CAUSAS Y CONSECUENCIAS

DE LA CONQUISTA

ESPAÑOLA

LICD. SANDRA CHAVEZ C.

La consigna de los españoles, para iniciar la conquista de América fue obtener prestigio,

riquezas, “Evangelizar”, a los aborígenes americanos, es decir convertirlos en cristianos.

CAUSAS

CIENTIFICAS

SOCIALES

ECIONÓMICAS

IDEOLOGICAS

CAUSAS CONSECUENCIAS_La superioridad de los armamentos. Los

españoles contaban con caballos, armas de fuego

y armaduras de metal. Los aborígenes en

cambio, luchaban con lanzas, arcos, flechas y

escudos de madera.

Se interrumpió para siempre el devenir histórico

de grandes civilizaciones e importantes culturas

Habilidad para aprovechar las rivalidades entre

los aborígenes. Los españoles se aliaron con

grupos opositores que deseaban terminar con la

dominación de los Incas

_En el orden político administrativo aparecieron

nuevas instituciones de dominio colonial como:

mitas, obrajes, corregimientos, etc. Se

transgredieron las leyes indígenas y tuvieron que

someterse a circunstancias y leyes impuestas por

la autoridad de la corona española

Los aborígenes, creyeron que los españoles eran

enviados por los dioses; esto debilitó su

resistencia ante la agresión externa.

Fue trastornada su estructura social, los

españoles abusaron de las mujeres indígenas

alterando su organización familiar aparecieron

nuevos grupos raciales como mestizos, zambos, y

mulatos se introdujo a América un nuevo tipo de

raza africana los esclavos negros

destruyendo sus templos y palacios para

posteriormente imponerles nuevas costumbres y

la religión cristiana.

En lo económico se sobreexplotó el trabajo

indígena para obtener grandes excedentes de

riquezas que beneficio a los europeas del viejo

continente.

DESIGUAL DESARROLLO REGIONAL EN LA

REAL AUDIENCIA DE QUITO.

Luego de la conquista militar se institucionalizó el poder colonial, pasando

de este modo paulatinamente al “mandato directo”. Las ciudades

hispánicas se fundaron desde el inicio

FASE MINERA, TEXTIL Y AGRICOLA

Fase Minera

La minería fue la actividad económica que más impulso tuvo en la colonia, pues cualquiera podía echar a andar una mina siempre y cuando entregase la quinta parte de sus ganancias a la corona española. La minería novo hispana enfrentó varios problemas, como:-Escasa mano de obra al verse reducida la población

indígena (principal trabajadora delas minas), durante las epidemias del siglo XVI. Este inconveniente fue solucionado con la importación de esclavos negros.

La dureza del trabajo en las minas provocaba enfermedades como artritis reumatoide en los mineros, lo que muchas veces ocasionó su muerte o cese en el trabajo.

El eje de producción de la plata fue Potosí en el Alto Perú (Bolivia).Quito carecía de minas.

Los mitayos que iban a las minas de Potosí actual Bolivia prácticamente estaban sentenciados a muerte pues en los socavones del Cerro Rico murieron más de ocho millones de indígenas.

Aunque el trabajo era forzado, tenía que pagarse un salario, que garantizaba la posibilidad de que los indígenas dispusieran de recursos para el pago del tributo

Fase textil

A los españoles se preocuparon de mejorar la industria textil

indígena aprovechando la capacidad técnica que habían

desarrollado las culturas indígenas en la fabricación de textiles. A

Quito le correspondió la producción y abastecimiento de textiles

de amplio consumo, fabricados con lana de oveja (paños) y

algodón (bayetas),que no competían con la manufactura europea.

La alta calidad del algodón y de la lana, permitieron a Quito

competir con los textiles extranjeros (europeos y chinos) y

también con los obrajes limeños.

En los obrajes también se producían alpargatas y sombreros. Los

obrajes prosperaron también por el acceso fácil a mano de obra

barata.

La región dominante en esta área de producción fue la región

centro norte. Otavalo, Riobamba, Quito, Latacunga.

Fase agrícola

Con la crisis de la producción textil, se volvió a la explotación agrícola y esto condujo a la consolidación del latifundio.

La repartición de las tierras entre los españoles se realizó por medio de las encomiendas

Las haciendas crecieron porque se despojó de la tierra a las comunidades indígenas; y como los criollos chapetones necesitaban de mano de obra poco a poco los mitayos indígenas se transformaron en peones a cambio de un salario que nunca alcanzó para pagar las deudas y de un pedazo de tierra (el huasipungo) para la subsistencia de su familia.

La agricultura de la RAQ mejoro por cuanto de Europa trajeron instrumentos de labranza.

La sierra sur en el siglo XVIII experimentó una prosperidad económica especialmente Cuenca y Loja sobre todo en la recolección y explotación de la corteza del árbol de cascarilla o quina empleado como remedio contra el paludismo.

La corteza de quina era utilizada por culturas precolombinas del Perú, Colombia y Ecuador como medicamento, antes del descubrimiento del Nuevo Mundo. Sus virtudes fueron reconocidas en Europa recién en 1631, fecha en que fue llevada por el jesuita Alonso Messia Venegas a Roma.

PRINCIPALES FORMAS DE LA EXPLOTACION DE LA FUERZA DE TRABAJO

- Los primeros asentamientos españoles se basaron en la explotación

incondicional del indio, las ordenanzas reales que exigían buen trato para los

indígenas fueron expresamente desobedecidas.

Entre las principales formas de explotación de la fuerza tenemos:

LOS OBRAJES

Eran talleres ubicados en grandes galpones , para la fabricación de diversos

tipos de tejidos.

El principal producto de los obrajes era el paño azul que se exportaba a Perú y

Bolivia.

Tipos de obrajes

Obrajes de comunidad: Fueron instalados en las plazas de los pueblos de

indios. Establecidos por la corona española para poder contar con

trabajadores.

Obrajes particulares: las ganancias de los obrajes comunales se destinaban

a sostener a los administradores coloniales.

ENCOMIENDAS: Es una institución colonial nacida en las Antillas en los primeros tiempos de la Conquista. Como premio a la acción conquistadora el español recibía un grupo de indígenas para dedicarlos al trabajo, con la obligación de alimentarlos, vestirlos e instruirlos en la fe católica.

A su vez los encomenderos debían pagar un peso en oro por indio y por año a la Corona como tributo.

LA MITA- La mita es una palabra de origen quechua que significa “turno”

Consistía en la obligación de los indígenas a trabajar en las minas de oro y plata. La mita minera especialmente en las minas de Potosí eran en con condiciones muy duras de trabajo provocó gran mortandad entre los indios.

Los indígenas eran sorteados para cumplir su turno de obligaciones. El mitayo debía recibir un pago por su trabajo y solo debía cumplir una nueva mita cuando ya lo hubieran hecho todos los demás.

Se eximía del servicio de la mita a las mujeres, los niños, los ancianos y enfermos , también estaban exentos los que practicaban un oficio especial o los que podían pagar una cuota con la que se contrataba otro trabajador.-

REDUCCIONES o CORREGIMIENTOS-

Se llamó así a los pueblos de indios, aislados

de los pobladores españoles, se buscaban que los

indios llevaran una vida sedentaria y pacífica . Allí

se podía controlar su trabajo y evangelizarlos en las

reducciones la acción del clero fue muy

importante.- Como elemento a destacar

de la vida de las reducciones o corregimientos eran

las llamadas Cajas de comunidad con fondos

destinados a las viudas, huérfanos y enfermos .

También pagaban los gastos de los curas misioneros

y los colegios en general reservados a los hijos de

los caciques.

TALLER CAUSAS DE LA CONQUISTA ESPAÑOLA Y EL DESIGUAL DESARROLLO REGIONAL EN LA R.A.Q

1. ¿Qué es burguesía?

2. Al tomar los turcos Constantinopla ¿Qué paso con el comercio de loa árabes venecianos y genoveses?

3. ¿En qué año y quién expidió la creación de la RAQ?

4. ¿Qué monedas fueron usadas en la colonia?

5. ¿Qué libros fueron los que inspiraron a los españoles en su sed de aventura?

6. El trauma de conquista a ¿qué se denomino?

7. ¿Qué instrumentos de labranza trajeron los españoles?

8. ¿Cómo se llama la cascarilla del árbol que utilizaron para curar el paludismo?

9. ¿Qué sacerdote y en que año llevo a Europa la corteza del árbol de cascarilla?

10. ¿Qué enfermedades contrajeron los indígenas en las minas?

11. ¿Qué región fue dominante en la producción textil?

12. ¿Qué eran los obrajes de comunidad?

13. Los batanes de ¿qué se encargaban?

14. ¿Qué cantidad debían pagar los en comendadores a los indios?

15. ¿Qué cantidad debían entregar a la Corona los mineros?

16. La cantidad que debían pagar los encomenderos a los indios ¿era?

17. La mita es una palabra de origen quechua ¿qué significa?

18. A que personas se eximía del servicio de la mita.

19. Las llamadas Cajas de comunidad ¿Qué eran?

20. en las reducciones que se les exigía a los indígenas que compren?