Nombre del docente: Silvia Verónica Obregón Morales.

Asignatura: Comunicación y Lenguaje

ESPAÑOL IBimestre: V ( septiembre -octubre). PRIMERO BÁSICO

Trabajo asignado para la fecha: jueves 10 de septiembreNOMBRE DEL ALUMNO:

Antes de iniciar a trabajar leer con mucha atención las instrucciones y la valoración general.

INSTRUCCIONES GENERALES1. Iniciar a trabajar con puntualidad, el horario asignado es de 8:00 a.m. a 4:00 p.m.

No se califica después de esta hora. 2. Prepara y organizar el material necesario; asegurar el espacio de trabajo para

evitar interrupciones. 3. Leer con mucha atención la información, ejemplos y explicaciones e instrucciones

que se presentan. 4. Todas las actividades se realizan de forma manuscrita, limpieza, con buen trazo de

letra de manera que se pueda leer y calificar. 5. Anotar datos del alumno en esta página para que su trabajo pueda identificarse al

momento de calificar, o escribir encabezado: nombre, grado, sección, asignatura y fecha.

6. Al terminar se debe escanear o tomar fotografías de cada página y enviar en una sola publicación a la página en Facebook : Alumnos de Famore, en el espacio asignado para cada grado. Importante cuidar la calidad y orden de colocación vertical de las imágenes en el espacio asignado para cada grado.

7. Los alumnos que reciben tutoría deben organizar su horario, iniciar puntual para entregar puntual.

8. Puede consultar otras fuentes de información en Internet, en https://dle.rae.es 9. Todos los trabajos deben archivarse de manera física, conviene un folder o archivo

para la asignatura.

VALORACIÓN GENERAL:Se resta 5 puntos por no anotar los datos del alumno: en la

primera página de la guía o encabezado oficial del Centro Escolar Famore.

Se restan 5 puntos por faltas de ortografía.Se restan 5 puntos por manchones, tachones o falta de

limpieza.Se restan 5 puntos por trazo poco o nada legible: escribir con

letra clara, de tamaño y forma que se pueda leer para calificar. Se restan 5 puntos por falta calidad, orden y colocación

vertical al enviar las imágenes Se restan 5 puntos por no cumplir las normas de NETIQUETA:

mensaje con saludo, contenido y despedida, lenguaje inapropiado, tratamientos inapropiados hacia los demás, faltas de ortografía o redacción.

PRIMERA PARTE: PRÁCTICA CALIGRÁFICAVALORACIÓN : 20 puntos siguiendo el trazo modelo. INSTRUCCIONES: Con un bolígrafo de color rojo u otro color fuerte realizar el trazo del abecedario en letra minúscula; trabajar despacio y cuidadosamente, así se aprenderá el trazo de cada letra y luego será utilizado en todas las actividades manuscritas.

SEGUNDA PARTE: ORTOGRAFÍA / PARONOMBRES Y ADVERBIOS INTERROGATIVOSVALORACIÓN: 30 puntos = 10 puntos cada párrafo correctamente redactado con correcta ortografía.

INSTRUCCIONES: Leer con mucha atención la siguiente infografía sobre pronombres y adverbios interrogativos. Después redactar tres párrafos, con distinto tema cada párrafo, para utilizar cada los diferentes casos de pronombres y adverbios interrogativos. En los tres párrafos se deben utilizar todos los pronombres y adverbios interrogativos, se utilizan unos en un párrafo y otros en otros párrafos. Importante utilizar signos de interrogación al principio y a final de cada pronombre y adverbio interrogativo.

TERCERA PARTE: COMPETENCIA ORTOGRÁFICA / USO DE G y J

VALORACIÓN: 50 puntosINSTRUCCIONES:

1. Leer y estudiar las reglas ortográficas sobre el uso de G y J que aparecen en las páginas 103 y 104 del libro Metáfora 1.

2. Realizar las actividades de los recuadros que dicen PRACTICA en las páginas 103 y 104 del libro Metáfora 1. Valoración= 25 puntos, se restan dos puntos por cada error.

3. Realizar las actividades de la página 105 del libro Metáfora 1 en la sección TRABAJA incisos 1 y 2. Valoración= 25 puntos, se restan dos puntos por cada error.