Catálogo dos Cursos Técnicos do IFRJ

5/11/2018 Catlogo dos Cursos Tcnicos do IFRJ

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C a t a l o g o d e C u r s o sT e c n i c o sIFRJ

Arraial doCabo MaracanaDuque deCaxias

Nilopolis Pinheiral

Paracambi

Realengo Volta RedondaSao Gon~alo

Eng. Paulo deFrontin

Mesquita

INS TITUTO FEDERAL DEEDUCA ~A o, CIE NC IA E T ECNOLOGIAR IO D E J A N E I R O


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Cataloqo de Cursos Tecnlcos - IFRJ

ReitorFernando Cesar Pimentel GusmaoPr6-Reitoria de Ensino Medio e Tecnico

Pro-Reitor de Ensino Medio e TecnicoArmando dos Santos Maia

Pro-Reitora Adjunta de Ens. Medio e TecnicoRita de C. de Almeida Costa

Diretores-Gerais dos CampiArraial do Cabo

Ana Gra~aV. de CarvalhoDuque de Caxias

Sonia Maria de AlmeidaEngenheiro Paulo de FrontinRodney C. de Albuquerque

MaracanaJefferson R.A. da Silva

NilopolisSheila Pressentin CardosoNilo Pec;anha- PinheiralJose Arimathea Oliveira

ParacambiRocine Castelo de Carvalho

RealengoJose Airton Monteiro

Sao Gonc;aloPaulo ChagasVolta Redonda

Alexandre MendesMesquita

Grazielle R. P. Neves02 Instituto Federal do Rio de Janeiro


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Cataloqo de Cursos Tecnicos - IFRJ

Apresentas;ao IFR Jo Instituto Federal de Educacao,Ciencia e Tecnologia do Rio de Janeiroteve como origem a Escola Tscnlca de

Quimica surgida em plena 2a GuerraMundial, durante 0 Governo Vargas,integrante da Rede Federal de EnsinoIndustrial, pois na epoca a area dequimica industrial era de interesse estra-tegico nacional.A lnstltulcao iniciou suas atividadesem 1943 com uma (mica turma de 24alunos do Curso Tecnico de QuimicaIndustrial (CTQI), na antiga Escola Na-cional de Quimica da Universidade doBrasil (atual UFRJ). Em 1946,0 CTQI foitransferido para as tnstalacoes daEscola Tecnica Nacional, hoje CEFET-RJ, onde permaneceu por 39 anos. Em1959, passou a ser uma Autarquia Edu-cacional.Entre os anos de 1965 e 2008, alnstituicao teve varlas denominac;6es,entre elas: Escola Tecnlca Federal deQuimica da Guanabara, Escola TecnicaFederal de Quimica do Rio de Janeiro,CEFET Quimica de Nil6polis IRJ.Em dezembro de 2008, a lnstituicaoja com quase 70 anos de tradlcaotransformou-se em Instituto Federal deEducacao, Ciencia e Tecnologia do Riode Janeiro (IFRJ), sendo hoje constitui-da pelos Campi Duque de Caxias,Maracana, Nil6polis, Paracambi, NiloPec;anha-Pinheiral (CANP), Realengo,Sao Gonc;alo e Volta Redonda, e pelosCampi Avancados Arraial do Cabo,Engenheiro Paulo de Frontin e Mesquita.o IFRJ atua nos diferentes niveis emodalidades da educacao profissional,desde a qualitlcacao inicial do traba-Ihador, passando pelo Ensino Tecnlco deNivel Medio, Graduacao Tecnol6gica,Bacharelado, Licenciatura, ate a P6s-Graduac;ao de Lato e Stricto Sensus. Alnstituicao realiza, tarnbern, trabalho deinclusao social nas areas da educacao

de jovens e adultos, de populacoes margi-nalizadas e portadores de necessidadesespeciais; e desenvolve pesquisacientifica em varies campos do sabervisando a lnovacao tecnol6gica, adivulqacao e a popularlzacao da ciencla.Entre os Cursos Tecnlcos de NivelMedio oferecidos pelo IFRJ estao:Aqropecuarla, Alimentos, AutornacaoIndustrial, Biotecnologia, ControleAmbiental, Eletrotecnica, Farrnacia,Informatica, Lazer, Mecanica, MeioAmbiente, Metrologia, Petr61eo e Gas,Polimeros, Quimica, Secretariado, Segu-ranca do Trabalho, Servicos Publicos,Aqroindustria (EJA) e Manutencao eSuporte em Informatica (EJA).o IFRJ tarnbern oferece Cursos deGraduacao em Ciencias Biol6gicas,Farmacia, Fisioterapia, Licenciatura emFisica, Licenciatura em Matematlca,Licenciatura em Quimica, Tecnologia emGestao Ambiental, Tecnologia em Gestaoda Producao Industrial, Tecnologia emProcessos Quimicos, Tecnologia em Pro-ducao Cultural, Tecnologia em Quimicade Produtos Naturais e Terapia Ocupa-cional.

No ambito da Pos-Graduacao, 0Instituto oferece Mestrado Profissional emEnsino de Ciencias (Stricto Sensu),Mestrado Profissional em Ciencias eTecnologia de Alimentos, Especlallzacaoem Educacao Profissional Integrada aEducacao Basica, na modalidade deEducac;ao de Jovens e Adultos(PROEJA), Especializac;ao em Ensino deCiencias com Enfase em Biologia eQuimica, Especiallzacao em GestaeAmbiental, Especlalizacao em ProducaoCultural com Enfase em LiteraturaInfanto-juvenil, e Especlallzacao emSeguranc;a Alimentar e QualidadeNutricional.

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Cataloqo de Cursos Tecnlcos - IFRJA p r e 5 e n t a ~ a o d a P r 6 -R e i t o r i a

Ao in ve s tir n a form acao de e ld adaos , 0IFRJ o fe r e ce a s oc ie da de c urs os d e q ua lif ic a9 80p rofis s ion a l, c u rs os te c nlc os e c u rs os s u pe rior es ,d e g ra du a9 80 e p os -q ra du aca o, H a s eis d eca de sform ando te cn lcos de a lta qua lid ade pa ra 0 m er-cado de tra ba lho, 0 IFRJ te rn sua a iuacaore con he cid a e m d ive rsa s a re as , ofe re ce nd o cu r-s os te cn ic os p re se nc ia is e a d ls ta nc la ,

De acordo com a Le i de Dire tr iz e s eB ase s d a Ed uc aca o Na cion al, a form a ca o p rofis -s iona l pode se r ofe re c id a de form a in te g rada ouconcom ita n te / sub sequen te ao Ens ino M ed io,pe rm itin do essa u ltim a que in d iv fd uos que jate nh am c on clu fd o e ss e g ra u d e e ns in o, ou a in da 0es te jam cu rsando, possam ob te r 0 d ip lom a dete cn lco que Ihe s p roporc ione a in se rcao no

Modalidades de Cursos

m e rca do d e tra ba lh o. Ale m d e d es en volv ere ma s c om p e te nc ia s p rofis sion ais e sp ec ffic as p arao exe rc fc io da hab j i t a cao p rofis sion al, os c ur-s os b us ca m a form a 98 0 in te gra l d o c ld ad ao, d em odo a ap rim ora r 0 educando com o pe ssoa ,p rop ic ia ndo-Ih e um a form acao e tlc a e 0d es en volv im e nto d a a uton om ia in te le ctu al e d op en sa m en to c rftico, e a p rom ove r a c om p re en -S8 0 d os fu n dame n tos c ie n tffic os e te c nol6 g ic osdos p rocessos p rodu tivos , re la c ionando ate or ia c om a p ra flc a,

P a ra a iu da - lo em sua escolha ,ap re sen tam os a segu ir u rn re sum o do pe rfil d ec ad a u rn d os Cu rs os Te cn lc os ofe re cid os .

CursoslntegradosOs Cursos Integrados sao voltados para quem deseja cursar 0 Ensino Mediojuntamente com a educacao profissional em uma (mica matriz curricular. A duracao dos cursosvaria, conforme 0caso, de 3 anos e meio a 4 anos, tendo suas aulas ministradas em apenas umturno. Ao final do curso, 0 aluno obtera 0 Certificado de Ensino Medio e 0 Diploma do CursoTecnico correspondente.

Cursos ConcomitantesOs Cursos Concomitantes sao voltados para quem esta cursando ou ja concluiu 0Ensino Medio em outra lnstltuicao ou no proprio IFRJ. Dependendo do curso escolhido, ele tera

duracao de 1 ana e meio a 3 anos. Ao final do curso, 0aluno obtera 0Diploma do Curso Tecnlcocorrespondente, desde que ele tenha concluldo 0Ensino Medio.Cursos SubsequentesOs cursos subsequentes sao voltados para quem ja concluiu 0Ensino Medio. No IFRJ,so ha um curso nesta modalidade, Aqropecuaria no Campus Nilo Pecanha-Plnhelral, com 3 anosde duracao, Ao final, 0aluno obtera 0Diploma do Curso Tecnico correspondente.

Cursos de Educac;aode Jovens e AdultosOs cursos sao voltados para jovens e adultos a partir de 17 anos. 0 aluno fara 0Ensino Medio e 0Curso Tecnlco, de forma integrada. Os cursos tem a duracao de 3 anos. Aofinal do curso, 0 aluno obtera 0Certificado de Ensino Medio e 0Diploma do Curso Tecnicocorrespondente.

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Ca ta loqo d e Cu rsos Te c n icos - IFRJ

Modalidades de CursosCursos de Educac;ao a DistanciaEducacao a Dis ta n c ia e 0 e n s in o fe ito a tra ve s d e m e ios in te ra t ivos ,

p r in c ip a lm e n te a In te rn e t. Os cu rsos a d ls ta n c la sao m in is tra dos a tra ve s d e um ap la ta form a v irtu a l (M ood ie ), a p a rtir d a q u a l os a lu nos re s id e n te s em m un ic ip ios d is ta n te s ,d e nom in a dos d e polos , d o Nucleo d e Educacao a Dls ta n c ia , in te ra g em com p rofe s sore s(tu tore s ) q u e os or ie n tam na con s tru cao do p r6 p r io con h e c im en to. Alem d as au la s v ir tu ais ,e x is tem en con tros p re se n c ia is , oca s loe s em qu e os p rofe s sore s form adore s e os tu tore s ad ls ta n c la vao a te os polos m in is tra r c on te u dos e p r in c ip a lm e n te t ira r duvldas, Os a lu nosr e c ebem 0 m ate r ia l d ld a t ico (Iiv ros ) com todo 0 con te u do d a s d is c ip lin a s e pod em con ta ra in d a com a a ju d a d e tu tore s p re se n c ia is em ca d a polo p a ra a iu d a - los n a utlllzacao d ap l a t a fo rma .

Rela~aodos Cursos oferecidos em 2010.Agente Comunltarlode Saude Cu rso d e Ed u ca c a o a Dis ta n cla Con com ita n teofe re c id o n o Cam pu s Nilo P e c a n h a - P in h e ira lo Curso Tecn ico em Agen te Com un lta r io d e Sau d e e ofe re c id o n a m oda lid a d e a d is ta n c ia a

e s tu d a n te s q u e te n h am con c lu id o a 1 a se rie d o En sin o M e d io e m ou tra ln sfitu lc a o d e e ns in o, u tiliz a nd ofe rra m en ta s e sp ec ific a s d a Ed uc aca o a Dlstanc ia e e nc on tros p re se nc ia is . Es se c urs o te rn c om o ob je tiv oform a r p rofis sion a is d e n iv el rn e dlo p a ra c om p or a e q uip e m u ltip rofis sion a l n os s e rv ic es d e a te n ca o b a sic a as au ce , Su as a tiv id ad es e nv olv em a e xe cu ca o d e tra ba lh os re la c ion ad os a p rorn oc a o, p re v e n ca o e p rote c a od a s auce , a or ie nta ca o, 0 a com p an ha m en to d as fa m ilia s e g ru pos e m se us d om ic ilios , 0 e nca m in ha m en toa os s e rv lcos d e sa ud e, 0 m ap ea me nto e 0 ca da stra me nto d e d ad os soc ia is , d em oq ra flcos e d e s a ud e, e ap a rflc lp a ca o n o p la n eja m e n to, p roq ra rn a ca o e a v alla c ao em s au d e, 0 p rofis sion a l a tu a c om o m e d ia d or e n tred ife re n te s e s fe ra s d e orq a nlz ac ao d o Es ta d o em re la ca o a saude ,Cu rso d e Ed u c a c a o d e Jov e n s e Ad u ltos ofe re c id on o Ca m p us N ilo P e 9c ,. ;_a _n h_a _-_P _i_n _h e,;_ i. . .. ;.r a _1 ~ Agroindustria

Cria do e m a te nd im e nto a o P rog ra m a d e In te gra Q8 0 e n tre a Ed uc aca o P rofis sion al e a Ed uca Q8 0B as ica n a m od alid ad e d e Ed uca ca o d e Jove ns e Adu ltos (P ROEJA) d o M in is te rio d a Ed uca Q8 0, 0 Cu rsoTecn ico em Ag roin du str ia d o CANP u ne 0 En sin o M e dio a u ma form aca o p rofis s ion al volta da a qu ele s q uetiv e ram pou ca s oportu n id a d e s d e e s tu dos . 0 te cn lc o em Ag roin d u s tr ia a tu a ope ra c iona liz a ndo 0p roc es sa m en to d e a lim e ntos n as a re as d e la tic in ios , ca rn es , b en efic ia m en to d e g r8 0s , ce re ais , b eb id as ,fru ta s e horta llc a s ; a u x ilia e a tu a n a e la bora cao, a p llc a e ao e a va lia cao d e p rog ram as p revennvos , d eh ig ie niz a Q8 0 e sa nln za ca o d a p rod uca o a groin du str ia l; a tu a e m s is tem a s p ara a d lm ln ulc a o d o im p ac toam bie n ta l d os p roce s sos d e p rod uc ao a g roin d u s tr ia l; a com pa n h a 0 p rog ram a d e rn a n u te n c ao d ee qu ip am e n tos n a a qroin du sfr la ; im p le m e nta e g ere nc ia s is te m a s d e c on trole d e q ua lid ad e; id en tif ic a e a p lic ate cn ic a s m e rc ad ol6 gic as p ara d is tr ib u lc a o e corn erc ia liz a ca o d e p rod utos , p od en do tra ba lh ar d e form aa u tonorn a ou com o em pre g a do no com ere io ou e scola s , h osp ita is e ln d u s tr la s q u e tra b a lh em com am a n i p t J l a C ;8 o , 0 b e n e fi c ia m e n t o e 0 p r o c e s s a m e n t o d e a l im e n t o s d e o r i g e m a n im a l e v e g e ta l 1 - . - -- ~ . .-

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Cataloqo de Cursos Tecnicos - IFRJAgropecuaria Curso Concomitante e Subsequente oferecido noCampus Nilo Pecanha - Pinheiralo Cu rso Tecn lco e m Ag rop ecua ria e ofe re c ido d e form a con com ita n te e su b se que nte . Q uan do

cu rs a d o de form a con com ita n te ao Ens ino M ed io, os d ois c u rsos sa o re a liz a dos no IFRJ , em tu rn osd ife re nte s. As d is cip lin as d os d ois c urs os s ao p la ne ja da s e org an iz ad as e m c on ju nto, b us ca nd o a form a ca oin te gra l d o e stu da nte e u nin do a te oria e a p r a t c a n a form a ga o d o p rof is sion a l. As a ula s, e m s ua m a ioria , s aote or ic o-p ra tlc as , a m bie nta da s n as Un id ad es Ed uca tiv a s d e P rod uc ao Ag rop ec ua ria d o Ca m pu s. 0 te cn lc oem Ag rope cua r ia te rn corn p e te n c la p a ra p la n e ja r , e x e cu ta r , a com pa nha r e f is c a liz a r tod a s a s fa s e s d ep roje tos a q rop e c ua rios ; a dm in is tr ar p rop rie d a de s ru ra is ; e la b or ar , a p lic a r e m o nitor ar p rog ram a s p re v en tiv osd e san lnzacao n a p roc uc ao a qrop ec ua ria ; f is ca liz ar p rod utos d e or ig em v eg eta l, a n im a l e a groin du str ia l;a tu a r em p rog ram as de a ss ls te nc la te cn lc a , e xte n sao ru ra l e p e sq uis a . Es se p rofis s ion a l pod e a tu ar e mp rop rie da de s ru ra is , e m pre sa s c om e rc ia is , e sta be le cim e ntos a groin du str ia is , e m pre sa s e ln sf ltu icoe sp u blic a e d e a ss ls te nc la te c nic a, e x te n sa o ru ra l e p e sq u is a , p arq u es , re se rv as n a tu ra is e ou tros .

Alimentosurso Integrado oferecido no Campus MaracanaH a m ais d e 20 anos , 0 Cu rs o Te cn lc o e m Alim e n tos v ern form a nd o p rofis sion a is c ap ac ita dos a

a tu a r n o con trole d e q ua lid a d e e no p roce s sam en to d e a lim en tos , ta n to no se tor in d u s tr ia l com o emin stitu ig oe s d e p es qu is a. 0 te cn lc o e m Alim e ntos p os su i solld os c on he cim e ntos d e Q ufm ic a d e Alim e ntosp od e nd o d e se n volv er a tiv id ad e s e m la b ora torlo q u fm ic o, e m a n alis e s d iv ers as p ara d e te rm in ar, e n tre ou tra s,a c orn pos lc ao q ufm ic a d e a lim e n tos (te or d e p rote fn as , g ord ura s, c arb oid ra tos , fib ra s e tc .) e a p re se nc e d ea d it iv os (c ora n te s , e s pe s sa n te s , e d u lc ora n te s , a c id u la n te s e tc .). As d is c ip lin a s re la c ion a d as a Microb io log iad a o a o te c nic o a m p lo c on h ec im e n to s ob re is ola m e nto, c u lt iv o e id en tfic ac ao d e b a cte ria s e fu n gos , in c lu s iv ed os m ic rorg an is m os a ss oc ia dos a d oe nc as tra ns m itid as p or a lim e n tos . 0 p rofis sion a l a dq u ire h ab ilid ad esn as te cn ic as d e e ste rflz ac ao d e m a te ria is d iv e rs os e fa m ilia rid ad e n o m a nu se io d o rn lc ros cop lo op fic o. 0c urs o ta m b em c ap a cita 0 te cn ic o a a tu a r n a in du s tr ia , forn e ce n do-Ih e c on he c im e n tos s ob re e q uip a m e ntos ein stru m e ntos d e m e d id a d e u so in du str ia l a ss im c om o c on he cim e n tos te or ic o-p ra flc os s ob re 0 p roc es so d efa b r ic a cao d e d ife re n te s tip os d e a lim en tos , ta is com o be b id a s a l coc l cas , que ijos , iog u r te , s u cos ere fr ig era nte s, e m bu tid os , p ae s, e tc . Na a re a in du str ia l, ta m be m s ao a plic ad os os c on he cim e ntos s ob re aLe gis la ga o d eAlim e n tos e a s fe rra m en ta s e m pre ga da s n a Ge sta o d a Q ua lid ad e p ara ob te nc ao d e a lim e n tossegu ros .

Automa~ao Industrial Curso Integrado oferecido no Campus VoltaRedondao Cu rs o Te cn lc o e m Au tom a g ao In du str ia l v is a form a r p rofis sion a is c ap az es d e a tu ar n o p roje to,

n a e xe cu cao e n a ln s ta la c ao d e s is tem as au tom atiz a d os u tiliz a dos nos p roce s sos in d u s tr ia is . Es sep rofis sion al re aliz a a rn an ute nc ao, a s rn ed lc oe s e os te ste s e m e qu ip am e ntos e in stru m en tos u tiliz ad os n aau torn a cao de p roce s sos in du str ia is , e op era e m an te m s is te ma s a utom a tiz a dos , re s p e ita n d o norm aste cn lc a s e de seg ura n g a. 0 te cn lco em Au torn a ca o In d u str ia l p od era a tu ar em ln d us tr la s d e p roce s sos deta br lca cao con tin uos , ta is com o: m e ta lu rq lc a s , p etroq ufm ica s, d e a lim en tos e d e en erg ia . Ele ta rn b ernpode ra tra b a lh a r em la b ora tor lo d e con trole d e q ua lid a d e , d e rn a n u te n cao e p e squ is a e em em pre sa sin te g ra dora s e p re s ta dora s d e se rv lco. 0 d ip lom a de Tecn lco em Au tom acao In d u s tr ia l te rn re g is trop rof is s ion a l no CREA.

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Cataloqo de Cursos Tecnlcos - IFRJCurso Integrado oferecido no Campus Maracana Biotecnologia

o Cu rso Tecn ico em B iote cnolog ia p rep a ra te cn icos de n ive l m ed ic p a ra a tiv id a de s d e apoiol igadas a manbu l a c ao d e org an ism os v ivos ou de seus de riv a dos , com 0 ob je tivo d e ge ra r p rodu tos ous erv ic os d e in te re ss e s oc loe con om lc o e te cn oloq ic o, ta is c om o: c ultiv o, p ur itlc ac ao e a na lis e d e c elu la s, d ep rodu tos a n im ais ou vege ta is , d e m ic rorg an ism os e v iru s ; p rod ucao de d e riv a dos de org an ism osg ene tic a m en te m od if ic a dos ou na o: rn anu te n ca o e es te rfiz a cao d e p rodu tos in du s tr ia is , la bora tor ia is eh osp ita la re s ; e m an ip ula ca o de DNA e RNA. 0 te cn lco em B iote cn olog ia p ode a tua r em hosp ita is e cen trosd e pesqu isa ; em ind u s tr ia s qu im ica s , d e a lim en tos , de beb id a s , fa rm aceu tic a s e aq roin du s tr ia s ; emla bora torie s d e d la qn os tic os c lin ic os v ete rin ar ie s e h um a n os , d e a na lis e d e p ate rn id ad e, d e p eric ia c rim in al,d e c on trole d e q ua lid ad e; e m e m pre sa s d e s erv lc os , v en da s d e m a te ria l c ie ntif ic o e h os pita la r; m a qis te no ec ria ca o e n orm a n za ca o d e p a te nte s b lote cn olog lc as .

Controle Ambiental Curso Integrado oferecido no Campus Nil6poliso Cu rso Te cn lco em Con trole Am b ien ta l tem com o p rin cip a l f in a lid a de form a r p rofis s ion ais den iv el m e dlo c om c on he cim e ntos sob re 0 m e io a m bie nte , a p olu i< ;a o e s eu im p ac to a m bie nta l. 0 te colc o e m

Con trole Am b ie nta l e sta a pto a a tu ar e m a tiv id ad es re la cion ad as a o m e io a m bie nte , n a form a d e p re sta ca od e s erv lc os , q u e re qu e ira m 0 d om in io d a le gis la


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Cataloqo de Cursos Tecnlcos IFRJCurso Concomitante oferecido no CampusNilo Pecanha - Pinheiralo Cu rs o Te cn lc o e m In form a tic a, n a m od alid ad e con com ita nte e ofe re c ido de a cordo com a ste nd en cie s te cn oloq ic as d a re gi8 0 e m c on son an cia c om a s d em a nd as d os s etore s p rod utiv os . 0 ob je tiv o d ocu rso e form a r p rofis s ion ais que p ossam a tua r em em p re sa s dese nvolve dora s de softw are s a plic a tivos ,e m pre sa s p re sta dora s d e s erv ic e d e s up orte a os u su arlos , c urs os d e in form a tic a, c orn erc lo d e te cn olog ia . 0te cn ic o e m In form a tic a p od era , ta rn be m , e m pre en de r s eu p rop rio n eq oc lo, a p artir d o d es en volv im e nto d ep rog ram as de com pu tador, d e a cordo com as especf lcacoes d a log ica de p roq ra rn a cao e das lin gu agen s dep roq ra rn ac ao; d a u tiliz alf8 0 d e a m bie nte s d e d es en volv im e nto d e s is te m as , s is te m as op era cion ais e b an cosde dados ; d a rea liz a cao d e te s te s de p rog ram as de com pu tador, m an te ndo reg is tros q ue poss ib ilitema na lis ss e re fin am e nto d os re su lta dos e e xe cu ta r a m a n ute nc ao d e c om p uta dore s im p la nta dos .

Informatica

Curso de Educacao a Distancia Concomitanteoferecido no Cam~us Nilo Pe~anha - Pinheiralo Cu rso Tecn lco em Laze r e ofe re c ido, u tiliz a ndo fe rram en ta s e spec ifica s da Edu ca lf80 aDis ta nc ia a tra ve s d a p la ta form a M ood ie e d e e nc on tros p re se nc ia is . 0 te colc o form a do te ra c ap ac id ad e d e

p la ne ja r, org an iz ar e e xe cu ta r a tiv id ad es d e la ze r, re cre ac ao e a nlm a ca o s oc ioc ultu ra l p ara a s d iv ers as fa ix ase ta ria s, s eg m en tos e p rog ra m as s oc ia is . Ele e sta ra a pto a tra ba lh ar a p rop os ta d a ln clu sa o s oc ia l, a tra ve s d eform acao de g ru pos d e la ze r organ izados a pa rtir do in te re s se d as com un id ade s , ap lic a ndo te cn ica s d em ob iliz a lf80 e a rtlcu la cao soc ia l n a p erspe c tiv a de p rom ocao d a qua lid ad e de v id a , m ob iliz a ndo pessoa s,in stitu ilfoe s e re cu rs os p ara a s ua re aliz ac ao e c oord en an do a s a coe s e m d ire lf8 0 a o re su lta do fin al d es eja do.o te cn lc o e m La ze r p od era a tu ar e m e sp ac os d e d lv ers ao, h os pe da ge m , c ultu ra is , e du ca cion ais , e sp ortiv os ,g ov ern am e n ta is e c orp ora tiv os , e n tre ou tros .

Lazer

Manutenc;ao e Suporteem Informatica Curso de Educacaode Jovens e Adultos oferecido nosCampi Nil6polis,Maracana e Duque de Caxiaso Cu rso Te cn ico em M anu ten cao e Suporte em In form atic a e u m a form a ca o p rofis sion alin te gra d a, d e ntro d o PROEJA. 0 cu rso e in te g ra do a o en sino m ed ic e adota a P edagog ia d e P roje tos com om e todolog ia de en sino-a prend izage m . Ele form a p rofis s iona is com a titu de s pa ra in te rv ir c r it ic a me nte n asoc ie d ade ; com com pe ten c ia s em ope ra ca o, ha rdw are e softw are de com pu tadore s; com hab ilid a de s pa rare aliz ar ln sta la coe s e m a n ute nc ao d e e qu ip am e n tos d e in form a tic a e d ar s up orte a o u su ario fin al. 0 p rocessose le t ivo e a nu al e os p re -re qu is ltos S8 0 te r 0 e ns in o fu nd am e nta l c om p le to e te r id ad e s up erior a 17 a nos .

Curso Integradooferecidono Campus Paracambi Mecanicao Cu rs o form a p rofiss ion ais te colc os d e n iv el m e dic n o e ix o t ecno loqco d e Con trole e P roc es sos

Ind us tria is , n a ha bilita lf80 de Tecn lco e m M ecan lca , d e a cord o com as te nde nc ie s te cn oloq lca s da re gi80 eem consonane la com as dem an das dos se tore s p rodu tivos . Ao fin a l do cu rso 0 te colco a p re sen ta racornp e te n c la s e hab ilid a de s pa ra a tu a r na e la bora cao de p roje tos de p rod u tos , fe rram en ta s , m aqu ln a s eequ ipamen tos m e c an lc os , 0 te cn lco em M eca n lca e n con tra um am p lo m ercado d e tra ba lho no se tor m e ta l-rn e ca n ico, um a ve z que pod e desem penh a r sua s fu n coes em em pre sa s de d ive rsos segm en tos com o:p rod ucao rn e can lca , m e trolog ia e con trole d e qua lid ade , in du s tr ia rn e ta lu rq lc a , p roje to, m anu ten caoin d us tria l, ln s tru m e n ta ca o e c on trole , p e trole o e g a s.

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Cataloqo de Cursos Tecnicos IFRJMeio Ambiente Cu rs o Con com i ta nte ofe re cid o n o Camp usNilo P e ca oh a - Pinhe i ra lo Cu rs o Te cn ic o e m M e io Am b ie nte e ofe re cid o d e form a c on com ita nte a o En sin o M e dia , c om a s d ais

c u rs os s e nd o r ea liz a dos n o IFRJ , em tu rn os d ife re n te s . As d is c ip lin a s d os d a is c u rs os s a o p la n eja d as e or ga n iz a da sem con ju n to, b u sc a nd o a forma c a o in te g ra l d o e s tu d an te e u n in d o a te or ia e a p ra tic a n a forma c a o d o p rofis s ion a l. 0a lu no te rn u m a form a ca o d iv ers ific ad a, b ala nc ea nd o m a te ria s d e c ara te r u rb an o e ru ra l, tra ba lh an do q ue stoe sa m b ie nta is e m n fv el re gion al e g lob al, s em d eix ar d e la d a a sp ec tos h um a n os e s oc ia is . 0 te cn lc o em Me ioAmb ie ntete rn c omo fu n c;oe s c o le ta r, a rm a z e na r e in te rp re ta r in torma coe s , d a dos e d oc ume nta c oe s amb ie n ta is ; c ola b ora r n ae la bora ca o d e la ud os , re la t6 rios e e stu dos am b ie nta is ; a ux ilia r n a e la bora ca o, a com p a nh am e n to e e xe eu ca o d es is tem a s d e g es ta o a m bie nta l; a tu ar n a org an iz ac ;a o de p rog ra m as de e du ca cao a m bie nta l, d e con se rva ca o ep re s er va c ao d e r ec u rs os n a tu ra is , d e re d uc ;a o, re u so e re c ic la g em ; id e ntific a r a s ln te rv e nc oe s amb ie n ta is , a n alis a rsuas consequenc la s e ope ra c iona liz a r a e xeeucao de acoes pa ra p re se rva cao, conse rvacao, ofim lza cao,m i n im i z a c;a oe r emed la c ao dos s e u s e fe itos .Cu rs o Con com ita nte ofe re cid o n o Camp usAv an ca do Arra ia l d o Ca bo Meio Ambienteo Cu rso Tecn lco em M e io Am bien te , s in ton izado com as dem andas a tu a is e v isando a ga ran tiad e c on dlc oe s p ara g era Cfoe s fu tu ra s, d es en volv e c orn pe te nc la s e h ab ilid ad es p ara 0 e x er cic io d e a tiv id a de sre la c ionadas a qes tao, a conse rvacao e ao con trole das cond lcoes am bien ta is . 0 cu rso, ao longo de seusq ua tro p er iod os le tiv os , p re pa ra pro f l ss iona i sc idadaos que a tu em nas a reas de Segu ranCfa e EducacaoAm b ien ta l, n a an alise e e la bora ca o d e P olitic as d a Dim e ns aoAm b ie nta l, na e la bora ca o, a com p an ha m en toe exe cu cao de in s trum en tos de Ges tae Am bien ta l e na ob ten cao e in te rp re ta cao de dados qua lita t ivos eq ua ntita tiv os n ec es se rios a o m on itora m en to d os p ara m etre s a m bie nta is d e a qu a, a r e s olo.

Meio Ambiente Cu rs o In te gra do ofe re cid o n o Ca m pu s M a ra ca naA a rea p rofiss iona l M eio Am bien te foi c ria da pa ra a te nde r as novas te ndenc la s dos se tores

p rodu tivos que hoje bu scam ag rega r aos seus p rodu tos ou se rv ice s 0 con ce ito d e q ua lid ade a m bien ta l, e mc on son anc la com 0 p roce sso de consc ien tlza cao da soc ie dade pa ra a p rob le rna tlca da u tilizaCfao nao-rac iona l d os rec urs os n atu ra is . Dia nte d es se q ua dro, torna -se n ece ss ar ia a form a ca o d e p rofiss iona is q uea tu em na qes tao am b ien ta l, com en fase no m ode le de desenvolv im en to sus te n ta ve l, a te ndendo, a ss im , ale qls la ca o q ue e cada ve z m ais ex ig en te . 0 Curso Tecn lco em M eio Am bien te hab ilita p rofis s iona is pa raa tu a rem em lndus tria s e em orqan lza coes nao-gove rnam en ta is (ONGs); em p rog ram as de conse rva cao eeduca cao am b ien ta is ; em es ta coes de tra tam en to de agua e de e fluen te s ; em cen tre s de pesqu isa , orgaosde fis ca liz acao, labora tor ios de con trole de qua lid ade ; no m on itoram en to de pa ram etre s am b ien ta is ; emvendas te en lcas : e em consu ltor ia pa ra a e la bora cao de es tu dos de im pac to am bien ta l e m elhoria dosp roc e s sos p rod u tiv os .Cu rs o Con com ita nte ofe re cid o n o Camp usVo lt a Redon d a Metrologia

A Me t rolog i a e a c ie n c ia que es tuda as rned icoes . Desse m odo, 0metrologista e u rn e stu dios o d osd ive rsos fa tores que podem in flu enc ia r 0 re su ltado de um a rned icao, be rn com o dos p roced im en tosnece ssa rie s pa ra a ssegu ra r a con fia b ilid a de e a qua lid ade desses p roce ssos . 0 cu rso de M etrolog ia e s tavolta do pa ra a p repa ra cao de p rofiss iona is com form acao nas a rea s de Qua lid ade , Norm allz a cao eM etrolog ia . 0 te cn ico em M etrolog ia a tu a ju n to a engenhe iros , q u im icos e fis icos na lm pla n tacao dequ alid ad e e n orm a llz ac ao, na ca llb ra eao d e e qu ip am en tos e in stru m en tos , n o le va nta m en to d e d ados p ara 0ca lcu lo da in ce rte za de rned lcao, e no desenvolv im en to de p roce ssos de rned lcao, 0 te cn lco em M etrolog iae sta ra h ab ilita do a tra ba lh ar e m la bora tor ie s d e c alib ra Cfa o e d e e ns aio, c en tre s d e p es qu is as , la bora torios d econ trole de qua lid ade , p la n ta s in dus tr ia is , consu ltoria e ins titu iCfoes de ens ino. 0 d ip lom a de Tecn lco emMe tr olog ia te rn re g is tr o p rofis s ion a l n o CREA.

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Cataloqo de Cursos Tecnlcos - IFRJPetr61eo e Gas Curso Integrado ou Concomitante oferecido noCampus Duque de Caxiaso Cu rso Tecn lco em P etroleo e Ga s te rn com o ob je tivo form a r p rofis s iona is de n ive l m e dic q ue

a te nd am a s te nd en cie s p rofis sion ais n a a re a in du str ia e a s d em a nd as d o s etor p rod utiv o n a a re a d e p etrol e oe ga s . 0 cu rso p roporc ion a ao p rofis s iona l form ado capac id ade te cn ica pa ra con tr ib u ir com a ges tao dep olitic as in te rn as d as e m pre sa s n o c on trole d e p roc es sos d e p rod uc ao, n o d om in ic d as p rin cip ais te nd en cie sde ap lic a cao dos p rin c ip ios de con se rva cao a m bien ta l e d a qu alid ade . 0 te cn ico e m P etrol e o e Gas te ra u rncon ju n to de ln torm acoes e conh ec im en tos em base s te cnolog lca s q ue Ihe pe rm l t r ao a tu ar e m a tiv id ad esre la cion ad as a o s etor p rod utiv o c om o op era dor d e p la nta s in du str ia is , c on trola dor d e p roc es sos in du str ia is ,a tra ve s do p la ne jam en to e con trole da p rocu cao, a ss im com o a tu a r em pe squ isa e dese nvolv im en to dep rodu tos e m an u te n cao de equ ip am en tos . Ele se ra capa z d e ob te r e in te rp re ta r d ados qu a lita t ivos eq ua ntita tiv os n ec es sa rie s a o m on itora m en to d a q ua lid ad e d os in su m os e p rod utos , e e sta ra a pto a te r a titu dep ro-a tlv a em te rm os de sequ ran ca nos d ive rsos p roced im e ntos den tro de um a p la n ta in du str ia l, ta is com o:g ere nc ia m en to d e s is te m as d e a utorn ac ao, g es ta o a m bie nta l e d a q ua lid ad e. Ele se ra c ap az d e re con he ce ra s d ife re n te s tra n s form acoe s por que p assam os m a te r ia is e sua s ca ra c te r is tic a s , e de com preen de r a sd ife re nte s te cn olog ia s a ira ve s d as q ua is e ss as tra ns forrn ac oe s oc orre m e s ua s a pllc ac oe s p ra tlc as ,

Curso Integrado ou Concomitante oferecidono Campus Duque de Caxias Pollmeroso Cu rso Tecn lco em P olim eros te rn com o ob je tivo form ar p rofiss iona is de n ive l m ed ic qu ea te nd am as te nden c ie s p rofis s iona is na a re a in du s tr ia e a s d em and as do se tor p rodu tivo na a rea d etra ns forrn ac ao e m a nu fa tu ra m en to d e p olim e ros . 0 c urs o p rop orc ion a a o a lu no c om p ete nc ie s e h ab ilid ad esque le vam 0 p rofis s iona l a te r ca pa c id ade te cn lca no con trole de p roce ssos d e p roducao, dom in ic d a sp rin cip ais te nd en cie s d e a plic ac ao d os p rin cip ios d e c on se rv ac ao a m bie nta l e d a q ua lid ad e e a c ap ac id ad ede con tr ib u ir com a ges tao d e polit ic a s in te rn as d as em p re sa s. 0 te cn lco e m P olim e ros te ra u rn con ju n to d eln torm a coe s e c on he cim e ntos e m b as es te cn olog lc as q ue Ih e p erm ita m a tu ar e m a tiv id ad es re la cion ad as a ose tor p rod u tivo com o ope rador de p la n ta s in du s tr ia is , con trola dor de p roce ssos in du s tr ia is a tra ve s dop la n e jam en to e con trole d a p roducao, e em pe squ isa e desen volv im en to d e p rodu tos . Ele se ra ca paz d eob te r e in te rp re ta r d a dos qu a lita tivos e quan tita tivos ne ce ssa r ie s ao m on itoram en to da qu a lid ade dosin sum os e p rodu tos , e e s ta ra ap to a te r a titu de p ro-a tiv a em te rm os de se qu ran ca nos d ive rsosp roced im en tos d en tro de um a p la n ta in du s tr ia l, ta is com o, ge ren c iam en to de s is tem as de a u tom acao eg es ta o a m b ie nta l e d a q ua lid ad e.

auimica Curso Integrado ou Concomitante oferecido no CampiDuque de Caxias, Nil6polis, Maracana e Sao GoncaloA Q uim ica e um a c le n c la teorico-e xpe rim en ta l q ue tra b a lh a com p roce ssos d e conve rsao de

sub sta nc ia s e m a te ria is . Seu ob je tivo d eve p re ssup or um a re la ca o ha rm on iosa do h om em com 0 m e io e mq ue v iv e, e vita nd o d an os a n atu re za e d es en volv en do p roc es sos q ue a ss eg ure m con forto e b em -e sta r p araa s oc ie da de . 0 Cu rs o Te cn lc o e m Q uim ic a te rn c om o p rin cip al fin alid ad e form a r p rofis sion ais d e n iv el m e dicc ap az es d e re con he ce r a s d ife re nte s tra ns form a coe s p or q ue p as sa m a s s ub sta nc ia s d an do orig em a n ov osm a te r ia is ; d e com p ree nde r a s d ife re nte s te cnolog ia s por m e io da s q ua is e ssa s tra ns form acoes ocorrem esua s a pllca coes p ra tlc a s ; d e p re ve r 0 com portam en to da s m u ltip la s va rla ve ls de u rn p roce sso qu im ico,v is an do a s ua ofirn iz ac ao. 0 te colc o e m Q uim ic a e sta a pto a a tu ar e m la bora ton os e n a p roc uc ao in du str ia l,d e sde 0 con trole e a se le cao de m a te r ia -p r im a , pa ssando por todas a s fa se s da ln du s tr la liz a cao, a te 0con trole de q ua lid ad e do p rod uto a ca bad o. Ele pode a tua r ta rn be rn n a rnan ute n cao d e equ ip a me ntos , e mp es qu is a e d es en volv im e nto, n a c om e rc ia liz ac ao e n a a re a d e c on su ltor ia te colc a,

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Cataloqo de Cursos Tecnlcos - IFRJCurso Concomitante oferecido no Campus NiloPecanba - Pinheiral Secretariadoo Cu rs o Te c nlc o em Se c re ta ria d o e ofe re cid o n a m od alid ad es c on com ita nte e te rn c om o ob je tiv oform ar p rofis s ion a is de n iv e l m ed ic p a ra a tu a r, d e form a con sc ie n te e re sponsa ve l, n a a re a de qe s tao,h ab ilita nd o-os a a ss es sora r a s fu ng oe s d e c he fia e a e xe cu ta r 05 s e rv lc os r otin e ir os d e e s c rit6 rio, a te n d e nd oa c lie n te s, ne goc ia ndo com forn ece dore s, g eren cia nd o in torm ac oes e ad m in is tra nd o re la c ion am en tos econ flitos in te rnos e e x te rnos . 0 te cn lco em Sec re ta r ia do, com o ges tor dos p roce ssos in e re n te s a su aa tiv id ad e, d ev era a tu ar d ire ta m e nte n a c on te cc ao d e p rod utos e n a e sfru tu ra ca o d e p ortf6 lio, n a e la bora ca od e a pre se nta coe s, n a orq an iz ac ao d e re la t6 rios a dm in is tra tiv os , n a c om p os lc ao d e p la n ilh as orc arn en ta ria se e m d em a is s erv lc os e sp ec if ic os d a e m pre sa e m q ue v ie r a tra ba lh ar .

Seguran~ado Trabalho Curso Concomitante oferecido nos Campi Duquede Caxias e Sao Goncaloo te cn ico em Segu ra n ga do Tra ba lho e u rn dos re spon save ls p e la in v es tig a g ao e pe losp roc ed im e n tos d e s eq ura nc a in ere nte s a re aliza ca o d as a tiv id ade s e ta re fa s ex ig id as n um a e m pre sa . Elete rn com o fu ngao ze la r p e la corre ta ap llc a cao da s Norm as de Segu ran ga do Tra ba lho, com a ten caop erm a n en te p ara 0 b orn fu nc ion am e n to d e rn etod os s eg uros d e tra ba lh o, a ss im c om o a na lis ar a s c on dlc oe sde tra b a lho, p la n e ja n do e e la bora ndo norm as e ln s tru coe s que re forcem com portam en tos se gu ros eim p lem en ta ndo a coe s corre tiv a s q u e v is em e lim in a r ou m in im iza r 05 r is cos e x is te n te s nos loca is d etr ab a lh o. P a ra 0 d es em p en ho d e s ua s a tiv id ad es , e le a dota ra m e ios e re cu rs os te cn ic os e a dm in is tra tiv osque aux iliem no desen volv im en to de a coe s de p reve n cao de ac id e n te s d e tra ba lho e de doen ca soc upa cion ais , z ela nd o pe la im p lan ta ca o e rn an ute nca o de con dlcoe s d e tra ba lh o se gu ra s e s au da ve is . 0te cn ico pod era a tu ar e m e sta be le cim e ntos c om e rc ia is e in dus tr ia is , p ub llcos ou p riva dos , n a e xe cuc ao ea com p an ha m en to d e p roje tos e p rog ra m as re la cion ad os a s equ ra nc a d o tra ba lh o, a o m e io-a m bie nte e as a uc e n o tra b alh o.

Servi~os Publicos Curso de Educacao a Dlstancia Concomitanteoferecido no Cam~us Nilo Pe~anha - Plnheiralo Cu rso Te cn ico e m Se rv ice s P ub lic os , ofe re cid o a d ls ta nc la , n a m od alida de c on com itan te ,u til iz a fe r ram en ta s esp ec if ica s d a Edu cagao a Dis ta n c la a tra ves d a p la ta form a M ood ie e de en con trosp re se nc ia is . 0 ob je tiv o d o c urs o e form a r p rofis sion a is d e n iv el m e d lo p ara 0 d e se n volv im e n to d e a tiv id a de sre l ac ionadas a rotin a a dm in is tra tiva em 6 rg aos pub licos , en volve n do a supe rv ls ao, orqa n lza cao ea dm n ls fra ca o d e re cu rs os h um a nos e m a te ria is , c om a pllc ac ao d a le qls la ca o, b ern c om o 0 a te nd im e n to a op ub lic o. 0 p rofis sion al p od e a in da p rom ove r a c om ore en sa o d as d iv ers as va ria ve is q ue a fe ta m a tom a da d ede c ls ao no am b ito do p la n e jam en to ta tlco e ope ra c ion a l, a lem de am p lia r a e flc ie n c ia e a qua lid a d e dos e rv ic e p u blic o m u n ic ip a l, e s ta d ua l ou fe d era l.

No momento, 0 IFRJ esta avaliando a possibilidade delmplantacao do Curso Tecnlco em Informatica para Internet noCampus Avan~ado Engenheiro Paulo de Frontin.

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Cataloqo de Cursos Tecnlcos - IFRJCampus Avanc;ado Mesquita

o CampusAvancado Mesquita terncomo principal objetivo a popularlzacao daclencla, com vistas a lnclusao social e adivulqacao do conhecimento cientifico.Considerando as atividades de ensino,pesquisa e extensao, 0 campus abrigaexposlcoes permanentes e temporariasabertas ao publico com dezenas de m6dulosexperimentais interativos. Mediante essasacoes, esse e urn campus que se configuraem urn Centro de Ciencias, denominadoEspayo Ciencia InterAtiva. 0 Espayotrabalha de forma articulada por meio decursos de formacao inicial e continuada deprofessores, bern como estimula apartlclpacao em pesquisa dos alunos deEnsino Medio Tecnico, Graduacao e P6s-Graduacao dos demais campi. Entre asatividades executadas estao projetos delniciacao cientifica, trabalhos de conclusaode curso, monografias, dlssertacoes,monitorias e elaboracao e desenvolvimentode exposlcoes cientificas. Futuramente 0Campus Avancado contara com cursos dePos-Graduacao,

Campus RealengoEmconsonancla com 0Projeto deDesenvolvimento Institucional do IFRJ foicriado urn novo Campus em Realengo,que iniciou suas atividades em marco de2009, ampliando a oferta de vagaspublicas, como proposto pela PoliticaNacional de Educacao, Esse Campus naarea da saude rnais do que contemplar aproposta de expansao Institucional, vaiao encontro de uma antiga solicltacao dacomunidade de Realengo e adlacenclasque lutou pela lrnplantacao de escolaspubllcas na Zona Oeste do Rio de

Janeiro.Alern disso, a analise dos indicesdernoqraflcos e econemlcos demonstragrande desvantagem da Zona Oeste emrelacao as demais reqloes administra-tivas da cidade do Rio de Janeiro,especialmente no que concerne aosindicadores de saude, renda e educacao,demonstrando a necessidade prementede projetos voltados ao desenvolvimentoe a melhoria desses setores na reqiao,



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Cataloqo de Cursos Tecnicos - IFRJInforma~6es Importantes para os Alunos

Documentos e exigencias para a matrfcula:Concomitante I Subsequente:- Identidade- Certidao de nascimento- CPF- Certificado de conclusao de ensino medic ou declaracao de que estacursando 0 2 ou 3 ana do ensino medio, dependendo do cursoescolhido, na data da rnatrlcula- Hist6rico do ensino medic- 2 fotos- Comprovante de resldencla- Certificado de reservista, no caso dos estudantes do sexo masculinomaior de idade- Titulo de eleitorIntegrado:- Em caso de estudante menor de idade, 0 responsavel deve realizarrnatrlcula- Certidao de nascimento ou identidade-CPF- Comprovante de resldencla- 2 fotos- Hist6rico do ensino fundamental- Certificado ou declaracao de conclusao do ensino fundamental

Educa~ao de Jovens eAdultos (EJA):- Ter 17 anos ate 31 de dezembro do ana de lnscricao no processoseletivo- Identidade- Certidao de nascimento-CPF- Certificado ou certldao de conclusao de ensino fundamental- Hist6rico do ensino fundamental- 2 fotos- Comprovante de resldencla- Certificado de reservista, no caso dos estudantes do sexo masculinomaior de idade- Titulo de eleitor



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Cataloqo de Cursos Tecnicos - IFRJCursoslntegrados

AlimentosAutoma;aoIndustrial

BiotecnologiaControleAmbiental

Eletrotecnica

FarmaciaMecanica

Meio AmbientePetr61eo e GasPolimeros

. . . . . . . . .8 perfodos semestrais acrescidos doesta io curricular su ervisionado

7 per.odos semestrais acrescidos doesta io curricular su ervisionado

8 perfodos semestrais acrescidos doesta io curricular su ervisionado





8 per.odos semestrais acrescidos doesta io curricular su ervisionado


7 perfodos semestrais acrescidos doesta io curricular su ervisionado8 perfodos semestrais acrescidos do

rricular su ervisionadouimicaCursos de Educac;aoa Distancia

DuAgente ComunitariodeSaudeLazer

1 1 ( 1-7 trimestres acrescidos do

esta io curricular su ervisionado7 trimestres acrescidos do

esta io curricular su ervisionadoervi;os PublicosCursos de Educac;aodeJovens eAdultos

Du do CursoAgroindustria

Manuten~aoeSuporteemInformatica

3 perfodos anuais acrescidos doesta io curricular su ervisionado




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Cataloqo de Cursos Tecnicos - IFRJCursos Concomitantes

Agropecuaria

InformaticaMeioAmbiente (NiloPe~anha- Pinheiral)

MeioAmbiente(Arraial do Cabo)

Metrologia

Petr61eoeGas

Polfmeros

aufmica

Secretariado

Seguran~a doTrabalho

Duracao do Curso3 anos acrescidos do

estagio curricular supervisionado3 perfodos semestrais acrescidos doestagio curricular supervisionado3 perfodos anuais acrescidos doestagio curricular supervisionado

4 perfodos semestrais acrescidos doestagio curricular supervisionado

3 perfodos semestrais acrescidos doestagio curricular supervisionado5 perfodos semestrais acrescidos doestagio curricular supervisionado

5 perfodos semestrais acrescidos doestagio curricular supervisionado6perfodos semestrais acrescidos doestagio curricular supervisionado3 perfodos semestrais acrescidos doestagio curricular supervisionado

3 perfodos semestrais acrescidos doestagio curricular supervisionado



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Enderes;o dos CampiArraial do CaboRua Jose Pinto de Macedo, sInPrainha - Arraial do Cabo - CEP: 28930-000Telefone: (22) 2622-3042 I 2622-2496

Duque de Caxiasvenida Republica do Paraguai, 120, Sarapuf-Duque de Caxias - CEP: 25050-100Telefone: (21) 3774-6616

Engenheiro Paulo de FrontinAv. Maria Luiza, sIn, Sacra Familia do TlnquaEng. Paulo de Frontin - CEP: 26660-000Telefone:(24) 2468-1364

Nilo Pec;anha - PinheiralRua Jose Breves,550, Centro - PinheiralCEP: 27197-000Telefone: (24) 3356-6591 13356-5364

ParacambiRua Sebastiao Lacerda, sInoCentro - Paracambi - CEP: 26600-000Telefone: (21) 2683-3119

RealengoRua Carlos Wenceslau, 343 - RealengoRio de Janeiro - CEP: 21715-000

MaracanaRua Senador Furtado, 121/125 - MaracanaRio de Janeiro - CEP: 20270-021Telefone: (21) 3978-5902

MesquitaRua Paulo I, stt, Praca Joao Luiz doNascimento, Centro - Mesquita - RJCEP 26551-240

...,.~!At., -

NilopolisRua Lucio Tavares, 1045 - CentroNil6polis - CEP: 26530-060Telefone: (21) 2691-9816

Sao Gonc;aloRua Oliveira Botelho, sIno - NevesSao Gonc;alo - CEP: 24425-005Telefone: (21) 2628-0099

Volta RedondaRua Antonio Barreiros, 212 - AterradoVolta Redonda - CEP: 27213-100Telefone: (24) 3336-4227

ReitoriaRua Pereira de Almeida, 88 - Praca daBandeira - Rio de JaneiroTelefone: (21) 2273-7828

Catálogo dos Cursos Técnicos do IFRJ

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Transcript of Catálogo dos Cursos Técnicos do IFRJ