CEIP “SAN JOSÉ”. TALAVERA LA REAL.CEIP “SAN JOSÉ ... 2012.pdfLa etapa de Educación Infantil...

REVISTA ESCOLAR: “EL PROGRESO” 11-12

CEIP “SAN JOSÉ” TALAVERA LA REAL.

1

CEIP “SAN JOSÉ”. TALAVERA LA REAL.CEIP “SAN JOSÉ”. TALAVERA LA REAL.CEIP “SAN JOSÉ”. TALAVERA LA REAL.CEIP “SAN JOSÉ”. TALAVERA LA REAL.

Revista del cole…Revista del cole…Revista del cole…Revista del cole…

“EL PROGRESO”“EL PROGRESO”“EL PROGRESO”“EL PROGRESO”

PROYECTO:PROYECTO:PROYECTO:PROYECTO:

“VIAJE AL MEDIEVO” “VIAJE AL MEDIEVO” “VIAJE AL MEDIEVO” “VIAJE AL MEDIEVO” 2011201120112011----2012201220122012



2

Índice

� Editorial: Doña Maribel, nuestra jefa de estudios.

� Entrevista: Don Joseba, orientador del centro. Y Doña Luchi, tutora de 6ºC.

� Mini olimpiadas, por Don Juan Miguel, maestro de Educación Física.

� Cartas de las coordinadoras: Infantil (Doña Yolanda), 1º ciclo (Doña Mª Jesús), 2º ciclo (Doña Eloísa) y 3º ciclo (Doña Mª José).

� Religión.

� Biblioteca.

� Integración: Dibujo de Lamia.

� Artículo: visita a san Isidro.

� Cómic: realizado por Lucía Teno 4ºC.

� Pasatiempos

� Integrantes del grupo de revista.



3

editorial

Halla por el siglo XII, cabalgando entre hermosas dehesas se

construyeron magníficos castillos, fortalezas y ciudades

amuralladas…

Queridos alumnos/as nos hemos metido en el túnel del tiempo y

después de ver las clases sociales, la forma de vida de hombres, mujeres

y niños, sus costumbres, vestimentas, ver sus magníficas edificaciones,

pueblos como Alburquerque o la parte antigua de Badajoz

comprendemos el PASO DEL TIEMPO.

Hoy abrimos una nueva ventana al mundo de INTERNET,

realizamos entre todos la revista sin papel, la revista en teclado, la

revista tecnológica.

Hoy subimos en escalón todos juntos alumnos, padres y profesores

ya estamos SUBIDOS EN EL NUBE…

Todos haremos un esfuerzo, la Administración, los colegios y

profesores y los hogares de cada alumno/a. Este tren os gusta, sabéis

que así os acercará a mundos lejanos, a mundos magníficos, solo

quiero acompañaros en este viaje que hoy comenzamos. Viajemos a la

velocidad de internet, con pizarras digitales, con memorias RAM, con

ratones y ordenadores, con lo último siempre, para aprender.

Mª Isabel Caro Viera.



4

las entrevistas…

Entrevistamos a Joseba…

1.- Buenos días Joseba, ¿qué te parece la idea de hacer una revista en nuestro

cole?

- Me parece una idea muy buena, porque así las personas pueden saber lo que

hacemos.

2.- Joseba, ¿podrías explicarnos, si eres tan amable, cuál es tu trabajo en nuestro

cole? Seguro que eres muy interesante.

- Mi trabajo es fácil de explicar, consiste en ayudar a los profesores, a las profesoras

y a los padres para enseñar a educar mejor a los niños.

3.- Joseba, ¿cómo está siendo tu primer año en el cole? Y, ¿cuál ha sido tu

impresión del centro, de tus compañeros, de nosotros, los alumnos, de nuestro

pueblo, Talavera la Real?

- Pues esta siendo muy interesante porque estoy trabajando mucho. Me parece un

colegio grande y bonito. Mi impresión es buena y poco a poco voy conociendo a

los padres.

4.- Joseba, hablando de otros temas más distendidos, ¿Cuáles son tus hobbies

favoritos, en tu ratos de ocio?

- Me gusta estar al aire libre, por ejemplo: pasear, ir en bicicleta y me gusta plantar

en mi jardín.



5

5.- Un pajarito nos ha contado que tú no eres extremeño. Nos puedes hablar un

poco de dónde eres y cómo es tu tierra.

- Nací en Mondragón (Guipuzcoa) y he vivido en otras comunidades y llegué aquí

hace veinticinco años.

6.- Y, por último, ¿qué impresión te ha causado Extremadura? Y, ¿cómo te hemos

recibido los extremeños?

- Empecé a trabajar en Azuaga. Yo prefiero vivir en una casa que en un piso. Lo

que más me gusta de Extremadura es la gente abierta.



6

Entrevistamos a Luchi…

1.- Señorita Luchi, ¿de dónde eres tú?

- Soy de Talavera la Real.

2.- ¿Qué te trajo a estudiar magisterio?

- Casualidades de la vida. A mi me gustaba biología pero por necesidad tuve que

estudiar magisterio, de aquello no me arrepiento.

3.- ¿Te gusta dónde vives?¿Por qué?

- Si, porque es una zona tranquila y estamos cerca de la ciudad.

4.- ¿Con cuántos años empezaste a estudiar magisterio?

- Con 19 años.

5.- ¿Cuántos años llevas trabajando?

- Veinte tantos años.

6.- ¿Qué asignaturas das?

-Anteriormente, daba solamente inglés. Ahora, estoy en primaria preferentemente

5º y 6º,lengua, matemáticas, conocimiento del medio, artística, ciudadanía.

7.- ¿Te gustaría ejercer otra profesión?

- No estoy a gusto en magisterio y me gusta el trato con los alumnos, aunque

algunas veces te saquen de sus casillas.



7

8.- ¿Te gustaría trabajar en otro colegio?

- No.

9.- ¿Te parece buena idea realizar una revista en nuestro colegio?

- Me parece fantástico, sobre todo, cuando el mayor trabajo lo hacen los alumnos.

10-¿Qué haces en tus ratos libres?

- Deporte, leer, ver la televisión, hablar con los amigos…

11-¿Animarías a alguien a venir al colegio de Talavera La Real? ¿Cómo?

- Sí, es un trabajo en el cuál trabajas bastante, sin embargo, este trabajo da su

fruto. También las relaciones entre compañeros es buena y las relaciones con la

familia y los alumnos también.



8

mini olimpiadas

Al llegar a la Granadilla de Badajoz calentamos e

hicimos una carrera de relevos, en una pista de 400

metros, con grupos de cuatro personas. Echamos dos

carreras y nos lo pasamos muy bien.

Después, hicimos una competición de saltos de

longitud y ganó Manuel Valle de 5º B. Más tarde,

merendamos al lado de los vestuarios y nos sirvió para

descansar un poco y para beber agua. Luego,

continuamos con el lanzamiento de peso con una bola

de 1 kilo y después de 2 kilos.

Y se hizo la semifinal, donde pasaron Israel,

Nazaret, Soissa y Marina y al final, ganó Israel de 5º

C, aunque pasaron también otros niños de otras clases.

A continuación, hicimos salto de altura y después salto

de práctica. Después, empezamos la competición.

En la primera ronda se eliminó solo una niña. En la

segunda se eliminaron más personas. En la tercera se



9

eliminaron otros niños. Después, en la final, ganó una

niña de nuestra clase de 5º C, Isabel. Al final,

hicimos una ruta por todo el pabellón de la Granadilla.



10

infantil

La etapa de Educación Infantil es quizás la más entrañable de

la Educación. En ella trabajamos con el alumnado de forma lúdica

para que les resulte más atractivo el aprendizaje de los contenidos.

Durante este curso se han realizado actividades muy variadas,

destacando la visita de los Reyes Magos, la función de Navidad, el

Día de la Paz… Desde el Centro de Infantil nos gustaría agradecer

la colaboración de la AMPA ya que la educación del alumnado es

una tarea conjunta de padres y maestros.



11

1º ciclo

REDACIÓN: EL COLEGIO.

Mi colegio se llama San José. Tiene muchas clases. Y tiene un patio muy grande. Hay una biblioteca, y la mascota que es

Talavito. En la biblioteca tenemos muchos libros. Y el colegio también tiene un porche por si llueve. El patio tiene varios

árboles, tiene dos puertas para entrar y salir. El patio tiene dos partes: una de tierra y otra de cemento.

Al llegar hacemos la fila en el porche.



12

2º ciclo

- Durante este curso 2011/2012, el segundo ciclo ha llevado a cabo y ha participado en

muuuuuchas actividades. Pero bueno, antes de seguir, me estoy dando cuenta de que no me he

presentado, pues allá voy:

Mi nombre es Eloísa, maestra de educación musical del cole y coordinadora del segundo ciclo,…

entre otras cosillas. En el cole trabajamos todos juntos como ya sabréis, pero a la hora de

planificar mejor nuestros “deberes”, por así decirlo, nos juntamos los maestros y maestras que

tienen clase con el segundo ciclo de educación primaria, es decir, con los terceros y cuartos.

Así formamos un grupito muy apañado, en el cual están:

• Dª. Concha como tutora de 3ºA. • D. José Antonio como tutor de 3ºB, también es especialista en inglés. • D. Jesús como tutor de 3ºC, como su compi, también da inglés. • Dª. Manola como tutora de 4ºA. • Dª. Mª del Mar como tutora de 4ºB. • Dª. Carmen como tutora de 4ºC. • Dª. Silvia, como maestra de Religión Católica. • Dª. Natalia como especialista de inglés. • Dª. Eloísa, como especialista de educación musical.

¡Qué! ¿A que somos unos cuantos? Pues bien, como os contaba, entre todos, planeamos como

vamos a hacer el trabajo de clase, qué vamos a leer en la biblioteca,… y como no, también

planeamos las salidas y actividades divertidas que vamos a realizar durante todo el curso,

aunque claro, a veces todo no se puede llevar a cabo, por falta de tiempo u otros problemillas

con los que no contábamos,.... ¡que pena!,

Pero... ¡no os preocupéis! , que como está todo apuntado, lo que quedó pendiente, se hará en el

próximo curso.



13

Pero bueno, ya que estamos puestos, vamos a contarles a todo el mundo algunas de las cosillas

que hemos hecho:

• Hemos participado en todas las actividades pedagógicas recogidas en el calendario escolar y estipuladas por el centro: el otoño; Navidad; día de la Paz; Carnavales;... • Hemos participado en salidas deportivas propuestas por el especialista de Educación Física Don Juan Miguel García Espino, el cual imparte sus clases a algunos de nuestros cursos. • Realizamos una visita guiada a Alburquerque, acorde con el plan lector anual, La Edad Media. • Tuvimos una convivencia con el cole de Alburquerque,… entre otras. • Hemos hecho rutas de sendero. • Y somos unos artistas en todos los concursos que no han propuesto y proponemos. • Y ahora, estamos ensayando para la fiesta final del cole.

QUE EL RITMO NO PARE, QUE EL RITMO NO PARE,…

Bueno, pues como aún tenemos bastantes cosas que hacer, nos despedimos de todos y os

deseamos desde el segundo ciclo un feliz final de curso y que paséis unas muuuyy felices

vacaciones junto a vuestros amigos y familia.

¡HASTA PRONTO!



14



15

3º ciclo

Durante el curso hemos participado en un Proyecto general sobre la Edad

Media, interviniendo en todas las actividades grupales que se han realizado así

como en gran parte de las excursiones que planteamos realizar al principio del

curso. Entre todas estas actividades cabe destacar:

-Charlas sobre ahorro energético, publicidad y sobre internet impartidas por

personal externo al centro.

-Rutas de senderismo a San Isidro, participación en unas miniolimpiadas en la

Granadilla, realización de una gimkana de juegos en la Semana Cultural, rutas de

cicloturismo por las inmediaciones del pueblo, todo ello programado por el

departamento de Educación Física.

-Excursiones a Barcarrota, Lusiberia,…

-Participación en la Semana Cultural con talleres de manuales de fieltro y goma

eva, talleres de cocina, charlas sobre la Edad Media, visionado de películas,

actividades deportiva, ...; participación en el día de la Paz y en Carnavales donde

las madres también contribuyeron en la elaboración en el colegio de pancartas y la

confección de un carromato para el desfile,…; participación en la Revista escolar.

Por otro lado es importante destacar que a lo largo del primer trimestre ya

estaba todo el tercer ciclo dotado con pizarras digitales en cada una de las aulas

que lo forman, lo que ha contribuido a un mejor aprovechamiento de las clases.

Hemos llevado a cabo varios proyectos que han tenido gran aceptación entre

los alumnos y profesorado como son el de cálculo mental de una hora semanal, el

de inglés (con el seguimiento de un libro en inglés comprado por los alumnos) y el

de lectura (en este último cada clase compró distintos títulos relacionados con el

Proyecto actual de la Edad Media que después se han ido intercambiando por

trimestres .

Este año también, el Centro, concretamente 5º B, fue seleccionado para

hacer con ellos los ítems de los cuadernillos que posteriormente serían pasados en las

pruebas de diagnóstico en 4º tanto en C. Medio como en Inglés.



16

En definitiva este año se ha trabajado mucho y muy bien, así que

aprovecharemos el verano para disfrutar de un merecido descanso y recargar pilas

para que el próximo curso sea igual de fructífero tanto para los que se quedan

como para los que pasan a Secundaria . ¡FELIZ VERANO A TODOS!



17

religión

Durante este curso hemos llevado a cabo un trabajo importante con las nuevas

tecnologías… ya tenemos nuestro propio Blog!!!

jardinesdebetania.blogspot.com

Pretende ser una lugar donde encontrarnos, compartir, opinar e

informarnos. Además de una contacto permanente de los que ya se han ido al instituto y quieren seguir sabiendo de

lo que en esta asignatura hacemos.

Espero que lo disfrutéis!!!



18

biblioteca

Este curso la Biblioteca por fin pertenece a la REBEX (red de bibliotecas escolares de Extremadura), y también tenemos nuestra propia web, algo que llevábamos buscando ya hace varios años. En nuestra página podemos encontrar todo sobre los proyectos que llevamos a cabo, tenemos un buzón de sugerencias en [email protected] donde todos podéis mandarnos vuestras propuestas o podéis pertenecer al

grupo de “lectores en la web”.

Además de las actividades propias de biblioteca como préstamos, catalogación, orientación y consejo a los nuevos lectores, formación de los grupos de ayudantes,… hemos tenido cuentacuentos y siguiendo con el Proyecto general del centro: “Viaje al Medievo”, hemos realizado varios concursos; cuentos de navidad, cuentos de paz, elaboración de estandartes y de escudos; en el Día del libro hemos llevado a acabo actividades como la conmemoración de Federico

García Lorca.

Utilizando la web hemos impulsado algunos concursos online: sobre los creadores de la historia de nuestra mascota, mandar valentinas-email el 14 de febrero bajo el lema “I love Talavito”, grabar cortos o crear power point y blogs con el tema “la importancia de la lectura”. Además de mantener al



19

día la página con diversos materiales para trabajar en el curso, anuncio de los concursos y los posteriores premiados y publicación de materiales elaborados por los propios alumnos. Podéis encontrarlo todo en:

bibliotecacolegiotalavera.es

A continuación os mostramos algunas fotografías de las actividades realizadas y algunos juegos para que practiquéis

lo que habéis aprendido sobre el Medievo.



20

“Viaje al Medievo”“Viaje al Medievo”“Viaje al Medievo”“Viaje al Medievo”

Une con flechas la definición con la palabra definida

MURALLA Torre más alta del castillo donde vivían nobles o reyes. ADAR VE Prisión situada en los sótanos de los castillos. RASTRILLO Zona del patio donde estaban las caballerizas. VENTANA SAETERA Zona del patio interior. ALMENAS Puente móvil y defensivo encima del foso. FOSO Hoyo excavado alrededor del castillos con agua PUENTE LEVADIZO Pared muy alta que rodea el castillo. PATIO DE ARMAS Cuadrados que sobresalían de las murallas. PATIO DE CABALLERÍAS Camino en lo alto de la muralla. MAZMORRAS Ventana estrecha desde donde lanzaban flechas TORRE DEL HOMENAJE Pesada puerta con pinchos que impedía la entrada.

Ahora busca en la sopa de letras las siguientes palabras relacionadas con las partes de un castillo: Muralla,

mazmorras, foso, almenas, adarve.

M K L G I M V H

K T L A D A U A

L Ñ A N G Z L C

O J L A D M R F

A B M A E O B O

D I E N U R H S

A N N C X R A O

R S A Ñ O A J B

V G S R E S W Q

E M U R A L L A



21

“Viaje al Medievo”“Viaje al Medievo”“Viaje al Medievo”“Viaje al Medievo”

Investiga e infórmate un poco. Aunque para resolver las siguientes cuestiones también puedes seguir el nº

marcado y sustituirlo por la letra que corresponde.

A B C CH D E F G H I J K L M 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

- La espada mágica que el Rey Arturo encontró en el lago se llamaba…

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

6 21 3 1 13 10 2 23 20

- El Rey Arturo y sus caballeros se reunían alrededor de la…

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

14 6 21 1 20 6 5 17 15 5 1

- ¿Cómo se llamaba el reino del Rey Arturo?

____ ____ ____ ____ ____ ____ _____

3 1 14 6 13 17 22

- Las guerras santas que se llevaron a cabo se llamaban?

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

3 20 23 28 1 5 1 21

- Hubo muchas muertes en Europa debido a la…

____ ____ ____ ____ ____

18 6 21 22 6

- Las cruzadas se llevaron a cabo en…

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ _____ ____ ____ ____

22 10 6 20 20 1 21 1 15 22 1

[Escriba una cita del documento o

del resumen de un punto

interesante. Puede situar el

cuadro de texto en cualquier

lugar del documento. Utilice la

ficha Herramientas de cuadro de

texto para cambiar el formato del

cuadro de texto de la cita.]



22

integración

Dibujo realizado por Lamia.



23

Artículo: san Isidro San Isidro

Es el patrón de los agricultores. Le pusieron este nombre en honor a

San Isidoro, un Santo muy apreciado en España. Sus padres eran

campesinos y muy pobres. Se casó con una sencilla campesina que

también fue santa, Santa María de la Cabeza, y siempre acudía a La

Santa misa antes de ir a trabajar. Todo lo que ganaba lo repartía entre

el templo y los pobres. Murió en 1130. Cuarenta y tres años después, su

cuerpo seguía incorrupto, lo que fue considerado un milagro. Declararon

Santo al humilde labrador y el Papa lo canonizó en 1622.En San Isidro se

celebra la romería en su ermita de Aldea del Conde, constituye un

acontecimiento al que concurren gentes de toda la comarca.

San Isidro se celebra el 15 de mayo.



24

cómic



25

Realizado por Lucía Teno, 4ºC.



26

pasatiempos

sudoku.sudoku.sudoku.sudoku.



27

Sopa de letras.



28

integrantes

Miguel Ángel Arrobas Leralta.

Daniel Torres Galindo.

Raúl González Testal.

Irene Martínez Matamoros.

Beatriz Xue Gómez.

Genma Ríos Guerrero.

-FIN-

CEIP “SAN JOSÉ”. TALAVERA LA REAL.CEIP “SAN JOSÉ ... 2012.pdfLa etapa de Educación Infantil...

Documents

Transcript of CEIP “SAN JOSÉ”. TALAVERA LA REAL.CEIP “SAN JOSÉ ... 2012.pdfLa etapa de Educación Infantil...