Catalogo de Carreras 2013

Catálogo carreras y servicios

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Plan de estudios

Catálogo carreras y servicios

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Tenés en tus manos el catálogo actualizado del Tecnológico de Costa Rica (TEC). Aquí encontrarás informa-ción relevante y detallada sobre las carreras que se imparten en sus tres sedes y referencias sobre el proceso de admisión y los programas de apoyo con que cuenta nuestra población estudiantil.El Departamento de Orientación y Psicología ha producido este material para colaborar con el personal de Orientación y el estudiantado de la enseñanza diversificada en el proceso de elección profesional. Esperamos te sea de utilidad.

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Presentación

TEC en breve ................................................................................................................................................ 4

Vida Estudiantil ............................................................................................................................................ 6

Tecnología de Ciencias de la Ingeniería

Ingeniería Electrónica .................................................................... 10

Ingeniería en Computación ........................................................... 12

Administración en Tecnologías de la Información ......................... 14

Ingeniería en Computadores ......................................................... 16

Ingeniería en Construcción ........................................................... 18

Ingeniería en Mantenimiento Industrial ......................................... 20

Ingeniería en Diseño Industrial ...................................................... 22

Ingeniería en Producción Industrial ............................................... 24

Ingeniería de los Materiales ........................................................... 26

Ingeniería Agrícola ........................................................................ 28

Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene Ambiental ................... 30

Ingeniería en Mecatrónica ............................................................. 32

Arquitectura y Urbanismo ............................................................. 34

Ingeniería Ambiental ..................................................................... 36

Tecnología y Ciencias de la Tierra

Ingeniería en Agronomía ............................................................... 40

Ingeniería Forestal ......................................................................... 42

Ingeniería en Biotecnología ........................................................... 44

Ciencias Económicas y Administración

Administración de Empresas ......................................................... 48

Ingeniería en Agronegocios ........................................................... 50

Gestión en Turismo Sostenible ....................................................... 52

Gestión del Turismo Rural Sostenible Centroamericano ................. 54

Educación

Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora ................ 58

Educación Técnica ........................................................................ 60

Orientación profesional ................................................................ 63

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El Tecnológico de Costa Rica

En 1971 fue creada la segunda universidad pública del país, diseñada para formar profesionales con una sólida base científico – tecnológica y humanista.

Nuestro Campus rodeado de naturaleza

El Campus Central abrió sus puertas a los primeros estudiantes en marzo de 1973 y se encuentra en laciudad de Cartago, asentada en las faldas del Vol-cán Irazú. Contamos también con la Sede Regional de Santa Clara de San Carlos, desde 1975, así como con el Centro Académico de San José, desde 1978, y el Centro de Transferencia Tecnológica, desde 1994, como recintos metropolitanos.

Más de 90 hectáreas de terreno y 105 000 metroscuadrados de construcción albergan las aulas, la-boratorios, centros de investigación, instalaciones deportivas y culturales, auditorios, oficinas, sodas, comedores, bibliotecas, bosques y parcelas experi-mentales, talleres y librerías que el TEC pone a dis-posición de sus estudiantes, funcionarios y comuni-dades circunvecinas. No dejamos de lado el Taller Psicopedagógico dirigido a la formación preescolar de hijos de funcionarios y estudiantes.

Las zonas ajardinadas y verdes del Campus Central, muy concurridas por la comunidad no solo por su gran belleza, sino por el ambiente natural que estas transmiten, contienen más de 70 especies forestales distintas entre árboles y arbustos representativos del Valle Central.

Entre la vegetación arbórea se tiene el ciprés, la ca-suarina, el fresno, el eucalipto, el higuerón, la tirrá y el lorito, entre otras, que se convierten en el refugio de avifauna de la región, predominando especies de aves nativas y migratorias.Mención aparte reclaman otras especies de la fauna costarricense que visitan nuestro Campus que son de fácil observación en el cotidiano, como las ardillas y conejos, así como un sinnúmero de mariposas que le dan una belleza inigualable al campus. No dejamos de lado el lago que embellece la parte sur del cam-pus, así como las instalaciones creadas para albergar a todos aquellos que disfrutan de hacer deporte en medio de la naturaleza.

Más sobre el TEC

El Tecnológico de Costa Rica forma parte del Con-sejo Nacional de Rectores (CONARE), instancia que coordina la planificación y el control de calidad de

TEC en breve los procesos y proyectos académicos que administran las cuatro universidades estatales del país.Los estudiantes están organizados en una federación estudiantil que, mediante su Comité Ejecutivo y las asociaciones de carreras, vela por los derechos de los alumnosregulares, administra servicios para los estu-diantes y organiza proyectos de desarrollo institucional.

Representantes de la Federación de Estudiantesdel Tecnológico de Costa Rica (FEITEC) participan en todos los consejos decisorios y asesores de esta universidad.

Los Servicios y la Vida Estudiantil

Más de 8000 estudiantes se encuentran matriculados en alguna de las carreras del Instituto Tecnológico de Costa Rica.El TEC es una institución en que la calidad prevalece sobre la cantidad. Independientemente de la condi-ción socioeconómica de los aspirantes, se les ofrece condiciones para asegurar su integración, bienestar y desarrollo.

Alojamiento, financiamiento y salud

El Departamento de Trabajo Social y Salud adminis-tra un plan de alojamiento para los estudiantes de zonas alejadas y un completo y variado sistemade becas y préstamos para facilitar su permanencia.Ofrece además servicios de medicina, odontología y farmacia.

Desarrollo psicoeducativo

El departamento de Orientación y Psicología ofrece servicios individuales y grupales de atención psico-lógica y asesoría vocacional y educativa, tendientes a favorecer que los estudiantes aprovechen al máxi-mo su experiencia universitaria. Este departamento realiza también proyectos de investigación educativa y desarrollo profesional. Coordina además el progra-ma de servicios para estudiantes con necesidades especiales.

Soporte Académico

La Biblioteca pone a disposición de los estudiantes su extensa colección de libros y publicaciones periódicas.Salas para el estudio individual y colectivo, préstamo inter-bibliotecario, búsqueda bibliográfica computa-rizada y acceso a base de datos autorizadas hacen de los servicios bibliotecarios del TEC recursos muy valiosos para el desarrollo académico y estudiantil.

TEC en breve

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La Admisión

Para ser admitido en el TEC es indispensable cumplir los siguientes requisitos:

1. Tener título de Bachiller en Educación Diversifi-cada o su equivalente, según lo establecido por el Consejo Superior de Educación de Costa Rica.

2. Aprobar el Examen de Admisión al TEC. Este exa-men se aplica en la fecha que establece el calen-dario de ingreso.

3. Los estudiantes egresados de instituciones educa-tivas extranjeras deben de presentar los documen-tos debidamente autenticados por:• Ministerio de Educación del país que corresponda.• El Consulado de Costa Rica en ese país.• Ministerio de Relaciones Exteriores en Costa Rica.

Las certificaciones de notas deben de indicar la esca-la de calificaciones y la nota mínima de aprobación.Si los documentos están en idioma diferente al espa-ñol, deben ser traducidos oficialmente por el Minis-terio de Relaciones Exteriores de Costa Rica.

El Examen de Admisión

Para realizar el examen de admisión se debe de lle-nar, pagar y enviar la “Solicitud de Admisión”.

Los solicitantes que egresaron de la Educación Di-versificada en años anteriores al 2002, o sean extran-jeros, deben tramitar individualmente la entrega al TEC de las notas de Educación Diversificada, en las fechas que establece el Calendario de Ingreso, utili-zando la fórmula que para este fin les será entregada en las oficinas de Registro.

Los solicitantes reciben un folleto guía sobre la prue-ba de Aptitud Académica para que se familiaricen con el formato de examen y el tipo de ítemes que lo componen.

El Examen de Admisión es una prueba de aptitud académica, formada por ítemes en las áreas matemá-

tica y verbal. El resultado obtenido en esa prueba y las notas del IVº ciclo de la Enseñanza Diversificada componen el puntaje de admisión que determina la posibilidad de ingreso de los aplicantes.

Los Profesores

La gran mayoría de los profesores posee grado aca-démico de Licenciatura, Maestría o Doctorado. Más de 300 están contratados en jornada de tiempo com-pleto para diseñar y conducir los programas de do-cencia, investigación, extensión y vida estudiantil.

Los Costos

El costo de los estudios se calcula sobre el valor se-mestral del crédito y se ajusta anualmente de acuer-do con la inflación del año anterior. Se cobra un máximo de doce créditos por semestre.

Otros Servicios

• Sodas y comedores subvencionados, que inclu-yen servicios de desayuno, almuerzo, merienda y cena.

• Librerías con materiales y equipos educacionales y de oficina.

• Transporte hacia y desde San José, Cartago y San Carlos.

• Aula Cuna, Maternal 1 y 2, Pre-Kinder, Kinder y Preparatoria para hijos de estudiantes y funciona-rios con horario de 7:30 a.m. a 4:30 p.m.

• Fotocopiadoras en distintos puntos del Campus Central y las Sedes Regionales.• Laboratorios de computación al servicio de los estudiantes de todas las carreras.• Programa de servicios para estudiantes con nece-

sidades especiales.

Si vos tenés interés en ingresar al TEC, llená y entregá a tiempo la fórmula de “Solicitud de Admisión” que está disponible en el Departamento de Orientación de tu colegio y en cualquiera de nuestras sedes.

Sede Central de CartagoApartado Postal: 159-7050Fax: 2591-0046Central Telefónica: 2552-5333

Centro Académico San JoséBº Amón, Calle 5 y Avenida 9Teléfono: 2257-0470

Sede Regional de San CarlosApartado Postal: 223-4400Teléfonos: 2475-5033 / 2475-5025

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Ser capaz de imaginar un futuro exitoso y de apren-der estrategias académicas y personales para resolver creativamente situaciones nuevas, es parte de la for-mación de la Educación Superior Universitaria que podés esperar en el TEC.Junto a la excelencia académica que lo caracteriza en sus carreras de orientación científica-tecnológica, el Tecnológico de Costa Rica asume la responsabili-dad de poner a disposición de los estudiantes, servi-cios y programas de asistencia y asesoría que faci-liten las condiciones de bienestar, aprovechamiento académico, y desarrollo humano y profesional.La Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicio Acadé-micos (VIESA) tiene a su cargo el diseño, prestación e implementación de esos servicios y programas.

Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Acadé-micosCampus Sede Central de CartagoTeléfono: 2550-2260

Departamentos:•Admisión y Registro•Biblioteca•Cultura y Deporte•Orientación y Psicología•Trabajo Social y Salud

Admisión y RegistroTeléfonos: 2550-2255/2550/2363•Consulta y trámites vía telefónica e Internet•Admisión y matrícula•Extensión de examen de admisión•Revalidación de nota de admisión•Informe de matrícula•Planes de estudio•Distribución de aulas•Horarios•Reconocimiento de materias•Exámenes por suficiencia•Retiro de asignaturas•Retiro del TEC•Congelamiento de estudios•Expediente académico•Certificaciones varias•Cambio de carrera•Reingreso al TEC•Graduación

BibliotecasBiblioteca José Figueres FerrerCampus Central, CartagoTeléfonos: 2550-2263 / 2550-2365 / 2550-2409 / 2550-2357Fax: 2591-4820

Tanto el Centro Académico de San José, como la Sede Regional de San Carlos cuentan con Bibliote-cas al servicio de la población estudiantil respectiva. Todos los estudiantes tienen también acceso a los servicios de la Biblioteca José Figueres Ferrer.• Orientación al usuario en el uso de los servicios bibliotecarios• Préstamo de materiales bibliográficos (libros, re-

vistas, periódicos, mapas, tesis) y especiales CD ROM, videos

• Acceso a Bases de Datos por suscripción (especia-lizadas en ciencia y tecnología)

• Salas para estudio individual y grupal• Préstamo interbibliotecario• Consulta bases de datos autorizadas• Página Web• Servicio de Internet• Fotocopiadora• Acceso a redes nacionales de bibliotecas (META-

BASE, REDNIA)• Préstamo de la Sala de Conferencias• Revistas impresas electrónicas• Acceso a material en formato digital• Acceso a la bases de datos de las bibliotecas de la Sede Regional y del Centro Académico

Cultura y DeporteLa escuela de Cultura y Deporte organiza diversas actividades deportivas, artísticas, de voluntariado, acción social y uso del tiempo libre que contribuyen sensiblemente a su formación profesional y sociocul-tural. Los grupos culturales y los diferentes talleres de danza, música, teatro, literatura y artes visuales junto con los equipos de voleibol, baloncesto, ciclismo, fútbol, natación, softball, tenis de mesa, atletismo, ajedrez y balonmano representan al TEC en festivales culturales y torneos deportivos a nivel universitario nacional internacional. La Escuela también coordi-na programas de extensión a la comunidad como la Casa de la Ciudad en el centro de Cartago y la Casa Cultural Amón en el Centro Académico de San José.

Unidad Cultural: 2550-2623Unidad Deportiva: 2550- 2563 / 2550-2292

CURSOS SEMESTRALESActividad Cultural• Artes dramáticas• Acción social• Danza• Artes visuales• Artes musicales• Apreciación del cine• Apreciación literaria

Vida Estudiantil

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Actividad Deportiva• Atletismo• Gimnasia• Juegos y deporte de conjunto• Béisbol y Softbol• Natación• Acondicionamiento físico• Juegos de mesa• Baloncesto recreativo

Arte• Grupo Musical JAMTEC• Teatro TEC• Danza Folclórica• Danza Moderna• Teatro Agosto (Centro Académico de San José)

Deporte• Natación, fútbol, voleibol• Baloncesto, fútbol sala• Aeróbicos, tenis de mesa• Ajedrez• Karate, balonmano• Atletismo• Mountain bike

RECREACIÓN Y TIEMPO LIBRE

Orientación y PsicologíaTeléfonos: 2550-2280/2550-2559

• Asesoría psicoeducativa (carga académica, organi-zación del tiempo, técnicas de estudio, rendimien-to académico, metodología de investigación)

• Orientación vocacional (elección y cambio de ca-rrera)

• Desarrollo personal (atención psicológica, manejo del estrés, relaciones afectivas, sexualidad, rela-ciones interpersonales y familiares, ajuste al medio universitario)

• Desarrollo educativo y laboral (actividades de in-tegración, tutorías estudiantiles, curriculum vital, entrevista de empleo, estrategias preactivas y em-prendedoras)

• Programa de servicios para estudiantes con necesi-dades especiales

• Asesoría en trámites, reglamento de enseñanzaa-prendizaje y otros

Trabajo Social y SaludTeléfonos: 2550-2276 / 2550-2229

Becas Especiales• Beca de excelencia académica• Beca de honor• Beca de participación especial en el campo cultu-

ral, deportivo o estudiantil• Beca a estudiantes que se desempeñan en horas

asistente, horas estudiante, estudiante tutor• Beca para egresados de colegios científicos

Financiamiento de estudiantes• Sistema combinado de beca-préstamo• Préstamos urgentes y especiales

Alojamiento• Residencias estudiantiles• Directorio de alojamiento en Cartago

Salud• Atención médica y odontológica• Referencia a especialistas• Exámenes clínicos• Vacunación• Primeros auxilios• Educación para la salud• Farmacia

Sede Regional San CarlosVida Estudiantil y Servicios Académicos

Tel. 2475-5033/ Ext. 243Fax: 2475-5085Apartado postal: 223-4400

• Admisión y Registro• Biblioteca• Cultura y Deporte• Orientación y Psicología• Trabajo Social y Salud

Para más información puede visitar nuestra página deInternet:www.tec.ac.cr

Plan de estudios

Tecnología de Cienciasde la Ingeniería

?¿Adónde trabajarás

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La ingeniería electrónica es una disciplina de avance continuo que sustenta el rápido crecimiento de las tecnologías de la información y comunicaciones, la automatización, el mercado de entretenimiento y la tecnología médica.

Este sector experimenta un crecimiento significativo tanto para Costa Rica como en el resto del mundo, por lo que el ingeniero o ingeniera en electrónica tie-ne una gran oferta en el mercado nacional e interna-cional para planear su crecimiento profesional. Esta rama de la ingeniería es una fuente de oportunidades excitantes de realización personal y de oferta laboral flexible, con carreras bien remuneradas, de rápido ascenso y de labores creativas.

Las personas egresadas de esta carera gozan de alto prestigio en la industria nacional, lo que repercute en una rápida inserción laboral.

Como ingeniero o ingeniera en electrónica podrás:

• Crear, diseñar y desarrollar desde circuitos mi-croelectrónicos integrados hasta dispositivos y equipos utilizados en comunicaciones eléctricas,

en el control y automatización de procesos indus-triales, en el tratamiento de señales desde audio y video, hasta señales metereológicas o médicas, por citar algunas áreas.

• Ser creativo, innovador y de contribuir a nuestro mundo tecnológico de rápido avance.

• Satisfacer tu gusto por las ciencias básicas, la ma-temática aplicada y tu curiosidad en el funciona-miento de la tecnología.

• Inspeccionar y autorizar para efectos legales la instalación y puesta en funcionamiento de siste-mas y equipos eléctricos.

• Asesorar en la especificación de las características que deben reunir dispositivos, equipos y sistemas electrónicos para realizar tareas particulares.

• Participar en equipos con profesionales de múl-tiples disciplinas en procesos de investigación y desarrollo de productos que funcionan con tecno-logía de punta

• Podrás diseñar los componentes que están en el co-razón de las computadores, teléfonos celulares, etc.

• Serás participe de la revolución digital.

La electrónica tiene un amplísimo campo de aplicaciones. Desde fabricantes de equipos médicos, pasando por microchips hasta puestos en industrias de todo tipo.Los egresados de esta carrera laboran en empresas e instituciones en las que los sistemas electrónicos son fundamentales para el buen desempeño de la producción como por ejemplo: empresas dedica-das a las telecomunicaciones, procesamiento de datos, imágenes y sonido, los procesos de fabricación industrial, la aviación, la elec-tromedicina entre otras.

IngenieríaElectrónica

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Plan de estudios

I Semestre

Matemática General I.Química Básica I.Laboratorio de Química Básica IComunicación Escrita.Introducción a la Técnica, Ciencia y Tecnología.Inglés I.Actividad Cultural I.Actividad Deportiva I.

II Semestre

Cálculo Diferencial e Integral.Física General I.Laboratorio de Física General I.Química Básica II.Elementos de Computación.Comunicación Oral I.Inglés IICentro de Formación Humanística.Actividad Cultural o Deportiva /1/1 Se cursa solo una de las dos.

III Semestre

Cálculo y Algebra Lineal.Física General II.Laboratorio de Física General II.Circuitos Eléctricos en C.C /2Laboratorio de Circuitos Eléctri-cos en C. C/2 Análisis y Diseño de AlgoritmosAmbiente HumanoDibujo Técnico2 C.C.: Corriente Continua.

IV Semestre

Cálculo SuperiorFísica General IIICircuitos Eléctricos en C.A/3Elementos Activos.Laboratorio de Elementos ActivosRelaciones Laborales./3 C.:A Corriente Alterna.

V Semestre

Física General IVEcuaciones Diferenciales.Circuitos Discretos.Laboratorio de Circuito Discretos.Diseño Lógico.Laboratorio de Diseño Lógico.Seminario de Estudios Filosóficos e Históricos.

VI Semestre

Circuitos Integrados Lineales.Laboratorio de Circuitos Integra-dos Lineales. Diseño de Sistemas Digitales.Laboratorio de Diseño de Siste-mas Digitales.Métodos Numéricos.Transformadores y Máquinas Eléctricas.Seminario de Estudios Costarricenses.

VII Semestre

Laboratorio de Transformadores y Máquinas Eléctricas. Desarrollo de Emprendedores.Estructura de Microprocesadores.Laboratorio de Estructura de Mi-croprocesadores.Teoría Electromagnética.Modelos de Sistemas

VIII Semestre Análisis de Sistemas Lineales.Teoría Electromagnética II.Laboratorio de Teoría Electromag-nética II.Probabilidad y Estadística.Salud y Seguridad OcupacionalIngeniería Económica.

IX Semestre Control Automático.Laboratorio de Control Automático.Comunicaciones Eléctricas.Laboratorio de Comunicaciones EléctricasFormulación de ProyectosDesarrollo Tecnológico y Sosteni-bilidad.Electiva.

X Semestre Proyecto de Graduación

• Electivas • Introducción a la Mecatrónica.• Redes de Computadoras.• Automatización Industrial• Procesamiento Digital de Se-

ñales.• Comunicaciones Digitales.• Introducción al Diseño de Cir-

cuitos• Integrados• Arquitectura de Computadoras • Electrónica de Potencia.

Notas: 1.Para Aprobar el Proyecto de Graduación, el estudiante deberá

presentar y defender públicamen-te, ante un jurado, su investiga-ción.

Contactos:Tel: (506) [email protected]

Licenciatura

Título: Ingeniero(a) ElectrónicoGrado académico: LicenciaturaSede: CartagoHorario: Diurno

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Desde los primeros años a la actualidad, los egresa-dos de la carrera de ingeniería en computación del TEC suelen recibir un alto reconocimiento por parte de sus empleadores.

Esta reputación es el resultado de un esfuerzo conjun-to por parte de profesores, personal administrativo y estudiantes. De hecho, la carrera del Bachillerato en Ingeniería en Computación, se encuentra acreditada ante el SINAES (Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior), lo cual significa la calidad y excelencia del programa académico que se imparte.

En la era digital, el mundo necesita cada vez más individuos con vastos conocimientos en informática.

Si vos sos una persona que desea desarrollar software y además de eso, sos capaz de trabajar en equipo y bajo presión, tenés la capacidad de diseño y abs-tracción, liderazgo y disciplina, no hay duda que la carrera de Ingeniería en computación puede ser una excelente alternativa.

Como Ingeniero en computación tenés varias áreas para desempeñarte, entre las que destacan:

Ingeniería enComputación

Las áreas del perfil ocupacional que el egresado podrá desempeñar de este plan son:

• Programador con habilidades y conocimientos técnicos para resolver problemas de manipulación de información; analizar, diseñar, implementar y validar programas.

• Analista programador con habilidades y conocimientos técnicos de un área de especialidad (por ejem-plo administración, industria, comercio o servicios) para proponer soluciones computacionales o pro-ductos de software que apoyen estas actividades específicas.

• Líder técnico de proyectos con habilidades y conocimientos técnicos de un área de especialidad para proponer soluciones computacionales o productos de software que apoyen estas actividades específicas. Debe adquirir por lo menos dos años de experiencia en la administración de recursos humanos y admi-nistración del proceso de desarrollo de software.

• Analista después de dos años de experiencia desarrollando productos de software para empresas en alguna área de especialidad. Proponen y desarrollan soluciones computacionales con la participación del personal en informática.

• Administrador de Infraestructura de software con el fin de hacer uso eficiente de equipos y de la admi-nistración de software brindando alta seguridad en los servicios computacionales.

• Investigador e innovador para aplicar las ciencias de la computación en las diferentes organizaciones. • Arquitectos de software después de 3 años de experiencia en el área con el fin de satisfacer la mayor fun-

cionalidad y requerimientos de desempeño de los sistemas computacionales, tanto funcionales como no funcionales.

• Asegurador de la calidad del software después de 2 años de experiencia. Con habilidad para poder sa-tisfacer las necesidades de los usuarios finales haciendo uso eficiente de los recursos computacionales.

El programa de Bachillerato en Ingeniería en Computación inició labores en enero de 1976 en el campus central de Cartago, en 1999 en la sede de San Carlos y el 2012 en la Sede Interuniversitaria Alajuela.

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Plan de estudios del Bachillerato

Titulo: Ingeniero(a) en Computación Pregrado: DiplomadoGrado académico: BachilleratoPostgrado: Maestría académica énfasis en: Ciencias de la Computación, Telemática y Maes-tría profesional con énfasis en: Sistemas de Información, TelemáticaSede: Cartago, San Carlos y AlajuelaHorario: Diurno

NivelatoriosExamen Diagnóstico Matemática o cursar su equivalenteMatemática GeneralExamen Diagnóstico Inglés o cur-sar su equivalenteInglés Básico

I Semestre

Matemática DiscretaIntroducción a la ProgramaciónTaller de ProgramaciónFundamentos de Organizaciónde ComputadorasInglés IComunicación TécnicaActividad Cultural

II Semestre

CálculoEstructura de DatosProgramación Orientada a Objetos Arquitectura de ComputadorasInglés IIActividad Deportiva

III Semestre

Álgebra Lineal para ComputaciónAnálisis de AlgoritmosBases de Datos IInglés IIIAmbiente HumanoActividad Cultural-Deportiva

IV Semestre

ProbabilidadesLenguajes de ProgramaciónBases de Datos IIRequerimientos de SoftwareInglés IV

V Semestre

EstadísticaCompiladores e IntérpretesDiseño de SoftwareAdministración de ProyectosSeminario de Estudios Filosóficos e Históricos

VI Semestre

Investigación de OperacionesPrincipios de Sistemas OperativosElectiva IAseguramiento de la Calidad de SoftwareComputación y SociedadSeminario de Estudios Costarri-censes

VII Semestre

Inteligencia ArtificialRedesElectiva IIProyecto de Ingeniería deSoftwareDesarrollo de Emprendedores

VIII Semestre

Práctica Profesional

Opciones y modalidades curriculares.

Como se mencionó anteriormente, el Bachillerato de Ingeniería en Computación se ofrece en la Sede Central del ITCR, Sede regional en San Carlos y Sede Interuniversitaria en Alajuela, bajo la modalidad semestral.

Nota: Como parte del Plan de es-tudios, se deben cursar y aprobar actividades culturales y deportivas, así como centros de formación Hu-manística

Contactos:Tel: (506) 2550-2254 (Escuela Ing. en Computación)

Contactos:Sede Cartago: Tel. (506) 2550-2254Sede San Carlos: Tel. (506) 2401-3130Sede Alajuela: Tel. (506) [email protected]

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Administración enTecnologías de la Información

En la actualidad, el desarrollo de las tecnologías de información ha ocasionado que las empresas requie-ran profesionales conocedores de la computación así como las prácticas que realiza un administrador, para tomar decisiones mejor fundamentadas. La ca-rrera de Administración en Tecnologías de la Infor-mación es la respuesta a esta necesidad.

Si vos tenés habilidades para valorar situaciones y sos capaz de analizar y resolver problemas que se relacionan con tecnologías de información, Admi-

nistración en Tecnologías de la Información es tu carrera. En esta carrera además de desarrollar las destrezas propias de la creación de software, apren-derás estrategias para trabajar en equipo y en grupos interdisciplinarios.

Vos podrás planificar, administrar y desarrollar el uso intensivo de las tecnologías de información en las organizaciones y de esta manera garantizar la com-petitividad, mediante un proceso de modernización e innovación sostenible.

Podrás trabajar en organizaciones que usan tecnologías de información tales como industria bancaria, organizaciones gubernamentales, compañías trans-nacionales dedicadas a la venta de servicios y productos.

Asimismo, tenés la posibilidad de crear tu propia empresa o ser un consultor.

En estos lugares, participarás en proyectos de diseños o rediseño de negocios, administración y desarrollo de proyectos informáticos. También, administrarás equipos de trabajos y proyectos que usan Internet como elementos diferencia-dor, como por ejemplo el comercio electrónico y el gobierno digital.

Otra puerta es enfocarte hacia la administración de la oferta y la demanda de servicios de Tecnologías de Información y con tu experiencia aspirar altos niveles jerárquicos asociados a la dirección de la función de tecnologías de la información.

Plan de estudios

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Título: Administrador(a) en Tecnologías de la InformaciónGrado académico: LicenciaturaSede: CartagoHorario: Diurno

I Semestre

Matemática DiscretaTeoría de las Organizaciones y sus ProcesosInformación Contable 1Introducción a la ProgramaciónTaller de Programación Comunicación TécnicaActividad Cultura o Deportiva

II Semestre

Cálculo Información Contable 2Algoritmos y Estructuras de DatosOrganización y Arquitectura de computadoresAdministración de Proyectos 1Actividad Cultural o Deportiva

III Semestre

ÁlgebraCostos en Ambientes InformáticosLenguajes de ProgramaciónBases de DatosAdministración de proyectos 2Inglés 1Actividad Cultural o Deportiva

IV Semestre

Probabilidades EconomíaPlanificación y PresupuestoInglés 2Ingeniería de RequerimientosBases de Datos Avanzadas

V Semestre

Comportamiento Organizacional y Gestión del CambioGestión y Toma de decisiones Fi-nancierasDiseño de SoftwareInfraestructura Tecnológica 1Seminario de Estudios Filosóficos e Históricos Estadística

VI Semestre

Mercado de Productos de Alta TecnologíaProducción, Logística y CalidadEspecificación de SotfwareInfraestructura Tecnológica 2Inteligencia de NegociosSeminario de Estudios Costarricenses

VII Semestre

Legislación, Mercantil, Laboral y TributariaArquitectura de AplicacionesModelo de Toma de DecisionesNegocios ElectrónicosGestión del Recurso HumanoElectiva 1

VIII Semestre

Formulación y Evaluación de Pro-yectos T.IAdministración de Procesos de NegociosAdministración de Servicios de TI 1Adquisición de TIAuditoria de TIComputación y Sociedad

IX Semestre

Consultoría de TIEspíritu Emprendedor y Creación de EmpresasAdministración de Servicios de TI 2Planificación Estratégica de TIElectiva 2Sistemas de Información Empresarial

X Semestre

Trabajo Final de Graduación

Contactos:Tel: (506) 2550-2254(Escuela Ingeniería en Compu-tación)

Tel: (506) 2550-2248(Escuela de Administración de Empresas)[email protected]@itcr.ac.cr


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En la actualidad los dispositi-vos electrónicos se encuentran en casi todas las actividades humanas. Esto ha conducido a que se integren sistemas com-putacionales especializados en todo lugar, incluyendo auto-móviles, aviones, maquinaria industrial, televisores, video juegos, hornos de microondas, redes de sensores, equipo mé-dicos, entre otros. Quienes se egresan de la carrera de Inge-niería en Computadores son partícipes activos en empresas que producen estos equipos. Si sos disciplinado, tenés lide-razgo en desarrollo de proyec-tos, te interesa el campo de la tecnología de la información y poseés destreza para la ma-temática, la física, la química como medio para solucionar problemas, esta es tu carrera. Ingeniería en Computadores se ha considerado como una

Ingeniería enComputadores

TeoríaElectromagnética

ComunicacionesEléctricas

CircuitosIntegrados

SistemasDigitales

SistemasEmbebidos

Gráficos porcomputador

Sistemasoperativos

Lenguajes deprogramación

Ingeniería deSoftware

InteligenciaArtificial

Bases deDatos

Administraciónde proyectos

Administraciónde información

ComportamientoOrganizacional

TeoríaOrganizacional

Teoría deDecisión

Modelos deNegocios

Compiladoresde intérpretes

Algorítmos yEsttructuras de Datos

InteracciónHumano-Computador

Redes deComputadores

Arquitectura deComputadores

SistemasComputacionales

Procesamientode señales

CircuitosEléctricos

CircuitosEléctricos

Electrónicade Potencia

Automatización

ControlAutomático

MáquinasEléctricas

Generaciónde Energía

Máquinasy equipos

Mecánicade fluidos

Distribuciónde Energía

Procesos deManufactura

Materiales

Termodinámica

Transmisiónde Energía

Electromecánica

Electrónica ComputaciónIngeniería en

Computadores

Sistemas de información

combinación de ciencias de la computación e ingeniería electrónica. Como estudiante también deberás demostrar tu habilidad de abstracción y diseño, pericia para trabajar en equipo y bajo presión.

Como Ingeniero en Computadores podrás diseñar y desarrollar compo-nentes de Hardware y software para distintas aplicaciones. También, po-drás verificar, validar, y adaptar dichos componentes. Asimismo, estarás facultado para brindar asesorías y certificar el adecuado cumplimiento de especificaciones técnicas.

Laborarás en empresas e instituciones que diseñan, verifican, va-lidan o desarrollan hardware y software de sistemas electrónicos computacionales. Por ejemplo, empresas que fabrican o prueban circuitos integrados, que realizan máquinas complejas con reque-rimientos de controles electrónicos o que laboran equipo con in-terfaces amigables entre el ser humano y la máquina. También en aquellas que producen dispositivos electrónicos, las cuales por me-dio de Software y hardware deben hacer procesamiento de señales u otras tareas de propósito específico.

Plan de estudios

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Título: Ingeniero(a) en ComputadoresGrado Académico: LicenciaturaSede: CartagoHorario: Diurno

I Semestre

Introducción a la Ciencia, Técnica y TecnologíaIntroducción a la ProgramaciónTaller de ProgramaciónMatemática Discreta* Cálculo Diferencial e IntegralQuímica Básica ILaboratorio de Química Básica IActividad Cultural IActividad Deportiva I

II Semestre

Comunicación TécnicaAlgoritmos y Estructuras de Datos ICálculo y Álgebra LinealFísica General ILaboratorio de Física General IQuímica Básica IILaboratorio de Química Básica IICentros de Formación HumanísticaActividad Cultural o Deportiva

III Semestre

Ambiente HumanoAlgoritmos y Estructuras de Datos IICircuitos Eléctricos en Corriente ContínuaCálculo SuperiorFísica General IILaboratorio de Física General II

IV Semestre

Circuitos Eléctricos en Corriente AlternaLaboratorio de Circuitos EléctricosElementos ActivosFísica General IIIEcuaciones Diferenciales

V Semestre

Inglés EspecializadoLenguajes, compiladores e intér-pretesCircuitos DiscretosLaboratorio de Elementos ActivosDiseño LógicoFísica General IV

VI Semestre

Bases de DatosCircuitos Integrados LinealesDiseño de Sistemas DigitalesTaller de Diseño DigitalAnálisis Numérico para Ingeniería

VII Semestre

Especificación y Diseño de Soft-wareArquitectura de Computadores ITaller de Diseño AnalógicoModelos de SistemasProbabilidad y Estadística

VIII Semestre

Seminario de Estudios Filosóficos e Históricos Principiosde Sistemas OperativosArquitectura de Computadores IIElectiva CE 1Desarrollo de Emprendedores

IX Semestre

Redes de ComputadorasFormulación y administración de proyectosProyectos de diseño de ingeniería en computadoresElectiva CE 2Electiva CE 3

X Semestre

Proyecto de GraduaciónSeminario de Estudios CostarricensesComo requisito de graduación, se debe demostrar dominio del idio-ma inglés. El plan de estudios está sujeto a cambios.

Licenciatura

Nota:Como parte del Plan de Estudios, se deben cursar y aprobar Activi-dades Culturales y Deportivas, así como Centros de Formación Hu-manística.

* Haber ganado el “Examen de ubicación” o el curso MA0101 Matemática General o su equiva-lente.

Contacto:Tel: (506)2550-2257 (506)2550-2254http://ce.ietec.org


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Ingeniería enConstrucción

Desde su nacimiento la carrera de Ingeniería en Construcción ha facilitado la formación de ingenie-ros con una sólida formación académica, conscien-tes del papel que juega la ingeniería en el desarrollo de un país y comprometidos con la construcción sostenible.

Si tenés facilidad para las matemáticas, te gustaría construir obras de ingeniería como edificios, carre-teras y puentes y al mismo tiempo, tenés conciencia

ambiental, Ingeniería en Construcción es tu carrera Ingeniería en Construcción.

El Ingeniero en Construcción es un ingeniero civil con énfasis en la ejecución de proyectos. Gracias a ello, contarás con una sólida formación profesional. El Ingeniero en Construcción es capaz de planificar, diseñar, dirigir y controlar todo tipo de obras de in-geniería.

Podrás desempeñarte en empresas consultoras o constructoras, así como instituciones estatales encargadas del diseño y cons-trucción de obras civiles. Muchos de los egresados ejercen en forma independiente e incluso son propietarios de exitosas em-presas constructoras.

Plan de estudios

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Título: Ingeniero(a) en ConstrucciónGrado académico: LicenciaturaSede: CartagoHorario: Diurno

I Semestre

Inglés IIntroducción Ciencia y TécnicaMatemática GeneralQuímica ILaboratorio de Química IComunicación Escrita

II Semestre

Inglés IIFísica General ILaboratorio de Física General ICálculo Diferencial e IntegralQuímica IILaboratorio Química IIComunicación Oral

III Semestre

Física General IICálculo y Algebra LinealAmbiente HumanoLaboratorio de Física General IIDibujoEstáticaTaller I

IV Semestre

Física IIICálculo SuperiorProbabilidad y EstadísticaTopografíaInterpretación de planosMecánica del sólido I

V Semestre

Topografía AplicadaMecánica de suelos IConcretoMecánica del sólido IICiencias de los MaterialesLaboratorio de ConcretoEcuaciones Diferenciales

VI Semestre

HidráulicaLaboratorio de SuelosMecánica de suelos IIAnálisis EstructuralMétodos NúmericosContabilidad y FinanzasRelaciones Laborales

VII Semestre

Laboratorio de HidráulicaCostos de ConstrucciónGeología aplicadaEstructuras de concretoCarreteras IEstructuras de aceroInstalaciones electromecánicas

VIII Semestre

Taller IIProgramación de proyectosCarreteras IIEstructuras de mamposteríaConstrucción de Estructuras de concretoSeminario de Estudios Filosóficos e Históricos

IX Semestre

Diseño de procesos constructivosEstructuras temporalesConstrucción de pavimentosControl de costosTaller de diseñoIngeniería EconómicaSeminario de Estudios Costarri-censes

X Semestre

Normativa en la construcciónAdministración de empresasProcesos constructivosProyecto de graduación


Esta carrera ha sido acreditada desde el año 2001 con el Conse-jo Canadiense de Acreditación de Ingeniería (Canadian Engineering Accreditation Board), CEAB.

Contactos:Tel: (506 )2550-2246Fax: (506) [email protected]


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Ingeniería enMantenimiento Industrial

Fue una de las primeras carreras fundadas en el TEC. Actualmente su plan de estudios es reconocido y acreditado internacionalmente por el Consejo Cana-diense de Acreditación (CEAB), ente acreditador de programas de ingeniería a nivel internacional.La ingeniera en Mantenimiento Industrial, es una dis-ciplina que integra la Ingeniería Mecánica, Ingenie-ría Eléctrica y Administración de Empresas, siendo el común denominador de todas ellas, la necesidad cotidiana a la que se enfrente el ingeniero de planta de programar el mantenimiento de los Equipos In-dustriales (electromecánicos en su gran mayoría), ad-ministrar los recursos humanos y físicos de la Inge-

niería en Mantenimiento Industrial empresa, realizar el diseño e instalación de lossistemas de producción o el diseño y fabricación de partes y repuestos para la maquinaria. El ingeniero en mantenimiento industrial es un profesional para trabajar especialmente en plantas industriales y em-presas productoras de bienes y/o servicios. Tiene un conocimiento muy sólido de la ingeniería electrome-cánica y de la administración de los recursos huma-nos y tecnológicos.Domina herramientas computacionales para la so-lución de problemas técnicos electromecánicos así como la solución de problemas administrativos.

Después de graduado de esta carrera, serás un profesional versátil que se podrá desempeñar en todas aquellas empresas públicas y privadas donde existan equipos eléctricos y mecánicos que requie-ran ser mantenidos en buenas condiciones.Tendrás una variedad de áreas en los cuales podrás trabajar como:la industria de la manufactura, médica, construcción, sector ali-menticio, agroindustria, empresas de servicios, entre otras.

Plan de estudios

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Título: Ingeniería(a) en Mantenimiento IndustrialGrado: Licenciatura-MaestríaSede: CartagoHorario: Diurno

I Semestre

Elementos de computaciónComunicación escritaIngles IIntro. Tec. Ciencia yTecnologiaMatemática generalLaboratorio de químicabásica IQuímica básica IActividad deportiva I

II Semestre

Comunicación OralInglés IIFísica General ILaboratorio Física General ICalculo diferencia e integralLaboratorio De química básica IIQuímica básica IIActividad Cultural I

III Semestre

Ambiente HumanoFísica general IILaboratorio Física General ICálculo y algebra linealDibujo técnicoEstáticaActividad cultural-deportiva

IV Semestre

Centros de FormaciónHumanísticaFísica General IIlCalculo SuperiorLaboratorio de electricidad IElectricidad IProcesos de manufacturaLaboratorio de procesos demanufactura dinámica

V Semestre

Ecuaciones diferencialesTecnología de materialesLaboratorio de tecnología dematerialesLaboratorio de electricidad IIElectricidad IIResistencia de materialesTermodinámica

VI Semestre

Transferencia de calorMecánica de fluidosLaboratorio de mecánica defluidosDibujo IndustrialLaboratorio de máquinaseléctricasProbabilidad y estadística

VII Semestre

Desarrollo de emprendedoresMétodos numéricos para materialesTurbo máquinasLaboratorio de TurbomáquinasElectricidad IIIAdministración mantenimiento IDiseño de bases de datos

VIII Semestre

Seminario de estudios filosóficosElectiva lElementos de máquinasControl EléctricoLaboratorio de controleléctricoAdministración demantenimiento IIFundamentos de seguridade higiene ocupacional

IX Semestre

Ingeniería económicaSeminario de estudioscostarricensesLaboratorio de sistemas devaporSistemas de vaporInstalaciones eléctricasElectiva II

X Semestre

Práctica de Especialidad *Se permite llevar sólo unamateria adicional si es laúltima para graduarse.ElectivasMantenimiento PredictivoLaboratorio RefrigeraciónAire AcondicionadoDiseño MecánicoAhorro EnergéticoAutomatismoAnálisis de Sistemas Eléctricos dePotenciaNeumáticaAutomotores* Requisitos: Autorización de la Escuela.


Contacto:Tel: (506) 2550-2250 (506) 2550-2198 (506)2550-2688

Correo electrónico: [email protected]://eietec.blogspot.com


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Ingeniería enDiseño Industrial

La carrera de Diseño Industrial del Tecnológico de Costa Rica abre sus puertas en 1980, ha graduado más de 300 diseñadores industria-les y ha desarrollado más de 200 proyectos con la industria nacio-nal e internacional.Hoy es la única Escuela en Cen-troamérica y el Caribe en ofrecer el título de Ingeniero en Diseño Industrial.

Alumnos y profesores pueden realizar intercambios en Alema-nia, Francia, Holanda, Noruega y Austria.

Si te interesan los productos nue-vos, el mundo digital, las apli-caciones de software o los pro-blemas de ingeniería; si te gusta dibujar y pensar cómo serían me-jor los productos que usás todos los días, esta es la carrera para vos.

Tenés cuatro campos para desa-rrollarte:

1. Diseño de productos: Podés diseñar todo tipo de productos industriales como reproduc-tores de mp3, computadoras, muebles, vehículos de trans-porte, entre otros. En su diseño, se toman en cuenta aspectos como la función, la comodi-dad, la seguridad, la produc-ción, el desempeño y la carga ambiental de los diseños.

2. Diseño de comunicación de producto: definirás los ele-mentos de comunicación en el producto, tales como: marca, catálogos, anuncios, stands, envases, embalajes, etiquetas y otros elementos auxiliares.

3. Diseño de identidad corporati-va: Vos serás el encargado de

definir los rasgos de identidad de las empresas. En este campo los diseñadores forman parte de equipos interdisciplinarios con profesionales tan diversos como expertos en marketing, ingenieros industriales, rela-cionistas públicos, arquitectos y publicistas.

4. Comunicación visual e info-gráfica: serás el encargado de diseñar los “objetos” para los nuevos medios virtuales: pági-nas web, aplicaciones de soft-ware, interfaces en teléfonos móviles, entre otros.

A la hora de laborar, podés hacerlo como asesor, diseñador de plan-ta o formar tu propia empresa. Uno de cada cuatro diseñadores tienen sus propios estudios de diseño y dan servicio a empresas e instituciones que por sus características no tienen su propio depar-tamento en este campo. La mitad de los egresados son diseñadores en plantas de empresas como Sylvania, Mabe, Incesa, ICE, Neon-Nieto, Museos, Municipalidades, entre muchos otros. Además, uno de cada cinco graduados formó su propia empresa.

Plan de estudios

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Título: Ingeniero(a) en Diseño Industrial con énfasis en:Comunicación Visual / Desarrollo de ProductosGrado: LicenciaturaSede: CartagoHorario: Diurno

I Semestre

Método y desarrollo de productosAnálisis producto 1Teoría del diseño 1Matemática generalIntroducción a la Ciencia y la Tec-nologíaRepresentación 1Comunicación escrita

II Semestre

Laboratorio de Física General IAnálisis de producto 2Teoría del diseño 2Física General ICálculo diferencial e integralRepresentación 2Comunicación oral

III Semestre

Fundamentos de QuímicaTeoría del diseño 3Principios estructuralesFísica General 3Representación 3Ergonomía

IV Semestre

Diseño 1Diseño 2Procesos de manufactura 1Cálculo y geometría analíticaHerramientas digitales para diseñoIngles I

V Semestre

Diseño 3Diseño 4Procesos de manufactura 2Cultura materialAnálisis estadísticoIngles 2

VI Semestre

Diseño 5Diseño 6Procesos de manufactura 3Biónica y Eco-DiseñoElementos de programación de computadoras

VII Semestre

Diseño de productos 7Diseño de comunicación visual 7Seminario de estudios filosóficos e históricosMercadotecnia 1Ingeniería económica

VIII Semestre

Diseño 8 (proyecto de graduación bachillerato)Seminario de estudios costarri-censes

Énfasis Desarrollo de ProductosIX Semestre

Diseño 9 (productos)Seminario de Investigación (pro-ductos)Curso electivo 1Ciencias de los MaterialesTalle de Diseño para la manufactura

X Semestre

Teoría de las interfaces y la inte-ractividadTrabajo de Graduación (Licencia-tura productos)Curso electivo 2Innovación de ProductosGestión de proyectosTaller de Diseño Integrado

Énfasis Comunicación VisualIX Semestre

Diseño 9 (comunicación)Seminario de Investigación (co-municación)Curso electivo 1Taller de MultimediaManufactura de empaques y em-balajes

X Semestre

Teoría de las interfaces y la inte-ractividadTrabajo de Graduación (Licencia-tura comunicación visual)Curso electivo 2Innovación de ProductosGestión de proyectosTeoría de Diseño para Información

Nota:Como parte del Plan de Estudios, se deben cursar y aprobar Actividades Culturales y Deportivas, así como Centros de Formación Humanística.

ContactosTel.: (506) 2550-2256Correo electrónico: [email protected]


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¿Qué es un Ingeniero en Producción Industrial?

Es el profesional encargado de planear, diseñar, implementar y mejorar los sistemas productivos de fábricas y empresas de servicios mediante la utili-zación optima de los recursos humanos, equipos y materiales, con el fin de obtener el máximo de pro-ducción, al más bajo costo posible, en condiciones de excelente seguridad laboral y cuido del ambiente.

La carrera de Ingeniería en Producción Industrial está acreditada internacionalmente por el “Canadian En-gineering Acreditation Board (CEAB)”.Podrás ser parte del movimiento de mejora de la ca-lidad en Costa Rica y capacitarte en los mejores con-gresos nacionales e internacionales.

El ingeniero en Producción Industrial es ampliamente aceptado en sectores industriales como:• Metalmecánica• Alimentario• Plástico

• Textil• Dispositivos médicos• Electrónica, etc

Adicionalmente se ubica en empresas de servicio como por ejemplo:• Bancos• Telecomunicaciones• Cadenas de Supermercados

• Cadenas de Restaurantes• Hotelería• Call Centers, etc

Ingeniería enProducción Industrial

Plan de estudios

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I Semestre

Comunicación EscritaMatemática GeneralDibujo TécnicoIntroducción a la ciencia, técnica y tecnologíaInglés IQuímica Básica ILaboratorio de Química Básica IActividad Deportiva IActividad Cultural I

II Semestre

Comunicación OralCálculo Diferencial IntegralFísica General ILaboratorio de Física General IInglés IIQuímica Básica IILaboratorio de Química Básica IICostos Industriales ICentros de Formación Humanística

III Semestre

Ambiente HumanoCálculo y ÁLGEBRA LinealFísica General IILaboratorios de Física General IIElementos de ComputaciónCostos Industriales IIActividad Cultural/Deportiva II

IV Semestre

Relaciones LaboralesCálculo SuperiorFísica General IIIProbabilidad y estadística IEstudio del Trabajo IEstática

V Semestre

Seminario de Estudios Filosóficos e HistóricosEcuaciones DiferencialesProbabilidad y Estadística IIEstudio del Trabajo IIMáquinas y EquiposComputación Industrial

VI Semestre

Dirección de PersonalMétodos NuméricosInvestigación de Operaciones ILogística y Administración de la Cadena de AbastecimientoCiencias de los MaterialesSistemas de Información

VII Semestre

Control de la ProducciónControl de CalidadPlaneación y Diseño de InstalacionesMetrología y NormalizaciónAnálisis Económico

VIII Semestre

Seminario de Estudios CostarricensesElectiva ISeguridad y Salud OcupacionalPráctica Profesional

IX Semestre

Diseño de ExperimentosElectiva IIDiagnóstico IndustrialSimulación IndustrialAutomatización de Manufactura

X Semestre Proyecto de Graduación


Contactos:Tel: (506) 2550-9202 (506) 2550-9212

Correo electrónico: [email protected]://www.tec.ac.cr/sitios/Do-cencia/produccion_industrial/Pa-ginas/default.aspx

Título: Ingeniería en Producción IndustrialGrado académico: Licenciatura Maestría en Sistemas Modernos de ManufacturaSedes: Cartago y San CarlosHorario: Diurno

Licenciatura


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Ingenieríade los Materiales

Los y las profesionales en Ingeniería de los Materiales podrán traba-jar en empresas de alta tecnología (Intel, Microcircuit, Baxter, etc) o en aquellas que procesan materiales metalicos, plásticos cerámi-cos (Yamber, Metalco, Vicesa, Incesa Standard, etc.), tanto privadas como públicas, como ICE y RECOPE. También en lugares que se verifican propiedades o se controla el deterioro de los materiales por su interacción con el medio ambiente.

Los materiales han sido fundamentales en el desa-rrollo del ser humano a través de la historia, desde el uso de lo cerámico hasta los materiales de alta tecnología. Actualmente esta área del conocimiento se ubica dentro de los primeros lugares en investiga-ción y desarrollo a nivel mundial, ya que día a día se busca desarrollar nuevos materiales o nuevas aplica-ciones de los mismos.

En este sentido, la ingeniería en materiales es la es-pecialidad que se encarga de estudiar y procesar los materiales, como metales, plásticos, cerámicos y compuestos para elaborar prácticamente cualquier producto que utiliza el hombre, desde una botella hasta un microchip o una fibra óptica. El estudio de los materiales se basa en la relación Estructura- Pro-piedades-Usos del material a analizar. Por otro lado, la ingeniería y ciencia de los materiales contempla el estudio de los materiales en condiciones normales y extremas, por lo que se debe trabajar con herra-mientas tecnológicas como análisis de laboratorio, sistemas de simulación computarizada y pruebas para control y evaluación.

Es por esto que la ingeniería de los Materiales ofre-ce una gran posibilidad de trabajo y desarrollo a sus egresados, ya que las empresas que manufactu-ran o utilizan materiales son muy amplias, sin dejar de lado las oportunidades de desarrollar su propia empresa. En Costa Rica ha sido una de las áreas de mayor crecimiento laboral, sobre todo por la gran atracción de empresas que manufacturan productos para el sector médico internacional como Hospira, Boston Scientific.

Los y las profesionales en Ingeniería de los Materia-les conocen los materiales desde su estructura atómi-ca y sus propiedades físicas, mecánicas y químicas, hasta la forma de trabajarlos, por lo que construyen, controlan, investigan, reciclan, diseñan y desarrollan materiales para el uso de la sociedad.Si sos una persona dinámica, creativa e innovadora que te gusta una carrera práctica, donde tu cono-cimiento se va plasmando en resultados tangibles, Ingeniería de los Materiales debería ser tu elección.

Plan de estudios

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Título: Ingeniero(a) en MaterialesGrado académico: Bachillerato Universitario, LicenciaturaSede: CartagoHorario: Diurno

I SemestreIntrod. a la Ciencia y la TecnologíaComunicación escritaMatemática generalIntrod. a la Ciencia e Ing. de los materialesQuímica básica ILaboratorio de química básica IInglés IActividad deportiva I

II SemestreFísica general ILaboratorio de física general IComunicación OralQuímica básica IILaboratorio de química básica IIActividad cultural IInglés II

III SemestreFísica general IILaboratorio física general IICálculo y algebra linealMateriales IElementos de computaciónFundamentos Química OrgánicaLaboratorio fundamentos química orgánica

IV SemestreEstáticaEcuaciones diferencialesMateriales IILaboratorio de materiales IIDibujo técnicoActividad deportiva II o Cultural IIÉnfasis Procesos Industriales

V SemestreResistencia de materialesTermodinámica de materialesRelaciones laboralesElectrotecniaMateriales IIIDibujo Industrial

VI SemestreDinámicaFenómenos de transporte ITecnología de aleaciones metálicasTecnología del maquinadoTaller de medicionesMétodos numéricos para materialesLaboratorio de Tecnología de aleacio-nes metálicas

VII SemestreSeminario de Estudios FilosóficosFenómenos de transporte IIProbabilidad y estadística

Tecnología de polímerosConformado de materialesTecnología y diseño de la soldaduraLaboratorio de Tecnología y diseño de la soldadura

VIII SemestreSeminario estudios costarricensesTecnología de la fundiciónLaboratorio de Tecnología de la fundiciónIngeniería económicaPráctica dirigidaFundamentos seguridad ocupacional

IX SemestreEquipos auxiliares de plantaDiseño de moldes y troquelesAdministración de Recursos HumanosElementos de máquinaSeminario de investigación

X SemestreFundamentos de mantenimiento industrialTópicos de procesos industrialesSistemas modernos de manufacturadoProyecto final de graduación

Énfasis microeléctronicaV SemestreResistencia de materialesTermodinámica de materialesRelaciones laboralesMateriales IIICálculo superior

VI SemestreFenómenos de transporte IComponentes electrónicosTecnología de aleaciones metálicas ILaboratorio de Tecnología de aleacio-nes metálicasMétodos numéricos para materialesCaracterización de materialesFísica general IV

VII SemestreFenómenos de transporte IICircuitos electrón, analógicos y digitalesTecnología de polímerosProbabilidad y estadísticaModelación y simulaciónSeminario de Estudios Filosóficos

VIII SemestreSeminario Est. CostarricensesAnálisis térmico y difracción R-XMicroscopía electrónicaPráctica dirigida

IX SemestreIngeniería de la ConfiabilidadArquitectura de sistemas microelectrónicosTópicos de control tecnológicoCorrosión y protección de materialesSeminario de InvestigaciónProcesos de Materiales

X SemestreIngeniería EconómicaFundamentos Seguridad OcupacionalCapas delgadas y procesamiento de semiconductoresProyecto final de Graduación

Énfasis metalurgiaV SemestreResistencia de materialesTermodinámica de materialesRelaciones laboralesElectrotecniaMateriales IIIDibujo Industrial

VI SemestreControl tecnológico IFenómenos de Transporte ITecnología Aleaciones Metálicas ILaboratorio de Tecnología AleacionesmetálicasFundamentos Seguridad OcupacionalMétodos numéricos para materiales

VII SemestreSeminario Est. FilosóficosFenómenos de Transporte IIControl Tecnológico IIMetalurgia ExtractivaProbabilidad y estadística

VIII SemestreSeminario Estudios CostarricensesIngeniería EconómicaCorrosión y Protección de materialesPractica Dirigida

IX SemestreTecnología de RecubrimientosElectiva ITecnología Aleaciones Metálicas IIMetalurgia de ManufacturaSeminario de Investigación

X SemestreNuevos materiales en IngenieríaAdministración de la ProducciónTópicos de metalurgiaProyecto Final de Graduación


ContactosTel: (506)2550-2213Correo electrónico: [email protected]


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Ingeniería Agrícola

Aporte de la carrera:

Los acelerados proceso a nivel mundial en relación con la integración Económica, Globalización y Apertura de mercados exigen a los países que se especialicen y tec-nifiquen para ser más competitivos. El sector agrícola no escapa de esta realidad y se enrola en la continua búsqueda de la eficiencia, la efectividad y la mejora de la calidad; exigencias han llevado a las empresas a contratar profesionales en la Ingeniería Agrícola que puedan que puedan dar soluciones a diversos proble-mas relacionados al sector con creatividad, innovación, transferencia tecnológica, rentabilidad y sostenibilidad. Tradicionalmente nuestros egresados se han colocado y continúan haciéndolo, en un lugar de predilección por parte de los empleadores, gracias al aporte que se le ha brindado al sector agrícola a través de los años.

Perfil de entrada:• Gusto por la ingeniería y el diseño de ingeniería• Compromiso por la conservación de los Recursos Naturales• Interés por los problemas agrícolas y el medio ambiente• Interés por el desarrollo sural sostenible

Características de la carrera:

La ingeniería agrícola consiste en la aplicación de la in-geniería para resolver situaciones específicas del sector agrícola, la maquinaria agrícola, la conservación de los

recursos suelo y agua, el sector energía y las nuevas tec-nologías de la producción en estos sectores.

La carrera abarca las siguientes áreas:

Manejo y conservación de los recursos suelos y aguas

• Riego• Drenaje• Conservación de los recursos suelo y agua• preparación de los suelos

Administración y mantenimiento de maquinaria agrícola

• Administración• Funcionamiento • Mantenimiento• Selección

Desarrollo y adaptación de tecnologías para la producción• Diseño y manejo de estructuras para la producción• Sofware aplocado a la Ingeniería Agrícola• Sistemas de Información Geográfica

La Ingeniería Agrícola por su amplia gama de áreas en las que se puede involucrar y especializar, permite que nuestros profesionales laboren en instituciones públicas, autónomas y en empresas privadas. Por ejemplo, se desempeñen en compañías bananeras, ingenios azucareros, cooperati-vas de producción, compañías productoras de productos no tradicionales, compañías diseñadoras y vendedoras de sistemas de riego y maquinaria agrícola. Así mismo, nuestros graduados están en capacidad de escalar en el nivel jerárquico de las organizaciones hasta lograr asumir jefaturas y gerencias.También pueden desarrollarse como empresarios independientes y en asesorías de proyectos.

Plan de estudios

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Nota:Como parte del Plan de Estudios, se debencursar y aprobar Actividades Culturales y Deportivas,así como Centros de Formación Humanística.

Contactos: Armando Alvarado ChavesTeléfono: 2550-2303Correo electrónico: [email protected]

Título: Ingeniero (a) AgrícolaGrado Académico: LicenciaturaDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: DiurnoLugar: Sede Central, Cartago

I Semestre

Química Básica ILaboratorio de Química Básica IMatemática GeneralBiología AgrícolaLaborarlo Biología AgrícolaInglés IComunicación EscritaFundamentos de Ingeniería Agrícola

II Semestre

Química Básica IILaboratorio de Química Básica IICálculo Diferencial e IntegralDibujo TécnicoIntroducción a la Ciencia, Técnica y TecnologíaInglés IIComunicación OralActividad Cultural ICentros de Formación Humanística

III Semestre

EdafologíaLaboratorio de EdafologíaCálculo y álgebra linealFísica General ILaboratorio de Física General IProgramación AplicadaActividad Deportiva

IV Semestre

Sistemas y Técnicas de Produc-ción AgrícolaTermodinámicaEcuaciones DiferencialFísica General IIIEstáticaActividad Cultural/ Deportiva

V Semestre

Legislación AgrícolaMétodos NuméricosTopografíaMecánica de Fluidos AplicadaResistencia de MaterialesElectricidad

VI Semestre

Relación Suelo-Agua- PlantaEstadística AplicadaAdecuación de TierrasHidráulicaLaboratorio de HidráulicaElectrificación RuralSeminario de Estudios Filosóficos e Históricos

VII Semestre

Riego SuperficialHidrologíaElectiva IDrenaje SuperficialElementos Mecánicos de Máqui-nas AgrícolasSeminario de Estudios CostarricensesIngeniería Económica

VIII Semestre

Riego a presiónConservación de Suelos y AguasDiseño de Estructuras HidráulicasDrenaje Sub-superficialMotores de Combustión InternaTractores Agrícolas

IX Semestre

Desarrollo de EmprendedoresSeguridad y Salud OcupacionalLaboratorio de Tractores y Meca-nizaciónMecanización AgrícolaTrabajo Final de Graduación

X Semestre

Electiva 3Trabajo Final de Graduación (Continuación)Electiva 2Electivas:Protección AmbientalTecnologías en ambientes protegidosCertificación en agriculturaSistemas de información GeográficaHidrología avanzadaEdafología avanzadaAdministración de la Mecaniza-ción AgrícolaRelación Suelo-LabranzaConstrucción Obras de ConcretoAguas Subterráneas


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Ingeniería enSeguridad Laboral

e Higiene Ambiental

Si te gusta reconocer, evaluar y controlar los factores de riesgo asociados al trabajo, que puedan implicar daño a la salud de los trabajadores o en su producti-vidad, al medio ambiente o a la comunidad cercana, a una empresa, Ingeniería en Seguridad Laboral e Hi-giene Ambiental es tu opción.

Como Ingeniero de esta carrera, podrás diseñar, eva-luar y controlar los programas de Seguridad Laboral, Salud Ocupacional y Protección Ambiental de las empresas. También te encargarás de asesorar y capa-citar a la empresa donde laborás sobre esta materia, así como en los procesos de certificación y acredita-ción internacional.

Además, realizás los estudios técnicos para la eva-luación del ruido, vibraciones, temperaturas, gases, vapores, nieblas y otros componentes y propondrás las medidas de control requeridas.Conjuntamente, diseñarás y desarrollarás programas y sistemas de seguridad para máquinas, equipos, he-rramientas, instalaciones, materiales peligrosos.

El diseñar y dirigir a la organización y los procedi-mientos para hacer frente a situaciones de emergen-

cia, tales como desastres tecnológicos como explo-siones y de índole natural como los temblores, entre otros, también serán parte de sus funciones.Además de los beneficios que ofrece el ITCR a sus estudiantes, la Escuela de Seguridad

Laboral e Higiene Ambiental cuenta con:

• Docentes con especialidades en distintas áreas.

• Laboratorios de higiene Industrial y equipo en el área.

• Investigación en áreas de conocimiento.

• Prácticas en empresas y bases de datos con la in-formación más actualizada en el país en esta ma-teria.

• Convenios con otras universidades e instituciones, nacionales e internacionales para el intercambio de experiencias.

Esos recursos permiten a sus estudiantes y egresados (as) un mayor desarrollo profesional.

El o la profesional posee formación preventiva con el fin de estar en la capacidad de hacerse cargo de las Gerencias de Seguridad y Ambiente, en empresas públicas y privadas; allí harás propuestas de mejoras en procesos industriales para el bienestar de los co-laboradores y de las comunidades; además podrá trabajar como consultor e investigador en las áreas de Seguridad, Higiene y Er-gonomía.

Plan de estudios

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Nota:Como parte del Plan de Estudios, se deben cursar yaprobar Actividades Culturales y Deportivas, así como Centros de Formación Humanística.

Contactos:TAE. Laura Brenes Brenes, SecretariaEscuela de Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene AmbientalTel: 2550-2317 / Fax: 2550-2532E-mail: [email protected]

Título: Ingeniero(a) en Seguridad Laboral e Higiene AmbientalGrado Académico: Bachillerato UniversitarioMaestría en Salud Ocupacional con énfasis en Higiene AmbientalSede: CartagoHorario: Diurno

I Semestre

Comunicación escrita Intr. Tec. Ciencia y tecnología Matemática general Dibujo técnico Aplicaciones computacionales Laboratorio de química básica i Química básica I Actividad cultural I Actividad deportiva I

II Semestre

Comunicación oral Ingles I Centros de formación humanística Física general I Laboratorio física general I Calculo diferencial e integral Laborat. De química básica II Química básica II Actividad cultural-deportiva Introducción a las condiciones de trabajo y salud

III Semestre

Ingles II Ambiente humano Calculo y algebra lineal Lab. Fundamentos quimica organica Fundamentos de quimica organica Fundamentos de anatomia y fisio-logia humana Riesgos en instalaciones maqui-naria y equipos

IV Semestre

Física general III Ecuaciones diferenciales Análisis estadísticoTaller riesgos en instalaciones maquinaria y equiposAgentes ambientales físicos Fundamentos de medicina y toxi-cología laboral

V Semestre

Fundamentos de ecología y pro-blemática ambiental Taller de agentes ambientales físicos Psicosociologia de la prevención Igneologia de riesgos eléctricos Agentes ambientales químicos y biológicos Legislación en salud ocupacional y ambiental

VI Semestre

Seminario de estudios filosóficos históricosTaller de igneología y riesgos eléctricos Taller de agentes ambientales quí-micos y biológicosControl de agentes físicos Pedagogía laboral Protección del ambiente

VII Semestre

Seminario de estudios costarricenses Riesgos en actividades específicas Metodología investigación Control de agentes químicos Gerencia de riesgos Epidemiología

VIII Semestre

Administración de la prevención Proyecto de graduación Ergonomía


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Ingenieríaen Mecatrónica

Perfil de ingreso a carrera

Algunas de las características y habilidades que se consideran deseables para cada es-tudiante que quiera optar por la carrera de Ingeniería en Mecatrónica.• Le interesa el campo de la tecnología

mecatrónica y tiene capacidad investi-gativa, creativa, organizativa, de lideraz-go y de innovación.

• Con capacidad para utilizar la matemáti-ca, la física y la química como medio de solución de problemas.

• Le interesa aprender a planificar y pro-gramar el desarrollo de proyectos desde su concepción hasta su funcionamiento.

Características de la Ingeniería en MecatrónicaLa Ingeniería Mecatrónica es una disciplina integradora de la electromecánica y la elec-trónica cuyo conocimiento y aplicación son una conbinación de varios campos.Su objeto de estudio se focaliza en pro-porcionar sistemas integrales, inteligentes, flexibles y funcionales que permitan crear productos versátiles, económicos, fiables, simples y en armonía con el ser humano y el medio ambiente.

Funciones que desempeña la Ingeniería en Mecatrónica• Aplica los conocimientos matemáticos,

científicos y tecnológicos a la Ingeniería en Mecatrónica

• Proyecta y conduce experimentos en el ámbito de la mecatrónica e interpreta los resultados.

• Identifica, formula y resuelve problemas de la ingeniería mecatrónica.

• Diseña e implementa productos y ser-vicios relacionados con el control y la automatización de procesos industria-les, cumpliendo criterios establecidos de calidad.

• Desarrolla y evalúa técnicamente la operación y mantenimiento de sistemas mecatrónicos, cumpliendo normas y es-tándares locales e internacionales.

• Evalúa la viabilidad económica de pro-yectos en el ámbito de la mecatrónica, así como su impacto en el contexto so-cial y ambiental.

Campo de trabajo de la Ingeniería Meca-trónicaLos profesionales pueden desempeñarse eficientemente en las áreas de: Electricidad, Electrónica, Control, Instrumentación y Procesos Industriales, dentro de instrumen-tos como: Empresas agroindustriales, Insti-tuciones vinculadas con producción indus-trial, Centros de investigación, Centros de educación, Organismos gubernamentales, Empresas suministradoras y fabricantes de quipos; en la áreas de mercadeo, asesoría técnica y desarrollo de nuevas tecnologías. La mecatrónica está entre las siete tec-nologías del futuro. Optoelectrónica, partes del cuerpo artificiales, celdas de combustible, superconductividad, nanotecnología y genómica son las otras seis tecnologías. Si vos tenés facilidades para la mate-mática y la física, sos crítico y creati-vo, la carrera de mecatrónica es una alternativa. Son una combinación de varios campos: ingeniería mecánica de precisión, electró-

nica, control automático y sistemas para el diseño de productos y procesos.

Importancia de la Ingeniería Mecatrónica en el paísEn Costa Rica el desarrollo de procesos y productos realizados en las empresas ha impulsado la necesidad de disciplinas hí-bridas que combinen diferentes áreas de las ingenierías tradicionales. En el mercado na-cional se presentan exigencias de procesos mecatrónicos. Esto obliga a los profesiona-les en Ingeniería Mecatrónica a desarrollar su capacidad innovadora en beneficio di-recto de nuestra sociedad.

Facilidades y Recursos que ofrece la ca-rreraLos estudiantes del plan de estudios de la carrera de Ingeniería Mecatrónica tendrán acceso a equipos computacionales y de la-boratorio de alta tecnología los cuales ser-virán de herramienta para la formulación integral teórico-práctica y de investigación.

A la hora de graduarte, tendrás muchos lugares donde laborar como empresas agroindustriales, instituciones relacionadas con producción industrial, centros de investigación, organismos guber-namentales y empresas suministradoras y fabricantes de equipos.

En estos lugares podrás trabajar en las áreas de electricidad, elec-trónica, procesos industriales, mercadeo, asesoría técnica y desa-rrollo de nuevas tecnologías, entre otros.

Plan de estudios

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* Haber ganado el “Examen de ubi-cación” o el curso MA0101 Mate-mática General o su equivalente.

Contactos: Tel: (506) 2550-2257 (506) 2550-2250

I Período

Comunicación EscritaIntroducción a la Técnica, Ciencia y TecnologíaActividad Cultural IQuímica ILaboratorio de Química I* Cálculo Diferencial e IntegralFísica ILaboratorio de Física IElementos de Computación

II Período

Ambiente HumanoComunicación OralCentros de Formación HumanísticaActividad Deportiva ICircuitos CC y CALaboratorio de Circuitos CC y CACálculo y Algebra LinealFísica IILaboratorio de Física IIAnálisis y Diseño de Algoritmos

III Período

Electrónica AnalógicaLaboratorio de Electrónica AnalógicaMáquinas Eléctricas para Meca-trónicaLaboratorio de Máquinas Eléctri-cas para MecatrónicaCálculo SuperiorFísica IIIDibujo Técnico

IV Período

Actividad Cultural/DeportivaElectrónica DigitalLaboratorio Electrónica DigitalEcuaciones DiferencialesEstáticaTecnología de MaterialesLaboratorio de Tecnología de Ma-terialesDibujo Industrial

V Período

Seminario Estudios FilosóficosElectrónica de PotenciaLaboratorio Electrónica de Poten-ciaModelos de sistemas para Meca-trónicaInglés para MecatrónicaResistencia de MaterialesDinámica

VI Período

Métodos NuméricosSeminario de Estudios Costarri-censesProbabilidad y Procesos EstocásticosTermofluidosLaboratorio de TermofluidosProcesos de ManufacturaLaboratorio de Procesos de Manu-factura

VII Período

Análisis y simulación de sistemasSensores y ActuadotesDiseño MecánicoMicroprocesadores y Microcon-troladoresNeumática e OleohidráulicaFormulación de Proyectos

VIII Período

Teoría de Comunicación y Proce-samiento de SeñalesAutomatización y Redes Indus-trialesSistemas de ManufacturaSeguridad y Salud OcupacionalElectiva I

IX Período

Diseño de Sistemas MecatrónicosDesarrollo de EmprendedoresMantenimiento de Sistemas Me-catrónicosControl AutomáticoLaboratorio de Control Automático

X Período

Trabajo Final de GraduaciónElectiva IIElectiva IRobóticaRedes y ComunicacionesAutomatización AvanzadaInteligencia ArtificialProcesamiento Digital de SeñalesElectiva IISimulación de Procesos IndustrialesProductividad y Calidad en Siste-mas de ManufacturaInstrumentaciónSistemas de Visión

Título: Ingeniero(a) en MecatrónicaGrado: LicenciaturaSede: CartagoHorario: Diurno


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Arquitecturay Urbanismo

En el país, mientras una parte de la opinión pública y los sectores responsables toman conciencia de la importancia de los problemas sociales y económicos, el ciudadano se ve limitado a comprender y manejar criterios vinculados a la estética y a problemas del ordenamiento espacial. Esta situación motivó al TEC a tener en sus carreras a Arquitectura y Urbanismo.

¿Tenés las siguientes características? Capacidad de razonamiento abstracto y espacial, de expresión y comunicación, sos sensible y creativo.La carrera de Arquitectura y Urbanismo en el TEC te dará una visión desde lo histórico, social y episte-mológico de la relación entre la arquitectura y el ur-

banismo. Así conocerás y comprenderás la situación socioeconómica territorial, urbana, rural, sus causas y modernización.

Como egresados, podrás especializarte en la identi-ficación y elaboración de proyectos de arquitectura y urbanismo, planeamiento, ejecución, control y ge-rencia de proyectos, así como en su actualización y evaluación.

Además, conocerás las características de los materia-les en los sistemas constructivos para los proyectos y actividades constructivas tanto urbanas como arqui-tectónicas.

Laborarás en lugares que promueven el desarrollo espacial o el or-denamiento territorial; en municipalidades para el manejo de los planes reguladores de ordenamiento territorial y en las comunida-des de desarrollo, en general. Asimismo, podrás ejercer tu profesión en forma privada con la realización de edificaciones y ordenamien-tos espaciales para diferentes usos.

Plan de estudios

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Título: Arquitecto(a)Grado Académico: Bachillerato y LicenciaturaSede: San JoséHorario: Diurno

I Semestre

Historia del arte y arquitecturaGeometría descriptiva IIntroducción a la arquitectura IDibujo ManualLaboratorio de arquitectura IIntrod. Tec. Ciencia y tecnologíaMatemática generalActividad Cultural I

II Semestre

Geometría descriptiva IIComposición arquitectural ILaboratorio de arquitectura IIFísica general ILaboratorio de Física general ICálculo diferencial e integral

III Semestre

Dibujo computacionalHistoria del arte y arquitectura IIEstáticaComposición arquitectural IILaboratorio de Arquitectural IIIFísica general IIIActividad Deportiva I

IV Semestre

Historia de arte y arquitectura de Costa RicaTeoría de la arquitectura IMecánica del sólidoComposición arquitectural IIILaboratorio de la arquitectura IVComunicación escitaFundamentos de estética

V Semestre

Historia del arte y arquitectura de Costa RicaTeoría de la arquitectura IITecnología de la construcción IComposición urbana ILaboratorio de arquitectura VInglés IProbabilidad y estadística

VI Semestre

Teoría e historia del urbanismoTecnología de la construcción IIInstalaciones IComposición urbana IILaboratorio de arquitectura VIComunicación OralInglés IISeminario de estudios filosóficos históricosCentros de formación humanística

VII Semestre

Teoría e historia urbanismo IIEstudio e investigación en arqui-tectura urbanaInstalación IISistemas espaciales ambientales y arquitectónicosComposición urbana IIILaboratorio de arquitectura VIISeminario de problemática urbana

VIII Semestre

Estudio e investigación en arqui-tectura y urbanismo IUrbanismo ordenamiento territorial ILaboratorio de arquitectura VIIISistemas espaciales ambientales y arquitectónicos IIPractica de vinculaciónOptativa IActividad cultural-deportiva

IX Semestre

Estudio e investigación de arqui-tectura y urbanismo IIUrbanismo ordenamiento territo-rial IILaboratorio de arquitectura IXSitios y monumentos del patrimo-nio Hist. Cul. Soc.Optativa IISeminario de investigación

X Semestre

Desarrollo de emprendedoresUrbanismo ordenamiento territo-rial IIIProyecto de graduaciónLaboratorio de arquitectura XOptativa III

Nota:Como parte del Plan de Estudios, se deben cursar yaprobar Actividades Culturales y Deportivas, así como Centros de Formación Humanística.

ContactosTel: (506)2257 – 0470 Ext. 110 -116


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IngenieríaAmbiental

Costa Rica es un país en vías de desarrollo que ne-cesita profesionales en el campo de la Ingeniería Am-biental. El fin es cubrir la necesidad de desarrollar e implantar Sistemas de Gestión Ambiental, evaluación de Impacto Ambiental y diseños de sistemas de trata-miento de desechos (sólidos, líquidos y gaseosos) en un mercado globalizado.

El TEC forma líderes en este campo de acuerdo con los compromisos adquiridos por Costa Rica en los Convenios Internacionales y en la normativa legal actual.

El Ingeniero Ambiental del TEC es un profesional sensible a los problemas ambientales y sociales que se enfrentan tanto en Costa Rica como en el resto del mundo. Por eso si sos un estudiante innovador y creativo, que es conciente del impacto que tiene la tecnología en el medio ambiente y busca estrategias para lograr la armonía, esta es tu elección.

Los profesionales en ingeniería ambiental buscan es-trategias y diseñan procesos que mitigan el daño de la actividad humana en el medio ambiente.

Por ejemplo, promoverás la conservación y la protec-ción ambiental dentro de las organizaciones donde vas a ser contratado, asesorarás desde el punto de vista técnico ambiental a compañías consultoras de desarrollo tecnológico y de investigación en la inge-niería ambiental y de desarrollo sostenible.

También, investigarás en proyectos ambientales en instituciones del estado, empresa privada o sector académico e incluso podrás desempeñarte como director de departamento u oficinas de control am-biental o sanitario o administrar programas de ges-tión ambiental de la empresa para la que laborás.

Además, serás capaz de realizar consultorías en el diseño e implementación, mantenimiento y adecua-ción tecnológica de sistemas de tratamiento para residuos sólidos, líquidos y gaseosos o en sistemas de tratamiento de aguas potable urbana y rural. Al mismo tiempo, podrías ser el responsable de certifi-cación y acreditación ambiental en entes del estado o entes internacionales.

Vos podrás integrarte a las industrias químicas de proceso o empre-sas de manufactura, empresas comercializadoras de equipo e insu-mos ambientales, también tendrás la capacidad de laborar en institu-ciones del sector público y municipal, organizaciones ambientales, consultorías, servicios industriales e instituciones educativas.

Plan de estudios

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Título: Ingeniero(a) AmbientalGrado Académico: LicenciaturaSede: CartagoHorario: Diurno

I Semestre

AI-3201 Intro. Ing. Ambiental y Saneamiento

QU-1101 Química Básica IQU-1102 Lab. Química Básica CI-1106 Comunicación EscritaBI-1101 Biología GeneralBI-1102 Lab. Biología Gral.MA-0101 Matemática GeneralCS-1502 Introducción a la Ciencia

y la tecnologíaCI-1230 Inglés Conversacional I

II Semestre

QU-1103 Química Básica IIQU-1104 Lab. Química Básica IIFS-1101 Física General IFS-1201 Lab. Física General IFO-2113 Análisis EstadísticoCI-1107 Comunicación OralMA-1102 Cálculo Diferencial e IntegralCI-1231 Inglés Conversacional II

III Semestre

CA-2125 Elementos de computaciónQU-2405 Química Orgánica y Bio-

químicaQU-2406 Lab. Química Orgánica y

BioquímicaMA-1103 Cálculo y Álgebra LinealFS- 1103 Física General IIIBI-2103 Sistemas Ecológicos

IV Semestre

QU-2601 Química Ambiental y AnalíticaQU-2601 Lab. Química Ambiental y

Analítica.MA-2104 Calculo Superior.AI- 3208 Hidráulica para Ingeniería

Ambiental AI- 3209 HidrologíaCS-2101 Ambiente Humano

V Semestre

AI-21012 Microbiología ambientalAI-2102 Lab. Microbiología ambientalMA-2105 Ecuaciones DiferencialesAI-3202 Operaciones UnitariasCS-4107 Derecho AmbientalSE-1100 Actividad Cultural SE-1200 Actividad Deportiva.

VI Semestre

AI-3204 Abastecimiento, diseño y tratamiento de Aguas Po-tables

AI-3205 Lab. Aguas Potables y Re-siduales

AI-3206 Diseño y Funcionamiento de Sistemas de Tratamiento

de Aguas ResidualesAI- 3210 Dibujo e Interpretación

de Planos de obras en Saneamiento e Hidráulica

AI- 3211 Termodinámica y Cinética Ambiental

CS-3401 Seminario de Estudios Filo-sóficos e Históricos

CE-1400 Actividad Deportiva o Cultural

VII Semestre

AE-4208 Desarrollo de Emprende-dores

AI-4204 Gestión y Diseño en Trata-miento de Residuos Sólidos

AI-4203 Ingeniería en Emisiones At-mosféricas

AE-5112 Ingeniería EconómicaMA-3106 Métodos Numéricos

VIII Semestre

AI-4302 Procesos Industriales y Pro-ducción Limpia

AI-4303 Gestión y Salud AmbientalAI-4304 Formulación y Evaluación

de Proyectos AmbientalesFO-3401 Sistemas de Información

GeográficaAI-4305 Análisis y Diseño Experi-

mental para Ing. Ambiental

IX Semestre

AI-5103 Diseño en Instalaciones Hidráulicas y Sanitarias para Edificaciones y Ur-banizaciones

AI-4306 Recursos Energéticos. AI-5904 Seminario de InvestigaciónAI-5304 Metodología de Evaluación

de Impacto AmbientalCS-4402 Seminario de Estudios Cos-

tarricenses AI- Electiva

X Semestre

AI-5905 Proyecto de GraduaciónAI-5903 Práctica Profesional


* Haber ganado el “Examen de ubi-cación” o el curso MA0101 Mate-mática General o su equivalente.

Contactos: Tel: (506) 2550-2257 (506) 2550-2250

Tecnología y Ciencias de la Tierra


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Ingeniería enAgronomía

La carrera de Ingeniería en Agronomía promueve la formación general de profesionales, para el manejo de sistemas de producción, capaces de incrementar el rendimiento de los sistemas agrícolas y pecuarios en busca de la calidad, la eficiencia y rentabilidad de la producción, con vocación para el trabajo físico y/o investigación. Te gustaría mejorar la estructura de un proceso para optimizar recursos. Te interesan los problemas agropecuarios. Tienen respecto por el ambienteLos profesionales en Agronomía adquieren conoci-mientos científicos y tecnológicos como herramienta para la ejecución de proyectos de producción agro-pecuaria y generación de tecnologías para la toma de decisiones.

Nuestros estudiantes desarrollan el conocimiento teórico práctico a través de la estrategia de “Apren-der- Produciendo”, la cual permite crear en el estu-diante una mentalidad empresarial, con una clara conciencia del contexto socioeconómico y ambien-tal, mediante un enfoque de sistemas.La principal fortaleza de enseñanza de la carrera, es el contar con un área de más de 500ha, en donde se desarrollan diversos sistemas de producción en granos básicos y producción animal, tales como bo-vinos de carne, bovinos de leche, búfalos, cerdos, arroz y maíz. En donde el estudiante convive diaria-mente con sistemas de producción, que le permiten enriquecer su conocimiento.

Por tu formación generalista especialmente en manejo de sistemas de producción agropecuaria, tendrás la oportunidad de laborar en la más amplia gama de empresas agrícolas, biofábricas, agroindus-trias e incluso tu propia empresa de base tecnológica.

Plan de estudios

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Título: Ingeniero(a) Agronomo(a)Grado académico: Bachillerato Universitario-LicenciaturaSede: San CarlosHorario: Diurno

I Semestre

Introducción a la agronomía Agromática IBiología generalLaboratorio de biología generalComunicación escritaInglés IMatemática generalQuímica básica ILaboratorio de química básica IActividad cultural IActividad deportiva IIntroducción a la técnica, ciencia y Tecnología

II Semestre

Fundamentos de AgroecologíaBotánica generalLaboratorio botánica generalComunicación oralInglés IICentros de formación humanísticaCálculo diferencial e integralQuímica básica IILaboratorio de química básica IIActividad cultural-deportiva

III Semestre

Agroestadística IAdministración agropecuaria IIntroducción a plagas AgropecuariasInglés técnico para agronomíaFísica general ILaboratorio física general IFundamentos de química orgánicaLab. Fundamentos química orgánic

IV Semestre

Anatomía y fisiología animal paraagronomíaFisiología vegetalEdafologíaAgroclimatologíaAdministración agropecuaria IIGenéticaLaboratorio de genética

V Semestre

Nutrición animalSanidad animalProtección de cultivos IManejo de suelosRiego y drenajeMejoramiento genético agropecuario

VI Semestre

Electiva IReproducción animalAgrostologíaProtección de cultivos IIMecanización agrícolaAgroestadística II

VII Semestre

Electiva IISistema de producción hortícolaSistema de producción de bovinosde carneSeminario especializadoSociología ruralSeminario de estudios filosóficoshistóricosGestión ambiental agropecuaria

VIII Semestre

Agromatica IISistema de producción de cultivos perennesSistema de producción de cultivos de bovinos de lecheSistemas de producción avícolaSeminario de estudios costarri-censes

IX Semestre

Electiva IIIManejo y comercialización de productos agropecuariosSeminario de trabajos finales de graduaciónPreparación y evaluación proyec-tos agropecuariosSistemas de producción frutícolaSistemas de producción porcina

X Semestre

Trabajo final de graduación

Notas: Todo estudiante tendrá la oportu-nidad de optar por el bachillerato, por medio de la salida colateral del plan 311

Como parte del Plan de Estudios, se deben cursar y aprobar Activi-dades Culturales y Deportivas, así como Centros de Formación Hu-manística.

ContactosTel: (506) 2475-5033. Ext. 216


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Ingeniería Forestal

Costa Rica posee en sus bosques, recursos forestales muy valiosos, diversidad biológica, agua de calidad para el consumo humano, el riego, la industria y la producción de energía, un gran atractivo para el tu-rismo ecológico y la posibilidad de mitigar el calenta-miento del planeta. Asimismo, existe la alternativa de aplicar sistemas sostenibles de producción de made-ra en bosques secundarios y plantaciones forestales. Por esta razón, la carrera de Ingeniería Forestal juega un papel protagónico en la sociedad.

¿Te gustaría contar con herramientas científicas y tec-nológicas para convertir las riquezas de los bosques y las plantaciones forestales, en oportunidades para el desarrollo sostenible de la región tropical? Si tu respuesta es afirmativa, Ingeniería Forestal es la op-ción. Como Ingeniero Forestal podrás diseñar, formu-lar, ejecutar, controlar, evaluar y asesorar proyectos

o actividades de reforestación, aprovechamiento y manejo sostenible de los recursos naturales, vive-ros forestales, mejoramiento genético, prevención y manejo de plagas y enfermedades. También en el procesamiento, mercadeo y comercialización de productos forestales, asistencia técnica, capacitación en producción y conservación.

Podrás dedicarte a la investigación o a participar en grupos con personas de otras profesiones en ini-ciativas como arboricultura urbana, agroforestería, conservación y manejo de cuencas hidrográficas, evaluación del impacto ambiental, política y legis-lación en recursos naturales, ordenamiento territo-rial, servicios ambientales, recreación y ecoturismo, prevención y combates de incendios forestales, entre múltiples campos de acción.

Laborarás en empresas privadas, la Administración Forestal del Estado, instituciones autónomas del Gobierno de conservación y desarrollo, centros de investigación, instituciones de formación técnica, universidades públicas y privadas.Además, podrás ejercer tu profesión como consultor nacional e internacional, o convertirte en empresario.

Plan de estudios

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Titulo: Ingeniero(a) ForestalGrado académico: LicenciaturaSede: CartagoHorario: Diurno

I Semestre

Comunicación EscritaBiología GeneralLaboratorio de Biología GeneralIntroducción a la Ingeniería ForestalLaboratorios de Introducción a laIngeniería ForestalClimatología ForestalQuímica Básica ILaboratorio de Química Básica IMatemática GeneralActividad Deportiva IActividad Cultural I

II Semestre

Comunicación OralBotánica ForestalLaboratorio de Botánica ForestalLevantamiento ForestalCálculo Diferencial e IntegralQuímica Básica IILaboratorio de Química Básica IIIngles IActividad Cultural-DeportivaCentros de Formación Humanística

III Semestre

Dendrología TropicalFísica General ILaboratorio de Física General IAnálisis EstadísticoMediciones ForestalesIngles Técnico

IV Semestre

Propiedades de la MaderaCálculo y Álgebra linealSuelos ForestalesLaboratorio de Suelos ForestalesSemillas y Viveros ForestalesLaboratorio de Semillas y Viveros ForestalesInventarios ForestalesRelaciones Laborales

V Semestre

Manufactura de Productos Fores-tales ISilvicultura de Plantaciones ForestalesAprovechamiento Forestal ICrecimiento y RendimientoSeminario de Estudios Filosóficos e Históricos

VI Semestre

Ecología ForestalEconomía ForestalManejo de Plantaciones ForestalesSanidad Forestal ILaboratorio de Sanidad Forestal IManufactura de ProductosForestales IIMétodos de Investigación Forestal

VII Semestre

Silvicultura de Bosque NaturalSanidad Forestal IIGestión de Industrias ForestalesFormulación y Evaluación de Pro-yectosSistemas de Información GeográficaMejoramiento Genético Forestal

VIII Semestre

Aprovechamiento Forestal IIOrdenación ForestalPolítica y Legislación ForestalHidrología Forestal y Manejo de CuencasGerencia ForestalElectiva I

IX Semestre

Extensión ForestalSeminario de GraduaciónGestión de Áreas SilvestresEvaluaciones de Impacto AmbientalElectiva IISeminario de EstudiosCostarricenses

X Semestre

Trabajo de Graduación

Electivas

Anatomía e Identificación de la MaderaBiodeterioro y Preservación de la MaderaDendrología IIEcología y Manejo de Bosques Se-cundariosEvaluación de Plantaciones ForestalesManejo de Fauna SilvestrePlantas Ornamentales de Costa RicaProductos no Maderables del BosqueRegeneración de Bosque NaturalSecado de la MaderaSistemas AgroforestalesSistemas Información Geográfica II

Nota:Como parte del Plan de Estudios, se deben cursar y aprobar Actividades Culturales y Deportivas, así como

Centros de Formación Humanística.Carrera acreditada desde el año 2001 con el Consejo Canadiense de Acreditación de Ingeniería

ContactosTel.: (506)2550-2279 (506)2550-2356


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Ingeniería enBiotecnología

Esta carrera se ofreció por primera vez en 1997 y está acreditada por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES desde el 2007).Desde entonces y hasta la fecha, se ha caracterizado por una gran demanda y alta selectividad. Además, desde sus inicios ha habido una interacción muy activa con universidades, centros de investigación y empresas nacionales y extranjeras. Esto, por cuanto la Biotecnología es una disciplina dinámica que basa su continúo y vertiginoso desarrollo en múltiples lu-gares de todos los continentes. Para desarrollarte en esta carrera es bueno que tengás un espíritu innova-dor, emprendedor, competitivo, negociador, crítico, orientado hacia la investigación y con responsabili-dad ambiental. Para ello, deberás contar también con sensibilidad a los problemas sociales, ambientales y éticos y respeto al ambiente y a la idiosincrasia de las comunidades. La biotecnología es toda aquella aplicación tecnológica que utiliza sistemas biológi-cos, organismos o sus derivados, por eso vos podrás desempeñarte en las siguientes áreas:

Biotecnología vegetal • Conservación, propagación masiva y caracteri-

zación genética de especies de interés agrícola y forestal.

• Obtención de compuestos vegetales de interés me-dicinal y agrícola.

• Diagnóstico de plagas y enfermedades.

Biotecnología Ambiental:• Obtención de bioenergías a partir de plantas y mi-

croorganismos.

• Tratamiento y manejo biológico de aguas y resi-duos sólidos

• Control Biológico

• Aseguramiento de la calidad en procesos y productos

Biotecnología médica• Cultivo y conservación de células y tejidos huma-

nos y animales para aplicaciones terapéuticas.

• Bioensayos

• Aseguramiento de la calidad de procesos y pro-ductos

En instituciones públicas y empresas privadas a nivel nacional e internacional relacionadas con: producción agrícola, forestal, in-dustrial, animal y farmacéutica. También en aquellas relacionadas con investigación agronómica, biológica, médica, bioseguridad, protección y control ambiental.

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Plan de estudios*

Título: Ingeniero(a) en Biotecnología.Grado académico: Bachillerato Universitario / LicenciaturaSede: CartagoJornada Bachillerato: DiurnaJornada Licenciatura: Vespertina, nocturna y sábados

Nota:Como parte del plan de estudios se deben cursar y aprobar tres Centros de Formación Humanís-tica.

*Se debe presentar un Examen de Diagnóstico de inglés o matricu-lar el curso CI0202 Inglés Básico antes de matricular el inglés I para biotecnología.

Contactos:Tels: (506) 2550-2479 • 2550-9028Fax (506) 2550-2470Correo electrónico: [email protected]/escuelas/biologia

Biología General Laboratorio Biología General Comunicación Escrita Introducción a la Técnica, a la Ciencia y a la Tecnología Física para Biotecnología Introducción a la Biotecnología Matemática General Actividad Cultural I Química Básica I Laboratorio Química Básica I

Anatomía vegetal Laboratorio Anatomía Vegetal Comunicación Oral Cálculo Diferencial Integral Química Básica II Laboratorio Química Básica II Actividad Deportiva I Análisis Estadístico Inglés I para biotecnología

Química Orgánica Laboratorio Química Orgánica Inglés II para biotecnología Fisiología Vegetal Laboratorio Fisiología Vegetal Genética Laboratorio Genética Actividad Deportiva-Cultural Derecho Ambiental y Biotecnológico

Bioquímica Laboratorio Bioquímica Mejoramiento genético Aplicación de sistemas de producción agrícola sostenible Laboratorio Aplicación de sistemas de producción agrícola sostenible Sistemas ecológicos Sistemas bioinformáticos Centro de formación humanística

Cultivo de Tejidos Laboratorio Cultivo de Tejidos I Microbiología aplicada Laboratorio Microbiología aplicada Tratamiento Biotecnológico de aguas residuales Ingeniería Bioquímica

Históricos

Biología Molecular Laboratorio Biología Molecular Desarrollo de Emprendedores Microbiología Industrial Cultivo de Tejidos II Laboratorio Cultivo de Tejidos II

Electiva 1 Electiva 2 Electiva 3

Seminario de Estudios Costarricenses Sistemas biotecnológicos de producción Seminario-taller de formulación, eva-luación y gestación de proyectos

I Semestre

II Semestre

III Semestre

IV Semestre

V Semestre

VI Semestre

VII Semestre

VIII Semestre

Cursos electivosTécnicas de Propagación VegetativaBiotecnología de los microorganismosEstablecimiento y Manejo de InvernaderosBiotecnología y Genética y HumanaMicrobiología IndustrialSeguridad en BiotecnologíaManejo biotecnológico de CultivosIngeniería Genética de PlantasAspectos Moleculares de la FitopatologíaTécnicas para Aprovechamiento de Desechos SólidosTratamiento Biotecnológico de Aguas ResidualesQuímica AnalíticaLaboratorio de Química AnalíticaPrincipios de BioinformáticaMicrotécnicasElectroforesisBioinformática para biotecnologíaFundamentos de Anatomía y Desarro-llo AnimalBacteriología aplicadaFundamentos de cultivos de celulas animales

I SemestreDiseño de experimentos para Biotec-nología Gestión de la calidad en procesos bio-tecnológicos

sélgni led savitacinumoc sazertseDpara biotecnología IElectiva I

II SemestreHabilidades gerencialesMetodologías de investigaciónDestrezas comunicativas del inglés para biotecnología IIElectiva II

III SemestreElectiva IIITrabajo Final de Graduación

Cursos electivosBacteriología aplicada a la Biotecnología Tópicos avanzados en Biotecnología ITópicos avanzados en Biotecnología IIMicrobiología IndustrialBiotecnología de microorganismosEstablecimiento y manejo de inverna-derosManejo biotecnológico de cultivosIngeniería genética de plantas

Técnicas para el aprovechamiento de desechos sólidosTratamiento biotecnológico de aguas residualesSeguridad de la biotecnologíaBiotecnología y genética humanaIngeniería bioquímicaSistemas biotecnológicos de producciónFundamentos de anatomía y desarrollo animalBioinformática para biotecnologíaFundamentos del cultivo de células ani-malesBioinformática práctica para biotec-nología

Plan de estudios en Licenciatura

Ciencias Económicasy Administración

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Administraciónde Empresas

La Escuela de administración de empresas del Insti-tuto Tecnológico de Costa Rica se destaca por que todos sus egresados trabajan en su campo de estudio. Los empleadores prefieren a los graduados de AETEC para laborar en sus empresas, esto es un reflejo de nuestra calidad en la formación. Por eso estamos rea-creditados por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior Estatal (2011-2017)

Si querés tener la capacidad la capacidad para pla-near, organizar, dirigir y controlar las diversas uni-dades que conforman una empresa propia o no u

organización, de acuerdo con la realidad socioeco-nómica, cultural y ambiental, esta es la carrera para vos. En los negocios serás el encargado de formular estrategias y llevarlas a la práctica con ética, respon-sabilidad social y un dominio del idioma inglés. El dinamismo, las habilidades de comunicación, el liderazgo y el trabajo en equipo serán parte de las características que debés tener.

Además tendrás una serie de actividades comple-mentarias que el TEC te ofrece en el transcurso de tu carrera para tu formación integral.

Como egresado, podrás trabajar en cualquier área de administra-ción en todo tipo de empresas u organización.Podrás hacerlo en Administración General, Contabilidad, Finanzas, Mercadeo y Recursos Humanos. Además, tenés la posibilidad de formar tu propia empresa.

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Título: Administrador(a) de EmpresasGrado: Bachillerato Universitario, Licenciatura y MaestríaSede: Cartago, San José y San CarlosHorario: Diurno y Nocturno

I SemestreContabilidad ITeoría Administrativa IMatemática Básica para AdministraciónDerecho Comercial y TributarioComunicación escritaInglés I para Administración

II SemestreContabilidad IITeoría Administrativa IICálculo para AdministraciónComunicación oralInglés II para AdministraciónMatemática Financiera

III SemestreContabilidad IIIComportamiento OrganizacionalEstadística IMicroeconomía para AdministraciónComputación Administrativa IInglés III para Administración

IV SemestreContabilidad de Costos IEstadística IIMacroeconomía para AdministraciónSistemas de Información para Admi-nistraciónDerecho Administrativo y LaboralInglés IV para Administración

V SemestreAnálisis AdministrativoNegocios InternacionalesAdministración Financiera IMercadotecnia IMetodología de la InvestigaciónInglés V para Administración

VI SemestreGestión Talento Humano IAdministración Financiera IIMercadotecnía IISeminario de Estudios Filosóficos eHistóricosProductividad EmpresarialInglés VI para Administración

VII SemestreAuditoría IGestión Talento Humano IIEstrategia EmpresarialFormulación y Evaluación de ProyectosSeminario de Estudios CostarricensesInglés VII para Administración

VIII SemestrePráctica de Especialidad

Plan de estudios (Cartago y San Carlos)

I SemestreTeoría Administ. IContabilidad IMatemática Básica p/AdministraciónComunicación escrita

II SemestreTeoría Administrativa IIContabilidad IICálculo paraAdministraciónComunicación oral

III SemestreComportamientoOrganizacionalContabilidad IIIMatemática FinancieraInglés I

IV SemestreEstadística IMicroeconomía.Computación paraAdministraciónInglés II

V SemestreEstadística IIContabilidad deCostos IMacroeconomíaSistemas deInformación p/ Administración

VI SemestreAdministración.Financiera IDesarrollo EconómicoDerecho Comercial yTributarioMercadotecnia IMétodos Cuantitativos

VII SemestreAdministraciónFinanciera IIMercadotecnia IIGestión de ProducciónDerecho Administrativoy FiscalGestión Talento Humano I

VIII SemestreGestión Talento Humano IIAnálisis AdministrativoAuditoría ISeminario Estudios Filosóficos e Históricos

XI SemestreSeminario EstudiosCostarricensesFormulación y Evaluaciónde Proyectos.Estrategia EmpresarialProyecto de Graduación

Plan de estudios nocturno (Cartago y San José)


ContactosCartago: (506) 2550-9062 / 2550- 9064San José (506) 2257-0470San Carlos (506) 2401-3086Fax: 2550-9075Correo electrónico: [email protected]


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Ingenieríaen Agronegocios

La escuela de Ingeniería Agropecuaria Administrativa inicia su fundación docente en 1976 con el nombre de Departamento de Administración Agropecuaria, desde ese entonces ha formadoprofesionales quienes se han desenvuelto satisfacto-riamente en diferentes áreas dada la formación inte-gral e interdisciplinarias que han recibido gracias a los diferentes planes de estudio que sehan ofrecido a lo largo de su historia.

A partir del año 2011 la Escuela imparte la carrera de Licenciatura en Ingeniería en Agronegocios, por medio de la cual la Escuela, asume el compromiso y protagonismo, para cumplir con su misión y pro-yectarse hacia la formación integral de profesionales competitivos, críticos, sólidos en sus valores, genera-dores de conocimiento, capaces de impulsar el de-sarrollo de su entorno, según las condiciones y las necesidades imperantes en el medio”.

Si te identificas con los sectores agropecuarios y agroindustriales, tenés la capacidad de asimilar de manera crítica la información y estás dispuesto a

complementarla con otras actividades de aprendiza-je, disfrutarás mucho pertenecer a esta carrera.

En esta carrera debés tener una mentalidad abierta; ser universal, tener una postura definida ante la vida, responsabilizarte de la búsqueda del saber científico y de tu propia formación personaly de tu propia formación profesional, para lo cual de-bes planear, organizar, ejecutar, controlar y evaluar tu propio proceso de aprendizaje, comprender que el éxito en él, depende de unanormal y constante dedicación de trabajo. Medir tu capacidad de respuesta, tus posibilidades y tu dispo-nibilidad de tiempo y recursos, frente a las caracte-rísticas y exigencias de la carrera.El profesional graduado en Ingeniería en Agronego-cios posee una gran flexibilidad para desempeñarse en el campo laboral y responder de manera eficiente a las necesidades emergentes de lasáreas que integran agronegocios, son profesionales que dominan la administración de las empresas del sector agropecuario y agroindustrial.

Podrás llegar a laborar como gerente general o jefe de unidades operativas en diferentes agronegocios del sector privado y estatal, así como las transnacionales. Dadas las condiciones del mercado actual, la mayoría de posgraduados llegan a tener ofertas de trabajo antes de concluir sus estudios. Igualmente, dado el alto espíritu em-prendedor inculcado en la carrera puedes incursionar en tu propio negocio.Los empleadores buscan a los graduados de esta carrera por su ade-cuada administración de los recursos naturales en busca de máxi-mos rendimientos para las organizaciones y el ambiente.

Plan de estudios

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Título: Ingeniero(a) en AgronegociosÉnfasis: Empresas Agropecuarias y Empresas AgroindustrialesGrado Académico: Bachillerato Universitario y LicenciaturaSede: CartagoHorario: Diurno

I Semestre

Química básica ILaboratorio Química básica IBiología generalLaboratorio Biología generalComunicación escritaMatemática GeneralInt. A la técnica, ciencia y tecnologíaIntroducción a la Ingeniería en agronegociosActividad cultural IActividad deportiva I

II Semestre

Química básica IILaboratorio Química básica IIFísica general ILaboratorio Física general I.Comunicación oralCálculo diferencial e integralInglés IGestión en agronegociosActividad cultural II o actividad deportiva II

III Semestre

Fundamentos de Química OrgánicaLaboratorio de Fundamentos de Química orgánicaInglés IICálculo y álgebra linealContabilidad generalAnálisis Económicos en AgronegociosAgronegocios en el Desarrollo Rural

IV Semestre

Bioquímica AgroalimentariaLaboratorio de Bioquímica alimentariaContabilidad de costos aplicadaEstadística descriptiva en agronegociosAnatomía y fisiología animalEconomía de la producción en Agronegocios

V Semestre

Microbiología AgroalimentariaEstadística inferencial agronegociosGestión contable en AgronegociosNutrición y agrostologíaMacroeconomíaSuelos y labranza

VI Semestre

Fundamentos de agroindustria ali-mentariaMercadeo productos agropecuariosProducción bovina}Investigación de operaciones en agronegociosCultivos hortícolasFinanzas en agronegocios

VII Semestre

Procesado productos agrícolasMercadeo de productos agroin-dustrialesProducción porcina y avícolaAbastecimiento de los agronegociosCultivos perennes y granosAdministración de la producción

VIII Semestre

Procesado productos pecuariosGestión ambiental en agronegociosCultivos no tradicionales y técni-cas alternativas de producciónSistematización de datos en agro-negociosSeminario de estudios filosóficos e históricosMercadeo internacionalDerecho comercional

IX Semestre

Seminario de graduación en agro-negociosGestión de recursos humanos en agronegociosFormulación y evaluación proyectoControl calidad procesos agroin-dustrialesEstrategia empresarial en agronegociosSeminario estudios costarricenses

X Semestre

Trabajo final de graduación.


ContactosTeléfono: (506)2550-2287Correo electrónico: [email protected]: (506)2550-2523


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Gestión enTurismo Sostenible

Esta opción Académica responde a la necesidad na-cional de contar con profesionales capaces de iden-tificar, planificar y gestar nuevas opciones turísticas que contribuyan a potenciar el desarrollo humano sostenible.

Si sos innovador, tenés un espíritu emprendedor y li-derazgo, te gusta la planificación y la investigación y creés en el desarrollo de las comunidades a través del turismo, el Bachillerato en Gestión del Turismo Sostenible es tu opción.

Para ingresar en esta carrera debés ser graduado de alguno de los Diplomados en Turismo que ofrecen los colegios universitarios e instituciones parauniver-

sitarias públicas, que participan del Convenio de Ar-ticulación y Cooperación de la Educación Superior; por eso, para matricularte en esta carrera, no necesi-tás hacer examen de admisión.

Cuando te gradúes del Bachillerato en Gestión del Turismo Sostenible, podrás planificar, gestionar y evaluar los espacios y proyectos turísticos, con una visión de desarrollo sostenible, principalmente en el ámbito local. Podrás promover la formulación, eje-cución y evaluación de políticas y planes nacionales de desarrollo turístico, o incentivar la participación comunitaria en las actividades del turismo mediante la información, capacitación y asesoría, entre otras acciones.

Laborarás en instituciones estatales, empresas privadas y en el ám-bito comunal, así como en proyectos de desarrollo local.En el campo laboral podés desempeñarte adecuadamente en la-bores de: planificación, gerencia, y evaluación de proyectos tu-rísticos.

Plan de estudios

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Requisitos de ingreso: tener título de Diplomado en Tu-rismo, de algún colegio Universi-tario Público vigente o de los que conforman la nueva UTN (CUC, CUL,CUP, CUNA, CURDTS, CI-PET, ETAI, ECAG).

Contacto: Tel: (506) 2550-2020Correo electrónico: [email protected]

Grado Académico: Bachillerato Universitario Maestría en Desarrollo Económico Local (FLACSO-ITCR) énfasis Turismo Local y Empresa pequeñaSede: CartagoHorario: Diurno

I Semestre

Desarrollo de emprendedoresFundamentos de EcologíaComunicación EscritaInglés I para AdministraciónIntro. Tec. Ciencia y tecnologíaActividad Cultural ILegislación Turística de Costa Rica

II Semestre

Administración Financiera IComunicación oralInglés II para AdministraciónActividad Deportiva IGestión Ambiental y TurismoInformática y TurismoPlanificación del Turismo

III Semestre

Formulación y Evaluación de ProyectosInglés III para AdministraciónAmbiente HumanoSeminario de Estudios Filosóficos HistóricosActividad Cultura – DeportivaPatrimonio Turístico RuralIntroducción a la Interpretación Ambiental

IV Semestre

Seminario de Estudios CostarricensesCentros de Formación HumanísticaServicios Turísticos RuralesInnovación de Productos TurísticosbrOrganización Comunal y TurismoPráctica de Especialidad


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Gestión del Turismo Rural Sostenible

El creciente desarrollo turístico en la región cen-troamericana es de vital importancia. Para el 2009, la relación del TEC con el resto de universidades de Centroamérica se fortalece y surge la necesidad de desarrollar un planteamiento de una carrera a nivel centroamericano liderada por una universidad como el TEC.

En esta carrera podrás satisfacer tu actitud crítica, creatividad, innovación, las cuales te serán muy úti-les a la hora de determinar técnicas y posibles solu-ciones a la realidad de tu entorno. En esta profesión se requiere de conciencia sobre las implicaciones sociales, políticas, económicas, culturales y ambien-tales de tu trabajo en el contexto nacional.

Como Gestor del Turismo Rural Sostenible Cen-troamericano, vos podrás desarrollarte como:

1. Gestor de procesos productivos y ambientales en empresas turísticas.

2. Gestor de procesos de desarrollo turístico a ni-vel local, nacional y centroamericano del ám-bito rural.

3. Planificador de proyectos y programas de actua-lización en el área de turismo para comunida-des rurales.

4. Creador y asesor de empresas turísticas rurales sostenibles.

5. Investigador y consultor en el Área de Gestión del Turismo Rural Sostenible.

La carrera de Gestión del Turismo Rural Sostenible Centroameri-cano permite que sus profesionales cuenten con una excelente aceptación en los sectores turísticos. Por su experiencia y cono-cimientos, también podrás establecer tu propia empresa.

Plan de estudios

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Título: Gestión del Turismo Rural SostenibleGrado Académico: BachilleratoSede: San CarlosHorario: Diurno


Requisitos de ingreso: tener título de Diplomado en Tu-rismo, de algún colegio Universi-tario Público vigente o de los que conforman la nueva UTN (CUC, CUL,CUP, CUNA, CURDTS, CI-PET, ETAI, ECAG).

Contactos:Tel: (506)2401-3072 (506)2401-3091Correo electrónico:[email protected]

I Semestre

Desarrollo de EmprendedoresFundamentos de EcologíaComunicación EscritaInglés I para AdministraciónIntr. Tec. Ciencia Y TecnologíaActividad Cultural ILegislación Turística de Costa Rica

II Semestre

Administración Financiera IComunicación OralIngles II para AdministraciónActividad Deportiva IGestión Tmbiental y TurismoInformática y TurismoPlanificación del Turismo

III Semestre

Formulación y Evaluación ProyectosInglés III para AdministraciónAmbiente HumanoSeminario de Estudios Filosóficos HistóricosActividad Cultural-DeportivaPatrimonio Turistico RuralIntroducción a la Interpretación Ambiental

IV Semestre

Seminario de Estudios CostarricensesCentros de Formación HumanísticaServicios Turísticos RuralesInnovación de Productos TurísticosOrganización Comunal y TurismoPráctica de Especialidad

Educación


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Enseñanza de la MatemáticaAsistida por Computadora

La carrera de Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora forma profesionales para la en-señanza de la Matemática. El grado de Bachillerato Universitario está acreditado por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES) y es una garantía de la calidad de la carrera, lo cual incide en la calidad de los egresados y su inserción en el mercado laboral.

Si sentís atracción y gusto no solo por la matemática, sino también por su enseñanza, vení al TEC y estudiá la carrera de Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora, una profesión que une la mate-mática, la pedagogía y la computación con el fin de mejorar su enseñanza y aprendizaje.

La carrera integra tres áreas de interés para el desa-rrollo de cualquier sociedad, la Matemática, la Com-putación y la Pedagogía. Con la integración de estas tres áreas, el profesional graduado de nuestra carrera tendrá conocimientos avanzados en el uso adecuado de tecnologías para incorporarlas en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática. Además conocerá estrategias que le permitan un buen mane-jo de los factores que intervienen en el ambiente de aula como la disciplina, las diferencias culturales, las adecuaciones curriculares, etc. Nuestros egresa-dos son además profesionales comprometidos con la excelencia académica, los problemas sociales y la conservación del medio ambiente, y apegados a los valores éticos y humanos. Líderes en el planeamien-to y ejecución de proyectos de investigación en el campo de la Enseñanza de la Matemática y en el uso de tecnologías disponibles y de las nuevas teorías de aprendizaje.

Como egresado, serás docente en el campo de la matemática en instituciones educativas públicas o privadas.

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Titulo: Enseñanza de la Matemática Asistida por ComputadoraGrado académico: Bachillerato Universitario y LicenciaturaHorario: Diurno (Bachillerato Universitario) I Vespertino y sábados (Licenciatura)Sede: Cartago

I Semestre

Comunicación Educativa IIntroducción a la PedagogíaTeorías Psicodiagnósticas del AprendizajeMatemática DiscretaFundamentos Matemática I

II Semestre

Inglés IComunicación Educativa IIGeometría IFundamentos de Matemática IITaller de Software y Aplicaciones

III Semestre

Inglés IIGeometría IICálculo y Análisis IAprendizaje y Didáctica de la Ma-temáticaPsicología del Desarrollo

IV Semestre

Programación ICálculo y Análisis IIPlaneamiento Didáctico Metodología de la Enseñanza de la Matemática

V Semestre

Algebra LinealProgramación IIEvaluación del AprendizajeNecesidades Educativas Especia-les en el Aprendizaje de la Mate-mática

VI Semestre

Cálculo y Análisis IIISeminario de Estudios FilosóficosFísica General ILaboratorio de Física General IPráctica Docente

VII Semestre

Ecuaciones DiferencialesÁlgebraTaller de MultimediosSeminario de Estudios Costarricenses

VIII Semestre

Métodos NuméricosMétodos EstadísticosTaller de Software Didáctico

IX Semestre

Historia de las MatemáticasDidáctica de la Matemática ITaller I: Algoritmos y ProgramaciónIntroducción al Análisis Funcional

X Semestre

Teoría de NúmerosDidáctica de la Matemática IITaller II: Multimedios en MatemáticaInvestigación Educativa

XI Semestre

Trabajo Final de Graduación

Plan de estudios (Bachillerato)

Plan de estudios (Licenciatura)


Contactos: Tel: (506)2550-2225 / (506)2250-2445 / (506)2550-2594Fax: (506)2550-2493www.tec.cr/paginas/opcionesacademicasCorreos: [email protected] [email protected]


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Educación Técnica

El programa de Bachillerato en Educación Técnica es un programa académico, desarrollado mediante un convenio de articulación entre el TEC y el Centro de Investigación y Perfeccionamiento para la Educación Técnica de Costa Rica (CIPET).

Si vos has concluido tus estudios de Profesor de Es-tado en Educación Técnica, emitido por el CIPET,

podés obtener tu título de bachillerato universitario y maestría en nuestra casa de estudios. En esta carrera te prepararás acorde con las nuevas tendencias de la educación técnica y vocacional, bajo el concepto de desarrollo humano. Los cursos que recibirás se enfocan en áreas como educación, investigación, tecnología y el área humanística.

Vos podrás desempeñarte en colegios técnicos profesionales, cole-gios universitarios, universidades corporativas y en el Instituto Na-cional de Aprendizaje (INA).

Plan de estudios

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Título: Educador(a) TécnicoGrado académico: Bachillerato y MaestríaSede: Cartago, San José, Alajuela, Santa Cruz (Guanacaste)Horario: Diurno

I Trimestre

Elementos de la Investigación AplicadaInglés para Educación TécnicaActividad Cultural-Deportiva

II Trimestre

Aplicación de la Computadora en la EducaciónFundamentos de la Educación

III Trimestre

Análisis Estadístico para EducaciónGestión EmpresarialActividad Cultural-Deportiva

IV Trimestre

Psicología de la Organización Edu-cativaÉtica Profesional

V Trimestre

Seminario de Tecnología EducativaSeguridad y Salud Ocupacional

VI Trimestre

Calidad en la EducaciónPsicología EducativaMejoramiento de la Producción


Contactos:Sandra Mora FallasCorreo electrónico: [email protected]: 2550 2376María Isabel Delgado MontoyaCorreo electrónico: [email protected]: 2550 2442

Orientación profesional“El ser humano se autorrealiza en la misma medida en que se

compromete al cumplimiento del sentido de su vida.”Victor Frankl

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Elección vocacional…carrera profesional

La elección vocacional, puede ser entendido como un proceso y como una tarea, en el tanto es un pro-ceso que se construye a lo largo de la vida donde la persona desarrolla la capacidad para desempeñarse en el trabajo como parte de su estilo de vida y en el tanto lo logre cumple con una tarea de desarrollo.En este punto el desarrollo vocacional le permite a la persona reflexionar en torno a sus debilidades, forta-lezas, oportunidades y recursos personales; en una palabra procesar información de sí misma, lo que la lleva a considerarse y definirse “apta” para desempe-ñarse en un rol específico. A partir de ello, se con-sideran las alternativas educativas, ocupacionales y del mercado de empleo.Podría considerarse que una buena realización de las tareas vocacionales es la elección profesional, sien-do aquel momento en el que la persona se plantea opciones a partir de un análisis profundo e inicia un camino de identificación de intereses y preferencias, las cuales vinculadas con las carreras académicas permiten que la persona elija su quehacer a nivel de su dimensión profesional.

Carrera tecnológica

“Tecnología” proviene de las palabras griegas tecné, que significa “arte” u “oficio”, y logos “conocimien-to” o “ciencia”.

Por tanto, la carrera tecnológica se constituye en la formación especializada para la transformación del mundo, a partir de la integración de las capacidades personales con las capacidades adquiridas, éstas úl-timas desarrolladas tras un aprendizaje y la puesta en práctica de habilidades, destrezas, conocimientos, principios éticos, sostenibles; que prepara a la per-sona para desempeñar un trabajo igualmente espe-cializado y con carácter práctico que aporta a la so-ciedad un valor agregado. Las carreras tecnológicas están particularmente asociadas con la innovación, donde se produce la transformación de una idea en un producto, en un proceso productivo, o en nuevo enfoque o procedimiento para la sociedady que es resultado de una serie de etapas científicas esencialmente, que contribuye a la solución de pro-blemas prácticos.

Departamento de Orientación y PsicologíaPrograma de información profesionalRecopilación de información:M.Ed. Katherine Palma

mundoteccr

Herramienta para la elección profesional

1. De las siguientes áreas, ¿con cuál se siente más

• Tecnología de Ciencias de la Ingeniería• Tecnología y Ciencias de la Tierra• Ciencias Económicas y Administración• Educación

2. ¿Cuáles de las habilidades y características tiene usted para desarrollarse en esa/s área/s?

3. ¿Cuáles habilidades y características se requie-ren en esa/s áreas debe usted fortalecer?

4. Dentro de las áreas de su interés: ¿cuáles carre-ras le interesan y llaman su atención?

5. Revise la información de las carreras de su inte-

necesita profundizar.

Si usted desea más información sobre las visitas a colegios para el año 2011 del TEC, puede con-tactar a:

Lic. Juan Pablo FloresExtensión: 2550-2259

DIAGNÓSTICO PERSONAL

FORTALEZASCondiciones o factores positivos a nivel interno

que favorecen el desarrollo personal.

DEBILIDADESCondiciones o factores internos que limitan el

desarrollo personal

OPORTUNIDADES

desarrollo personal.

AMENAZASCondiciones externas que inciden

negativamente en el desarrollo personal.

Herramientas para el análisis vocacional

Mis cualidades Mis carencias

Facilitadores: Mis carencias:

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Notas importantes

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Notas importantes

Diseño e impresión Unidad de Publicaciones, TECFotografía, Jose Carlos Hernández

Catalogo de Carreras 2013

Documents

Transcript of Catalogo de Carreras 2013