CdA5-08 Siciliana Variante Najdort

8/10/2019 CdA5-08 Siciliana Variante Najdort

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Ao 1 Mayo 2008 Nro. 5

CUADERNOS DE AJEDREZPMQVNT Horacio Sistac RSLWKZ

Aperturas

Defensa Siciliana

Variante Najdorf

Lnea Clsica

Historia

En nuestra segunda entrega ya discurri-

mos en la esencia de la Defensa Siciliana, perolo hicimos tratando la aguda Variante Dra!"n.

entilmente, un lector nos ha agregadoun dato curioso acerca de su !autismo" el M#lyin ene$s%y1 &uien era tam!i'n astr(nomo,

crey( ad$ertir, all) por los aos *+0, &ue la con-iguraci(n de peones &ue &ueda luego de lasmo$idas del negro, resem!la la orma &ue tienela Constelacin del Dragn.

oy, y a pedido de algunos lectores,

nos proponemos tratar otra de las $ariantes &ue

m)s se practica en la actualidad, a&uella &uenace de #$ %$ a&. Esta es la c'le!re VarianteNajdorf&ue conduce a la siguiente posici(n dearran&ue"

Dia!ra'a (

XABCDEFGHY8rsnlwqkvl-tr(7+p+-zppzpp'6p+-zp-sn-+&5+-+-+-+-%

-+-s!"+-+#$+-s!-+-+-

"z""+-z""z"t)-v*,*+).

/01234

Esta $ariante ya se conoca desde elao 1/2 cuando arta%oer la practicaracontra 3ates y, a posteriori, muchos otros4ugadores de talla supieron tam!i'n utiliarla

hasta &ue, a inicios de la d'cada de 1/60, el

1 Este a4edrecista ostenta tam!i'n una $ariante de laDefensa Holandesa&ue lle$a su nom!re.

checo 7arel pocens%y instaurara e9itosamentesu uso corriente en la alta competencia.

:ue, precisamente, a inales de esamisma d'cada en &ue nuestro &uerido MiguelNa4dor introdu4ese agudos reinamientos a la

misma, reinamientos &ue le $alieran su !autis-mo, desde entonces, como Variante Najdorf.

;uienes llegaron a conocer personal-mente a


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pe(n dama a d5 cuando ello sea seguro y noimpli&ue otras consecuencias indesea!les.

Fues !ien. Esta pe&uea gran 4ugada,aIn cuando se practi&ue ale4ada del centro, es el

preludio del $erdadero espritu de toda la

estrategia, ya &ue no solo e$ita &ue una pieaenemiga se instale en !5 Jo!s'r$ese &ue los dosca!allos y el alil rey !lancos podran ha!erlohechoK sino &ue es la precursora del a$ance delos peones centrales negros en la !Is&ueda de

ganar espacio.

En eecto, la propuesta de la VarianteNajdorf es la de golpear, cuanto antes, el centromediante eL-e5, desarrollar coherentemente suspieas y, inalmente, li!erarse a tra$'s de d-d5

apro$echando su pe(n central e9tra. En estoradica el espritu esencial de la $ariante &ue hoy

tratamos.

emos ase$erado &ue la propuesta degolpear el centro mediante eL-e5 se produca

cuanto antes pero nos hemos cuidado de airmar&ue ello ocurra inmediatamente. En eecto, noresulta recomenda!le #$ %$ e#, por cuanto -si!ien es posi!le- la respuesta &$ A)#. %$otorgame4ores chances para el !lanco luego de &$ %$Ad/, /$ A0d/ D0d/y 1$ Cf# %$2permitiendo a

este ca!allo !lanco instalarse c(modamente enuna posici(n de pri$ilegio.

En sntesis, el lector tendr) ya claro &ueesta $ariante !uscar), en algIn momento propi-cio, el a$ance del pe(n rey a e5, concepto &ue

comparte tam!i'n- con el Siste'a 3olesla45i,preiriendo como preludio #$ %$ a&a la mo$ida&$ %$ Cc&de este Iltimo, con lo cual de4a laposi!ilidad de %$ Cd/para m)s tarde, 4ugada&ue es ha!itual en la Variante Najdorf.

Opciones para las )lancas

?onocida la estrategia de las negras

con el planteo de la Variante Najdorf, y ad$er-tidas de &ue este pe&ueo mo$imiento nada tie-

ne de inocente, correponde a las !lancas decidirel curso de acci(n de la lucha.

E9isten tres alternati$as principales, sinper4uicio de otras opciones, a sa!er"

a6 Lnea 7rincipal8 &$ A!# %$

)6 Ata,ue +n!l9s8 &$ Ae: %$

c6 Lnea Clsica:8 &$ Ae; %$

+ Esta denominaci(n nos pertenece y de modo alguno

pretende ser un nue$o !autismo. En la pr)ctica se la conoce,simplemente, como Variante Najdorf con &$ Ae;. emos

preerido este nom!re solo por cuestiones metodol(gicas ypor el hecho de &ue propone un desarrollo cl)sico con la

En esta entrega nos concentraremose9clusi$amente en la Lnea 7rincipal.


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Oa Lnea 7rincipalprosigue de la si-guiente manera"

/ 6 AeL

Oas intenciones del !lanco resultan elo-

cuentes" ata&ue hacia el lanco rey lanandoprimero los peones con el in de &ue contri!u-

yan a la ruptura de la deensa.

Oos planes del negro se u!ican en laorilla opuesta. Hu intenci(n se centrar), aun&uem)s tarde, en el lanco dama, de modo &ue la

4ugada del te9to, adem)s de romper la cla$adade su dama, respeta los principios del desarrollo,sin in&uietarse por los planes del !lanco niimpacientarse en apurar sus propios planes.

@esulta interesante la mo$ida /$ %$ )#

iniciando inmediatamente las acciones en ellanco dama, 4ugada &ue, a primera $ista, pareceuna locura toda $e &ue ignora la cla$ada. Estainno$aci(n se le atri!uye al M so$i'tico Oe$Folugae$s%y en el ao 1/0 aun&ue, en $erdad,ha!a sido introducida e9itosamente por el M

georgiano u%huti urgenide apenas unosmeses antes J1/5/K.

?omo muchas cuestiones en la $ida,una locura puede ser una genialidad. En eecto,si 1$ e# d0e#2 =$ f0e# %$ y el ca!allo parece

perdido. Hin em!argo, =$ %$ Dc/? es contun-

dente, ya &ue luego de (@$ e0f& De#.permite larecuperaci(n de la piea y un !uen desarrollo.

No podemos de4ar de mencionar a&uotra $aliosa alternati$a como s'ptima 4ugada

para las negras" /$ %$ D)&&ue inicia la amosaVariante del 7e"n En4enenadoy &ue diera lu-gar a c'le!res !atallas so!re el ta!lero, entregrandes gladiadores, con resultados muy dispa-res hacia am!os lados6. ?ierto es &ue en esta$ariante de e9trema comple4idad, la cual escapa

al o!4eto de este artculo, no hay marcha atr)spara las negras, las cuales de!en ir tras ese pe(n

y soportar todo el em!ate posterior de las !lan-cas.

?ontinuamos con el desarrollo del

planteo"

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Frecisamente, Michael Htean retiradomuy 4o$en5de la pr)ctica acti$a para dedicarse ala proesi(n conta!lePimpositi$a- era un $ersadoe9perto de la Defensa Siciliana y, m)sespecialmente, de la Variante Najdorf. Ade-

m)s de ha!er escrito un li!ro al respecto J1/LK

conta!a con resonantes $ictorias 4ugando concual&uiera de los colores, como por e4emplo-ante Qalter rone en la limpada de Nia delao 1/L6, entre otras, ocasi(n 'sta &ue le $a-liera el Fremio a la Me4or Fartida.

ras arri!ar a la posici(n del diagrama+, la partida continu( as"

(: 5 ?c5

En muchos de los enrentamientos esusual la respuesta (:$ A0!#. %$para continuar

con (


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acciones directas so!re el enro&ue !lanco, o!li-gando al primer 4ugador a accionar e9clusi-$amente en la deensa.

Mas all) del error de Dohn Nunn, cree-

mos &ue la partida &ue hemos seleccionado es

instructi$a respecto de las estrategias &ue cada!ando desarrolla a lo largo de tan elegantedeensa.

Estrate!ia

Dohn Qatson,al reerirse al pereccio-

namiento de la teora tradicional, airma" =!lajedre" se divide tradicionalmente en tres #ases$

apertura, medio juego y #inal % lo largo y a lo

ancho de la historia del ajedre", pero especial-

mente en la &ltimas cuatro d'cadas, la teora de

las aperturas se ha e(pandido #irmemente . )lti-mamente agrega- esta e(pansin se ha trans-

#ormado en una suerte de e(plosin y estamos

inundados con un material casi ilimitado sobre

esta #ase de la partida, desde libros a revistas y

bases de datos*

Nos sentimos propensos a airmar &ue,precisamente, el mayor contenido estrat'gicodel a4edre se presenta en la apertura, ya &ue esen esta ase del 4uego donde se deciden losela!orados cursos de acci(n a seguir, no pen-sando en el golpe t)ctico &ue cierto es- puede

presentarse en el transcurso de la partida, sinoen la orientaci(n posicional &ue pretendemos denuestro 4uego.

En esta oportunidad, le proponemostratar un error posicional de e9trema sutilea

apro$echando &ue hemos estudiado la Variante

Najdorfde la Defensa Siciliana.

El creador superado por su propia creaci"n

He trata de una partida disputada por

los Ms @eu!en :ine y nuestro &uerido . :ine, haciendo unape&uea introducci(n a esta partida, airma &ue

=Oos secretos de la Estrategia Moderna en A4edreJA$ances desde NimoitschK>, am!it, 1//8.

L =Oecciones de mis partidas. Vna pasi(n por el A4edre,>.

=!n el ajedre" moderno de maestros el balancede #uer"a est tan #inamente equilibrado que se

ha hecho muy duro presionar por llevarse una

victoria a casa>.

?omo cierre a su introducci(n, agrega"

=+in embargo, la clase de error que buscamosno es ya ms el de siempre se reiere al error dela 'poca de los rom)nticosB.!s la sutil transpo-

sicin incorrecta, o error posicional, el que

cuesta el punto>

Fuede Vd. imaginarse &ue hu!iesesido del a4edre si estos monstruos hu!iesencontado con las mega!ases de datos de la actua-lidadG

Ramos a la partida"

lancas Negras( e6 c5

; ?+ d

: d6 c9d6

< ?9d6 ?

# ?c+ a

& g+ !5

Dia!ra'a &

XABCDEFGHY8rsnlwqkvl-tr(7+-+-zppzpp'6p+-zp-sn-+&5+p+-+-+-%-+-s!"+-+#$+-s!-+-z"-"z""+-z"-z"

t)-v*,*+)./01234

A&u, el M @eu!en :ine ha optado

por una $ariante &ue no enca4a con ninguna delas &ue hemos enunciado al inicio, a lo cual elM Na4dor contesta siguiendo el plan de lasnegras" a!orda4e del lanco dama. En pala!ras

del propio :ine, aIn antes de &ue esta $ariantelle$ase el nom!re de


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(:


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;( 9c8T A9c8

;; c2 0-0

(; A9e6

;< Ad6 9e5

;# 9e5 d8

?omenta a&u @eu!en :ine" =!n posi-ciones como esta, uno es #eli" de poder reali"ar

una movida legal.> ?iertamente,


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mos lle$ar a ca!o siguiendo los an)lisis de &uie-nes m)s sa!en de este hermoso 4uego.

Oa posici(n &ue se inserta en el diagra-ma &ue sigue corresponde a una partida disputa-

da por los Ms Aron Nimo$itch y @aul ?apa-

!lanca, Wnada menosS ?orresponde a la primerarueda del cert)men de Ne 3or%, EEVV, delao 1/2L, donde el genial maestro cu!ano$enci( a su par Oet(n, precisamente, a partir deuna ela!oraci(n estrat'gica magistral.

ras un inicio &ue se encamina!a a unaApertura +n!lesay luego de discurrir por losterrenos de la Zu5ertortFReti, todo se transor-m( en un Ga')ito de Da'a. Oa posici(n &uese indica so!re$ino luego de &ue Nimo$itch4ugase (:$ Da< $$$$

Dia!ra'a (:

XABCDEFGHY8r+-wq-trk+(7zpl+-+pzpp'6-zp-+p+-+&5+-vln+-+-%+-+-+-+#$+-+-z"!+-"z"-+*z""z"t)-v*-+),-.

/01234Ni'*o4itc>FCapa)lanca

Ne Ior52 (=;/

Jue!an las ne!ras

Fara el o4o ine9perto, como lo es elcaso de este autor, no e9iste nada de particularen esta posici(n para, ocupando el sill(n de

?apa!lanca, creer &ue se trata de un momentocrtico de la partida ni de &ue, ahora, una 4ugadaposicional signii&ue el control de todo sudesarrollo posterior y el inicio del camino haciala $ictoria.

?r'anos. En los o4os e9pertos, 'ste esun momento culminante y decisi$o. El m)sdicil de todos. For eso, le sugerimos &ueanalice detenidamente la posici(n, piense estra-t'gicamente, y descu!ra cu)l ue la genialidaddel M cu!ano para &ue, W28 4ugadas despu'sS

el monarca !lanco presentara su indeclina!lea!dicaci(n al trono.

He lo contamos en la pr(9ima.

edio Jue!o F Bctica

Ia ,ue esta'os2 si!a'os con Reu)en ine=

Este genial ran Maestro, &uien no secaracteriara precisamente por su humildad pero

s por sus dotes so!re el ta!lero y, mas tarde, por

su esuero docente, incluyendo un estudioso!re la psicologa del 4ugador de a4edre, supode4arnos algnas perlas como la &ue sigue"

Dia!ra'a (

# A9e+ ?9e+

& 9e+ ( B0>(2 :$ R0>( D>:.2#2 /$ e< B>(.2 1$ Re; D!;..$

ueno, pero &ue pasa!a si Morgan noacepta!a el segundo sacriicioG ampoco ser$i-ra. Fartiendo del Dia!ra'a (#, digamos &ue #$f: $$$$acortara la agona a causa de #$ $$$$ Cf(Ad&y mate a la pr(9imaK d0e:2 /$ A0e: C0e:.

..

Fues !ien, ($ $$$$ B0>


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A los eectos de esta estrategia delnegro, el control del esca&ue h+ resulta crtico.ueno, de alguna orma, para &ue ello sea acti-!le se necesitar) cierta complicidad del !lanco.

Era el turno de :ine &uien, err(nea-

mente, di( lugar a &ue primara la estrategia de: R0>: y elrey !lanco est) en ugang. Oas alternati$asseran"JaK /;2 /#$ Rf( R!:2 /&$ Re; R!;,

mue$e el rey !lanco, se captura el pe(n alily ya nada detiene al pe(n negro hasta su

coronaci(n.J!K /


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Dia!ra'a (=

XABCDEFGH ABCDEFGHY8k+-+-+-+(8k+-+-+-+(7+-+-+pzpp'7+-+-+-+-'

6+-+-+-+&6+-+-+-+&5+-+-+-+-%5+-+-+-+-%

-+-+-+-+#-+-+-zppzp#$+-+-+-+-$+-+-+-+--+-+-+-+-+-+-+-+

+)+-+-+-.+)+-+-+-. /0123401234

Jue!an las ne!ras2 Jue!an las ne!raspero pierden !anan

Fues !ien, en el primer caso, el !lancocon s(lo atacar la !ase de peones JB)/ $$$$K ledar) alcance a todos. En el segundo caso, elloser) insuiciente y alguno llegar) a coronar.

Wasta la pr(9imaS

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