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BLANES NATURAE

Desde diversos centros de formación en Terapias Naturales realizamos cursos de formación y reciclaje en Terapias Naturales.

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PROXIMOS EVENTOS EVENTO LUGAR

24 y 25 de Abril FIN DE SEMANA DE OCIO Y SALUD Sierra de Javalambre, Teruel

FLORES DE BACH Curso fines de semana Online. Blanes y Barcelona

NUTRICION ORTOMOLECULAR

POSTUROLOGÍA

Formación

Formación

Online

Blanes y Barcelona






PROGRAMAS DE FORMACION

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PLAN DE ESTUDIOS

ESPECIALIDADES:- NATUROPATÍA- OSTEOPATÍA- TERAPIA TRADICIONAL CHINA- KINESIOLOGÍA PSICOENERGÉTICA

Asignación de créditos:Cursos de 36 a 40 semanas.1 crédito = 25 horas, incluyendo horas teóricas y prácticas, horas de estudio,seminarios, trabajos, prácticas, proyectos, preparación de exámenes, pruebasde evaluación y trabajo de fin de Grado.

Estructura:240 créditos, realizados en 4 cursos de 60 créditos cada uno. Formación básica Troncal Materias específicas Materias optativas TOTAL

1º CURSO 31 26 4 602º CURSO 34 26 0 603º CURSO 20 28 12 604º CURSO 18 20 22 60

TOTAL FORMACIÓN 240 Cr.

Sistema de calificaciones:0-4,9: Suspenso (SS)5,0-6,9: Aprobado (AP)7,0-8,9: Notable (NT)9,0-10: Sobresaliente (SB)








NATUROPATÍA

Resumen de materias y distribución de créditos

Curso 1ºTipo de materia Créditos (ECTS)Formación básica (Troncal)Anatomía humana I 7Terminología de las Ciencias de la Salud 1Fisiología I 7Biología 6Bioquímica 6Histología 2Educación para la salud 2Materias EspecíficasPrincipios y fundamentos del criterio naturista 3Estímulos naturales (geoterapia, hidroterapia, etc) 3Dietética Naturista y suplementos 8Fitoterapia I 8Educación para la salud del criterio naturista (etiología, morfología,terreno, constitución, etc.) 4Materias optativas (Troncales)Nutrición y Dietética 3 Total créditos 1º curso: 60

Curso 2ºTipo de materia Créditos (ECTS)Formación básica (Troncal)Anatomía humana II 8Fisiología II 8Biofísica 6Bioestadística e investigación clínica 6Psicología 6Materias obligatorias (Específicas)Dietoterapia y suplementos 7Fitoterapia II 7Terapia floral (Flores de Bach) 6Naturopatía funcional (oligoterapia, organoterapia,sales de Schüsler) 6 Total créditos 2º curso: 60






Curso 3ºTipo de materia Créditos (ECTS)Materias obligatorias (Troncales)Semiología y patología I 12Exploraciones complementarias y analíticas 2Situaciones de asistencia urgente 2Farmacología I 4Materias EspecíficasEvaluación y observación (Iridología, esclerología, kinesiología, tactoterapéutico, reflexología y otras técnicas de evaluación) 10Complementación nutricional I 6Plan terapéutico del criterio naturista I 6Plan terapéutico del criterio naturista en embarazo, infancia,geriatría y deporte 4La consulta y la historia de la persona atendida 2Materias optativas (Troncales)Bioenergética 4Conocimientos introductorios de otras terapias/técnicas naturales 4Idiomas: Inglés 4 Total créditos 3º curso: 60

Curso 4ºTipo de materia Créditos (ECTS)Materias obligatorias (Troncales)Semiología y patología II 10Farmacología II. (Interacción fármaco – terapia naturista) 4Técnicas comunicativas (habilidades para la comunicación) 4Materias obligatorias (Específicas)Complementación nutricional II 4Plan terapéutico del criterio naturista II 6Introducción y fundamentos de la Homeopatía 2Sesiones prácticas del criterio naturista 8Materias optativas (Troncales)Idiomas: Inglés 4Apiterapia 2Fundamentos de las terapias fotónicas 2Ética, deontología y legislación 1Atención y gestión sanitaria 1Prevención de riesgos laborales 1Orientación profesional y al trabajo en equipos multidisciplinares 1Antropología de la Salud 1Tecnologías de la información y de la comunicación 1Humanidades en ciencias de la salud 2Trabajo fin de Grado 6 Total créditos 4º curso: 60






OSTEOPATÍAResumen de materias y distribución de créditosCurso 1ºTipo de materia Créditos (ECTS)Formación básica (Troncal)Anatomía humana I 7Terminología de las Ciencias de la Salud 1Fisiología I 7Biología 6Bioquímica 6Histología 2Educación para la salud 2Materias obligatorias (Específicas)Fundamentos, historia y osteopatía estructural (técnicas) 13Anatomía para la orientación osteopática, anatomía palpatoria,biofísica y biomecánica I 13Materias optativas (Troncales)Nutrición y Dietética 3 Total créditos 1º curso: 60

Curso 2ºTipo de materia Créditos (ECTS)Formación básica (Troncal)Anatomía humana II 8Fisiología II 8Biofísica 6Bioestadística e investigación clínica 6Psicología 6Materias EspecíficasOsteopatía estructural y funcional (Técnicas yaplicación general osteopática) 13Anatomía para la orientación osteopática,anatomía palpatoria, biofísica y biomecánica II 13 Total créditos 2º curso: 60






Curso 3ºTipo de materia Créditos (ECTS)Materias obligatorias (Troncales)Semiología y patología I 12Exploraciones complementarias y analíticas 2Situaciones de asistencia urgente 2Farmacología I 4Materias EspecíficasFisiología para la orientación osteopática, hematología,inmunología 4Osteopatía visceral 14Clínica osteopática y semiología osteopática – Practicum I 10Materias optativas (Troncales)Bioenergética 4Conocimientos introductorios de otras terapias/técnicas naturales 4Idiomas: Inglés 4 Total créditos 3º curso: 60

Curso 4ºTipo de materia Créditos (ECTS)Materias obligatorias (Troncales)Semiología y patología II 10Farmacología II. (Interacción fármaco – terapia naturista) 4Técnicas comunicativas (habilidades para la comunicación) 4Materias obligatorias (Específicas)Posturología 4Introducción a la Neonatología y Pediatría osteopática 2Osteopatía craneal 8Clínica osteopática – Practicum II 6Materias optativas (Troncales)Idiomas: Inglés 4Apiterapia 2Fundamentos de las terapias fotónicas 2Ética, deontología y legislación 1Atención y gestión sanitaria 1Prevención de riesgos laborales 1Orientación profesional y al trabajo en equipos multidisciplinares 1Antropología de la Salud 1Tecnologías de la información y de la comunicación 1Humanidades en ciencias de la salud 2Trabajo fin de Grado 6 Total créditos 4º curso: 60






TERAPIA TRADICIONAL CHINAResumen de materias y distribución de créditosCurso 1ºTipo de materia Créditos (ECTS)Formación básica (Troncal)Anatomía humana I 7Terminología de las Ciencias de la Salud 1Fisiología I 7Biología 6Bioquímica 6Histología 2Educación para la salud 2Materias EspecíficasReseñas históricas de la M.T.Ch. 2Aspectos filosóficos y terminología más habitual 2Fundamentos Bioenergéticos de la M.T.Ch. 15(Teoría básica, fisiología energética y anatomía acupuntural)Auriculoterapia y otros microsistemas 3Tratamiento sintomático del dolor 3Materias optativas (Troncales)Nutrición y Dietética 3 Total créditos 1º curso: 60

Curso 2ºTipo de materia Créditos (ECTS)Formación básica (Troncal)Anatomía humana II 8Fisiología II 8Biofísica 6Bioestadística e investigación clínica 6Psicología 6Materias EspecíficasElementos de diagnóstico 3(Lengua, pulso, interrogación, etc) SHI ZHENGTécnicas terapéuticas (BA FA) 3Reglas diagnósticas (BA GANG) 3Diagnóstico sindrómico e historia clínica 6Patología y tratamiento tipo según los V movimientos 8Prácticas y debates clínicos 3 Total créditos 2º curso: 60






Curso 3ºTipo de materia Créditos (ECTS)Materias obligatorias (Troncales)Semiología y patología I 12Exploraciones complementarias y analíticas 2Situaciones de asistencia urgente 2Farmacología I 4Materias EspecíficasSuplementación energética y su combinaciónen terapia tradicional china 10Historia de la fitoterapia tradicional china 4Teoría básica de la dietética tradicional china 3Dietética energética tradicional china y desequilibrios 4Teoría y maniobras básicas de tuina 3Tuina y patología 2Prácticas 2Materias optativas (Troncales)Bioenergética 4Conocimientos introductorios de otrasterapias/técnicas naturales 4Idiomas: Inglés 4 Total créditos 3º curso: 60

Curso 4ºTipo de materia Créditos (ECTS)Materias obligatorias (Troncales)Semiología y patología II 10Farmacología II. (Interacción fármaco – terapia naturista) 4Técnicas comunicativas (habilidades para la comunicación) 4Materias obligatorias (Específicas)Tratamiento integrativo. Especialidades 10Técnicas complementarias 2Ejercicios terapéuticos orientales 3Taichi, Qi-Gong 3Prácticas 2Materias optativas (Troncales)Idiomas: Inglés 4Apiterapia 2Fundamentos de las terapias fotónicas 2Ética, deontología y legislación 1Atención y gestión sanitaria 1Prevención de riesgos laborales 1Orientación profesional y al trabajo enequipos multidisciplinares 1Antropología de la Salud 1Tecnologías de la información y de la comunicación 1Humanidades en ciencias de la salud 2Trabajo fin de Grado 6 Total créditos 4º curso: 60






KINESIOLOGÍA PSICOENERGÉTICA

Resumen de materias y distribución de créditos

Curso 1ºTipo de materia Créditos (ECTS)Formación básica (Troncal)Anatomía humana I 7Terminología de las Ciencias de la Salud 1Fisiología I 7Biología 6Histología 2Educación para la salud 2Situaciones de asistencia urgente 2Ética, deontología y legislación 1Conocimientos introductorios de otrasterapias/técnicas naturales 4Técnicas comunicativas (habilidades para la comunicación) 4Materias EspecíficasHistoria de la Kinesiología 1Anatomía básica específica en Kinesiología 1,5Fundamentos 3Técnicas de Kinesiología 4Energética básica en Kinesiología 1,5Digitales básicos y otros sistemas de verificación 3Memorias de estrés y aspectos afectivos 3,5Introducción a la alimentación y nutrición humanas 2Métodos de entrevista y comunicación 1,5Clínica y práctica I de técnicas de Kinesiologíade liberación de estrés 3

Total créditos 1º curso: 60






Curso 2º

Tipo de materia Créditos (ECTS)Formación básica (Troncal)Anatomía humana II 8Fisiología II 8Biofísica 6Biostadística e investigación clínica 6Psicología 6Materias EspecíficasPrincipios de salud en Naturopatía y Kinesiología 2Kinesiología del comportamiento y educativa I 5Comportamiento y rasgos morfológicos – Personología I 3Introducción a los remedios florales del Dr. Bachy otros sistemas florales 2Circuitos, modos digitales y fases I 4Lenguaje implícito y emociones no evidenciadas 2Estrés músculo-esquelético I 3Clínica y práctica de Kinesiología II. Elaboración yaplicación de protocolos con supervisión 2Materias optativas (Específicas)A escoger entre los módulos propios optativos 3 Total créditos 2º curso: 60

Curso 3º

Tipo de materia Créditos (ECTS)Materias obligatorias (Troncales)Semiología y patología I 12Exploraciones complementarias y analíticas 2Farmacología I 4Bioquímica 6Nutrición y dietética 3Materias EspecíficasEstrés músculo-esquelético II 5Nutrición y factores relacionados 5Meridianos y técnicas de Kinesiología 1Comportamiento y rasgos morfológicos – Personología II 2,5Kinesiología del comportamiento y educativa II 5Métodos vibracionales 1,5Clínica y práctica de Kinesiología III.Elaboración y aplicación de protocolos con supervisión 2,5Materias optativas (Troncales)Bioenergética 4Idiomas: Inglés 4Materias optativas (Específicas)A escoger entre los módulos propios optativos 2,5 Total créditos 3º curso: 60






Curso 4ºTipo de materia Créditos (ECTS)Materias obligatorias (Troncales)Semiología y patología II 12Farmacología II. (Interacción fármaco – terapia naturista) 2Materias EspecíficasCircuitos, modos digitales, fases y formatos II 2Estrés cutáneo 1Postura y factores relacionados 4Estrés afectivo y energético 4Kinesiología del comportamiento y educativa III 3Modelos de fisióloga y bioenergética 1Neurología y afectividad 2Clínica y práctica de Kinesiología IV. Elaboración yaplicación de protocolos con supervisión 2Materias optativas (Troncales)Idiomas: Inglés 4Apiterapia 2Fundamentos de las terapias fotónicas 2Atención y gestión sanitaria 1Prevención de riesgos laborales 1Orientación profesional y al trabajoen equipos multidisciplinares 1Antropología de la Salud 1Tecnologías de la información y de la comunicación 1Humanidades en ciencias de la salud 2Materias optativas (Específicas)A escoger entre los módulos propios optativos 6Trabajo fin de Grado 6 Total créditos 4º curso: 60






CURSO DE POSTUROLOGÍA

Descripción Tratamiento de los dolores vertebrales y reumáticos, por reequilibrio de las cadenas musculares posturales.Principios del MétodoLa columna vertebral debe asegurar unas funciones relativamente contradictorias: ser a la vez sólida y móvil. El conjunto (vértebras, discos, ligamentos, músculos), debe funcionar de manera perfectamente coordinada con el sistema tónico postural que lo permite. Cuando uno de los elementos indicados está alterado o que un desequilibrio se instala, los dolores pueden aparecer.Las últimas investigaciones en neurociencia enseñan que el pie es un elemento importante del equilibrio postural.Ejemplo:

• Un apoyo asimétrico de los pies puede provocar una rotación y una báscula de la pelvis: puede producir dolores o rigidez.

• Unos pies planos favorecen generalmente un exceso de tensión a nivel lumbar

El proceso de estabilización postural provoca, por vía refleja, un mejor equilibrio de las cadenas musculares, disminuye las tensiones anormales y estabilizan el centro de gravedad.

Formación: Tres módulos separados un mes entre cada uno.





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FORMACIÓN CONTINUADA Y OTROS TALLERES Y CURSOS QUE REALIAZMOS

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NUTRICION Y SALUD:

Talleres y Charlas sobre nutrición, suplementos de vitaminas y minerales. Aprende a realizar ejercicio y a nutrir a tu organismo.

Nuestros talleres y actividades son tu mejor aliado.... salud y ocio!!!



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Programa:1. Módulo: PODAL

o Neurología del pie.o Podología o Posturología: introducción a la Posturología, El pie como sistema tope del sistema postural fino, La estrategia de verticalidad en el hombre y sus implicaciones, Las diversas tácticas de equilibrio del niño y del adulto,, Actividad posturo cinética , El soporte sobre lo cual se mantiene el sujeto, La vertical gravitaría, Tipos de funcionamiento, ascendente y descendente, Receptores podales, Patologías que afectan al sistema postural fino, Disfunciones del sistema postural fino, Escoliosis de compensación secundarías a desequilibrios podales. Manipulaciones activas del sistema postural, test de la rotación de la cabeza, Test de los pulgares ascendentes, Test de Romberg, test de Fokuda, test de los rotadores. Test de Lasague. Quik scaning sacro-iliacas, test de Basani. Historia de las plantillas de Síndrome Postural: ortesis plantares o plantillas mecánicas antialgicas con posivilidad de cuñas estavilizadoras y sus elementos en retropi, medio pie y antepie.

2. Módulo: MANDIBULARo Neurología craneal I.o Principios de Odontología y oclosudoncia. o Posturología: Causas de los trastornos de la ATM, Los dismorfismos cráneo mandibulares ,Los trastornos tridimensionales, El descuido de los pacientes, Las causas iatrogenias, Los microgalvanismos, El estrés, Los traumatismos, La ortodoncia, Bruximos, Sintomatología de las disfunciones de la ATM., ATM y su relación con las cadenas Musculares, Consulta de Posturología: anamnesis, antigüedad de los síntomas, evolución de los síntomas, las expresión clínica, interferencia de otras patologías: las cicatrices patológicas

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3.Módulo: OCULAR, OBJETIVOS Y TRATAMIENTOSo Neurología Craneal IIo Principios Optométricos.o Posturología :

Entrada visual del sistema postural fino, Tipos básicos de movimientos según el eje del globo ocular, trastornos de la refracción, trastornos de convergencia y las heteroforias, causas primitivas y segundarias, signos oculares, el examen del receptor ocular, situaciones particulares, los vértigos, las cervicalgias, dolores raquídeos, dolores periféricos mono articulares, dolores de inserción o de tendón, piernas cortas del niño y el adulto, secuelas de los antidepresivos, hepatitis, signos clínicos: el interrogatorio, las cefaleas,, exámenes y diagnostico postural: el reconocimiento, la posición podal, examen del raquis: hombros y pelvis, los exámenes oculares: test de hirschberg, el test de convergencia ocular, cover test, test de ojo director, test de las placas polarizadas con sus correlaciones. Tratamientos: Bases neuro fisiológicas, la ortóptica, la magnetoterapia. Bases de la aplicación de las Plantillas de Síndrome Postural: elementos las Placas polarizadas, confección de las plantillas.

Profesor:

Francisco Pérez Borrego

Posturólogo, diplomado por el Instituto Win Postur de Barcelona, Osteópata Diplomado por ICOP, (universidad de Paris ).

Titulado Superior en Osteopatía por el Real Centro Universitario Mª Cristina del Escorial. De Madrid.

Osteópata Diplomado por el Institut de Posturologia y Energetica, de Barcelona.

Osteópata Certificado por ISMET, de Barcelona.

Quiromasajita Diplomado por la EMM, del Dr. Jordi Sagrera Ferrándiz, de Barcelona.

Reflexólogo podal por la Escuela Fusellas de Girona

Auriculoterapeuta certificado por ISMET

Asesor de Dirección de la Escuela Blanes Naturae de Girona.

Presidente de la Asosciación Nacional de Titulados Superiores (ATSETNAT).

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FLORES DE BACHDescripción Curso de crecimiento personal mediante la aproximación al trabajo del dr. Bach y uso de los remedios florales según sus indicaciones.

Principios del MétodoBach conocedor de las signaturas que Paracelso había desarrollado en el siglo XVI, elaborando así la ley de similitudes que vendría a acercar el plano de la forma a los planos del pensamiento. Las signaturas son los indicios puestos por la mente creadora en las formas de los vegetales, cuyos paralelismos han llevado a la aplicación terapeútica; de este modo la impatiens, cuyas semillas saltan al menor toque, curarían la prisa, la impaciencia. Este método consistía en el almacenamiento de la energía de las corolas sobre un recipiente con agua cristalina, exponiéndolo al sol durante unas horas y conservando luego en pequeñas botellas este agua con brandy biológico. El motivo para utilizar el brandy era, en primer lugar, para preservar la pureza del preparado, habiendo elegido Bach este producto por ser la vid uno de los treinta y ocho remedios, manifestando así una afinidad vibracional con el conjunto.

Formación: Programa: 4 módulosSábado y On Line

Horario: Sábado de 10H a 14:30H y de 16H a 19:30H.

Objetivos:Se trata de un curso de crecimiento personal y autoconocimiento. Dirigido a profesionales o no del sector. Conocer las Terapias Vibracionales Conocer Los Remedios Florales Aproximación a la filosofía del dr. Bach Uso personal de los remedios

Profesor: Daniel Martín

Titulado Superior en Naturopatía por el Real Centro Universitario Mª Cristina del Escorial, De Madrid. Vicepresidente de la Asosciación Nacional de Titulados Superiores en Terapias Naturales (ATSETNAT).

Certificado de aprovechamiento

Se emitirá al finalizar el curso y realizado el trabajo personal.

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¿TE GUSTARÍA MEJORAR TUS HABILIDADES PARA HABLAR EN PÚBLICO?

La PNL para formar, comunicar y desarrollar todo tipo de enseñanza en público, sea cual sea la materia a presentar

Puedes aprender, de una manera auténticamente experiencial, el desarrollo de la PNL y sus especificaciones culturales de nuestro idioma.

En este curso desarrollarás habilidades tanto para hablar en público como en la tarea de formador/a.

La PNL te dará instrumentos, recursos y habilidades muy válidos para poder estar cada vez más cerca de la excelencia en estas tareas.La clave del éxito para cualquier persona u organización reside en el aprendizaje continuado.En este proceso, la formación desempeña un papel fundamental, y como tantas otras cosas en este nuevo siglo, debe adecuarse a cambios profundos que afectan su misma razón de ser.En este curso, aprenderás a favorecer la comunicación, creando estados emocionales útiles para conseguir mejores resultados.

Sabrás utilizar el lenguaje para facilitar la comunicación y aumentar la motivación del grupo. Desarrollarás recursos y habilidades básicas en la comunicación que te permitirán establecer relaciones adecuadas y facilitadoras tanto en el liderazgo como en la gestión de los grupos.

En este curso aprenderás

• Favorecer la comunicación, creando estados emocionales útiles para el aprendizaje y ayudar al alumnado a reconocer sus sistemas de pensamiento y a desarrollar otros.

• Utilizar el lenguaje para facilitar la enseñanza y aumentar la motivación del grupo, desarrollarás recursos y habilidades para ser un formador/a competente y crear todo tipo de programas, sea cual sea la materia a presentar: psicología y terapia, educación, presentación y promoción de productos, publicidad y ventas, dirección de equipos comerciales, recursos humanos, dinámicas de grupos, enseñanzas ocupacionales, gestiones de organizaciones…

• Establecer relaciones adecuadas. Desarrollarás recursos y habilidades básicas en la comunicación que te permite establecer relaciones adecuadas tanto en el liderazgo, la motivación y los procesos de aprendizaje.

Imparten: Pilar Yagüe y José Martín (Trainers en Programación Neurolingüística) MIEMBROS DE L'ASSOCIACIÓ CATALANA DE PNL

Duración: 50 horas lectivas + tutoría individualizadaModalidades MENSUAL17 de abril, 8 de mayo, 29 de mayo, 12 de junio y 3 de julio de 2010

HORARIO: de 9 a 14 h. y de 16 a 21 h.INTENSIVO DE VERANO: del 13 al 17 de julioRequisitos Recomendables: Haber realizado el Practitioner en PNL

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Taller introductorio para conocer y practicar la Programación Neurolingüística

Un taller de acercamiento dinámico, con aplicaciones específicas de esta nueva Tecnología de comprensión del ser humano.

Desde el conocimiento de cómo funcionan nuestros pensamientos, los sentimientos y la conducta, la PNL ha desarrollado modelos que permiten comprender mejor el comportamiento humano, y métodos que permiten modificarlo rápidamente.

Este curso va dirigido a todas aquellas personas interesadas den conocer y experimentar por primera vez qué es y como funciona la PNL y sus aplicaciones.

Imparte:Formadores: José Martín y Pilar Yagüe (Trainers en Programación Neurolingüística)MIEMBROS DE L'ASSOCIACIÓ CATALANA DE PNL

Duración4 horas lectivas

ModalidadesLos jueves 10 y 17 de junio 2010, de 7 a 9 de la tarde

Precios y descuentos60 € - En promoción - CURSO GRATUITO

Requisitos: Ninguno

URL (TRABAJO) 21

¿QUIERES APRENDER EL SISTEMA MÁS EFICAZ PARA CONSEGUIR LOS MEJORES RESULTADOS

EN TU DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL?Practitioner: primer nivel en la formación de PNL y DBM.


Con este curso mejorarás tu flexibilidad y control de estados emocionales, aprenderás como modelar las dificultades, estrategias y limitaciones para desarrollar estrategias más precisas y efectivas. Desarrollarás habilidades para reproducir estrategias especificas, identificar lo que hacen las personas y como funcionan. Serás más creativo, te comunicarás mejor, adaptarás tus habilidades a cualquier circunstancia, funcionarás más eficazmente en el trabajo, manejarás los problemas con más éxito y disfrutarás de una vida personal más potenciada y enriquecida.

En este curso conseguirás

• Autoconocimiento: explorarás y aprenderás acerca de ti mismo, tus emociones, pensamientos y conducta. Modelaras tu propia "excelencia" personal. Entendiendo como cambias, mejorarás la rapidez y la calidad de tu desarrollo personal.

• Consciencia de los demás: mediante el trabajo con los otros ganarás una comprensión de cómo los demás piensan, sienten y se comportan. Utilizarás esta experiencia para ayudarte a responder eficazmente a las necesidades únicas de las personas con las que te encuentras.

• Comprensión y habilidad en los procesos de cambio: aprenderás como ayudar mejor a los individuos, grupos y organizaciones a conseguir los cambios que quieren.

• Un mayor nivel de autonomía y elección en tu vida de estos tres elementos: autoconocimiento, consciencia práctica de los demás y habilidad en los procesos de cambio, comprendiendo con mayor precisión cómo eres y cómo haces, qué hacen los demás y con qué propósitos y razones, emergerán más alternativas, opciones y elección en tu vida y mayor flexibilidad y adaptabilidad.

Imparte:

José Martín y Pilar Yagüe (Trainers en Programación Neurolingüística). MIEMBROS DE L'ASSOCIACIÓ CATALANA DE PNL

Duración112 horas lectivas + tutoría individualizada

ModalidadesINTENSIVO DE VERANO: del 26 de julio al 5 de agosto 2010.

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¿QUIERES TENER LA MAESTRÍA EN LOS MODELOS DE CAMBIO MÁS EFICACES?Master en PNL y Coaching: nivel superior de formación en PNL y DBM.


¿Por qué hacer el Master?

La PNL está considerada como uno de los modelos de cambio con más éxito y resultados para tratar los cambios tanto en las personas como en las organizaciones, en los trabajos de consultoría y coaching.

En este curso seguirás construyendo sobre las habilidades y técnicas aprendidas en el Practitioner, profundizando mucho más en los propios procesos del funcionamiento humano y de la comunicación sistémica.

Los beneficios del curso:

Con nuestro curso de Master además de los contenidos y técnicas incluidos en los programas tradicionales, construirás:

• Un sentido más amplio de dirección personal y profesional: explorarás tus metas y como puedes ser eficaz cumpliéndolas, integrándolas con la dirección global de tu vida.

• Mayor precisión al dirigir a los demás: el procesar subjetivo (sentidos y submodalidades) puede ser influenciado mediante el lenguaje y comunicación no verbal. Habilidades más desarrolladas de dirigir la experiencia subjetiva garantiza que tus clientes sigan tus instrucciones y mejoran la eficacia al liberarles para hacer los cambios que ellos quieren.

• Mayor precisión al dirigirte a ti mismo/a: Descubrirás como dirigir tu propio pensar y sentir para mejorar tu motivación y conseguir que las cosas funcionen.

• Habilidades de procesar: Explorando como organizamos nuestra experiencia subjetiva, aprenderás como tener más flexibilidad en tu propio procesar y como entender, emparejar, acompasar y liderar las preferencias de proceso de los demás. Constantemente estarás atendiendo al proceso al igual que al contenido, para conseguir mayores habilidades para trabajar con los procesos en general.

• Habilidades de modelar: Utilizando los avances del Modelado Conductual Evolutivo (DBM) para explorar los modelos de PNL, aprenderás a modelar la conducta y formas de organizar la conducta.

• Habilidades y comprensión personales: Cambiarás aplicándote a ti mismo este material de nivel avanzado.

Imparte:José Martín y Pilar Yagüe (Trainers en Programación Neurolingüística). MIEMBROS DE L'ASSOCIACIÓ CATALANA DE PNL

Duración120 horas lectivas + tutoría individualizadaModalidadesINTENSIVO DE VERANO: del 12 al 22 de agostoRequisitosHaber realizado el Practitioner en PNL

URL (TRABAJO) 23

FORMACIÓN IN COMPANY

Nuestros formadores están especializados en la aplicación de las técnicas de PNL (Programación Neurolingüística) los modelos del DBM (Modelado Conductual Evolutivo) a la formación y entrenamiento de habilidades necesarias para las personas que ejercen su trabajo en un entorno organizacional, aportándoles el desarrollo y mejora continua para conseguir ser mejores profesionales.

Nuestro objetivo:

Diseñar planes de formación a medida, para dar respuesta a las necesidades de cada organización o empresa que:

• Capaciten a los profesionales para anticiparse, analizar, decidir y resolver los problemas concretos de su entorno empresarial

• Logren aportar los recursos necesarios en cada situación, bien sea de creatividad, seguridad, toma de decisión, etc.

• Apoyen el desarrollo de las empresas aportando a los profesionales los conocimientos necesarios para actuar con la capacidad, responsabilidad y compromiso que requiera su puesto.

Qué ofrecemos:

La elaboración de un diagnóstico que nos permita definir las necesidades concretas para cada caso, realizado conjuntamente con el responsable de formación, para posteriormente diseñar un plan formativo personalizado y flexible en cuanto al contenido, horas de dedicación y lugar de impartición, etc.

Todos nuestros planes de formación se realizan de manera presencial y se pueden complementar con un seguimiento de supervisión y un servicio de coaching personalizado.

Algunos ejemplos de formación:

• Habilidades directivas• Habilidades comerciales• Trabajo y supervisión de equipos• Habilidades para la negociación• Habilidades para la comunicación• Prevención y resolución de conflictos• Formación de formadores

Solicitar información: [email protected] o SMS 689185287



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¿QUIERES APRENDER EL SISTEMA MÁS EFICAZ PARA EJERCER EL COACHING?

El Master en Coaching con las aplicaciones de la Programación Neurolingüística

La PNL está considerada como uno de los modelos de cambio con más éxito y resultados paratratar los cambios y la consecución de objetivos, tanto en las personas como en las organizaciones,en los trabajos de coaching y consultoría.

Esta es la formación más completa PNL/DBM para su aplicación en el coaching y trabajo de cambio,en cómo saber modelar la conducta y entender que elementos son los que hay detrás e cadauna involucrados. En este curso tienes la oportunidad de aprender a SER COACH.

Su contenido es muy novedoso ya que se basa en el aprendizaje y desarrollo de losconocimientos, recursos, habilidades y competencias de una forma totalmente experiencial.En este curso se incluyen sesiones individuales de tutoría y sesiones de supervisión de las prácticasde coaching.

En este curso aprenderás:

• Aprender qué es el coaching y cómo se ejerce.• Desarrollar las competencias para gestionar eficaz y eficientemente el desarrollo de esta

tarea y poder ayudar así a las personas en su propio desarrollo sostenible.• Recursos y habilidades para el desarrollo de tu trabajo en la interacción con los clientes,

aprendiendo a separar en cada momento tu propio modelo del modelo de tu cliente y sabiendo interpretar los mensajes tanto conscientes como inconscientes.

• Aprender a desarrollar los conocimientos y habilidades necesarias para aplicar la Metodología, Tecnología y Epistemología de la PNL en la consultoría, terapias y coaching, para conseguir una formación individual y aplicable en el área profesional.

• Construir sobre la base que nos aporta la epistemología, o sea, el por qué funciona, para aprender a aplicar las técnicas hábilmente y saber no sólo que hacer para ser más eficaz, sino también, cómo funciona lo que funciona, sabiendo crear técnicas apropiadas.

• Integrar el aprendizaje a través de la experiencia, explorando cada uno a si mismo/a, a los compañeros/as, aplicando lo aprendido, en la seguridad que ofrecer el contexto de formación.

• Mayor precisión y eficacia para dirigir a los demás, atendiendo a los procesos subjetivos e influenciar mediante el lenguaje y la comunicación no verbal para ayudarles a hacer los cambios que ellos quieren.

• Mayor precisión y eficacia para dirigirse a sí mismo/a, y el propio bienestar y tener la motivación necesaria para ser eficiente y elegante haciendo el trabajo de consultoría y coaching.

Imparte: Pilar Yagüe y José Martín, Coachs diplomados y especialistas en PNL, DBM e hipnosis ericksoniana y Blanca Gener (Master en PNL y especialista en Marqueting). MIEMBROS DE L'ASSOCIACIÓ CATALANA DE PNL

Duración: 150 h. lectivas + 2 talleres de 4 h. cada uno (a convenir) + 3 sesiones de tutoría individualizada.

INTENSIVO VERANO: del 26 de julio al 22 de agosto (con 6 días de descanso en medio).

Sesiones de Tutoría individualizada y talleres de prácticas: días y horas a convenir.

URL (TRABAJO) 25

¿TE GUSTARÍA APRENDER EL MODELO MÁS RECONOCIDO DE HIPNOSIS? Un curso de formación en Hipnosis Ericksoniana para introducirse, explorar, practicar la hipnosisy

los estados de trance y su aplicación como modelo de cambio

Milton Erickson ha sido uno de los hipnoterapeutas más prestigioso del mundo y ha aportado muchos de los patrones que hoy se utilizan en la PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA, a través del trabajo de modelado.

Al modelar se ha podido descubrir aquello que le permitía ser tan exitoso en sus intervenciones: • Encontrarse con sus clientes en su propio modelo, para atenderlo en su individualidad,

puesto que no hay dos personas iguales.• El manejo del lenguaje y uso de metáforas, para conseguir cambios tanto a nivel

consciente como inconsciente.• La agudeza sensorial para captar todos los mensajes, sobre todo los inconscientes,

atendiendo no solo a lo que escuchaba, si no también a los procesos y patrones que había implicados, o sea lo que había detrás de cada conducta.

El curso está diseñado como un acercamiento al trabajo de Milton Erickson. Integrando los componentes tradicionales de su trabajo y los nuevos métodos ahora disponibles.

Para introducirse, explorar y practicar la hipnosis y los estados de trance y su aplicación como modelo de cambio.

Dirigido a todas aquellas personas que quieren aprender y experimentar acerca de lo que es trance hipnótico y los estados alterados de conciencia, para descubrir como funcionan los procesos inconscientes y poner en marcha todos los recursos reales y potenciales que cada persona tiene. También podrás trabajar sobre el manejo del lenguaje y uso de las metáforas para conseguir cambios, tanto a nivel consciente como inconsciente.

También podrás profundizar en el modelo de hipnosis ericksoniana para aplicarla con los modelos y patrones de cambio a ti mismo y con los demás.

Trabajando con el lenguaje metafórico y los estados de trance, las personas pueden conseguir cambios profundos de una forma muy sencilla y agradable.

Imparten:Pilar Yagüe y José Martín (Trainers en Programación Neurolingüística, diplomados en Consultoría

sistémica e Hipnosis Ericksoniana) MIEMBROS DE L'ASSOCIACIÓ CATALANA DE PNL

Duración50 horas lectivas + tutoría individualizada

ModalidadesMENSUAL. 17 de abril, 8 de mayo, 29 de mayo, 12 de junio y 3 de julio de 2010HORARIO: de 9 a 14h. y de 16 a 21 h.INTENSIVO DE VERANO: del 20 al 24 de julio

URL (TRABAJO) 26

FORMACIÓN PRESENCIALCentros Colaboradores:Tel: 972 330 550c/ Baix Ebre, 7 CP 17300 Blanes

Tel: 934 431 571 Fax 935 528 982Avda Paral·lel, 54 entlo 4ª 08001 Barcelona

CURSOS SUBVENCIONADOS

Para profesionales en activo, parados y otros colectivos. Infórmate sin compromiso.

FORMACIÓN ONLINE

Mediante nuestra plataforma educativa, apta incluso para los que no saben nada de ordenadores podrás aprender algunas de las técnicas naturales a tu ritmo, desde la comodidad de tu domicilio. Los cursos son facilitados por un profesional durante tu formación para ayudarte a completar tu curso con éxito.TALLER DE PRÁCTICAS: Servicio gratuito para los alumnos/as de la escuela.Estos talleres está enfocados para todas aquellas personas, que habiendo realizado un curso con nosotros, puedan tener un marco y un espacio donde explorar, experimentar y aplicar los conocimientos adquiridos, en grupos de trabajo, supervisados y asistidos por un coordinador.

CALIDAD EN LA FORMACIÓN

Nuestros cursos están avalados por la Asociación Nacional de Titulados Superiores en Terapias Naturales. Los planes de estudio han sido creados según las normativas recomendadas por el nuevo Espacio de Enseñanza Superior Europeo y una vez completados los ciclos formativos y aprovados los exámenes correspondientes, podrás ejercer como profesional de las Terapias Naturales.

Somos miembros de AEFOL con los que compartimos el interés en el desarrollo de la formación a través del e-learning.

FORMACIÓN

PARTICIPACIÓN Nuestro compromiso de formación es activo y colaboramos de forma activa en los eventos deportivos,

ciclismo, atletismo, eventos de ocio y salud.

Nuestra filosofía de participación nos mueve a fomentar el uso de las Terapias Naturales en todos los

sectores ya sean profesionales o domésticos, conciliamos el trabajo y el ocio buscando el equilibrio que

conduce a la Salud.

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Naturopatía Osteopatia

Homeopatía

M.T.C.

Quiromasaje

Flores de Bach

Kinesiología Aplicada

Iridología

Posturología

Coaching

Programación Neurolingüística (PNL)

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