Celeste Saulo, Graciela Ulke, Bibiana Cerne yyp … 2011-2012_final.pdf · Departamento de Ciencias...
33
Departamento de Ciencias de la Atmósfera y los Océanos Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Universidad de Buenos Aires Balance de la gestión 2009 2012 Balance de la gestión 2009-2012 Celeste Saulo, Graciela Ulke, Bibiana Cerne y Claudia Campetella Reunión departamental Diciembre 2012
Transcript of Celeste Saulo, Graciela Ulke, Bibiana Cerne yyp … 2011-2012_final.pdf · Departamento de Ciencias...
Departamento de Ciencias de la Atmósfera y los OcéanosFacultad de Ciencias Exactas y Naturales
Universidad de Buenos Aires
Balance de la gestión 2009 2012Balance de la gestión 2009-2012Celeste Saulo, Graciela Ulke, Bibiana Cerne
y Claudia Campetella y pReunión departamental
Diciembre 2012
O dicho de otra manera….O d c o de ot a a e a….De lo imaginado a lo posible
Dimensiones del análisisDimensiones del análisis
El DCAO “hacia adentro” El DCAO hacia adentro El DCAO en el marco de la FCEN/UBA,
CONICET y organismos financiadores El DCAO y otras instituciones El DCAO y otras instituciones El DCAO y la sociedad
C O El DCAO en el mundo
DCAO-FCEN-UBA
El DCAO hacia adentroEl DCAO hacia adentro
Docencia Investigación Extensión
Recursos humanos Infraestructura/financiamiento
DCAO-FCEN-UBA
Gestión
El DCAO hacia adentro Invest.El DCAO hacia adentroDocencia
1717Excl.
9 (+3)Simple
DCAO-FCEN-UBAComisión Ad-hoc
El DCAO hacia adentro Invest.El DCAO hacia adentroDocencia
DCAO-FCEN-UBAComisión Ad-hoc
El DCAO hacia adentro Invest.El DCAO hacia adentroDocencia
Atmos Oceano DepartDocentes auxiliares
Atmos. Oceano. Depart
JTP Ex. 9 111
Excl.Ay 1ex. 1
JTP s 3 (S/D)+ 2 11 JTP s ( / )
1 (C/A) (4)Ay 1 s 4 (5) 1 (2)
(+4)Simple
Ay 1 s 4 (5) 1 (2)
Ay 2da 3 (1) 1 (1)7 (+2)
interinos
DCAO-FCEN-UBA
En rojo los interinos financiados con ahorros por cargos vacantes
CODEP – Cpo. Directivo
El DCAO adentro (mirando afuera) Exten.El DCAO adentro (mirando afuera)
Coordinador Colaboradores
DivulgadoresCargo no Cargo no docente
PConvenios
Proyectos
DCAO-FCEN-UBACODEP – Cpo Directivo
El DCAO hacia adentro Docencia Exten.Invest.El DCAO hacia adentro
Hasta 2011 Durante 2012Cargos No Docentes
Hasta 2011 Durante 2012
ServiciosG l
3 2GeneralesAdministrativo 3 4
Técnico 1 3
Equiparado 1 1Equiparado(técnico)
1 1
3 jubilaciones 4 incorporaciones
DCAO-FCEN-UBA
3 jubilaciones - 4 incorporaciones
Cpo Directivo
El DCAO hacia adentro Docencia Exten.Invest.El DCAO hacia adentro
Fuentes de financiamiento2009 2010 2011 2012
INCISO 11 $ 11 218 $ 13 580 $16 838 $ 20 392INCISO 11 $ 11.218 $ 13.580 $16.838 $ 20.392
DIEZMOS $ 21.360 $ 16.688 $38.335UBACyT
OTRASDONACIONES
~ 39.900 ~ 31.953 ~ 16.000DONACIONES
% del inciso 11 546% 368% 322%
DCAO-FCEN-UBA
El DCAO hacia adentro Invest.El DCAO hacia adentroDocencia
Base de estas acciones:P d d l DCAO Exten Promover docentes del DCAO
Incrementar la movilidad internaI jó
Exten.
Incorporar jóvenes Aumentar la visibilidad de nuestras carreras
H á fi i l f i i d l DCAO Hacer más eficiente el funcionamiento del DCAO
Instancia clave para el éxito de las acciones: Buena interacción CODEP-Cuerpo Directivo Participación de miembros del DCAO en
C i i I
DCAO-FCEN-UBA
Comisiones Internas
El DCAO hacia adentro Invest.El DCAO hacia adentro Docencia
Pendiente:Exten.
Discutir una “política en investigación” del DCAO Promover áreas de vacancia incluyendo interdisciplinas Profundizar la discusión de necesidades docentes por
áreas P f di lí i l d ll d l d Profundizar políticas para el desarrollo de las tareas de
extensión, que incluyan la participación de Profesores Continuar y revisar acciones tendientes a incrementar Continuar y revisar acciones tendientes a incrementar
el número de estudiantes Promover una mayor interacción entre docentes y no-
DCAO-FCEN-UBA
Promover una mayor interacción entre docentes y nodocentes
Algunos indicadores DocenciaAlgunos indicadores Docencia
DCAO-FCEN-UBA
Algunos indicadores DocenciaAlgunos indicadores Docencia
ASIGNATURAS DICTADAS 05 06 07 08 09 10 11Curso de Verano 0 1 3 1 2 1 21 C t i t 25 26 22 23 20 25 271er. Cuatrimestre 25 26 22 23 20 25 27De grado 23 24 21 20 18 21 22De posgrado 2 2 1 3 2 4 5p gCurso de Invierno 0 0 1 0 0 1 02do. Cuatrimestre 27 24 25 28 28 24 36D d 21 19 18 19 22 18 26De grado 21 19 18 19 22 18 26De posgrado 6 5 7 9 6 6 10
DCAO-FCEN-UBA
Total de Asignaturas por año 52 51 51 52 50 51 65
Algunos indicadores DocenciaAlgunos indicadoresInvest.
DCAO-FCEN-UBA
Los destacados… DocenciaLos destacados… Docencia
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA
Invest.
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA ATMÓSFERA Y LOS OCÉANOS
CATEGORIZADO “A” EN CONEAUCATEGORIZADO A EN CONEAU
DCAO-FCEN-UBA
Los destacados… DocenciaLos destacados… Docencia
PROFUNDO TRABAJO DE LA PROFUNDO TRABAJO DE LA COMISIÓN CURRICULAR DE
ATMÓSFERAATMÓSFERANUEVO PLAN DE ESTUDIOS EN 2013?
DCAO-FCEN-UBA
El DCAO en el marco de la UBA y el CONICET y organismos financiadoresCONICET y organismos financiadores
A nivel FCEN: Importante presencia del DCAO en la
administración central y en el Consejo Directivoy j A nivel UBA: Buena interacción con Secretarías (Ciencia y Buena interacción con Secretarías (Ciencia y
Técnica – Académica – Extensión- Programa PIUBACC)PIUBACC)
Participación en distintas comisiones asesoras
DCAO-FCEN-UBA
El DCAO en el marco de la UBA y el CONICET y organismos financiadoresCONICET y organismos financiadores
A nivel CONICET: Participación en distintas comisiones asesoras
A nivel ANPCyT:y Participación en distintas comisiones asesoras
A nivel MinCyT: A nivel MinCyT: Buena interacción con Sub-Secretarías
(Articulación Científico tecnológica)(Articulación Científico-tecnológica) Participación en distintas comisiones asesoras
DCAO-FCEN-UBA
El DCAO en el marco de la UBA y el CONICET y organismos financiadoresCONICET y organismos financiadores
Resultados Se mejoran las condiciones para el desarrollo
de nuestras disciplinas y la producción de conocimiento
Aumenta la presencia del DCAO extra-muros… se incrementa la visibilidad de las disciplinas
Aumenta la cantidad de recursos humanos en nuestras áreas
DCAO-FCEN-UBA
Programa de formación de Recursos Humanos en Ciencias de la AtmósferaHumanos en Ciencias de la Atmósfera
1 2 d 3 1ra cohorte (2010)
2 da cohorte (2011)
3ra cohorte (2013)(2010) (2011) (2013)
Ingresaron 13 11 11Ingresaron 13 11 11Mantuvieron beca
6 6becaEgresaron 5
DCAO-FCEN-UBA
El DCAO en el marco de la UBA y el CONICET y organismos financiadores
La participación del DCAO en todos los
CONICET y organismos financiadores
La participación del DCAO en todos los niveles debe estimularse, profundizarse y formar parte de una política sostenida
El cuerpo docente debe asumir la responsabilidad de incrementar su responsabilidad de incrementar su participación en todos los niveles
DCAO-FCEN-UBA
El DCAO y otras instituciones CIMAnacionales
CIMA
SHNSMN
DCAO
otrasREC otrasREC.HIDR
DCAO-FCEN-UBA
INTA
El DCAO y otras instituciones nacionalesnacionales
Condiciones que facilitaron la interacción Compartir recursos humanos Compartir infraestructura y/o espacios
C f ó Compartir la formación de recursos humanos Compartir proyectos de investigación
Pendientes Formalización de las interacciones mediante convenios de Formalización de las interacciones mediante convenios de
cooperación Fortalecimiento de la interacción con otras instituciones
DCAO-FCEN-UBA
Diversificación de estrategias de cooperación
El DCAO “hacia afuera”El DCAO hacia afuera
¿Cómo nos ven? ¿Qué¿Cómo nos ven? ¿Qué mecanismos tenemos
para mostrarnos?para mostrarnos?
¿Cómo comunica el DCAO?
DCAO-FCEN-UBA
El DCAO “hacia afuera”El DCAO hacia afuera
Nos ven a través de todo lo que hacemos Nos ven a través de todo lo que hacemos
Docencia Exten.Invest.
Nos ven a través de nuestra participación en la Maestría de Ciencias Ambientales y en la de Meteorología Agrícolade Ciencias Ambientales y en la de Meteorología Agrícola
Nos ven a partir de actividades de Vinculación Tecnológica
DCAO-FCEN-UBA
El DCAO “hacia afuera” Vinculación Tecnológica: I&D+i
El DCAO hacia afuera
Sector privado
Sector público
p
Serviciospúblico
DCAO
DCAO-FCEN-UBA
El DCAO “hacia afuera”¿Cómo
comunica el DCAO?
Canales “oficiales” La web: info general, el pronóstico, informes especiales, la La web: info general, el pronóstico, informes especiales, la
estación meteorológica Moodle Memorias El ciclo de Coloquios DCAO-CIMAq Facebook Charlas de pronóstico de los viernesp El Cable de la FCEN – Noticias Exactas
Canales alternativos:
DCAO-FCEN-UBA
Participación en programas y notas periodísticas
El DCAO “hacia afuera”El DCAO hacia afuera
Debemos continuar trabajando en: La inserción del DCAO en la sociedad,
mediante la participación en desarrollos que contribuyan a las actividades productivas
Institucionalizar esa inserción La comunicación con la sociedad en general
y con los graduados externos en particulary con los graduados externos en particular
DCAO-FCEN-UBA
El DCAO y las relaciones internacionalesinternacionales
CFR- OMM
Fortalecimiento de la presencia del DCAO en Fortalecimiento de la presencia del DCAO en varios ámbitos de la OMM, fundamentalmente los vinculados a su rol como Centro de los vinculados a su rol como Centro de Formación Regional
DCAO-FCEN-UBACpo Directivo
El DCAO y las relaciones internacionalesinternacionales
Importante presencia de miembros del DCAO en paneles asesores de la OMM paneles asesores de la OMM
Interacción con el IAI Variados Proyectos de investigación con Universidades Variados Proyectos de investigación con Universidades
y Centros de Investigación de otros países, que posibilitó, entre otros, el dictado de cursos especiales.p , , p
Pendiente: Mecanismos que permitan “solidarizar” la información q p
que circula en paneles y proyectos de carácter internacional
DCAO-FCEN-UBA
Comisión Oceanográfica Intergubernamental
Reflexiones finales…
DCAO-FCEN-UBA
A todos los alumnos, docentes, no docentes, investigadores y becarios del
DCAO, que con su trabajo cotidiano, su compromiso y su creatividad hacen de D d lid d este Departamento un centro de calidad y
un referente internacional
