CAZA DEL TESOROCAZA DEL TESORO

¿Qué nos muestra la imagen?

FLUJOS MIGRATORIOSFLUJOS MIGRATORIOS

Movimientos migratoriosMovimientos migratorios

Es muy importante conocer esta temática ya que Es muy importante conocer esta temática ya que es un fenómeno que se ha dado en todo es un fenómeno que se ha dado en todo momento de la historia involucrando a todos los momento de la historia involucrando a todos los países del mundo, y se ha intensificado en las países del mundo, y se ha intensificado en las últimas décadas debido a los adelantos últimas décadas debido a los adelantos tecnológicos en las comunicaciones y en el tecnológicos en las comunicaciones y en el transporte. Las migraciones generan transporte. Las migraciones generan consecuencias positivas y negativas, tanto para consecuencias positivas y negativas, tanto para el país de origen como para el de destino. Cabe el país de origen como para el de destino. Cabe destacar que los países de tránsito también se destacar que los países de tránsito también se ven involucrados en este fenómeno. ven involucrados en este fenómeno.

1) ¿Qué son las migraciones?1) ¿Qué son las migraciones? 2) ¿Cuáles son los motivos por los cuales migran 2) ¿Cuáles son los motivos por los cuales migran

las personas?las personas? 3) ¿Qué significa emigrante e inmigrante?3) ¿Qué significa emigrante e inmigrante? 4) ¿Qué significa país de origen, de tránsito y de 4) ¿Qué significa país de origen, de tránsito y de

destino?destino? 5) ¿Qué características tienen los países de 5) ¿Qué características tienen los países de

origen, de tránsito y de destino?origen, de tránsito y de destino? 6) Investiga sobre las últimas oleadas 6) Investiga sobre las últimas oleadas

migratorias.migratorias.

La gran preguntaLa gran pregunta

¿ Qué consecuencias positivas y ¿ Qué consecuencias positivas y negativas generan los movimientos negativas generan los movimientos migratorios? Analiza cada una de migratorios? Analiza cada una de ellas. ellas.

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

Con notables errores.

Con algunas imprecisiones

Adecuado al nivel. Manejo de lVocabulario

Mal manejo del tiempo, no se responden todas las preguntas.

Poco control del tiempo, notándose la falta de profundización en las respuestas.

Disposición del grupo para controlar el tiempo para cada pregunta, llegando a responder todas las interrogantes.

Manejo de l tiempo

No aparece reflexión, se aprecia estudio memorístico.

Se aprecia escasa reflexión, por la no comprensión total de la temática.

Se nota la presencia de espíritu crítico, por medio de opiniones grupales.

Capacidad dereflexión

No se establece respeto entre los integrantes del grupo.

Dificultades para establecer un diálogo, de comprensión.

Se escuchan entre sí, realizan críticas siempre constructivas, llegan a un acuerdo o conclusión final.

Intercambio deideas

Los conceptos se presentan de forma confusa.

Se presentan dificultades para clarificar los conceptos

Destacado de acuerdo al nivel y a la consigna.

Nive l de conceptualizac ión

Se aprecia el individualismo, no hay participación grupal.

Se visualiza en ocasiones poca participación, dedicación en el grupo.

Se visualiza una constante participación, dedicación, respeto, apoyo en el grupo.

Trabajo grupal

123CATEGORÍA

FUENTESFUENTES

““ Territorios en Territorios en cons trucc ión” cons trucc ión”

. .Ed Contexto. .Ed Contexto “ “ 1 Geografía ” 1 Geografía ”

. . Ed Santillana. . Ed Santillana //: http//: http

. .www wikipedia c. .www wikipedia comom