Catalogo Pedagogico Lleno
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CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011
NOMBRE: GARABATO
AUTOR:BELEN JARAIZIGNACIO VAN AERSSEN
COLECCION:AL SOL SOLITO
COMUNICA Y EXPRESA CREATIVAMENTE SUS IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASIAS MEDIANTE REPRESENTACIONES PLASTICAS USANDO TECNICAS Y MATERIALES VARIADOS.
CREA MEDIANTE EL DIBUJO, LA PINTURA, MODELADO, ESCENAS REALES O IMAGINARIOS A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA.
NOMBRE: ROSI EN EL TREN FANTASMA
AUTOR:PHILIP WAECHTER
COLECCION:PASOS DE LUNA
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.
ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA , MIEDO Y TRISTEZA.
NOMBRE: LOS CONQUISATADORES
AUTOR:DAVID MAKEE
COLECCIÓN:AL SOL SOLITO
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.
ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA , MIEDO Y TRISTEZA.
NOMBRE:CINCO DIABLITOS
AUTOR:SARAH DYER
COLECCION:AL SOL SILITO
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.
ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA , MIEDO Y TRISTEZA.
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
NOMBRE:UNA VACA EN EL MAR
AUTOR:PEDRO MORENO
COLECCION:AL SOLITO
OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS
DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS COMO EL COLOR, TAMAÑO, TEXTURAS Y CONSISTENCIA DE ELEMENTOS NO VIVOS.
Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011
74 NOMBRE: A DE AFRICA
AUTOR:IFEOMA ONYEFALO
COLECCION:AL SOL SOLITO
.DISTINGUE ALGUNAS EXPRESIONES DE LA CULTURA PROPIA Y DE OTRAS CULTURAS, Y MUESTRA RESPETO HACIA LA DIVERSIDAD.
RECONOCE OBJETOS COTIDIANOS COMO UTENSILIOS, TRANSPORTE Y VESTIMENTA QUE SE UTILIZAN EN DISTINTOS COMUNIDADES PARA SATISFACER NECESIDADES SEMEJANTES.RECONOCE Y RESPETA LA DIVERSIDAD DE EXPRESIONES LINGUISTICAS PROPIA DE SU CULTURA Y LA DE LOS DEMAS.
159 NOMBRE: UNA ISLA BAJO EL SOL
AUTOR:STELLA BLACKSTONE
COLECCION:PASOS DE LUNA
.ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL
ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS
119 NOMBRE:EL REINO DEL REVES
AUTOR:MARIA ELENA WALSH
COLECCIÓN:AL SOL SOLITO
COMUNICA SENSACIONES Y SENTIMIENTOS QUE LE PRODUCEN LOS CANTOS Y LA MUSICA QUE ESCUCHA.
DESCRIBE LO QUE SIENTE, PIENSA E IMAGINA AL ESCUCHAR UNA MELODÍA O UN CANTO.IDENTIFICA EL NOMBRE DE UNA CANCIÓN AL ESCUCHAR PARTE DE
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
ELLA, RECUERDA ALGUNOS FRAGMENTOS O CÓMO CONTINÚA LA LETRA.
160 NOMBRE:PON, ¡AJUGAR CON EL BEBE! PON
AUTOR:JOSEFINA BARCELO JIMENEZ
COLECCION:AL SOL SOLITO
COMUNICA LAS SENSACIONES Y LOS SENTIMIENTOS QUE LE PRODUCEN LOS CANTOS Y LA MUSICA QUE ESCUCHA.
DESCRIBE LO QUE SIENTE, PIENSA E IMAGINA AL ESCUCHAR UNA MELODIA O UN CANTO.
72 NOMBRE:¡AHÍ VIENE EL MALVADO TOPO!
AUTOR:MARTIN WADDELL
COLECCION:AL SOL SOLITO
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.
.ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, EXPRESA QUÈ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA, MIEDO O TRISTEZA.
Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011
158 NOMBRE: ROBERTO ESTA LOCO
AUTOR:TRIUNFO ARCINIEGAS
COLECCION:AL SOL SOLITO
.ESCUCHA Y CUENTO RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.
ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES DE LOS TEXTOS QUE ESCUCHA LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.
146 NOMBRE: GUYI GUYI ESCUCHA Y CUENTO RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE
ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS,
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
AUTOR:CHIH-YUAN CHEN
COLECCION:PASO DE LUNA
DE LA TRADICION ORAL.. LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES DE LOS TEXTOS QUE ESCUCHA LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.
126 NOMBRE:LOS COCODRILOS NO SE CEPILLAN LOS DIENTES
AUTOR:COLIN FANCY
COLECCIÓN:PASOS DE LUNA
PARTICIPA EN ACCIONES DE SALUD SOCIAL, DE PRESERVACION DEL AMBIENTE Y DEL CUIDADO DE LOS RECURSOS NATURALES DE SU ENTORNO.
PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS DE HIGIENE BASICAS Y LOS CUIDADOS QUE REQUIEREN LOS ANIMALES DOMESTICOS O LAS MASCOTAS.
165 NOMBRE:HISTORIA DE UN ELEFANTE MARINO
AUTOR:MARTHA SALAZAR GARCIA
COLECCION:AL SOL SOLITO
OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALES DE SU ENTORNO.
DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ELEMENTOS Y DE LOS SERES VIVOS (COLOR, TAMAÑO, TEXTURA, CONSISTENCIA, PARTES QUE CONFORMAN A UN ANIMAL).
163 NOMBRE: ¿POR QUÉ SE NOS PONE LA PIEL DE GALLINA?
AUTOR:
COLECCION:AL SOL SOLITO
MANTIENE EL EQUILIBRIO Y CONTROL DE MOVIMIENTOS QUE IMPLICAN FUERZA, RESISTENCIA, FLEXIBILIDAD E IMPULSO, EN JUEGFOS Y ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO.
.PERCIBE CIERTOS CAMBIOS QUE PRESENTA SU CUERPO, A TRAVES DE LAS SENSACIONES QUE EXPERIMENTA DESPUES DE ESTAR EN ACTIVIDADES FIOSICAS CONSTANTE (CALOR, SUDORACION, LATIDOS DE CORAZON, RESPIRACION, AGITADA, PULSO ACELERADO).
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011
181 NOMBRE: UN RATONCITO SALE A COMER ALGO
AUTOR:LYN ROSSITE MEFARLAD
COLECCION:AL SOL SOLITO
.CONSTRUYE SISTEMAS DE REFERENCIA EN RELACION CON LA UBICACIÓN ESPACIAL
EL GRUPO ESTABLECE FRELACIONES DE UBICACIÓN ESPACIAL HABLANDO Y USANDO TERMINOS DE DIRECCIONALIDAD Y PROXIMIDAD.
174 NOMBRE: ESPERO UN HERMANITO
AUTOR:MARIANNE VILCOQ
COLECCION:AL SOL SOLITO
ADQUIERE CONCIENCIA DE SUS PROPIAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENJTIMIENTOS, Y DESARROLLA SU SENSIBILIDAD HACIA LAS NECESIDADES Y PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS OTROS.
LOS NIÑOS EXPRESAN COMO SE SIENTEN CON LA LLEGADA DE UN NUEVO MIEMBRO A LA FAMILIA, MANIFESTANDO LA IMPORTANCIA DE CUIDAR DE ELLOS Y EL RESPETO.
NOMBRE: EL CAMPO
AUTOR:TERESA RIBAS Y PILAR CASA
COLECCIÓN:PASOS DE LUNA
RECONOCE QUE LOS SERES HUMANOS SOMOS DISTINTOS, QUE TODOS SOMOS IMPORTANTES Y TENEMOS CAPACIDADES PARA PARTICIPAR EN SOCIEDAD.
COMENTARON LAS SENSACIONES Y SENTIMIENTOS QUE LES DAN CUANDO REALIZAN ACTIVIDADES CON SU FAMILIA.
NOMBRE: EL JUEGO
AUTOR:NACHO FILELLA
COLECCION:EL SOL SOLITO
INTERPRETA O INFIERE EL CONTENIDO DE TEXTOS A PARTIR DEL CONOCIMIENTO QUE TIENE DE LOS DIVERSOS PORTADORES Y DEL SISTEMA DE ESCRITURA.
LOS NIÑOS EXPRESAN SUS IDEAS ACERCA DEL CONTENIDO AL OBSERVAR LAS IMÁGENES.
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
215 NOMBRE:EL PEQUEÑO I
AUTOR:ANN RAND
COLECCION:PASO DE LUNA
RECONOCE Y NOMBRA CARACTERISTICAS DE OBJETOS, FIGURAS Y CUERPOS GEOMETRICOS.
DESCUBRIR SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS QUE OBSERVAN ENTRE OBJETOS Y FIGURAS.
Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011
66 NOMBRE: EN EL DESVAN
AUTOR:HIAWYN ORAM
COLECCION:AL SOL SOLITO
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL..
ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS QUE LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA, MIEDO O TRISTEZA.
61 NOMBRE: EL ARBOL DE CHOCOLATE
AUTOR:PEDRO MORENO
COLECCION:AL SOL SOLITO
.OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALEZA.
DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ELEMENTOS Y DE LOS SERES VIVOS: COLOR, TAMAÑO Y TEXTURA.
179 NOMBRE:LA IMPORTANCIA DE LOS ZAPATOS
AUTOR:GERARDO SUZAN
COLECCIÓN:AL SOL SOLITO
FORMULA EXPLICACIONES ACERCA LOS FENOMENOS NATURALES QUE PUEDE OBSERVAR, Y DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS Y DE LOS ELEMENTOS DEL MEDIO.
EXPRESA CON SUS PROPIAS IDEAS COMO Y PORQUÉ CREE QUE OCURREN ALGUNOS FENOMENOS NATURALES.
184 NOMBRE:NILO Y ZANZIBAR
AUTOR:JAVIER SOBRINO
RECONOCE Y COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LA ACCION HUMANA EN EL MEJORAMIENTO DE LA VIDA FAMILIAR EN LA
ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL TIPO DE TRABAJO QUE REALIZAN LAS PERSONAS Y LOS BENEFICIOS QUE APORTA DICHO TRABAJO A LA
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
COLECCION:AL SOL SOLITO ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD. COMUNIDAD.190 NOMBRE:
AUTOR:
COLECCION:
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL..
.ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS,LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUE SUCESOS O PERSONAJES DE LOS TEXTOS QUE ESCUCHO, LOS QUE LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.
Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011
162
NOMBRE: EL ARTE DE LA BACI
AUTOR:JEAN CLAVERIE Y MICHELLE NIKY
COLECCION:AL SOL SOLITO
ADQUIERE GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMIA.
ACEPTA ASUMIR Y COMPARTIR RESPONSABILIDADES.APRENDE PROGRESIVAMENTE A RECONOCER DIVERSAS SITUACIONES DE RIESGO Y FORMAS ADECUADAS PARA PREVENIRLAS Y EVITARLAS.
217
NOMBRE:ELSA Y MAX DE PASEO POR PARIS
AUTOR:BARBARA MCCLINTOCK
COLECCION: AL SOL SOLITO
ADQUIERE GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMIA.
SE HACE CARGO DE LAS PERTENENCIAS QUE LÑLEVA A LA ESCUELA.
245NOMBRE:LOS ARMADILLOS FLOJOS
AUTOR:MONAANCH PIJKION
DISTINGUE Y EXPLICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LA CULTURA PROPIA Y DE OTRAS CULTURAS.
COMPARTE EL CONOCIMIENTO QUE TIENE ACERCA DE SUS COSTUMBRES FAMILIARES Y LAS DE SU COMUNIDAD.
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
COLECCION: AL SOL SOLITO
139NOMBRE: VIAJE A LA LUNA
AUTOR:ANNA MILBBOURNE Y BENJI DAVIES
COLECCION: AL SOL SOLITO
ELABORA INFERENCIAS Y PREDICCIONES A PARTIR DE LO QUE SABE Y SUPONE DEL MEDIO NATURAL, Y DE LO QUE HACE PARACONOCERLO.
CONTRASTA SUS IDEAS INICIALES CON LO QUE OBSERVA DURANTE UN FENOMENO NATURAL O UNA SITUACION DE EXPERIMENTACION Y LAS MODIFICA COMO CONSECUENCIA DE ESA EXPERIENCIA.
234NOMBRE: ENTRE DOS ES MEJOR
AUTOR:
COLECCION: AL SOL SOLITO
ADQUIERE CONCIENCIA DE SUS PROPIAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS Y DESARROLLA SU SENSIBLIDAD HACIA LAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS DE OTROS.
CUIDA SU PERSONA Y SE RESPETA A SI MISMO.APOYA A QUIEN PERCIBE QUE LO NECESITA.
Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011
153
NOMBRE: AHORANO, BERNARDO.
AUTOR:DAVID MCKEE
COLECCION: AL SOL SILITO
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.
ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, Y EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES DE LOS TEXTOS QUE ESCUCHO LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO, TRISTEZA, ENTRE OTROS.
58NOMBRE: DONDE VIVEN LAS IGUANAS
AUTOR: PEDRO MORENO
FORMULA PREGUNTAS QUE EXPRESAN SU CURIOSIDAD Y SU INTERES POR SABER MAS ACERCA
COMPARTE E INTERCAMBIA IDEAS SOBRE LO QUE SABE Y HA DESCUBIERTO DEL MUNDO
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
COLECCION: AL SOL SOLITODE LOS SERES VIVOS Y DEL MEDIO NATURAL.
NATURAL.
89NOMBRE: LAS FRUTAS
AUTOR: EUGENIA ECHEVERRIA
COLECCION: AL SOL SOLITO
ELABORA INFERENCIAS Y PREDICCIONES A PARTIR DE LO QUE SABE Y SUPONE DEL MEDIO NATURAL, Y DE LO QUE HACE PARA CONOCERLO.
DEMUESTRA CONVENCIMIENTO ACERCA DE LO QUE PIENSA.
228NOMBRE: LOS ARBOLES
AUTOR:SUSANA ARANEGAJOAN PORTELL
COLECCION: AL SOL SOLITO
ELABORA INFERENCIAS Y PREDICCIONES A PARTIR DE LO QUE SABE Y SUPONE DEL MEDIO NATURAL, Y DE LO QUE HACE PARA CONOCERLO.
IDENTIFICA Y REFLEXIONA ACERCA DE LAS CARACTERISTICAS ESENCIALES DE LOS ELEMDENTOS Y FENOMENOS DEL MEDIO NATURAL.
178NOMBRE: RUMBO A LAS GALAPAGOSUNA SEMANA EN EL PACIFICO
AUTOR:LAURIE KNEBS
COLECCION: AL SOL SILITO
FORMULA PREGUNTAS QUE EXPRESAN SU CURIOSIDAD Y SU INTERES POR SABER MAS ACERCA DE LOS SERES VIVOS Y DEL MEDIO NATURAL.
ELABORA PREGUNTAS A PARTTIR DE LO QUE SABE Y OBSERVA DE LOS ELEMENTOS O SUCESOS NATURALES (QUE TIPO DE ANIMAL O PLANTAL, PORQUE LLUEVE, TIEMBLA, SE CAEN LAS HOJAS DE LOS ARBOLES, ETC.).
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011
121
NOMBRE: LIBRO DE NANAS
AUTOR:FEDERICO LORCAGLORIA FUERTES
COLECCION: AL SOL SOLITO
IDENTIFICA EL MOTIVO, TEMA O MENSAJE, Y LAS CARACTERISTICAS DE LOS PERSONAJES PRINCIPALES DE ALGUNAS OBRAS LITERARIAS O REPRESENTACIONES TEATRALES Y CONVERSA SOBRE ELLAS.
ESCUCHA Y RECITA POEMAS Y RIMAS, NARRA HISTORIAS DE TRADICION ORAL Y ESCRITA QUE LE HAN CONTADO LOS ADULTOS (CUENTOS, MITOS, FABULAS, LEYENDAS) Y SIGUE LA TRAMA DE UN RELATO.
113NOMBRE: NANA VIEJA
AUTOR: MARGARET WILD
COLECCION: AL SOL SOLITO
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.
ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUÉ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.
88NOMBRE: ESTE SI, ESTE NO.
AUTOR:EDUARD MARTORELL
COLECCION: AL SOL SOLITO
ELABORA INFERENCIAS Y PREDICCIONES A PARTIR DE LO QUE SABE Y SUPONE DEL MEDIO NATURAL, Y DE LO QUE HACE PARA CONOCERLO.
IDENTIFICA Y EXPLICA ALGUNOS EFECTOS FAVORABLES Y DESFAVORABLES DE LA ACCION HUMANA SOBRE EL ENTORNO NATURAL.
76NOMBRE: MI PAPÁ
AUTOR: ANTHONY BROWNE
COLECCION: AL SOL SOLITO
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.
ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA QUÉ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.
191NOMBRE: ARDILLA MIEDOSA
AUTOR: MELANIE WATT
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.
ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS Y EXPRESA
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
COLECCION: AL SOL SOLITOQUÉ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN ALEGRIA, MIEDO O TRISTEZA.
Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011
211
NOMBRE: UNA VACA ENTRE COLES
AUTOR: STELLA BLACK STONE
COLECCION:AL SOL SOLITO
OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA , Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALES.
DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS.
143NOMBRE: LA LECHE DE LA VACA AL ENVASE
AUTOR: ALIKI BRANDERIBENG
COLECCION:AL SOL SOLITO
FORMULA PREGUNTAS QUE EXPRESAN CURIOSIDAD Y SU INTERES POR SABER MAS ACERCA DE LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO NATURAL.
EXPRESA PREGUNTAS QUE LE SURGEN DE SUS REFLEXIONES PERSONALES Y QUE LE CAUSAN INQUIETUD O DUDA.
170NOMBRE: ESCUCHA MIS MANOS
AUTOR: ALVARITO CUEVAS
COLECCION:AL SOL SOLITO
INTERPRETA O INFIERE EL CONTENIDO DE TEXTOS A PARTIR DEL CONOCIMIENTO QUE TIENE DE LOS DIVERSOS PORTADORES Y DEL SISTEMA DE ESCRITURA.
EXOPRESA SUS IDEAS ACERCA DEL CONTENIDO DE TEXTOS CUYA LECTURA HA ESCUCHADO (POR LO QUE LE SUGUIERE EL TITULO, IMÁGENES, ETC.).
246NOMBRE: LA ABUELA DE PELO ROSA
AUTOR: JESSIE SOLINIS
COLECCION:AL SOL SOLITO
ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL PRESENTE Y PASADO DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD A TRAVÉS OBJETOS, SITUACIONES COTIDIANAS Y PRACTICAS
INDAGA ACERCA DE SU HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR.
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
CULTURALES.
218NOMBRE: TE LO HE DICHO 100 VECES
AUTOR:GABRIELA KESELMAN
COLECCION: PASOS DE LUNA
COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS Y REGLAS Y CONVENCIONES EXTERNAS QUE REGULAN SU CONDUCTA EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN LO QUE PARTICIPA.
ACEPTA Y PROPONE REGLAS PARA LA CONVIVENCIA, EL TRABAJO Y EL JUEGO.
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231
Nº DATOS DEL LIBRO PORTADA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOSPROGRAMA DE ESTUDIOS 2011
1
NOMBRE:
AUTOR:
COLECCION:
2NOMBRE:
AUTOR:
COLECCION:
3NOMBRE:
AUTOR:
COLECCION:
4NOMBRE:
AUTOR:
COLECCION:
5NOMBRE:
AUTOR:
COLECCION:
CATALOGO PEDAGOGICOJARDIN DE NIÑOS RICARDO FLORES MAGON TURNO MATUTINO M-589-231 Y VESPERTINO V-851-231