
afecta a las precipitaciones, a las aguas
superficiales, a las subterrneas y como
consecuencia degrada los ecosistemas
naturales.
El crecimiento de la poblacin y la expansin
de sus actividades econmicas estn
presionando negativamente a los
ecosistemas de las aguas costeras, los ros,
los lagos, los humedales y los acuferos.
Ejemplos son la construccin a lo largo de lacosta de nuevos puertos y zonas urbanas, la
alteracin de los sistemas fluviales para la
navegacin y para embalses de
almacenamiento de agua, el drenaje de
humedales para aumentar la superficie
agrcola, la sobreexplotacin de los fondos
pesqueros, las mltiples fuentes de
contaminacin provenientes de la
agricultura, la industria, el turismo y las
aguas residuales de los hogares. Un dato
significativo de esta presin es que mientras
la poblacin desde 1900 se ha multiplicadopor cuatro, la extraccin de agua se ha
multiplicado por seis. La calidad de las masas
naturales de agua se est reduciendo debido
al aumento de la contaminacin y a los
factores mencionados.
QU OPINAS SOBRE LA
CITUACION ACTUAL DEL AGUA EN
NUESTRO MUNICIPIO?__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
La Asamblea General de la ONU estableci
en el ao 2000 ocho objetivos para el futuro
(Objetivos de Desarrollo del Milenio). Entre
ellos estaba el que los pases se esforzasen
en invertir la tendencia de prdida de
recursos medioambientales, pues se
reconoca la necesidad de preservar los
ecosistemas, esenciales para mantener la
biodiversidad y el bienestar humano, pues de
ellos depende la obtencin de agua potable y
alimentos.
-
7/24/2019 cartilla educativa sobre el agua
7/11
Para ello adems de polticas de desarrollo
sostenible, se precisan sistemas de
depuracin que mejoren la calidad de los
vertidos generados por la actividad humana.
La depuracin del agua es el conjunto de
tratamientos de tipo fsico, qumico obiolgico que mejoran la calidad de las aguas
o que eliminan o reducen la contaminacin.
Hay dos tipos de tratamientos: los que se
aplican para obtener agua de calidad apta
para el consumo humano y los que reducen
la contaminacin del agua en los vertidos a la
naturaleza despus de su uso.
SABIAS QUE
La Asamblea General de Naciones Unidas, aprob
el 28 de julio de 2010, en su sexagsimo cuarto
perodo de sesiones, una resolucin que reconoce
al agua potable y al saneamiento bsico como
derecho humano esencial para el pleno disfrute de
la vida y de todos los derechos humanos
-
7/24/2019 cartilla educativa sobre el agua
8/11
El agua Se trata de uno de los elementosms esenciales para la salud, tanto delplaneta, como de los animales que lopueblan, y que resulta fundamental en lasupervivencia del ser humano
El agua forma parte del 70 % del peso delcuerpo humano, y no es de extraar, queuna persona que no beba agua, pueda moriren unos pocos das.
En condiciones normales, un ser humanocada da pierde unos dos litros de agua entreel sudor, la respiracin, la orina y lasdefecaciones, y estos dos litros deben serrecuperados cada da, ya sea ingiriendo agua,
refrescos, fruta, alimentos acuosos, etc.
El cerebro humano, est compuesto de un 95% de agua, la sangre de un 82%, y lospulmones de un 90% de agua. Es por ello,que apenas una disminucin de un 2% en lacomposicin de nuestro cuerpo puedecausar ya los primeros sntomas de
deshidratacin, como son la prdidamomentnea de la memoria, problemas conlas matemticas, dificultad en enfocar lamirada en objetos o letras pequeas, etc.
Un dficit de agua del 4% acarrea dolores decabeza, irritabilidad, somnolencia y gravesdificultades de concentracin. Si alcanzamosun 10% de prdida de peso corporal debido ala deshidratacin, podemos perder la vida.
Escriba cuantos vasos de agua esrecomendable consumir, para nodeshidratarse.
_____________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Importancia del agua como trasporte de
nutrientes:
La sangre y los pulmones albergan un 92% deagua. Su funcin primordial es la detransportar nutrientes y oxgeno al resto declulas del ser humano. Estos nutrientes sedisuelven en agua y pueden pasar a travs delos capilares. En los pulmones, se transportael oxgeno y en las paredes del intestino secaptan los nutrientes provenientes de ladigestin.
El agua como salud:
Un mantenimiento diario del agua que
consumimos puede ser un papel clave en laprevencin de enfermedades. Por ejemplo,beber 8 vasos de agua al da, en caso de notomar frutas y otros alimentos acuosos,puede reducir el riesgo de cncer de colon enun 45 % y el de vejiga en un 50%. El aguapuede tambin ser beneficiosa en laprevencin y cura de muchos tipos de
http://importanciadelagua.biz/wp-content/uploads/2013/08/agua-en-el-ser-humano.jpg -
7/24/2019 cartilla educativa sobre el agua
9/11
enfermedades y dolencias que afectan amuchos sistemas del ser humano.
Pero el agua no es slo importante para el
consumo del ser humano si no que tambin
tiene que ver con permitir la existencia de un
complejo nmero de seres vivos. En primer
lugar, el agua es uno de
los alimentos msimportantes de los
vegetales, por lo cual el
agua que llega a travs
del riego o de la lluvia es
la responsable del
crecimiento de todo tipo
de plantas y de la vegetacin que existe en el
planeta. Por otro lado, el agua es consumida
por los animales y sirve entonces tambin
como un elemento natural de vitalimportancia para el desarrollo de los
mismos.
PROBLEMATICA
Al pensar que es un recurso inagotable, hace
que haya una falta de cultura frente al agua.
La reduccin y prdida de los glaciales.
La alteracin de las lluvias (irregularidad, sequas, e
inundaciones)
SABIAS QUE, EN
PROMEDIO EL 70% DENUESTRO CEREBRO ESTA
COMPUESTO POR AGUA
http://3.bp.blogspot.com/-vofgE67v91o/UFON_1NhsNI/AAAAAAAAAD4/jBGjN52LrNU/s1600/algunos-consejos-para-ahorrar-agua.jpg -
7/24/2019 cartilla educativa sobre el agua
10/11
.
10
NORMAS DEL USO DEL AGUA
1.
Examinar las llaves de agua, caeras
y tuberas de los exteriores por si
tienen fugas. Gota a gota el agua se
agota.
2. Hacer uso de los sistemas de
recoleccin de agua lluvia en las
casas, las cuales pueden ser usadas
para lavado de ropas, aseo de las
viviendas e instalaciones sanitarias.
3. Efectuar el riego de las plantas y
jardines nicamente dos veces por
semana, en horas de la noche o
temprano en la maana,
preferiblemente implementando
sistemas de riego por goteo.
4. Cuando se laven los platos a mano, utilizar
una tina para lavarlos y otra para
enjuagarlos. Nunca debajo del chorro de la
llave abierta.
5. Tomar duchas de corta duracin y cerrar lallave mientras se enjabona.
6. Utilizar un vaso con agua para cepillarse
los dientes. No dejar la llave abierta.
7. Cerrar la llave mientras se afeita, utilizar
un recipiente o el tapn del lavabo para
afeitarse.
8. Lavar los vehculos en sitios establecidos
para tal fin; si se lava en casa; utilizar solo un
balde de agua.
9. Ensear a los nios a no desperdiciar el
agua.
10. Revisar peridicamente que el flotador
de los inodoros est funcionando
correctamente.
-
7/24/2019 cartilla educativa sobre el agua
11/11
.
