CC-535
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UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNAFACULTAD DE EDUCACIN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN Y HUMANIDADES
SEMESTRE ACADMICO 2014 - IISILABO DE REPORTAJES
1.- DATOS GENERALES1.1 Facultad: Educacin, Ciencias de la Comunicacin y Humanidades1.2 Escuela Profesional: Ciencias de la Comunicacin1.3 rea: Periodismo1.4 Cdigo de la Asignatura: CC-5351.5 Pre requisito: CC-3361.6 Semestre Acadmico: 2014 II1.7 Ciclo :V1.8 Horas Semanales: 41.9 Crditos: 41.10 Docente: Lic. Jessica Macchiavello Albarracn1.11 E-mail: [email protected]
2.- DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURAAsignatura de naturaleza terico-prctica correspondiente al rea curricular de formacin especializada del rea de Periodismo. Tiene como propsito lograr que el estudiante reconozca las caractersticas del Reportaje y pueda desarrollar este gnero periodstico para radio, televisin, prensa escrita y prensa digital. Comprende: 1- Reportaje, 2- Reportaje para televisin, 3- Reportaje para radio, 4- Reportaje para prensa escrita y 5- Reportaje para prensa digital.
3.- COMPETENCIAProduce reportajes para cada medio de acuerdo a estructuras pre establecidas con entendimiento y libertad.
4. CAPACIDADESConoce la estructura y los tipos de reportajes.Produce reportajes para radio, televisin, prensa escrita y prensa digital
5. CONTENIDOS5.1 Primera Unidad Didctica: Reportaje5.1.1 Competencia: Reconoce las caracterstica bsicas del Reportaje.5.1.2 Capacidades: Comprende cada una de las caracterstica y tipos de reportajes.5.1.3 Duracin: 04 Semanas5.1.4 Contenidos : Nro. de semanaCONTENIDOS
CONCEPTUALESPROCEDIMENTALES
1, 2 Fundamento de reportajesIdentifica caractersticas del gnero reportajes
3, 4Tipos de reportajesReconoce los tipos de reportajes
ACTITUDINALES
Apropiacin de las caractersticas del gnero
5.1.5 Actividades y Estrategias DidcticasACTIVIDADESESTRATEGIAS DIDCTICAS
Exposiciones en clasePresentacin de ejemplosExpositivo - Participativo
5.1.6Evaluacin de los Logros de AprendizajePONDERACIN DE LA UNIDADCRITERIO DE EVALUACINPONDERACIN DE LOS CRITERIOSPROCEDIMIENTOS
40%
Asistencia a clasesParticipacin en clasesExamen escritoPrcticas en clase5%
5%20%
10%Organizacin y exposicin de resultados: Reportaje informativo / interpretativo / de investigacin / social / cientfico / de semblanza / de viajes.
TOTAL 40%100%
5.2Segunda Unidad Didctica: Produccin de reportajes
5.2.1 Competencia:Produce reportajes para radio, televisin e internet de acuerdo a estructuras pre establecidas con entendimiento y libertad.
5.2.2 Capacidades: Conoce y redacta reportajes para radio.
Conoce y redacta reportajes para televisin.
Conoce y redacta reportajes para internet.
5.2.3 Duracin: 12 Semanas
5.2.4 Contenidos:
Nro. de semanaCONTENIDOS
CONCEPTUALESPROCEDIMENTALES
5, 6 y 7Reportaje para Televisin.Redaccin de reportajes para televisin de acuerdo a estructura pre establecida.
8, 9 y 10Reportaje para Radio.Redaccin de reportajes para radio de acuerdo a estructura pre establecida
11, 12 y 13Reportaje para Prensa escrita.Redaccin de reportajes para prensa escrita de acuerdo a estructura pre establecida.
14, 15 y 16Reportaje para Prensa digital.Redaccin de reportajes para prensa digital de acuerdo a estructura pre establecida.
ACTITUDINALES
Redacta reportajes para radio, televisin e internet con entendimiento y libertad.
5.2.5 Actividades y Estrategias DidcticasACTIVIDADESESTRATEGIAS DIDCTICAS
Exposiciones en clasePresentacin de ejemplosExpositivo ParticipativoTrabajo aplicativo
5.2.6Evaluacin de los Logros de AprendizajePONDERACIN DE LA UNIDADCRITERIO DE EVALUACINPONDERACIN DE LOS CRITERIOSPROCEDIMIENTOS
60%Trabajo de investigacin / Produccin audiovisualTrabajo de investigacin / Produccin audibleTrabajo de investigacin / Produccin para prensa escritaTrabajo de investigacin / Produccin para prensa digital15%
15%
15%
15%Organizacin y exposicin de reportajes para Televisin.Organizacin y exposicin de reportajes para Radio.
Organizacin y exposicin de reportajes para prensa escrita
Organizacin y exposicin de reportajes para Internet.
TOTAL 60%100%
Criterios Generales de EvaluacinEvaluacin Continua: Dominio de la estructura de reportajes para prensa, radio, televisin e internet. Redaccin y produccin de reportajes con entendimiento y libertad. Participacin puntual y responsable.
6.- BIBLIOGRAFABernabeu Morn, NataliaLa noticia y el reportaje: proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula (Ministerio de Educacin de Espaa, Espaa 2012)Martn Vivaldi, GonzaloGneros Periodsticos. Garca P; Victor ManuelManual de Gneros PeriodsticosCohen, Daniel y Pereira, MarthaLenguajes de la Radio (Editorial Brujas, Argentina 2010)Salcedo, Elio NoBases para una narrativa televisiva del relato de actualidad (Editorial Brujas, Argentina 2013)Martn Herrera, InmaCiber redaccin periodstica: nuevo lenguaje para un nuevo medioLpez Vigil, Jos IgnasioManual Urgente para Radialistas Apasionados (Radialistas.net, SBN 9978-55-045-3, Quito Ecuador)
7.- RESUMEN DE LA EVALUACIN DE LA ASIGNATURA
UNIDADPONDERACIN
I Unidad40%
II Unidad60%
TOTAL100%
