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TIPS DE CONOCIMIENTOGUÍA INTEGRADA/MOMENTO 2

Curso Ética (para Pregrado)

Dosquebradas, Octubre 3 de 2014

Ruth Esther MartínezDirectora de Curso

Guía Integrada de ActividadesMomento 2 (Septiembre 8 a Octubre 27)

• Actividad 3 – Discusión y análisis del Caso objeto de

estudio• Analizar la información propuesta en las Referencias requeridas y complementarias.

• Construir grupalmente un mapa de ideas con los teóricos: Nussbaum, Cortina y Castoriadis.

• Debatir con sus compañeros las teorías que fundamentan la ética y posibilitan su aplicación en el caso de “M”.

• Crear una imagen o dibujo (artístico, caricaturesco, simbólico) que refleje sí el mundo de lo público incide en los acontecimientos del caso.

Construcción del trabajo colaborativo

Acciones a tener en cuenta:

• Elegir el rol que tendrá dentro del grupo.

• Leer las recomendaciones del profesor acompañante.

• Realizar dentro del Foro (no en archivos adjuntos) aportes personales, producto de sus lecturas teniendo en cuenta el Estudio de Caso.

Hacer uso de la netiqueta virtual y la rúbrica TIGRE

• Entorno de Aprendizaje Colaborativo

Recuerde: Actualizar su foto en el perfil

Reporte del análisis y debate del caso en el foro de trabajo colaborativo (Intervenciones)

http://unidad4mkpersonal.blogspot.com/2014/06/inquietudes-consultas-y-sugerencias.html

Cómo realizo mis intervenciones?

Semanas septiembre 8 a 25 Lectura de textos

(teóricos)

Hago mi aporte con una reflexión analítica sobre los

teóricos: Cortina, Nussbaum y Castoriadis.

En grupo presentamos una propuesta de mapa mental

sobre los teóricos propuestos, que refleje creatividad e

interiorización de sus planteamientos.

Octubre3 al 8

Septiembre 26 Octubre

2

Reporte del análisis y debate del caso en el foro de trabajo colaborativo (Intervenciones)

En esta intervención, mi aporte reflexivo es sobre los textos: Estructura del

sujeto y Deontología.

Las opiniones son personales y se sustentan con los

teóricos propuestos.

1ª. Reflexión sobre el caso. Sintetizo mi análisis individual interactuando con mis

compañeros.2ª. Representación creativa del mundo de lo público de Guillermo Hoyos y su incidencia o

no en el caso de “M”

En grupo se plantean dos apreciaciones o conclusiones

sobre este ejercicio realizado y se consolida el trabajo

Octubre 22 al 27

Octubre 9 al 15

Octubre 16 al 21

Consolidación y entrega del producto finalOctubre 27 hasta las 23:55 p.m.

Grupo__ Estudiantes Intervenciones en el ForoEjemplo: Jhon Jairo López

Intervención 1:

Portada: Nombre del trabajo, integrantes con sus códigos, número del grupo, nombre del docente acompañante, institución, programa, ciudad y fecha.

Introducción Título del trabajo. Intervenciones en el cuadro de síntesis:

Mapa de ideas (con imágenes y texto de los teóricos) Imagen o representación creativa del pensamiento de Guillermo

Hoyos. Apreciaciones o conclusiones del Ejercicio (2) Referencias bibliográficas

 

Entregar el documento en el entorno de Evaluación y

Seguimiento, bajo el nombre de: INTERVENCIONESFORO_Grupo_#

El trabajo debe contener:

Red de Tutores Curso Ética (para pregrado)

GRACIAS POR SU ATENCIÓN