CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE … · 2015-08-10 · plan de accion 2012-2013...

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO

INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 162

PROGRAMA ANUAL-PLAN DE ACCIÓN

DEL

CICLO ESCOLAR 2012 – 2013

Michoacán, 26 de Noviembre de 2012


Hacemos constar que los datos asentados en el presente Programa Anual – Plan de Acción

reflejan los compromisos de mejora del servicio educativo del plantel para el ciclo escolar

2012– 2013.

Siendo que las metas establecidas en el Sistema de Evaluación y Mejora se encuentran

directamente relacionadas con el Programa Anual – Plan de Acción y fueron propuestas y

aprobadas por la dirección del plantel, los abajo firmantes nos comprometemos a desarrollar

la gestión escolar en apego a las mismas y de acuerdo a las programadas en el Sistema de

Gestión Escolar de la Educación Media Superior.


PLAN DE ACCION 2012-2013

CBTIS No. 162

EVALUACION Y MEJORA

INDICADOR: I.1.1.Crecimiento de la matrícula

2010-2011 LOGRO 2011-2012 META PRIORIDAD 2011 2011-2012 LOGRO 2012-2013 META PRIORIDAD 2012

MATUTINO -3.65 3.63 10 3.32 -3.36 20

VESPERTINO -0.91 -2.95 10 -2.4 2.65 20

OBJETIVOS SECTORIALES CON LOS QUE CUMPLE EL INDICADOR

Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad.

OBJETIVO OPERATIVO 1

Equilibrar la oferta educativa para el turno matutino y vespertino

ACCIONES REGISTRADAS

ACCION 1 REC. HUM.

Aperturar cinco grupos de nuevo ingreso en el turno vespertino y cuatro en el turno matutino 6

INDICADOR: I.1.2.Atención a la demanda


MATUTINO 81.47 85.64 11 85.6 75.96 19

VESPERTINO 84.42 83.89 11 83.97 88.29 19




Equilibrar la atención a la demanda del plantel


ACCION 1 REC. HUM.

Ofertar las siete carreras para primer ingreso en el turno vespertino para equilibrar la atención de la demanda con el matutino 6

INDICADOR: I.2.1.Utilización de la capacidad física del plantel


MATUTINO 74.47 77.18 12 76.94 74.35 21

VESPERTINO 63.76 61.88 12 62.24 63.88 21




Equilibrar la utilización de la capacidad física del plantel en ambos turnos


ACCION 1 REC. HUM.

Aperturar cinco grupos de primer ingreso en el turno vespertino y cuatro en turno matutino para operar trece grupos en cada turno 6


INDICADOR: II.1.1.Deserción total


MATUTINO 7.11 3.81 3 8.87 3.32 4

VESPERTINO 15.5 5.32 3 20.6 23.76 4


Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y

contribuyan al desarrollo nacional.


Detectar oportunamente alumnos en riesgo de baja temporal o definitiva


ACCION 1 REC. HUM.

Implementación y seguimiento del programa SIAT 36

PRESUPUESTO DE GASTOS

PERIODO PARTIDA DESCRIPCIÓN DEL GASTO CANTIDAD MONTO

SEPTIEMBRE

2012

[21101]MATERIALES Y ÚTILES DE

OFICINA

Impresión de Reporte de alumnos en riesgo. 26 200

OCTUBRE 2012 [21101]MATERIALES Y ÚTILES DE

OFICINA

Impresión de reportes de Alumnos en riesgo. 26 200

NOVIEMBRE 2012 [21101]MATERIALES Y ÚTILES DE

OFICINA


MARZO 2013 [21101]MATERIALES Y ÚTILES DE

OFICINA


ABRIL 2013 [21101]MATERIALES Y ÚTILES DE

OFICINA


MAYO 2013 [21101]MATERIALES Y ÚTILES DE

OFICINA


ACCION 2 REC. HUM.

Informar oportunamente a padres de familia de los alumnos en riesgo 5



SEPTIEMBRE

2012


OFICINA

Impresión de citatorios, formatos, calendarios de

actividades y reportes de Alumnos en riesgo.

500 1000


OFICINA



500 1000


OFICINA



500 1000

DICIEMBRE 2012 [21101]MATERIALES Y ÚTILES DE

OFICINA



500 1000


OFICINA



500 1000


OFICINA



500 1000


OFICINA



500 1000

JUNIO 2012 [21101]MATERIALES Y ÚTILES DE

OFICINA



500 1000


INDICADOR: II.2.1.Promoción


MATUTINO 92.54 97.07 2 96.4 83.49 3

VESPERTINO 83.68 85.59 2 85.56 90 3





Atender la demanda de solicitudes de regularización de manera inmediata al cierre de cada semestre


ACCION 1 REC. HUM.

Ofertar cada fin de semestre todas las asignaturas independientemente del semestre a que correspondan 6




OFICINA

Impresión de solicitudes y exámenes extraordinarios. 300 500


IMPRESIÓN Y REPRODUCCIÓN

Impresión y solicitudes y exámenes extraordinarios 300 1500


OFICINA





ACCION 2 REC. HUM.

Ofertar cada fin de semestre la totalidad de submódulos que corresponden al semestre de cierre 32




OFICINA

Impresión y solicitudes de Recursamiento Intersemestral. 300 500


OFICINA

Impresión y solicitudes de Recursamiento Intersemestral. 300 500

ENERO 2013 [21201]MATERIALES Y ÚTILES DE


Impresión de exámenes de los Recursamiento

Intersemestral.

600 1000

JULIO 2013 [21201]MATERIALES Y ÚTILES DE


Impresión de exámenes de los Recursamiento

Intersemestral.

600 1000





Ofertar asesoría semestral para las asignaturas y submódulos del semestre en curso


ACCION 1 REC. HUM.

Detectar asignaturas y submodulos con alumnos en riesgo de reprobación 30

INDICADOR: II.2.2.Aprobación


MATUTINO 74.38 78.28 1 80.72 80.13 2

VESPERTINO 62.29 73.44 1 66.73 87.92 2





Evitar la reprobación semestral


ACCION 1 REC. HUM.

Detectar alumnos en riesgo después del primer parcial 32

ACCION 2 REC. HUM.

Ofertar asesoría de las asignaturas y submódulos con alumnos en riesgo de reprobación 15


INDICADOR: II.3.4.Participación de alumnos en prácticas profesionales


MATUTINO 48.74 82.38 16 59.24 58.33 12

VESPERTINO 46.5 87.73 16 70.91 73.38 12


Ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, que participen de manera productiva y competitiva en

el mercado laboral.


Establecer acuerdos de prestación de prácticas profesionales con el sector productivo de la región


ACCION 1 REC. HUM.

Elaborar los acuerdos de colaboración y signarlos con las empresas correspondientes 6

ACCION 2 REC. HUM.

Dar seguimiento a los acuerdos de colaboración con el sector productivo de la región



el mercado laboral.


Difundir el objetivo y la importancia de la realización de las prácticas profesionales


ACCION 1 REC. HUM.

Sensibilizar a los alumnos de sexto semestre del objetivo e importancia de realizar prácticas profesionales 2



FEBRERO 2013 [21101]MATERIALES Y ÚTILES DE

OFICINA

Elaboración y distribución de trípticos a alumnos de sexto

semestre.

350 1500



Elaboración y tiraje de formatos de solicitud e informes de

prácticas profesionales.

2000 3000

ACCION 2 REC. HUM.

Visitar y dar seguimiento a las instituciones donde existen alumnos en prácticas profesionales 2



el mercado laboral.


Promoción y Difusión de Becas Pasantía


ACCION 1 REC. HUM.

Registrar alumnos al programa de Becas Pasantía 2

INDICADOR: II.3.5.Participación en servicio social


MATUTINO 59.8 83.49 15 68.57 67.35 11

VESPERTINO 46.3 62.21 15 61.54 61.11 11



el mercado laboral.


Establecer acuerdos de colaboración con Instituciones del Sector Público


ACCION 1 REC. HUM.

Elaborar y signar acuerdos de colaboración para prestación del servicio social con instituciones del Sector Productivo 2



el mercado laboral.


Difundir la importancia de la prestación del Servicio Social


ACCION 1 REC. HUM.

Dar a conocer a los alumnos la importancia que reviste el Servicio Social para trámites de Titulación 2





Elaboración y entrega de tripticos informativos de Servicio

Social

400 3000

ACCION 2 REC. HUM.

Dar seguimiento a los prestadores de Servicio Social 2


INDICADOR: II.4.1.Alumnos por docente


MATUTINO 18.09 17.73 18 18.69 20.39 25

VESPERTINO 16.42 14.61 18 14.3 16.45 25

INDICADOR: II.5.1.Costo por alumno


MATUTINO 18679.58 22217.4 24 20714.84 23579.51 28

VESPERTINO 18679.58 22913.52 24 20534.56 22005.64 28

INDICADOR: III.1.1.Eficiencia terminal


MATUTINO 70.2 73.6 17 62.4 88.5 5

VESPERTINO 52.43 75.25 17 56.06 54 5





Disminuir la reprobación y deserción escolar


ACCION 1 REC. HUM.

Detección temprana de alumnos en riesgo 32

ACCION 2 REC. HUM.

Ofertar asesorías semestrales para las asignaturas y submodulos con alumnos en riesgo





Fortalecer los indicadores de aprobación y promoción


ACCION 1 REC. HUM.

Atender la acciones establecidas para los indicadores de aprobación y promoción 32

INDICADOR: IV.2.1.Alumnos por salón de clases


MATUTINO 45.21 46.86 22 46.71 48.62 26

VESPERTINO 45.17 43.83 22 44.08 41.77 26

INDICADOR: IV.2.7.Alumnos por grupo


MATUTINO 45.21 46.86 21 46.71 48.62 27

VESPERTINO 45.17 43.83 21 44.08 41.77 27


INDICADOR: V.1.1.Alumnos por computadora con acceso a Internet


MATUTINO 5.15 4.59 13 4.57 4.42 16

VESPERTINO 4.41 3.68 13 3.7 3.8 16


Impulsar el desarrollo y utilización de tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo para apoyar el aprendizaje de los estudiantes,

ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad del conocimieto.


Incrementar el número de equipos de computo con acceso a Internet


ACCION 1 REC. HUM.

Adquirir equipos de computo para uso de alumnos 4



FEBRERO 2013 [51501]BIENES INFORMÁTICOS Adquisición de equipo de computo 7 60000

MARZO 2013 [51501]BIENES INFORMÁTICOS Adquisición de equipo de computo 7 60000

ABRIL 2013 [51501]BIENES INFORMÁTICOS Adquisición de equipo de computo 7 60000

MAYO 2013 [51501]BIENES INFORMÁTICOS Adquisición de equipo de computo 7 60000

INDICADOR: V.1.3.Docentes por computadora con acceso a internet


MATUTINO 2.92 2.5 20 2.38 2.25 17

VESPERTINO 2.69 2.5 20 2.56 2.38 17


Impulsar el desarrollo y utilización de tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo para apoyar el aprendizaje de los estudiantes,

ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad del conocimieto.


Contribuir al fortalecimiento del quehacer académico


ACCION 1 REC. HUM.

Atender las necesidades tecnológicas de información de los docentes 6

INDICADOR: V.2.10.Libros por alumno


MATUTINO 5.34 5.54 14 5.27 5.46 18

VESPERTINO 6.24 6.9 14 6.52 6.35 18





Dotar de bibliografía acorde a los planes y programas de estudio


ACCION 1 REC. HUM.

Adquirir bibliografia acorde a las necesidades de las academias 59



FEBRERO 2013 [21501]MATERIAL DE APOYO

INFORMATIVO

Adquisición de libros para las diferentes carreras 40 40000


INDICADOR: VI.1.2. Personal docente titulado (educación superior)


MATUTINO 76.32 77.5 23 84.21 83.33 14

VESPERTINO 71.43 72.5 23 82.93 76.32 14


Ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos, a través de

actividades regulares del aula, la práctica docente y el ambiente institucional, para fortalecer


Garantizar que el personal de nueva contratación cuente con Título y Cédula profesional de nivel licenciatura


ACCION 1 REC. HUM.

Contratar personal docente títulado 10

INDICADOR: VI.1.5.Actualización del personal docente


MATUTINO 5.26 25 5 26.32 33.33 1

VESPERTINO 2.86 20 5 24.39 28.95 1





Ofertar cursos de capacitación y actualización intersemestrales


ACCION 1 REC. HUM.

Detección de necesidades de capacitación y o actualización a través de las academias locales 59

ACCION 2 REC. HUM.

Elaborar programación de los cursos 2

ACCION 3 REC. HUM.

Realizar los cursos programados 59


INDICADOR: VI.1.6.Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten


MATUTINO 80 70.27 6 71.43 77.42 13

VESPERTINO 84.85 80.56 6 75.68 66.67 13





Distribuir asignaturas y submódulos conforme a los perfiles profesionales


ACCION 1 REC. HUM.

Verificar y clasificar los perfiles profesionales con los que cuenta el plantel 3

ACCION 2 REC. HUM.

Elaborar horarios con base a los perfiles con los que se cuenta 4





Privilegiar la reconversión de perfiles profesionales


ACCION 1 REC. HUM.

Hacer la detección de docentes factibles de reconvertirse 4

ACCION 2 REC. HUM.

Realizar una convocatoria para reconversión de perfiles 2

ACCION 3 REC. HUM.

Signar convenios con Instituciones Educativas o de Formación y Capacitación 2

ACCION 4 REC. HUM.

Dar seguimiento a los docentes en proceso de reconversión 5





Orientar las nuevas contrataciones de personal hacia las carreras con mayor demanda


ACCION 1 REC. HUM.

Especificar los perfiles profesionales en la convocatorias externas 3


INDICADOR: VI.1.16.Docentes frente a grupo


MATUTINO 92.11 92.5 19 92.11 86.11 24

VESPERTINO 94.29 90 19 90.24 86.84 24

INDICADOR: VII.1.1.Participación de docentes en planeación curricular


MATUTINO 100 48.65 7 100 100 7

VESPERTINO 100 36.11 7 100 100 7





Dar seguimiento a la entrega de Planeaciones curriculares al inicio de cada semestre


ACCION 1 REC. HUM.

Entrega oportuna de horarios al personal docente 4

ACCION 2 REC. HUM.

Verificar la entrega oportuna de Planeaciones curriculares a través de la coordinación de tronco común y presidentes de academía 15

ACCION 3 REC. HUM.

Exhortar a los docentes que entregan de manera desfasada las planeaciones curriculares al cumplimiento en tiempo y forma

INDICADOR: VII.1.2.Docentes que diseñan secuencias didácticas


MATUTINO 14.29 48.65 8 74.29 45.16 6

VESPERTINO 9.09 36.11 8 62.16 51.52 6





Dar seguimiento a la entrega y aplicación de Secuencias Didácticas


ACCION 1 REC. HUM.

Verificar la entrega en tiempo y forma de Secuencias Didácticas al inicio de cada semestre 3

ACCION 2 REC. HUM.

Dar seguimiento a la aplicación de secuencias didácticas 4

ACCION 3 REC. HUM.

Exhortar a los docentes que desfasan la entrega de secuencias didácticas a la entrega oportuna de las mismas 4


INDICADOR: VII.2.2.Alumnos con tutorias


MATUTINO 100 100 4 100 100 8

VESPERTINO 100 100 4 100 100 8





Coadyuvar a la formación integral de los alumnos


ACCION 1 REC. HUM.

Definir a los tutores de cada grupo de acuerdo a las características propias del mismo 6

ACCION 2 REC. HUM.

Dar a conocer los lineamientos de operación de la tutoría 2

ACCION 3 REC. HUM.

Dar seguimiento al programa Siguele caminemos juntos 59

ACCION 4 REC. HUM.

Elaboración y entrega del programa de trabajo semestral de tutoría 28

INDICADOR: VIII.1.2.Padres de familia que asistieron a reuniones


MATUTINO 79.15 79.57 9 88.36 86.23 15

VESPERTINO 70.3 82.32 9 86.49 84.71 15


Fomentar una gestión escolar e institucional que fortalezca la participación de los centros escolares en la toma de decisiones, corresponsabilice a los

diferentes actores sociales y educativos, y promueva la seguridad de alumnos y profesores, la transpare


Propiciar una participación tripartita en el proceso de formación de los alumnos.


ACCION 1 REC. HUM.

Convocar a reuniones a padres de familia para entrega de calificaciones y asuntos inherentes a la formación de sus hijos 33




OFICINA

Elaboración de citatorios, impresión de boletas, formatos,

listas, etc.

1500 2500




listas, etc.

1500 2500


OFICINA


listas, etc.

1500 2500




listas, etc.

1500 2500


OFICINA


listas, etc.

1500 2500




listas, etc.

1500 2500


OFICINA


listas, etc.

1500 2500




listas, etc.

1500 2500



CBTIS No. 162

PRUEBA ENLACE

RESULTADOS PRUEBA DE ENLACE

INDICADOR: IX.1.1. Alumnos en nivel excelente en la Prueba Enlace en habilidad lectora

2011-2012 LOGRO 2012-2013 META PRIORIDAD 2012

MATUTINO 5.06 5.17 23

VESPERTINO 5.06 5.17 23

INDICADOR: IX.1.2. Alumnos en nivel bueno en la Prueba Enlace en habilidad lectora


MATUTINO 58.71 58.62 10


INDICADOR: IX.1.4. Alumnos en nivel excelente en la Prueba Enlace en habilidad matemática


MATUTINO 14.33 14.37 22


INDICADOR: IX.1.5. Alumnos en nivel bueno en la Prueba Enlace en habilidad matemática


MATUTINO 26.4 26.44 9


OBJETIVOS SECTORIALES CON LOS QUE CUMPLE EL PROYECTO


el mercado laboral.


Lograr que los alumnos durante su permanencia en el plantel adquieran las competencias genéricas y disciplinares con un estándar por arriba de la media

Nacional así como las competencias profesionales de acuerdo a los estándares de su especialidad de mane


ACCION 1 REC. HUM.

Exámenes en formato prueba enlace 10



SEPTIEMBRE

2012


OFICINA

papelería para elaborar examenes 5000 500


OFICINA



OFICINA



OFICINA



OFICINA



OFICINA



ACCION 2 REC. HUM.

programa de lectura 10



AGOSTO 2012 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN

DE SEÑALES ANALÓGICAS Y

DIGITALES

pago de internet 2 1000

SEPTIEMBRE

2012

[31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES

servicio de internet 2 1000

OCTUBRE 2012 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


NOVIEMBRE 2012 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


DICIEMBRE 2012 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


ENERO 2013 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


FEBRERO 2013 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


MARZO 2013 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


ABRIL 2013 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


MAYO 2013 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


JUNIO 2012 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


JULIO 2013 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


ACCION 3 REC. HUM.



el mercado laboral.



Lograr que los alumnos de sexto semestre obtengan un promedio general arriba de la media y de preferencia superior al 52 2 obtenido en el ciclo anterior

cuidando que los alumnos con resultados de suficiente sean cada vez menos y los de resultado excelente


ACCION 1 REC. HUM.

Curso de habilidad matemática y lectora 10



FEBRERO 2013 [33104]OTRAS ASESORÍAS PARA LA

OPERACIÓN DE PROGRAMAS

cursos de habilidad matemática y lectora 10 2000

MARZO 2013 [33104]OTRAS ASESORÍAS PARA LA



ABRIL 2013 [33104]OTRAS ASESORÍAS PARA LA



ACCION 2 REC. HUM.

Entrenamiento de la prueba enlace 16



MARZO 2013 [22104]PRODUCTOS ALIMENTICIOS

PARA EL PERSONAL EN LAS

INSTALACIONES DE LAS

DEPENDENCIAS Y ENTIDADES

alimentacion a personal aplicador 16 120

ACCION 3 REC. HUM.

conferencias motivacionales 2



ABRIL 2013 [33104]OTRAS ASESORÍAS PARA LA


conferencias motivacionales 2 50000

ACCION 4 REC. HUM.

Induccion sobre prueba enlace 2



DICIEMBRE 2012 [33104]OTRAS ASESORÍAS PARA LA


inducción sobre prueba enlace 2 3000


OFICINA

impresión de material de induccion 350 20

DICIEMBRE 2012 [22104]PRODUCTOS ALIMENTICIOS

PARA EL PERSONAL EN LAS

INSTALACIONES DE LAS

DEPENDENCIAS Y ENTIDADES

desayuno alumnos de sexto semestre 350 45

ACCION 5 REC. HUM.

Blog sobre prueba enlace 10



ENERO 2013 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


FEBRERO 2013 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


MARZO 2013 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES


ABRIL 2013 [31701]SERVICIOS DE CONDUCCIÓN


DIGITALES




el mercado laboral.


Lograr que los papas se involucren en las actividades académicas enfocadas a la prueba enlace desde el enfoque motivacional


ACCION 1 REC. HUM.

Desayuno previo a la prueba enlace ofrecido por los papas 7



CBTIS No. 162

SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO

OBJETIVO SECTORIAL QUE CUMPLE EL PROYECTO


el mercado laboral.


Ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato


ACCION 1 REC. HUM.

Profesionalización del personal docente 20



FEBRERO 2013 [21101]MATERIALES Y ÚTILES DE

OFICINA

reproducción de material didactico 20 500



CBTIS No. 162

SIGUELE CAMINEMOS JUNTOS

OBJETIVO SECTORIAL QUE CUMPLE EL PROYECTO




Integrar a la comunidad educativa al programa Síguele Caminemos Juntos


ACCION 1 REC. HUM.

Dar a conocer a la comunidad educativa el programa y los diferentes sistemas que lo integran 6

ACCION 2 REC. HUM.

Implementar los diferentes sistemas que integran el Programa Siguele 88


Incrementar el índice de aprobación promoción y eficiencia terminal


ACCION 1 REC. HUM.

Aplicar las diferentes dimensiones del programa Síguele para detección temprana de alumnos en riesgo 32

ACCION 2 REC. HUM.

Canalizar a las instancias correspondientes a los alumnos con alguna problemática 32

ACCION 3 REC. HUM.

Dar seguimiento a los alumnos en riesgo 32


CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE … · 2015-08-10 · plan de accion 2012-2013...

Documents

Transcript of CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE … · 2015-08-10 · plan de accion 2012-2013...