Cauce Ciudadano A. C.Cauce Ciudadano A. C.

Comunidades en promoción para el Protagonismo Social Juvenilen el Acceso a la Información

¿Qué es Cauce Ciudadano A.C.?¿Qué es Cauce Ciudadano A.C.?

Nuestra Organización nace en el año 2000 como una iniciativa de jóvenes hombres y mujeres que en su niñez o juventud sufrieron y generaron violencia.

Nuestra misión es

“Disminuir la violencia generada por las y los jóvenes, así como la reproducción de la violencia en los diversos círculos de desarrollo: familia, escuela, colonia o barrio”

Nuestra Organización nace en el año 2000 como una iniciativa de jóvenes hombres y mujeres que en su niñez o juventud sufrieron y generaron violencia.

Nuestra misión es

“Disminuir la violencia generada por las y los jóvenes, así como la reproducción de la violencia en los diversos círculos de desarrollo: familia, escuela, colonia o barrio”

Jóvenes en situación de riesgo, Jóvenes con problemas de conductaJóvenes que han sido expulsados del sistema escolar.Jóvenes que son integrantes de bandas y pandillas en escuelas del norte de la ciudad.

Jóvenes en situación de riesgo, Jóvenes con problemas de conductaJóvenes que han sido expulsados del sistema escolar.Jóvenes que son integrantes de bandas y pandillas en escuelas del norte de la ciudad.

¿Con quién trabajamos?¿Con quién trabajamos?

¿Cómo trabajamos?¿Cómo trabajamos?

Trabajo de Calle y vinculación con

grupos juveniles, generador

de confianza y afectos

Trabajo de Aula, Habilidades

para la Vida, Generador de

resiliencia Individual

Protagonismo Social Juvenil

Centro ComunitarioTIC´s, Capacitación para

el empleo, proyectos comunitarios

Actoría Social JuvenilProyectos Juveniles

Innovadores, Generadoresde Actores Sociales y

de Resiliencia Comunitaria

IFAI ComunidadesIFAI Comunidades

Talleres de Habilidades para la Vida y Derecho a la

Información

Formación de Promotores del

Derecho a la Información.

Presentación de los productos con grupos

focales Comunidades en promoción para el

protagonismo Social Juvenil en el Acceso a

la Información

• Fortalecer el pensamiento creativo y crítico de jóvenes en la delegación Gustavo A. Madero para la promoción del derecho a la información utilizando la radio y el video como medio de expresión.

• Fortalecer el pensamiento creativo y crítico de jóvenes en la delegación Gustavo A. Madero para la promoción del derecho a la información utilizando la radio y el video como medio de expresión.

Objetivo GeneralObjetivo General

Objetivos específicosObjetivos específicos

• Impulsar la construcción de ciudadanía a partir de la Actoría social Juvenil y el ejercicio del derecho de Acceso a la Información.

• Generar un modelo para la intervención en cuatro comunidades para el ejercicio y promoción del derecho del acceso a la información en comunidades ubicadas en zonas marginales de la delegación Gustavo A. Madero.

• Incrementar el ejercicio de la ciudadanía a través del Monitoreo Ciudadano Juvenil.

• Impulsar la construcción de ciudadanía a partir de la Actoría social Juvenil y el ejercicio del derecho de Acceso a la Información.

• Generar un modelo para la intervención en cuatro comunidades para el ejercicio y promoción del derecho del acceso a la información en comunidades ubicadas en zonas marginales de la delegación Gustavo A. Madero.

• Incrementar el ejercicio de la ciudadanía a través del Monitoreo Ciudadano Juvenil.

Causas para monitorear dependenciasCausas para monitorear dependencias•Programas que desarrollan actividades directas con jóvenes•Instituciones que desarrollan políticas publicas sin preguntar a los jóvenes.•Recursos utilizados en programas que fomentan la participación juvenil.•Manejo del presupuesto de Escuelas Secundarias•Identificación de acciones orientadas a la seguridad de las y los jóvenes.•Discurso que criminaliza a las y los jóvenes y sus espacios de desarrollo.•Atención de casos de ciudadanos que desean información sobre temas puntuales.

Las dependencias monitoreadasLas dependencias monitoreadas• SEP

Programa Escuelas SegurasPrograma de Apoyo a Proyectos JuvenilesPresupuestos a Escuelas Secundarias17 Solicitudes

• SSPPrograma Escuelas Seguras4 Solicitudes

• SEDESOLPrograma Escuelas Seguras 3 SolicitudesPrograma Oportunidades

• SSAPrograma Escuelas SegurasISSSTE

• SEPPrograma Escuelas SegurasPrograma de Apoyo a Proyectos JuvenilesPresupuestos a Escuelas Secundarias17 Solicitudes

• SSPPrograma Escuelas Seguras4 Solicitudes

• SEDESOLPrograma Escuelas Seguras 3 SolicitudesPrograma Oportunidades

• SSAPrograma Escuelas SegurasISSSTE

El proceso de SolicitudEl proceso de Solicitud

•Comunidades juveniles que saben solicitar la información •Dependencias que dudan de la veracidad por ser jóvenes•Dependencias que arrancan programas sin tener documentos rectores•Nula operatividad interinstitucional en el caso de Escuelas Seguras•Hostigamiento de las dependencias ante la solicitud de Información•Negativa de director de Escuela a participar de programas de transparencia en la escuela.•Secretarias de Estado sin actividades claras en programas emergentes•Victimización de las y los jóvenes•Nula participación de las y los jóvenes en las decisiones de seguridad en sus espacios

El proceso de las y los jóvenesEl proceso de las y los jóvenes

• Las y los jóvenes observan nuevas formas paradesarrollar su creatividad.

• La promoción del DAI es una herramienta para el desarrollo de aciones sociales de jóvenes.

• El acceso al DAI permite a jóvenes construir unaciudadanía crítica, que puede incidir en las políticaspúblicas.

• Fomentar el derecho permitió que jóvenes y adultosvieran en el DAI una herramienta para la vidacotidiana.

• La promoción del derecho es un ejercicio para el buenuso del tiempo libre

• Desarrollar el liderazgo comunitario y colectivo• Permite que los jóvenes se vean como actores

sociales no solo como espectadores pasivos

•• Las y los Las y los jjóóvenesvenes observanobservan nuevasnuevas formasformas paraparadesarrollardesarrollar susu creatividadcreatividad..

•• La La promocipromocióónn del DAI del DAI eses unauna herramientaherramienta parapara el el desarrollodesarrollo de de acionesaciones socialessociales de de jjóóvenesvenes..

•• El El accesoacceso al DAI al DAI permitepermite a a jjóóvenesvenes construirconstruir unaunaciudadanciudadanííaa crcrííticatica, , queque puedepuede incidirincidir en en laslas polpolííticasticasppúúblicasblicas..

•• FomentarFomentar el el derechoderecho permitipermitióó queque jjóóvenesvenes y y adultosadultosvieranvieran en el DAI en el DAI unauna herramientaherramienta parapara la la vidavidacotidianacotidiana..

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•• DesarrollarDesarrollar el el liderazgoliderazgo comunitariocomunitario y y colectivocolectivo•• PermitePermite queque los los jjóóvenesvenes se se veanvean comocomo actoresactores

socialessociales no solo no solo comocomo espectadoresespectadores pasivospasivos

Transparencia y Acceso a la InformaciónTransparencia y Acceso a la InformaciónComunidades en promoción para el protagonismo social juvenil

en el acceso a la información IFAI, Colectivos Juveniles, Actores Sociales Jóvenes.

Comunidades en promoción para el protagonismo social juvenil en el acceso a la información IFAI, Colectivos Juveniles,

Actores Sociales Jóvenes.