Catalogo didacti hogar alcaldias

· Equipo de Laboratorio - Libros Técnicos - Material Didáctico

· Reactivos Químicos - Asesorías - Educación informal

Catalogo General

Pasto – Nariño

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PRESENTACION

¿QUIENES SOMOS?

Somos una empresa del suroccidente colombiano creada en el año 2003, con el objeto social de contribuir, a través de la formación de carácter informal y de la comercialización y distribución de material didáctico, al mejoramiento de la gestión pública, el servicio educativo y las competencias laborales en el individuo.

Las actividades iniciales de la empresa fueron desarrolladas en la ciudad de Pasto, extendiendo su área de

operación a los municipios circunvecinos en el departamento de Nariño, y alcanzando un posicionamiento inicial en el Departamento del Putumayo.

Las entidades educativas por nosotros atendidas han reconocido nuestra vocación de servicio, diligencia, amabilidad, precios competitivos, transparencia y eficiencia.

Año por año la empresa observa con satisfacción no solo el incremento de sus relaciones comerciales gracias a su

distinguida clientela, sino también el mejoramiento de la calidad en los procesos formativos que se traducen en bienestar para la comunidad educativa, en especial para los sectores estudiantil y docente.

En razón de lo anterior y teniendo en cuenta su enfoque pedagógico, Didactihogar decidió ampliar su oferta de servicios, al área de capacitación en gestión pública, la formación en competencias laborales y la asesoría en diseño grafico institucional, buscando atender las necesidades de las entidades territoriales municipales y de la comunidad, con un criterio cada vez mas integral, que contribuya al logro del bienestar general.

MISIÓN

Nuestra misión es contribuir a la consolidación de la educación como proceso de formación permanente, personal, cultural y social fundamentada en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes en los ámbitos de la gestión pública, el entorno laboral y la enseñanza en las instituciones educativas.

Con este fin incorporamos e incentivamos la aplicación de la legalidad en los diferentes procesos de la administración pública para hacerla más transparente y eficiente, así como el uso de la ciencia y la tecnología en los procesos de los diferentes niveles educativos a través de la formación en cursos de educación informal y la comercialización de herramientas lúdicas, pedagógicas y recreativas que hagan más amable el proceso de

aprendizaje, buscando así la satisfacción de la demanda del mercado con productos y servicios innovadores, de alta

calidad, buen diseño, idónea concepción pedagógica, sociológica y lúdica, dentro de un marco de actividad ética y legal.

Estamos comprometidos con la prestación de un servicio público educativo, una formación en competencias laborales y una gestión gubernamental que cumpla una función social acorde con las necesidades e intereses de las personas, de la familia y de la sociedad para la construcción de un municipio, departamento y país equitativo, educado y pacifico.

VISION

Proyectarnos hacia la excelencia de nuestros productos y servicios, consolidándonos como una empresa líder en la región y en Colombia en el área de la educación informal y la comercialización de material didáctico, recreativo, científico y tecnológico para la enseñanza con estándares de calidad y productividad mundial, investigación e

innovación permanentes que contribuyan a desarrollar conocimientos, habilidades, aptitudes y valores mediante los cuales las personas puedan fundamentar su desarrollo integral en forma permanente en ámbitos como: el gubernamental, el laboral, el empresarial o el educativo formal.



JUSTIFICACION

La educación es un proceso integral cuyo propósito es formar a ciudadanos y ciudadanas activas, respetuosos de la ley, responsables socialmente, solidarios e íntegros, a través de un sistema de modernización constante en infraestructura, solidez financiera, formación y desarrollo de ciencia y tecnología, donde se defienda la equidad de género, cultural y étnica en contra de todo tipo de discriminación por situaciones económicas o de discapacidad.

Corresponde al Estado, a la sociedad y a la familia velar por la calidad de la educación y promover el acceso al servicio público educativo, y es responsabilidad de la Nación y de las entidades territoriales, garantizar su

cubrimiento debiendo atender en forma permanente los factores que favorecen la calidad y el mejoramiento de la educación; especialmente propendiendo por la cualificación y formación de los educadores, la promoción docente, los recursos y métodos educativos, la innovación e investigación educativa, la orientación educativa y profesional, la inspección y evaluación del proceso educativo.

El servicio educativo en cumplimiento de su función social debe garantizar:

a) La formación de los valores fundamentales para la convivencia en una sociedad democrática, participativa y pluralista;

b) El fomento del deseo de saber, de la iniciativa personal frente al conocimiento y frente a la realidad social, así como del espíritu crítico;

c) El desarrollo de las habilidades comunicativas básicas para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente en lengua castellana y también en la lengua materna, en el caso de los grupos étnicos con tradición lingüística propia, así como el fomento de la afición por la lectura;

d) El desarrollo de la capacidad para apreciar y utilizar la lengua como medio de expresión estética;

e) El desarrollo de los conocimientos matemáticos necesarios para manejar y utilizar operaciones simples de cálculo y procedimientos lógicos elementales en diferentes situaciones, así como la capacidad para solucionar problemas que impliquen estos conocimientos;

f) La comprensión básica del medio físico, social y cultural en el nivel local, nacional y universal, de acuerdo con el desarrollo intelectual correspondiente a la edad;

g) La asimilación de conceptos científicos en las áreas de conocimiento que sean objeto de estudio, de acuerdo con el desarrollo intelectual y la edad;

h) La valoración de la higiene y la salud del propio cuerpo y la formación para la protección de la naturaleza y el ambiente;

i) El conocimiento y ejercitación del propio cuerpo, mediante la práctica de la educación física, la recreación y los deportes adecuados a su edad y conducentes a un desarrollo físico y armónico;

j) La formación para la participación y organización infantil y la utilización adecuada del tiempo libre;

k) El desarrollo de valores civiles, éticos y morales, de organización social y de convivencia humana;

l) La formación artística mediante la expresión corporal, la representación, la música, la plástica y la literatura;

m) El desarrollo de habilidades de conversación, lectura y escritura al menos en una lengua extranjera.

n) La iniciación en el conocimiento de la Constitución Política, y

ñ) La adquisición de habilidades para desempeñarse con autonomía en la sociedad.



Didactihogar desea contribuir al logro de estos loables fines para la formación de ciudadanos en valores y con habilidades, destrezas y conocimientos necesarios para escoger y realizar su proyecto de vida, de allí que la educación como la primera solución para alcanzar la convivencia y el desarrollo en el campo ético, político, social y económico en Colombia y el mundo, debe ser potenciada especialmente por los municipios, una de cuyas funciones precisamente es dirigir, planificar y prestar el servicio educativo en los niveles de preescolar, básica y media, en condiciones de equidad, eficiencia y calidad.

A través de la provisión de material didáctico y su adecuada utilización en los centros de enseñanza se puede mejorar ostensiblemente la calidad educativa que favorezca el progreso individual, familiar, social y nacional y acredite al municipio y a las instituciones del sector, ante la comunidad educativa, la sociedad, el Departamento y la Nación.

Otro frente de acción, se encuentra el apoyo que se puede brindar a las administraciones territoriales para fomentar

en sus funcionarios conciencia sobre los principios básicos de buen gobierno y a proveerlos de las competencias

generales y específicas necesarias para que sean capaces, dentro de las limitaciones institucionales, de contribuir en

la mejora de los estándares de gobierno en las entidades a las cuales estén vinculados.

Es necesario en ese sentido desarrollar las competencias laborales de los empleados públicos, entendidas estas como las capacidades de una persona para desempeñar, en diferentes contextos y con base en los requerimientos de calidad y resultados esperados en el sector público, las funciones inherentes a un empleo; capacidad que está determinada por los conocimientos, destrezas, habilidades, valores, actitudes y aptitudes que debe poseer y demostrar el empleado. La legislación actual ha abierto la posibilidad que el sector educativo a nivel de la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano y la Educación Informal, desarrolle propuestas, para formular el Plan Institucional de Capacitación (PIC) siempre que estas se fundamenten en el enfoque de formación por competencias. En consecuencia la formación y la capacitación de servidores públicos deberá incorporar de manera organizada diversas formas de aprendizaje que permitan el desarrollo de competencias, tales como: cursos realizados por centros de formación o expertos, el aprendizaje en el lugar del trabajo y el autoaprendizaje. En esta dirección, Didactihogar cuenta con profesionales idóneos para coadyuvar a que los funcionarios públicos realicen las funciones y cumplan los compromisos organizacionales con mayor eficacia y calidad; dirijan las decisiones y acciones a la satisfacción de las necesidades e intereses de los usuarios internos y externos, de conformidad con las responsabilidades públicas asignadas a la entidad, hagan uso responsable y claro de los recursos públicos; garanticen el acceso a la información gubernamental; y alineen el propio comportamiento a las necesidades, prioridades y metas organizacionales. No podemos obviar, que el sector público, no es el único llamado a cualificar a sus empleados. La demanda laboral es creciente en el privado también, y por lo mismo las competencias laborales deben ser desarrolladas en este ámbito a través de cursos de capacitación que permitan el ejercicio de un arte u oficio, como manifestación del derecho a trabajo y al mínimo vital que asegure condiciones dignas de subsistencia a los ciudadanos colombianos. Por educación informal se entiende, todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido, proveniente de

personas, entidades, medios masivos de comunicación, medios impresos, tradiciones, costumbres, comportamientos

sociales y otros no estructurados. Ahora bien la educación para adultos, de acuerdo a la Ley también comprende

acciones y procesos de educación informal, que tienen como objetivo ofrecer oportunidades para adquirir,

perfeccionar, renovar o profundizar conocimientos, habilidades, técnicas y prácticas, como también de educación

permanente, de fomento, promoción, difusión y acceso a la cultura, y de transmisión, apropiación y valoración de

tradiciones, costumbres y comportamientos sociales, cuya organización y ejecución no requieren de autorización

previa por parte de las secretarías de educación.



Por lo anterior nuestra oferta se encuentra dirigida a este especial sector de la población, habida cuenta que es la

población económicamente activa, y que de igual manera, por la edad y las necesidades propias del núcleo familiar al

cual se encuentran incorporados, requiere adquirir aptitudes, habilidades y destrezas, que le permitan desempeñarse

en el mercado laboral formal o informal de manera competente, o al menos diferenciada para poder derivar ingresos

para el sustento diario.

La oferta de cursos en el marco de la educación informal, brindados por personal capacitado adscrito a

Didactihogar, en las áreas de: manualidades, modistería, artes, belleza y otros, pretenden adiestrar o profundizar

en conocimientos y técnicas que puedan desempeñarse de manera independiente o al servicio de un empleador.

Las ventajas ofrecidas radican en el valor asequible de los cursos, su flexibilidad horaria y el método de enseñanza

caracterizado por su sencillez y practicidad.



LINEA I: MATERIAL PARA LA EDUCACION

I. MATERIAL DIDACTICO

CONSTRUCCION

- Estimula la coordinación viso-manual

- Desarrolla el pensamiento intuitivo al hacer asociaciones y clasificaciones sencillas

- Utiliza la lógica y la concentración identificando las figuras en una silueta.

ROMPECABEZAS

- - Animales domésticos, salvajes, acuáticos, aéreos

- - Medios de transporte terrestre, aéreo y acuático

- - Otras siluetas, pantominó, tangram (diferentes

motivos), acróbatas y engranajes y piñones.

PSICOMOTRICIDAD FINA

- Ejercita la motricidad fina, sensibilizando el desarrollo táctil, mejorando agarres durante la elaboración de diferentes tareas (realización

de puntadas, amarres, trazado, reconocimiento de texturas y colores)

- Disocia el movimiento de manos y dedos

- Kit de psicomotricidad fina y Kit de Aguja Punzón y Cordón

-Individuales: Punzón, Aguja, Cordones de color, Zapato para

Enhebrar, Delantal didáctico, Tabla de picado y modelado, Mis

primeras puntadas, Tabla de lazadas, Discos ensartables, Cubo

didáctico de cierre Montessori, Vocales cursivas x 5 para

enhebrar, Vocales script x 5 para enhebrar, Animales x 2 para

enhebrar ( delfín - dinosaurio; mariposa – caballo), Botones

ensartbles, Números y signos x 14 para enhebrar, Mundo

marino x 27, Mundo prehistórico x 17, Granja para encajar PVC,

ABC mayúsculas en PVC para encajar, ABC minúsculas en PVC

para encajar, Figuras para enhebrar x 4 (prendas de vestir,

animales, frutas, herramientas y medios de transporte)



PSICOMOTRICIDAD GRUESA

- Fomenta la actividad física y desarrolla la motricidad gruesa y hace giros balanceos y lanzamientos

- Adquirir actividades de coordinación, desplazamiento y trayectoria y fortalece las relaciones sociales

- Ayuda a asociar el tiempo con el espacio

- Gimnasio en espuma x 9, 15 y 18 piezas, Piscina

de pelota (no incluye pelotas), Colchoneta, Aro

hula-hula, Balón didáctico, Balón canguro, Tapete

didáctico animales, números y letras.

PERCEPCION, ATENCION Y MEMORIA

- Desarrollo del pensamiento lógico-matemático reconocimiento de las formas mediante la coordinación viso-motora

- Desarrolla y estimula el aprendizaje de los números ayuda al fortalecimiento de las operaciones matemáticas, suma, resta, multiplicación

y división como también el manejo de secuencias numéricas y fraccionarios

- Asociación numérica x 10 en PVC, Figuras geométricas

mitades en PVC, Números para encajar PVC, Kit numérico

– tablero, Números y signos grande PVC, Memo game (

en 3 presentaciones), Billetes didácticos x 100, Bloqué

lógico, Canguro con billetes y monedas, Figuras

geométricas x 5 para enhebrar, Ábaco, Números y signos

representación gráfica, Domino números y asociaciones,

Dominio figuras geométricas, Reloj didáctico, Tablero de

texturas, Tallimetro, Fraccionarios, representación

numérica, Llaves didácticas: suma, resta, multiplicación,

división y fraccionarios.

LENGUAJE ESPAÑOL – INGLES

- Desarrolla las habilidades de identificación, selección y análisis.

- Enriquecimiento del vocabulario y asociación

Desarrolla y estimula el aprendizaje; de objetos cotidianos que rodean el entorno de los niños

- Asociación ABC X 30, Kit alfabético – tablero, Domino ABC cursiva,

Domino frutas, Dominó elementos de la casa, Dominó verduras,

Dominó señales de tránsito, Domino ABC script, Llaves didácticas

edad temprana x 10, Llaves didácticas mi entorno x 10, Llaves

didácticas en inglés, Llaves didácticas abecedario x 10, Imprenta

multicolor adherir x 77, Imprenta script mayúscula minúscula y

signos de puntuación x 60, Imprenta cursiva mayúscula minúscula y

signos de puntuación x 60, Rompecabezas manos ingles – español,

Dominó animales en inglés, Dominó familia en inglés, Dominó

números en inglés, Multiencajable inglés etapa inicial.



ESQUEMAS CORPORALES

- Conocer las diferentes partes que conforman el cuerpo por medio de diferentes ejercicios

- Facilitar el reconocimiento del cuerpo

- Esquema corporal niña inglés – español, Esquema

corporal niño inglés – español, Sistema digestivo,

Esquema prendas niñas en inglés, Esquema prendas

niño en inglés, Esquema facial niña, Esquema facial

niños, Esquemas corporales x 2 PVC, Expresiones en

PVC, Huellas manos x 5 juegos, Huellas pies x 5 juegos

en PVC, Huellas manos y pies en PVC.

ACCESORIOS

-Accesorios para sellos : Tintas - almohadillas -

hectógrafos para impresión

ESTIMULACIÓN TEMPRANA PREESCOLAR EDUCACION ESPECIAL

- - Materiales de espuma en variados colores y texturas,

Instrumentos musicales didácticos, Esquemas corporales, Metros

decorativos en madera, Área socio afectiva: Bolos, elementos de

cocina, casa de muñecas, Títeres de variados motivos sueltos y en

kit, teatrinos plástico y de madera, Materiales con textura, formas

y figuras, Área cognitiva: Productos de encaje en madera y

rompecabezas de Colombia, Laberinto de unidades, Encajables y

tablas de inglés en madera, Unidades de trabajo y rompecabezas

varios en madera, Dominós en madera, Loterías en madera,

Laberintos y cubo multi actividades, Memory board juego de

memoria – lista de colecciones, Cubos puzle – rompecabezas

tridimensional, Aprestamiento matemático: ábacos, sólidos,

números de encaje y bloques lógicos, Juegos de mesa en madera,

Juego geométrico y regletas matemáticas, Tarro de ensartado,

formas y colores, Aprestamiento lecto-escritura: vocales,

abecedarios y plantillas, Material para aulas de clase: Tableros,

mapotecas, organizadores, controles y percheros, Cuentos

infantiles clásicos – tapa blanda, tapa dura con o sin CD.

-



EDUCACION BASICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA VOCACIONAL

- Láminas para primaria, Mapas mudos de Colombia y

los continentes, Mapas en 4 fases de Colombia y los

continentes, Mapas de los departamentos de Colombia,

Mapas de Colombia: Físico, político, económicos,

ecológicos, naturales, Mapas de los continentes físicos y

políticos, Láminas para secundaria

CONSTRUCCION, ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTES

-

- - Escaleras, balancines, piscinas, gimnasios

metálicos y canchas, Bornimago: sistema de

construcción magnético estándar, neón y giga,

Juegos de piso gigantes en banner, Mega

bloques, Megaconstructor, Equipo psicomotor y

de construcción a gran escala: Piezas y kits que

lo componen, Material para deportes: Balones,

petos, lazos, guantes y reglamentos, Artículos

para terapia ocupacional y educación especial

VIDEOS EDUCATIVOS

- - Semillas de genios, Todos vivimos aquí, Didavisión,

Equipo del saber, Un gran mundo para los pequeños

AYUDAS DIDÁCTICAS, EQUIPOS VARIOS

-

- - Globos terráqueos, Telescopio, microscopios

monoculares, binoculares y estero-microscopios,

Microscopio digital “Bio-scope” y foto documentador

“Aricam”, Laboratorios del idiomas: “MB PRO” y “MB

PLUS”, Sistema de calificación y participación

interactiva “E-class”



ROBOTICA TIC´S PARA LA EDUCACION

- - Kits para ensamble de energía solar, Aplicaciones para

ensamblar, Robótica cooperativa e interactiva, Eco x

Nuevo modelo de energía solar y kits con locomoción

a base de celdas de agua salada, Kit de robótica

educativa “ROBOTIKIT”

NOVEDADES

- - Material didáctico y juegos en EVA, Eduambientes,

Escenarios y juego para roles, Material plástico para

actividades didácticas, Animalitos saltarines, Parque

plásticos y actividades al exterior, Edutapetes.

MATERIAL AUTO- CORRECTIVO

-

- - Mini ARCO – sistema de aprendizaje, Learning palette:

Laboratorio de matemáticas y de inglés para

preescolar – primaria, Llaves de aprendizaje:

Matemáticas, algebra, inglés, español e infancia.

MATERIALES Y EQUIPOS PARA LABORATORIO

-

- Modelos anatómicos a escala y aumentados, Laboratorios modulares de

experimentación en ciencias para secundaria: biología , química,

mecánica, calorimetría, electricidad, magnetismo, microscopía básica,

estereoscopía, Microscopia profesional, óptica, set de vidriería, set de

porcelana, set de destilación, física integrada, Ciencias integradas,

electrónica, Laboratorios portátiles de Biología, química y física,

Elementos y equipos sueltos para laboratorios, Demostrador eléctrico,

Preparados microscópicos y kit para modelos moleculares, Centrifuga

manual para mesa tipo prensa- Reactivos químicos didácticos, Cubeta

de ondas, balanzas triple y doble brazo – demostrador eléctrico,

Sistemas de recolección y análisis de datos – sensores mentee,

Sensores y sistemas de recolección de datos – sensores USB “Mentee”.



SELLOS EDUCATIVOS

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION Y AMBIENTAL

- Anatomía

- Animales domésticos y salvajes

- Higiene oral

- Animales y frutas animados

- Animales y frutas

- Animales y frutas yumbo

- Ciencias naturales

- Ciencias preescolar

- Ecología

- Prevengamos el dengue

- Educación sexual

- Los sentidos

CIENCIAS SOCIALES

-Democracia

-Enciclopedia Etapa Inicial

-Mapas de Colombia

-Mapas de los Continentes

-Ocupaciones

-Profesiones y Oficios

-Señales de Transito

-Sociales para Preescolar

EDUCACION ARTISTICA

- Música

- Trajes Típicos



EDUCACION RELIGIOSA, ETICA Y VALORES

- Antiguo testamento

- Deberes del niño

- Derechos del niño

- Nuevo testamento

- Seguridad infantil

- Valores

- Valores universales ser individual

- Valores universales ser social

-Violencia intrafamiliar y prevención abuso

sexual

ESPAÑOL

- Conceptos

- Cuentos y fabulas

- Secuencias

INDICADORES DE LOGROS Y TRABAJO EN CASA

- Informativos cursiva

- Informativos script

- Informativos script 2

- Logros 1, 2 y 3

- Signos para tareas

- Motivaciones y expresiones para

calificar en español

- Expresiones

- Motivaciones y expresiones para

calificar en ingles

- Informativos en inglés



INFORMATICA

- Iconos de office

- Logros informática

- Tecnología

INGLES

- ABC en inglés

- Números para completar

en inglés

- Easy English

- English level one

- English level two

- English level three

- Ingles básico

- Números en ingles

- Verbos en Inglés

- Verbos irregularidades en

inglés

LECTOESCRITURA EN CURSIVA

- Abecedario en cursiva

- Vocales números y figuras

- Abecedario en cursiva

- Aprendamos cursiva

- Cursiva ( ABC cursiva letras y ABC

cursiva animales)

- Método global cursiva

- Planas aprestamiento

- Planas cursiva

- Pre-escritura cursiva

- Pre-escritura cursiva y script yumbo

-vocales números y figuras animadas



LECTOESCRITURA EN SCRIPT

- Combinaciones

- Imprenta para completar

- Imprenta para rellenar

- Lecto escritura script

- Método global script

- Mini ABC mayúscula

- Mini ABC minúscula

- Mini abecedario

- Números y vocales script

- Planas en script

- Pre- escritura script

MANUALIDADES

- Aprestamiento yumbo 1

- Aprestamiento yumbo 2

- Habilidades y destrezas para el aprestamiento

- Manualidades 1 yumbo

- Manualidades 2 yumbo

- Manualidades

- Márgenes kit

- Método global sin títulos

MATEMATICAS

- Bloque lógico

- Conjuntos

- Hacia las matemáticas

- Matemáticas 1

- Matemáticas 2

- Matemáticas II

- Matemáticas preescolar

- Miniaturas

- Números y signos matemáticos

- Figuras geométricas

- Números para completar y rellenar

- Números y vocales

- Números y vocales yumbo

- Pre matemáticas



PRESENTACION DE LOS SELLOS DIDATICOS

- Base fija

- Base intercambiable



LINEA II: CAPACITACION PARA LA FUNCION PÚBLICA

Las entidades públicas tienen el deber de entregar productos y servicios al cliente ciudadano, con la calidad, eficiencia, oportunidad y transparencia que demanda su misión institucional y, para lograrlo, requieren diseñar, operar y mejorar procesos y productos, con el trabajo competente de sus trabajadores.

Las personas desarrollan competencias

aprendiendo a lo largo de la vida, tanto en procesos

educativos formales e informales como en el

ejercicio laboral. Para armonizar los intereses de las

entidades frente al logro de sus objetivos misionales y los intereses de las personas por su desarrollo profesional y el

mejoramiento de su calidad de vida, las organizaciones deben facilitar a sus empleados oportunidades de

capacitación que fortalezcan el desarrollo de las competencias requeridas para el desempeño exitoso en los

contextos sociales, normativos y tecnológicos de las entidades públicas.

Las personas y sus competencias son el recurso fundamental de las Organizaciones. Por lo tanto, el aprendizaje para el desarrollo de competencias es una prioridad estratégica, para que las Entidades Públicas puedan dar servicios con calidad al ciudadano y al cliente y contribuir así al cumplimiento de los fines del Estado. Ahora bien, el aprendizaje para el desarrollo de competencias requiere la aplicación efectiva de métodos que centren

la formación y la capacitación en el papel activo de los empleados públicos, en sus capacidades para el desempeño de

sus funciones, en la identificación de brechas en sus competencias, en sus aprendizajes previos, en la solución de

problemas de prestación de los servicios de la entidad, en las prioridades de competencias institucionales o asociadas

al plan nacional de desarrollo, en el aprovechamiento de oportunidades de mejoramiento.

La Ley 909 de 2004 vincula la capacitación de los empleados públicos con el desarrollo de competencias laborales y el Decreto 2539 de 2005 define y establece las competencias laborales generales para los empleos públicos. El “Plan Nacional de Formación y Capacitación de Empleados Públicos para el Desarrollo de Competencias” establece tres políticas para la gestión de los Planes Institucionales de Capacitación -PIC- en las entidades, articuladas al enfoque de competencias: la priorización de competencias laborales, el desarrollo de acciones de formación y capacitación por competencias y la provisión de opciones para el cierre de brechas de competencias. Igualmente, determina como estrategias didácticas para implementarlas, el Aprendizaje Basado en Problemas y los Proyectos de Aprendizaje en Equipo. Por una parte el Proyecto de Aprendizaje en Equipo es el conjunto de actividades de formación y capacitación programadas y desarrolladas para satisfacer necesidades de aprendizaje y de desarrollo de competencias que mejoren el servicio o producto de una Organización. Los Proyectos de Aprendizaje en Equipo se formulan para el desarrollo de competencias requeridas en los procesos institucionales y en las prioridades asociadas a los ejes del Plan Nacional de Desarrollo referidas al contexto territorial



y para el cierre de brechas en las competencias de los empleados públicos, identificadas a partir de la evaluación de desempeño. Por otra parte el Plan Institucional de Capacitación -PIC- es el conjunto de acciones de capacitación y formación

articuladas para lograr unos objetivos específicos de desarrollo de competencias para el mejoramiento de los

procesos y servicios institucionales y el crecimiento humano de los empleados públicos, que se ejecuta en un tiempo

determinado y con unos recursos definidos.

Las fases necesarias para formular los Proyectos de Aprendizaje en Equipo y el PIC y en las cuales nuestra empresa Didactihogar tiene la capacidad de brindar apoyo a la administración municipal son las siguientes: Sensibilizar a los empleados públicos al desarrollo de competencias; consolidar necesidades de desarrollo de competencias; conformar equipos de Proyectos de Aprendizaje; definir el problema y los objetivos de aprendizaje; elaborar el Plan de Aprendizaje del Equipo; formular el Plan de Aprendizaje Individual; y formular, ejecutar y evaluar el Plan Institucional de Capacitación. Didactihogar dentro de su oferta contempla el apoyo a las entidades públicas para el desarrollo de todo el proceso, o el de las etapas que faltaran por surtirse en caso de que el proceso ya hubiere iniciado. Eventualmente si la organización ya dispusiera de su Plan Institucional de Capacitación, la empresa cuenta con un portafolio de capacitaciones para potenciar las dimensiones del ser, saber y hacer, puestas en contexto a través de las siguientes temáticas particulares:

EJE TEMATICA SUBTEMAS DURACION

PLANIFICACION

Desarrollo Territorial

Desarrollo y Planeación, Ordenamiento Territorial, Gerencia de Proyectos, Políticas Públicas, Desarrollo y Medio Ambiente, Relaciones regionales, Desarrollo y Servicios Públicos y Sociales

8 horas

INVERSION PUBLICA

Contratación publica Normatividad, Sistema de Compras y Contratación, Sistemas de Información, Riesgos de la Contratación y Control Social a la Contratación

8 horas

Gestión Financiera Presupuesto, Generación de recursos propios, Destinación de Regalías, Finanzas publicas nacionales y territoriales, Racionalidad del gasto, Cobro persuasivo y coactivo

8 horas

ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA

Gestión del Talento Humano

Normatividad, Gestión por Competencias, Clima Organizacional y Relaciones Humanas

4 horas

Gestión Administrativa

Principios rectores de la administración pública, Ética del Servidor Público, Planeación Estratégica, Sistema de Gestión de Calidad, Control Interno, Negociación y Resolución de Conflictos,

4 horas

Cultura Organizacional

Principios y Valores Institucionales, Misión, Visión y Objetivos Institucionales, Plan Institucional, Optimización de Recursos y Comunicación Asertiva

4 horas

GOBERNABILIDAD Participación ciudadana

Principios y fines del Estado, rendición de cuentas, Sistema de Quejas y Reclamos,

8 horas



Instancias de participación ciudadana, planeación y presupuesto participativo, sistemas de información y consulta

Derechos Humanos Derechos fundamentales, Derecho Internacional Humanitario, Derecho Constitucional, Resolución pacífica de conflictos

8 horas

CUMPLIMIENTO DEL PLAN NACIONAL DE

DESARROLLO

Pilares Paz, Equidad y Educación 2 horas

Estrategias Transversales y Regionales

Competitividad e Infraestructuras Estratégicas, Movilidad Social, Transformación del Campo, Seguridad, Justicia y Construcción de la Paz, Buen Gobierno y Crecimiento Verde

6 horas



LINEA III: CURSOS DE EDUCACION INFORMAL

La educación informal es un término genérico que engloba, designa, o señala, a la educación recibida fuera de las instituciones educativas tradicionales. Este concepto refiere a las varias formas de educación alterativa, como la educación familiar o en el hogar, el aprendizaje en forma natural y espontánea, a través de experimentos personales juegos informales o reglamentados, actividades con preceptos, actividades deportivas, aficiones, viajes, lecturas, interacción social, cursos electivos o dictados en instituciones formales pero que no forman parte de ningún currículo de estudios, ni generan ningún diploma o atestación específica, autodidactismo.

La educación informal de hecho también se produce a través de los medios masivos de comunicación (televisión, radiofusión, cine, revistas, periódicos, internet) así como a través de otros canales (zoológicos, museos, bibliotecas, centros sociales, ludotecas, actividades extraescolares)

En el ámbito de la política educativa en Colombia se distingue frecuentemente entre educación formal, educación para el trabajo y el desarrollo humano y educación informal, según lo establecido en la Ley 115 de 1994. De acuerdo a definiciones clásicas, la educación formal es la impartida en escuelas, colegios e instituciones de formación (primaria, secundaria, terciaria), mientras que la educación no formal, hoy llamada en Colombia “Educación para el trabajo y el desarrollo humano”, se encuentra asociada a grupos y organizaciones de la comunidad y de la sociedad civil. La educación informal cubre todo lo demás, según lo indicado en párrafos anteriores.

La educación informal es una alternativa que da la posibilidad de desarrollar procesos de aprendizaje no convencionales y en ocasiones más efectivos, ya que brinda herramientas distintas que nos son permitidas en la educación formal y no formal, como la lúdica, la experiencia virtual, los juegos, la formación laboral entre otros por eso ha sido reconocida como una de las mejores formas para desarrollar habilidades que requieren más practica que teoría tal como los idiomas, la cocina, la informática entre otros artes y oficios.

Es por lo anterior que en el portafolio de nuestra empresa hemos querido establecer un lugar especial para los cursos de educación informal, entre los que contamos con los siguientes, organizados por diversas áreas así:

CURSOS DE CONFECCIÓN

Sudaderas, chaquetas deportivas, modistería básica y avanzada, confección de cubrelechos, lencería de baño, sala y cocina entre otros

MANUALIDADES Floristería, Porcenalicrom básico, bisutería, pedrería, crochet, decoración en bombas, tarjetería en pergamino, collares en piedras, foamy, moños y empaques entre otros

CURSOS DE BELLEZA

Corte de Cabello, perfeccionamiento de cortes, manicure, trenzas y ondulados, tintes, automaquillaje, masajes estéticos entre otros

TÉCNICAS Mecánica de motos, relojería, marquetería, modelado en yeso y resina, mantenimiento de celulares, mantenimiento de computadores entre otros

ARTÍSTICA Pintura al oleo, pintura en cerámica, guitarra básica, teatro, publicidad entre otros



CURSOS DE COCINA

Carnes postres y ensaladas, lácteos, comida de mar repostería, preparación de arroces, comidas rápidas entre otros

TEMAS JURÍDICOS Acción de tutela, derecho de petición y recursos, acción popular y de cumplimiento, denuncia y querella entre otros

SISTEMAS Excel, Word, páginas web, corel draw entre otros

La intensidad horaria de los cursos es de 20 a 60 horas y en algunas oportunidades requerirá de la formación en

niveles. El personal que dicta las capacitaciones no solo es idóneo desde el punto de vista de su formación, también lo

es desde el punto de vista actitudinal con el fin de garantizar que los beneficiarios de nuestra oferta adquieran

competencias cognitivas, comportamentales, laborales y aun, empresariales, contribuyendo al cumplimiento de las

metas del plan de desarrollo en sus dimensiones social y económica.



Capacitamos en la modalidad de Educación

Informal y distribuimos todo tipo de material

didáctico bajo criterios de calidad, transparencia,

economía y eficiencia contribuyendo a la mejora

de los procesos pedagógicos en las

Instituciones educativas, la potenciación de las

competencias laborales y la mejora de la gestión

pública

:

Oficinas:

Sucursal

Barrio Oriental

Sibundoy-Putumayo

Agencia

Carrera 22 A No. 2-33

Barrio Los Alamos Pasto –Nariño

Celulares: 312938796- 3166073003-3113623788-3014161315

[email protected]

mailto:[email protected]

Catalogo didacti hogar alcaldias

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