CASO 2: EL UNIVERSO

Linda Sagastume Jenniffer Barrientos Leticia Quel Alejandra Chiquival

CASO 2: EL UNIVERSONos encontramos en el año 2090 y la tierra ya no se encuentra en

condiciones para que la humanidad viva en ella.

Debemos encontrar otro planeta para vivir tomado en cuenta la siguiente información, si necesitan más información esta puede ser investigada por el grupo.

Sin olvidar que el planeta que se elija este en las optimas condiciones para formar una nueva vida tomando en cuenta el clima, distancia del sol, tipo de suelo, etc.

No se preocupe por los gastos ya que el gobierno de todas las naciones darán el presupuesto suficiente para esta nueva etapa, por ejemplo: el transporte que conducirá a todos hacia el nuevo planeta, el material para la construcción de viviendas, los víveres, la construcción de empresas para formar empleos, centros turísticos, hospitales y todo lo que se necesite para formar una vida nueva.

PARA TRABAJAR

• Forme grupos de 4 integrantes

• Lean la información que se le brinda (Si considera que esta no es suficiente pueden investigar más sobre el tema)

• Cada miembro del grupo tome su rol: • Líder• Secretaria• Moderador• Investigador

• En grupo completar la información que se presenta en los slide 8, 9, 10 y 11

INFORMACIÓNCaracterísticas más importantes de los planetas:

La siguiente tabla muestra una comparación entre los planetas.

Planeta Diámetro Masa Radio Orbital

(promedio)

Periodo orbital (años)

Periodo de rotación (días)

Mercurio 0,382 0,06 0,38 0,241 58,6

Venus 0,949 0,82 0,72 0,615 -243

Tierra 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00

Marte 0,53 0,11 1,52 1,88 1,03

Júpiter 11,2 318 5,20 11,86 0,414

Saturno 9,41 95 9,54 29,46 0,426

Urano 3,98 14,6 19,22 84,01 0,718

Neptuno 3,81 17,2 30,06 164,79 0,671

LOS PLANETAS

ESCRIBE LA RESOLUCIÓN DEL CASO En el siguiente cuadro escribe la respuesta de tu grupo

¿Qué planeta eligieron? Y ¿Por qué?

Respuesta:

COMPLETA LA INFORMACIÓN

Los roles del equipo:

Roles Nombre del integrante

Líder

Secretaria

Moderador

Investigador

EVALUACIÓN INDIVIDUAL

ITEMS

1. Participa activamente

2. Cumple con su rol dentro del grupo

3. Al final del caso, considera manejar de una mejor manera el tema.

4. Fue tolerante y respetuoso al respecto de las opiniones de sus compañeros de grupo.

5. Considera que aprender por medio del método de casos es favorable.

1. En la primera fila anotar en cada casilla el nombre de cada miembro.2. Cada miembro marque con una X si cumple con el aspecto nombrado.

EVALUACIÓN DE GRUPOMarque con una X

ITEMS Si NO

1. Todos los miembros del grupo participaron

2. El grupo llego a un consenso para la resolución del caso 2

3. El ambiente del grupo fue agradable

4. Los miembros del grupo cumplieron con su responsabilidad y su rol

Objetivo: Identificar y conocer los planetas y sus características.

Tema: El Universo/ Sistema Solar

Materia: Medio social y natural

Material: Presentación en

PowerPoint

Resolución del caso: Cada grupo planteara la siguiente información.

Evaluación: por observación que todos los miembros participen, el éxito del grupo al resolver el caso y listas de

cotejo