CENTRO DE INVESTIGACIONES EN GEOGRAFÍA AMBIENTAL · 3 CENTRO DE INVESTIGACIONES EN GEOGRAFÍA...
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CENTRODEINVESTIGACIONESENGEOGRAFÍAAMBIENTAL
2ºINFORMESeptiembre2016–Agosto2017
Dr.JoséAntonioVieyraMedrano
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INDICE
1.Introducción.................................................................................................................................3
2.Personalyestructuraacadémica.................................................................................................4
3.Logrosenlosrubrosdeinvestigaciónydevinculación.................................................................5
4.Logrosenlosrubrosdedocenciayformaciónderecursoshumanos............................................9
5.Servicios.....................................................................................................................................10
5.1Divulgaciónydifusión..................................................................................................................................10
5.2Laboratorios...............................................................................................................................................11
5.3CentrodeDocumentación..........................................................................................................................11
5.4Editorial.......................................................................................................................................................11
5.5UnidaddeCómputoyTelecomunicaciones................................................................................................11
5.6Administración............................................................................................................................................11
5.7Infraestructura............................................................................................................................................12
Anexo1.ExtensoInvestigaciónysusresultados…………………………………………………………………………..13
Anexo2.IndicadoresdelprogramadeInvestigación..…………………………………………………………………..81
Anexo3.Indicadoresdelprogramadedocencia……………………………………………………………………………86
Anexo4.Indicadoresdelprogramadeservicios.………………………………………………………………………….92
Anexo5.PresentacióndelInforme.……………………………………………………………………………………………100
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CENTRODEINVESTIGACIONESENGEOGRAFÍAAMBIENTAL,UNAM-MORELIAIIInformedeactividadesSeptiembre2016aAgostode2017.
AntonioVieyraDirector
1.IntroducciónLamisióndelCIGAestablecidaparaelperiodo2015-2019escontribuiralaplanificaciónterritorialyalmanejode los recursos naturales en territorios específicos, mediante un programa de investigación, docencia yvinculación,conénfasisenladimensióngeográficaehistóricadelacuestiónambiental,coninterésespecialenlaregióncentro-occidentedelpaís.Deacuerdoconestamisión,en2019,elCIGAhabráformuladounmarcocientífico integral1 desde una perspectiva geográfica y participativa, para contribuir al aprovechamiento yconservación del ambiente utilizando un enfoque de paisaje/territorio. En este sentido, El CIGA tiene tresobjetivosprincipales que son: 1) Realizar investigaciónde vanguardia (desarrollando teoría) sobreGeografíaAmbiental en temas emergentes y transversales; 2) Desarrollar, en conjunto con otras dependenciasacadémicas,programasdeformaciónderecursoshumanosdeexcelenciaanivellicenciaturayposgrado;y3)Vincular la investigación y docencia con las necesidades concretas de diversos sectores sociales einstitucionales, en particular a nivel local y regional, sin perder por ello una perspectiva académica de nivelinternacional.
Duranteelperiodo2016–2017,secreóunsistemadeindicadoresconlaintencióndecapturarlosavancesdelasactividadesmásimportantesenlosrubrosdeinvestigación,docenciayformaciónderecursoshumanos,yservicios (difusión y divulgación, laboratorios, centro de documentación, editorial, unidad de cómputo ytelecomunicaciones y administración y gestión). Dicho sistema se articuló con los Programas Estratégicosrelevantes a nuestro quehacer académico del Plan de Desarrollo Institucional de la UNAM propuesto porRectoríaparaelperiodo2015–2019,asícomoconsusrespectivaslíneasdeacciónyproyectosespecíficos.
En este segundo informe de actividades primero, se analizan los cambios en la estructura académica,incluyendomovimientos del personal. En segundo lugar, se comentan los logros alcanzados en el rubro deinvestigación;luegoseindicanloslogrosenformaciónderecursoshumanosydocencia.Enunacuartasecciónhacemosreferenciaaloslogrosalcanzadosenelrubrodeservicios.EnlosAnexosseincluyelainformacióncuantitativarelevantequedasoporteaesteinformelacualsepresentaentérminosde investigaciónysusresultados(anexo1), indicadoresdelprogramade investigación(anexo2),indicadoresdelprogramadedocencia(anexo3),indicadoresdelprogramadeservicios(anexo4)yelinformepresentadoanteelpersonaldelCIGA(anexo5).
1Considerando ciertas aportaciones de interés bajo las disciplinas biofísicas y socio-culturales.
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2.PersonalyestructuraacadémicaDuranteel periodo2016 - 2017, se logró la aperturadeunanuevaplaza (investigador asociadoC).Ademáscontinuaronsu laborde investigacióntresacadémicosporCátedrasCONACyT(unodeelloscontratadoenelperiodo). Actualmente el CIGA cuenta con 33 académicos (21 investigadores y 11 técnicos y una plaza deinvestigadorenconcurso),ademásdelas3cátedrasCONACyT.También,duranteesteperiodoparticiparondemanera activa 7 investigadores posdoctorales (becaDGAPA) y 2 investigadoras por convenio. La categoría yniveldelosacadémicosdelCIGAseresumeenlatabla1.
Tabla1.CategoríayniveldelpersonalacadémicodelCIGACATEGORÍAYNIVEL INVESTIGADORES TÉCNICOSASOC"C"DET.C. 7 33% 2 18%TIT"A"DET.C. 3 14% 4 36%TIT"B"DET.C. 6 29% 2 18%TIT"C"DET.C. 5 24% 3 27%TOTAL 21
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Actualmenteel95%delosinvestigadoresdelCIGAyel100%delosinvestigadoresporCátedraspertenecenalSistemaNacionaldeInvestigadores,ademásdeuntécnicoacadémico.TodoslosacadémicosformanpartedelPRIDE,sietedereciente ingresocuentanconelnivelporequivalencia,dosnivelB,10nivelCy13nivelD.El67%delosinvestigadoresyel82%delostécnicossondefinitivos.El53%delosacadémicossonhombresyel47%sonmujeres.Laedadpromediodeinvestigadoresesde50añosydelostécnicosde46años.Duranteelperiododeseptiembrede2016aagostode2017segestionólapromocióndetresinvestigadores,unconcursodeoposiciónabierto,unanuevacontrataciónyunacomisióninstitucional.Hastaagostode2017,elCIGAcontabacon14investigadoresdefinitivos,seisporobradeterminadayunoporConcursodeOposiciónAbierto,ademásde9 técnicosdefinitivosy2porobradeterminada.Seestágestionando lacontratacióndelnuevoinvestigadorqueempezaráatrabajarapartirdeoctubrede2017.Pese a que el personal académico ha venido aumentando al paso del tiempo, el personal de apoyo, por suparte, sigue presentando una estructura reducida: una administradora, una jefa de proyectos, un jefe deserviciosgenerales,unaasistentedeladirección,unadelasecretaríaacadémicayunadedocencia(financiadaporlaCoordinacióndeEstudiosdePosgrado).Desdeelpuntodevistadelpersonalydelfuncionamiento,sehaprivilegiado la eficiencia y la consolidación conbase en la planeación y el adecuadomanejode los recursoshumanosyeconómicos.
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3.LogrosenlosrubrosdeinvestigaciónydevinculaciónEnelCIGA,tantolasactividadesdeinvestigacióncomodevinculaciónsonindisolubles.Estosignificaquenoesposible comprender un rubro sin el otro y es que a lo largo de los años hemos incorporando en nuestroquehacercientífico laparticipaciónactivadeactores locales,estatalesynacionales,tantode lasociedadcivilcomo del gobierno. Tal es el caso de las investigaciones en comunidades rurales, urbanas y periurbanas enterritoriosmarginadosdealtaconflictividadsocial,encondicionesdesegregaciónyvulnerabilidad,ensituacióndepobreza,obajoprocesosdedesposesión.Loanterioratravésdelanálisisdeactividadesmineras,forestalesyagrícolas,asícomobajoelestudiodeprocesosurbanos.Losresultadosobtenidosdenuestrasinvestigacioneshantenidoincidenciadirectaenpropuestasdepolíticaspúblicas,asícomoatravésdeestrategiasencaminadasa mejorar el uso y manejo de los recursos del territorio, todo esto desde una visión del desarrollo local yregional.Conbaseenloanterior,enel2017seidentificóquelas3líneasdeacciónplanteadasenelPlandeDesarrollodel CIGA 2015-2019 para el rubro de Investigación (y cuyos indicadores a la vez cruzan las dos líneas devinculación) contribuyen al fortalecimiento de 4 programas estratégicos, 12 líneas de acción y 18 proyectosespecíficosdelPlandeDesarrolloInstitucionaldelRector,2015-2019(Anexo2).Acontinuaciónseresumenloslogrosmásdestacadosenestosrubros.Líneadeacción1:
ReafirmarlainvestigaciónoriginalydealtonivelqueasumaladimensiónespacialytemporalenelanálisisyresolucióndeproblemasambientalesrelevantesparaMéxico.
Enestesentido,seguimossiendounCentroquenosolotrabajacontemasdevanguardiaenGeografía,sinoademásmuchosdeéstossontemasprioritariosparaeldesarrollodelpaís(deacuerdoconelPECITI),comolagestiónintegraldelaguayseguridadhídrica,lamitigaciónyadaptaciónalcambioclimático,lavulnerabilidadyresilienciafrenteadesastresnaturales,elaprovechamientoyproteccióndeecosistemas,eldesarrollourbano,elcombatealapobrezaylaseguridadalimentaria.Dehecho,lamayorpartedelosproyectosdeinvestigaciónreportadosenel2017atienden,cadauno,porlomenosdosproblemasprioritariosparanuestropaís.Asimismo,enesteperiodo,sehanfortalecidolosproyectospordemandaloscualesestánorientadosalestudiodenecesidadesespecíficasde la sociedadmediante laparticipacióncoordinadade técnicose investigadoresdelCIGA.Entotal,durante2017estuvieronvigentes30proyectosdeinvestigaciónauspiciadosporfuentesacadémicasde financiamiento (7 de CONACYT, 13 de DGAPA-UNAM y 10 de ingresos extraordinarios), además segestionarontresdePAPIME-DGAPA.LosproyectosdeCONACyTestuvieronfinanciadospor losprogramasdeCienciaBásica,ProblemasNacionales,fondoSEMARNATydelaSecretaríadeEnergía(esteenconjuntoconelInstituto de Investigaciones en Ecosistemas y Sustentabilidad de laUNAM). Con relación a los proyectos deingresos extraordinarios, el financiamiento se obtuvo de Alternare, CONABIO, CONANP y el Gobierno delEstadodeJalisco.Dosterceraspartesdeltotaldelosproyectosvigentesenel2017fueroncolectivos,loque
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refleja la claridad que se tiene entre la comunidad del CIGA de trabajar bajo visiones multi, inter y/otransdisciplinarias.Los recursos destinados para dichos proyectos de enero a agosto de 2017 fueron por el orden de los cincomillones 900mil pesos, que se distribuyeron de la siguientemanera, unmillón 200mil para proyectos dePAPIITyPAPIME,tresmillones600mildeCONACYTy900milparaproyectosdeingresosextraordinarios.Los resultados obtenidos de nuestras investigaciones y de los proyectos llevados a cabo por demanda hantenido incidencia directa en propuestas de política pública a nivel municipal y estatal, y han contribuido amejorarelusoymanejodelosrecursosdelterritorioparabeneficiodelasociedad.Algunos de los temas en los que se desarrollaron las investigaciones por ingresos extraordinarios fueron:Reduccióndeemisionespordeforestaciónydegradación forestal (REDD+)en Jaliscoy lascuencasorientalesdel sistema Cutzamala, la Conservación de los maíces nativos y comunidades sustentables a través demicroindustrias en manos de mujeres en la cuenca de lago de Pátzcuaro y Zirahuén y el de PlaneaciónambientalatravésdelProgramadeordenamientoecológicoparalacuencadelríoSantiago-GuadalajaraenelestadodeJalisco.EntrelosproyectosdesarrolladosparaCONACyTseconsideraronlostemasdeunClusterdebiocombustiblessólidos,laevaluacióndelaimportanciarelativadebosquehúmedodenieblabajounenfoquedepaisaje,ypeligroshidro-meteorológicosy lavulnerabilidaddepequeñas localidadesruralesmarginalesenzonasdedealtavulnerabilidad,entreotros.Enesteperiodoseestablecieroncincoconveniosinstitucionales(4nacionalesy1internacional)
Líneadeacción2:
Adecuar la estructura académica del CIGA con el propósito de favorecer procesos de investigacióntransversalesquefacilitenel intercambioacadémico,lacoordinacióndeesfuerzosylaoptimizaciónderecursosfinancieros,materialesyhumanos.
Durante el último periodo se concluyó la revisión académica de las 4 áreas de investigación, sus alcances através de sus líneas de investigación y las interacciones que resultan de éstas (Figura 1). Sin embargo serequiere trabajar más en la promoción de discusión colegiada en torno a problemas de índole ambiental,actualmente esa labor se hace por grupos de trabajo para luego discutirlo de forma colectiva con todo elpersonalacadémico.
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Figura1:ÁreasylíneasdeInvestigaciónactualizadasdelCentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental
También se trabajó en los principios éticos para licenciatura y se está trabajando en la conformación delComitédeÉticaendocencia.ElCIGAparticipaenelComitédeBioéticadelaUNAM.
Líneadeacción3:
AmpliarlosalcancesylapresenciainstitucionaldelCIGAanivelnacionaleinternacional
AlrespectosesiguenmanteniendonivelesimportantesdeproducciónprimariaysehafomentadolapresenciadelCIGAenrevistasinternacionalesindexadasdealtoimpacto.Conrelaciónalaproduccióncientíficaprimaria,durante el periodo se publicaron 40 artículos en revistas internacionales indizadas en ISI y SCOPUS y 12nacionales indexadasen ISIySCOPUS,ademásdecinco indizadasenotros índices internacionalesycinconoindexadas.Sepublicaronademássietelibros(cuatronacionalesytresinternacionales).Seprodujerontambién26 capítulos en libros (15 nacionales y 11 internacionales), 10 informes (seis nacionales y cuatrointernacionales) y tres artículos en memorias de congresos (uno nacional y dos internacionales). En esteperiodoseobtuvieron3.95productosprimariosporinvestigador(artículos,librosycapítulos,incluyendoalosposdoctorales)ydel4.50enproduccióntotal(artículos,libros,capítuloseinformestécnicos,incluyendoalosposdoctorales).
Durante2017,losacadémicostuvieronuntotalde644citasen219artículosenScienceCitationIndex(SCI)yScopus. Seorganizaron21eventosacadémicos,además,separticipóyapoyóen laorganizacióndel1erSimposiodeAplicacionesCientíficasyTécnicasdelosvehículosnotripulados.Deigualmanera,losacadémicosparticiparon
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en laorganizacióndeeventos internacionales, comoel InternationalWorkshoponGeomaticApproaches forModelling Land Change Scenarios – GAMOLCS o el V Congreso de la Asociación Latinoamericana deAntropologíayelXVICongresodeAntropologíaenColombia.Losacadémicosparticiparoncomoponentesen102eventos,45deellosenMéxicoy57enelextranjero.
Asimismo se sigue fortaleciendo la presencia institucional del CIGA en diferentes ámbitos. Por ejemplo,adicionalmente a las tareas sustantivas, el personal académico sigue ocupando posiciones y tareas quecontribuyenalposicionamientodelCIGAendiferentesespaciosacadémicosnacionalese internacionales.TaleselcasodetresacadémicosdelCIGAqueparticiparondemaneraactivaenlasreunionesdelaConferenciaInternacionalsobreCambioClimáticooConferenciadelasPartes(COP)..Dentrodelmarcodetrabajoenestetema,secolaborademaneradirectacon laComisiónNacionalForestal (CONAFOR),desdedondeserealizanproyectosparaformalizarelsistemanacionaldemonitoreodesusbosques,quetieneelobjetivodeestimarlasemisiones y la absorción de gases de efecto invernadero por los bosques, además de participar en unapropuestaparaapoyareldesarrolloruralsustentableenelmarcodelapolíticainternacionaldeReduccióndeEmisionesporDeforestaciónyDegradaciónforestal(REDD+).
Enrelaciónalapresencianacional,duranteelperiodo,seaprobólaparticipacióndelCIGAendosSeminariosde reciente creación en la UNAM, el Seminario Universitario de Estudios de Riesgos Socio – Ambientales(SurSA) yel SeminarioUniversitariodeGeopatrimonioyGeoparques (SUGeo).Unacadémicoparticipóen laactualizacióndelaCartografíadeUnidadesdePaisajeaescala1:250,000asolicituddeCONABIOyselogrólaIntegración del CIGA en la Red Latinoamericana de Conflictos Ambientales (CoLCA). Asimismo, se aprobó lacreación del Laboratorio Universitario de Drones, en conjunto con la ENES Morelia. También se aprobó laUnidadAcadémicadeEstudiosTerritorialesenOaxaca,endondeelCIGAcolaboróactivamente juntoconelInstitutodeGeografíaensucreaciónEl CIGA tiene una presencia consolidada en el estado deMichoacán que comienza a expandirse a otros 15estadosdelarepúblicamexicana,yaseaatravésdelosproyectosvigentesmencionadosarribaoatravésderedesdecolaboración.Enestesentido,nuestrosacadémicosyalumnosrecorrieronmásde83,000kilómetrosen171salidasacampoparaatenderdichoscompromisos.Finalmente hubo una amplia participación en movilidad institucional con 32 salidas tanto nacionales comointernacionales.
Otroslogros
Otros logros que se deben mencionar en este rubro de investigación tienen que ver con las accionesencaminadasalreconocimientodelatrayectoriaprofesionaldelosacadémicosdelCIGAylapromocióndeunaevaluaciónmás integral de su desempeño. Al respecto, se enriquecieron los criterios de evaluación de losacadémicos ante el CTIC con una valoración cualitativa sobre los logros alcanzados e impactos de susinvestigaciones en los temas prioritarios para México (de acuerdo con el PECITI). Finalmente, durante elperiodo los académicos obtuvieron tres premios: la medalla institucional Alfonso Caso (una investigadoraposdoctoral),elPremioSorJuanaInésdelaCruzyelPremioyReconocimientoporinvestigacióndelaSociedadCientíficaLatinoamericanadeAgroecología.
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4.LogrosenlosrubrosdedocenciayformaciónderecursoshumanosEnesterubroseidentificóquelasdoslíneasdeacciónplanteadasenelPlandeDesarrollodelCIGA2015-2019contribuyenafortalecer6programasestratégicos,13 líneasdeaccióny20proyectosespecíficosdelPlandeDesarrolloInstitucionaldelaUNAMvigente(Anexo3).Loslogrosmásdestacadosendocenciayformaciónderecursoshumanosseresumendelasiguientemanera:Líneasdeacción1y2:
Consolidar a lamaestría en geografía como un posgrado que forma recursos humanos altamentecapacitados en el análisis del paisaje y estudio del territorio desde una perspectiva integral, conreconocimientoanivelnacionaleinternacional.
Fortalecerelprogramadoctoralparagarantizaregresadosaltamentecapacitadosquecontribuyanconconocimientooriginalalageografíaambiental.
En el nivel de posgrado, el CIGA es responsable del Campo del Conocimiento de la Maestría en "ManejoIntegradodelPaisaje" impartidaenMorelia,yparticipantedelDoctoradoenGeografía,ambosdelProgramadePosgradoenGeografía-UNAM,el95%desupersonalacadémicosigue impartiendo lamayorpartede lasasignaturasysupervisael85%detodaslastesisdemaestríayel100%enlastesisdedoctoradoenlasededeMorelia.En este sentido, nuestra maestría (Manejo Integrado del Paisaje) mantiene indicadores sobresalientes entérminosdecalidadyeficiencia terminal juntocon losalumnosdeldoctorado, sehan logradopublicacionesinternacionales en revistas indizadas ligadas a sus tesis (principalmenteparael casodedoctorado).Ademástres alumnosobtuvieron reconocimientos:Mejor tesis enCiencias Sociales (Doctorado), de la Academia deGeografía, Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística, Mejor tesis en Ciencias Sociales (Maestría) de laAcademiadeGeografía,SociedadMexicanadeGeografíayEstadísticaylaBecaMichelBatissedelPremiodeJóvenesCientíficos,delConsejoInternacionaldeCoordinacióndelProgramadelaUnescosobreelHombreylaBiósfera, esta otorgada a uno de nuestros estudiantes de doctorado. Además los alumnos tuvieronprogramadas10estanciasacadémicas,enuniversidadesextranjeras,destacandoaquellasenlaUniversidaddeColumbiaBritánica (Canadá),el InstitutoNacionaldePesquisasEspaciais (Brasil), laUniversidaddeChiley laUniversidadNacionalGeneraldeSarmiento.Durante el periodo, se impartieron 21 cursos curriculares del programa de maestría en geografía y seestablecieron8cursosoptativoslibres,afindeampliaryconelloequilibrarlaofertaenmateriasenfocadasenlageografía social. Enestos cursosparticiparonmásde50personas. Además losacadémicosorganizaronoparticiparon en 19 cursos extracurriculares, estos fueron organizados por el CIGA en otras dependencias,inclusocuatroenelextranjero.Cabe destacar que también durante este periodo existió la participación académica, mediante tutorías ydocencia,enelPosgradoenCienciasdelaSostenibilidaddelaUNAM.
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Enlamaestríasellevaronacabo13prácticasendondeserecorrieronmásde7800kmdelterritorionacional.
Otroslogros
Enelniveldegrado,elCIGAtuvounaparticipaciónmuyactiva.Duranteel2017seimpartieron36cursosdelicenciatura en diferentes materias pertenecientes a licenciaturas como Geohistoria, Ciencias Ambientales,Geociencias,TecnologíaparalainformaciónenCiencias,todasimpartidasenleENES-Morelia.Delasmateriasimpartidas,fueron17losinvestigadoresresponsables.Asimismo,participóenlaelaboraciónyrevisióndeasignaturasparalaLicenciaturaenGeografíaAplicada,queseimpartiráenlaEscuelaNacionaldeEstudiosSuperiores(ENES)Mérida.ElCIGAparticipademaneraactivayrelevante en la Escuela Nacional de Estudios Superiores UnidadMorelia, a quien sigue facilitando espaciosfísicosyelpréstamodevehículosparaquelosacadémicospuedanrealizarsulabordocente.ConrelaciónalasprácticasconestudiantesdelaENES,elCIGAfacilitólosvehículospara9salidasacampo,dondeserecorrieronmásde2,300kilómetros.Conesto,elCIGAdamuestrasdesucompromisoinstitucionalponiendoadisposicióndelaENES-Morelia,instalaciones,salonesdeclases,equipo,vehículosypersonalacadémico.Finalmente,bajoladireccióndeacadémicosdelCIGAenel2017segraduaron10alumnosdelicenciatura,ochode maestría y cuatro de doctorado. Diez alumnos realizaron estancias en otras instituciones externas a laUNAM(ochodemaestríaydosdedoctorado),enuniversidadescomoladeBarcelona,ladeOhioodeSantiagodeChile.Porsustrabajosdetesis,dosalumnosobtuvieronpremiosnacionalesyunointernacional.
5.ServiciosElPlandeDesarrollodelCIGA2015-2019ensurubrodeServicioscontribuyealPlandeDesarrolloInstitucionaldelaUNAMvigenteen6programasestratégicos,14líneasdeaccióny22proyectosespecíficos.Loslogrosenesterubroseresumencomosigue:
5.1 Divulgación y difusión En2017sedesignóunresponsablequehadadoseguimientopuntualalasactividadesdedivulgaciónydifusióndel Centro. A lo largo del año se logró coordinar la participación de 15 académicos, 40 estudiantes y 4laboratorios en distintos eventos llevados a cabo en el Campus y en otras sedes. Además se elaboraron 8prototiposy6materialesdedivulgación.Aunadoaesto,setienen38participacionesmásdelosacadémicosdenuestroCentroenotrasactividadesdedivulgaciónorganizadasporotrasinstituciones.
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5.2 Laboratorios Seelaboróeldocumentodecreacióndel LaboratorioUniversitariodeDrones (LUD).SeamplióelámbitodeoperacionesdeesteLaboratorioa travésdecursosextracurricularesy formalestantoenelCIGAcomoen laENES Morelia. En el caso del Laboratorio de Agua y Suelo (LASA), se continuó apoyando las actividadessustantivasdelCIGAatravésdecapacitaciónausuariosyactividadesexperimentalesparagruposescolarizadosynoescolarizados,ademásdeatenderdemandasdeacadémicosparaeldesarrollodesusproyectos. 5.3 Centro de Documentación Enesteperiodoseincrementó3.4veces(de26a88)elnúmerodeusuarioscapacitadosenserviciosUNAMyherramientastecnológicas.Tambiénseincrementaronlosserviciosbrindadosalacomunidad(de276a327)ylosserviciosbrindadosenlanuevasaladetrabajoqueseacondicionóparaeldesempeñodetareasgrupales(de14a23). 5.4 Editorial A lo largo del periodo se han buscado fortalecer los procesos editoriales. Por ejemplo el aseguramiento dearbitraje externo en los proyectos editoriales, la reducción del tiempo promedio que dura un proyectoeditorial,ysobretodoelincrementodelnúmerodetítulosdelibredescarga.Enestesentido,delos48títuloseditadosporelCIGAdesdeel2007yhastaagosto2017,37sondelibredescarga.EltotaldevistasdelasobraseditadasporelCIGAenelmismoperiodoesde189,700. 5.5 Unidad de Cómputo y Telecomunicaciones Seactualizaron13equiposdetelecomunicación,yseatendióun10%másdesolicitudesdesoportedelaredinternayservidoresconrespectoalañoanterior.SeconcretóeldiseñodelapáginawebdelCentro.SigueenprocesolaactualizacióndelreglamentodelaUnidaddeCómputoy lamejorade infraestructurayequipodecómputoeneláreadedocencia. 5.6 Administración
El CIGA avanzó en todos los procesos administrativos tendientes a fortalecer la descentralizaciónadministrativa,tantoenlaentidadcomoenlaCoordinacióndeServiciosAdministrativosdelCampusMorelia.Setrabajódemanerasistemática,encolaboraciónconotroscentros,institutosylaENESMorelia,paramejorarla infraestructuray los serviciosdelCampusoptimizando los recursosde laUniversidad.Además se tuvounavanceimportanteenladigitalizacióndeformatosenaquellosquenorequiereserarchivadosenimpreso,loquerepresentaunahorro importantedepapelyrecursos. Finalmente,sesiguetrabajandoen lacalidaddelserviciootorgadoalacomunidaddelCIGAyendisminuirlostiemposderespuesta.
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5.7 Infraestructura Durante este periodo, se aprobó la construcción de un nuevo edificio que albergará el nuevo LaboratorioUniversitariodeDronesquesecreóenconjuntoconlaENESMorelia,ademásdelyaexistenteLaboratoriodeAnálisis Espacial. En docencia, se adquirió un vehículo nuevo y se dio mantenimiento a la infraestructuradocente.Seadquirióequipoparatelecomunicacionesconelfindegarantizarelaccesoainternetensalonesylaboratorios. Sin embargo es necesario construir una nueva área de cubículos para los académicos pues eltamaño de la comunidad del CIGA sigue en aumento y en la actualidad ya no hay cubículos disponibles. Esnecesario la construcción de una escalera de emergencia, la instalación de cámaras de vigilancia y laadquisicióndeotrovehículo.
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Anexo1.InvestigaciónysusresultadosArtículoscientíficosNacionalesindexadosenrevistasnacionales1. Aguilar-Duarte, Y., F. Bautista, M. Mendoza, O. Frausto, T. Ihl, C. Delgado. 2016. Ivaky: índice de la
vulnerabilidaddelacuíferokársticoyucatecoalacontaminación.RevistaMexicanadeIngenieríaQuímica(15)3:913-933.ISSN2395-8472.DOI-:N/A(SCI:IF0.924)
2. Burgos, Ana L., Margarita Alvarado Bautista, Rosaura Paez-Bistrain y Rubén Hernández Morales. 2017.Patronesespacio-temporalesenlacondicionmicrobiológicadelaguaenfuentescomunitariasyamenazasa la salud familiar en cuencas estacionales del bajo balsas (méxico). Revista Internacional deContaminación Ambiental (33) 2: 199-211. ISSN ISSN: 0188-4999 . DOI-: 10.20937/RICA.2017.33.02.02(SCI:IF0.177)Indizado
3. Cantero, HH., A. Garcia y Y. Gao. 2016. Abundance and hábitat use of the lizard Sceloporus utiformis(Squamata:Phrynosomatidae)duringseasonaltransitionalinatropicalenvironment.RevistaMexicanadeBiodiversidad (87) 4: 1301-1307. ISSN N/A. DOI-: http://dx.doi.org/10.1016/j.rmb.2016.10.011 (SCI:IF0.493)
4. Gopar-MerinoL.yA.Velázquez.2016. Landscapecomponentsaspredictorsofvegetationcoverage: thestudycasesofthestateofMichoacan,Mexico. Componentesdelpaisajecomopredictoresdecubiertasdevegetación:estudiode casodel estadodeMichoacán,México. InvestigacionesGeográficas (90)N/A:75-88.ISSNISSN0188-4611,.DOI-:dx.doi.org/10.14350(SCI:IFN/A)
5. Martínez Serrano, A. 2017. Aplicación del enfoque geoecológico para la interpretación espacial de losnivelesdeurbanización.EconomíaSociedadyTerritorio(XVII)53:115-144.ISSN04-2016-042513474700-203ISSNelectrónico2448-6183..DOI-:N/A(SCI:IFN/A)Indizado
6. Mas,J.-F.,R.Lemoine-Rodríguez&&HindTaud.2016.Towardanear-realtimeforestmonitoringsystem(Technical note). Investigaciones Geográficas. 91: 168-175. ISSN 0188- 4611. DOI-: 10.14350/rig.48600(SCI:IFN/A)
7. Mas,JF.2016.LocalperceptionregardingtotheenvironmentalassessmentandlossofforestresourcesintheHuastecaRegionofSanLuisPotosí,México.MaderayBosques.22(1):71-93.ISSN.1405-0471
8. Pola, S.,Mendez, Y. y A. Vieyra . 2017. Acceso al suelo ejidal en la periferia urbanamexicana: Análisisdesde el Capital Social. Economía, Sociedad y Territorio (54) N/A: 429-460. ISSN 1405-8421. DOI-:http://dx.doi.org/10.22136/est002017728(SCI:IFN/A)Indizado.REDALYC.
9. Ramírez-Mejía, D., Gabriela Cuevas, Paula Meli, Eduardo Mendoza. 2017. Land use and cover changescenarios in theMesoamerican Biological Corridor-Chiapas,México. Botanical Sciences (95) 2: 221-234.ISSN2007-4476.DOI-:10.17129/botsci.838(SCI:IF)Indizado
10. Urquijo,P. yG.Bocco.2016.Geographic thougth in LatinAmerica:a retrospectiveandgeneralbalance.Pensamiento geográfico en América Latina: retrospectiva y balances generales. Investigacionesgeográficas.BoletíndelInstitutodeGeografía(NA)90:155-175.ISSN0188-4611.DOI-:10.14350/rig.47348
11. Vélez-Torres,Á.,A.Santos-Ocampo,B.DelaTejera,A.I.Monterroso-Rivas.2017.PercepcióndelcambioclimáticodelosagricultoresperiurbanosyruralesdelmunicipiodeLeón,Guanajuato.RevistadeGeografíaAgrícola(57)N/A:179-190.ISSN2448-7368.DOI-:N/A(SCI:IFN/A)Indizado
12. Zavala-CruzJiménezRamírez,R.Palma-LópezD,BautistaF.Gavi-ReyesF..2016.Paisajesgeomorfológicos:base para el levantamiento de suelos en Tabasco,México. Ecosistemas y RecursosAgropecuarios (3) 8:161-171.ISSN2007-901X.DOI-:358645282002(SCI:IFNA)
Nacionalesnoindexados1. CejudoR.,DelgadoC., Israde I., Bautista F.,Goguichaisvili A.,Morales J., . 2016. Identificaciónde zonas
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9. Talleres.EstelaCarmonaJiménez."Lospaisajesyelsuelo",ProgramaVisitaCientíficaalaUNAM,Morelia,México,9/Febrero/20179/Febrero/2017.
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LibrosdedivulgaciónAceptados1. RamírezRamírez,María Isabel; PanequeGálvez, Jaime,RamírezRamírez,María Isabel; PanequeGálvez,
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Jaime; Fuentes Juncos, Jesús. 2016. Cubiertas y Usos del Territorio. N/A. CIGA-UNAM. 0. ISBN: N/A.Aceptado-Editor.Morelia,México
CapitulosenlibrosdedivulgaciónEnprensa1. PanequeGálvez, Jaime. "SistemasdeMonitoreodeCubiertas yUsosdel Territorio". 2016. En: Paneque
Gálvez,Jaime.CubiertasyUsosdelTerritorio.pp.0-0.CIGA-UNAM.Reseñas1. Urquijo Torres, Pedro Sergio. 2017. "Los caminos de la trashumancia. Territorio, persistencia y
representaciones de la ganadería pastoril en el altiplano potosino ". En: Mora Ledesma, Isabel. Loscaminos de la trashumancia. Territorio, persistencia y representaciones de la ganadería pastoril en elaltiplanopotosino.ElColegiodeSanLuis,México.pp.300-304.ISBN:1665-899X
Aceptado1. BarrasaSara.2017."PrimerEncuentrodeGeógrafosEspañolesenMéxico.ReddeCientíficosEspañolesen
México,AC".En:SaraBarrasa;MartínCheca.PrimerEncuentrodeGeógrafosEspañolesenMéxico.ReddeCientíficosEspañolesenMéxico,AC.InvestigacionesGeográficas-UNAM,México.pp.0-0.ISBN:0188-4611
ProyectosdeinvestigaciónPAPIIT.1. PAPIIT. ¿Urbanización de la pobreza sin migración? Expansión del periurbano de ciudades medias y
transmutación demedios de vida de campesinos pobres: El caso de la conurbaciónMorelia-Tarímbaro,Michoacán.Enero2016aDiciembre2017Permanente.FinanciadoporDGAPA-PAPIIME.Responsable(s):Yadira Mendez Lemus. Áreas generales de WoS: Agricultural Sciences. Impacto social: Generación denuevoconocimiento.Enproceso
2. PAPIIT.Análisisespacio-temporaldevalorhidrológicodeunbosquemesófilodemontaña.Enero2016aEnero 2018 Temporal. Financiado por DGAPA-PAPIIT . Responsable(s): Manuel E. Mendoza. ÁreasgeneralesdeWoS:Geosciences.Impactosocial:Medioambienteycambioclimático
3. PAPIIT. La Política Forestal enMichoacán:Historia, Conflictos e Impacto en el Territorio . Enero 2015 aDiciembre 2017 Temporal. Financiado por UNAM. Responsable(s): Ramírez Ramírez, Isabel. Áreasgenerales de WoS: Social Sciences, general. Impacto social: Aprovechamiento y Conservación de laBiodiversidad/UseandConservationofBiodiversity
4. PAPIIT.Percepcionessocialesdeproblemáticasambientales:usodelterritorioycambiosenelpaisajeenáreasprotegidas.Enero2016aDiciembre2017Temporal.FinanciadoporPAPIIT.Responsable(s):BarrasaGarcía, Sara. Áreas generales de WoS: Social Sciences, general. Impacto social:Medioambiente/Environment
5. PAPIIT.CausasdirectasysubyacentesdecambioterritorialenlaperiferiaurbanadeMoreliaapartirdelaruptura geográfica. Enero 2017 a Diciembre 2018 Temporal. Financiado por PAPIIT. Responsable(s):Napoletano, Brian M.. Áreas generales de WoS: Social Sciences, general. Impacto social: Vivienda yUrbanización/HousingDevelopmentandUrbanization.JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.Participante.
6. PAPIIT.LaescuelageográficadeBerekley:aportacionesteóricasymetodológicas(1930-1960).Enero2017a Diciembre 2018 Temporal. Financiado por PAPIIT. Responsable(s): Pedro S. Urquijo Torres. ÁreasgeneralesdeWoS:SocialSciences,general.Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento.Barrasa,S..Participante.
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7. PAPIIT. Mapeo de la degradación forestal en México utilizando datos de serie de tiempo de índice devegetación del sensor MODIS. Enero 2017 a Diciembre 2018 Temporal. Financiado por PAPIIT.Responsable(s):Gao,Yan.ÁreasgeneralesdeWoS:Environment/Ecology.Impactosocial:Medioambienteycambioclimático.JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.Participante.
8. PAPIIT. Observatorio de Paisajes SocialesMineros deMéxico. Enero 2016 a Diciembre 2019. Temporal.FinanciadoporPAPIIT.Responsable(s):GaribayOrozco,Claudio.ÁreasgeneralesdeWoS:SocialSciences,general.Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento.GabrielaCuevas.Participante.
9. Nuevossistemasdemonitoreocomunitariocomobasesparalainnovaciónsocio-territorialyambientalencomunidades rurales y periurbanas en situaciòn de pobreza marginación y conflicto ambiental.Financiamiento: DGAPA-PAPIIT. Enero 2017 a Diciembre 2018. Responsable: Jaime Paneque. ÁreasgeneralesdeWoS:Environment/Ecology.Impactosocial:Medioambienteycambioclimático.
10. Prospecciónterritorialanteescenariosdecambioclimáticoenregionesdealtavulnerabilidad:basesparael manejo de inforamciòn y la integración inter-sectorial. Financiamiento: DGAPA-PAPIIT. Enero 2017 aDiciembre 2019. Responsable: Velázquez Montes Alejandro. Áreas generales de WoS:Environment/Ecology.Impactosocial:Medioambienteycambioclimático.
11. Análisis de la transformaciòn de los paisajes agrícolas y los sistemas alimentarios en 25 años: retos yoportunidadesenlabúsquedademodelossustentablesdeagriculturaenelEstadodeMichoacán.MartaAstier. Financiamiento: DGAPA-PAPIIT. Enero 2017 a Diciembre 2019. Responsable: Velázquez MontesAlejandro. Áreas generales de WoS: Environment/Ecology. Impacto social: Medio ambiente y cambioclimático.
12. Dinámica de los ecosistemas Michoacanos en función del cambio climático: línea base para establecerescenariosdevulnerabilidadyadaptación.Financiamiento:DGAPA-PAPIIT.Enero2014aDiciembre2016.Responsable:VelázquezMontesAlejandro.ÁreasgeneralesdeWoS:Environment/Ecology.Impactosocial:Medioambienteycambioclimático.
13. Pequeñas localidades y redes de estructuración territorial en lo remoto: México y Argentina.Financiamiento:DGAPA– PAPIIT. Enero 2015 aDiciembre 2016. Responsable: BoccoVerdinelli Gerardo.Participante:BereniceSolis.ÁreasgeneralesdeWoS:SocialSciences,general.Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento.
PAPIME1. PAPIME. Elaboración de materiales de capacitación y difusión para la promoción de actividades en la
metodología y las herramientas de SIGP yMapeo Participativo. Enero 2016 a Enero 2018 Permanente.Financiado por UNAMPAPIME . Responsable(s):McCall, KeithMichael. Áreas generales deWoS: SocialSciences,general.Impactosocial:Desarrollosustentable
2. PAPIME. Construcción participativa de manuales de capacitación en nuevos sistemas de monitoreocomunitariocomobasesparalainnovaciónendefensaymanejoterritorial.Enero2017aDiciembre2017Temporal.FinanciadoporPAPIME.Responsable(s):Paneque-Gálvez,Jaime.ÁreasgeneralesdeWoS:SocialSciences,general.Impactosocial:Innovación.JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.Responsable.
3. PAPIME. La Geografía deMichoacán.. Enero 2015 a Diciembre 2016 Temporal. Financiado por DGAPA-PAPIME.Responsable(s):BolloManent,Manuel.ÁreasgeneralesdeWoS:SocialSciences,general.Impactosocial:Educación/Education.Barrasa,S..Participante.
CONACYT.1. CONACYT."Espacioyconocimiento.Dinámicasytensionesdelacolaboracióninternacionalenlasciencias
socialesencontextodeglobalización"Responsable.HebeVessuri.CONACYT221883.Cienciabásica.2015-2017.Concluido
2. CONACYT.“Clusterdebiocombustiblessólidos”.Septiembre2016–Diciembre2019.Temporal.Finaciado
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porSENER–CONACYT.Responsable.AdrianGhilardi.IIES.Cambioclimático.Enproceso3. CONACYT. Identificación de suelo apto para vivienda mediante sistemas de información geográfica y
análisis multicriterio. Agosto 2015 a Noviembre 2016 Temporal. Financiado por N/A. Responsable(s):MoralesManilla,LuisMiguel.ÁreasgeneralesdeWoS:SocialSciences,general.Impactosocial:ViviendayUrbanización/HousingDevelopmentandUrbanizationconcluido
4. CONACYT. Mendoza M. “Evaluación de la importancia relativa de bosque húmedo de niebla bajo unenfoquedepaisaje”.CONACYT-CienciaBásica.2013–2015.Participantes:R.Paez,C.Anayaconcluido
5. CONACYT.Peligroshidro-meteorológicosyvulnerabilidaddepequeñas localidadesruralesmarginalesenzonas de escasa vulnerabilidad. El caso de la Sierra-Costa deMichoacán.Noviembre 2015 aNoviembre2017 Temporal. Financiado por NA. Responsable(s): GERARDO BOCCO. Áreas generales de WoS:Environment/Ecology. Impacto social: Mitigación y Adaptación al Cambio Climático/Mitigation andAdaptationtoClimateChangeenproceso
6. CONACYT.Prospecciónterritorialanteescenariosdecambioclimáticoencuencasdealtavulnerabilidad:Bases para el manejo de información y la integración inter-sectorial. Enero 2016 a Enero 2018Permanente. Financiado por Fondo Sectorial SEMARNAT-CONACYT 2015. Responsable(s): VelázquezMontes,Alejandro.ÁreasgeneralesdeWoS:AgriculturalSciences. Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento
7. CONACYT.Puedelamodelaciónespacialayudarnosaentenderlosprocesosdecambiodecobertura/usodel suelo y de degradación ambiental?. Diciembre 2012 a Abril 2017 Temporal. Financiado por N/A.Responsable(s):Mas, J.F..ÁreasgeneralesdeWoS:Environment/Ecology. Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento.Jean-FrançoisMas.Responsable.
INGRESOSEXTRAORDINARIOS1. INGRESOSEXRAORDINARIOS.ALTERNARE.Construccióndeunmodelointegralparalaimplementaciónde
REDD+en lasCuencasOrientalesdelSistemaCutzamala. Julio2013aMarzo2017Temporal.Financiadopor n/a. Responsable(s): Ramírez Ramírez, M. Isabel. Áreas generales de WoS: Environment/Ecology.Impactosocial:MitigaciónyAdaptaciónalCambioClimático/MitigationandAdaptationtoClimateChange
2. INGRESOSEXTRAORDINARIOS.CONABIO.Conservacióndelosmaícesnativosycomunidadessustentablesa través de microindustrias en manos de mujeres en la cuenca de lago de Pátzcuaro y Zirahuén.Septiembre 2014 a Agosto 2016 Temporal. Financiado por N/A. Responsable(s): Astier, Marta. ÁreasgeneralesdeWoS:AgriculturalSciences.Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento
3. INGRESOS EXTRAORDINARIOS. CONAFOR. La construcción de las bases para la propuesta de un nivelnacionaldereferenciadelasemisionesforestalesyanálisisdepolíticaspúblicas.Junio2013aSeptiembre2016 Temporal. Financiado por CONAFOR. Responsable(s): Skutsch,M. Áreas generales deWoS: SocialSciences,general.Impactosocial:Medioambienteycambioclimático.concluido
4. INGRESOSEXTRAORDINARIOS.CONANP.EstudioPrevioJustificativodeabrogacióndelParqueNacionalElCimatario.Enero2015aDiciembre2015Temporal.FinanciadoporN/A.Responsable(s):VelázquezMontesAlejandro.ÁreasgeneralesdeWoS:Environment/Ecology. Impactosocial:Aportesdelconocimientoa lanormatividadylegislacióndelasociedady/odelacienciamisma.concluido
5. INGRESOS EXTRAORDINARIOS. CONANP. Estudio Previo Justificativo de abrogación del Parque NacionalCumbres del Ajusco. Febrero 2015 a Diciembre 2015 Temporal. Financiado por N/A. Responsable(s):VelázquezMontesAlejandro.ÁreasgeneralesdeWoS:Environment/Ecology.Impactosocial:Aportesdelconocimientoalanormatividadylegislacióndelasociedady/odelacienciamisma.concluido
6. INGRESOS EXTRAORDINARIOS. CONANP. Estudio Previo Justificativo de abrogación del Parque NacionalCerro de las Campanas. Marzo 2015 a Diciembre 2015 Temporal. Financiado por N/A. Responsable(s):VelázquezMontesAlejandro.ÁreasgeneralesdeWoS:Environment/Ecology.Impactosocial:Aportesdelconocimientoalanormatividadylegislacióndelasociedady/odelacienciamisma.concluido
7. INGRESOS EXTRAORDINARIOS. CONANP. Estudio Previo Justificativo de abrogación del Parque NacionalLomasdePadierna.Abril2015aDiciembre2015Temporal.FinanciadoporN/A.Responsable(s):Velázquez
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Montes Alejandro. Áreas generales de WoS: Environment/Ecology. Impacto social: Aportes delconocimientoalanormatividadylegislacióndelasociedady/odelacienciamisma.concluido
8. INGRESOS EXTRAORDINARIOS. JALISCO. Programa de Manejo Integral de la Cuenca del Río Santiago-Guadalajara (PMICSG). Agosto 2016 a Noviembre 2016 Temporal. Financiado por N/A. Responsable(s):BolloManent,Manuel.ÁreasgeneralesdeWoS:SocialSciences,general. Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento.concluido
9. INGRESOS EXTRAORDINARIOS. JALISCO. Vieyra A. "Supervisión en el desarrollo de actividades deintegración documental de los proyectos ejecutivos de los programas de ordenamiento ecológicoregionalesdeAltosNortey JIRA,enel estadode Jalisco".Co-responsable:Dr.ManuelBollo. Financiadopor:SEMADET-GobiernodelestadodeJalisco.Periodo:septiembre-diciembrede2014.Concluido.
10. INGRESOSEXRAORDINARIOS.GlobalizationandEvolvingAgri-FoodNetworks:theMaize-CattleComplexinNeoliberalMexicoandImplicationsforLandChange.Enero2017aDiciembre2019Temporal.Financiadopor N/A. Responsable(s): Astier, Marta. Áreas generales de WoS: Agricultural Sciences. Impacto social:Generacióndenuevoconocimiento.MartaAstier.Co-Responsable.
SINRECURSOSENLAENTIDADResponsable1. SIN RECURSOS. Bridging Ecosystem Services and Territorial Planning. Abril 2013 a Abril 2018 Temporal.
FinanciadoporN/A.Responsable(s):BoccoVerdinelli,Gerardo.ÁreasgeneralesdeWoS:SocialSciences,general.Impactosocial:Otros
2. SINRECURSOS.GeneracióndeelementosparalaconstruccióndeunoomásmodelosdeconservacióninsitudelaagrobiodiversidadvinculadaalamilpaysusparientessilvestresenMéxico.Enero2015aAgosto2017Permanente.FinanciadoporN/A.Responsable(s):AstierMarta.ÁreasgeneralesdeWoS:AgriculturalSciences. Impacto social: Aprovechamiento y Conservaciónde laBiodiversidad/Use andConservationofBiodiversity
3. SINRECURSOS. Iniciativa intersectorialante laContingenciaporSequiaenelBajoBalsa.Octubre2015aDiciembre 2016 Temporal. Financiado por N/A. Responsable(s): Burgos, Ana Laura. Áreas generales deWoS:Environment/Ecology.Impactosocial:Desarrollosustentable
4. SINRECURSOS.ConservacióndelaagrobiodiversidaddelasmilpasenMéxico.Marzo2017aAgosto2017Temporal. Financiado por NA. Responsable(s): Astier, Marta. Áreas generales de WoS: AgriculturalSciences. Impacto social: Aprovechamiento y Conservación de la Biodiversidad/Use and Conservation ofBiodiversity.QuetzalcóatlOrozcoRamírez.Participante.
5. SINRECURSOS.GrupoPilotoparalaConservacióndemaícesnativosatravésdeunproyectoparticipativoencomunidadescampesinasenMichoacán.Octubre2015aOctubre2017Temporal.Financiadoporn/a.Responsable(s): AstierMarta. Áreas generales deWoS: Agricultural Sciences. Impacto social: Desarrollosustentable.MartaAstier.Responsable.
6. SIN RECURSOS. Programa de Manejo del Campus Morelia de la UNAM. Enero 2017 a Diciembre 2017Permanente. FinanciadoporCentrode InvestigacionesenGeografíaAmbiental. Responsable(s):MoralesManilla, Luis Miguel. Áreas generales de WoS: Computer Science. Impacto social: Tecnologías de laInformaciónylaComunicaciónyEletrónica/InformationandCommunicationTechnologiesandEletronics.LuisMiguelMoralesManilla.Responsable.
7. SIN RECURSOS. Sistema de Información Académica del CIGA (Versión 2). Enero 2017 a Agosto 2017.Temporal. Financiado por Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental. Responsable(s): MoralesManilla, Luis Miguel. Áreas generales de WoS: Computer Science. Impacto social: Tecnologías de laInformaciónylaComunicaciónyEletrónica/InformationandCommunicationTechnologiesandEletronics.LuisMiguelMoralesManilla.Responsable.
8. SINRECURSOS.SeguridadHídricayCapacidaddeRespuestaanteContingenciasHidrometeorológicasenelBajo Balsas (Michoacán). Abril 2017 a Octubre 2018. Temporal. Financiado por N/A. Responsable(s):
31
Burgos, Ana Laura. Áreas generales de WoS: Environment/Ecology. Impacto social: Medio ambiente ycambioclimático
Participante
9. SINRECURSOS.Diversidadmaterial y temporal en el paisaje de Yocavilmeridional,Noroeste argentino.Junio2015aMayo2018Temporal.FinanciadoporN/A.Responsable(s):Tarragó,MyriamNoemí .Áreasgenerales de WoS: Arts and Humanities categories appear only in the deluxe version. Impacto social:Generacióndenuevoconocimiento
10. SINRECURSOS.Divulgacióndelgeopatrimonio:CienciasdelaTierraygeoparques.Enero2016aDiciembre2017 Temporal. Financiado porN/A. Responsable(s): Palacio Prieto, José Luis. Áreas generales deWoS:AgriculturalSciences.Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento
11. SINRECURSOS.Elmagnetismoambientalen laensenanzadelcambioclimático.Enero2016aDiciembre2016 Temporal. Financiado por PAPIME. Responsable(s): Gabriel Vázquez. Áreas generales de WoS:Geosciences.Impactosocial:Medioambienteycambioclimático
12. SINRECURSOS.Estudiode laVariabilidadClimáticaen los lagosdelOccidentedeMéxico. Enero2015aDiciembre2016Temporal.FinanciadoporPAPIIT.Responsable(s):GabrielVázquezCastro.ÁreasgeneralesdeWoS:Geosciences.Impactosocial:Medioambienteycambioclimático
13. SINRECURSOS.Paisajeyconflictoencomunidadesdetradición indígena.GeografíaculturaldecasosdelMéxicocentral.Enero2015aDiciembre2016Temporal.FinanciadoporUNAM.Responsable(s):FedericoGuillermoFernándezChristlieb.ÁreasgeneralesdeWoS:SocialSciences,general.Impactosocial:CienciaBásica/BasicScience
14. SINRECURSOS.Paisajes,modosdevidaytemporalidadesenYocavil,Noroesteargentino..Agosto2014aNoviembre2017Temporal.Financiadoporn/a.Responsable(s):Tarragó,MyriamNoemí.ÁreasgeneralesdeWoS:ArtsandHumanitiescategoriesappearonlyinthedeluxeversion.Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento
15. SINRECURSOS.TradicióneinnovaciónenlasprácticasalfarerasdeYocavilenlosiniciosdelPeríodoTardío.El caso de la alfarería San José. Noviembre 2014 a Octubre 2016 Temporal. Financiado por n/a.Responsable(s): Palamarczuk, Valeria. Áreas generales deWoS: Arts and Humanities categories appearonlyinthedeluxeversion.Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento
16. SINRECURSOS.Análisisespacio-temporalde lavulnerabilidaddelpaisajeutilizandopercepciónremotaymétodosespaciales:unestudiointerdisciplinarioymultiescalarencuatroregionesdelpaís.Enero2014aMayo2017Temporal.FinanciadoporN/A.Responsable(s):M.C.HernándezMoreno.ÁreasgeneralesdeWoS: Environment/Ecology. Impacto social: Generación de nuevo conocimiento. Jean-François Mas .Participante.
17. SIN RECURSOS. Modelos fotogramétricos 3D con drone y análisis arqueométricos para el estudio dedemografía y conflicto en sitios arqueológicos del valle de SantaMaría, Catamarca. Junio 2017 aMayo2020Temporal.FinanciadoporN/A.Responsable(s):GrecoMainero,Catriel.ÁreasgeneralesdeWoS:Artsand Humanities categories appear only in the deluxe version. Impacto social: Generación de nuevoconocimiento.Dra.AlinaÁlvarezLarrain.Participante.
18. SINRECURSOS.TurismoculturalenCiudadesdelPatrimonioMundialyPueblosMágicos:unaperspectivadeanálisisdesdelasrepresentacionesespaciales.Enero2016aDiciembre2017Temporal.FinanciadoporDGAPA-PAPIIT.Responsable(s):AlvaradoSizzo,Ilia,López,Álvaro.ÁreasgeneralesdeWoS:SocialSciences,general.Impactosocial:Desarrollosustentable.Barrasa,S..Participante.
SINRECURSOS(PROYECTOSACADÉMICOSPERMANENTES,NOCUENTANENELINFORME)1. SINRECURSOSENTIDAD.Caracterizaciónyevaluaciónde ladegradación forestal como factorclaveen la
estrategia demitigación y adaptación al cambio climático enMéxico. Junio 2016 a JunioN/A Temporal.Financiado por CONACYT. Responsable(s): Dra. Margaret Skutsch. Áreas generales de WoS:
32
Environment/Ecology.Impactosocial:Medioambienteycambioclimático.ArmoniaBorrego.Responsable.Cátedras.
2. SINRECURSOSENTIDAD.Conflictos territoriales sobre lasminasenSierraNortedePuebla. Junio2014aDiciembre2015Permanente.FinanciadoporCIGA.Responsable(s):GaribayOrozco,Claudio.Participante:B.Napoletano.ÁreasgeneralesdeWoS:SocialSciences,general.Impactosocial:Otros
3. SINRECURSOSENTIDAD.Relaciónentre laheterogeneidadgeoecológicay lamodificaciónde lacubiertavegetal de los paisajes físico-geográficos deMéxico.Mayo 2015 a Abril 2016 Temporal. Financiado porDGAPA. Responsable(s): Priego Santander Angel Guadalupe. Áreas generales de WoS: Geosciences.Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento
4. SIN RECURSOS ENTIDAD. Una historia ambiental del mundo rural: de la reconstrucción histórica a lacomprensiónde la complejidadde lasherencias.Agosto2016aEneroN/APermanente. FinanciadoporN/A. Responsable(s): Lefebvre Karine. Áreas generales deWoS: Arts and Humanities categories appearonlyinthedeluxeversion.Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento.Enproceso
5. SINRECURSOSENTIDAD.Labúsquedade indicadoresclavesdesustentabilidadensistemastradicionalesMexicanos de producción de carbón vegetal. Enero 2016 a Diciembre 2017 Temporal. Financiado porPAPIIT. Responsable(s): Mwampamba, Tuyeni. Áreas generales deWoS: Environment/Ecology. Impactosocial:Desarrollosustentable.
6. SINRECURSOSENTIDAD.PaisajesMinerosenMexico. Enero2009a EneroN/APermanente. Financiadopor Unam. Responsable(s): Garibay Orozco Claudio. Áreas generales de WoS: Environment/Ecology.Impactosocial:Medioambienteycambioclimático.Enproceso.
7. SIN RECURSOS ENTIDAD. Vulnerabilidad a inundaciones en 6 puntos de la rivera de los rios Grande yChiquito. El uso de la IGV en plataformas basadas en web. Enero 2016 a Enero N/A Permanente.Financiado por N/A. Responsable(s): GÜIZA VALVERDE FRIDA. Áreas generales de WoS: AgriculturalSciences.Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento
8. SINRECURSOSENTIDAD.NuevosSistemasdeMonitoreoComunitariocomobasesparalaInnovaciónSocio-Territorial y Ambiental en Comunidades Rurales y Periurbanas en situación de Pobreza, Marginación yConflictoAmbiental.Enero2017aDiciembre2018.Temporal.FinanciadoporCentrodeInvestigacionesenGeografía Ambiental. Responsable(s): Paneque Gálvez, Jaime. Áreas generales deWoS: Social Sciences,general.Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento.SarayBucio.Participante.
9. SINRECURSOSENTIDAD.Sistemas sociales yentornosde innovaciónen territoriosperiurbanosy ruralesmarginados.Septiembre2015aAgosto2017.Temporal.FinanciadoporDGAPA/CentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental.Responsable(s):BucioMendozaSaray.ÁreasgeneralesdeWoS:SocialSciences,general.Impactosocial:GeneracióndenuevoconocimientoSarayBucio.Responsable.
10. SIN RECURSOS ENTIDAD. Uso de Cartografía Comunitaria y Sistemas de Información GeográficaParticipativos (SIGP) para el desarrollo de una nueva Arqueología del Paisaje en Yocavil (Noroesteargentino)..Marzo2016aFebrero2017.Temporal.FinanciadoporDGAPA.Responsable(s):AlvarezLarrain,Alina.ÁreasgeneralesdeWoS:AgriculturalSciences. Impactosocial:Generacióndenuevoconocimiento.Dra.AlinaÁlvarezLarrain.Responsable.
ParticipacióneneventosacadémicosNacionalesporinvitación1. Orozco-Ramírez,Quetzalcóatl.2016."¿EstáocurriendolaerosióngenéticaenmaízenMéxico?Unestudio
decasoenMichoacán",SeminarioCIGA-IIES,Morelia,México,9/Agosto/20169/Agosto/2016.Seminarios.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
2. Grajales,Carina;Mas, JeanFrancois,Burgos,AnayVelázquez,Alejandro.2016."CambiosdecubiertaencorredoresribereñosdeunacuencaestacionalruralenelBajoBalsas(Michoacán)",IVCongresoNacionalde Manejo de Cuencas Hidrográficas, Xalapa, México, 26/Octubre/2016 28/Octubre/2016. Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónNo
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3. AlbertoOrtiz ,ManuelBolloManent.2016."EvaluacióndelaDegradacióndelRecursoaguaconbaseenlas regiones físico-geográficas del estado de Guerrero.México", CIGA. UNAM CampusMorelia,Morelia,México,23/Noviembre/201625/Noviembre/2016.Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónSi
4. Manuel E. Mendoza. 2016. "Geografía Física: Manejo de cuencas y paisaje", 10° aniversiario de laUniversidadde laCiénegadelEstadodeMichoacán,Sahuayo,México,29/Agosto/201629/Agosto/2016.Conferencias.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
5. Berenice Solis. 2016. "INTERACCION Y ADAPTACIÓN DE LAS SOCIEDADES HUMANAS ANTE EL CAMBIOCLIMÁTICO. RESPUESTAS SOCIALES DESDE LA ARQUEOLOGÍAMAYA",MAGNETISMO AMBIENTAL EN LAENSEÑANZA DEL CAMBIO CLIMÁTICO, Morelia, México, 10/Noviembre/2016 11/Noviembre/2016.Coloquios.AmbitoNacional.InvitaciónSi
6. Claudio Garibay Orozco. 2016. "La organización del Clúster Minero Global para la instauracióndehorizontesdecoerciónsobresociedadeslocalesalaluzdelcasomexicano",1. Seminario CIGA IIES 9de agosto de 2016, Morelia, México, 30/Noviembre/2016 30/Noviembre/2016. Coloquios. AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
7. ManuelBolloManent,AlejandraEspinozaMaya.2016."LaRegionalizaciónfísico-GeográficadeMéxico",Centro de Investigaciones en Geografía ambiental UNAM. Campus Morelia, Morelia, México,23/Noviembre/201625/Noviembre/2016.Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónSi
8. ManuelBolloManent.2016."LaRegionalizaciónfísico-geográficadeMéxico",PrimerColoquiodePaisaje,ordenamiento y territorio en occidente michoacano, Jiquilpan de Juárez, México, 17/Noviembre/201618/Noviembre/2016.Coloquios.AmbitoRegional.InvitaciónSi
9. RosauraPaezyPamelaBlancas.2016."LossuelosdelcerroÁsperoenAtzaladelaAsunciónGuerrero",VIIMesaRedondaElconocimientoantropológicoehistóricodeGuerrero.Lainvestigaciónantrolpológicaenel contexto del estado de Guerrero en la actualidad, Chilpancingo, México, 24/Agosto/201626/Agosto/2016.Encuentros.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
10. Claudio Garibay Orozco. 2016. "Megaminería corporativa global y la llamada “tradición mineramexicana”",ProgramadeconferenciasPatrimoniobioculturalymegaminería:un retomúltiple,Morelia,México,16/Diciembre/201617/Diciembre/2016.Conferencias.AmbitoNacional.InvitaciónSi
11. UrquijoP.S..2016.""Pequeñaslocalidadesrurales,yredesdeestructuraciónterritorialenloremoto.Loscasos de la Patagonia (Argentina) , Sierra-Costa Michoacán y Baja California (Mexico)"", XXII CongresoNacionaldeGeografía ,SanLuisPotosí,México,4/Julio/20167/Julio/2016.Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónSi
12. Ana Burgos. 2016. "Transdisciplina y Complejidad: perspectiva teórica y experiencias de investigación",División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Economía, UMSNH, Morelia, México,23/Noviembre/201623/Noviembre/2016.Conferencias.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
13. JoséAlejandroVelázquezMontes.2016."TransescalaridadenlaCienciadelaSustentabilidad",PrincipiosdeSostenibilidad,CDMX,México,3/Octubre/20163/Octubre/2016.Cursos.AmbitoNacional.InvitaciónSi
14. BarrasaSara.2017."Percepcioneslocalesdeproblemáticasambientales:usodelterritorioycambiosenelpaisajeenáreasprotegidas",1ªReunióndeGeógrafosEspañolesenMéxico,CiudaddeMéxico,México,8/Junio/20179/Junio/2017.Reuniones.AmbitoNacional.InvitaciónSi
15. Borrego Armonía. 2017. "Valoración Económico Ambiental para la toma de decisiones", ValoraciónAmbiental: Resultados de Investigación , Ciudad de México, México, 6/Abril/2017 6/Abril/2017.Seminarios.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
16. DelaTejeraBeatriz.2017."Políticascorporativas-clientelaresyprocesosagroalimentarios",Seminariodeactualización Maíz y alimentación: crisis, políticas y alternativas, Ciudad de México, México,20/Enero/201710/Marzo/2017.Seminarios.AmbitoNacional.InvitaciónSi
17. Gómez-PechEnrique;SaraBarrasa.2017."Imagen,turismodesegundaresidenciayelvalordelatierra:elcaso del Pueblo Mágico de Bacalar, Quintana Roo, México", Representaciones espaciales y turismocultural: estudios de caso en México, España y Polonia, Ciudad de México, México, 28/Abril/201728/Abril/2017.Coloquios.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
18. Mas, J.F.& R. Lemoine-Rodríguez. 2017. "Monitoero de la deforestación enMichoacán", 2 ? Seminario
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Estatal de Recursos Forestales: Aprovechamiento sustentable de los Ecosistemas Forestales, Morelia,México,11/Mayo/201712/Mayo/2017.Coloquios.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
19. MoralesManillaLuisMiguel.2017."ComparacióndesoftwarescomercialesfotogramétricosparaprocesarimágenesadquiridasporUAVendosescenarios:marinoyterrestre",ISimposiodeAplicacionesCientíficasyTécnicasdelosVehículosnoTripulados,CiudaddeMéxico,México,16/Febrero/201717/Febrero/2017.Simposios.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
20. VallejoRamosMariana,M.IsabelRamírez,JairoLópez.2017."Manejoyconservacióndebiodiversidadensistemas riparios de la Reserva de la BiosferaMariposaMonarca", VI CongresoMexicano de Ecología,León,México,30/Julio/20174/Agosto/2017.Congresos.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
21. Vieyra,A..2017."PresentacióndelCIGA",Primerencuentroentre investigadoresydiputadosdelEstadodeMichoacán,Morelia,México,24/Abril/201724/Abril/2017.Encuentros.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
22. Burgos Tornadu, Ana Laura. 2017. "Técnicas de Investigación Interdiscipinaria y Transdisciplinaria", IVSimposio Nacional de Sustentabilidad, organizado por el CIDES- UAEM, Toluca, México, 18/Mayo/201718/Mayo/2017.Simposios.AmbitoNacional.InvitaciónSi
Nacionalporparticipación1. Pablo Iván ArguetaNavarrete, Adriana C. Flores-Díaz. 2016. "¿QUÉ TANTO SABEMOSDE LOS SISTEMAS
RIPARIOSMEXICANOS? REVISIÓN DE ESTUDIOS SOBRE LAS RIBERAS FLUVIALES ENMÉXICO", CongresoMexicano de Cuencas Hidrográficas, Xalapa, México, 26/Octubre/2016 28/Octubre/2016. Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónNo
2. Alvarado,MargaritayAnaBurgos.2016."AmenazasalasaludfamiliarrelacionadasconelmanejodeaguadomesticaencuencasruralesdelBajoBalsas",IVCongresoNacionaldeManejodeCuencasHidrográficas,Xalapa,México,26/Octubre/201628/Octubre/2016.Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónNo
3. LeonorSolisRojas,EstelaCarmonaJiménez.2016."AñoSuelosMichoacán2015",XXICongresoNacionalde Divulgación de la Ciencia y la Técnica, Santiago de Querétaro, México, 30/Agosto/20162/Septiembre/2016.Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónNo
4. Hernández-Morales,Ruben,Burgos,Ana,Alvarado,Margarita.yPaez,Rosaura.2016."Calidaddelaguarural:condiciónmicrobiológicaenfuentescomunitariasdelsistemahidrográficoBajoBalsas(Michoacán,México)", IV CongresoNacional deManejo de CuencasHidrográficas, Xalapa,México, 26/Octubre/201628/Octubre/2016.Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónNo
5. González-ArquerosML,MendozaM..2016."Cambioclimáticoycambiosdeusodesuelo:efectossobrelosprocesos hídricos de ladera. Modelación de la erosión del suelo con WEPP", X Reunión Nacional deGeomorfología. I Simposio Mexicano sobre Geopatrimonio y Geoparques, Morelia, México,23/Noviembre/201625/Noviembre/2016.Reuniones.AmbitoNacional.InvitaciónNo
6. KEIKOTERANISHI,BERENICESOLIS.2016."CERÁMICASYCENIZAS.LAPRODUCCIÓNCOMOELEMENTODELAS TRADICIONES LOCALES", XXVI ENCUENTRO “LOS INVESTIGADORES DE LA CULTURA MAYA”,CAMPECHE,México,8/Noviembre/201631/Noviembre/2016.Congresos.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
7. MerleAriadnaEspinosaBernal,AdrianaCarolinaFloresDíaz,MaríaSusanaHernándezHernández,DianaOviedoOviedo y Rosaura Páez Bistrain. 2016. "CONTRIBUCIÓNDE TRES PLANTASDE TRATAMIENTODEAGUASRESIDUALESALACONTAMINACIÓNDELLAGODEPÁTZCUARO,MICHOACÁN",CongresoMexicanode Cuencas Hidrográficas, Xalapa, México, 26/Octubre/2016 28/Octubre/2016. Congresos. AmbitoNacional.InvitaciónNo
8. Karine Lefebvre . 2016. "De lo escrito a lomaterial: poder y territorio en la frontera noreste del reinotarasco", I Coloquio de Etnohistoria, Arqueología y Etnografía: interdisciplina y praxis ,Mexico,México,31/Agosto/20162/Septiembre/2016.Coloquios.AmbitoInstitucional.InvitaciónNo
9. EloyR.PatLópez,MayraE.Gavito,MartaAstier,YairMerlínUribe.2016."Desarrollodeunaguíavisualde colores para verificar el nivel de nitrógeno foliar en aguacate Haas ", IV Simposio Nacional de
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Herramientas deBiotecnología paraunaAgricultura Sustentable ,Morelia,México, 30/Noviembre/20163/Diciembre/2016.Simposios.AmbitoInstitucional.InvitaciónNo
10. González-ArquerosML,MendozaM. . 2016. "Estimación y evaluaciónde la erosiónhídrica como factorclaveenelmarcodelcambioclimático",IVCongresoNacionalManejodeCuencasHidrográficas.Manejode Cuencas en el Contexto del Cambio Climático, Xalapa, México, 26/Octubre/2016 28/Octubre/2016.Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónNo
11. FranciscoBautista,MariaE.Gonsebatt,RubénCejudo,AvtoGogichaishvili, JuanJulioMorales,MaríadelCarmenDelgado,HildaRivas.2016."Evidenceofsmallmagneticconcentrationsinmice(MusMusculus)livers and kidneys exposed to the urban dust: A reconnaissance study.", Reunión Anual 2016 UniónGeofísica Mexicana, Jalisco, México, 30/Octubre/2016 4/Noviembre/2016. Reuniones. AmbitoInternacional.InvitaciónNo
12. MartaAstier,YairMerlínUribe,AlfredoGarciarreal,LauraVillamilEcheverri,OmarR.Masera,MayraE.Gavito.. 2016. "Fuentes y emisiones de gases de efecto invernadero en huertas aguacateras deMichoacán", Simposiumde Biotecnología IV SimposioNacional deHerramientas de Biotecnología parauna Agricultura Sustentable, Morelia, México, 1/Diciembre/2016 2/Diciembre/2016. Simposios. AmbitoNacional.InvitaciónNo
13. AstierM,Orozco,UrquijoPedro,CarmenPatricio,JavierPedro.2016."MesaRedondaTerritoriosdeMaíz",Territorios deMaíz,Morelia,México, 3/Octubre/2016 3/Octubre/2016. Coloquios. Ambito Institucional.InvitaciónNo
14. MedranoSarayAnaBurgos.2016."ParticipaciónyCapitalSocialparaelmanejodecuencas:evaluacióndelos consejo de seguridad hídrica en el Bajo Balas (Michoacán)", IV Congreso Nacional de Manejo deCuencasHidrográficas,Xalapa,México,26/Octubre/201628/Octubre/2016.Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónNo
15. Luis Alberto García-Castañeda, M. Isabel Ramírez. 2016. "Reconstrucción histórico-espacial del repartoagrarioysuinteracciónconáreasdestinadasalaconservaciónenMichoacán",XXIICongresoNacionaldeGeografía,SanLuisPotosí,México,4/Julio/20167/Julio/2016.Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónNo
16. Congresos. Angel Priego y Miguel A. Esteve. "Evaluación de la heterogeneidad y complejidad de lospaisajes de México", X Reunión Nacional de Geomorfología, Morelia, México, 23/Noviembre/201625/Noviembre/2016.
17. Coloquios.AngelPriego. "Evaluacióndelpotencial natural parael ecoturismode lospaisajesde la zonacosteradeMichoacán",1er.Coloquio“Paisaje,ordenamientoyterritorioeneloccidentemichoacano.” ,Jiquilpan,México,16/Noviembre/201618/Noviembre/2016.
18. Burgos, Ana., Alejandro Velázquez y Saray Bucio . 2016. "Aproximación transdisciplinaria antecontingenciasclimáticas:leccionesaprendidasenelBajoBalsas(Michoacán),",3erSimposioNacionaldeSustentabilidad,Toluca,México,20/Abril/201622/Marzo/N/A.Coloquios.AmbitoNacional.InvitaciónNo
19. De la Tejera Beatriz, Angel Santos. 2017. "alimentación y pobreza: ¿otros Méxicos son posibles?", XICongreso Nacional marejadas rurales y luchas por la vida. AMER, Bahía de Banderas, México,20/Junio/201723/Junio/2017.Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónNo
20. Figueroa, M., M. Astier y LE. García. 2017. "Pendiente nombre", 2º Seminario Estatal de RecursosForestales: Aprovechamiento sustentable de los Ecosistemas Forestales. Morelia, Morelia, México,11/Mayo/201712/Mayo/2017.Seminarios.AmbitoRegional.InvitaciónNo
21. Hernández Aguilar Ermesto Fernando, M. Isabel Ramírez, José Paruelo, Pablo Ariel Cipriotti. 2017. "ElClimadelaReservadelaBiosferaMariposaMonarca:Implicacionesparalosusosagrícolasdelsuelo",VICongresoMexicanodeEcología,León,México,30/Julio/20174/Agosto/2017.Congresos.AmbitoNacional.InvitaciónNo
22. Urquijo,P. S. . 2016. " “Topofilia y reapropiacióndel territorioen losespaciospatrimoniales.El casodeLoreto,BajaCaliforniaSur”",Seminario-Taller“Representacionesespacialesy turismocultural”, Institutode Geografía UNAM, Ciudad de México, México, 22/Abril/2016 22/Abril/N/A. Seminarios. AmbitoNacional.InvitaciónNo
23. Urquijo,P.S.yN.Barrera..2016."“RepensandolaHistoria:teoríayprácticadelaHistoriaambientalen
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México”", SegundoSimposiodeHistoriade lasCiencias.TeoríayPrácticade lasciencias:reflexionesentornoasuprácticayaldiálogointerdisciplinario,UniversidadMichoacanadeSanNicolásHidalgo,Institutode Investigaciones Históricas, Morelia, México, 17/Enero/2016 17/Enero/N/A. Simposios. AmbitoNacional.InvitaciónNo
Internacionalporinvitación1. Alejandra Larrazábal. 2016. "Construyendo lo común desde las diferencias", I Encuentro Nacional de
Colaboración Transdisciplinaria para la sustentabilidad y III Encuentro Internacional de InvestigaciónAcción Participativa, Tepic, México, 18/Noviembre/2016 20/Noviembre/2016. Encuentros. AmbitoInternacional.InvitaciónSi
2. Astier, M.. 2016. "Evaluación de sustentabilidad sistemas campesino de montaña en Mesoamérica",Conferencia Evaluación de Sustentabilidad el Marco MESMIS, Quetzaltenango, Guatemala,23/Septiembre/201623/Septiembre/2016.Conferencias.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
3. Claudio Garibay Orozco. 2016. "A organizaçãodo cluster minerador global para a instauração dehorizontes de coerção sobre sociedades locais à luz docaso mexicano", SeminárioInternacionalCapitalismo extrativista, conflitos territoriais e direitos das populações atingidas:problematizando a gestão empresarial do ´social`” , Rio de Janeiro, Brasil, 27/Septiembre/201630/Septiembre/2016.Coloquios.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
4. Claudio Garibay Orozco. 2016. "La organización de las corporaciones mineras en México para ladesposesióndeagua.ElcasolaminaPeñasquito,Zacatecas",“ForoAgua,ConstrucciónCiudadanaparaelBuen Gobierno del Agua”, Ciudad deMexico,México, 23/Noviembre/2016 25/Noviembre/2016. Foros.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
5. Gûiza Frida. 2016. "Panel 3 Experiencias y casos en cambio climatico", 3º Congreso Internacional sobresustenabilidadycambioClimatico,Toluca,México,21/Octubre/201621/Octubre/2016.Mesasredondas.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
6. José Alejandro Velázquez Montes. 2016. "Cartografía de patrones bioclimáticos y aplicacionespaleoecológicas y prospectivas", II Congreso de la Sociedad Española de Geobotánica, Santiago deCompostela,España,España,12/Julio/201615/Julio/2016.Seminarios.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
7. Larrazábal, Alejandra; Granados, Janik y McCall, Michael. 2016. "Seis años de experiencia en alcapacitaciónde SIGPenel CIGA:Reflexiones y aprendizajes", Formaciónenel usode SIGP yMP: TallerInternacional de Experiencias, Morelia, México, 8/Diciembre/2016 9/Diciembre/2016. Talleres. AmbitoInternacional.InvitaciónSi
8. Manuel Bollo Manent. 2016. "Geo-ecological regionalization in Michoacán, Mexico", Landschaften imWandel,Munich,Alemania,29/Julio/201630/Julio/2016.Conferencias.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
9. Medina,C.,G.AzcárateJ.,VelázquezA.yGoparF..2016."RelaciónentrelavegetaciónylabioclimatologíaeneloccidentedeMichoacán(México)",IICongresodelaSociedadEspañoladeGeobotánica,SantiagodeCompostela,España,España,12/Julio/201615/Julio/2016.Congresos.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
10. Vessuri,Hebe.2016."ArgentinayAméricaLatina:¿Desarrolloatravésdelaglobalización?",JornadasdeCiencia y Técnica de la Universidad Nacional de La Pampa, Montevideo, Uruguay, 14/Octubre/201614/Octubre/2016.Coloquios.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
11. Vessuri, Hebe. 2016. "De la ciencia como asistencia al desarrollo al filantropismo científico global",Conferencia del Programa Doctoral de Humanidades, Montevideo, Uruguay, 6/Agosto/20166/Agosto/2016.Conferencias.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
12. Vessuri,Hebe.2016."FromScienceas ‘DevelopmentAssistance’to ‘GlobalPhilanthropy’", InternationalConference on Scientometrics, STI Policy and Science Communication, Stellenbosch, Sudáfrica,31/Octubre/20163/Noviembre/2016.Conferencias.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
13. Vessuri,Hebe.2016."Lacienciaparaeldesarrollosostenible(Agenda2030)",Tallerdeformación:elpapelde la Ciencia, Tecnología e Innovación en el Desarrollo Sostenible. , Montevideo, Uruguay,6/Septiembre/20168/Septiembre/2016.Jornadas.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
14. Westengen,Ola;Ring,Kristoffer;Orozco-Ramirez,Quetzalcóatl.2016."Cropsandculture:conservingthe
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seed heritage", EUCARPIA, 20th Eucarpia General Congress , Zurich, Suiza, 29/Agosto/20161/Septiembre/2016.Congresos.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
15. Yan Gao. 2016. "Aplicacion de Percepcion Remota para el monitoreo de degradacion de bosques", ICongreso Internacional de Producción y Gestión Ambiental - CATATUMBARI, Ocaña, Colombia,13/Octubre/201614/Octubre/2016.Conferencias.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
16. Vessuri, H. “Extractivismo, valorización de laNaturaleza yDesigualdades Sociales enAmérica Latina”. .2016."Comentarista", InstitutoIberoamericanodeBerlin,Berlin,Alemania,2/Marzo/20162/Marzo/N/A.Talleres.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
17. Astier Marta. 2017. "Local food systems and agro-biodiversity conservation in teh Purhépecha Region,Mexico", . Tropical Conservation andDevelopment Program.Universidad de Florida, Gainsville, EstadosUnidosdeAmérica,24/Enero/201724/Enero/2017.Encuentros.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
18. AstierMarta.2017."Sistemasalimentariosyconservaciónde laagrobiodiversidadencultivodemaízenMéxico",ReunióngeógrafosespañolesenMéxico,CiudaddeMéxico,México,9/Junio/20179/Junio/2017.Reuniones.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
19. Gûiza Frida. 2016. "Editora Invitada Revista Cartografica IPGH", Edicion de numero especial sobreInformacióngeograficaVoluntaria,aparapublicarseen2017,enestaetapafueroneviadoslosarticulosaarbitraje,n/a,México,30/Junio/201630/Marzo/2017.Otrasactividades.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
20. Lefebvre Karine. 2017. "Ruptura y Continuidad : el impacto de la conquista tarasca en la región deAcámbaro - Maravatío.", 82e congreso de la Society of American Archeologist, Vancouver, Canada,México,29/Marzo/20172/Abril/2017.Coloquios.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
21. McCall,Michael K.. 2017. "Interrogating PGIS and PMapping – Attributes and Ascriptions.", ICTA-UAB,Barcelona,Bacelona,España,22/Marzo/201722/Marzo/2017.Coloquios.Ambito Institucional. InvitaciónSi
22. McCall,Michaelkeith.2017."ReviewofPerspectivasdelOrdenamientoTerritorial,EcológicoenAmericayEuropa.ValentinoSoraniyMariaLuisaAlquiciraArteaga(eds)(2015)",InternatSocforLandPlanning&&Ecological Planning Seminar COLPOS, Texcoco,México, 17/Agosto/201717/Agosto/2017. Coloquios.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
23. Paneque-Gálvez J., N. Vargas-Ramírez, M. Morales-Magaña. 2016. "Prospects for community-basedmonitoring of ecosystem health using small drones and water analysis kits", One Health Ecohealth,Melbourne,Australia,3/Diciembre/20167/Diciembre/N/A.Congresos.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
24. Paneque-Gálvez, Jaime; Vargas-Ramírez, Nicolás; Morales-Magaña, Marcela. 2017. "Drones forenvironmentalmonitoringandterritorialdefenseinenvironmentalconflictsacrossindigenouslands",Bi-monthly Joint Ecological Economics, Ethno-ecology && Integrated Assessment ICTA-UAB Seminar,Barcelona,España,28/Junio/201728/Junio/2017.Seminarios.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
25. Vessuri,H. 2016. "Comentarista", PanelDigitalizaciónen la producción y circulacióndel conocimiento –¿unatendenciaalasuperacióndeladesigualdadenAméricaLatina?50avoConferenciadeLASA,NuevaYork, Estados Unidos de América, 27/Marzo/2016 30/Marzo/N/A. Conferencias. Ambito Internacional.InvitaciónSi
26. Velazquez Alejandro. 2017. "EUrica Final Meeting", Eurica, Olomuc, Republica Checa, 12/Junio/201714/Junio/2017.Seminarios.AmbitoInternacional.InvitaciónSi
Internacionalporparticipación1. BereniceSolísCastillo,HéctorCabadasBaez,ElizabethSolleiroRebolledo,SergeySedov,DanielLeonard,
Keiko Teranishi Castillo, Rodrigo Liendo Stuardo and Oleg Komeychik. 2016. "THE ANALYSIS OFVOLCANICSEDIMENTS IN USUMACINTA RIVER AS CERAMIC TEMPER SOURCE OF CERAMICS IN THENORTHWEST MAYA LOWLANDS", 15th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOIL MICROMORPHOLOGY,CIUDAD DEMEXICO, México, 27/Noviembre/2016 5/Diciembre/2016. Congresos. Ambito Internacional.InvitaciónNo
2. BERENICESOLIS,GERARDOBOCCO.2016."Hazardsmappingusinglocalandscientificknowledge.Acase
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in rural Mexico", Reunión Anual de la AGU (American Geophysical Union). , SAN FRANCISCO, EstadosUnidos de América, 12/Diciembre/2016 16/Diciembre/2016. Coloquios. Ambito Internacional. InvitaciónNo
3. Gao, Yan; Ghilardi, Adrian; Mas, Jean Francois; Paneque-Galvez, Jaime; Skutsch, Margaret. 2016."Evaluation ofmulti-temporal percent tree cover data for detection of forest degradation", XXIII ISPRSCongress 2016, Praga, Republica Checa, 12/Julio/2016 19/Julio/2016. Congresos. Ambito Internacional.InvitaciónNo
4. M,Zirión,M,Astier,GIGuzmán,M,González-Molina.2016."EstudiodelmetabolismosocialdelaguacateenMichoacán,México.Unaaproximaciónagroecológicaencaminadaalentendimientoyrecuperacióndesistemas de cultivo tradicionales", XII Congreso de Agroecología. Sociedad Española de AgriculturaEcológica , Galicia, España, 21/Septiembre/2016 23/Septiembre/2016. Congresos. Ambito Internacional.InvitaciónNo
5. MarianaVallejo, IsabelRamírez,JairoLópez.2016."ManejoyconservacióndebiodiversidadensistemasripariosdelaReservadelaBiosferaMariposaMonarca",CongresoLatinoamericanoIUFROdeEcologíadelPaisaje, Temuco, Chile, 28/Noviembre/2016 2/Diciembre/2016. Congresos. Ambito Internacional.InvitaciónNo
6. Mas,J.-F.,A.PérezVega,A.AndabloReyes,M.A.CastilloSantiago,A.FlamencoSandoval.2016."AssessingModifiable Areal Unit Problem (MAUP) Effects in the Analysis of Deforestation Drivers Using LocalModels", 8th International Congress on Environmental Modelling and Software, Toulouse, Francia,10/Julio/201614/Julio/2016.Simposios.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
7. Mas, J.-F.. 2016. "Combining Geographically Weighted and pattern-based models to simulatedeforestationprocesses",8thInternationalCongressonEnvironmentalModellingandSoftware,Toulouse,Francia,10/Julio/201614/Junio/2016.Simposios.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
8. Mendez-Lemus,Y.A.VieyrayL.Poncela..2016."Periurbanization,agriculturallivelihoodsandejidatarios´social capital: Lessons from a periphery municipality in Michoacán, Mexico", Urban Transitions. GlobalSummit2016.Towarsabetterurbanfutureinaninterconnectedage,Shanghai,China,5/Septiembre/20169/Septiembre/2016.Congresos.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
9. NapoletanoB, .2016."LanguageandDiscourse interritorialconflictsovermining intheSierraNorteofPuebla, Mexico ", AAG AMERICAN GROUP, POLITICAL ECOLOGY, SAN FRANCISCO, Estados Unidos deAmérica,10/Noviembre/201610/Noviembre/2016.Congresos.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
10. Sara Barrasa. 2016. "De los mokayas a la revolución verde. Paisajes de ayer y de hoy en la costa deChiapas", X Congreso Mexicano de Etnobiología, Mérida, México, 19/Septiembre/201623/Septiembre/2016.Congresos.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
11. Vieyra,A..2016."Sistemasdeinnovaciónorientadosalasustentabilidad,innovaciónsocialparalavida",1er Congreso Internacional Innovación y transferencia de conocimiento para el desarrollo sustentable,Morelia,México,5/Diciembre/20166/Diciembre/2016.Congresos.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
12. Y.Gao,I.Gonzalez,R.Gonzalez,J.G.Lopez-Sanchez,M.Skutsch,J.Paneque-Gálvez,J.-F.Mas.2016."ForestcoverchangeanalysisbyobjectbasedmethodusingSpotandRapidEyeimages",GEOBIA2016,Enschede,Países Bajos / Holanda, 14/Septiembre/2016 16/Septiembre/2016. Congresos. Ambito Internacional.InvitaciónNo
13. Aguilar Armendáriz Liliana, García Pineda Ángel, BucioMendoza Saray. 2017. "Vulnerability and copingcapacityofthepopulationoflowBalsastoextremeenvironmentalhazards:acasestudyofthepopulationofCuitaz,Zirandaro,Guerrero",SimposiosobreinvestigaciónendesarrollosostenibleenMéxico,SanLuisPotosí,México,29/Junio/201730/Junio/2017.Simposios.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
14. Aguilar-ArmendárizLiliana,ÁngelGarcía-Pineda,SarayBucioMendoza.2017."Lasremesascomovehículode la resiliencia: Caso de estudio en el Cuitaz, Zirándaro, Guerrero", V Encuentro Internacional enDesarrollo Local, San Cristóbal de las Casas, México, 31/Mayo/2017 2/Junio/2017. Encuentros. AmbitoInternacional.InvitaciónNo
15. Barrasa Sara. 2017. "Perception of climate change on rural communities of the Biosphere ReserveLaEncrucijada, Chiapas, Mexico", American Association of Geographers (AAG) Annual Meeting, Boston,
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EstadosUnidosdeAmérica,4/Abril/20179/Abril/2017.Congresos.AmbitoInternacional.InvitaciónNo16. Borrego Armonía; Gómez Elis; Pérez-Campuzano Enrique. 2017. "Aplicación del modelo de precios
hedónicos para estimar el valor del carbono en zonas periurbanas de Ciudad de México", SimposioInternacionaldelCarbonoenMéxico.2017,Ensenada,México,17/Mayo/201719/Mayo/2017.Simposios.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
17. Bucio Mendoza Saray, José Antonio Vieyra Medrano, José Alberto Solis Navarrete. 2017. "Re-estructuración productiva y gestión territorial: Acuicultores de la presa de Zicuirán en La Huacana,Michoacán", V Encuentro Internacional en Desarrollo Local, San Cristóbal de las Casas, México,31/Mayo/20172/Junio/2017.Encuentros.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
18. Figueroa,M.,M.Astier,L.Castro,P.Argueta,V.Flores..2017."Estudiosobreeldesempeñonutrimentalde tres insumos orgánicos susceptibles de ser aplicados como abonos agrícolas en Napízaro,Erongarícuaro,México", XXXCongreso Internacional deAdministraciónde EmpresasAgropecuarias, SanJosédelCabo,México,28/Mayo/201731/Mayo/2017.Congresos.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
19. Flores-Díaz Adriana Carolina y Alejandra Larrazábal. 2017. "La Geografía como eje vinculante en laformacióndecapacidades:ElcasodelDiplomadoenInvestigaciónParticipativaensistemasambientales",XVIEncuentrodeGeógrafosdeAméricaLatina(EGAL2017),LaPaz,Bolivia,26/Abril/201729/Enero/2017.Congresos.AmbitoInstitucional.InvitaciónNo
20. GarcíaCastañedaLuisAlberto,M.IsabelRamírez.2017."PropiedadsocialyÁreasNaturalesProtegidasenMichoacán,México:reconstrucciónhistórico-espacialycambiosenlascubiertasforestales",ConferenceofLatin Americanist Geographers, NewOrleans, Estados Unidos de América, 3/Enero/2017 5/Enero/2017.Conferencias.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
21. Larrazábal Alejandra, Alexander Quevedo-Chacón y Antonio Vieyra. 2017. "Análisis de la segregaciónSocio-AmbientalenelsistemaurbanodeMorelia",XVIEncuentrodeGeógrafosdeAméricaLatina(EGAL2017),LaPaz,Bolivia,26/Abril/201729/Abril/2017.Congresos.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
22. LefebvreKarine.2017."RelacionesintraregionalesenelsectordeAcámbaro(Posclásicotardío):paisajes,intercambiosytransporte",TerceraConferencia Intercontinentalde laSocietyofAmericanArcheologist,Oaxaca,México,26/Abril/201729/Abril/2017.Coloquios.AmbitoInstitucional.InvitaciónNo
23. Mas, JF. 2017. "Comparación de dos métodos para evaluar los intervalos de confianza de índices defiabilidad cartográfica", XVIII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto, Santos, SP, Brasil, 28-31/5/2017.,Santos,Brasil,28/Mayo/201731/Mayo/2017.Congresos.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
24. MataVázquezPedro,NubiaLizethGarcíaPérez,SarayBucioMendoza,JoséAlbertoSolisNavarrete.2017."Importancia de la Ciencia, Tecnología e Innovación para el Desarrollo Local y la Competitividad deMichoacán 2005-2015 en el Contexto deGlobalización", V Encuentro Internacional en Desarrollo Local,San Cristóbal de las Casas, México, 31/Mayo/2017 2/Junio/2017. Encuentros. Ambito Internacional.InvitaciónNo
25. Morales-Magaña,Marcela; Paneque-Gálvez, Jaime; Vargas-Ramírez, Nicolás. 2017. "Monitoreo de agua,unaestrategiaderesistenciaciudadanafrentealaescasezdeaguaconstruida",VIIIReuniónInternacionalWATERLAT-GOBACIT, San José, Costa Rica, 3/Abril/2017 7/Abril/2017. Reuniones. Ambito Internacional.InvitaciónNo
26. Nicasio Sergio, Jean-FrançoisMas , Gabriela Hernández. 2017. "Una evaluación del sesgo demuestreosobreelanálisisROCdemodelosdenicho",XVIIISimpósioBrasileirodeSensoriamentoRemoto,Santos,Brasil,28/Mayo/201731/Mayo/2017.Congresos.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
27. Paneque-Gálvez Jaime, Nicolás Vargas Ramírez,MarcelaMorales-Magaña, Saray BucioMendoza. 2017."NewSystemsforTerritorialMappingandEnvironmentalMonitoringcantriggerCommunityInnovations",ESEE2017ConferenceBudapest,Budapest,Hungría,20/Junio/201723/Junio/2017.Conferencias.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
28. Paneque-Gálvez, Jaime; I. Pérez-Llorente; A.C. Luz; M. Gueze; J-F. Mas; M.J. Macia; M. Orta-Martínez;V.Reyes-García. 2017. "Indigenous traditional ecological knowledge and tropical forest conservation. Aspatial analysis among Tsimane' Amerindians (Bolivian Amazon)", 12th Conference of the EuropeanSocietyforEcologicalEconomics,Budapest,Hungría,20/Junio/201723/Junio/2017.Conferencias.Ambito
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Internacional.InvitaciónNo29. Paneque-Gálvez, Jaime; Morales-Magaña, Marcela. 2017. "Estrategias innovadoras para el monitoreo
ambientalyladefensaterritorialfrentealdespojodeaguas,tierrasybosquesencomunidadesdeAméricaLatina", XVI Congreso de Antropología en Colombia, V Congreso Asociación Latinoamericana deAntropología,Bogotá,Colombia,6/Junio/20179/Junio/2017.Congresos.Ambito Internacional. InvitaciónNo
30. SolisNavarrete JoséAlberto,MaríaXóchitlAstudilloMiller, PedroMataVázquez, SarayBucioMendoza.2017."DesarrolloLocalyPolíticasdeInnovaciónenelSectorAgroalimentariodeGuerreroyMichoacán",V Encuentro Internacional en Desarrollo Local, San Cristóbal de las Casas, México, 31/Mayo/20172/Junio/2017.Encuentros.AmbitoInternacional.InvitaciónNo
31. Urquijo, P. S. y G. Bocco. 2017. "Aportaciones de la Escuela de Berkeley a la Geografía mexicana",Conference of Latin Americanist Geographers, NewOrleans, Estados Unidos de América, 3/Enero/20175/Enero/2017.Coloquios.AmbitoInstitucional.InvitaciónNo
Organizacióndeeventosacadémicos1. Congresos.21avaConferenciaInternacionaldeIndicadoresdeCienciayTecnologíaconeltemaespecialde
“Periferias, Fronteras y Más Allá”. . Responsabilidad: Comité organizador. Valencia, España del14/Septiembre/2016al16/Septiembre/2016.Ambito:Internacional.110Ponentesy250Asistentes.HebeVessuri.
2. Seminarios.2ºseminarioMoreliaysusrios.Relacionesentrelosprocesoshistoricos,biofisicosysocialesen el contexto urbano. Responsabilidad: Coordinador general.Morelia,México del 26/Octubre/2016 al26/Octubre/2016.Ambito:Institucional.15Ponentesy45Asistentes.FridaGüiza.
3. Coloquios. ELMAGNETISMO AMBIENTAL EN LA ENSEÑANZA DEL CAMBIO CLIMÁTICO. Responsabilidad:Coordinadorgeneral.MORELIA,Méxicodel10/Noviembre/2016al11/Noviembre/2016.Ambito:Nacional.15Ponentesy45Asistentes.BereniceSolis.
4. Talleres. FORMACIÓN EN EL USO DE SIGP Y MP: TALLER INTERNACIONAL DE EXPERIENCIAS.Responsabilidad: Comité organizador. Morelia, México del 8/Diciembre/2016 al9/Diciembre/2016.Ambito:Institucional.20Ponentesy50Asistentes.AlinaÁlvarez.
5. Mesasredondas.Mesaredonda:Territoriodemaíz.Responsabilidad:Comitéorganizador.Morelia,Méxicodel 3/Octubre/2016 al 3/Octubre/2016.Ambito: Institucional. 6 Ponentes y 50 Asistentes. QuetzalcoatlOrozcoyMartaAstier.
6. Talleres. “Mobility and the geopolitics of knowledge: Challenges of Scentific Exchange between EU andCELAC”. EULAC Focus . Responsabilidad: Apoyo técnico. Berlin, Alemania del 28/Agosto/2016 al31/Agosto/2016.Ambito:Internacional.58Ponentesy80Asistentes.HebeVessuri.
7. Seminarios. Seminarios CIGA-IIES. Responsabilidad: Comité organizador. Morelia, México del1/Enero/2016al 31/Diciembre/2016.Ambito: Institucional. 24Ponentes y0Asistentes. JaimePanequeyBrianNapoletano.
8. Simposios. Pukaras, poblados estratégicos y asentamientos dispersos: Los paisajes políticos del PeríodoIntermedio Tardío en los Andes Meridionales. Responsabilidad: Coordinador general. San Miguel deTucumán, Argentina del 12/Agosto/2016 al 12/Agosto/2016.Ambito: Internacional. 11 Ponentes y 50Asistentes
9. Conferencias.Perspectivade laComplejidadparaComprender laformaciónydestruccióndeunaRegiónFluvial.ElcasodeTabasco.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Morelia,Méxicodel26/Octubre/2016al26/Octubre/2016.Ambito:Institucional.1Ponentesy35Asistentes
10. Reuniones. X Reunión Nacional de Geomorfología y I Simposio Mexicano sobre Geopatriotismo yGeoparques. Responsabilidad: Comité organizador. Morelia, México del 23/Noviembre/2016 al25/Noviembre/2016.Ambito:Nacional.72Ponentesy120Asistentes.AVieyra,A.PriegoyM.Bollo.
11. Seminarios.SeminarioAmbientesUrbanosyPeriurbanos..Responsabilidad:Comitéorganizador.Morelia,Méxicodel8/Diciembre/2016al9/Diciembre/2016.Ambito:Institucional.15Ponentesy30Asistentes
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12. Seminarios.Curso/tallerdemodelacióndepatronesyprocesosdecambio.Responsabilidad:Coordinadorgeneral. Morelia, México del 2/Abril/2017 al 7/Abril/2017.Ambito: Internacional. 6 Ponentes y 100AsistentesJean-FrançoisMas.
13. Seminarios. International Workshop on Geomatic Approaches for Modelling Land Change Scenarios -GAMOLCS. Responsabilidad: Comité organizador. Porto, Portugal del 27/Abril/2017 al28/Abril/2017.Ambito:Internacional.8Ponentesy50AsistentesJean-FrançoisMas
14. Construcción de unmodelo para la conservación de la diversidad demaíz enMéxico. Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Morelia,Méxicodel7/Junio/2017al8/Junio/2017.Ambito:Institucional.6Ponentesy15Asistentes.MartaAstier.Talleres.
15. Talleres.ProyectodeAgrobiodiversidadenMichoacán.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Pátzcuaro,Méxicodel22/Abril/2017al22/Abril/2017.Ambito:Regional.5Ponentesy15Asistentes.MartaAstier.
16. Conferencias. “Urban e-Planning: Recent Developments, Emerging Issues and Future Challenges.Responsabilidad: Comité organizador. Lisboa, Portugal del 31/Marzo/2017 al 2/Abril/2017.Ambito:Internacional.20Ponentesy100Asistentes.KeithMichaelMcCall.
17. Reuniones. Primera Reunión de Geógrafos Españoles enMéxico. Responsabilidad: Coordinador general.Ciudad de México, México del 8/Junio/2017 al 9/Junio/2017.Ambito: Nacional. 14 Ponentes y 40Asistentes.Barrasa,S..
18. Simposios. . I Simposio de Aplicaciones Científicas y Técnicas de los Vehículos no tripulados.Responsabilidad: Coordinador general. Ciudad de México, México del 16/Febrero/2017 al17/Febrero/2017.Ambito:Institucional.30Ponentesy60Asistentes.AntonioVieyra.
19. Simposios. Morelia ysus rios relaciones entre los procesos históricos sociales y biofísicos. CongresoMexicano de Antropologia. Responsabilidad: Coordinador general. Queretaro, México del14/Octubre/2017al14/Octubre/2017.Ambito:Nacional.5Ponentesy10Asistentes.FridaGüiza.
20. Mesas redondas. V Congreso de la Asociación Latinoamericana de Antropología. XVI Congreso deAntropología en Colombia. Bogotá, Colombia de Junio/2017 a Junio/2017. Responsabilidad: Comitéorganizador.Ambito:Internacional
21. Encuentros. Reunión anual INCUA 2016. Morelia, México de Noviembre/2017 a Noviembre/2017.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:NacionalBereniceSolis.
Organizacióndeeventosdedivulgación1. Cursos. Taller de planeación para la investigación sobre la innovación comunitaria.Morelia,México de
Septiembre/2016aSeptiembre/2016.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:Institucional2. Cursos. Taller participativo sobre para identificar los tipos de innovación. Morelia, México de
Octubre/2016aOctubre/2016.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:Institucional3. Ferias.FiestadelasCienciasylasHumanidades2016.Morelia,MéxicodeOctubre/2016aOctubre/2016.
Responsabilidad:Comitéorganizador.Ambito:Institucional4. Ferias. Tercera Feria de Información Ambiental en Pátzcuaro. En condiciones de cambio climático.
Pátzcuaro, México de Octubre/2016 a Octubre/2016. Responsabilidad: Comité organizador. Ambito:Regional
5. Foros. Taller de análisis interinstitucional sobre el sector guayabero enMichoacán.Morelia,México deSeptiembre/2016aSeptiembre/2016.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:Regional
6. Foros.TallerdeplaneaciónconpiscicultoresdelapresadeZicuirán.LaHuacana,MéxicodeOctubre/2016aOctubre/2016.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:Institucional
7. Otras actividades. Exposición Conmemorativa por el Aniversario número 10 del CIGA. Responsabilidad:Comitéorganizador.Morelia,Méxicodel1/Septiembre/2016al1/Septiembre/2017.Ambito: Institucional.0Ponentesy0AsistentesAlejandraLarrazábalyEstelaCarmona.
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8. Otras actividades. Exposicion Fotografica 'Para Comprender la formación y destrucción de una RegiónFluvial, el caso de Tabasco'. Morelia, México de Octubre/2016 a Octubre/2016. Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:Institucional
9. Otras actividades. La Ciencia en el Séptimo Arte 2016. Morelia, México de Septiembre/2016 aSeptiembre/2016.Responsabilidad:Comitéorganizador.Ambito:Regional
10. Reuniones. Reunióndeexpertosdel proyecto “GeneracióndeElementospara la construccióndeunoomásmodelosdeconservacióninsitudelaagrobiodiversidadvinculadaalamilpaysusparientessilvestresenMéxico. SanCristobalde lasCasas,Méxicode Julio/2016a Julio/2016.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:Nacional
11. Talleres. Fortalezas y Debilidades de la Cadena de Valor Red Tsiri. Morelia, México de Julio/2016 aJulio/2016.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:Regional
12. Talleres. Noche de las Estrellas 2016. Morelia, México de Diciembre/2016 a Diciembre/2016.Responsabilidad:Ayudante.Ambito:Nacional
13. Talleres. Programa de Visita Científica al Campus Morelia de la UNAM. Morelia, México deSeptiembre/2016 a Agosto/2017. 5 Ponentes y 300 Asistentes. Responsabilidad: Comité organizador ECarmona.Ambito:Institucional
14. Talleres. Taller Value Links: tortillas de maíces nativos. Pátzcuaro, México de Septiembre/2016 aSeptiembre/2016.Responsabilidad:Comitéorganizador.Ambito:Regional
15. Coloquios. CIENCIA Y CULTURA EN ÓRBITA, ESTÁ EN TÍ. SANTIAGO UNDAMEO Y CAPULA, MPIO. DEMORELIA.,México de Enero/2017 a Junio/2017. Responsabilidad: Comité organizador. Ambito: RegionalMarioFigueroa.
16. Coloquios. DESEMPEÑO DE LA MASA RADICULAR EN LA ASIMILACIÓN DE NUTRIENTES APLICANDOINSUMOS ORGÁNICOS EN EL SISTEMA EDÁFICO. MORELIA, México de Enero/2017 a Marzo/2017.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:InstitucionalMarioFigueroa.(Agradecimiento)
17. Coloquios. PRINCIPIOS DE LA NUTRICIÓN MINERAL. MORELIA, México de Marzo/2017 a Marzo/2017.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:InstitucionalMarioFigueroa.(Agradecimiento)
18. Jornadas. CIENCIA Y CULTURAENÓRBITA, ESTÁENTÍ. ATÉCUARO,MUNICIPIO.DEMORELIA,MéxicodeAbril/2017 a Abril/2017. Responsabilidad: Comité organizador. Ambito: Regional Mario Figueroa.(Agradecimiento)
19. Ferias. Feria infantil de ciencias y artes.Morelia,México deMayo/2017 aMayo/2017. Responsabilidad:Comitéorganizador.Ambito:InstitucionalCarmonaJiménezEstela.
20. Ferias.FeriamatemáticadeMorelia.Morelia,MéxicodeAbril/2017aAbril/2017.Responsabilidad:Comitéorganizador.Ambito:RegionalCarmonaJiménezEstela.
21. Otras actividades. 4 Tour Cinema Planeta Edición Michoacán 2017. Morelia, México de Marzo/2017 aMarzo/2017.Responsabilidad:Comitéorganizador.Ambito:RegionalCarmonaJiménezEstela.
22. Otras actividades. Cuencas Hidrográficas. Visita de estudiantes de escuela primaria.Morelia,México deMayo/2017 a Mayo/2017. Responsabilidad: Coordinador general. Ambito: Institucional Manuel BolloManent.
23. Otrasactividades.presentaciónoficialdelaReddeCientíficosEspañolesenMéxico(RECEMX).CiudaddeMéxico,MéxicodeMayo/2017aMayo/2017.Responsabilidad:Comitéorganizador.Ambito:InternacionalBarrasa,S..
24. Talleres. Identificación y preparación de quelites. Pátzcuaro, México de Junio/2017 a Junio/2017.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:RegionalMartaAstier.
25. Talleres. Mujeres transformadoras de maíz. Morelia, México de Marzo/2017 a Marzo/2017.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:RegionalMartaAstier.
26. Talleres. Programa Ciencia en Acción . Santa Clara del Cobre, México de Marzo/2017 a Marzo/2017.Responsabilidad:Ayudante.Ambito:RegionalCarmonaJiménezEstela.
27. Talleres. Programa de visitas científicas.Morelia,México de Enero/2017 a Junio/2017. Responsabilidad:Comitéorganizador.Ambito:InstitucionalCarmonaJiménezEstela.
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28. Talleres.Tallerdeconstruccióndeindicadoresdemonitoreoensistemassocioecológicos.Oaxaca,MéxicodeNoviembre/2017aNoviembre/2017.Responsabilidad:Ayudante.Ambito:InternacionalAdrianaFlores.
29. Talleres. Talleres de monitoreo comunitario de agua. Morelia, México de Junio/2016 a N/A/N/A.Responsabilidad:Comitéorganizador.Ambito:RegionalJAIMEPANEQUEGÁLVEZ.
30. Talleres.Talleresdemonitoreoterritorialcomunitariobasadoendrones.Morelia,MéxicodeMayo/2016aN/A/N/A.Responsabilidad:Coordinadorgeneral.Ambito:RegionalJAIMEPANEQUEGÁLVEZ.
31. Primer Certamen de Geografía e Historia.Dirigido a alumnos de nivel bachillerato1/Septiembre/2016 -30/Abril/2017.EstelaCarmona.
32. SEGUNDO TALLER. LÍNEAS DE GENERACIÓN Y APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA UNIVERSIDADVIRTUALDELESTADODEMICHOACÁN4/Abril/2017-4/Abril/2017.MarioFigueroa.
Participacióneneventosdedivulgación1. Conferencias. Gûiza Frida. "Un mismo dia con calor, lluvia y frio", 23 semana de ciencia y tecnologia,
Morelia,México,27/Octubre/201627/Octubre/2016.2. Encuentros.Mas,J.F.."Monitoreodelacubiertadelsueloyladeforestación",Visitadeestudiantesdela
carreradeIngenieríaForestal,TecnológicoNacionaldeMéxico,InstitutoTecnológicodeElSalto,Morelia,México,31/Octubre/201631/Octubre/2016.
3. Encuentros.SaraBarrasa."Desarrolloterritorialygobernanzametropolitana",PresentacióndeavancesdeinvestigaciónCEGH-Colmich,lapiedad,México,29/Septiembre/201629/Septiembre/2016.
4. Encuentros. Sara Barrasa. "Participación social y buenos gobiernos locales para mejores territorios",Presentación de avances de investigación CEGH-Colmich, la piedad, México, 29/Septiembre/201629/Septiembre/2016.
5. Ferias.GüizaFrida,EvaCastro,AlmaBarajas."RiosdeMoreliaycalidaddeagua",Feriadelascienciasylashumanidades,Morelia,México,20/Octubre/201621/Octubre/2016.
6. Ferias. JoséAntonioNavarretePacheco. "Elaboracióndecartografíaapartirde imágenesobtenidascondrones", Feria de las Ciencias y lasHumanidades de laUNAM2016,Morelia,México, 20/Octubre/201621/Octubre/2016.
7. Ferias. N/A. "Presentación de la licenciatura de Geohistoria", Fiesta de las Ciencias y las Humanidades2016,Morelia,México,20/Octubre/201621/Octubre/2016.
8. Foros. Sara Barrasa. "El legado de las rías gallegas", bienal-internacional-de-cine-cientifico-bicc-ronda-madrid-2016/,CiudaddeMéxico,México,17/Noviembre/201617/Noviembre/2016.
9. Módulos ferias. Armonía Borrego. "¿Atrapados en el Antropoceno?", Tercera Feria de InformaciónAmbiental en Pátzcuaro en condiciones de Cambio Climático, Pátzcuaro, Michoacán., México,27/Octubre/201627/Octubre/2016.
10. Módulos ferias. Hilda Rivas Solórzano. "La dureza del agua", Caravana de la Ciencia, Morelia, México,22/Septiembre/201622/Septiembre/2016.
11. Otras actividades. Güiza Frida. "Los rios de Morelia", platica para estudiantes de Primaria , Morelia,México,23/Noviembre/201623/Noviembre/2016.
12. Otrasactividades.HildaRivas. "Visitaacadémica",VisitaacadémicadealumnosdeQuímicaAmbiental yQuímicaIndustrial,Morelia,México,15/Noviembre/201615/Noviembre/2016.
13. Otrasactividades.Larrazábal,Alejandra;Alarcón,Pablo;Blanco,ArnulfoySaraBarrasa."Análisiscríticodela película La Princesa Mononoke", Ciclo de cine comentado. La ciencia en el séptimo arte, MORELIA,México,24/Septiembre/201624/Septiembre/2016.
14. Talleres.EstelaCarmonaJiménez."¿Quéeslahuelladelcarbono?",ProgramaVisitaCientíficaalaUNAM,CampusMorelia,Morelia,México,24/Octubre/201624/Octubre/2016.
15. Talleres. Estela Carmona Jiménez. "Nuestro espacio geográfico, mapas 3D y coordenadas geográficas",ProgramaVisitaCientíficaalaUNAM,CampusMorelia,Morelia,México,5/Octubre/20165/Octubre/2016.
16. Talleres. Estela Carmona Jiménez. "Nuestro espacio, nuestro tiempo", Programa Visita Científica a laUNAM,CampusMorelia,Morelia,México,22/Septiembre/201622/Septiembre/2016.
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17. Talleres. Jaime Paneque-Gálvez. "Uso comunitario de drones para elmapeo, elmonitoreo y la defensaterritorial indígena", Intercambio regional de capacitación en técnicas y herramientas de gestión de losTICCAymodelosdedesarrollo,SantiagodeChiquitos,Bolivia,16/Octubre/201621/Octubre/2016.
18. Talleres.JoséAntonioNavarretePacheco."DronesenlaCiencia,paraCentrodeBachilleratoTecnológicoAgropecuario (CBTA)No. 7",UnidaddeVinculaciónde laUNAM,Morelia,México, 22/Septiembre/201622/Septiembre/2016.
19. RaquelGonzálezGarcía. 2016. "Centro deDocumentación", 40 Aniversario del TecnológicoNacional deMéxico. Instituto Tecnológico de EL Salto, Morelia, México, 31/Octubre/2016 31/Octubre/2016.Conferencias.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
20. Raquel González. 2016. "Centro de Documentación", Visita académica de alumnos de la UniversidadTecnológicadeSalamanca,Morelia,México,15/Noviembre/201616/Noviembre/2016.Otrasactividades.AmbitoInstitucional.InvitaciónSi
21. Otras actividades. "Carta de un investigador a un niño/joven de PAUTA", Programa adopte un talento,México,México,15/Enero/201715/Enero/2017.(Agradecimiento)EstelaCarmonaJiménez.
22. Otras actividades. "Los Drones en la CIencia, para escuela primaria Melchor Ocampo", Unidad deVinculacion de la UNAM campus Morelia, Morelia, México, 3/Mayo/2016 3/Mayo/N/A. José AntonioNavarretePacheco.
23. Conferencias.JoséAntonioNavarrretePacheco."LaEstereoscopíaDigital",CIGA-UNAM,Morelia,México,25/Mayo/201725/Mayo/2017.
24. Coloquios. Méndez Lemus Yadira. "Ciudades Sustentables", El Libro y la Rosa, Morelia, México,22/Enero/201624/Enero/N/A.
25. Coloquios. R. Lemoine-Rodríguez y JF Mas (presentó R. Lemoine-Rodríguez). "Seminario Estatal deRecursos Forestales: Aprovechamiento sustentable de los Ecosistemas Forestales", Seminario Estatal deRecursosForestales:AprovechamientosustentabledelosEcosistemasForestales,Morelia,Mich.,11-12demayode2017(presentóRichardLemoine-Rodríguez),Morelia,México,11/Mayo/201712/Mayo/2017.
26. Conferencias.KarineLefebvre."HistoriadelosdescubrimientosdelaCulturaChupícuaro",CentenariodelnataliciodelDr.LuisMotaMaciel,Acambaro,México,9/Junio/20179/Junio/2017.
27. Conferencias.MARIO FIGUEROA CÁRDENAS,MARTA ASTIER CALDERÓN, LUZ ELENAGARCÍAMARTÍNEZ."ORAL", 2º SEMINARIOESTATALDERECURSOS FORESTALES:APROVECHAMIENTOSUSTENTABLEDE LOSECOSISTEMASFORESTALES,MORELIA,México,11/Mayo/201712/Mayo/2017.
28. Congresos.MARIO FIGUEROA CÁRDENAS,MARTA ASTIER CALDERÓN, LUZORQUÍDEA CASTRO SÁNCHEZ,PABLOIVÁNARGUETANAVARRETE,VANESSAFLORESMALDONADO."PONENCIAORAL",XXXCONGRESOINTERNACIONALDE ADMINISTRACIÓNDE EMPRESASNAGROPECUARIAS: EDUCACIÓN, PRODUCTIVIDAD,DESARROLLO RURAL, COMERCIALIZACIÓN Y EMPRENDIMIENTO., LOS CABOS, México, 28/Mayo/201731/Mayo/2017.
29. Entrevista, 40aniversariodel restablecimientode la relacionesdiplomáticasentreMéxicoyEspaña. En:ObservatorioCiudadano.(Televisión)UNAM.24Abril2017.SaraBarrasa
30. Entrevista, Charlas arqueológicas en escuelas de San José. En: N/A. (Internet)http://vallecalchaqui.com/noticia/113922/charlas-arqueologicas-en-escuelas-de-san-jose.14 Junio 2017.AlinaAlvarezLarrain
31. Entrevista, RED TSIRI. Una experiencia de sistemas alimentarios locales sustentables. En: RedLatinoamericana y del Caribe de cocinas limpias. (Internet)http://redcocinasoestufaslimpias.blogspot.mx.15Mayo2017.Astier,M
32. Ferias. Estela Carmona eHildaRivas. "Taller: Imágenes 3D y rompecabezas", Feria infantil de ciencias yartes,Morelia,México,6/Mayo/20176/Mayo/2017.
33. Ferias. EstelaCarmona, FridaGuiza yRichard Lemoine. "Escalas ymapas", FeriamatemáticadeMorelia2017,Morelia,México,1/Abril/20171/Abril/2017.
34. Ferias.GüizaFrida."ElmapadeAliciaenelpaísdelasmaravillas",feriadematematicas,Morelia,México,17/Abril/201717/Abril/2017.
35. Jornadas.MARIOFIGUEROACÁRDENAS. "UTILIZACIÓNDEABONOSORGÁNICOSENLAPRODUCCIÓNDE
45
MAÍCESNATIVOS",CIENCIAYCULTURACULTURAENÓRBITA,ESTÁENTÍ,ATÉCUARO,MPIO.DEMORELIA,México,10/Abril/201710/Abril/2017.
36. Jornadas.MARIOFIGUEROACÁRDENAS. "UTILIZACIÓNDEABONOSORGÁNICOSENLAPRODUCCIÓNDEMAÍCESNATIVOS",CIENCIAYCULTURAENÓRBITA,ESTÁENTÍ,UNDAMEOYCAPULA,MPIO.DEMORELIA,México,5/Junio/20175/Junio/2017.
37. Otras actividades. Astier Marta. "Comentarista de la película/documental “Suní” ", Películas yDocumentalesENES,Morelia,México,27/Marzo/201727/Marzo/2017.
38. Otrasactividades.EstelaCarmonaJiménezyAlmaBarajasAlcalá."Paisajeysuelos(9sesiones)",ProgramadevisitascientíficasalaUNAM,Morelia,México,9/Febrero/201723/Junio/2017.
39. Otras actividades. Estela Carmona Jiménez. "Taller: Paisaje y suelos", Programa Ciencia en Acción(SecretaríadeEducación),SantaClaradelCobre,México,30/Marzo/201731/Marzo/2017.
40. Otras actividades. José Antonio Navarrete Pacheco. "Los Drones en la CIencia, para escuela primariaMelchorOcampo",UnidaddeVinculacionde laUNAMcampusMorelia,Morelia,México, 3/Mayo/20163/Mayo/N/A.
41. Otrasactividades.SaraBarrasa."ReddeCientíficosEspañolesenMéxico",PresentaciónoficialdeRECEMX,CiudaddeMéxico,México,26/Mayo/201726/Mayo/2017.
Vinculación,colaboraciónyserviciosArbitrajesenpublicacionesacadémicasRevistasextranjeras1. "EcologyandEvolution".JohnWileyandSonsCo.Septiembre2016.Q.Orozco.2. "EstimatingSmallholderOpportunityCostsofREDD+:APantropicalAnalysis fromHouseholds toCarbon
andBack".N/A.Septiembre2016.BorregoGómez,Armonía,3. "LandusePolicy".Elsevier.Noviembre2016.FloresDíaz,AdrianaCarolina,4. Flores Díaz,AdrianaCarolina, "SocietyandNaturalResources". InternationalAssociationof Societyand
NaturalResources.Agosto2016.2revisiones.5. "Geofocus".Geofocus.org.Noviembre2016Mas,Jean-Francois,6. "International Journal of Geographical Information Science". Taylor && Francis. Noviembre 2016Mas ,
Jean-Francois,7. "SouthAfricanJ.ofGeography".Taylor&Francis.Julio2016.M.McCall.8. "Capitalism,Nature,Socialism".Taylor&&Francis.Diciembre2016.PanequeGálvez,Jaime,9. "TheHumanDimensionsofMeasuringCarbonSequestrationintheSierraNorteofOaxaca".AMBIO.Julio
2016.VelázquesMontes,Alejandro.10. "TraditionalandFormalKnowledgetoassessandexplaintheconsequencesofappropriationofaMexican
TropicalDryForest".BIOLOGICALCONSERVATION.Agosto2016.VelázquesMontes,Alejandro.11. "Agricultural Abandonment and Reforestation: The Human Dimensions of Measuring Carbon
SequestrationintheSierraNorteofOaxaca.Elsevier.Julio2016.VelázquesMontes,Alejandro.12. RevistaExtranjera.,"Comechingonia.DossierdelTASA2015".N/A.Febrero201713. Revista Extranjera. , "Micromorphological and chemical features as evidence of Bronze Age ancient
anthropogenicimpact(LateBronzeageMuradumovosettlement,Uralregion,Russia).".SpanishJournalofSoilScience.Mayo2017
14. RevistaExtranjera.Astier,Marta,"RegionalEnvironmentalChange".SPRINGERHEIDELBERG.Febrero201715. RevistaExtranjera.Astier,Marta,"Sustainability".MDPIAG.Febrero201716. RevistaExtranjera.Gao,Yan,"GeocartoInternational".n/a.Abril201717. RevistaExtranjera.Gao,Yan,"GeocartoInternational".n/a.Enero201718. RevistaExtranjera.Gao,Yan,"HabitatInternational".n/a.Mayo201719. RevistaExtranjera.Gao,Yan,"LandUsePolicy".n/a.Marzo201720. RevistaExtranjera.Gao,Yan,"RemoteSensing".n/a.Mayo201721. RevistaExtranjera.Gao,Yan,"RemoteSensingApplications:SocietyandEnvironment".n/a.Mayo2017
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22. RevistaExtranjera.Gao,Yan,"RemoteSensing".n/a.Febrero201723. RevistaExtranjera.Gao,Yan,"RemoteSensing".N/A.Julio201724. RevistaExtranjera.Gao,Yan,"RemoteSensing".n/a.Marzo201725. RevistaExtranjera.GüizaValverde,Frida,"InternationalJournalofDisasterRiskreduction".Wiley.Agosto
201726. RevistaExtranjera.Mas,Jean-Francois,"IETETechnicalReview".Taylor&&Francis.Febrero201727. RevistaExtranjera.Mas,Jean-Francois,"LandusePolicy".Elsevier.Enero201728. RevistaExtranjera.Mas,Jean-Francois,"Monitoring&&EnvironmentalAnalysis".Springer.Enero201729. RevistaExtranjera.Mas,Jean-Francois,"ScienceoftheTotalEnvironment".Elsevier.Mayo201730. RevistaExtranjera.McCall,Michael,"Geoforum".Elsevier.Enero201731. RevistaExtranjera.McCall,Michael,"InternationalJournalofDisasterRisk".Springer.Mayo201732. RevistaExtranjera.McCall,Michael,"InternationalJournaloftheCommons".IASC.Febrero201733. RevistaExtranjera.McCall,Michael,"LandUsePolicy".Elsevier.Marzo201734. RevistaExtranjera.RamírezRamírez,MaríaIsabel,"JournalofMountainScience".Springer.Julio201735. Revista Extranjera. Vieyra Medrano, José Antonio, "Revista de Historia y Geografía. Comité Editorial".
UniversidadCatólicaSilvaHenríquez.FacultaddeEducación.EscueladeEducaciónenHistoriayGeografía.Enero2017
36. RevistaExtranjera.VieyraMedrano,JoséAntonio,"RevistaINVI.ComitéEditorial".InstitutodelaVivienda(Chile)..Enero2017
37. RevistaExtranjera.VieyraMedrano,JoséAntonio,"RevistaLatinoamericanadeGeografíayHumanidades.ComitéEditorial".DepartamentodeGeografía.UniversidaddeBrasilia..Enero2017
38. RevistaExtranjera.BurgosTornadú,AnaLaura,"TourismGeographies".SAGE.Marzo201739. Revista Extranjera. Burgos Tornadú , Ana Laura, "Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud
Publica".EditadaporelInstitutoNacionaldeSaluddePeru.Julio201740. Otras actividades. etapa 2 Editora invitada Numero especial de La revista Cartografica del IPGH,Etapa
Arbitraje de Artículos . Responsabilidad: Coordinador general. n/a, México del 1/Abril/2016 al30/Marzo/2017.Ambito:Internacional.0Ponentesy0AsistentesFridaGüiza.
Revistasmexicanas1. "CIMEXUS".UniversidadMichoacanadeSanNicolásdeHidalgo.Noviembre20162. "Metodologíapara laevaluaciónterritorialde lasunidadesdegestiónambiental:criteriose indicadores.
EstudiodecasoprovinciaLasTunas,Cuba".InvestigacionesGeográficas.UNAM.Diciembre2016.ManuelBollo.
3. "Milenaria,CienciayArte".UniversidadMichoacanadeSanNicolásdeHidalgo.Noviembre20164. "REVISTADESACATOS".CIESAS.Noviembre20165. "Revista CHAPINGO SERIE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE. Título de la Publicación: “A
methodologicalapproachforgreenurbanmarkets:AcasestudyinMadrid.”".ColegiodePosgraduadosdeChapingo.Septiembre2016.PriegoSantander,ÁngelGuadalupe.
6. "The relevanceof theProtectedNaturalArea “CorredorBiológicoChichinautzin” to the conservationoftheendangeredvolcanorabbit(Romerolagusdiazi)".Therya.VelázquesMontes,Alejandro.
7. RevistaMexicana.,"Milenaria,CienciayArte".UniversidadMichoacanadeSanNicolásdeHidalgo.Mayo2017
8. Revista Mexicana. Astier , Marta, "Revista Ciencia (Universidad Autónoma Tamaulipas)". UniversidadAutónomadeTamaulipas.Mayo2017
9. RevistaMexicana.Manuel Bollo,Manent, "Revista Agricultura, Sociedad y Desarrollo". COLPOS.Mayo2017
10. RevistaMexicana.Mas,Jean-Francois,"TerraDigitalis".UNAM.Febrero201711. RevistaMexicana.McCall,Michael,"InvestigacionesGeográficas-UNAM".ElsevierUNAM.Marzo201712. Revista Mexicana. Ramírez Ramírez, María Isabel, "TIP Revista Especializada en Ciencias Químico-
47
Biológicas".UNAMFESZaragoza.Julio201713. Revista Mexicana. Vallejo Ramos, Mariana, "Diagnóstico de los usos, la distribución y características
dasométricasdelárbolcirián(CrescentiaalataKunth)enelmunicipiodePungarabato,Guerrero,México".POLIBOTANICA.Marzo2017
14. RevistaMexicana.NavarretePacheco,JoséAntonio,"TerraDigitalis".UNAM.Marzo201715. RevistaMexicana. Burgos Tornadú , Ana Laura, "RevistaMadera y Bosques". Editada por el Instituto de
EcologíaA.C.Marzo201716. RevistaMexicana.BurgosTornadú,AnaLaura,"RevistaCienciaErgo-Sum".EditadaporlaUniv.Autónoma
delEstadodeMéxico.Mayo2017Libros1. LibroMexicana.GüizaValverde,Frida,"MoreliaySusRios.".UNAM.Abril20172. LibroMexicana.UrquijoTorres,PedroSergio, "Estudioshistóricos sobre laproduccióndel conocimiento
geográficoynaturalista(siglosXIX-XX)".InstitutodeGeografíaUNAM.Enero2017Capítulosenlibro17. CapítuloenlibroMexicana.BarrasaGarcía,Sara,"Arte,HistoriayCultura.Nuevasaproximacionesparael
conocimientodelpaisaje".UniversidadAutónomaMetropolitana-Azcapozalco.Febrero201718. Capítulo en libro Mexicana. , "Modelación espacial de la deforestación en el bioma amazónico
colombiano".CIGA,UNAM.Febrero201719. Capítulo en libroMexicana. Paneque Gálvez, Jaime, "Morelia y sus ríos. Relaciones entre los procesos
histórigos,geográficosysocialesenelcontextourbano".CIGA,UNAM.Abril201720. Capítulo en libroMexicana.VallejoRamos,Mariana, "ASPECTOS SOCIOECONÓMICOSYMETODOLOGÍAS
PARTICIPATIVASENETNOMICOLOGÍA".GIDEM.Mayo201721. CapítuloenlibroMexicana.lefebvre,karine,"Moreliaysusríos.Relacionesentrelosprocesoshistóricos,
biofísicosysocialesenelcontextourbano.".CIGA-UNAM.Noviembre201622. "ComitéCientificodellibroEstudiosterritorialesenMéxico:PercepciónRemotaySistemasdeInformación
Espacial".InstitutodeArquitectura,ArteyDiseño,UniversidadAutónomadeCiudadJuárez.México2016.GCuevas.
Arbitrajedeproyectosdeinvestigación1. "sistema de percepcion remota con equipo portatil en vehiculos aereos no tripulados para su uso en
agriculturadeprecision".CONACYT,CONACYT.México,2016.JF,Más.2. "Análisis de una planicie de inundación en una zona antrópicamente modificada, a travésde la
utilizacióndeimágenesderadarydatosdelterrenodelríoCocoraque".Posgrado,CIGA-UNAM.México,2016.ML.González.
3. "Evaluacióndepeligroy riesgodecaídaderocaen laderasde rocasvolcánicasenel áreaurbanade laciudadeGuaymas".Posgrado,CIGA-UNAM.México,2016.ML.González.
4. "CAMBIOGLOBALYSUSTENTABILIDADENLACUENCADELUSUMACINTAYZONAMARINADEINFLUENCIABASESPARALAADAPTACIÓNALCAMBIOCLIMÁTICODESDELACIENCIAYLAGESTIÓNDELTERRITORIO".conacyt,fordecyt.México,2016.F.Güiza.
5. "Research Proposal". N/A, National Environmental Research Council (NERC). Reino Unido, 2016.M.McCall.
6. "CONACYTINNOVATEUK".N/A,FONDOSCONACYT.México,2016.M.McCall.7. "Acreditación de Postgrado. Doctorado en Geografía.". CNA Chile, Comisión Nacional de Acreditación.
PontificiaUniversidadCatólicadeChile..Chile,2016.A.Vieyra.8. "ConvocatoriaYUC-2016-05".FOMIXYucatán,ConsejoNacionaldeCienciayTecnología.México,2016.A.
Vieyra.9. "Regalías,conflictosydesposesiónmineraenMéxico.Elcasode launidadmineraLosFilos-Bermejaldel
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consorcioGoldcorp,estadodeGuerrero".UNAM,PosgradoenGeografia.México,2016.C.Garibay.10. "Propuesta metodológica para la evaluación de impacto ambiental minas a cielo abierto en la región
mineradeMetepec,EstadodeMéxico".UNAM,PosgradodeGeografia.México,2016.C.Garibay.11. "Análisis de subsidencia por medio de vehículos aéreos no tripulados. Caso de estudio: Rincón de
Parangueo,".UNAM,DGAPAPAPIIT.México,2016.M.Mendoza.12. "MapeodeladegradaciónforestalenMéxicoutilizandodatosdeseriedetiempodeíndicedevegetación
delsensorMODIS".UNAM,DGAPAPAPIIT.México,2016.M.Mendoza.13. "Adquisicion de equipo de alta tecnologia, para percepcion remota ambiental a gran detalle". N/A,
UniversidadAutonomadeTamaulipas.México,2016.Y.Gao.14. "IN302217PAPIT".DGAPA,UNAM.México,2016.M.Bollo.15. "Evaluadora Técnica en la Edición 2016. Evaluación de FMV 3 2016 1 126510". Agencia Nacional de
InvestigacióneInnovacióndeUruguay(ANII),FondoMaríaViñas.Uruguay,2016.M.Astier.16. "PNPC".CONACYT,CONACYT.México,2016.A.Velázquez.17. "Propuestas en la convocatoria Apoyo a proyectos de investigación para el desarrollo de productos de
divulgación". Secretaría de Innovación, Ciencia y Desarrollo Tecnológico, Gobierno del Estado deMichoacán.México2016.S.Bucio.
18. “Selección de candidatos en el marco de Convocatoria CONACYT-SENER- Sustentabilidad Energética”CONACYT,ConsejoNacionaldeCienciayTecnología.México.Octubre2016-Octubre2016.A.Borrego.
19. Miembro del comité dictaminador de la convocatoria Apoyo a proyectos de investigación para eldesarrollo de productos de divulgación. Secretaría de Innovación, Ciencia y Desarrollo Tecnológico ,GobiernodelEstadodeMichoacándeOcampo.México.Noviembre2016-Noviembre2016.S.Bucio.
20. Consolidación del Laboratorio de Diversidad y Dinámica de Ecosistemas del sureste de México". N/A,CONACYT.México,2017.AcadémicoMarianaVallejo.
21. Controldetecnologíasemergentesparasistemas...".CONACYT,CONACYT.México,2017.AcadémicoJean-FrançoisMas.
22. Convocatoria Redes Temáticas y a Proyectos Estratégicos del área de Desarrollo Sostenible. CYTED,Programa Iberoamericano de la Ciencia y Tecnología para el Desarrollo. República Dominicana, 2017.AcadémicoAntonioVieyra.
23. Convocatoria YUC-2016-05 (segundo periodo) enero". CONACYT, Fondo Mixto Yucatán. México, 2017.AcadémicoAntonioVieyra.
24. FOCOSROJOSDEPOBREZA.PRESENTACIÓN,APLICACIÓNYEVALUACUNNUEVOPROCEDIMIENTOPARAIDENTIFICARCONGLOMERADOSGEOGRÁENLASCIENCIASSOCIALES".n/a,CONACYT.México,2017.Jean-FrançoisMas.
25. Protocolos de investigación en la Convocatoria 2017-1 de Registro Interno de Proyectos". CoordinaciónGeneraldeInvestigaciónyPosgrado,UniversidadAutónomadeCiudadJuárez.México,2017.AcadémicoJean-FrançoisMas.
Otrasactividadesdearbitraje1. "Revisor de Trabajos de Congreso". SOCLA, X Congreso Brasileiro de Agroecología y VI Seminario de
AgroecologíadelDistritoFederalyelEntorno.Brasil2017.MartaAstier.2. "Evaluación Regional para América". IPBES - CONABIO , Plataforma Intergubernamental para la
BiodiversidadylosServiciosEcosistémicos.México2017.AdrianaFlores.3. "ProgramadePosgradoenGeografía.Seleccióndeaspirantes".CIGA,FacultaddeFilosofiayLetras,UNAM.
México2017.AntonioVieyra.4. "ProgramadePosgradoenUrbanismo.SeleccióndeAspirantes".FacultaddeArquitectura,UNAM.México
2017.AntonioVieyra.5. "Concurso deOposiciónAbierto para cubrir una plaza de TécnicoAcadémico".UIIMPlantel Purépecha,
UniversidadInterculturalIndígenadeMichoacán.México2016.R.Paez.6. "13vo Encuentro Nacional Marista de Debate L'Hermitage". Nivel preparatoria, Instituto Valladolid
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Morelia.México2016.S.Bucio.7. "Arbitraje de trabajos presentados en el IV Congreso Mexicano de Cuencas Hidrográficas (Mesa de
Sistemas de Monitoreo en Cuencas)". N/A, Instituto de Ecología, A.C., Red Mexicana de CuencasHidrográficas.México2016.A.Flores.
8. "Relatoríade laMesadeAmbientesRibereños. IVCongresoMexicanodeCuencasHidrográficas. ".N/A,InstitutodeEcología,A.C.,RedMexicanadeCuencasHidrográficas..México2016.A.Flores.
9. JURADODELPREMIOLUISGONZALEZALAMEJORTESISDEMAESTRIAENCIENCIASSOCIALES.ELCOLEGIODEMICHOACAN,ELCOLEGIODEMICHOACAN.México.Junio2016-Septiembre2016.C.Garibay.
10. Comité de ParesAcadémicos en Evaluación PNPC. CONACYT, ConsejoNacional de Ciencia y Tecnología.México.Agosto2016-Agosto2016.A.Borrego.
11. Comisión académica: Comité de Pares Académicos en Réplica Evaluación PNPC. Comisión o labor: Si.CONACYT, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología . México. Diciembre 2016 - Diciembre 2016. A.Borrego.
Participaciónencomitéseditoriales1. "Comitéeditorial".UNC,Caldasia.Colombia2016.A.Velázquez.2. "Comitéeditorial".UniversidadAgrariadelPerú,INVESTIGACIÓNYAMAZONIA.Perú2016.A.Velázquez.3. "Comitéeditorial".UniversidaddeLeón,GLOBALGEOBOTANY.España2016.A.Velázquez.4. "Comité editorial". Universidad de Madrid, INTERNATIONAL JOURNAL OF GEOBOTANICAL RESEARCH.
España2016.A.Velázquez.5. "Comité editorial". University of Bern, MOUNTAIN RESEARCH && DEVELOPMENT. Suiza 2016. A.
Velázquez.6. "Comitéeditorial".UniversidaddeCamerino,BRAUN-BLANQUETIA.Italia2016.A.Velázquez.7. "Editora Invitada Revista Cartografica IPGH", Edicion de numero especial sobre Información geografica
Voluntaria,aparapublicarseen2017,enestaetapafueroneviados losarticulosaarbitraje,n/a,México,30/Junio/201630/Marzo/2017.Otrasactividades.AmbitoInternacional.InvitaciónSiGûizaFrida.2016.
Comisionesdeevaluación1. "ProtocoloenlaComisióndeAdmisióneIngresoalPosgradoEnGeografía:ManejoIntegraldelPaisaje".
Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental, Universidad Nacional Autónoma deMéxico.México2016.ML.González.
2. "ProgramadePosgradoenGeografía.UnidaddePosgradoenGeografía".UniversidadNacionalAutonomadeMéxico,FacultaddeFilosofíayLetras.México2016.A.Vieyra.
3. "EvaluadordelProgramadeDoctoradoenGeografía.".PontificiaUniversidadCatólicadeChile.,ComisiónNacionaldeAcreditación.CNA–Chile.Chile2016.AVieyra.
4. "Programa de Posgrado en Ciencias de la Sostinibilidad". Universidad Nacional Autónoma de México,EscuelaNacionaldeEstudiosSuperioresUnidadMorelia.México2016.AVieyra.
5. ComisiónevaluadoradelProgramadePrimasalDesempeñodelPersonalAcadémicodeTiempoCompleto(PRIDE). Comisión o labor: Si. UNAM, Escuela Nacional de Estudios Superiores. México. Agosto 2013 -Agosto2017.JF,Mas.
6. Comisión evaluadora del Programa de Primas al Desempeño. Comisión o labor: Si. Centro deInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UNAM.México.Agosto2015-Agosto2016.JF,Mas.
7. MiembrodelComisionDictaminadoraComisiónolabor:Si.CIECO/IIES,UNAM.México.M.McCall.Junio2014-Diciembre2017.
8. Comité de Admisión al Doctorado en Geografía . Comisión o labor: No. Centro de Investigaciones enGeografía Ambiental, Universidad Nacional Autónoma deMéxico. México. Mayo 2015 - Mayo 2016. I.Ramírez.
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9. Evaluacion candidatosmaestria. Comisión o labor: Si. CIGA, unam.México. Junio 2016 - Junio 2016. F.Güiza.
10. Evaluacioncandidatosdoctorado.Comisióno labor:Si.CIGA,UNAM.México.Junio2016-Junio2016.F.Güiza.
11. ComisióndeentrevistasparaelaccesoalDoctoradoenGeografía.Comisiónolabor:Si12. UnidaddePosgrados-CU,UNAM.México.Junio2016-Junio2016.S.Barrasa.13. Comisión de entrevistas para el acceso al Doctorado en Geografía. Comisión o labor: Si. Unidad de
Posgrado-CIGA,UNAM.México.Junio2016-Junio2016.S.Barrasa.14. ComisióndeentrevistasparaelaccesoalaMaestríaenGeografía.Comisiónolabor:Si.UnidadPosgrado-
CIGA,UNAM.México.Junio2016-Junio2016.S.Barrasa.15. Evaluacióndeaspirantes a ingresodemaestríaCIGA-UNAM.Comisióno labor: Si CIGA,UNAM.México.
Junio2016-Junio2016.J.Paneque.16. EvaluacióndeaspirantesaingresodedoctoradoCIGA-UNAM.Comisiónolabor:Si.CIGA,UNAM.México.
Junio2016-Junio2016.J.Paneque.17. ComisionevaluadoradePRIDECIGA.Comisiónolabor:Si.CIGA,UNAM.México.Enero2016-Enero2021.
M.Skutsch.18. SteeringCommitteedelProgramaTransformationstoSustainabilityUNESCO,InternationalSocialScience
Council(ISSC).Francia.Enero2014-Diciembre2017.H.Vessuri.19. Participante en la Comisión Evaluadora de los Premios Estatales de Ciencia, Tecnología e Innovación,
Secretaria de Innovación, Ciencia y Tecnología (SICDET), Gobierno del Estado de Michoacan. México.Septiembre2016-Septiembre2016.A.Burgos.
20. Miembro de la Comisión Dictaminadora de proyectos en el marco del Programa de Coinversión Social2016.SEDESOL,SEDESOL.México.Abril2016-Abril2016.Y.Mendez.
21. Comisión académica: COA Comisión o labor: Si CIGA, UNAM.México. Beatriz de la Tejera. Junio 2017 -Junio2017.
22. Comisión académica: ComisiónDictaminadora 2018-1 Posgrado enGeografía Comisión o labor: Si CIGA,PosgradoenGeografía.México.MartaAstier.Junio2017-Junio2017.
23. Comisiónacadémica:ComisiónDictaminadoradelProcesodeIngresoalDoctoradoenGeografíaComisiónolabor:SiCentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UNAM.México.LuisMiguelMoralesManilla.Julio2015-Julio2017.
24. Comisiónacadémica:comisiónevaluadoradelProgramadePrimasalDesempeñodelPersonalAcadémicodeTiempoCompleto(PRIDE)Comisiónolabor:SiUNAM,EscuelaNacionaldeEstudiosSuperiores.México.Jean-FrançoisMas.Agosto2013-Agosto2017.
25. Comisión académica: Evaluacion Candidatos doctorado Comisión o labor: Si CIGA, UNAM.México. FridaGüiza.Marzo2017-EneroN/A.
26. Comisión académica: Evaluacion candidatos Maestría Comisión o labor: Si CIGA, UNAM. México. FridaGüiza.Marzo2017-EneroN/A.
27. Comisión académica: Integrante del Comité Técnico para la dictaminación técnica y económica de lassolicitudesdeapoyoparaelProgramadeConservaciónparaelDesarrolloSostenible(PROCODES)2017,delas Regiones Prioritarias: Santuario Playa Mexiquillo-Maruata-Cocola; APFF Pico de Tancítaro y PNBarrancadeCupatitzio.Uruapan,MichoacánComisióno labor:SiCONANP,SEMARNAT.México.GabrielaCuevas.Marzo2017-Marzo2017.
28. Comisión académica: Miembro del Comision Dictaminadora Comisión o labor: Si CIECO/IIES, UNAM.México.KeithMichaelMcCall.Junio2014-Diciembre2017.
29. Comisiónacadémica:MiembrodelComitéTécnicode larevistaDigitalGeosciencesComisióno labor:NoCentro de Investigaciones en Geografía Ambiental, UNAM. México. Luis Miguel Morales Manilla.Septiembre2015-EneroN/A.
30. Comisión académica: Participación como evaluador del concurso de oposición abierto de una plaza deTécnico Académico Titular A de tiempo completo, adscrito en el área académica de Tecnologías de la
51
Información de la Escuela Nacional de Estudios Superiores Comisión o labor: Si ENES, UNAM. México.hzavala.Marzo2017-Marzo2017.
31. Comisión académica: Reviewer of a submitted article Comisión o labor: No Advances in Meteorology .Hindawi Publishing Corporation, N/A. Estados Unidos de América. GERARDO BOCCO.Marzo 2016 - N/AN/A.
32. Comisión académica: Steering Committee del Programa Transformations to Sustainability Comisión olabor:SiUNESCO,InternationalSocialScienceCouncil(ISSC).Francia.HebeVessuri.Enero2014-Diciembre2017.
33. Comisiónacadémica:EntrevistadorenlaComisióndeAdmisióneIngreso2018-1alPosgradoenGeografíaComisiónolabor:SiCIGA,UNAM.México.GabrielaCuevas.Junio2017-Junio2017
RedesacadémicasInternacionales1. "CHANS-Net: International Network of Research on Coupled Human and Natural Systems" (2010, Si).
PanequeGálvez,Jaime;Ghilardi,Adrián.2. "EditorialBoard&Foundingmember:D-Group“PPGIS”"(2007,Si).M.McCall.3. "Global4C"(2014,Si).ArmoniaBorrego.4. "ReddeCientíficosEspañolesenMéxico"(2015,Si).BarrasaGarcía,Sara;PanequeGálvez,Jaime;González
Arqueros,MariaLourdes;Astier,Marta.5. "ReddeEstudiosSocialessobreMedioAmbiente"(2005,Si).BarrasaGarcía,Sara;GaribayOrozco,Claudio.6. "RedGuatemaladentrodel proyectoUSAIDGUAT “Análisis de sistemasagrícolas y sistentabilidadenel
altiplanooccidentalguatemalteco”"(2015,Si).Astier,Marta.7. "RedLatinoamericanadeConflictosAmbientales"(2014,Si).PanequeGálvez,Jaime.8. "CHANS-Net:InternationalNetworkofResearchonCoupledHumanandNaturalSystems"(2010,Vigente:
Si).Académicosparticipantes:PanequeGálvez,Jaime;Ghilardi,Adrián.JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.9. "EditorialBoard&Foundingmember:D-Group“PPGIS”"(2007,Vigente:Si).Académicosparticipantes:.
KeithMichaelMcCall.10. "Global4C"(2014,Vigente:Si).Académicosparticipantes:.ArmoniaBorrego.11. "ReddeCientíficosEspañolesenMéxico,AC"(2017,Vigente:Si).Académicosparticipantes:BarrasaGarcía,
Sara;Astier,Marta.Barrasa,S..12. "ReddeEstudiosSociales sobreMedioAmbiente" (2005,Vigente:Si).Académicosparticipantes:Barrasa
García,Sara;GaribayOrozco,Claudio.Barrasa,S..13. "RedGuatemala dentro del proyectoUSAIDGUAT “Análisis de sistemas agrícolas y sistentabilidad en el
altiplano occidental guatemalteco”" (2015, Vigente: Si). Académicos participantes: Astier ,Marta.MartaAstier.
14. "RedLatinoamericanadeConflictosAmbientales" (2014,Vigente:Si).Académicosparticipantes:PanequeGálvez,Jaime.
15. WATERLAT-GOBACIT" (1990, Vigente: Si). Académicos participantes: Paneque Gálvez, Jaime; MoralesMagaña,Marcela.JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.
Nacionales1. "RECEMX" (2015, Si). Paneque Gálvez, Jaime; Barrasa García, Sara; Astier ,Marta; González Arqueros ,
MariaLourdes.2. "ReddeSocioecosistemasysustentabilidad"(2014,Si).LarrazábalDelaVía,Alejandra.3. "RedInterdisciplinariadeAnálisisdeResilienciaenSistemasSocio-Ecológicos"(2014,Si).LarrazábalDela
Vía,Alejandra.4. "RedMexicanadeCuencasHidrográficas"(2016,Si).GonzálezArqueros,MariaLourdes.5. "Red Temática Programa Mexicano de Carbono" (2016, Si). Skutsch , Margaret; Larrazábal De la Vía,
Alejandra.
52
6. “Convergenciadeconocimientoparabeneficiodelasociedad”"(2014,Si).,;Vessuri,Hebe.7. "Investigadores del Cuaternario y Antropoceno" (2016, Vigente: Si). Académicos participantes: Berenice
Solis.8. "RECEMX" (2015, Vigente: Si). Académicos participantes: Paneque Gálvez, Jaime; Barrasa García, Sara;
Astier,Marta;GonzálezArqueros,MariaLourdes.9. "ReddeSocioecosistemasysustentabilidad"(2014,Vigente:Si).Académicosparticipantes:LarrazábalDela
Vía,Alejandra.AlejandraLarrazábal.10. "Red Interdisciplinaria de Análisis de Resiliencia en Sistemas Socio-Ecológicos" (2014, Vigente: Si).
Académicosparticipantes:LarrazábalDelaVía,Alejandra.AlejandraLarrazábal.11. "RedMexicanadeCuencasHidrográficas"(2016,Vigente:Si).Académicosparticipantes:GonzálezArqueros
,MariaLourdes.M.LourdesGonzález-Arqueros.12. "RedTemáticaProgramaMexicanodeCarbono" (2016,Vigente: Si).Académicosparticipantes: Skutsch ,
Margaret;LarrazábalDelaVía,Alejandra.AlejandraLarrazábal.13. “Convergencia de conocimiento para beneficio de la sociedad”" (2014, Vigente: Si). Académicos
participantes:,;Vessuri,Hebe.SarayBucio.Conveniosconentidadesnoacadémicas1. AlternareA.C.Clasificaciónde la(s) institución(es):Sectorprivadono lucrativoEs renovación:No Incluye
financiamiento:No08-2010-."Monitoreocomunitariodelagua".Objetivo:Asesoríatécnicaenmonitoreodecampoyanálisisdelaboratorio
Serviciosyasesoriasexternasaentidadesnoacadémicas1. "VerificacióndelaAgendaparaelDesarrolloMunicipal".Dirigidoa: INAFED.4-Agosto-2016a31-Agosto-
2016.Incluyefinanciamiento:N/A2. "ColaboraciónenlaelaboracióndelProgramaEspecialDeInnovaciónCienciayDesarrolloTecnológicodel
Estado deMichoacán". Dirigido a: Secretaría de Innovación, Ciencia y Desarrollo Tecnológico. 15-Abril-2016a6-Noviembre-2016.Incluyefinanciamiento:No
3. "MiembrodeGlobalWaterWatchMéxico".Dirigidoa:GlobalWaterWatchMéxico.1-Enero-2016a31-Diciembre-2018.Incluyefinanciamiento:No
4. "AsesoríaparadiagnósticodelLagodeCamécuaro".Dirigidoa:Ecotecnologías,A.C..1-Noviembre-2016a30-Noviembre-2016.Incluyefinanciamiento:N/A
5. "EnlaceinterinstitucionalparalaAgendadeDesarrolloMunicipal".Dirigidoa:INAFED-SEGOB.29-Febrero-2016a31-Diciembre-2017.Incluyefinanciamiento:NO.SaraBarrasa.
6. "MiembrodelConsejoCiudadanodeMorelia".Dirigidoa:ConsejoCiudadanodeMorelia.1-Junio-2016a1-Junio-2017.Incluyefinanciamiento:NoAdrianaFlores.
7. "MiembrodeGlobalWaterWatchMéxico".Dirigidoa:GlobalWaterWatchMéxico.1-Enero-2016a31-Diciembre-2018.Incluyefinanciamiento:No.AdrianaFlores
8. "Reunión sobre el Censo Agropecuario 2017". Dirigido a: INEGI. 6-Abril-2017 a 6-Abril-2017. Incluyefinanciamiento:no.MartaAstier
9. "Tallerderecertificaciónenmonitoreodemacroinvertebrados".Dirigidoa:GlobalWaterWatchMexico.12-Febrero-2017a14-Febrero-2017.Incluyefinanciamiento:No.AdrianaFlores.
10. "Representante al Consejo de Cuenca Balsas". Dirigido a: CONAGUA. 16-Febrero-2017 a 1-Enero-N/A.Incluyefinanciamiento:No
11. "OrganizaciondeTaller inter-sectorial y ruedadeprensa".Dirigidoa:GrupoAcadémicode laUNAM-CUimpulsor de la iniciativa de Ley de AGua Subterranea. 17-Febrero-2017 a 17-Febrero-2017. Incluyefinanciamiento:No
12. "Diagnóstico de la Región Bajo Balsas". Dirigido a: CODECOM - Gobierno del Estado deMichoacán. 1-
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Enero-2017a1-Abril-2017.Incluyefinanciamiento:No13. "ActualizaciónconceptualsobreDesarrolloEndogeno".Dirigidoa:CoordinadoraNacionaldeTrabajadores
delaEducacion,SeccionXVIII,Michoacan.29-Junio-2017a29-Junio-2017.Incluyefinanciamiento:NoOtrosprogramasoaccionesdevinculación,colaboracióny/ocooperación1. Noviembre 2016. Actividad realizada: Atención de solicitud de visita a la institución. Universidad
TecnológicadeSalamanca2. Octubre2016.Actividadrealizada:Atencióndesolicituddevisitaalainstitución.InstitutoTecnológicode
ElSalto3. Octubre 2016. Actividad realizada: Participación en el taller: conservando la agrobiodiversidad ante el
cambioclimático.TallerdeinicioparaelproyectodelmismonombrequehasidoaceptadoporelGEFparaserfinanciadoenMéxico
4. Octubre2016.Actividadrealizada:Tomademuestrasyanálisisdelaboratoriodeunpozodeaguapotableyunarroyo convertidosdeaguas residualesdomésticas, en la tenenciadeAtapaneo,delmunicipiodeMorelia.
5. Septiembre 2016. Actividad realizada: Participación en el Simposio nacional de cuerpos académicos:Sustentabilidad e interculturalidad construyendo redes para la investigación e innovación. UniversidadInterculturaldelEstadodeMéxico.
SociedadescientíficasInternacionales1. SociedadCientíficadeAgroecología Latinoamericana (SOCLA)Participación:"Por invitación" (2017,2017).
MartaAstier2. Unión de Científicos Comprometidos con la Sociedad (UCCS) Participación:"Por invitación" (2017, 2017).
MartaAstier3. LeadershipforEnvironmentandDevelopment(LEAD)InternationalProgramParticipación:"Porinvitación"
(2017,2017).MartaAstier4. Red Interamericana Agricultura y Democracia (RIAD). Participación:"Por invitación" (2017, 2017). Marta
Astier5. The Potential of Sustainable Agriculture to Feed deWorld. Participación:"Por invitación" (2017, 2017).
MartaAstierNacionales1. Sociedad Latinoamericana de Percepción Remota y Sistemas de Información Espacial (SELPER-México)
Participación:"Porelección"(2013,2018).GabrielaCuevas2. SociedadMexicanadeAgriculturaSostenible.Participación:"Porinvitación"(2017,2017).MartaAstierApoyoinstitucionalCargosAcadémico-Administrativos1. LuisMiguelMoralesManilla.Octubre2015-Septiembre2019.SecretarioTécnicoCIGA,UNAM2. Yadira Méndez. Octubre 2015 - N/A N/A. Secretaria Académica UNAM, Centro de Investigaciones en
GeografíaAmbiental3. AdrianGhilardi.Marzo2015-Febrero2017.RepresentantedelosinvestigadoresfrentealConsejoInterno
delCIGACIGA,UNAM4. AntonioVieyra.Septiembre2016-EneroN/A.DirectorCentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental,
UniversidadNacionalAutónomadeMéxico
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5. PedroUrquijo.Octubre2015-N/AN/A.JefedelDepartamentodeDocenciaDepartamentodeDocencia,CentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental
Representaciónenórganoscolegiados1. Antonio Vieyra. Septiembre 2016 - Enero N/A. Miembro de la Comisión Dictaminadora Universidad
NacionalAutónomadeMéxico,EscuelaNacionaldeEstudiosSuperioresUnidadMorelia2. Claudio Garibay Orozco. Junio 2016 - Junio 2020. Representante del CIGA al CONSEJO ACADEMICO DE
AREADECIENCIASSOCIALESUNAM,CIGA3. Francisco Bautista. Septiembre 2016 - Agosto 2020. Representante de los investigadores en el consejo
internoyenelCTICUNAM,CIGA4. Luis Miguel Morales Manilla. Octubre 2015 - Septiembre 2019. Miembro del Consejo Interno UNAM,
CentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental5. Marta Astier. Septiembre 2016 - Enero N/A. Suplente de Representante de Investigadores Universidad
NacionalAutónomadeMéxico,ConsejoAcadémicodeÁreaenCienciasSociales6. PedroUrquijo. Enero 2017 - N/AN/A.Miembro del Comité del Centro deDocumentación CIGAUNAM,
CentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbientalUNAM7. PedroUrquijo.Marzo2017-N/AN/A.RedUniversitariadeResponsablesde InternacionalizaciónUNAM,
CoordinacióndeRelacionesyAsuntosInternacionales8. Pedro Urquijo. Octubre 2015 - N/A N/A. Consejo Interno, Jefe de Docencia CIGA UNAM, Centro de
InvestigacionesenGeografíaAmbiental9. PedroUrquijo.Octubre2015-N/AN/A.RepresentanteAcadémicoUNAM,ComitéAcadémicodelPosgrado
enGeografíaComisionesacadémicas1. JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.Abril2016-N/AN/A.VocalComitéEditorial.CIGA,UNAM.México.2. Jean-FrançoisMas.Enero2017-Abril2017.MiembrodelacomisiónevaluadoradelPRIDE.CIGA,UNAM.
México.3. KarineLefebvre.Octubre2016-EneroN/A.Comitedelalicenciaturadegeohistoria.ENES,UNAM.México.4. RaquelGonzález.Febrero2016-Junio2017.SecretariadelComitédeBiblioteca.UNAM,CIGA.México.Comisionesinstitucionales1. Co-responsabledelaorganizacióndelseminarioconjuntoentreelCentrodeInvestigacionesenGeografía
Ambiental y el Institutode Investigaciones en Ecosistemas y Sustentabilidad, por parte del CIGA-UNAM.KarineLefebvre.Enero2017-Diciembre2017.
2. Co-responsabledelaorganizacióndelSeminarioConjuntoentreelCentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbientalyelInstitutodeInvestigacionesenEcosistemasySustentabilidad..ArmoniaBorrego.Enero2017-Junio2018.
3. Comisiónparaelestablecimientodemaestríaprofesionalizantedemanera conjuntaentre laUNAMy laUniversidaddeArizona.JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.Enero2017-N/AN/A.
4. Miembro del Comité Académico Asesor de Geohistoria, ENES-UNAM. Karine Lefebvre. Octubre 2016 -Diciembre2017.
5. ParticipaciónalaorganizacióndelSeminarioPermanenteEspacio-TiempodelaLicenciaturadeGeohistoriadelaUNAM.KarineLefebvre.Enero2016-Diciembre2017.
6. Representante del CIGA en el Comité Estatal de Información Estadística y Geográfica para el DesarrolloRuralSustentable.GabrielaCuevas.Enero2016-N/AN/A.
MovilidadacadémicaInvitadosnacionales
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1. Rodolfo Uribe Iniesta (CRIM-UNAM). Actividad: "Discusión de posibles vínculos de investigación,
productos académicos ". Intercambio UNAM: Si Financiado por: n/a, México25/Octubre/2016 -27/Octubre/2016.
2. Dr.HubertCartondeGrammontySaraLara(InstitutodeInvestigacionesSociales,UNAM).8/Marzo/2017-8/Marzo/2017. Actividad: "Reunión de trabajo y presentación de conferencia". Intercambio UNAM: NoFinanciadopor:n/a,MéxicoRegistradopor:MartaAstier
3. Dr. Robert Bye (Instituto de Ecología UNAM). 15/Junio/2017 - 18/Enero/2017. Actividad: "Reunión detrabajo y presentación de conferencia." Intercambio UNAM:No Financiado por: n/a,México Registradopor:MartaAstier
4. MCEdelmiraLinares(InstitutodeEcologíaUNAM).15/Junio/2017-18/Junio/2017.Actividad:"Reunióndetrabajoypresentacióndeconferencia.". IntercambioUNAM:No Financiadopor:n/a,MéxicoRegistradopor:MartaAstier
Invitadosinternacionales1. ORLANDO RANGEL (UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA, Colombia). Actividad: "CURSO-TALLER".
IntercambioUNAM:SiFinanciadopor:NA,México3/Octubre/2016-17/Octubre/2016.2. María José Delgado iniesta (Universidad de Murcia, España). Actividad: "Conferencia". Intercambio
UNAM:NoFinanciadopor:N/A,México10/Junio/2016-25/Junio/2016.3. Carlos A. Ruggerio (Instituto del Conurbano, Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina).
Actividad: "Investigación, Docencia y Vinculación". Intercambio UNAM: Si Financiado por: UNGS,Argentina25/Noviembre/2016-8/Diciembre/2016.
4. Carmen Delgado Viñas (Universidad de Cantabria, España). 6/Junio/2017 - 8/Junio/2017. Actividad:"Participación en el Seminario de Investigación CIGA-IIES". Intercambio UNAM: No Financiado por:EmbajadadeEspañaenMéxico,España.Registradopor:Barrasa,S.
5. Dr. Fernando Funes Aguilar (Estación Experimental de Pastos y Forrajes Indio Hatuey, Cuba).25/Enero/2017 - 27/Enero/2017. Actividad: "Reunión de trabajo y presentación de conferencia".IntercambioUNAM:NoFinanciadopor:n/a,MéxicoRegistradopor:MartaAstier
6. Dr.RobertT.Walker(UniversityofFlorida,EstadosUnidosdeAmérica).10/Marzo/2017-10/Marzo/2017.Actividad: "Reunión de trabajo y presentación de conferencia". Intercambio UNAM: No Financiado por:UniversidaddeFlorida,EstadosUnidosdeAméricaRegistradopor:MartaAstier
7. DraCynthiaSimmons(UniversityofFlorida,EstadosUnidosdeAmérica).13/Junio/2017 -13/Junio/2017.Actividad: "Reunionde trabajo y presentaciónde conferencia". IntercambioUNAM:No Financiadopor:UniversidaddeFlorida,EstadosUnidosdeAméricaRegistradopor:MartaAstier
8. Dra.EsperanzaArnes(UNESCO,Ecuador).24/Abril/2017-26/Abril/2017.Actividad:"Reuniondetrabajoypresentacióndeconferencia". IntercambioUNAM:No Financiadopor:UNESCO,EcuadorRegistradopor:MartaAstier
9. James Hewitt ( James Hutton Institute, Reino Unido). 4/Abril/2017 - 7/Abril/2017. Actividad: "Curso delpaquete APoLUS y dos conferencias". Intercambio UNAM: No Financiado por: CONACYT, MéxicoRegistradopor:Jean-FrançoisMas
10. Jeremy McNeil (University of Western Ontario, Canadá). 16/Mayo/2017 - 21/Mayo/2017. Actividad:"Colectademuestrasydatosencampo". IntercambioUNAM:No Financiadopor:UniversityofWesternOntario,CanadáRegistradopor:M.IsabelRamírez
11. ZoraKovacic(ICTA-UAB,España).28/Agosto/2017-8/Septiembre/2017.Actividad:"CursodeposgradoenelCIGA,SeminarioencicloCIGA-IIES,Trabajoconjuntoenunartículoacadémico". IntercambioUNAM:SiFinanciadopor:UNAM,MéxicoRegistradopor:JAIMEPANEQUEGÁLVEZ
Estanciasdecolaboraciónnacionales
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1. VisitalainstituciónCINVESTAV-IPN.RosalbaGenovevaRamírezGarcía(actividad).Actividad:"estanciadeinvestigaciónparaintercambiarinformaciónsobretópicosrelacionadosconproyectosderecienteimpulsoen el CIGA.". Intercambio UNAM: No Financiado por: CINVESTAV-IPN, México29/Octubre/2016 -2/Noviembre/2016.
Estanciasdecolaboracióninternacionales1. Visita la institución ICTA - UAB Barcelona Academico: Michael Keith McCall. Actividad: "Tareas y
actividades:conlosgruposdeinvestigacióndelDr.MartíBoadaydelaDra.VictoriaReyes-García,tambiénconDra.RoserManejayDr.MartíOrta, yDr.DavidTabara. Seprevéque realice tareasdocentesydesupervisióndetesisdoctoralesademásdeparticiparenlosseminariosdeinvestigaciónorganizadosporlosinvestigadores del ICTA". Intercambio UNAM: No Financiado por: N/A, México7/Julio/2016 -30/Abril/2017.
2. Visita la institución Instituto deGeografía yGeología,UniversidadWurzburg. Academico: Berenice SolisCastillo. Actividad: "Estancia académica, curso-taller sobre deslizamientos y cambio climático.".IntercambioUNAM:NoFinanciadopor:ProyectoCONACYT,México12/Junio/2016-13/Julio/2016
3. VisitalainstituciónWageningenUniversityAcademico:Skutsch,M.Actividad:"ProyectodeInvestigación:: Improving understanding of porosity in science-policy communication". Intercambio UNAM: NoFinanciadopor:N/A,México7/Julio/2016-6/Julio/2017.
4. Visita la institución Universidade de Cabo Verde Academico: Mas, J.F.. Actividad: "Conferencia,reuniones".IntercambioUNAM:NoFinanciadopor:N/A,México8/Octubre/2016-14/Octubre/2016.
5. ICTA-UAB. 26/Junio/2017 - 30/Junio/2017. Actividad: "Trabajo conjunto en un artículo académico,Seminario en ciclo del ICTA-UAB". IntercambioUNAM: Si Financiadopor:N/A,México JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.
6. IN3-UOC.3/Julio/2017-7/Julio/2017.Actividad:"Trabajoconjuntoenunartículoacadémico".IntercambioUNAM:No.Financiadopor:N/A,MéxicoJAIMEPANEQUEGÁLVEZ.
Sábaticos1. UniversidadNacionaldeColombiayColegioMayordeAntioquia.1/Junio/2017-23/Julio/2017.Actividad:
"ContinuarlasinvestigacionessobrelasactividadesdeVGIparalagestióndelriesgodedesastresbasadaen la comunidad en las poblaciones urbanas de Medellín. La investigación social en la vulnerabilidad,capacidadesyactitudesde losciudadanosurbanosqueconducenhaciaeldesarrollode losprocesosdeVGIyplataformasWeb.LaaplicacióndemapeoparticipativoycartografíacríticaySIGenzonasruralesdeAntioquia".MichaelMcCall.CTA - UAB, Barcelona. /Julio/2016 - 7/Abril/2017. Actividad: "Tareas y actividades: con los grupos deinvestigacióndelDr.MartíBoadaydelaDra.VictoriaReyes-García,tambiénconDra.RoserManejayDr.MartíOrta,yDr.DavidTabara.Seprevéquerealicetareasdocentesydesupervisióndetesisdoctoralesademás de participar en los seminarios de investigación organizados por los investigadores del ICTA ".MichaelMcCall.
2. WageningenUniversity. /Agosto/2017 - 1/Junio/2017. Actividad: "Colaboración con el grupo Forest andNatureConsevationPolicy".MargaretSkutsch.InstitutoAlexandervonHumboldt./Junio/2017-15/Julio/2017.Actividad:"Colaboraciónsobremonitoreocomunitaria y problemas instiucionales de REDD+". Financiado por: UNAM. Visita la instituciónWageningen University7/Julio/2016 - 6/Julio/2017. Actividad: "Proyecto de Investigación. Improvingunderstanding of porosity in science-policy communication". Intercambio UNAM: No. Financiado por:N/A,MéxicoAcademico:Skutsch,M.
DocenciaCursosescolarizados
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LicenciaturaTitular1. Desarrollo de Proyectos II.Licenciatura en Ciencias Ambientales. Universidad Nacional Autónoma de
México.Presencial,96Horas.A.Flores.Titular/Responsable.Agosto2016aEnero2017.2. Dronesparael levantamientode información territorial.Geohistoria.UniversidadNacionalAutónomade
México.Presencial,48Horas.LMMorales.Titular/Responsable.Agosto2016aNoviembre2016.3. Dronesparaellevantamientodeinformaciónterritorial.LicenciaturaenGeociencias.UniversidadNacional
AutónomadeMéxico.Presencial,48Horas.LMMorales.Titular/Responsable.Agosto2016aNoviembre2016.
4. Evaluacióndesustentabilidaddesistemasdemanejoderecursosnaturalesytecnologías.LicenciaturaenCienciasAmbientales.EscuelaNacionaldeEstudiosSuperioresUnidadMorelia.Presencial,64Horas.M.Astier.Titular/Responsable.Agosto2016aAgosto2016.
5. FUNDAMENTOS DE GEOLOGIA.MATERIALES SUSTENTABLES. ESCUELA NACIONAL DE ESTUDIOSSUPERIORESMORELIA.Presencial,50Horas.B.Solis.Titular/Responsable.Agosto2016aDiciembre2016.
6. Hidrología y Energética del Ecosistemas.Licenciatura en Ciencias Ambientales. Universidad NacionalAutónomadeMéxico. Presencial, 64Horas. A. Flores. Titular / Responsable. Agosto 2016 a Septiembre2016.
7. Historiografía e Historia Ambiental.Geohistoria - Ciencias Ambientales . UNAM. Presencial, 64 Horas. K.Lefebvre.Titular/Responsable.Agosto2016aEnero2016.
8. INTRODUCCIONALASGEOCIENCIAS.GEOHISTORIA.ESCUELANACIONALDEESTUDIOSSUPERIORESUNAM.Presencial,50Horas.B.Solis.Titular/Responsable.Agosto2016aDiciembre2016.
9. IntroducciónalasTeoríasdelDesarrollo.EstudiosSocialesyGestiónLocal.UNAM.Presencial,32Horas.S.Bucio.Titular/Responsable.Agosto2016aSeptiembre2016.
10. Introducción al estudio del paisaje.GeoHistoria. UNAM. Presencial, 66 Horas. S Barrasa. Titular /Responsable.Agosto2016aDiciembre2016.
11. Matemática y Estadística.Licenciatura en Ciencias Ambientales. Universidad Nacional Autónoma deMéxico.Presencial,32Horas.A.GhilardiyA.Larrazabal.Titular/Responsable.Agosto2016aNoviembre2016.
12. Matemáticas y Estadística.Licenciatura en Geohistoria. UNAM. Presencial, 60 Horas. A. Ghilardi y A.Larrazabal.Titular/Responsable.Agosto2016aDiciembre2016.
13. Sistemas de Información y ServiciosWeb (CómputoMóvil).Tecnologías para la Información enCiencias.UNAM.Presencial,64Horas.H.Zavala.Titular/Responsable.Agosto2016aDiciembre2016.
14. Tallerde Investigación II.Ingeniería Informática. InstitutoTecológicodeMorelia. Presencial, 64Horas. F.Velázquez.Titular/Responsable.Agosto2016aDiciembre2016.
15. Taller de Peligros Hidrometereológicos.Carrera de Geociencias. Escuela Nacional de EstudiosSuepriores.Universidad Nacional Autónoma de México. Presencial, 60 Horas. L. González. Titular / Responsable.Agosto2016aDiciembre2016.
16. Agricultura ecológica. Licenciatura en Ciencias Ambientales. UniversidadNacional Autónoma deMéxico.Presencial,61HorasMartaAstier.Titular/Responsable.Enero2017aJunio2017.
17. ArqueologíadeloccidentedeMéxico.geohistoria.UNAM.Presencial,64HorasKarineLefebvre.Titular /Responsable.Enero2017aJunio2017.
18. Cubiertas y Usos del Territorio. Ciencias Ambientales. UNAM. Presencial, 64 Horas M. Isabel Ramírez.Titular/Responsable.Febrero2014aJunio2017.
19. Dinámicasrurales.LicenciaturaenGeohistoria.UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Presencial,60HorasMartaAstieryQuetzalcoatlOrozco.Titular/Responsable.Enero2017aJunio2017.
20. Ecología del Paisaje. Lic en Ciencias Ambientales. . ENES CampusMorelia. Presencial, 64 HorasManuelBolloManent.Titular/Responsable.Febrero2017aJunio2017.
21. Economía Ambiental. Licenciatura en Geohistoria. Escuela Nacional de Estudios Superiores UnidadMorelia.Presencial,64HorasArmoniaBorrego.Titular/Responsable.Febrero2017aJunio2017.
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22. Economía y Ambiente. Licenciatura en Ciencias Ambientales. Escuela Nacional de Estudios SuperioresUnidadMorelia.Presencial,64HorasArmoniaBorrego.Titular/Responsable.Febrero2017aJunio2017.
23. Estadística aplicada a la ecología II. Ecologia. ENES. Presencial, 96 Horas Quetzalcóatl Orozco Ramírez.Titular/Responsable.Febrero2017aJunio2017.
24. Física y química ambiental. Licenciatura en Geohistoria. UNAM. Presencial, 50 Horas Carmona JiménezEstelaeHildaRivas.Titular/Responsable.Febrero2017aJunio2017.
25. Fundamentos de Investigación en Ciencias Ambientales II. Ciencias Ambientales. UNAM. Presencial, 60HorasMarianaVallejo.Titular/Responsable.Febrero2017aMayo2017.
26. Geografía Rural y Urbana. Licenciatura en Geohistoria. Universidad Nacional Autónoma de México.Presencial,64HorasAntonioVieyra.Titular/Responsable.Enero2017aJunio2017.
27. HidrologíaGeneral.LicenciaturaenGeociencas.UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Presencial,60HorasManuelMendoza.Titular/Responsable.Enero2017aJunio2017.
28. Peligro, vulnerabilidad y riesgo. Geociencias. UNAM. Presencial, 64 Horas Luis Miguel Morales Manilla.Titular/Responsable.Enero2017aMayo2017.
29. Política. Ciencias Ambientales. UNAM. Presencial, 64 Horas JAIME PANEQUE GÁLVEZ. Titular /Responsable.Agosto2017aDiciembre2017.Ecología
30. Sistemas de Soporte de Decisiones Espaciales. Licenciatura en Geohistoria. UNAM. Presencial, 64 HorasLuisMiguelMoralesManilla.Titular/Responsable.Enero2017aMayo2017.
31. Taller de Investigación II. Ingeniería Informática. Instituto Tecnológico deMorelia. Presencial, 64 HorasFabiolaVelázquez.Titular/Responsable.Enero2017aJunio2017.
32. Vulnerabilidady riesgo.Geohistoria.ENES.Presencial,60HorasFridaGüiza.Titular/Responsable.Enero2017aJunio2017.
33. Elaboración,AnálisiseInterpretacióndeMapas.LicenciaturaenGeohistoria.UNAM.Presencial,72Horas.AntonioNavarrete..Titular/Responsable.Enero2017aJunio2017.AntonioNavarrete.
34. Geografía Física. Ciencias Ambientales.UniversidadNacional AutónomadeMéxico. Presencial, 72HorasAntonioNavarrete.Titular/Responsable.Enero2017aJunio2017.
35. Análisis y Modelado Espacial, dictado dentro de la Licenciatura en Ciencias Ambientales de la UNAM.Duracióndelcurso:64hrs.Horasfrenteagrupo:32hrs.Ene-Jun2017.AdrianGhilardi.
36. EcologiadelPaisaje(0035).LicenciaturaenGeohistoriasemestre2017-1de laUNAM.UNAM.Presencial,20HorasColaborador/Invitado.Abril2017aMayo2017.YanGao.
Profesorinvitadolicenciatura1. Hidrología yManejo de Cuencas. Geociencias. UNAM. Presencial, 6 Horas Colaborador / Invitado. Abril
2017aAbril2017.PáezR..2. Métrica del paisaje.Geohistoria.UNAM. Presencial, 8Horas Colaborador / Invitado. Enero 2017 a Junio
2017.Barrasa,S..3. Seminario.DoctoradoEcologíade los SistemasAgrícolas.UniversidaddeBarcelona.Presencial, 12Horas
Colaborador/Invitado.Febrero2017aFebrero2017.MartaAstier.4. Cursomonográficosobreactividadesturísticasespecíficas:turismoenáreasnaturalesprotegidas.Turismo.
Externo.Presencial,3HorasColaborador/Invitado.Marzo2016aMarzoN/A.Barrasa,S..5. Sistemas de Información Geográfica Participativos. Licenciatura en Geohistoria. Universidad Nacional
AutónomadeMéxico. Presencial, 3Horas Colaborador / Invitado.Marzo 2017 aMarzo 2017. AlejandraLarrazábal.
6. TECNICAS SELECTAS EN ECOLOGIA VEGETAL CUANTITATIVA. Licenciatura en Ciencias Ambientales.Universidad Nacional Autónoma deMéxico. Presencial, 16 Horas Colaborador / Invitado.Marzo 2017 aMarzo2017.LuisMiguelMoralesManilla.
7. EjerciciodeIntegración.LicenciaturaenCienciasAmbientales.UniversidadNacionalAutonomadeMexico.Presencial,4Horas.Colaborador/Invitado.Abril2017aAbril2017.AnaBurgos.
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PosgradoCIGA1. GeografíayAmbiente.PosgradoenGeografía.CIGA,UNAM.Presencial,64Horas.PUrquijo,S.BarrasayB.
Napoletano.ResponsableAgosto2016aAgosto2016.S.Barrasa,B.NapoletanoyP.Urquijo.2. Geopedología.MaestríaenGeografía.UNAM.Presencial,64HorasTitular/Responsable.Octubre2016a
Noviembre2016.A.Bautista.3. Manejo Integrado de Cuencas. Maestría en Geografía. Universidad Nacional Autónoma de México.
Presencial,52HorasTitular/Responsable.Noviembre2016aDiciembre2016.A.Burgos4. Modelado espacial.Maestría Manejo Integral del Paisaje. Universidad Nacional Autónoma de México.
Presencial, 64 Horas Titular / Responsable. Octubre 2016 a Noviembre 2016. JF Mas, G. Cuevas, JANavarrete.
5. Morfología del paisaje.Posgrado en Geografía. Maestría en Geografía: Manejo Integrado del Paisaje.UNAM.Presencial,64HorasREsponsable.Septiembre2014aOctubre2016.L.González.
6. SeminariodeInvestigaciónI.Geografía(ManejoIntegradodelPaisaje).UNAM.Presencial,50HorasTitular/Responsable.Agosto2012aDiciembre2016.A.Flores,R.González,Y.Mendez,I.Ramírez.
7. Sistemas de Información Geográfica.Maestría en Geografía “Manejo Integrado del Paisaje” . UNAM.Presencial,64Horas.LMMorales,JANavarreteyH.Zavala.Responsable.Agosto2016aSeptiembre2016.
8. Sistema Urbano Regional. Posgrado en Geografía. Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental.Presencial,32Horas.AVieyra,Y.Mendez.Titular/Responsable.Octubre2016aDiciembre2016.
9. Estadística aplicada a la geografía. Posgrado en Geografía. Centro de Investigaciones en GeografíaAmbiental.Presencial,32Horas.Titular/Responsable.DiegoPérez.Octubre2016aDiciembre2016.
10. Ecogeografía. Posgrado en Geografía. Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental. Presencial, 32Horas.Titular/Responsable.AlejandroVelázquez.Enero2017.
11. IntroducciónaPercepcionRemota.MaestriadelaUNAMenGeografíaconorientaciónenmanejoIntegraldelPaisaje.UNAM.Presencial,32HorasYanGao.Titular/Responsable.AntonioNavarrete,participante.Enero2017aFebrero2017.
12. Curso Monográfico: Debates Contemporáneos en Geografía. Seminario de Investigación II .Maestría enGeografía. Universidad Nacional Autónoma de México. Presencial, 40 Horas Marta Astier. Titular /Responsable.Enero2017aJunio2017.
13. GeografíadelPaisaje.PosgradoenGeografíaMaestría.CCManejoIntegradodelPaisaje.UNAM.Presencial,32HorasManuelBolloManent.Titular/Responsable.Enero2017aMarzo2017.
14. Percepción remota avanzada. Maestría Manejo Integral del Paisaje. UNAM. Presencial, 32 Horas Jean-FrançoisMas.Titular/Responsable.Febrero2017aMarzo2017.
15. GeoinformaciónyRiesgos.MaestríaenGeografía.UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Presencial,68Horas.AntonioNavarrete.Titular/Responsable.Marzo2017aAbril2017.
16. FundamentosdeGeoestadística,MaestríaenManejoIntegradodelPaisaje,delPosgradoenGeografíadelaUNAM.Duracióndelcurso:64hrs.Horasfrenteagrupo:64hrs.4-18May2017.AdriánGhilardi.
17. Cartografía de los paisajes.Maestría enManejo Integrado del Paisaje, del Posgrado en Geografía de laUNAM.Duracióndelcurso:64hrs.Horasfrenteagrupo.AngelPriego.
18. Historia ambiental.Maestría enManejo Integrado del Paisaje, del Posgrado en Geografía de la UNAM.Duracióndelcurso:64hrs.PedroUrquijo.
19. Ecología política y transformaciòn globales.Maestría enManejo Integrado del Paisaje, del Posgrado enGeografíadelaUNAM.ClaudioGaribay.
20. Métodosyevaluacióndelospaisajes.MaestríaenManejoIntegradodelPaisaje,delPosgradoenGeografíadelaUNAM.Duracióndelcurso:64hrs.ManuelBollo.
Otrosposgradosresponsable1. Herramientas para la Investigación Transdisciplinaria.Posgrado en Ciencias de la Sostenibilidad.
UniversidadNacionalAutónomadeMexico.Presencial,64Horas.ABurgos.Titular/Responsable.Agosto2016aOctubre2016
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2. Principiosdesustentabilidad,.ProgramadeposgradoenCienciasdelasostenibilidad.UNAM.Presencial,3HorasFridaGüiza.Titular/Responsable.Agosto2016aEneroN/A.
3. Suelos y Geomorfología. Posgrado en Ciencias de la Tierra. UNAM. Presencial, 75 Horas Berenice Solís.Titular/Responsable.Enero2017aJulio2017.
4. Vulnerabilidad y cambio Climático como bases de la injustica social. Ciencias dela sosteniblidad. unam.Presencial,60HorasFridaGüiza.Titular/Responsable.Febrero2017aJunio2017.
Otrosposgradosparticipante1. Métodosde InvestigaciónenColeccionesBiológicas.Ecología.UNAM.Presencial,16HorasColaborador/
Invitado.Noviembre2016aNoviembre2016.2. Diagnóstico de recursos naturales.Desarrollo Sustentable. Universidad Intercultural Indígena de
Michoacán.Presencial,1HorasColaborador/Invitado.Octubre2016aOctubre2016.3. Herramientasparalainvestigacióntransdisciplinaria.Posgradoencienciasdelasostenibilidad.Universidad
NacionalAutónomadeMéxico.Presencial,4Horas.ALarrazabalColaborador/ Invitado.Octubre2016aOctubre2016.
CursosextracurricularesNacionalesOptativosposgrado1. Cartografía social crítica. El espacio social, los movimientos sociales mediatizados y sistemas de
información geográfica.Manejo Integrado del Paisaje. unam. Presencial, 30Horas. FridaGüiza. Titular /Responsable.2017.
2. Geografíade laGestión.Manejo IntegradodelPaisaje.unam.Presencial,30Horas.AnaBurgos.Titular /Responsable.Mayo2016aEneroN/A.
3. Taller-Seminario Redacción de textos científicos Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental, 30Horas.G.BoccoOctubre2016aOctubre2016.Posgrado
4. MapasconARcGIS.ManejoIntegradodelPaisaje.unam.Presencial,PedroUrquijo.Titular/Responsable.2017.
5. Cambioclimático.Manejo IntegradodelPaisaje.unam.Presencial,30Horas. FranciscoBautista.Titular /Responsable.2017.
6. Aptitud Ambiental de los suelos. Manejo Integrado del Paisaje. unam. Presencial, 30 Horas. FranciscoBautista.Titular/Responsable.2017.
7. Principiosdenutriciónmineral.,18HorasMarioFigueroa.Mayo2017aMayo2017.Posgrado8. Monitoreo de la calidad del agua. Geografía. UniversidadNacional Autónoma deMéxico. Presencial, 40
HorasAdrianaFloresyRosauraPaez.Titular/Responsable.Mayo2017aMayo2017.Otroscursos1. El concepto de lugar en el pensamiento Geográfico. Geografía Humana. Centro de Investigaciones en
GeografíaAmbiental,40HorasGERARDOBOCCO.Febrero2017aMayo2017.Posgrado2. Fundamentos de Ecología PolíticaUNAM, 56Horas JAIME PANEQUEGÁLVEZ. Enero 2017 aMayo 2017.
Posgrado3. Dronescomoherramientademonitoreoymanejoterritorial:AplicacionessocialesybiofísicasUNAM,32
Horas.LMMoralesNoviembre2016aNoviembre2016.Posgrado4. introducciónaRysusaplicacionesenestadísticaUNAM,24HorasQ.OrozcoAgosto2016aAgosto2016.
General5. RecuperacióndeInformaciónCientíficaconelusoymanejodegestoresdereferencia.UNAM,6Horas.R.
GonzálezAgosto2016aAgosto2016.Posgrado
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6. Seminario Internacional de Mapeo Participativo y Herramientas de la Geoinformación UniversidadAutónomadeChapingo,2Horas.A.AlvarezOctubre2016aOctubre2016.Posgrado
7. Seminario temático de especialidad: gestión y percepción del espacio metropolitano y patrimonial:Territorio, paisaje, ciudad y patrimonio edificado.Programa Interinstitucional de Doctorado enArquitectura. UMSNH. Presencial, 4 Horas. S Barrasa. Colaborador / Invitado. Octubre 2016 a Octubre2016.
8. CursoTallerUsodeDronesparaelLevantamientodeInformaciónTerritorialUNAM,20HorasLuisMiguelMoralesManilla.Mayo2017aJunio2017.General
9. Curso Teórico-Práctico Uso de drones para la adquisición de información en zonas urbanas UNAM, 24HorasLuisMiguelMoralesManilla.Abril2017aAbril2017.General
10. Diplomado de Geomática UNAM, 24 Horas Luis Miguel Morales Manilla. Enero 2017 a Febrero 2017.General
11. Geografía del Paisaje Universidad deGuadalajara, 32 HorasManuel BolloManent.Mayo 2017 aMayo2017.Posgrado
12. LuisMiguelMoralesManilla.Marzo2017aAbril2017.GeneralDiplomadodeGeomática(INEGI)UNAM,24Horas
13. Taller Operación de Drones (Ayuntamiento de Morelia) UNAM, 25 Horas Luis Miguel Morales Manilla.Marzo2017aMarzo2017.General
Internacionales1. Interdisciplinary Studies in Environmental, Economic and Social Sustainability Global Change 2016-2017
“RespondingLocallytoGlobalandGlobalisingChanges”UAB,Barcelona,15Horas.MMcCallNoviembre2016aDiciembre2016.Posgrado
2. ModelingfuelwoodenvironmentalimpactswithMoFuSSv.1.0UniversityofChouaibDoukalla,16Horas.AGhilardiyJFMas.Septiembre2016aSeptiembre2016.General
3. AnáliseespacialcomRCursodelXVIIISimpósioBrasileirodeSensoriamentoRemoto,Santos,SP,Brasil,8HorasJean-FrançoisMas.Mayo2017aMayo2017.General
4. Mapeo y SIG Participativo:?Preguntas y Desafios Colegio Mayor de Antioquia, 6 Horas Keith MichaelMcCall.Julio2017aJulio2017.Posgrado
5. MapeoySIGParticipativo:PreguntasyDesafiosColegioMayordeAntioquia,6HorasKeithMichaelMcCall.Julio2017aJulio2017.Posgrado
6. ModeladodecambioconelprogramaDINAMICAEGOUNAM,16HorasJean-FrançoisMas .Abril2017aAbril2017.General
Participante7. Licenciatura.IntroducciónalasteoríasdelDesarrollo.UniversidadNacionalAutónomadeMéxico,16Horas
ArmoniaBorrego.Octubre2016aEneroN/A.8. SeminariodeEcologíaPolíticayPensamientoAmbientalCríticoUNAM,25HorasJAIMEPANEQUEGÁLVEZ.
Agosto2017aDiciembre2017.Posgrado9. SeminariodeEcologíaPolíticayPensamientoAmbientalCríticoUNAM,25HorasJAIMEPANEQUEGÁLVEZ.
Febrero2017aJunio2017.Posgrado8.4Revisióndeprogramasdeasignatura1. Revisióndelprogramadeestudiosde lamateria“GeografíaUrbana”.LicenciaturaenGeografíaAplicada.
ENESMérida(enprocesodecreación).
2. Revisión del programa de estudios de la materia “Espacio Urbano y Sostentabilidad Ambiental”.LicenciaturaenGeografíaAplicada.ENESMérida(enprocesodecreación).
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FormaciónderecursoshumanosDireccióndetesisterminadasLicenciatura1. CarrilloAldape,ZulemaGiovvana..Licenciatura."ProblemasyconflictosambientalesenlaregióndelPico
de Tancítaro,Michoacán. Cinco estudios de caso.". ENESMORELIA, UNAM. Fecha de examen: 5 Enero,2016.Nacionalidaddelalumno:MéxicoPUrquijo.
2. Elitania Bautista Chávez. Licenciatura. "Análisis de cambio de cobertura y uso de suelo del SistemaVolánico Transversal.".Departamentode Ingeniería Forestal, Instituto Tecnológico del Valle deMorelia.Fechadeexamen:6Abril,2016.Nacionalidaddelalumno:México.Tutor.MMendoza
3. JEYMI ONEY SALAZAR ESTRADA. Licenciatura. "ASENTAMIENTOS MAYAS EN LA ZONA DE PANTANOS YHUMEDALESDELBAJOGRIJALVA,TABASCO.Aprovechamientodelentornoporlosantiguosmayasduranteel Clásico tardío y terminal. (650-900 d.C.)". ARQUEOLOGÍA, ESCUELA NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA EHISTORIA.Fechadeexamen:14Septiembre,2016.Nacionalidaddelalumno:México.BSolis.
4. YadiraMartínezMéndez.Licenciatura."Lapercepciónsocialdelriesgodeinundacionesylasimplicacionespara sumanejo, el caso de la ciudad deMorelia". Universidad Nacional Autónoma deMéxico, EscuelaNacional deEstudiosSuperioresUnidadMorelia.Fechadeexamen:14Noviembre,2016. Nacionalidaddelalumno:México.AVieyra
5. Santoyo Pérez, Estefania. Licenciatura. "Análisis histórico cartográfico. Plano del camino de Valladolid(Morelia) hacia Querétaro, Guanajuato y Guadalajara (Licenciatura en Historia)". Facultad de EstudiosSuperiores Acatlán, Universidad Nacional Autónoma de México. Fecha de examen: 10 Febrero, 2017.Nacionalidaddelalumno:México.Tutor.PUrquijo
6. ElisGómezGaribay.Licenciatura."Laidentificacióndelosfactoresqueinfluyenenelpreciodelosterrenossituados en el áreaperiurbanade la CiudaddeMéxico: un análisis de precios hedónicos".UniversidadNacionalAutónomadeMéxico,FacultaddeEconomía.Fechadeexamen:28Junio,2017.Nacionalidaddelalumno:México.ABorrego.
7. ÁngelJosuéGonzálezNúñez.Licenciatura."OrganizacióndelsectorguayaberodeMichoacánparanuevosdestinoscomerciales".UniversidadInternacionalJefferson,UniversidadInternacionalJefferson.Fechadeexamen:17Abril,2017.Nacionalidaddelalumno:México.SBucio.
8. Vanessa Salazar Solis. Licenciatura. "El proceso de consolidación de los asentamientos irregulares en elperiurbanodeMorelia y su problemática urbano-ambiental: El caso de la Colonia Comunidad EcológicaJardinesdelaMintzita".ENESMorelia,UniversidadNacionalAutonomadeMéxico.Fechadeexamen:29Junio,2017.Nacionalidaddelalumno:México.AVieyra.
9. ROBERTOZAMORABETANCOURT.Licenciatura."USODEEXTRACTOSVEGETALESPARAELCONTROLDELAESCAMADENIEVEENELCULTIVODELLIMÓNMEXICANOENELVALLEDEAPATZINGÁN".FACULTADDEAGROBIOLOGÍAPRESIDENTE JUÁREZ,UNIVERSIDADMICHOACANADESANNICOLÁSDEHIDALGO. Fechadeexamen:7Abril,2017.Nacionalidaddelalumno:México.MFigueroa.
10. Yazmin Juárez Andrade. Licenciatura. "Alternativas de manejo comunitario para asegurar la calidad delagua para consumo humano en la Cuenca del Bajo Balsas (Tierra CalienteMichoacán)". N/A, InstitutoTecnológico Superior de Puruándiro (MIchoacán). Fecha de examen: 27 Junio, 2017. Nacionalidad delalumno:México.Tutor.AnaBurgos.
Maestría1. Guillermo Máximo Cisneros . Maestría. "Estudio Geológico-Geomorfológico de los volcanes tetillas-
Quinceo,Morelia,Michoacán,Propuestadecartografíajerárquic".CentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Fechadeexamen:2Julio,2016.Nacionalidaddelalumno:México
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2. IvánCumana.Maestría."AnálisisespaciotemporaldelsistemaagrícolaendoslocalidadesdelaCuencadelLagodePátzcuaro.".CIGAUNAM,FacultaddeFilosofíayLetras.MaestríaenGeografía.Fechadeexamen:2Diciembre,2016.Nacionalidaddelalumno:Venezuela
3. KarlaAuroradelaPeñaGuillén.Maestría."MonitoreodeldeslizamientodelCerrodelaCruz,pormediodesistemas microelectromecánicos en la Ciudad de Tlapa de Comonfort, Guerrero, México". Centro deInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Fechadeexamen:19Septiembre,2016.Nacionalidaddelalumno:México
4. Margarita Alvarado Bautista. Maestría. "“Análisis espacial y temporal de la calidad del agua y susimplicaciones en la seguridad hídrica comunitaria en cuencas rurales estacionales del Bajo Balsas(Michoacá)". Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental, Universidad Nacional Autónoma deMéxico.Fechadeexamen:30Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
5. Oscar David Sánchez. Maestría. "Caracterización climática del bosque húmedo de niebla en el SistemaVolcánicoTransversal enel estadodeMichoacán (1980-2010).".Centrode InvestigacionesenGeografíaAmbiental,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Fechadeexamen:2Junio,2016.Nacionalidaddelalumno:México
6. PaolaValentinaRomero.Maestría."“Lasocializacióndelconocimientocientífico,unnuevoconceptoparaabordar la relación entre ciencia, tecnología y sociedad. Caso de estudio: Agencia Bolivariana paraactividadesespaciales(ABAE)”".CentrodeEstudiosdelaCIencia,InstitutoVenezolanodeInvestigacionesCientíficas(IVIC).Fechadeexamen:6Diciembre,2016.Nacionalidaddelalumno:Venezuela
7. ThaniaGómez.Maestría."PROBLEMATICASOCIO-AMBIENTALDELAGUAPOTABLEYDESARROLLOLOCALENSANJUANATZINGO,MÉX.".MaestríaenCienciasenDesarrolloRuralRegional,UniversidadAutónomaChapingo.Fechadeexamen:31Enero,2017.Nacionalidaddelalumno:México
8. JaimeOctavioLoyaCarrillo.Maestría."AnálisisdelprocesodedeforestaciónenelEstadodeMichoacán:De lo espacial a lo social". CIGA, UNAM. Fecha de examen: 16 Junio, 2017. Nacionalidad del alumno:México
Doctorado1. Camilo Correa Ayram. Doctorado. "Integración de modelos de conectividad del paisaje para la
conservación de la biodiversidad en Sistema Volcánico Transversal de Michoacán, México". Centro deInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Fechadeexamen:28Octubre,2016.Nacionalidaddelalumno:Colombia
2. CarlosTopetePozas.Doctorado."Urbanizaciónperífericaysuefectoambiental.(Elcasodelasbarrancasde Cuajimalpa, Ciudad deMéxico". Facultad de Arquitectura, UNAM. Fecha de examen: 17Noviembre,2016.Nacionalidaddelalumno:México
3. CarmeloPeraltaRivero.Doctorado. "valuaciónde loscambiosdecoberturayusodel sueloen la regiónHuastecadeMéxico:unanálisisdelpasado,elpresenteytendenciasfuturasdedeforestación".PosgradoenCienciasAmbientales,UniversidadAutónomadeSanLuisPotosí.Fechadeexamen:29Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
4. IsabelleSánchez-Rose.Doctorado."“Conocimientos,institucionesyterritoriosDesafíosparalaGestióndelRiesgoSocio-AmbientaldelParqueNacionalCanaimaysuAreade Infuencia”".CentrodeEstudiosde laCiencia, Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC). Fecha de examen: 12 Julio, 2016.Nacionalidaddelalumno:Venezuela
DireccióndetesisenprocesoLicenciatura1. AdrianaFlores.Alumno(a):NélidaVelázquezRíos.Licenciatura."Evaluaciónbiológicadelacalidaddelagua
enlaregiónMonarca".FacultaddeBiología,UniversidadMichoacanadeSanNicolásdeHidalgo.Fechadeinicio:Agosto,2017.Nacionalidaddelalumno:México
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2. AdrianaFlores.Alumno(a):PabloIvánArguetaNavarrete.Licenciatura."Modelacióndesistemasriparios".Escuela Nacional de Estudios Superirores Unidad Morelia, Universidad Nacional Autónoma de México.Fechadeinicio:Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
3. Antonio Vieyra. Alumno(a): Clarissa ArmidaGuzmán Fuentes. Licenciatura. "Urbanizaciones cerradas: unmodelo de vivienda enMorelia,Michoacán". ENESMorelia,UniversidadNacional AutónomadeMéxico.Fechadeinicio:Enero,2014.Nacionalidaddelalumno:México
4. AntonioNavarrete.Alumna:DianaBeatrizChávezAranda.Licenciatura."EvaluacióndesusceptibilidadpordeslizamientoenelmunicipiodeTetipacGuerrero,conelusodepaisajesfísico-geográficos".,UniversidadAutonomadeGuerrero.Fechadeinicio:Enero,2015.Nacionalidaddelalumno:México
5. ArmoniaBorrego.Alumno(a):AngelIgnacioIvanHuertaMonzalvo.Licenciatura."Ladescomposicióndelasemisiones en la Ciudad deMéxico". Facultad de Economía, UniversidadNacional Autónoma deMéxico.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
6. ArmoniaBorrego.Alumno(a):JulioCesarOrtegaHernandez.Licenciatura."Producciónagrícoladecultivostradicionalesfrenteanuevoscultivos".FacultaddeEconomía,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
7. Armonia Borrego. Alumno(a): Marco Aurelio Cárdenas Davalos. Licenciatura. "Efectividad de PolíticasAmbientales en Ciudad deMéxico". Facultad de Eocnomía, Universidad Nacional Autónoma deMéxico.Fechadeinicio:Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
8. Armonia Borrego. Alumno(a):María de los AngelesMorenoNavarro. Licenciatura. "Gestión de residuossólido surbanos en la Ciudad de México. Probema de sutentabilidad, económico y social". Facultad deEconomía, UniversidadNacional Autónoma deMéxico. Fecha de inicio: Agosto, 2015. Nacionalidad delalumno:México
9. ArmoniaBorrego.Alumno(a):PilarGuadalupeRamosPérez.Licenciatura."ElconsumodeelectricidadeloshogaresurbanosenMéxicoysuimpactoenlaestrategiaparalareduccióndeemisionesdegasesdeefectoinvernadero".FacultaddeEconomía,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
10. Barrasa, S.. Alumno(a): Matías D. Avramow Campos. Licenciatura. "Análisis económico de la industriamadereraenelmunicipiodeSenguio,enlaR.B.MariposaMonarca".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Enero,2017.Nacionalidaddelalumno:México
11. Beatriz de la Tejera. Alumno(a): Javier Ramos (co-dirección). Licenciatura. "Procesos del cambio decoberturayusodelsuelocomoindicadoresdelatransformaciónurbanaenlasciudadespequeñasmediasde Michoacán (1996-2015)". Instituto de Ciencias de la Tierra, UMSNH. Fecha de inicio: Abril, 2015.Nacionalidaddelalumno:México
12. Francisco Bautista. Alumno(a): Daniel Baca. Licenciatura. "Relación de propiedades magnéticas conpropiedadesedáficayelaboracióndemapasparcelariosdezonasdecultivodeCaobaenQuintanaRoo".México,México.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
13. FranciscoBautista.Alumno(a):LuisDanielOlivares.Licenciatura."InferenciassobreelusodecanalesmayasenlazonadePich,Campechemedianteelestudiodesussuelos.".EscuelaNacionaldeEstudiosSuperioresMorelia. UniversidadNacional Autónoma deMéxico. , EscuelaNacional de Estudios SuperioresMorelia.Universidad Nacional Autónoma deMéxico. . Fecha de inicio: Agosto, 2014. Nacionalidad del alumno:México
14. JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.Alumno(a):InciDoralyndelaPeñaLucio.Licenciatura."ElaboraciónParticipativadeIndicadoresSociales,AmbientalesyTerritorialesparaunDiagnósticoRápidoenComunidadesIndígenasdeMéxico".ENES,UNAM.Fechadeinicio:Marzo,2017.Nacionalidaddelalumno:México
15. JAIME PANEQUE GÁLVEZ. Alumno(a): Karina Bautista Tovar. Licenciatura. "Sistemas de MonitoreoComunitariodeAguaparalaInnovaciónSocial".ENES,UNAM.Fechadeinicio:Marzo,2017.Nacionalidaddelalumno:México
16. JAIME PANEQUE GÁLVEZ. Alumno(a): Luis Armando Villaseñor Martínez. Licenciatura. "DronesComunitarios:InnovaciónparaelManejoylaDefensaTerritorialIndígena".ENES,UNAM.Fechadeinicio:Marzo,2017.Nacionalidaddelalumno:México
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17. JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.Alumno(a):ManuelAlejandroZepedaPirron. Licenciatura. "Transición Forestalpor Migración y Abandono de Tierras en México. Un análisis desde el Materialismo Histórico". ENES,UNAM.Fechadeinicio:Marzo,2017.Nacionalidaddelalumno:México
18. José Antonio Navarrete. Alumno(a): Diana Beatriz Chávez Aranda. Licenciatura. "Evaluación desusceptibilidad por deslizamiento en el municipio de Tetipac Guerrero, con el uso de paisajes físico-geográficos". , Universidad Autonoma de Guerrero. Fecha de inicio: Enero, 2015. Nacionalidad delalumno:México
19. LuisMiguelMoralesManilla.Alumno(a):VanessaIvetteFloresMaldonado.Licenciatura."Comparacióndela calidad del agua en dos cuencas con y sin influencia del cultivo de aguacate.". Ingeniería Ambiental,InstitutoTecnológicodelValledeMorelia.Fechadeinicio:Enero,2017.Nacionalidaddelalumno:México
20. M.IsabelRamírez.Alumno(a):AketzaliZauzaGonzález.Licenciatura."Laexpansiónurbanasobresuperficieforestal y de propiedad social en el Estado de México de 1970 a 2015". Escuela Nacional de EstudiosSuperiores Morelia, Universidad Nacional Autónoma de México. Fecha de inicio: Agosto, 2017.Nacionalidaddelalumno:México
21. M.IsabelRamírez.Alumno(a):HéctorUlisesSánchezSepúlveda.Licenciatura."Evaluacióndeinstrumentosde política forestal y no forestal enMichoacán, 1992-2011". Instituto Tecnológico del Valle deMorelia,SecretaríadeEducaciónPública.Fechadeinicio:Enero,2015.Nacionalidaddelalumno:México
22. M.IsabelRamírez.Alumno(a):MaríadelRosarioPachecoGonzález.Licenciatura."Expansiónurbanasobreterritorios de propiedad social en Jalisco,México, 1970-2015 ". EscuelaNacional de Estudios SuperioresMorelia, Universidad Nacional Autónoma de México. Fecha de inicio: Agosto, 2017. Nacionalidad delalumno:México
23. Mario Figueroa. Alumno(a): ROBERTO ZAMORA BETANCOURT. Licenciatura. "USO DE EXTRACTOSVEGETALES EN EL CONTROL DE LA ESCAMA DE LA NIEVE EN EL CULTIVO DEL LIMÓN MEXICANO".FACULTAD DE AGROBIOLOGÍA PRESIDENTE JUÁREZ, UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DEHIDALGO.Fechadeinicio:Enero,N/A.Nacionalidaddelalumno:México
24. MartaAstier.Alumno(a): IreriMireles.Licenciatura."Toxicologíaen laproduccióndeaguacateMunicipiodeTingambato.".ENESMorelia,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Fechadeinicio:Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
25. Yadira Méndez. Alumno(a): Reyes Negrete Paula:. Licenciatura. " “Pobreza y capital social en gruposheterogéneosquehabitanenlaperiferiadenortedeMorelia,Michoacán”.".UNAM,CIGA.Fechadeinicio:Enero,2015.Nacionalidaddelalumno:México
26. Yan Gao. Alumno(a): Juan José Romero Martínez. Licenciatura. "Análisis de fenología para coberturasforestales deMéxico con datos de serie de tiempo de NDVI y EVI 2014-2016". ENES, UNAM. Fecha deinicio:Enero,2017.Nacionalidaddelalumno:México
27. AdrianGhilardi.Alumno(a):AlexanderQuevedo.Maestría."Validacióndeunmodeloglobaldedegradaciónforestal por uso de leña mediante índices de vegetación de imágenes MODIS multitemporales". CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:Colombia
28. AdrianGhilardi.Alumno(a):AnaIsabelCastroReyes.Maestría."Impactosambientalesdelaproduccióndebioenergía en México a partir de residuos agrícolas". CIGA, UNAM. Fecha de inicio: Agosto, N/A.Nacionalidaddelalumno:México
29. AdrianGhilardi.Alumno(a):JoséLuisCaballero.Doctorado."Escenariosparalaproducciónsustentabledecarbón vegetal en Tanzania". CIGA, UNAM. Fecha de inicio: Agosto, 2015. Nacionalidad del alumno:México
30. Adrian Ghilardi. Alumno(a): Lidia Salas Canela. Doctorado. "Modelado Geoespacial de la disponibilidadfuturademaderaparaleñaycarbónvegetaleneldistritodeKoppal,India".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2014.Nacionalidaddelalumno:México
31. AdrianGhilardi.Alumno(a):RitaLibertadAdameCampos.Doctorado."Patronesespacialesdedegradaciónforestal y modelado prospectivo de escenarios en la Meseta Purhépecha, Michoacán, México". CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2012.Nacionalidaddelalumno:México
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32. AdrianGhilardi. Alumno(a): SilviaGuadalupeMartínezRodríguez.Maestría. "Modelaciónprospectivadelpaisaje:tresescenariosalternativosdemanejoenlaCuencaMediadelRíoAyuquila,Jalisco(2010-2025)".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2012.Nacionalidaddelalumno:México
33. Adrian Ghilardi. Alumno(a): Tatiana Adriana García Fuentes. Doctorado. "Potencial de la biomasa parageneración de energía eléctrica de baja potencia en localidades marginales de México". CIGA, UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
34. Adrian Ghilardi. Alumno(a): Vania Naharai López García. Maestría. "Modelos de difusión de estufaseficientes de leña optimizados mediante algoritmos reforzados". CIGA, UNAM. Fecha de inicio: Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
35. AngelG.Priego-Santander.Alumno(a):HoracioMorales. .Doctorado. "“Evaluaciónde laheterogeneidadde los paisajes del estado de Chiapas,México.” ". Posgrado enGeografía, Centro de Investigaciones enGeografía Ambiental, UNAM, CampusMorelia. Fecha de inicio: Enero, 2011. Nacionalidad del alumno:México
36. AngelG.Priego-Santander.Alumno(a):ManuelCelis..Doctorado."“EvaluacióndelaheterogeneidaddelospaisajesdelestadodeColima,México.”".PosgradoenGeografía,CentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UNAM,CampusMorelia.Fechadeinicio:Enero,2012.Nacionalidaddelalumno:México
37. Antonio Vieyra. Alumno(a): Arianna Berenice Pérez Ayala. Maestría. "La vivienda de interes social enespaciosperiféricos comomodelodedesarrollourbanoy susefectos socioeconomicos y territoriales Elcaso de la ciudadmedia de la ciudad deMorelia". CIGA, Posgrado enGeografía. Facultad de Filosofía yLetras,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
38. AntonioVieyra.Alumno(a):CasaelVillaseñorHernández.Doctorado."Procesosdeempobrecimientoenelperiurbanodeunanciudadmedia:ElcasodeMorelia".CIGA,PosgradoenGeografía.FacultaddeFilosofíayLetras.UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2014.Nacionalidaddelalumno:México
39. Antonio Vieyra. Alumno(a): Claudia Jimena Pérez Acuña. Doctorado. "Reflexiones sobre la morfologíaurbana deMorelia: breve semblanza de su transformación hacia la segundamitad del siglo XX". CIGA,PosgradoenGeografía.Fechadeinicio:Agosto,2010.Nacionalidaddelalumno:México
40. Antonio Vieyra. Alumno(a): Livier Julieta Soto González. Doctorado. "Transformación del sistema local ygestióndelterritorioenelespacioperiurbanodeMorelia".CIGA-UNAM,PosgradoenGeografía.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
41. Antonio Vieyra. Alumno(a): María Evangelina Salinas Escobar. Doctorado. "Migración y pobreza en elperiurbanode la ciudaddeMoreliaMichoacandurante los añosnoventa y dosmil". CIGA, PosgradoenGeografía.FacultaddeFilosofíayLetras.UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
42. AntonioVieyra.Alumno(a):NormaAngélicaRodríguezValladares.Doctorado."PolíticaUrbano-ambiental,cambiosdeusodesueloyasentamientoshumanosenelperiurbano:elcasodelaciudadmediadeMorelia(1980-2015)".CIGA,PosgradoenGeografia.FacultaddeFilosofíayLetras.UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
43. AntonioVieyra.Alumno(a):SandraPolaVillaseñor.Doctorado."Apropiaciónygestióndelsueloperiurbanoen una ciudad media. El caso de Morelia, Michoacán". CIGA, Posgrado en GEografía. Fecha de inicio:Agosto,2011.Nacionalidaddelalumno:México
44. Armonia Borrego. Alumno(a): Elda Itzel Carrasco García. Maestría. "La evaluación de políticas públicasdirigidasalmanejosostenibledebosquesproductoresdecarbónvegetalenMéxico".PosgradoenCienciasde la Sostenibilidad, Universidad Nacional Autónoma de México. Fecha de inicio: Septiembre, 2016.Nacionalidaddelalumno:México
45. Barrasa,S..Alumno(a):ÁngelaV.Rojas.Maestría."Transformacióndelpaisajeysaberesetnozoológicosenla Reserva de la Biosfera La Encrucijada, Chiapas-México.". CIGA, UNAM. Fecha de inicio: Agosto, 2017.Nacionalidaddelalumno:Colombia
46. Barrasa,S..Alumno(a):BryamJ.Beltrán.Maestría. "Evaluaciónparticipativade laeficienciade lospagosporserviciosambientalesenlaRBMM,México".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
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47. Barrasa, S.. Alumno(a): Cruz López Contreras. Doctorado. "Efectos de los indicadores eco-estéticos delpaisajesobrelaspreferenciasvisualesdelpaisajecosterocaribeño".DocenDesarrolloSostenible,UQROO.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
48. Barrasa,S..Alumno(a):DavidGarrido.Maestría."Lainfluenciadelpaisajeenlatradiciónmusicalpurepechade lacuencadelLagodePátzcuaro.Unaaproximacióndesdeelpaisajesonoro.".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
49. Barrasa, S.. Alumno(a): Enrique Humberto Gómez Pech. Doctorado. "Turismo, apropiación territorial ysustentabilidadentornoal tiburónballenaenLaPaz,BajaCaliforniaSuryHolbox,QuintanaRoo.Estudiocomparativo". Doc Ciencias Sociales, UABCS. Fecha de inicio: Agosto, 2015. Nacionalidad del alumno:México
50. Barrasa, S.. Alumno(a): JoséManuelMojica. Doctorado. "Paisaje y territorio en humedales costeros: LaEncrucijadaChiapas,1972-2018".CIGA,UNAM.Fechade inicio:Agosto,2016. Nacionalidaddelalumno:Colombia
51. Barrasa,S..Alumno(a):RufinaRosasJacobo.Maestría."ParticipaciónlocalenelmonitoreodereservasdecarbonoenbosquesdelOrientedeMichoacán,MéxicoParticipaciónlocalenelmonitoreodereservasdecarbono en bosques del Oriente de Michoacán, México". CIGA, UNAM. Fecha de inicio: Agosto, 2015.Nacionalidaddelalumno:México
52. BeatrizdelaTejera.Alumno(a):AlejandroZalapa(co-dirección).Doctorado."PequeñaganaderíabovinaydesarrollosustentableenlaMesetaPurépecha;apropiaciónterritorial,correlaciónganaderíaambienteeimpacto económico". Doctorado en Ciencias en Desarrollo Rural Regional, Universidad AutónomaChapingo.Fechadeinicio:Agosto,2014.Nacionalidaddelalumno:México
53. Claudio Garibay Orozco. Alumno(a): CLAUDIA BUCIO . Doctorado. "MINERIA EN ESTADO DE MORELOS(MODIFICABLE)". UNAM, POSGRADO EN GEOGRAFICA. Fecha de inicio: Enero, 2015. Nacionalidad delalumno:México
54. ClaudioGaribayOrozco.Alumno(a):ReapropiaciónterritorialparalaconservacióndebosquesenejidosycomunidadesdelaregiónIzta-Popo.Doctorado."ReapropiaciónterritorialparalaconservacióndebosquesenejidosycomunidadesdelaregiónIzta-Popo".UNAM,POSGRADODEGEOGRAFIA.Fechadeinicio:Julio,2016.Nacionalidaddelalumno:México
55. ClaudioGaribayOrozco.Alumno(a):TERESITAFERNANDEZMARTINEZ.Doctorado."LAMINERADEGRUPOMEXICOENANGANGUEO,MICHOACAN".UNAM,POSGRADODEGEOGRAFIA.Fechadeinicio:Julio,2012.Nacionalidaddelalumno:México
56. ClaudioGaribayOrozco.Alumno(a): YURIXHIMANRIQUEZBUCIO.Doctorado. "TRANSFORMACIONESDELPAISAJEPORMEGAPROYECTOSENSIERRANORTEDEPUEBLA".UNAM,POSGRADODEGEOGRAFIA.Fechadeinicio:Julio,2013.Nacionalidaddelalumno:México
57. FranciscoBautista.Alumno(a):AlexanderSánchez..Doctorado."Distribuciónespacialdemetalespesadosyparámetros magnéticos en la conurbación binacional Mexicali-Calexico (México-EUA) y el áreametropolitanadelvalledeAburrá (Colombia)".DoctoradoenGeografía.UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.,DoctoradoenGeografía.UniversidadNacionalAutónomadeMéxico..Fechadeinicio:Agosto,2012.Nacionalidaddelalumno:Colombia
58. FranciscoBautista.Alumno(a):BedollaOchoaCutzi.Doctorado.".Evaluaciónde lasfuncionesdelsueloaescala regional en ambientes volcánicos y sedimentarios en el Estado de Michoacán.". Doctorado enGeografía,CentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UNAM,DoctoradoenGeografía,CentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2011. Nacionalidaddelalumno:México
59. FranciscoBautista.Alumno(a):PeñaGarcíaLauraElizabeth.Doctorado."N/A".Doctoradoennanociencias.Universidad de Guadalajara, Doctorado en nanociencias. Universidad de Guadalajara. Fecha de inicio:Agosto,2012.Nacionalidaddelalumno:México
60. Frida Güiza. Alumno(a): Aldo Ivan Hernandez Magaña. Maestría. "Uso de Informacion GeograficaVoluntaria VGI : Alerta Temprana ante riesgos". CIGA, UNAM. Fecha de inicio: Septiembre, 2015.Nacionalidaddelalumno:México
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61. Frida Güiza. Alumno(a): Lourdes Romo de Vivar Pasqualli. Maestría. "Detereminacion de Patrones deImpactoPara la Planeacion Sustentabledel Territorio". CIGA,UNAM. Fechade inicio: Septiembre, 2015.Nacionalidaddelalumno:México
62. JAIME PANEQUE GÁLVEZ. Alumno(a): Bryam JoséMar Beltrán.Maestría. "Evaluación participativa de laeficiencia de los pagos por servicios ambientales en la RBMM,México". CIGA, UNAM. Fecha de inicio:Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
63. JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.Alumno(a):FernandoRochaÁlvarez.Maestría."UsodeDronesPequeñosparalaCuantificacióndelaDegradaciónForestaldelBosqueTropicalSecoaEscalaLocal".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
64. JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.Alumno(a):NicolásVargasRamírez.Maestría. "Potencial de losdronespara ladefensa territorial indígena enMéxico". CIGA, UNAM. Fecha de inicio: Agosto, 2015. Nacionalidad delalumno:Colombia
65. Jean-FrançoisMas . Alumno(a): Araceli del Carmen Andablo Reyes. Doctorado. "Patrones de cambio decubierta/usode suelo y estrategias familiares demanejo de los recursos naturales en la región centro-orientedeSonora".CGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2014.Nacionalidaddelalumno:México
66. Jean-FrançoisMas.Alumno(a):CarinaGrajalesVeerkamp.Maestría."Fuerzasconductorasdelcambiodecoberturaencorredoresribereñosdecuencasestacionalesdeltrópicoseco".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Enero,2015.Nacionalidaddelalumno:México
67. Jean-FrançoisMas.Alumno(a):CarmeloPeraltaRivero.Doctorado."Evaluacióndelusoycambiodeusoycobertura del suelo en el Estado de San Luis Potosí y propuesta para el establecimiento de áreas deconservaciónyrestauracióndelavegetación".UASLP,UASLP.Fechadeinicio:Enero,2015.Nacionalidaddelalumno:Bolivia
68. Jean-FrançoisMas . Alumno(a): Gabriela RamírezHernández.Maestría. "Modelado de nicho ecológico yefectosdelcambioclimáticosobrelosvectoresdelaenfermedaddeChagasenelestadodeMichoacán".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Enero,2015.Nacionalidaddelalumno:México
69. Jean-FrançoisMas.Alumno(a):JaimeOctavioLoyaCarrillo.Maestría."Aplicacióndemodelosderegresióngeográficamente ponderada para el análisis de cambio de cobertura y uso de suelo en el estado deMichoacán".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Enero,2015.Nacionalidaddelalumno:México
70. Jean-François Mas . Alumno(a): Laura Alfonsina Chang Martínez. Doctorado. "Modelación Histórico-EspacialdeCambiodeCubierta/UsodeSuelo:DosCasosdeEstudio".UNAM,CIGA.Fechadeinicio:Agosto,2014.Nacionalidaddelalumno:México
71. Karine Lefebvre. Alumno(a): Liliana Judith Vizcaíno Monroy. Doctorado. "El manejo del Territorio en laNueva España-México Independiente. Siglos XVII-XIX Caso de estudio: Las unidades productivas de loscondesdeMiravalle.".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
72. KeithMichaelMcCall.Alumno(a):AdrianOrtega.Maestría."Representaciónparticipativadelconocimientolocal sobre los servicios eco sistémicos culturales en Umécuaro, Michoacán. ". CIGA, UNAM. Fecha deinicio:Agosto,2013.Nacionalidaddelalumno:México
73. Keith Michael McCall. Alumno(a): Carolina Pinilla . Doctorado. "Percepciones sobre cambio climático yservicios ecosistémicos en paisajes culturales: perspectivas para conservación, y sustentabilidad". CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2013.Nacionalidaddelalumno:México
74. KeithMichaelMcCall.Alumno(a):ClaudiaEscaleraMatamoros.Doctorado."Impactodelapolíticapúblicaenlacorreccióndedisparidadesespacialesdeldesarrolloregional.".CIGA,UNAm.Fechadeinicio:Agosto,2014.Nacionalidaddelalumno:México
75. Keith Michael McCall. Alumno(a): Dian Intarini. Doctorado. "Community Based Valuation of ForestEcosystemService". CSTM,Universiteit Twente. Fechade inicio: Enero, 2013. Nacionalidaddel alumno:Indonesia
76. Keith Michael McCall. Alumno(a): Janik Granados. Doctorado. "Power, information and the framing offorest services under PES". ITC, Univerisiteit Twente. Fecha de inicio: Enero, 2013. Nacionalidad delalumno:México
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77. Keith Michael McCall. Alumno(a): Julius Muchemi. Doctorado. "Domestication of InternationalEnvironmental Policy in Developing Countries: Linking Community and National Monitoring of UNFCCCREDD+ PolicyMechanism in Kenya". ISSR, University of Amsterdam. Fecha de inicio: Septiembre, 2015.Nacionalidaddelalumno:Kenia
78. KeithMichaelMcCall.Alumno(a):MabelSánchezMatías.Doctorado."Evaluacióndelavulnerabilidadylascapacidadesde adaptación ante variabilidad y cambio climáticode losmunicipios deMichoacán". CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2013.Nacionalidaddelalumno:México
79. KeithMichaelMcCall.Alumno(a):TzitziDelgadoLemus.Doctorado."Elmanejosustentabledelosrecursosforestales no maderables en la región centro-sur de México: organización social, mercados y serviciosecológicos".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2012.Nacionalidaddelalumno:México
80. LuisMiguelMoralesManilla. Alumno(a): Araceli Benítez Franco.Maestría. "Análisis espaciotemporal delprocesodepérdidaforestalenlosmunicipiosdeCharo,Indaparapeo,Queréndaro,Zinapécuaro,eHidalgo,Michoacán,México".Centrode InvestigacionesenGeografíaAmbiental,UNAM,UNAM.Fechade inicio:Junio,2014.Nacionalidaddelalumno:México
81. LuisMiguelMoralesManilla.Alumno(a):ErandiRiveraLozoya.Maestría."Caracterizaciónypotencialdelaapicultura en michoacán, a través de análisis espacial y evaluación multicriterio. ". Centro deInvestigaciones enGeografía Ambiental, UNAM. Fecha de inicio: Junio, 2014. Nacionalidad del alumno:México
82. Luis Miguel Morales Manilla. Alumno(a): Ignacio González Gutiérrez. Doctorado. "Evaluación de lavulnerabilidada incendiosforestalesenbasearelacionesespaciales:FIRELOCAL".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Octubre,2014.Nacionalidaddelalumno:México
83. Luis Miguel Morales Manilla. Alumno(a): Paz del Carmen Coba Pérez. Maestría. "Metodología para elmonitoreodecárcavasempleandolatecnologíadeDRONES:uncasodeestudioenAtécuaro,MichoacánMéxico". Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental, UNAM. Fecha de inicio: Junio, 2014.Nacionalidaddelalumno:México
84. M. Isabel Ramírez. Alumno(a): Ana Edith Merlo Reyes . Maestría. "Calidad del agua y su relación conactividadesantrópicasenmicrocuencasdelorientedeMichoacán:2011-2017".CentrodeInvestigacionesen Geografía Ambiental, Universidad Nacional Autónoma de México. Fecha de inicio: Agosto, 2016.Nacionalidaddelalumno:México
85. M. Isabel Ramírez. Alumno(a): Ernesto Fernando Hernández Aguilar. Maestría. "Variación Altitudinal deVariablesMeteorológicas enMicrocuencas Forestales y sus Implicaciones para elManejo". Posgrado enGeografía-CIGA,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
86. M. Isabel Ramírez. Alumno(a): Irene Pérez Llorente. Doctorado. "La ecología política de los conflictosforestales en Michoacán". Posgrado en Geografía - CIGA, Universidad Nacional Autónoma de México.Fechadeinicio:Agosto,2013.Nacionalidaddelalumno:España
87. M. Isabel Ramírez. Alumno(a): Luis Alberto García Castañeda. Maestría. "Análisis Multiescalar de lasobreposicióndelaspolíticasagrarias,forestalesydeconservaciónenMichoacán,1917-2017.".Posgradoen Geografía - CIGA, Universidad Nacional Autónoma de México. Fecha de inicio: Agosto, 2015.Nacionalidaddelalumno:México
88. M.IsabelRamírez.Alumno(a):RufinaRosasJacobo.Maestría."Evaluacióndelafactibilidaddelmonitoreocomunitario de reservas de carbono en bosques del Oriente de Michoacán, México". Posgrado enGeografía-CIGA,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
89. M. Isabel Ramírez. Alumno(a): Sandra Denice Lugo Olguín. Doctorado. "Evaluación del servicio deregulación de la calidad del agua superficial en unamicrocuenca con diferentes niveles de intervenciónantrópica". Posgrado en Ciencias Biológicas - Instituto de Geología, Universidad Nacional Autónoma deMéxico.Fechadeinicio:Agosto,2012.Nacionalidaddelalumno:México
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90. M. Isabel Ramírez. Alumno(a): Ysmael Venegas Pérez. Doctorado. "Los mazahuas de Michoacán:reproducción social y construcción del territorio". Posgrado en Geografía - CIGA, Universidad NacionalAutónomadeMéxico.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
91. Manuel Bollo Manent. Alumno(a): Alejandra Espinoza Maya. Doctorado. "La Regionalización FísicoGeográficacomobaseparaelestudioenelaumentoydistribucióngeográficadelaprevalenciadeasmaenMichoacán. ". CIGA, Posgrado en Geografía UNAM. Fecha de inicio: Agosto, 2013. Nacionalidad delalumno:México
92. ManuelBolloManent.Alumno(a):AnaLiliaMenaCorrea.Maestría."Relaciónentrelaheterogeneidaddelpaisajeylariquezaherpetofaunística,enlareservadelabiosferadelosTuxtlas,Veracruz".CIGA,Maestríaen Geografía, Posgrado en Geografía UNAM. Fecha de inicio: Agosto, 2008. Nacionalidad del alumno:México
93. ManuelBolloManent.Alumno(a):AyesaMartínezSerrano.Doctorado."Evaluaciónde laestructurafísicadelaciudad,medianteelusodeimágenesaéreo-espaciales.".CIGA,PosgradoenGeografíaUNAM.Fechadeinicio:Enero,2013.Nacionalidaddelalumno:México
94. ManuelBolloManent.Alumno(a):RuizLópezRodolfo.Doctorado. "RegionalizaciónFísico-GeográficayelEstadodelMedioAmbienteenelEstadodeJalisco,México".CIGA,PosgradoenGeografíaUNAM.Fechadeinicio:Enero,2015.Nacionalidaddelalumno:México
95. ManuelMendoza. Alumno(a): Alejandro Jalmacin. Doctorado. "Impacto hidrológico en cuencas costeraspor cambio de cobertura vegetal y uso del suelo". Centro Univesitario de la Costa, Universidad deGuadalajara..Fechadeinicio:Septiembre,2013.Nacionalidaddelalumno:México
96. Manuel Mendoza. Alumno(a): Dulce María Rojas. Doctorado. "Evaluación espacio temporal del valorhidrológico de un bosque mesófilo de montaña y los efectos de cambio de uso del suelo en elfuncionamiento hidrológico". Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental, Universidad NacionalAutónomadeMéxico.Fechadeinicio:Septiembre,2015.Nacionalidaddelalumno:México
97. Manuel Mendoza. Alumno(a): Gemma Gómez. Doctorado. "Análisis del riesgo geológico de zonasvolcánicasrecientes:VolcanesElEstribo".CentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Fechadeinicio:Septiembre,2013.Nacionalidaddelalumno:México
98. Manuel Mendoza. Alumno(a): Oscar David Sánchez. Doctorado. "Tendencia climática basada endendrocronología del bosque de coníferas del Sistema Volcánico Transversal deMichoacán". Centro deInvestigaciones en Geografía Ambiental, Universidad Nacional Autónoma de México. Fecha de inicio:Septiembre,2016.Nacionalidaddelalumno:México
99. ManuelMendoza.Alumno(a):PazdelcarmenCoba.Maestría."Metodologíaparaelmonitoreodecárcavasempleandolatecnologíadedrones:uncasodeestudioenAtécuaroMéxico".CentrodeInvestigacionesenGeografía Ambiental, Universidad Nacional Autónoma de México. Fecha de inicio: Septiembre, 2013.Nacionalidaddelalumno:México
100. Mariana Vallejo. Alumno(a): Tania Paola Vázquez Delfín. Maestría. "Manejo de recursos en lacomunidad de Zapotitlán de Salinas: una aproximación a la sostenibilidad comunitaria". Centro deInvestigaciones en Geografía Ambiental, Universidad Nacional Autónoma de México. Fecha de inicio:Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
101. MartaAstier.Alumno(a):MaríaZirión.Doctorado."Estudiodelahistoriasocio-ecológicadelaguacateenMichoacándesdelaperspectivadelmetabolismosocial.Unaaproximaciónagroecológicaencaminadaalentendimiento y recuperación de sistemas de cultivo tradicionales". n/a, Universidad Pablo de Olavide.Fechadeinicio:Enero,2016.Nacionalidaddelalumno:España
102. Páez R.. Alumno(a): Ana Edith Merlo Reyes. Maestría. "El Uso del Suelo y la Calidad del Agua enMicrocuencasdelOrientedeMichoacán,2011-2017".Centrode InvestigacionesenGeografíaAmbiental,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
103. Yadira Méndez. Alumno(a): Aguilar Ramos Ana Sophia. Maestría. "Periurbanización y cambiossocioculturales de la poblaciónoriginaria enuna ciudadmedia: El casodeMorelia,Michoacán".UNAM,CIGA.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
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104. Yadira Méndez. Alumno(a): Cárdenas Nielsen Anahí. Doctorado. "Geografías de la exclusión social enciudadesmediasmexicanas: Los casosde lasperiferiasdeMoreliay León (1990-2016)".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
105. YadiraMéndez. Alumno(a): Castro Sánchez Luzorquidea.Maestría. "Dinámicas periurbanas y actividadagropecuariadeláreaconurbadadeunaciudadmedia:ElcasodeMorelia.".UNAM,CIGA.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
106. YadiraMéndez.Alumno(a):PérezMonroyAbelardoRenward..Doctorado.""DinámicadelapobrezaenlaperiferiadelaciudaddeMoreliaMichoacán:ElcasodelmunicipiodeTarímbaro"".UNAM,CIGA.Fechadeinicio:Agosto,2014.Nacionalidaddelalumno:México
107. Yadira Méndez. Alumno(a): Pola Villaseñor Sandra. Doctorado. "“Apropiación y gestión del sueloperiurbanoenunaciudadmedia.ElcasodeMorelia,Michoacán”".UNAM,CIGA.Fechadeinicio:Agosto,2011.Nacionalidaddelalumno:México
108. Yadira Méndez. Alumno(a): Villaseñor Hernandez Casael. Doctorado. " Pobreza periurbana en la ZonametropolitanadeMorelia.ElCasodeTarímbaroMichoacán.".UNAM,CIGA.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
109. Yan Gao. Alumno(a): Alexander Quevedo Chacón.Maestría. "Validacion de unmodelo de degradacionforestal por uso de leña mediante indices de vegetacion de imagenes MODIS multitemporales". CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:Colombia
110. Yan Gao. Alumno(a): Fernando Rocha Álvarez. Maestría. "USO DE DRONES PEQUEÑOS PARA LACUANTIFICACIÓNDELADEGRADACIÓNFORESTALDELBOSQUETROPICALSECOAESCALALOCAL".CIGA,UNAM.Fechadeinicio:Agosto,2015.Nacionalidaddelalumno:México
111. YanGao.Alumno(a):FrankGustavoGarcíaRodríguez.Doctorado."Modelaciónbasadaenobjetosde loscambiosde coberturayusosde sueloenel centronortede la ZonaMetropolitanadelValledeMéxico,1990 - 2010". Colegio de Geografia, UNAM. Fecha de inicio: Agosto, 2017. Nacionalidad del alumno:México
112. YanGao. Alumno(a): Lidia Salas Canela. Doctorado. "Modelo geoespacial de la disponibilidad futura demadera para leña y carbón vegetal en el sur de la India". UNAM, CIGA. Fecha de inicio: Febrero, 2014.Nacionalidaddelalumno:México
Movilidaddeestudiantes1. MerloReyesAnaEdith,2017-1,México,2017,sep-dic,Francia,Dra.CélineDuwig,InstitutdesGéosciences
del’Environnement2. JimenezPelagioUlisesDaniel,2017-1,México,2017,jul-sep,Brasil,YosioEdemirShimabukuro,Instituto
NacionaldePesquisasEspaciais3. AguilarRamosAnaSophia,2016-1,México,2016,may-jul,Chile,JorgeInzulzaContardo,Universidadde
Chile4. CastroSánchezLuzorquidea,2016-1,México,2016,sept-nov,Argentina,AndrésBarsky,Universidad
NacionalGeneraldeSarmiento5. GarcíaCastañedaLuisAlberto,2016-1,México,2016,sept-dic,Canadá,JordiHoney-Rosés,Universityof
BritishColumbia6. HernándezAguilarErnestoFernando,2016-1,México,2016,sept-dic,Argentina,JoséMaríaParuelo,
UniversidaddeBuenosAires7. HernándezMagañaAldoIvan,2016-1,México,2017,abr-jun,España,AntonioMorenoJiménez,
UniversidadAutónomadeMadrid8. MijangosBetanzosMaximina,2016-1,México,2016,sept-nov,España,LuisCancer,UniversidaddeJaen9. MorejónSánchezElsa,2016-1,Cuba,2016,sept-nov,España,FranciscoAntonioNavarroValverde,
UniversidaddeGranada10. RochaÁlvarezFernando,2016-1,México,2016,sept-nov,Canadá,ArturoSánchez-Azofeifa,Universidadde
AlbertaEdmonton
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Asesorenresidencias/practicas/estancias/serviciosocial1. AketzaliZauzaGonzález,""LapolíticaforestaldeMichoacán:historia,conflictoseimpactoenelterritorio”.
Enero 2015-Diciembre 2017. DGAPA-UNAM (PAPIIT-IN301215).". Licenciatura en Ciencias Ambientales,Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Morelia, Universidad Nacional Autónoma de México.Febrero2016aJunio2016.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:UNAM
2. DeisyAlejandraRomeroRodríguez,"Proyectodoctoralconplumadesedimentoscosteros".PosgradoenManejo Integrado del Paisaje, Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental, Universidad NacionalAutónoma deMéxico. Septiembre 2016 a Septiembre 2016. Nacionalidad del alumno: Colombia. Beca:Otros
3. DianaOviedoOviedo,"Ensayodeunsistemaparaladegradacióndelamateriaorgánicaynutrientesdelinfluentede laPTARSenPedritodelmunicipiodePátzcuro,Michoacan". IngenieríaBioquímica, InstitutoTecnológico Superior de CiudadHidalgo, Secretaria de Educación Pública. Febrero 2016 a Agosto 2016.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
4. ErikaMarleneMata López , "Análisis espacio-temporal de valor hidrológico de un bosquemesófilo demontaña". Ingeniería Forestal, Departamento de Ingeniería Forestal, Instituto Tecnológico del Valle deMorelia.Julio2016aDiciembre2016.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:UNAM
5. Hernández Farfan Efraín, "Impacto de la migración en el desarrollo local". Ingeniería en Agronomía,Instituto Tecnológico del Valle de Morelia, Instituto Tecnológico del Valle de Morelia. Agosto 2016 aDiciembre2016.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
6. JoséManuelMójicaVélez,"ProyectodetesisdoctoralensistemassocioecológicosenlacostadeChiapas".PosgradoenManejoIntegradodelPaisaje,CentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Septiembre2016aSeptiembre2016.Nacionalidaddelalumno:Colombia.Beca:Otros
7. Juan Carlos Trinidad Suárez, "Pasos hacia el co-manejo de cuencas". Licenciatura en DesarrolloSustentable, Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, Universidad Intercultural Indígena deMichoacán.Noviembre2016aJunio2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
8. LibuseHlavata-Wolf, "Pasoshaciael co-manejode cuencas.". PosgradoenGeografía, CIGA,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Agosto2016aDiciembre2016.Nacionalidaddelalumno:Alemania.Beca:Extranjero
9. Manuel Cañas Suastegui, "Análisis de espacio temporal de valor hidrológico de bosques mesófilo demontaña". Ingeniería en Geociencias, Departamento de geociencias, Instituto Tecnológico Superior deTacámbaro.Julio2016aDiciembre2016.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:UNAM
10. Marco Antonio Rosas Mendez, "Pasos hacia el co-manejo de cuencas". Licenciatura en CienciasAmbientales,EscuelaNacionaldeEstudiosSuperioresUnidadMorelia,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Agosto2016aDiciembre2016.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
11. MaríaSusanaHernándezHernández,"OptimizacióndelprocesodedegradacióndelamateriaorgánicadelasaguaresidualesdelaPTARLasGarzasdelmunicipiodePátzcuaro,Michoacán".IngenieríaBioquímica,InstitutoTecnológicoSuperiordeCiudadHidalgo,SecretaríadeEducaciónPública.Febrero2016aAgosto2016.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
12. MerleAriadnaEspinosaBernal,"Optimizacióndeladegradacióndelamateriaorgánicapresenteenaguasresiduales para la PTAR ubicada en Janitzio, ensayo de laboratorio". Ingenieria Bioquímica, InstitutoTecnológico Superior de CiudadHidalgo, Secretaria de Educación Pública. Febrero 2016 a Agosto 2016.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
13. PabloIvánArguetaNavarrete,"Linemientosparalapropuestadeunarevistacientífica,conlaOSCJóvenespor la Educación Ambiental, A.C.". Licenciatura en Ciencias Ambientales, Escuela Nacional de EstudiosSuperiores Unidad Morelia, Universidad Nacional Autónoma de México. Julio 2016 a Abril 2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
14. PerezLunaLauraAngélica,"CondicioneslaboralesdelasmujeresjornalerasenTarímbaro".IngenieríaenAgronomía,TecnológicodelValledeMorelia,TecnológicodelValledeMorelia.Agosto2016aDiciembre
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2016.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros15. RosaYazminJuarezAndrade,"Alternativasdemanejocomunitarioparaasegurarlacalidaddelaguapara
consumohumano en laCuencadelBajoBalsas (TierraCalienteMichoacán)”.". IngenieríaenDesarrolloComunitario,InstitutoTecnológicoSuperiordePuruandiro,InstitutoTecnológicoSuperiordePuruándiro.Junio2016aNoviembre2016.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
16. Samuel Tovar, "Análisis de espacio temporal de valor hidrológico de bosquesmesófilo demontaña".Ingeniería enGeociencias,Departamentodegeociencias, InstitutoTecnológico SuperiordeTacámbaro .Julio2016aDiciembre2016.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:UNAM
17. WendolyneBecerril Ruiz, "Pasos hacia el co-manejo de cuencas". Licenciatura enDesarrollo Sustntable,Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, Universidad Intercultural Indígena de Michoacán.Noviembre2016aJunio2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
18. AnaEdithMerlo, "Análisisdecalidaddelaguaencuencasde la regiónMonarca".Manejo IntegradodelPaisaje, Centro de Investigaciones enGeografía Ambiental, UniversidadNacional Autónoma deMéxico.Febrero2017aFebrero2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:CONACYT
19. AnaRubiaBuenoSilva,"PAPIIT".LCA,ENES,UNAM.Febrero2017aMayo2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:UNAM
20. EnriqueHumbertoGómezPech,"N/A".DoctoradoenCienciasSociales,N/A,UniversidadAutónomaBajaCaliforniaSur.Febrero2017aMayo2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:CONACYT
21. Erick Navarrete Landin, "Optimizar servidores virtuales utilizando Xenserver para el Centro deInvestigaciones en Geografía Ambiental". Ingenieria en Sistemas Computacionales, Departamento deSistemas, InstitutoTecnologicodeMorelia.Enero2017aMayo2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
22. Fernando Hernández, "Viabilidad climática de cultivos en la zona de la mariposa Monarca". ManejoIntegradodelPaisaje,CentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Mayo2017aMayo2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:UNAM
23. InésGonzález,"Protocoloparalaconstruccióndehumedalartificialparaeltratamientodeaguasnegras".DesarrolloComunitario,N/A,Universidad InterculturalMixedelCempoaltépetl.Mayo2017aJulio2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
24. Isis Pilvoras Cortes, "Una historia ambiental del mundo rural: de la reconstitución histórica a lacomprensióndelacomplejidaddelasherencias".Geohistoria,ENES,UNAM.Marzo2017aAgosto2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
25. Jesús Regalado Ramírez, "Migración y Actualización de Sitios Web Desarrollados por el Centro deInvestigación en Geografía Ambiental a Servidores Virtuales Implementando Diseño adaptativo paraDispositivos Móviles". Ingeniería en Sistemas Computacionales, Departamento de Sistemas yComputación, Instituto Tecnológico de Morelia. Enero 2017 a Junio 2017. Nacionalidad del alumno:México.Beca:Otros
26. Juan Carlos Trinidad Suárez, "Pasos hacia el co-manejo de cuencas". Licenciatura en DesarrolloSustentable, Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, Universidad Intercultural Indígena deMichoacán.Noviembre2016aJunio2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
27. KarinaBautistaTovar,"PAPIIT".LCA,ENES,UNAM.Febrero2017aMayo2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:UNAM
28. ManuelAlejandroZepedaPirron,"PAPIIT".LCA,ENES,UNAM.Enero2017aMayo2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:UNAM
29. ManuelGarcíaLandin,"DesarrollodeAplicaciónMóvilparalaDifusióndeinformacióndelCIGA,UNAM".IngenieríaenSistemasComputacionales,DepartamentodeSistemasyComputación,InstitutoTecnológicodeMorelia.Enero2017aJunio2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
30. María Zirón, "n/a". n/a, n/a, n/a. Enero 2017 a Febrero 2017. Nacionalidad del alumno: España. Beca:Otros
31. Mario Figueroa, "Investigadores Posdoctorales". Investigadores Posdoctorales, CONACYT, CONACYT.Septiembre2016aAgosto2018.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:CONACYT
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32. PabloIvánArguetaNavarrete,"Linemientosparalapropuestadeunarevistacientífica,conlaOSCJóvenespor la Educación Ambiental, A.C.". Licenciatura en Ciencias Ambientales, Escuela Nacional de EstudiosSuperiores Unidad Morelia, Universidad Nacional Autónoma de México. Julio 2016 a Abril 2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
33. Pablo Ivan Argueta, "NA". Ciencias Ambientales, ENES Morelia, UNAM. Abril 2017 a Junio 2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
34. Perla Anerol Sifuentes García, "N/A". LCA, ENES, UNAM. Enero 2017 a Mayo 2017. Nacionalidad delalumno:México.Beca:Otros
35. Quetzalcoatl Orozco Ramírez, "Grupo Piloto para la Conservación de maíces nativos a través de unproyecto participativo en comunidades campesinas en Michoacán". n/a, n/a, CONABIO. Enero 2017 aOctubre2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Proyectosdelaentidad
36. Rubí Ortíz Frías, "Verano de la Investigación Científica". Licenciatura en Ciencias Ambientales, EscuelaNacionaldeEstudiosSuperioresMorelia,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Julio2017aAgosto2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
37. VictorEduardoMercadoMiramontes,"DesarrollodeunServidordeMapasOpensourceparaelCentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental".IngenieriaenSistemas,DepartamentedeSistemas,TecnologicodeMorelia.Enero2017aMayo2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
38. WendolyneBecerril Ruiz, "Pasos hacia el co-manejo de cuencas". Licenciatura enDesarrollo Sustntable,Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, Universidad Intercultural Indígena de Michoacán.Noviembre2016aJunio2017.Nacionalidaddelalumno:México.Beca:Otros
Comitéstutorales1. Ana Burgos. Carina Grajales Verkamp. Maestría. "Fuerzas conductoras del cambio de cobertura en
corredores ribereños de cuencas estacionales del trópico seco". Centro de Investigaciones en GeografiaAmbiental,UniversidadNacional AutonomadeMexico. Fecha de inicio: Agosto, 2014. Nacionalidad delalumno:México
2. AnaBurgos. CarolinaPinilla,"Sistemasdeproducciónfrutícola,amenazasyriesgoshidrometeorológicos:percepcionesyrespuestasfrenteasuocurrenciaenpaisajesdemontaña".DoctoradoenGeografia,CIGA-UNAM.Agosto2012aEneroN/A.Doctorado,Concluida.
3. AnaBurgos.DianaEspíndola.Maestría."CapacidaddeRespuestaTerritorialfrentealCambioClimáticoenÁreas Naturales Protegidas". Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental (CIGA), UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Fechadeinicio:Agosto,2016.Nacionalidaddelalumno:México
4. AnaBurgos. OscarSalvatore.Doctorado."Apropiaciónterritorial,manejoderecursoshídricosypolíticaspúblicas,encuencassemiáridasdelCentro-OccidentedeMéxico".CIGA,UNAM.Fechade inicio:Agosto,2010.Nacionalidaddelalumno:México
5. AnaBurgos.SaraMedranoLucas.Licenciatura."Participaciónsocialparaelmanejodecuencas:evaluaciónde los “Consejos Locales de Seguridad Hídrica” en el Bajo Balsas (Michoacán) ". ENES UnidadMorelia,UNAM.Fechadeinicio:Febrero,2013.Nacionalidaddelalumno:México
6. AnaBurgos.AlvaroCamachoJacobo.Licenciatura."Diagnósticodesaneamientobásicoenlascomunidadesruralesdel trópico secoenMichoacán".N/A, InstitutoTecnológicodelValledeMorelia. Fechade inicio:Septiembre,2014.Nacionalidaddelalumno:México
7. AnaBurgos.ViridianaGonzalezMeneses,"Análisissistémicodelmonitoreocomunitarioparticipativoenlacuenca del río Magdalena, Ciudad de México". Maestria en Ciencias de la Sostenibilidad, UniversidadNacionalAutónomadeMexico.Agosto2016aEneroN/A.Maestría,Enproceso
8. AntonioNavarrete.Alumno:EliasGabrielTorresRuiz, "COMPARACIÓNDETRESMÉTODOSESTADÍSTICOSEMPLEADOSPARAELANALISÍSDELASUSCEPTIBILIDADAPROCESOSDEREMOCIÓNENMASA:Elcasodelmunicipio de Los Cabos, Baja California Sur". Maestría en Geociencias y Planificación del Territorio,UniversidadMichoacanadeSanNicolásdeHidalgo.Septiembre2015aAgosto2017.
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9. AntonioVieyra.Alumno(a):MónicaMariscalGonzález,"CorredorTepatitlándeMorelos,SanIgnacioCerroGordo y Arandas, 1990-2015". Doctorado en Geografía y Ordenación Territorial, Centro de EstudiosEstratégicos para el Desarrollo. Universidad de Guadalajara. Junio 2017 a Junio 2017. Doctorado, Enproceso
10. Armonia Borrego. Alumno(a): Danays del Carmen Castelo Aguero, "Espacialización de costes deoportunidad de las actividades que causan deforestación y degradacón ". Posgrado en Geografía,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Septiembre2014aEneroN/A.Doctorado,Enproceso
11. BeatrizdelaTejera.Alumno(a):OliviaGarrafaT,"OrganizacióncampesinayculturaproductivaenNayarit".Doctorado en Desarrollo Rural, Universidad Autónoma Metropolitana. Agosto 2013 a Enero N/A.Doctorado,Enproceso
12. BeatrizdelaTejera.Alumno(a):PaulaReyesNegrete,"PobrezaycapitalsocialengruposheterogéneosquehabitanenlaperiferianortedeMorelia,Michoacán".DoctoradoenGeografíaAmbiental,CIGA-UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Agosto2013aEneroN/A.Doctorado,Enproceso
13. JAIMEPANEQUEGÁLVEZ.Alumno(a):IrenePérezLlorente,"LaecologíapolíticadelosconflictosforestalesenMichoacán,México".PosgradoenGeografía,CIGA-UNAM.Agosto2013aNoaplicaNoaplica.
14. Jean-FrançoisMas.Alumno(a):AdameCamposRitaLibertad,"Patronesespacialesdedegradaciónforestalymodeladoprospectivodeescenarios en laMesetaPurépecha,Michoacán,México".Geografía,UNAM.Septiembre2013aNoaplicaNoaplica.Doctorado,Enproceso
15. Jean-FrançoisMas .Alumno(a):AlanisAnayaRocioMarisol, "Influenciadelcambiodeusodesueloen lainestabilidadde la laderaen lasubcuencadelríoChiquito-BarrancadelMuerto,VolcánPicodeOrizaba".Geografía,UNAM.Septiembre2012aNoaplicaNoaplica.Doctorado,Enproceso
16. Jean-François Mas . Alumno(a): Charre Medellín Juan Felipe, "Modelos espaciales de abundanciaspoblacionalesdefelinossilvestreseíndicesdecalidadambientalenungradienteecológicodeltrópicosecoenMichoacán,México".DoctoradoenCienciasBiológicas,UniversidadMichoacanaSanNicolásdeHidalgo.Septiembre2013aNoaplicaNoaplica.
17. Jean-François Mas . Alumno(a): José Israel Flores Puerto, "Análisis de la diversidad de comunidadesvegetalestropicalesapartirdedatosespectrales".MaestríaenCienciasBiológicas,UNAM.Octubre2016aEneroN/A.Maestría,Enproceso
18. KarineLefebvre.Alumno(a):LilianaJudithVizcaínoMonroy,"ElmanejodelterritorioenlaNuevaEspaña-México Independiente. SIglos XVII-XIX. Caso de estudio: Las unidades productivas de los condes deMiravalles".Posgradoengeografia,CIGA-UNAM.Agosto2016aEneroN/A.Doctorado,Enproceso
19. KeithMichaelMcCall.Alumno(a):AracelidelCarmenAndabloReyes,"Patronesdecambiodecubierta/usode suelo y estrategias familiares de manejo de los recursos naturales en la región centro-oriente deSonora.”".CIGA,UNAM.Agosto2012aNoaplicaNoaplica.Doctorado,Enproceso
20. Keith Michael McCall. Alumno(a): Carla Suarez, "Apropiación y empoderamiento del territorio para elmanejoderecursosnaturales:UnanálisisgeográficoparalaimplementacióndelOrdenamientoTerritorialComunitario del Ejido de Tumbisca". ENES, UNAM. Agosto 2014 a No aplica No aplica. Doctorado, Enproceso
21. KeithMichaelMcCall. Alumno(a): JoséMaría LeónVillalobos , "Territorio, configuración espacial y SIGP:una aproximación al paisaje político y apropiación simbólica-perceptiva de los usos del suelo entre losHñahñudeHuitexcalcodeMorelos,Hidalgo.".INSTITUCIÓNDEENSEÑANZAEINVESTIGACIÓNENCIENCIASAGRÍCOLAS,COLPOS.Enero2013aMayo2017.Doctorado,Concluido
22. KeithMichaelMcCall.Alumno(a):SolPerezJimenez,"TerritorialidadescontenciosasenMexico:Disputasporrecursosnaturalesymodelosdedesarrolloincompatibles.".CIGA,UNAM.Agosto2014aNoaplicaNoaplica.Doctorado,Enproceso
23. LuisMiguelMoralesManilla.Alumno(a):GemmaGómezCastillo,"Riesgopordeslizamientosenambientesvolcánicos:ElEstribo,Pátzcuaro,Michoacán".DoctoradoenGeografía,UNAM.Octubre2015aEneroN/A.
24. LuisMiguelMoralesManilla.Alumno(a): JoséLuisCaballeroCamacho,"Comparacióndedossistemasdemanejo forestal comunitarioenMéxicoyTanzania:escenariospara laproducciónsustentabledecarbónvegetal.".DoctoradoenGeografía,UNAM.Octubre2015aEneroN/A.Doctorado,Enproceso
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25. M. Isabel Ramírez. Alumno(a): Alfredo Rafael Camarillo Luna , "Distribución espacial de insectosdescortezadoresyrespuestainstitucionalantelavulnerabilidaddelsistemasocio-ambientalReservadelaBiosferaMariposaMonarca".MaestríaenCienciasdelaSostenibilidad,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Agosto2015aN/AN/A.Maestría,Enproceso
26. M.IsabelRamírez.Alumno(a):ClaudiaEscaleraMatamoros,"Impactodelapolíticapúblicaenlacorrecciónde disparidades espaciales del desarrollo regional. Lecciones desde la Ley de Desarrollo RuralSustentable".PosgradoenGeografía,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Agosto2014aN/AN/A.Doctorado,Enproceso
27. M. Isabel Ramírez. Alumno(a): Héctor Leonardo Martínez Torres , "Uso y manejo del fuego porcomunidadesruralesenbosquesdeconíferasde laReservade laBiosferaMariposaMonarca".Posgradoen Ciencias Biológicas - IIES, Universidad Nacional Autónoma de México. Agosto 2012 a N/A N/A.Doctorado,Enproceso
28. M.IsabelRamírez.Alumno(a):LuzElenaGarcíaMartínez,"LospaisajesagrícolasdelaCuencadelLagodePátzcuaro: transformación espacial, productiva y social de 1990 a 2014". Posgrado enGeografía - CIGA,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Agosto2015aN/AN/A.Doctorado,Enproceso
29. M. Isabel Ramírez.Alumno(a): Roberto JavierGómezBermejo , "Distribución y coberturademalezas deacuerdo a la zonificación térmica en la ciudad de Morelia, Michoacán, México". Posgrado en CienciasBiológicas,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.Agosto2013aJulio2017.Maestría,Concluido
30. ManuelBolloManent.Alumno(a):BeatrizAdrianaMéndezTorres,"AnálisisdelasestrategiasadaptativasdelapoblaciónantelapresenciadeciclonestropicalesenlascostasdeGuerrero,1950-2012".PosgradoenGeografía,CIGA.Agosto2012aNoaplicaNoaplica.Doctorado,Enproceso
31. ManuelBolloManent.Alumno(a):CarlosHumbertoTrocheSouza,"Evaluacióngeoecológicadehumedalescosteros como almacenes de carbono". . Doctorado en Geografía, Posgrado en Geografía UNAM, CIGA.Agosto2014aNoaplicaNoaplica.Doctorado,Enproceso
32. ManuelBolloManent.Alumno(a):HoracioMorales Iglesias, "Regionalización geoecológicadel estadodeChiapasaescala1:4000000conbaseenlatipologíadelospaisajesfísico-geográficosaescala1:500000".DoctoradoenGeografía,PosgradoenGeografíaUNAM,CIGA.Agosto2008aEneroN/A. Doctorado,Enproceso
33. ManuelBolloManent.Alumno(a):HumbertoAntonioGonzálezGonzález,"ZonificacióndeCoffeaArábicaen la Sierra de Atoyac". Posgrado en Geografía, UNAM - IG. Agosto 2011 a Enero N/A. Doctorado,Concluido
34. ManuelBolloManent.Alumno(a): JorgeAdrian FloresRangel, "Geografía ambientaldelValledePuebla:Evaluación del impacto ambiental de los proyectos de infraestructura carretera “libramiento norte” ylibramientosurponiente”.".PosgradoenGeografíaUNAM, InstitutodeGeografíaUNAM.Agosto2011aNoaplicaNoaplica.Doctorado,Enproceso
35. Manuel Mendoza. Alumno(a): Alma Juliana Lomelí Jiménez, "Tendencias sucesionales de vegetaciónsecundariaysurelaciónconelbalancehídricoenlaCuencadeCuitzeo,Michoacán,México".DoctoradoenBiosistemática, Ecología y Manejo de Recursos Naturales y Agrícolas (BEMARENA), Universidad deGuadalajara.Septiembre2008aJulio2017.Doctorado,Concluido
36. MarianaVallejo.Alumno(a):HugoLuisGómezTrinidad,"Ecología,manejoyconservacióndebiodiversidaden socioecosistemas". Posgrado en Ciencias de la Sostenibilidad, Universidad Nacional Autónoma deMéxico.Agosto2016aJunio2018.
37. MarianaVallejo.Alumno(a):MartínAlejandroGuerraRamirez, "Análisisde laevolucióndelmetabolismohídrico en el proceso de urbanización. Caso de estudio: Cd Guadalajara". Posgrado en Ciencias de laSostenibilidad,UNAM.Agosto2015aNoaplicaNoaplica.Maestría,Enproceso
38. Mario Figueroa. Alumno(a): LILIANA LÓPEZ ARANA, "ANÁLISIS DE LA HABILIDAD SOCIAL Y LACONSECUENCIA SOCIAL EN LOS PROCESOS DE SELECCIÓN DE PERSONAL EN LA CUNSULTORÍADENOMINADAPSICADEDEMORELIA,MICHOACÁN,MÉXICO".DOCTORADOENCIENCIAS,SECRETARÍADEEDUCACIÓNDELESTADODEMICHOACÁN.Enero2017aJunio2017.Doctorado,Concluido
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39. MartaAstier.Alumno(a):AngelDavidFlores, "Evaluaciónde la SustentabilidadAmbientalde losPaisajesAgropecuarios en el estado de Puebla". Doctorado en Geografía, Facultad de Filosofía y Letras, CIGAUNAM.Enero2016aDiciembre2016.Doctorado,Enproceso
40. MartaAstier.Alumno(a):DanielTorres,"N/A".DoctoradoenCienciasdeSuelo,ColegiodePostgraduados..Julio2016aSeptiembre2016.Doctorado,Enproceso
41. Quetzalcóatl Orozco Ramírez. Alumno(a): Adela Damian Barajas, "Pérdida del conocimiento tradicionalasociado al maíz en una comunidad de laMeseta Purhépecha". Maestría en desarrollo rural regional ,UniversidadAutónomaChapingo.Agosto2016aJunio2018.Maestría,Enproceso
42. YadiraMéndez.Alumno(a):Livier JulietaSotoGonzález ,":“Transformacionesdelsistema localygestióndelterritorioenelespacioperiurbanodeMorelia”".Posgradodegeografía,CIGA.Agosto2015aNoaplicaNoaplica.Doctorado,Enproceso
43. YadiraMéndez.Alumno(a):MaríaEvangelinaSalinasEscobar,"“MigraciónypobrezaenelperiurbanodelaciudaddeMorelia,Michoacándurantelosañosnoventasydosmil”".PosgradodeGeografía,CIGA.Agosto2014aNoaplicaNoaplica.Doctorado,Enproceso
44. YadiraMéndez.Alumno(a):MartínezSerranoAyesa , "“Evaluaciónde lasvariacionesespacio-temporalesdel paisaje, a partir de sus unidades geoecológicas, utilizando imágenes aéreo-espaciales y SIG”. ".PosgradodeGeogarfía,CIGA.Agosto2013aNoaplicaNoaplica.Doctorado,Enproceso
45. YadiraMéndez.Alumno(a):MéndezTorresBeatrizAdriana ,"Análisisespacio-temporalde lasestrategiasadaptativasdelapoblaciónantelapresenciadeciclonestropicalesenlaCostadeGuerrero,1950-2010.".DoctoradoenGeografía,ciga.Agosto2012aNoaplicaNoaplica.Doctorado,Enproceso
46. YadiraMéndez.Alumno(a):NormaAngélicaRodríguezValladares,"“Políticaurbano-ambiental,cambiosdeusode suelo y asentamientos humanos en el periurbano: el casode la ciudadmedia deMorelia (1980-2015)”".PosgradodeGeografía,CIGA.Agosto2015aNoaplicaNoaplica.Doctorado,Enproceso
Comitédeexamendecandidaturadoctoral1. AlfonsodelaVega,"Análisisdelsistemasocio-ambientaldelcultivodeaguacateenlaMesetaPurépecha".
Doctorado en Ciencias de la Sostenibilidad, UniversidadNacional Autónoma deMéxico. 20 Junio, 2017.Tutor:LeticiaMerinoPérez
2. Clara Inés Caro Caro, "Servicios ecosistémicos como soporte para la gestión de agroecosistemas".DoctoradoenCienciasAgrarias,Fac.CienciasAgropecuariasyR.N.,Univ.delosLlanos,Colombia.5Julio,2016.Tutor:AlexanderRincón
3. IgnacioGonzálezGutiérrez, "Evaluación de la vulnerabilidad a incendios forestales en base a relacionesespaciales locales: El modelo Firelocal". Programa de Doctorado en Geografía, Facultad de Filosofía yLetrasdelaUNAM.26Octubre,2016.Tutor:LuisMiguelMorales
4. Iván Franch Pardo, "Propuesta de compatibilidadmetodológica entre los paisajes físico-geográficos y lareinterpretaciónporunidadesvisualesdepaisaje.Estudiosdecasoen lacuencadel ríoMartín (Aragón,España) y en la cuenca del río Chiquito (Michoacán, México)". Doctorado Internacional en Geografía,UniversidaddeJaén,España.6Octubre,2016.Tutor:LuisCancerPomar
5. LuisManuelCuevasQuintero,"xx".DoctoradoenGeografía,PosgradoenGeografíaUNAM.25Julio,2016.Tutor:DanielHinernaux
6. María Isabel Cruz López, "Uso de los datos satelitales para la estimación de emisiones de gases a laatmósferaporquemadebiomasa".ProgramadeDoctoradoenGeografía,InstitutodeGeografía,UNAM.26Octubre,2016.Tutor:RaúlAguirre
7. Maximiliano Salatino, "“La evolucióndel campode los estudios sociales de la ciencia y la tecnología enVenezuela:notasdememoria".ProgramaDoctoraldeCienciasSociales-ExamenCalificador,UniversidadNacionaldeCuyo.18Noviembre,2016.Tutor:MariaFernandaBeigel
Sinodaldeexamenes
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1. JahzeelAguileraLara,"practicasritualesysacralizacióndelpaisaje.UncasodeestudioentrelosnahuasdeAcatlán, guerrero". Posgrado en geografÍa, CIGA-UNAM. 30 Noviembre, 2016. Maestría Tutor: PedroSergioUrquijoTorres
2. KarlaAuroradelaPeñaGuillen,"MonitoreodelcerrodelaCruz,pormediodesistemaselectromecánicosen la Ciudad de Tlapa de Comonfort, Guerrero, México". Maestría enn Geografíia, Centro deInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.21Septiembre,2016.MaestríaTutor:LuisMiguelMoralesManilla
3. LUISANDRESESPINOBARAJAS,"“ESTUDIOPALEOAMBIENTALDELHOLOCENOENELLAGOLACOLORADAJALISCO,MÉXICO".GEOCIENCIAS,ESCUELANACIONALDEESTUDIOSSUPERIORESMORELIA.6Diciembre,2016.LicenciaturaTutor:GABRIELVAZQUEZCASTRO
4. MargaritaAlvaradoBautista,"AnálisisespacialytemporaldelacalidaddelaguaysusimplicacionesenlaseguridadhídricacomunitariaencuencasruralesestacionalesdelBajoBalsas (Michoacán)".MaestríaenGeografía,CentrodeInvestigacionesenGeografíaAmbiental,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico.10Agosto,2016.MaestríaTutor:AnaBurgos
5. Mariano Muñoz Vega, "Ciudad de México. Contaminación del aire por emisión de fuentes móviles.Consecuencias en la salud de la población y vulneración de sus derechos 2010-2015.". Facultad deEconomía,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico. 25Noviembre, 2016. Licenciatura Tutor:AlfredoCórdobaKuthy
6. OscarDanielAraujoLoredo,"Economía informalyexternalidades:Casodeestudiodeltianguisde laSanFelipe". Facultad de Economía, Universiadad Nacional Autónoma de México. 14 Diciembre, 2016.LicenciaturaTutor:ArmoníaBorregoGómez
7. Yadira Martínez Méndez, "La percepción social del riesgo de inundaciones y las implicaciones para sumanejo.ElcasodelaciudaddeMorelia".CienciasAmbientales,UNAM.14Noviembre,2016.LicenciaturaTutor:AntonioVieyraMedrano
8. YunuenNictéRodríguezPiña,"Conservación,urbanizaciónyactividadesproductivasenelDistritoFederal:Una metodología económica-ambiental". Facultad de Economía, Universidad Nacional Autónoma deMéxico.17Agosto,2016.LicenciaturaTutor:LuisGómezOliver
9. AntonioNavarrete.Alumno:EliasGabrielTorresRuiz,"COMPARACIÓNDETRESMÉTODOSESTADÍSTICOSEMPLEADOSPARAELANALISÍSDELASUSCEPTIBILIDADAPROCESOSDEREMOCIÓNENMASA:Elcasodelmunicipio de Los Cabos, Baja California Sur". Maestría en Geociencias y Planificación del Territorio,UniversidadMichoacanadeSanNicolásdeHidalgo.4Julio,2017.MaestríaTutor:Dr.JesúsArturoMuñizJáuregui
10. Armonia Borrego. Alumno(a): Elis Gómez Garibay, "La identificación de los factores que influyen en elprecio de los terrenos situados en el área periurbana de la Ciudad de México: un análisis de precioshedónicos". Facultad de Economía, Universidad Nacional Autónoma de México. 28 Junio, 2017.LicenciaturaTutor:ArmoníaBorregoGómez
11. ArmoniaBorrego.Alumno(a):HectorEmanuel LeonRojas, "EconomiaAmbientalo,EconomiaEcologicayMarxismo Ecologico, revision Hstorica e Institucional". Facultad de Economia, Universidad NacionalAutónomadeMéxico.3Marzo,2017.LicenciaturaTutor:LuisAntonioArizmendiRosales
12. Gabriela Cuevas. Alumno(a): Jaime Octavio Loya Carrillo, "Análisis del proceso de deforestación en elEstadodeMichoacán:deloespacialalosocial".PosgradoenGeografía,UNAM.16Junio,2017.MaestríaTutor:JeanFrancoisMasCaussel
13. HildaRivas.Alumno(a):HenryJonathanLopezSantibañezyCristiánIgnacioRiveraRamírez,"Capacitacióna técnicos comunitarios de los municipios de la Huacana y Churumuco del estado de Michoacán".IntervenciónEducativa,UniversidadPedagógicaNacional.29Marzo,2017.LicenciaturaTutor:AnaMaríaMarinLaredo
14. KeithMichaelMcCall.Alumno(a): JoseMaria LeonVillalobos , "Territorio, configuraciónespacial y SIGP:una aproximación al paisaje político y apropiación simbólica-perceptiva de los usos del suelo entre losHñahñu de Huitexcalco de Morelos, Hidalgo ". INSTITUCIÓN DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN ENCIENCIASAGRÍCOLAS,COLPOS.26Mayo,2017.DoctoradoTutor:EnriqueOyedaTrejo
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15. Luis Miguel Morales Manilla. Alumno(a): Elias Gabriel Torres Ruiz, "Comparación de tres métodosestadísticosempleadosparaelanálisisdelasusceptibilidadaprocesosderemociónenmasas".Insttitutode Investigaciones en Ciencias de la Tierra,UniversidadMichoacana de SanNicolás deHidalgo. 4 Julio,2017.MaestríaTutor:JesusArturoMuñizJauregui
16. MarioFigueroa.Alumno(a):LILIANALÓPEZARANA,"ANÁLISISDELAHABILIDADSOCIALYLACONCIENCIASOCIALYSURELACIÓNCONLAINTELIGENCIASOCIALENLOSPROCESOSDESELECCIÓNDEPERSONALENLACONSULTORÍADENOMINADAPSICADEDEMORELIAMICHOACÁN,MÉXICO".DOCTORADOENCIENCIAS,SECRETARÍADEEDUCACIÓNDELESTADODEMICHOACÁN.28Junio,2017.DoctoradoTutor:MARÍAINÉSDELCAMPODELPASO
17. MarioFigueroa.Alumno(a):ROBERTOZAMORABETANCOURT,"USODEEXTRACTOSVEGETALESPARAELCONTROLDELAESCAMADENIEVEENELLIMÓNMEXICANOENELVALLEDEAPATZINGÁN,MICHOACÁN,MÉXICO.". INGENIERO AGRÓNOMO CON ESPECIALIDAD EN PARASITOLOGÍA, FACULTAD DEAGROBIOLOGÍA PRESIDENTE JUÁREZ (UMSNH). 7 Abril, 2017. Licenciatura Tutor: MARIO FIGUEROACÁRDENAS
18. QuetzalcóatlOrozcoRamírez. Alumno(a): CindyNereidaMoralesMáximo, "Impacto socio-ambiental delcultivo convencional de papa en la comunidad de San francisco Pichátaro, Michoacán". DesarrolloSustentable,UniversidadInterculturalIndígenadeMichoacán.27Junio,2017.LicenciaturaTutor:GabrielaAriasHernández
19. Saray Bucio. Alumno(a): Vanessa Salazar Solis, "El proceso de consolidación de los asentamientosirregulares en el periurbano de Morelia y su problemática urbano-ambiental: El caso de la coloniaComunidad Ecológica Jardines de la Mintzita". Ciencias Ambientales, UNAM-ENES MORELIA. 29 Junio,2017.LicenciaturaTutor:AntonioVieyraMedrano
PremiosydisticionesPremiosydistincionesrecibidosporacadémicosdelaentidad1. 2016,Medalla. Institucional. "Alfonso Caso". Institución y país que otorgan: UNAM,México. Otorga a:
BereniceSolís.2. 2016,Distinción.Nacional."CandidatoaInvestigadorNacional".Instituciónypaísqueotorgan:CONACYT,
México.Otorgaa:GonzálezArqueros,MariaLourdes3. 2016, Medalla. Nacional. "Medalla Miguel Angel Martínez Alfaro". Institución y país que otorgan:
AsociaciónEtnobiológicaMexicanaA.C.,México.Otorgaa:Vallejo,Mariana.4. 2016,Premio.Institucional."PremioSorJuanaInésdelaCruz".Instituciónypaísqueotorgan:Universidad
NacionalAutónomadeMéxico,México.Otorgaa:Astier,Marta.5. 2017. Premio John Desmond Bernal Prize 2017. Society for Social Studies od Science. Estados Unidos.
Otorgaa:HebeVessuri.Otrospremios1. 2017,Distinción. Institucional. "MiembrodelSistemaNacionalde Investigadores". Instituciónypaísque
otorgan:CONACYT,México.Otorgaa:Méndez-LemusMireya,Yadira.2. 2017,Reconocimiento.Institucional."Reconocimientoporejerciciopresupuestal2016".Instituciónypaís
queotorgan:DirecciónGeneraldeBibliotecas,UNAM,México.Otorgaa:GonzálezGarcía,Raquel.3. 2017, Distinción. Institucional. "Profesor fundador del Claustro Académico de la Lic. en Geohistoria".
Instituciónypaísqueotorgan:ENESMoreliayCIGA,México.Otorgaa:.4. 2017,Reconocimiento.Institucional."ReconocimientocomoprofesorfundadordelClaustroAcadémicode
laLic.enGeohistoria".Instituciónypaísqueotorgan:ENES_UNAM,campusMorelia,México.Otorgaa:BoccoVerdinelli,Gerardo;VieyraMedrano,Antonio;Méndez-Lemus,Yadira;BarrasaGarcía,Sara;UrquijoTorres,PedroSergio;lefebvre,karine
80
5. 2017, Distinción. Institucional. "PRIDE nivel D". Institución y país que otorgan: Universidad NacionalAutónomadeMéxico,México.Otorgaa:LarrazábalDelaVía,Alejandra.
6. 2017,Medalla.Institucional."ReconocimientoalMéritoUniversitariopor25añosdeservicio".Instituciónypaísqueotorgan:UNAM,México.Otorgaa:MoralesManilla,LuisMiguel.
Premiosydistincionesrecibidosporalumnosdelaentidad1. 2017. Dr. Alberto Ortiz Rivera. Nacional. "Mejor tesis de doctorado del 2016, en el área de Geografía
Física". Institución y país que otorgan: Academia de Geografía. Sociedad Mexicana de Geografía yEstadística,México.BolloManent,Manuel.
2. 2017.Mtra.Margarita Alvarado BAutista. Nacional. "Premio a laMejor Tesis deMaestria en GeografiaFisica (concluidas en el año 2016)". Institución y país que otorgan: SociedadMexicana de Geografía yEstadistica(SMGE),México.BurgosTornadú,AnaLaura.
3. 2016.AndrewFélixBoniNoguez.Nacional."PremiosdelaAcademiaalasmejorestesisdedoctoradoenCiencias Sociales y Humanidades 2015". Institución y país que otorgan: ACADEMIA MEXICANA DECIENCIAS,México.
4. 2017. Eduardo Luna Sánchez beca del Premio de Jóvenes Científicos, otorgada por el ConsejoInternacionaldeCoordinacióndelProgramadelaUnescosobreelHombreylaBiósfera.TutoraMargaretSkutsch.
CIGA,UNAMCampusMorelia,julio31,2017
81
Anexo2.Indicadoresparaelrubrodeinvestigación
ElPlandeDesarrollodelCIGA2015-2019ensurubrodeInvestigacióncontribuyealPlandeDesarrolloInstitucionaldelaUNAMvigentedelasiguienteforma:
PROGRAMAS ESTRATÉGICOS del Plan deDesarrolloInstitucionalUNAM(2017)
Líneas de Acción del Plan de DesarrolloInstitucionaldelaUNAM
ProyectosEspecíficosdelPlandeDesarrolloInstitucionaldelaUNAM
8.INVESTIGACIÓN:El fomento, apoyo y evaluación de lainvestigación para la generación deconocimientosdefronterayenfocadosaatenderlosproblemasnacionalesyglobales.
8.1Liderazgoeninvestigación
8.1.1 Fortalecer la investigación científica, social y humanística que desarrolla la Universidad con el fin de atender temas emergentes yproblemasprioritariosenelpaís8.1.3Incrementarlapublicacióndeartículosenrevistasindexadas,nacionaleseinternacionales
8.2Líneasdeinvestigación
8.2.1Organizargruposyredesdeinvestigaciónqueconjuntenesfuerzosintelectualesycompartaninfraestructura8.2.2.Impulsarlainvestigaciónmultidisciplinaria,interdisciplinariaytransdisciplinariaparalasolucióndeproblemascomplejos8.2.4Crearseminariosyprogramasuniversitariosquerespondanalasnecesidadesdeloscamposdelconocimientoyevaluarlapertinenciadelosyaexistentes
8.3 Investigación en las ciencias sociales, lashumanidadesylasartes
8.3.1 Impulsar integración y desarrollo de proyectos de investigación conjuntos entre distintas entidades académicas, en los campos de lascienciassocialesylashumanidadesparafortalecerestoscamposdelconocimientoyvincularlosconlascienciasbásicas
8.4Vinculacióninvestigación-docencia 8.4.1Fomentarlavinculacióninvestigación-docenciaparafortalecerlasactividadesacadémicasdelasescuelasyfacultades4. SUPERACIÓN Y RECONOCIMIENTO DELPERSONALACADÉMICO:Dirigido a la actualización y evaluación yreconocimiento del personal académico parapreservaryacrecentarlacalidaddelaenseñanzaylageneracióndeconocimientos
4.1 Profesionalización y actualización delpersonalacadémico
4.1.8Fortalecerlaprofesionalizaciónyactualizacióndelpersonalacadémico,conénfasisenlaaccionesdeintercambioymovilidaddelpersonalacadémicoatravésdelosprogramasdeDGAPA
4.4 reconocimiento y evaluación integral de latrayectoriaprofesional
4.4.1Diseñarestrategiasparareconocerformalmentelasactividadesdocentesdeexcelencia4.4.2Revisaryadecuarintegralmenteloscriteriosdeevaluacióndelpersonalacadémico4.4.3 Establecer indicadores que valoren las actividades de divulgación, difusión, extensión, asesoría, tutoría, organización de eventosacadémicos,entreotras.
12. PARTICIPACIÓN DE LA UNAM EN ELDESARROLLONACIONAL:Dirigido a la atención de desafío del país y a laparticipación de la universidad en la vidanacionalafavordeunMéxicomejor
12.3 Proyectos colectivos e interdisciplinariosdeinvestigación12.4 Vinculación de la Universidad coninstitucionesyorganizacionessociales
12.3.1 Estrechar vínculos con las instituciones de los distintos sectores para que los productos de la investigación que genera la UNAMredundenenbeneficiodelasociedad12.4.3Fomentar la realización de prácticas de campo en el marco de proyectos multidisciplinarios de apoyo al desarrollo de comunidadesmarginales
13.PROYECCIÓN NACIONAL EINTERNACIONALIZACIÓN: Incentivar lacooperación, el intercambio, la movilidad y laextensión para preservar y acrecentar elliderazgode laUNAMen losámbitosnacionaleinternacional
13.1 Políticas institucionales orientadas a laproyecciónnacionalyalainternacionalización
13.1.1. Difundir eficazmente la contribuciones de la UNAM al desarrollo de la sociedad y consolidar su liderazgo en el ámbito nacional einternacional
13.3Cooperaciónentre laUNAMyorganismoseinstitucionesnacionaleseinternacionales
13.3.1AcrecentarlapresenciadelaUNAManterepresentacionesgubernamentales,delegacionesdiplomáticas,institucioneseducativas,redesdecooperaciónacadémicayorganismosinternacionales
13.4Movilidadyestanciasposdoctorales 13.4.2 Definir acciones para incrementar la presencia de la UNAM de académicos extranjeros reconocidos,mediante cátedras especiales ynombramientosdeacadémicovisitanteoacadémicoextraordinario
13.5 Intercambio nacional e internacional coninstitucionesdeeducaciónsuperior
13.5.1Fortalecerlasaccionesdecooperacióneinternacionalizaciónquesedesarrollanenlasdiversasentidadesydependenciasuniversitarias,promoviendosuadecuadadifusión13.5.2FomentarlaparticipacióndelaUNAMenladiscusióninternacionaldelosproblemasemergentesytemasprioritariosdeinvestigaciónentodosloscamposdelconocimiento
4Programasestratégicos
12Líneasdeacción
18Proyectosespecíficos
82
AvancesenlaslíneasdeacciónpropuestasparaelrubrodeInvestigaciónenelPlandeDesarrollodelCIGA2015-2019
Líneas de acción del PlandeDesarrolloelCIGA
Proyectoespecífico Objetivos indicador SignificadoAñode
creacióndelindicador
2015-2016 2016-2017
1.Reafirmarlainvestigaciónoriginal y de alto nivel queasuma la dimensiónespacial y temporal en elanálisis y resolución deproblemas ambientalesrelevantes para México(8.1,8.2,,8.3,8.4,12.3,13.5)
Fortalecimiento de gruposinterdisciplinarios ytransdisciplinarios en elcontexto de la geografíaambiental (8.2.1, 8.2.2,8.2.4,8.3.1,8.4.1,12.3.1)
Fortalecer la formación de grupos interdisciplinarios ytransdisciplinarios desde la participación de especialistas de lasciencias sociales y biofísicos de esta dependencia, fomentandoenfoquesmás integrales para el análisis y resolución de problemasambientales en espacios concretos, bajo la visión de la GeografíaAmbiental.(8.2.1,8.2.2,8.3.1,8.4.1)
Proyectos inter y transdisciplinarios queabordentemasprioritariosdesdelageografía
No. de proyectos que aborden problemasprioritariosdesdelageografía 2017
24
No. de proyectos que aborden 1 problemaprioritariodesdelageografía 2017
10
No.deproyectosqueabordenpor lomenos2problemasprioritariosdesdelageografía 2017 14
No.deproyectosqueabordenpor lomenos3problemasprioritariosdesdelageografía 2017 6
No y % de proyectos transdisciplinarioscreados en el CIGAque abordeejes y líneasrelacionados con temas prioritarios en elcontextodelageografíaambiental
2017 7
14%
%deproyectosinterdisciplinarioscreadosenelCIGAqueabordeejesylíneasrelacionadoscon temas prioritarios en el contexto de lageografíaambiental
2017 1225%
%deproyectosmultidisciplinarioscreadosenelCIGAqueabordeejesylíneasrelacionadoscon temas prioritarios en el contexto de lageografíaambiental
2017 1532%
% de proyectos que consideran enfoque degénero 2017 14%
%deproyectoscolectivos 2017 68%Organizar eventos académicos con especialistas de alto nivel entemasconceptualesquecontribuyanaenriquecerlosaportesquesehanlogradoenelmarcoteóricodelaGeografíaAmbiental(8.2.4).
Eventos académicos organizados conespecialistasdealtonivelentemasprioritariosparaelCIGA
NúmerodeeventosacadémicosorganizadosporelCIGAconespecialistasdealtonivel 2016 15 21
Mantener el Coloquio sobre Geografía y Ambiente con laperiodicidadbi-anual(8.2.4). OrganizaciónbianualdelColoquiodeGeografía 2016
ElColoquiosellevóacabo
Fomento de proyectos delargo alcance (8.2.1, 8.2.2,8.2.4,8.3.1,13.5.2)
Fomentar proyectos de investigación de mayor envergadura sobretemas ambientales relevantes para la agenda nacional desde unavisióninterytransdisciplinaria.(8.2.1,8.2.2,8.3.1,12.3.1,13.5.2)
Proyectosdelargoalcanceterminados % de proyectos de investigación terminadosen el año que hayan abordado temasprioritariosdesdeunaperspectivageográfica
2016 8% 14%
Creacióndelcomitédeética Propiciar la creación de un comité de ética y revisar y poner enmarchaelpronunciamientoéticoparaayudararegularlasrelacionescientíficasdentroyfueradeladependencia.
Principioséticosendocencia 2017 Seaprobóenelconsejointernoelpronunciamientoéticoparadocencia
Comitédeética 2017
83
2. Adecuar la estructuraacadémica del CIGA con elpropósito de favorecerprocesos de investigacióntransversales que facilitenel intercambio académico,la coordinación deesfuerzos y la optimizaciónde recursos financieros,materialesyhumanos(4..4,8.1,8.2).
Adecuacióndelaestructuraacadémica(8.1.1)
a) Revisar los alcances y limitaciones de las cuatro áreas deinvestigación, con el fin de adecuar la estructura académicaconformealquehacercientíficoactualdelosinvestigadoresdelCIGA,así como a los problemas nacionales e internacionales prioritariosquesepuedenabordar.
revisados 2017 Losalcancesy
imitacionesdelas4áreasfueronrevisadas
Promoción de la discusióncolegiada(8.2.2)
a) Promover la discusión colegiada en torno a problemas de índoleambiental y políticamente relevantes en territorios concretos paradesarrollarpropuestasdetrabajoconjuntas(8.2.2)
Discusiones colegiadas organizadas entreacadémicos del CIGA para realizar propuestasconjuntas
% de cambio en el número de discusionescolegiadasorganizadasentreacadémicosdelCIGApararealizarpropuestasconjuntas
2017
Propuestas conjuntas resultantesde reunionescolegiadas
Razóndepropuestasconjuntasporreunionescolegiadasorganizadas 2017
Incorporación de nuevosacadémicos(8.8.1,8.2.2)
a)Propiciarlaincorporacióndenuevosinvestigadores(nuevasplazas,cátedras CONACyT y postdoctorales) que complementen y amplíenlos alcances en temas relevantes desde la Geografía Ambiental,garantizando que dichas incorporaciones atiendan los perfilesrequeridosparamantenerlamisión,visiónyobjetivosdelCIGA.
Incorporación de nuevas plazas deinvestigadoresalCIGA
Número de investigadores con el perfilrequerido incorporados al CIGA mediantenuevasplazas 2008 2 1
Reconversiones2011 2 0
IncorporacióndecátedrasCONACYTalCIGA Número de cátedras CONACYT asignadas alCIGAconelperfilrequerido
2016
1(ensustituciónauncatedráticocontratado)
1
Incorporación de investigadores posdoctoralesalCIGA
Número de investigadores posdoctoralesasignadosalCIGAconelperfilrequerido
2010 7 7
Incorporación de nuevos técnicos que apoyen la labor deinvestigación
Incorporacióndetécnicos Númerodetécnicosacadémicosconelperfilrequerido incorporados al CIGA mediantenuevasplazas
2016 2 0
Elaboración de parámetrosAd-hoc para evaluarinvestigación inter ytransdisciplinaria (4.4.2,4.4.3,8.2.4)
a) Proponer parámetros Ad hoc para evaluar el impacto de lainvestigación (interdisciplinaria y transdisciplinaria) y la vinculación,queincentivenlapresenciainternacionalylaatencióndeproblemasnacionales vinculados al quehacer del Centro (4.4.2, 4.4.3, 8.2.4,8.4.1)
Parámetros para evaluar investigación inter ytransdisciplinaria
%decambioenelnúmerodeparámetrosadhoc propuestos para evaluar investigacióninterytransdisciplinariaenelCIGA 2017
3.Ampliar los alcances y lapresencia institucional delCIGA a nivel nacional einternacional (8.1, 13.1,13.3,13.5)
Impacto de la producciónprimaria(8.1.3,13.1.1)
a)Mantener losnivelesdeproducciónprimaria (bajo los criteriosdelCIGA)privilegiando su impactoaescalanacionale internacional(8.1.3,13.1.1)
Productosprimariosporinvestigador Razón de productos primarios porinvestigador entre el total de productosprimarios de la dependencia (incluyecátedrasCONACyT)
2007 5.86 5.14
Productos primarios de impacto nacional porinvestigador
Razón de productos primarios de impactonacional por investigador entre el total deproductos primarios nacionales de ladependencia(incluyecátedrasCONACyT)
2007 2.05 2.45
Productos primarios de impacto internacionalporinvestigador
Razón de productos primarios de impactointernacional por investigador (incluyecátedrasCONACyT)
2007 1.95 1.69
b) Fomentar la presencia del CIGA en revistas internacionalesindexadasdealtoimpacto(8.1.3).
Artículos publicados por investigadores delCIGA en revistas internacionales indexadas dealtoimpacto
Número de artículos publicados en revistasinternacionales indexadas de alto impacto(incluyecátedrasCONACyT)
2007 20 40
84
b) Fomentar lapresenciadelCIGAenpublicacionesarbitradasdealtoimpactotantonacionalcomointernacional(8.1.3)
Artículos publicados por investigadores delCIGA en revistas nacionales indexadas de altoimpacto
Número de artículos publicados en revistasnacionales indexadas de alto impacto(incluyecátedrasCONACyT)
2007 8 12
Capítulos de libros arbitrados y publicados eneditorialesnacionales
Número de capítulos de libro porinvestigador que fueron arbitrados ypublicados en editoriales extranjeras deprestigio(incluyecátedrasCONACyT)
2007 7 11
Capítulos de libro arbitrados y publicados eneditorialesinternacionalesporinvestigador
Número de capítulos de libros que fueronarbitrados y publicados en editorialesmexicanas de prestigio (incluye cátedrasCONACyT)
2007 10 15
Libros arbitrados y publicados en editorialesnacionalesporinvestigadoresdelCIGA
Número de libros que fueron arbitrados ypublicados en editoriales mexicanas deprestigio(incluyecátedrasCONACyT)
2007 5 5
Libros arbitrados y publicados en editorialesinternacionalesporinvestigadoresdelCIGA
Número de libros que fueron arbitrados ypublicados en editoriales internacionales deprestigio(incluyecátedrasCONACyT)
2007 1 2
c) Incentivar laparticipación conjuntadealumnosdeposgradoytutoresenpublicacionesinternacionalesindexadas(8.1.3).
Artículos publicados con estudiantes deposgrado del CIGA en revistas internacionalesindexadasdealtoimpacto
Número de artículos publicados conestudiantes de posgrado en revistasinternacionalesindexadasdealtoimpacto
2016 6 6
Liderazgo del CIGA enproyectos de investigacióngrupales nacionales einternacionales (13.3.1,13.5.2)
d)PromoverelliderazgodeacadémicosdelCIGAenproyectosconcolegas de universidades, centros de investigación e institucionesgubernamentalesnacionaleseinternacionales(13.3.1,13.5.2).
Liderazgoenproyectosdeinvestigación Númerodeproyectos interinstitucionales endonde investigadores del CIGA sonresponsables/co-responsables 2016 1 1
Impacto de lasinvestigaciones del CIGA enla resolución de problemasambientales(8.1.1)
e) Incentivar que los resultados de las investigaciones del CIGAtengan un impacto en la resolución de problemas ambientales adiversasescalas,considerandolosdiferentessectoresdelasociedad(8.1.1).
ImpactodelCIGAenlaresolucióndeproblemasnacionales
No. de proyectos por demanda querecomiendanaccionesconcreta 2007 8 10
4.Reconocer la trayectoriaprofesional de losacadémicos del CIGA ypromover una evaluaciónintegral de su desempeño(4.4)
Reconocimiento al personalacadémico(4.4.1,4.4.2)
Revisaryadecuarloscriteriosdeevaluacióndelpersonalacadémico(4.4.1,4.4.2)
Valoración cualitativa de la importancia de laactividadacadémicadelosinvestigadores
Inserción de valoraciones cualitativas en losdocumentos de evaluación del personalacadémico 2016
Insercióndevaloraciones
cualitativasenlosprocesosdeevaluacióndel
personalacadémico
Insercióndevaloraciones
cualitativasenlosprocesosdeevaluacióndel
personalacadémico
Reconocer la trayectoria profesional de los académicos del CIGA(4.4.1)
Investigadores en el Sistema Nacional deInvestigadores
%deinvestigadoresquepertenecenalSNI2007 81% 95%
Investigadoresdefinitivos %deinvestigadoresdefinitivos 2007 62% 67%InvestigadoresreconocidosconPRIDECYD %deinvestigadoresreconocidosconPRIDEC
YD2007 67% 76.2%
%deinvestigadoresreconocidosconPRIDEC 2007 24% 33.3%%deinvestigadoresreconocidosconPRIDED 2007 43% 42.9%
Investigadorespromovidos No y % de investigadores que han sidopromovidosalasiguientecategoríay/onivel 2007
(1)14.28%
(3)14.28%
5. Potencializar lascapacidades del personalacadémico mediante lapromoción de lasactividades de intercambio
Promoción de lasactividades deinternacionalización paraacadémicos (4.1.8, 13.4.2,13.5.1)
Fortalecer las actividades de intercambio e internacionalización delpersonalacadémico(4.1.8,13.4.2,13.5.1)
Académicosenmovilidadinternacional No. de estancias realizadas por académicosen programas de internacionalización entreeltotaldeacadémicos
20161
1
No. de estancias realizadas por académicosenotrasformasdemovilidadinternacional 2016
26
11
85
y movilidad (4.1, 13.4,13.5)
% de académicos que participan en otrasformasdemovilidadinternacional 2016 81% 34%
Académicos de otras IES internacionales enestanciasenelCIGA
No. de académicos de otras IESinternacionales en estancias en el CIGA(visitas)
2016 4 11
Promover la adecuada difusión de las acciones de cooperación einternacionalización(13.5.1) Promocióndeconvocatoriasparalamovilidad 2007
Sedanaconocerlasconvocatorias a lolargodelaño
Sedanaconocerlasconvocatorias a lolargodelaño
Programa de movilidadnacional para académicos(13.5.1)
Fortalecer las actividades de intercambio y movilidad nacional delpersonalacadémico
Académicosenmovilidadnacional
No. y % de estancias realizadas poracadémicos en programas de movilidadnacionalentreeltotaldeacadémicos
20161
(5%)
0
No y % de estancias realizadas poracadémicos en otras formas de movilidadnacional
2016 619%
516%
Académicos de otras IES nacionales enestanciasenelCIGA
No.deacadémicosdeotrasIESnacionalesenestanciasenelCIGA 2016 1 4
6.Fomentarlainvestigaciónfinanciada a través deorganismos nacionales einternacionales
Proyectos de investigaciónfinanciada
Promover la investigación financiada por organismos nacionales einternacionales
Proyectosfinanciadosterminados No.deproyectosdeinvestigación,docenciaodesarrollotecnológicoterminadosenelaño 2007 8
14
Académicos que desarrollan proyectos confinanciamiento
%. de académicos que son responsables deproyectos con financiamiento en todas lasmodalidades
2007 62% 86%
Promoverlainvestigaciónfinanciadapororganismosinternos Proyectos con financiamiento de programasinstitucionalesinternos
No. y % de proyectos de investigaciónfinanciados (en donde son responsables ocorresponsables)
2663%
3062.5%
No. de proyectos donde colaboran en otrasinstituciones 2007 15 18
No.y%Proyectosdeinvestigación,desarrollotecnológicoconfinanciamientodeprogramas institucionales de la UNAM(PAPIIT)
2007 725%
1339.4%
No. de Proyectos de investigación endocencia, con financiamiento de programasinstitucionalesdelaUNAM(PAPIME)
20072
3
Promoverlainvestigaciónfinanciadapororganismosnacionales ProyectosconfinanciamientodelCONACyT No. y % Proyectos de investigación, odesarrollotecnológicoconfinanciamientodelCONACyT
2007 1139.3%
721.2%
Proyectos con financiamientodeotras fuentesexternasnacionales
No. y % Proyectos de investigación, odesarrollotecnológicoconfinanciamientodeotrasfuentesexternas
2007 828.6%
927.3%
Promoverlainvestigaciónfinanciadapororganismosinternacionales Proyectos con financiamientodeotras fuentesexternasinternacionales
No. y % Proyectos de investigación, odesarrollotecnológicoconfinanciamientodeotrasfuentesexternas
2007 0 13%
86
Anexo3.DocenciayFormacióndeRecursosHumanos
ElPlandeDesarrollodelCIGA2015-2019ensurubrodeDocenciayFormacióndeRecursosHumanoscontribuyealPlandeDesarrolloInstitucionaldelaUNAMvigentedelasiguienteforma:
PROGRAMASESTRATÉGICOSdelPlandeDesarrolloInstitucionalUNAM(2017)relevantes
alCIGA
LíneasdeaccióndelPlandeDesarrolloInstitucionaldelaUNAMRELEVANTESALCIGA
ProyectosEspecíficosdelPlandeDesarrolloInstitucionaldelaUNAMRELEVANTESALCIGA
1.MEJORADELAEDUCACIÓNUNIVERSITARIA:Dirigidoalapoyo,consolidación,enriquecimientoyevaluacióndelaformaciónentodossusnivelesymodalidades
1.1Calidaddelaeducaciónuniversitaria 1.1.1Definirlosparámetrosdecalidadenlaeducaciónuniversitariaentodoslosnivelesyrealizaraccionesparalaatencióndesusindicadores1.1.2ReactivarlacampañavalorUNAMyfomentarentodoslosniveleseducativoslapasión,laperseverancia,laintegridadacadémica,elcompromiso,elafánporelsaber,laresponsabilidad,lalaicidad,lalibertaddeexpresiónylahonestidad
1.2Desarrollodelpensamientoabstractoyadquisicióndehabilidadesparalaeducación
1.2.1Coadyuvaratravésdelaadministracióncentralconlasentidadesacadémicasentodoslosniveleseducativosenlapromocióndelpensamientocrítico,lacapacidadcreativainnovadora,lacolaboraciónyeltrabajoenequipo,asícomolainteligenciaemocionalylaconcienciaéticaycultural
1.5Iniciacióntempranaalainvestigación 1.5.2Promoverlaparticipacióndelalumnadoentodoslosniveleseducativosenproyectosdeinvestigación1.6Adquisicióndeconocimientos,habilidadesyactitudesconelapoyoderecursosdidácticosinnovadoresydetecnologíasdelainformaciónelaboradosexprofeso
1.6.1Promoverlaelaboraciónydistribucióndematerialesdidácticosparaelapoyoalaenseñanzapresencialyenlíneaquecontribuyaamejorareldesempeñodelosalumnos
1.9Eficienciaterminal 1.9.1Favorecerlaterminacióndeestudiosdebachillerato,latitulaciónenlalicenciaturaylagraduaciónenelposgradodelosalumnosenlostiemposreglamentarios,medianteprogramasinstitucionalesdeapoyoyseguimiento1.9.3Realizarelseguimientodetrayectoriasacadémicasymejoradelaeficienciaterminalenelposgrado
2.PLANESYPROGRAMASDEESTUDIO:Dirigidoalacreaciónymodificacióndeplanesyprogramasdeestudioconlafinalidaddegarantizarsucalidadypertinenciaenfuncióndelasnecesidadesyretosdelasociedad
2.1Vigencia,pertinenciayarticulacióndelosplanesyprogramasdeestudio
2.1.1Realizarundiagnósticointegraldelosplanesyprogramasdeestudiodebachillerato,licenciaturayposgrado,conlafinalidaddeidentificarelestadoactualdelosmismosydetectarnuevasáreasdeoportunidad.2.1.6ImpulsaraccionesparaquetodoslosprogramasdeposgradodelaUNAMformenpartedelPadrónNacionaldePosgradosdeCalidad(PNPC)delCONACyT2.1.7Promoverlamovilidadnacionaleinternacionaldealumnosydeacadémicosparafortalecersuformacióneneldesarrollodelainvestigaciónysuvinculaciónconlasociedad2.1.8Estrecharelvínculodelauniversidadconsusegresados2.1.9Impulsarmodificacionesalanormatividaddeposgrado
2.3Matriculaeinfraestructuraenlaslicenciaturasderecientecreación
2.3.2Revisarlosperfilesdeegresoyrealizarestudiosdemercadolaboralcorrespondientesalasáreasdedesempeñoprofesionaldelasnuevaslicenciaturas
2.6Ingresoypermanenciadealumnosdeposgrado
2.6.1Promoveraccionesparafomentarelinterésporelingresoalposgradoenelalumnadodelosúltimosañosdelicenciatura2.6.2Emprenderaccionesparafortalecerlamovilidad,internacionalizaciónyvinculacióndelposgrado
3.Apoyoalaformacióndealumnos 3.2Calidadypertinenciadelaprendizaje 3.2.1Fortalecerelusodeestrategiascognitivasparadesarrollarsucapacidaddereflexiónypensamientocrítico8.INVESTIGACIÓN:Elfomento,apoyoyevaluacióndelainvestigaciónparalageneracióndeconocimientosdefronterayenfocadosaatenderlosproblemasnacionalesyglobales.
8.1Liderazgoeninvestigación 8.1.1Incrementarlapublicacióndeartículosenrevistasindexadasnacionaleseinternacionales
12.PARTICIPACIÓNDELAUNAMENELDESARROLLONACIONAL:DirigidoalaatencióndedesafíodelpaísyalaparticipacióndelauniversidadenlavidanacionalafavordeunMéxicomejor
12.4VinculacióndelaUniversidadconinstitucionesyorganizacionessociales12.5ServicioSocial
12.4.5Impulsarlarealizacióndeprácticasprofesionalesenlaslicenciaturasenlasqueseapertinenteparafortaleceralformaciónintegraldelalumno12.5.1ArraigarelcompromisodelosUniversitariosconlaatencióndelosproblemasdelpaísatravésdeprogramasdeServicioSocialyvoluntariado
13.PROYECCIÓNNACIONALEINTERNACIONALIZACIÓN:Incentivarlacooperación,elintercambio,lamovilidadylaextensiónparapreservaryacrecentarelliderazgodelaUNAMenlosámbitosnacionaleinternacional
13.4Movilidadyestanciasposdoctorales 13.4.1Incrementarlamovilidadestudiantilinternacionalconexperienciaseducativascurriculares
6Programasestratégicos 13Líneasdeacción 20proyectosespecíficos
87
AvancesenlaslíneasdeacciónpropuestasparaelrubrodeDocenciayFormacióndeRecursosHumanosenelPlandeDesarrollodelCIGA2015-2019
LíneasdeaccióndelPlandeDesarrolloCIGA
Proyectosespecíficos(enparéntesisestánlosproyectos
específicos
Objetivo Indicador SignificadoEgreso2015
Egreso2016
Egreso2017
1.Consolidaralamaestríaengeografíacomounposgradoqueformarecursoshumanosaltamentecapacitadosenelanálisisdelpaisajeyestudiodelterritoriodesdeunaperspectivaintegral.(1.1,1.9,2.1,2.3,1.2,1.6,3.2,2.6,13.4,1.5
MantenimientodelaEficienciaTerminal(1.1.1,1.9.1,1.9.3,2.1.1,2.1.6)
a)Mantenerloslogrosalcanzadosenlaeficienciaterminal.
Eficienciaterminalentiemporeglamentario(seismeses)
No.y%dealumnosdelposgradoegresadosentiemporeglamentario 52% 11/21 52% 11/21
No.y%dealumnosdemaestríaegresadosentiemporeglamentario 21% 3/14 14% 1/8
Titulaciónhastaen1añodespuésdeegresar
No.y%dealumnosdemaestríatituladosanomásdeunañodehaberterminadosusestudiosconrespectoalatitulacióntotaldelaño.
28% 4/14 50% 4/8
Titulacióndespuésde1añodeegresar
No.y%dealumnosdemaestríatituladosdespuésdelañodehaberterminadosusestudios
36% 5/14 38% 3/8
Alumnostitulados No.y%dealumnosconavanceacadémicosacordeconeltiempoestablecidoenelplandeestudiosdelamaestría
100% 14/14 88% 7/8
Graduadosportutordeposgrado
Razóndegraduadosportutordeposgrado 1,6 21/13 1,3 20/16 Razóndegraduadosportutordeposgradoenmaestría
1,4 14/10 1,4 7/5
2014-2015 2015-2016 2016-2017ParticipacióndeacadémicosdelCIGAenelposgradodeGeografíaqueseofreceenelCIGA(2.1.6)
PromoverlaparticipacióndeinvestigadoresdelCIGAenloscursosdelposgradoycomotutoresdelprogramademaestría(investigadores,posdocsycaátedras)
ParticipacióndeinvestigadoresdelCIGAcomodocentesenelposgradodeGeografíaenMoreliaenrelaciónconeltotaldedocentes
%investigadoresadscritosalCIGAquesondocentesenelposgrado - 95% 95%
ProporcióndeinvestigadoresdelCIGAquesondirectoresdetesisenelposgradoenrelaciónaltotaldedirectoresenelperiodo
85% 75% 85%
ParticipacióndeinvestigadoresdelCIGAcomotutoresdelamaestríaenelposgradodeGeografíaenMoreliaenrelaciónconeltotaldetutores
No.y%deinvestigadoresdelCIGAquesontutoresenlamaestríaenrelaciónaltotaldetutoresdemaetsría
80% 50% 75%
Incorporacióndeinvestigadoresjóvenesaactividadesdedocenciaenelposgrado(mujeresmenoresde43yhombresmenoresde40)(2.1.6)
c)Integraralosinvestigadoresjóvenes(investigadores,catedráticosyalospostdoctorados)aloscursosdemaestríaycomotutoresdelposgradodegeografíaenelCIGA
Participacióndeinvestigadoresjóvenesencursosdeposgrado
TotaldeinvestigadoresjóvenesadscritosalCIGA
9 9
No.y%deinvestigadoresjóvenesencursosdemaestría
44% 4/9 44% 4/9
No.y%deinvestigadoresjóvenes(UNAM)encursosdeposgrado
1(25%)
2
88
(50%)No.y%dejóvenescatedráticosencursosdeposgrado 1
(100%) 0
No.y%depostdoctoradosjóvenesencursosdeposgrado
2(50%)
2(66%)
Participacióndeinvestigadoresjóvenescomotutoresdelposgrado
No.y%deinvestigadoresjóvenesentutoríasdelposgrado 44% 4/9 44% 4/9
No.y%deinvestigadoresjóvenes(UNAM)entutoríasdelposgrado
100% 4/4 100% 4/4
No.y%dejóvenescatedráticosentutoríasdelposgrado 0% 0/0 0% 0/2
No.y%depostdoctoradosjóvenesentutorías 0% 0/5 0% 0/3Re-elaboracióndelPerfildeegreso(2.3.2,1.1.1,2.6.1)
Re-elaborarelperfildeegresodelamaestría. Valoracióncualitativa
Enproceso Enproceso
Actualizacióndelplandeestudios(2.1.1)
Actualizar el plan de estudios con el propósito deestablecerunequilibrioentre losaspectosbiofísicosysocioculturalesdelaGeografíaAmbiental.
Valoracióncualitativa
Enproceso Enproceso
Adecuarlosprogramasdelasdistintasasignaturasalasnecesidadesdelposgrado,detalformaquelasasignaturasobligatoriasdebenprivilegiarloscontenidosgeneralesylasoptativasdebenreforzarsecomocamposdeprofundización.
Valoracióncualitativa
Enproceso Enproceso
Incorporacióndenuevasestrategiasdidácticas(1.2.1,1.6.1,3.2.1)
Crear mecanismos quepermitan mejorar elaprendizajedelasdistintasasignaturas.
ProduccióndematerialdidácticouobjetosdeaprendizajeporlosinvestigadoresdelCIGAatravésdeproyectosPAPIME
RazóndematerialdidácticouobjetosdeaprendizajeelaboradosenelmarcodeproyectosPAPIMEporlosinvestigadoresdelCIGA
Enproceso Enproceso
Organizacióndeprácticasescolaresparareforzarelconocimientoadquiridoenelsalóndeclase
No.Deprácticasescolaresllevadasacaboenelmarcodelposgrado
10 36(incluidasEnes)
15(soloposgrado)
Kilometrajerecorrido No.dekilómetrosrecorridosenprácticasacadémicasalolargodelperiodo 19,803
(incluidosENES)9287
(Soloposgrado)Educacióncontinua j) Ofertar cursos por
áreasdeconocimientoqueprofundicen. en temasespecíficos
CursosobligatoriosofertadosporelposgradoCursosoptativoslibresextracurricularesofertadosporelCIGAenelmarcodelamaestría
No.decursosobligatoriosofertadosporelposgrado 21 21
No.decursosoptativoslibresextracurricularesofertadosalaño 2 8
No.deinvestigadoresdelCIGAquesondocentesencursosoptativos 4 3
No.deasistentesinscritosenloscursosoptativos 20 51
No.deestudiantesdeposgradoinscritosenloscursosoptativos
15 19
No.deasistentesexternosinscritosencursosoptativos 1 30
No.y%dedocentesinscritosenelcurso 4 2Cursos No.decursosextracurricularesofertadospor 2 10
89
extracurricularesofertadospordemandaenelCIGA
elCIGApordemandaNo.deinvestigadoresdelCIGAquesondocentesencursospordemanda 1 4
Cursosextracurricularesinternacionales
No.decursosextracurricularesofertadosporotrasinstitucionesinternacionalesendondeacadémicosdelCIGAcolaboran
0 7
No.deinvestigadoresdelCIGAqueparticipanencursosofertadosporotrasinstitucionesendondeacadémicosdelCIGAcolaboran
0 4
Programadeinternacionalización(2.1.7,2.6.2,13.4.1)
Alumnosenmovilidadinternacional
%dealumnosdelamaestríaenprogramasdeinternacionalización
50% 62%. 25%
EstudiantesdeotrasIESinternacionalesenestanciasenelCIGA
%decambioenelnúmerodeestudiantesdeotrasIESinternacionalesenestanciasenelCIGA
s/d s/d
Capacitaciondocente(1.2.1) Investigadoresconlaboresdedocenciaquerealizanactividadesdecapacitación
No.deinvestigadoresadscritosalCIGAconlaboresdedocenciatomandocursosdeactualizacióndocente(otrasentidades)
s/d s/d
No.y%deinvestigadoresadscritosalCIGAconlaboresdedocenciatomandocursosdeactualizacióndocente(enelCIGA)
2 3
Alumnosbecados(1.5.2)Alumnosbecados
%dealumnosbecados 91% 100% 100% 100%%dealumnosdemaestríabecados 92% 100% 100% 100%
2.Fortalecerelprogramadoctoralparagarantizaregresadosaltamentecapacitadosquecontribuyanconconocimientooriginalalageografíaambiental.(1.1,1.9,2.1,8.1,2.3,)
MejoradelaEficienciaTerminal(1.9.1,1.9.3,1.1.1,2.1.6)
a)Mantenerloslogrosalcanzadosenlaeficienciaterminal.
Eficienciaterminalentiemporeglamentario
%dealumnosdedoctoradoegresadosentiemporeglamentario 15% 8%
%dealumnosgraduadosa1añodehaberegresado 29% 31%
%dealumnosgraduadosdespuésde1añodehaberegresado 0% 0%
Relaciónegreso-titulación
Razóndealumnosdedoctoradotituladosrespectoalosegresados
29% 23%
Graduadosportutordelposgrado
Razóndegraduadosportutordeposgradoendoctorado 1,17 1,08
ParticipacióndeacadémicosdelCIGAenelposgradodeGeografía(2.1.6)
PromoverlaparticipacióndeinvestigadoresdelCIGAcomotutoresdelprogramadedoctorado(investigadores,posdocsycaátedras)
ParticipacióndeinvestigadoresdelCIGAcomotutoresdeldoctoradoenelposgradodeGeografíaenMoreliaenrelaciónconeltotaldetutores
%deinvestigadoresdelCIGAquesontutoreseneldoctoradoenrelaciónaltotaldetutores
dedoctorado100% 92% 100%
Perfildeingresodedoctorado(2.1.1.,2.6.1)
b)Diseñarelperfildeingresoaldoctorado,acordeconlosobjetivosdelposgradoydelCIGA.
Establecercriteriosdeingresoqueprivilegienlasaptitudesycompromisodelaspirante
Enproceso Enproceso
Perfildeingresoespecíficoparaeláreadeconocimientodel
%deestudiantesaceptadosquecuentanconelperfildeingresoacordealosobjetivosdelposgradodelCIGA
Enproceso Enproceso
90
CIGAPerfildepermanenciadedoctorado(2.1.1.,2.1.6)
c) Diseñar el perfil depermanenciaaldoctorado,acorde con los objetivosdelposgradoydelCIGA.
Perfildepermanencia
Establecertiemposespecíficosparaeldesarrollodelposgrado:elaboracióndeartículo,avancedetesis,participaciónenseminariodeinvestigación
Enproceso Enproceso
d) Diseñar el perfil deegreso al doctorado,acorde con los objetivosdel posgrado y del CIGA.(2.3.2,2.1.8)
Perfildeegreso
Fortalecerelseguimientodelegresadoyestablecercompromisosposterioresalexamen
100%
100%
%deegresadosqueseencuentratrabajandoeninstitucionesacadémicas,gobiernoovinculadaasuformacióndoctoral
100% 100%
e)Diseñarestrategiasquefavorezcanlaeficienciaterminaldeldoctorado.
Promoverformasdetitulaciónalternasalatesis
Enproceso Enproceso
Asignaturasobligatorias
g)Seconsideraráncomoasignaturas obligatoriaspara el doctorado lassiguientes: Introducción ala Geografía y Ambiente,SeminariodeInvestigaciónI e IntroducciónalAnálisisEspacial (para los nogeógrafos).
Establecimientodeasignaturasobligatorias
(3)100%
(3)100%
Promocióndepublicacióndeartículosindexadosentrelosestudiantes(8.1.1)
h) Promover que losestudiantes de doctoradopubliquen en revistasindizadas como primerautorcomorequisitoparadoctorarse.
Estudiantesquepublicanenrevistasindizadascomoprimerautor
%deestudiantesdedoctoradoquepublicancomoprimerautorenrevistasindizadas
100% 100% 100%
3.Fortalecimientodelaslicenciaturasdelaenes(1.5.12.4,12.5)
Participaciónacadémica(1.5) PromocióndeparticipaciónacadémicadeinvestigadoresdetiempocompletodelCIGAenllaslicenciaturasdelaENES
ParticipacióndeacadémicosdelCIGAenlaslicenciaturasdelaENEScomoprofesoresresponsablesdeasignaturaytutoresdetesis
No.decursosimpartidosporacadémicosadscritosalCIGAqueparticipancomoresponsablesdeasignaturaenlaslicenciaturasdelaENES
23 36
No.deinvestigadoresresponsablesdeasignaturasenprogramasdelaEnes 15 17
No.deinvestigadoresdecátedrasresponsablesdeasignaturasenprogramasdelaEnes
1 3
No.deinvestigadoresposdoctoralesresponsablesdeasignaturasenprogramasdelaEnes 1 5
No.Deinvestigadorestutoresdetesislicenciatura(ENES)
3 8 2
Investigadorestutores 2 4 2Catedráticostutores 0 2 0Posdoctoralestutores 1 2 0
ApoyoconinfraestructuraalascarrerasdelaENES(12.4.5)
ApoyarconinfraestructuraalascarrerasdelaENES
CursosdelaENESqueseimpartenenelCIGA
No.DecursosdelicenciaturadelaenesqueseimpartenenelCIGA
6 8Practicasde No.Deprácticasescolaresllevadasacaboenelmarco 9
91
licenciatura delaslicenciaturasNo.Desolicitudesdevehículosparaprácticasdelicenciatura 9KilometrajerecorridoenprácticasdelaenesenvehículosdelCIGA 2,076
Promocióndeparticipacióndeestudiantesenproyectosdeinvestigación(1.5,12.5.
Becarios Becariosadscritosaproyectosdeinvestigación
No.deestudiantesdelicenciaturasquesonbecariosenproyectosdeinvestigación 21 22No.deestudiantesdelicenciaturasdelaENESquesonbecariosenproyectosdeinvestigación 13 17No.deestudiantesdelicenciaturadeotrasIESenMichoacánquesonbecariosenproyectosdeinvestigación 5 5No.deestudiantesdelicenciaturadeotrasIESenelpaísquesonbecariosenproyectosdeinvestigación 3 0
ServicioSocial(12.5.1)
ServiciosocialenelCIGA
No.deestudiantesdelicenciaturaquerealizaSSenelCIGA 6 10No.deestudiantesdelaENESCampusMoreliaquerealizaSSenelCIGA
5 9No.DeestudiantesdeotrasIESquerealizanSSenelCIGA 1 1
92
Anexo4.Servicios
ElPlandeDesarrollodelCIGA2015-2019ensurubrodeServicioscontribuyealPlandeDesarrolloInstitucionaldelaUNAMvigentedelasiguienteforma:Áreasdeserviciocontempladosenel
PlandeDesarrollodelCIGAPROGRAMASESTRATÉGICOSdelPlandeDesarrollo
InstitucionalUNAM(2017)LíneasdeAccióndelPlandeDesarrolloInstitucional
delaUNAMProyectosEspecíficosdelPlandeDesarrolloInstitucionaldelaUNAM
1.DifusiónyDivulgación10.DESARROLLOINTEGRALDELOSUNIVERSITARIOS:Desarrollointegraldelacomunidaduniversitariaparafomentarlacultura,lasaludylaConvivencia
10.2PolíticaCulturalydeComunicación 10.2.1Diseñarunaprogramaciónadecuadayrenovable,tantoenlaofertaculturalcomoparalosmediosdecomunicaciónuniversitariosquerespondaalosinteresesdelacomunidad
10.3Ofertadelaprogramacióncultural 10.3.12Estimularlaformaciónintegraldelosestudiantesuniversitarios,mediantelaofertadeactividadeseducativas,culturaleseinformativasparaeldesarrollodesusinteresesyhabilidades
2.Laboratorios
8.INVESTIGACIÓN:Elfomento,apoyoyevaluacióndelainvestigaciónparalageneracióndeconocimientosdefronterayenfocadosaatenderlosproblemasnacionalesyglobales.10.DESARROLLOINTEGRALDELOSUNIVERSITARIOS:Desarrollointegraldelacomunidaduniversitariaparafomentarlacultura,lasaludylaconvivencia
8.5Serviciosylaboratoriosnacionales,unidadesycentrosdeinvestigación10.2PolíticaCulturalydeComunicación10.3Ofertadelaprogramacióncultural
8.5.1Desarrollarestrategiasparalaacreditaciónnacionaleinternacionaldelaboratoriosuniversitarios,afindeofrecerserviciosalossectoresproductivosdelpaís.8.5.2Fortaleceryconsolidarlosserviciosylaboratoriosnacionales,unidadesycentrosdeinvestigacióndelaUNAM10.2.1Diseñarunaprogramaciónadecuadayrenovable,tantoenlaofertaculturalcomoparalosmediosdecomunicaciónuniversitariosquerespondaalosinteresesdelacomunidad10.3.12Estimularlaformaciónintegraldelosestudiantesuniversitarios,mediantelaofertadeactividadeseducativas,culturaleseinformativasparaeldesarrollodesusinteresesyhabilidades
3.CentrodeDocumentación
7.TECNOLOGÍASDELAINFORMACIÓNYLACOMUNICACIÓN(TIC)YTECNOLOGÍASDELAPRENDIZAJEYELCONOCIMEINTO(TAC):Acceso,uso,aplicaciónydesarrollodelasTIC´sparalamejoradelejercicioycumplimientoóptimodelasfuncionessustantivasdelauniversidad,asícomoelusodelasTAC´sparalasactividadeseducativas16.PRESUPUESTOEINFRAESTRUCTURA:Optimizacióndelosrecursospresupuestalesyalamejoradelosserviciosydelainfraestructura
7.7PolíticadeaccesoabiertodelaUNAM7.8Difusióndelosacervosyserviciosenlíneaqueofreceelsistemabibliotecario16.1Optimizaciónderecursosenentidadesacadémicasydependenciasuniversitarias16.5Serviciosyespaciosbibliotecarios
7.7.4Promoverlaconsultaabierta,públicaygratuitaatravésdeinternetdelcontenidodigitaleneldominioUNAM7.8.1Creargruposdetrabajoentrebibliotecasafinesparacontinuarconlaadquisiciónconjuntadeacervoselectrónicosquebeneficienalacomunidaduniversitaria7.8.2Fortalecerysimplificarelaccesoalasbibliotecasdigitales7.8.3EstrecharelvínculoentrelaDGBylasentidadesacadémicasparalacapacitacióndelacomunidaduniversitariaenelusodelosserviciosyaccesoalainformaciónenlínea16.1.1Reforzarlosprogramasencaminadosalahorroylaracionalidadpresupuestaria16.5.2Garantizarelaccesoalasedicioneselectrónicasyasuficientesejemplaresimpresosdelostítulosqueintegranlabibliografíarequeridaporlosplanesyprogramasdeestudioenlasbibliotecasdelasentidadesacadémicas16.5.3Proponeriniciativasnecesariasparalatransformacióndeserviciosbibliotecariostradicionaleshaciaserviciosinteractivosdeaprendizaje16.5.4AdecuarlosespaciosbibliotecariosdetalformaquepermitanatenderlasnecesidadesyserviciosdeTecnologíasdelaInformaciónyComunicaciónquedemandanlosusuarios16.5.5Aprovecharlosespaciosbibliotecariosparapromoveractividadesacadémicascomopresentacionesdelibrosyconferencias
4.Editorial
1.MEJORADELAEDUCACIÓNUNIVERSITARIA:Dirigidoalapoyo,consolidación,enriquecimientoyevaluacióndelaformaciónentodossusnivelesymodalidades7.TECNOLOGÍASDELAINFORMACIÓNYLACOMUNICACIÓN(TIC)YTECNOLOGÍASDELAPRENDIZAJEYELCONOCIMEINTO(TAC):Acceso,uso,aplicaciónydesarrollodelasTIC´sparalamejoradelejercicioycumplimientoóptimodelasfuncionessustantivasdelauniversidad,asícomoelusodelasTAC´sparalasactividadeseducativas8.INVESTIGACIÓN:Elfomento,apoyoyevaluacióndelainvestigaciónparalageneracióndeconocimientosdefronterayenfocadosaatenderlosproblemasnacionalesyglobales.
1.10ProyectoeditorialdelaUNAM7.7PolíticadeaccesoabiertodelaUNAM8.2Líneasdeinvestigación
1.10.2Promoverloscomitéseditorialesdelasentidadesacadémicasydependenciasuniversitariaselfomentodelosvaloreséticosparaevitarelplagio1.10.3Integraralostécnicosacadémicoseditoresdelasentidadesalosórganoscolegiadoseditorialesparaestrecharlacolaboraciónentrelosacadémicosyquienespublicansustrabajos1.10.6Celebrarconveniosdecoediciónconinstitucioneseducativasnacionalesyponeradisposiciónelmaterialenlínea7.7.3Favorecerlapublicaciónydifusióndelosresultadosdeinvestigaciónenplataformasdelibreacceso8.2.3DifundirypromoverlosproductosdeinvestigaciónquerealizalaUNAMparabeneficiodelasociedad
93
5.UnidaddeCómputoytelecomunicaciones
7.TECNOLOGÍASDELAINFORMACIÓNYLACOMUNICACIÓN(TIC)YTECNOLOGÍASDELAPRENDIZAJEYELCONOCIMEINTO(TAC):Acceso,uso,aplicaciónydesarrollodelasTIC´sparalamejoradelejercicioycumplimientoóptimodelasfuncionessustantivasdelauniversidad,asícomoelusodelasTAC´sparalasactividadeseducativas
7,1PlanmaestroparaeldesarrolloyaplicacióneficientedelasTIC7.2Infraestructuratecnológicaencómputoytelecomunicaciones7.3FormaciónenTIC
7.1.1PromovereldesarrolloyaplicacióneficientedelasTICenlaUNAM7.2.2FortalecerlosserviciosdeconectividadytelecomunicacionesenlaUNAM7.3.1DesarrollarhabilidadesenTICenlacomunidaduniversitariaparasuaprovechamientoenlosámbitosacadémicoyprofesional
6.Administración 5.DESARROLLOYCAPACITACIÓNDELPERSONALADMINISTRATIVO:Integración,capacitaciónymejoracontinuadelpersonaladministrativo
16.PRESUPUESTOEINFRAESTRUCTURA:Optimizacióndelosrecursospresupuestalesyalamejoradelosserviciosydelainfraestructura
5.1LaadministraciónalserviciodelasfuncionessustantivasdelaUniversidad16.1Optimizaciónderecursosenentidadesacadémicasydependenciasuniversitarias
5.1.1Estimularlaadministraciónágilycoordinadaparamejorarlacalidaddelosserviciosinstitucionalesqueseprestan16.1.1Reforzarlosprogramasencaminadosalahorroylaracionalidadpresupuestaria
TOTAL
6Programasestratégicos
14Líneasdeacción 22Proyectosespecíficos
4.1AvancesenlaslíneasdeacciónpropuestasparaeláreadeDivulgaciónyDifusiónenelPlandeDesarrollodelCIGA2015-2019
LíneasdeaccióndelPlandeDesarrolloCIGA
Proyectoespecifico Objetivo Indicador Significado Añodecreacióndelindicador
2015-2016 2016-2017
1.ProfesionalizareincentivarlasaccionesdedivulgaciónydifusióndelasactividadesacadémicasdelCentro.(10.2,10.3)
Creacióndegrupodetrabajoresponsabledelasactividadesdedifusiónydivulgación
FormacióndelÁreadeDifusiónyDivulgación
CreacióndelÁreadeDifusiónyDivulgación 2017 Designaciónderesponsable
Incorporacióndepersonal“adhoc”
Porcentajedecambioenelnúmerodepersonastrabajandodirectamenteenlasactividadesdedifusiónydivulgación 2017
1persona
Establecimientodeespacioparaactividadesdedivulgación
Espacioparaactividadesdedivulgación
Contarconespaciodestinadoparalosmaterialesyorganizacióndeactividadesdedivulgaciónydifusión
2017 Sinavancesconcretos
Valoracióndelasactividadesdedifusiónydivulgación
Reconocimientocurricularacadémico
Documentoquefortalezcaelvalorcurriculardelasactividadesdedifusiónydivulgaciónenlosacadémicos 2017
Sinavancesconcretos
ReconocimientocomoActividadAcadémicaenalumnos
DocumentoquereconozcalaslaboresdedifusiónydivulgacióncomoActividadAcadémicaenalumnosdeposgrado
2017 Enproceso
Exploracióndeprogramasyfuentesdeapoyoaladivulgación
Proyectosdedivulgación Porcentajedecambioenelnúmerodeproyectosdedifusiónydivulgación 2017 0%Presupuestoparaladifusiónydivulgación Porcentajederecursosdestinadosaladifusiónydivulgación 2017 Apoyodirecto
deladirección2.Establecerlosmecanismosparadesarrollarlasactividadesdedivulgaciónydifusión(10.3)
Participaciónacadémicayestudiantilenactividadesdedivulgación(10.3.12)
Participacióndeacadémicos No.deacadémicosparticipandoenactividadesdedifusiónydivulgación 2017 15Participacióndeestudiantes No.deestudiantesparticipandoenactividadesdedifusiónydivulgación 2017 40Participacióndeloslaboratorios No.deeventosdedivulgaciónenlosqueparticipaloslaboratorios 2017 4
Capacitaciónenactividadesdedifusiónydivulgación(10.3.12)
Capacitacióncontinua
No.decursosdedivulgacióntomadosporelpersonalacadémicodeláreadedivulgación 2017
3
Diseño de prototipos y materialesescritosparaladifusiónydivulgación(10.3.12)
Prototiposelaborados No.deprototiposelaboradosparaladivulgación 2016 0 8
Materialesdedivulgación No.dematerialesdedivulgaciónelaborados 2016 3 63.Propiciarelconocimientosobreusodetecnologíasgeoespacialesy
Organizacióndeeventosdedifusiónydivulgación(10.2.1)
Eventosorganizadossobreusodetecnologíasespacialesyconceptosgeográficoambientales
Porcentajedecambioenelnúmerodeeventosdedivulgaciónorganizados 2017 0
94
conocimientodeconceptosgeográficoambientales(10.2)
Eventosco-organizados Númerodeeventosco-organizados 2017 6Participación en actividades dedivulgación
Eventosparticipados Porcentajedecambioenelnúmerodeactividadesatendidaseneventosdedivulgación 2017 3
4.2AvancesenlaslíneasdeacciónpropuestasparalosLaboratoriosenelPlandeDesarrollodelCIGA2015-2019
LaboratoriodeDrones(nuevo)
LíneasdeaccióndelPlande
DesarrolloCIGA
Proyectoespecifico Objetivo Indicador Significado Añodecreacióndelindicador
2015-2016 2016-2017
1.ConsolidaciónacadémicadelLaboratoriodeDrones(LD)(8.5)
Mejoramientodelainfraestructurayequipamiento(8.5.2)
Contarconespaciosadecuadosparalastareasdedesarrollotecnológicoyprocesamientodeinformaciónadquiridamediantelosdrones
Espacioconstruidoyequiposadquiridos
No.deequipos,muebleseinstrumentosadicionales 2016 1instrumento
2equipos4instrumentos
M2deespaciofísicoconstruidooagregadodelLaboratorio 2016 32m2
Fortalecimientodelaplantaacadémica(8.5.2)
IncrementarelnúmerodepersonaltécnicoydeinvestigaciónadscritoalLaboratorio
Personalacadémicoincorporado
No.deacadémicosadscritostemporalopermanentemente 2016
No.detécnicosprofesionalesobecariosadscritostemporalopermanentemente 2016 1 1
DiseñodeProgramadeTrabajoAnual(8.5.2)
ProgramarlasactividadesperiódicasylosproyectosagestionaryejecutarporpartedelpersonaldelLaboratoriodurantecadaaño
ProgramadeTrabajoAnual Existenciadeunprogramadetrabajoanual 2017 1documento
ElaboracióndeReglamentodeFuncionamiento(8.5.2)
DeterminarlasreglasbajolascualessedebenrealizarlasactividadesprogramadasyelusodelasinstalacionesyequiposdelLaboratorio
ReglamentodelLaboratorio ExistenciadeunReglamentodeFuncionamientodelLaboratorio 2017
Ejecucióndeproyectosdeinnovacióntecnológica(8.5.2)
Concebir,diseñaryrealizaractividadesdeconstruccióny/omodificacióndetecnologíaparahacerposibleomáseficientedeterminadasoperacionesdevueloodeobtencióndeinformaciónmedianteelusodedrones.
Proyectosdeinnovacióntecnológica
No.deproyectosagestionar 2016 6
No.deproyectosejecutadosoenejecución 2016 3
Ejecucióndeproyectosdeaplicacióndelatecnología(8.5.2)
Concebir,diseñaryrealizaractividadesdeusodelatecnologíaconfinesdeinvestigaciónaplicada
ProyectosdeAplicaciónTecnológica
No.deproyectosagestionar 2016 6
4
No.deproyectosenejecución 2016 5 4
2.AmpliacióndelámbitodeoperacióndelLDdentrodelaUniversidadyanivelnacional(8.5,10.2,10.3)
CreacióndelLaboratorioUniversitariodeDrones(LUD)(8.5.1)
PromoverunainiciativadecreacióndeunLaboratorioUniversitariodeDronesconjuntamenteconlaENESMorelia
CreacióndelLaboratorioUniversitariodeDrones ExistenciaoficialdelLaboratorioUniversitariodeDrones 2017 1documento
decreación
Ampliacióndelainsercióndecursosdelicenciaturay
Impulsarlainsercióndemateriasoptativasenlosplanesde Cursosoptativos
No.demateriasoptativasincorporadasaplanesdeestudiodelicenciatura 2016 2 1No.demateriasoptativasincorporadasaplanesdeposgrado 2016
95
posgrado estudiodelaslicenciaturasdelaENESydelPosgradoenGeografía
DifusióndelasactividadesdelLD(10.2.1,10.3.12)
ImplementarunprogramadedifusiónparadaraconcocerdemaneraperiódicayprogramáticalasactividadesdelLaboratorio
AvancedelplandedifusiónNo.deactividadesdedifusiónrealizadas 2016
1curso
2cursos
No.dealumnosbeneficiados 2016 12 18
DivulgacióndelasactividadesdelLD(10.2.1)
ImplementaraccionesdedivulgaciónparainformarsobrelosresultadosdelasactividadesdelLaboratorio
AvancedelPlandeDivulgación #deactividadesdedifusiónrealizadas 2016
DiplomadoenAplicacionesGeoespacialesdelosDrones
DiseñaryrealizarunDiplomadosobreaplicacionesgeoespacialesdelosdrones
DiplomadoenDronesa.existenciadelplandeestudiosdelDiplomadob.registrooficialdelDiplomadoanteinstanciascorrespondientesc.#departicipantesinscritoseneldiplomado
2016
Ofertadeserviciosalacomunidad(8.5.2)
Ofertarserviciosdeadquisiciónyprocesamientodeinformacióngeoespacialalacomunidad
Servicioseingresosextraordinarios
No.deserviciosofertados
20161
1
No.deserviciosindividualesejecutados 2016 1 13.Certificacióndeprocesos,personalyequiposdelLD(8.5)
CertificacióndelpersonaldelLD(8.5.1)
FomentarlacertificaciónoficialcomopilotosdedronesdelpersonaldelLaboratorio
CertificacióndePilotosNo.depersonasadscritasalLaboratorioquetienencertificacióndepilotodedrones 2017
Aseguramientodeequipos(8.5.1)
EfectuarlosprocedimientosdeobtencióndesegurosderesponsabilidadcivilparalosequiposdelLaboratorio
Segurosdeequipos No.depólizasdeseguroadquiridas 2017
RegistrodeEquiposenlaDirecciónGeneraldeAeronáuticaCivil(8.5.1)
ObtenerelregistrooficialdelosdronesdelLaboratorioauntelasautoridadescorrespondientes Registrodeequipos No,dedronesregistradosantelaDirecciónGeneraldeAeronáuticaCivil 2017
1trámiteiniciado
4.3AvancesenlaslíneasdeacciónpropuestasparaelCentrodeDocumentaciónenelPlandeDesarrollodelCIGA2015-2019
LíneasdeaccióndelPlandeDesarrollo
CIGA
Proyectoespecifico Objetivo Indicador Significado Añodecreacióndelindicador
2015-2016 2016-2017
1.FortaleceralCentrodeDocumentaciónconlaparticipacióndelosinvestigadoresybecarios(16.1)
Fomentoalaparticipaciónacadémica
Constituirunórganoacadémicoquesuperviselasactividadesdelabibliotecaenloquerespectaalaorganización,administraciónyplanificacióndeservicios.
Construccióndeórganoacadémico %deavancedelaconstitucióndelórganoacadémico 2016 100%
LabrarpropuestasquecoadyuvenalmejoramientodellosserviciosquesebrindanenelCentrodeDocumentación
Gestionarlaspropuestasparalamejoradelosservicios. Gestióndepropuestas %depropuestasterminadasdemaneraexitosa 2016 25%
ImpulsaratravésdelpersonalacadémicoelusodelasinstalacionesylosserviciosdelCentrodeDocumentación
FomentarelusodelCentrodeDocumentaciónporpartedetodalacomunidadacadémica.
Incentivarelusodelosinstalacionesyservicios #deestrategiasimplementadasterminadasdemanerasatisfactoria 2016 2 3
Implementarestrategiade Generarlascondiciones Generarfacilidadesdecompra #delibroscompradosconpresupuestodeproyectosdeinvestigaciónalaño 2017 0 15
96
apoyoparaestimularalosInvestigadoresaintroducirlapartidadecompradematerialbibliográfico
propiciasparalacompradematerialbibliográficoenelmarcodelosproyectosdeinvestigación.
2.Mejorarloscanalesdecomunicaciónentrelosusuariosparaelusodelosserviciosyladifusióndeestos(7.8)
RevisarloslineamientosdelreglamentodelCentrodedocumentaciónconelfindemantenerloactualizado
ActualizarelreglamentodelCentrodeDocumentación ModernizarReglamento Niveldeavanceenlarevisióndeldocumento 2017 60%
Creacióndeunsitioweb
Gestionar,diseñaryrecopilarlainformaciónparaelsitioWebdelCentrodeDocumentación.EstesitioconcentraráunagrancantidadderecursosyserviciosespecializadosenGeografíaAmbiental.
DiseñarygestionarsitioWebdelCD %deavanceenlaimplementacióndelsitioweb 2016 30% 100%
AlfabetizacióndeUsuariosenserviciosUNAM
CapacitaralosusuariossobreelmanejoyusodelosserviciosproporcionadosporlaUNAM,parafacilitarlabúsquedayrecuperacióndelainformación.
Poblaciónatendidaencursosacadémicosdeeducacióncontinua
No.deusuariosquerecibieroncapacitación 2016 48
AlfabetizacióndeUsuariosenherramientastecnológicas
MejorarlasdestrezasyhabilidadesmediantecursosdecapacitacióndealfabetizacióninformacionalyusodelasTIC´salpersonalacadémicoyusuarios.
PoblaciónatendidacursodecapacitaciónenelusodeGestoresdereferencia
No.deusuariosquerecibieroncapacitación 2016 26 40
3.Fortalecerelpresupuestodepartidaspermitiendoeldesarrollodelascolecciones(16.1)
PartidaspresupuestalesSolicitaralasinstanciascorrespondientesaumentoenlapartidapresupuestaldelibros.
Gestióndepartidas Gradodecumplimientoenlasolicitud
2016
4.MejorarelservicioparalosusuariosdelCentrodeDocumentación(16.5)
Usodeinfraestructurayserviciosbibliotecarios.
Gestionarlacreacióndelaspartidaspresupuestalesdelibroselectrónicoscompradedocumentosyencuadernación.
PoblaciónatendidaenelCD No.deusuariosqueutilizanelCD 2015
Estadísticasdepréstamo(renovación,préstamoydevoluciones)
Registrarelnúmerodeasistenteslabiblioteca Estadísticasdeusabilidad No.deserviciosbrindados 2015 276 327
Diseminacióndeinformación:(boletinesyalertasbibliográficas,documentosobtenidos)
Daraconocerlausabilidaddelserviciodepréstamoacasa Difusióndeinformación No.devecesquesedifundelainformación(boletinesyalertas
bibliográficas,documentosobtenidos) 2016 34 42
ServiciodesaladeTrabajoengrupo
DifundirdeformaselectivalainformaciónqueproporcionaelCD
Poblaciónatendidaensaladetrabajoengrupo No.deserviciosbrindadosenespaciosespecialesdetrabajoengrupo 2017 14 23
97
4.4AvancesenlaslíneasdeacciónpropuestasparaelComitéEditorialenelPlandeDesarrollodelCIGA2015-2019
LíneasdeaccióndelPlandeDesarrolloCIGA
Proyectoespecifico Objetivo Indicador Significado Añodecreacióndelindicador
2015-2016 2016-2017
FomentarelreconocimientodelComitéeditorialdelCIGAcomounapropuestaatractivaydecalidadentrelosCentroseInstitutosdelSubsistemadelaInvestigaciónCientíficaconinterésespecialentemasgeográficosyambientales.(1.10,7.7,8.2)
Arbitrajeexterno(1.10.2)
Fortalecer la colaboración de académicosreconocidos para el arbitraje externo de losproyectos editoriales, mejorar el nivel de losproductos e incrementar el número decolaboradores.
Númerodeárbitrosqueintervienenenlaevaluacióndeproyectoseditorialesysuprocedencia
Razóndeárbitrosporproyectoeditorial
2016 2 2
Procesoseditoriales(1.10.3)
2.Agilizarlosprocesoseditorialesconmirasareducir el tiempo de publicación de cadaproyectoeditorial.
Tiempopromediodelproyectoeditorial
Tiempopromedioquetomacadaproyectoeditorial2016 12meses 12mese
DistribucióndepublicacionesyfomentodeCoediciones
(1.10.6,7.7.3,8.2.3)
3.Fortalecer ladistribucióndepublicaciones:a)promoviendo la presentación de libros reciénpublicados; b) realizando convenios conlibrerías; c) participando en ferias de libros; d)estableciendo convenios de intercambio conotras instituciones que tengan proyectoseditoriales
Totaldeejemplaresquesedistribuyen
No.delibrosvendidosporaño 2016 46 29Nodelibrosdonadosporaño 2016 278 40No.delibrosintercambiadosporaño 2016 27 0TotaldetítuloseditadosporelCIGAqueseencuentranimpresos 2016 35 35TotaldetítuloseditadosporelCIGAqueseencuentrandisponiblesgratuitamenteenlínea 2016 35 37
Totaldemapasdigitales 2016 6 6No.DevistaseninternetdetodaslostítuloseditadosporelCIGA(histórico)
2016 189,577
4. Crear colaboración con otras institucionesacadémicas para incrementar el número deproyectoseditorialesencoedición
Cantidaddeinstitucionesacadémicasquecolaboranconnosotrosenlacoedicióndeproyectoseditoriales
No.deinstitucionesacadémicasquecolaboranencoediciónconelCIGAporaño 2016
Númerodeobrascoeditadaspublicadas 2016 1 0Razóndeobrascoeditadasportotaldeobrasproducidasalaño 2016
Produccióneditorial(7.7.3)
5.Incrementarlaproduccióneditorial NúmeroregistrosISBN No.deregistrosISBNobtenidosporaño 2016 4 1TotaldetítuloseditadosporelCIGA 2016 47 48
Estructura Actualizarelreglamento 2016 Formacióndelcomitéeditorial(1.10.2)
2016Comité
formadoyoperando
4.5AvancesenlaslíneasdeacciónpropuestasparalaUnidaddeCómputoyTelecomunicacionesenelPlandeDesarrollodelCIGA2015-2019
LíneasdeaccióndelPlandeDesarrolloCIGA Proyectoespecifico Objetivo Indicador Significado
Añodecreacióndelindicador 2015-2016 2016-2017
LaslíneasdeaccióndelCentrodeCómputoestaránorientadasadarsoportetécnicoatodoelequipodecómputoytelecomunicaciones,yaintegrarnuevastecnologíasdecomunicaciónquemejorenelintercambiodeinformaciónparafacilitaryhacermáseficienteslaslaboresacadémicasy
Integracióndenuevastecnologías(7.7.1)
Integrarnuevastecnologíasdecomunicaciónquemejorenelintercambiodeinformación.
Modernizacióndeequipodetelecomunicaciones
Porcentajedeequiposnuevosyactualizadosduranteelañoenrelaciónconlorequeridoenelaño 2016 100 100
Soportedelaredinternayservidores(7.2.2)
Configurar,mantenerymonitorearlaredinterna,externayservidoresdediversasaplicaciones.
Atenciónarequerimientosdesoporte
Porcentajederequerimientosdesoporteparalainfraestructuraderedyservidoresdeaplicacionesatendidos
2016 100 100
Variacióndeatenciónarequerimientos Porcentajedecambioenelnúmeroderequerimientosdesoporte 2016 10%más
GestióndecontenidoWeb(7.2.2,7.3.1)
Administrar,configuraryactualizarlainformacióndecontenidosWebquesemanejaenlasdiferentespáginasdelCIGAyqueayudanalintercambiodeinformación.
AtenciónarequerimientosdegestióndecontenidosWeb
PorcentajedeatenciónarequerimientosdegestióndecontenidoWebenlaspáginasdelCIGA
Juniode2016 100 100
Variacióndeatenciónarequerimientosdegestióndecontenido
No.desolicitudesderequerimientosdegestióndecontenidoWebatendidosenlaspáginasdelCIGA Juniode2016 68 75
ActualizacióndepáginasWeb PorcentajedepáginasWebactualizadas 2017 100
98
administrativas.(7.1,7.2,7.3)
ImplementacióndenuevaspáginasWeb PorcentajedeimplementacióndenuevaspáginasWeb 2016 100 100
ActualizacióndelreglamentodelaUnidaddeCómputo(7.1.1,7.1.2)
ActualizarelreglamentodelaUnidaddeCómputoyTelecomunicaciones. Actualizacióndelreglamento Porcentajedereglasactualizadasconformealasnuevasnecesidades 2017
Mejoradeinfraestructurayequipo
MejorarlainfraestructuradelaUnidaddeCómputoyTelecomunicacionesparagarantizarunmejorservicioalosusuarios Modernizacióndeequipode
telecomunicaciones
Porcentajedeequiposnuevosyactualizadosduranteelañoenrelaciónconlorequeridoenelaño
2016 100 100
Cantidaddepersonalcontratadoparaeláreadecomputo 2016 1
Razóndealumnosdeposgradoporequipodecómputo 11.27
Porcentajedeequiposdecómputoactualizados
Dependedelagestiónrealizadaparaadquirirnuevoequipo
paralaboratorios
Porcentajedeserviciosyherramientasactualizados 100% 100% 100%
PorcentajedelacantidaddefallasdeSoftware,RedeInfraestructuraquesereparanensalonesylaboratorios
Esnecesarioimplementarunformatopara
podercuantificarelnúm.defallasreportadasysolucionadas
4.6AvancesenlaslíneasdeacciónpropuestasparalaUnidadAdministrativaenel
PlandeDesarrollodelCIGA2015-2019
LíneasdeaccióndelPlandeDesarrolloCIGA Proyectoespecifico Objetivo Indicador Significado
Añodecreacióndelindicador 2015-2016 2016-2017
ApoyaralaDireccióndeladependenciaenlaplaneación,organización,coordinaciónysupervisióndelosrecursoshumanos,financierosymaterialesconquecuentaelCentro.ProporcionarádemaneraeficienteyoportunalosserviciosadministrativosqueserequieranparaelbuendesarrollodelasfuncionessustantivasdelCIGA.(5.1,16.1)
DesconcentraciónySimplificaciónAdministrativa(5.1.1)
1.TrabajarenconjuntoconlasdemásdependenciasdelCampusylaadministracióncentral,enladescentralizaciónadministrativaafindereducirtiemposentrámitesadministrativos.
Procesosdescentralizadosy/osimplificados
Procesosadministrativosquesehandescentralizadoy/osimplificadoparaelahorroderecursosmaterialesytiemposdeejecución 2016 35%
EstructuradelPersonalAdministrativodeConfianza(5.1.1)
2.MejorarlaestructuradelaadministracióndelCentroquepermitacontarconmásapoyoderecursoshumanosafindetenerlacapacidaddesatisfacerdemejormaneralasnecesidadesdelcrecimientoinminentedelCIGA.
PersonaldeNuevoIngresoPersonalcontratadodeNuevoIngresoqueseincorporealaestructuradelpersonaladministrativodeconfianza 2015
ServiciosSocialesEstudiantesdelicenciaturaquepuedanapoyarenlaboresadministrativasparaliberarsuserviciosocial 2017 Proceso
Digitalizacióndeformatos(5.1.1,16.1.1)
3.SepropondráunSistemaenlíneaparaelllenadodeformatosadministrativosinternosquesepuedanfirmaryenviardemaneraelectrónica,paraelahorroderecursosmaterialesylaeficienciadelostrámites.
Digitalizacióndeformatosinternos/otros
Digitalizacióndeformatosinternosquenorequierenserarchivadosenimpreso 2015 30%
Elsistemaenlíneanohasidoposible
digitalizarlohastaelmomento,debidoaquelaadministracióncentralrequiereque
setenganlosexpedientesarchivadosen
impreso,paraelcasodealgunarevisión.
99
CapacitacióndelPersonal(5.1.1)
4.ImpulsaratodoelpersonalaasistiraloscursosdecapacitaciónimpartidosporlaUNAM,queaunnohayantomado.AsítambiénbuscardentrodelaUNAMopcionesdeposgradosenlíneaparaelpersonal.
AsistenciaaCursos Cursostomadosduranteelañoporelpersonaladministrativodeconfianza 2017 __
Posgradosenlínea Opcionesdeposgradosenlíneaviablesparaelpersonal 2017 __
Calidadenelservicioytiemposderespuesta(5.5.1)
5.MantenerlostiemposderespuestaycalidadenelserviciodeatenciónatodalacomunidaddelCentrocomohastaelmomento.Mejoraráreasdeoportunidad,afindelograrlasatisfaccióndelosusuariosenlosserviciosprestados.
Gradodesatisfaccióndeusuarios Gradodesatisfaccióndelosusuarioseneltiempoycalidaddelservicioqueofrecelaadministración 2017 __
Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental
Informe de ActividadesSeptiembre 2015 – Agosto 2017
Universidad Nacional Autónoma de MéxicoCampus Morelia
Misión y objetivos del CIGA
Objetivos institucionales(establecidos en
Plan de Desarrollo 2015-2019)
Misión(establecida en
Plan de Desarrollo 2015-2019)
Realizar investigación de vanguardia (desarrollando teoría) sobreGeografía Ambiental en temas emergentes y transversales.
Desarrollar, en conjunto con otras dependencias académicasprogramas de formación de recursos humanos de excelencia anivel licenciatura y posgrado.
Vincular la investigación y docencia con las necesidades concretasde diversos sectores sociales e institucionales, en particular a nivellocal y regional, sin perder por ello una perspectiva académica denivel internacional.
Contribuir a la planificación territorial y al manejo de los recursosnaturales en territorios específicos, mediante un programa deinvestigación, docencia y vinculación, con énfasis en ladimensión geográfica e histórica de la cuestiónambiental, con interés especial en la región centro-occidente delpaís.
Estructura
Centro Univ deDocumentación
Unidad deVinculación
LaboratorioAnálisisEspacial
Áreas deinvestigación
Unidad deCómputo
Coordinación deDocencia
SecretaríaAcadémica Secretaría Técnica
Historia Ambiental,Política y Territorio
DirecciónConsejoInterno
ComisiónDictaminadora
ComisiónEvaluadora
Educación FormalCapacitación técnica
por demanda
Gobierno, ProgramasEspecíficos y
ONGs
Programa Integralde Educación
(licenciatura y posgrado)
Ejidos ycomunidades
rurales
Laboratorios
Administración Comité Editorial
Laboratorio de Análisis deSuelo y Agua (LASA)
Laboratorio Univ deGeofisica
Ambiental (LUGA)
AmbientesRurales
Ciencia, sociedade innovación
Ambientes Urbanosy Peri urbanos
Consejo Interno y SSPA
Miembros por designación
Miembros por elección
Representante detécnicos
académicos
Representante ante el CTIC
Representante de investigadores
Secretaría Académica
Jefaturade Docencia
Secretaría Técnica
INVESTIGACIÓN:
El Plan de Desarrollo del CIGA 2015-2019 en su rubro de Investigación contribuye al Plan deDesarrollo Institucional de la UNAM de la siguiente forma:
8. Investigación
8.1 Liderazgo en investigación8.2 Líneas de investigación8.3 Investigación en las ciencias sociales, las humanidades y las artes8.4 Vinculación investigación-docencia
4. Superación y reconocimiento del personal académico
4.1 Profesionalización y actualización del personal académico4.4 reconocimiento y evaluación integral de la trayectoria profesional
12. Participación de la UNAM en el desarrollo nacional
12.3 Proyectos colectivos e interdisciplinarios de investigación
13. Proyección nacional e internacionalización
13.1 Políticas institucionales orientadas a la proyección nacional y a lainternacionalización13.3 Cooperación entre la UNAM y organismos e instituciones nacionales einternacionales13.4 Movilidad y estancias posdoctorales13.5 Intercambio nacional e internacional con instituciones de educación superior
PROGRAMASESTRATÉGICOS
(4)
LÍNEAS DE ACCIÓN (11)
18 PROYECTOS ESPECÍFICOS
0
2
4
6
8
10
12
Concluidos En proceso Concluidos En proceso
2015-2016 2016-2017
5
6
4
3
2
5
2
11
1
7
8
1
0 0 0
1
CONACYT PAPIIT INGRESOS EXT NAC INGRESOS EXT INTER
Investigación en el CIGALínea de acción 1. Reafirmar la investigación original y de alto nivel que asuma la dimensiónespacial y temporal en el análisis y resolución de problemas ambientales relevantes paraMéxico (8.1,8.2,,8.3, 8.4, 12.3, 13.5).
Proyectos de investigación financiados adscritos al CIGA
• Promover el liderazgo de académicos del CIGA en proyectos con colegas de universidades, centros de investigación einstituciones gubernamentales nacionales e internacionales.
26.9%
43.3%62% de los investigadoresparticipan comoresponsables de proyectos.
86% de los investigadoresparticipan comoresponsables de proyectos.
2 técnicosacadémicostambién fueronresponsables de proyectos.
41 proyectos de Investigación 26 financiados (63%)
48 proyectos de Investigación 30 financiados (62.5%)
El trabajo inter y transdisciplinario se ha realizadodesde la creación del CIGA. Sin embargo la mediciónde proyectos por modalidad se inició a partir delsegundo periodo 2017.
• Fortalecimiento de grupos interdisciplinarios y transdisciplinarios.
29%Disciplinario
25 %Interdisciplinario
32 %Multidisciplinario
14 %Transdisciplinarios
Modalidad de losProyectos en el periodo 2016 2017
13PAPIIT DGAPA
7CONACyT
10como
participantes
8Sin recursos
10Ingresos
Extraordinarios
Total de proyectosperiodo 2016 2017
48 proyectos
68 % Colectivos
32 %Individuales
Organización de los proyectos
14%SI
86%NO
Proyectos con enfoque de género
• Fortalecimiento de grupos interdisciplinarios y transdisciplinarios.
2016-2017
10 proyectos por demanda (IE)
2015- 2016
8 proyectos por demanda (IE)
Problemas prioritarios(PECiTI)
Porcentajeproyectos
Alimentos y su producción 5%Aprovechamiento y protección de ecosistemas 27%Ciudades y desarrollo urbano 7%Conectividad, informática y desarrollo 5%Efecto ambiental, económico y social 2%Gestión integral del agua, seguridad 9%
Mitigación y asentamientos humanos 5%Mitigación y adaptación al cambio climático 11%Prevención de riesgos naturales 7%Resiliencia frente a desastres naturales 5%Combate a la pobreza 2%Economía del conocimiento 2%Producción sustentable 2%
Otros problemas 11%
Total 99%
De los 24 proyectos de donde se obtuvo información:
10 contribuyen a 1 problema nacional
14 contibuyen a 2 problemasnacionales
6 contribuyen a 3 problemas nacionales
De los 24 proyectos de donde se obtuvo información:
10 contribuyen a 1 problema nacional
14 contibuyen a 2 problemasnacionales
6 contribuyen a 3 problemas nacionales
oFomento de proyectos de largo alcance relevantes para la agenda nacional
o Incentivar que los resultados de las investigaciones del CIGA tengan un impacto en la resolución de problemas ambientales.
oFomentar convenios con instituciones académicas, civiles y con diferentes niveles de gobierno para construir vínculos sistemáticos de intercambio y colaboración
ConveniosInstituciones
2015-2016 2016-2016 Total de los dos periodos
Nacional Internacional Nacional Internacional
Gobierno Federal 4 4
Gobiernos municipales 4 4
Asociaciones civiles 3 2 3
Universidades 3 2 3 1 9
Iniciativa privada 1 1
Total instituciones 15 2 5 1 23
Total de convenios 13 2 4 1 20
Convenios institucionales establecidos en los periodos a reportar
Recursos ejercidos
Recursos ejercidos enero - diciembre 2016
PAPIIT y PAPIME $1,586,488.00 16%CONACYT $2,232,596.00 22%Ingresos Extraordinarios $4,060,404.00 40%Presupuesto Operativo $2,282,000.00 22%
TOTAL $10,161,488.00
Recursos ejercidos enero a la fecha 2017
PAPIIT - PAPIME $1,256,956.11 15%CONACYT $3,694,407.01 45%Ingresos Extraordinarios $990,566.83 12%Presupuesto Operativo $2,337,057.00 28%
TOTAL $8,278,986.95
Línea de acción 2. Adecuar la estructura académica del CIGA con el propósito de favorecerprocesos de investigación transversales que faciliten el intercambio académico, la coordinaciónde esfuerzos y la optimización de recursos financieros, materiales y humanos (4. .4, 8.1, 8.2).
Investigación en el CIGA
o Revisar los alcances y limitaciones de las 4 líneas de investigación.
o Promover la discusión colegiada en torno a problemas de índole ambiental.
Durante el último periodo se concluyó la revisión académica delas 4 áreas de investigación.
Se requiere trabajar más en la promoción de discusióncolegiada en torno a problemas de índole ambiental, actualmenteesa labor se hace por grupos de trabajo y no en colectivo.
o Propiciar la incorporación de nuevos investigadores (UNAM, Cátedras y Posdocs) y garantizar que éstos se apeguen a los compromisos establecidos bajo la política CIGA, CTIC, CONACyT y DGAPA,
o Proponer parámetros de medición Ad-hoc para evaluar el impacto de la investigación interdisciplinaria y transdisciplinaria.o Propiciar la creación del comité de ética y poner en marcha el pronunciamiento ético
2015 – 2016 2 plazas investigador asociado C
2 cambios de técnico a investigador1 cambio de Cátedra a investigador
7 posdoctorales
2016 - 20171 plaza investigador asociado C
1 nueva Cátedra7 posdoctorales
Los parámetros de medición ad-hoc están en proceso de elaboración
Total investigadores 2015-2016Investigadores UNAM: 21Investigadores cátedra: 2Investigadores posdoctorales: 7
30 investigadores
Total investigadores 2015-2016Investigadores UNAM: 21Investigadores cátedra: 3Investigadores posdoctorales: 7
31 investigadores
También se trabajó en los principios éticos para licenciaturaSe está trabajando en la conformación del Comité de Ética en docencia y el CIGA participa en el Comité de Bioética de la
UNAM.
Línea de acción 3. Ampliar los alcances y la presencia institucional del CIGA a nivel nacional einternacional (8.1, 13.1, 13.3, 13.5 )
• Mantener los niveles de producción primaria. • Fomentar la presencia del CIGA en revistas internacionales indexadas de alto impacto. • Fomentar la presencia del CIGA en publicaciones arbitradas de alto impacto nacionales e internacionales. • Incentivar la participación conjunta de alumnos de posgrado y tutores en publicaciones internacionales.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
2016 2017 2016 2017
Internacionales Nacionales
20
40
8
1212
5 6
01 0 1
5
Indexadas en ISI y SCOPUS Indexadas en otros índices No indexadas
Se mantuvo el numero de publicaciones con alumnos (6 por periodo)
+100%
+50%
Artículos científicos
Investigación en el CIGA
El promedio de artículos por investigador para 2015-2016 fue de 2 y para 2016-2017 fue de 2.37 (nacionales e internacionalesindexados, incluyendo catedráticos)
Otros productos primarios relevantes para el CIGA
0
2
4
6
8
10
12
14
16
2015-2016 2016-2017 2015-2016 2016-2017
Nacionales Internacionales
54
1
3
10
15
7
11
Libros Capítulos en libros
PRODUCCIÓN PRIMARIA*Artículos, libros, capítulos
2015 – 2016: 3.08 productos por investigador2016-2017: 3.95 productos por investigador.
* Incluye investigadores y catedráticos.
PRODUCCIÓN TOTAL*
2015 – 2016: 5.35 productos por investigador2016-2017: 4.50 productos por investigador.
o Organización y asistencia a eventos académicos con especialistas de alto nivel. o Mantener el Coloquio sobre Geografía y Ambiente.
0
5
10
15
20
25
2015-2016 2016 - 2017
15
21
Eventos académicos organizados
+40%
0
10
20
30
40
50
60
2015-2016 2016-2017
29
45
33
57
Nacionales Internacionales
+55%+73%
Asistencia a eventos académicos
Presencia del CIGA en México
VEHÍCULO2015-2016 2016-2017 TOTAL DE KMS
RECORRIDOS
N° DE SALIDAS A CAMPO CIGA
KILOMETROSRECORRIDOS
CIGA
N° DE SALIDASA CAMPO CIGA
KILOMETROSRECORRIDOS CIGA
NISSAN NP300 201123 15,579 18 9,030 24,609
NISSAN NP300 2012 30 13,706 31 9,633 23,339
NISSAN FRONTIER 2014 40 22,963 39 19,070 42,033
MITSUBISHI ROJA 2008 34 25,836 29 14,912 40,748
MITSUBISHI BLANCA 2010 32 25,683 33 21,634 47,317
TOYOTA HIACE 2010 14 5,525 18 7,612 13,137
NISSAN URVAN 2007 8 830 3 1,446 2,276
TOTAL 181 110,122 171 83,337 193,459
Presencia del CIGA en México
Línea de acción 4. Reconocer la trayectoria profesional de los académicos del CIGA ypromover una evaluación integral de su desempeño (4.4)
INVESTIGADORES TÉCNICOS
ASOC "C" DE T.C. 7 33% 2 18%TIT "A" DE T.C. 3 14% 4 36%TIT "B" DE T.C. 6 29% 2 18%TIT "C" DE T.C. 5 24% 3 27%
TOTAL 21 11
El 53% de los académicos son hombres y el 47% son mujeres.Investigadores: 62% hombres y 38% mujeres
Técnicos: 36% hombres y 64% mujeres
Investigación en el CIGA
Distribución del personal académico por categoría
Edad promedio CIGA 49 años
Edad promedio Investigadores total 50 años
Edad promedio Investigadores 51 años
Edad promedio Investigadoras 48 años
Edad promedio técnicos total 46 años
Edad promedio técnicos 49 años
Edad promedio técnicas 44 años
Edad promedio de investigadores y técnicos
o Revisar y adecuar los criterios de evaluación del personal académico. o Reconocer la trayectoria profesional de los académicos del CIGA.
0
2
4
6
8
10
12
14
2016 2017 2016 2017
Investigadores Técnicos
Tipo de contrato
COA Obra Determinada Definitivos
02468
101214161820
2015-2016 2016-2017
SNI y PRIDE
Sis Nac Inv PRIDE B PRIDE C PRIDE D
67%76.2%
95%
81%
67%62%
Los criterios de evaluación de los académicos ante el CTIC se han enriquecido con una valoración cualitativa sobre loslogros alcanzados.
2015 – 2016 : 1 promoción de investigador, 2016 – 2017: 3 promociones de investigadores.
82% 82%
2 cátedras están en el SNI
3 cátedras están en el SNI
Reconocimientos Académicos
2015 - 2016:
Medalla. Institucional "Alfonso Caso" 2016. UNAM.Berenice Solís.Premio Sor Juana Inés de la Cruz. UNAM. Marta Astier.Premio Reconocimiento Investigación. Sociedad CientíficaLatinoamericana de Agroecología. Marta Astier.
2016 – 2017:
Medalla. “Miguel Angel Martínez Alfaro”. AsociaciónEtnobiológica Mexicana A.C., México. Mariana Vallejo.Premio Sor Juana Inés de la Cruz. UNAM. Hilda Rivas.Premio John Desmond Bernal Prize 2017. Society for SocialStudies od Science. Estados Unidos. Hebe Vessuri.
Alumnos 2015 – 2016:
Medalla Alfonso Caso. Maestría en Geografía. UNAM, México.Alumna: MaríaJosé Vizcaino. Tutor: Luis Miguel Morales. Mejor tesis en Ciencias Sociales.Academia Mexicana de Ciencias. Alumno: Andres Boni. Tutor. Claudio GaribayOrozco.
Alumnos 2016 – 2017:
Mejor tesis en Ciencias Sociales. Academia de Geografía. Sociedad Mexicana deGeografía y Estadística. Alumno: Alberto Ortiz. Tutor. Manuel Bollo Manent.Mejor tesis en Ciencias Sociales. Academia de Geografía. Sociedad Mexicana deGeografía y Estadística. Alumna: Margarita Bautista. Tutora. Ana BurgosBeca Michel Batisse del Premio de Jóvenes Científicos. Consejo Internacionalde Coordinación del Programa de la Unesco sobre el Hombre y la Biósfera.Alumno: Eduardo Luna. Tutora Margaret Skutsch
Reconocimientos alumnos
Participaciones inter-institucionales relevantes
Participación del CIGA en el Seminario Universitario deEstudios de Riesgos Socio – Ambientales (SURSA).
Participación del CIGA en el Seminario Universitario deGeopatrimonio y Geoparques (SUGeo).
Participación en la actualización de la Cartografía deUnidades de Paisaje a nivel 1:250,000 a solicitud deCONABIO.
Participación con información en la “Estrategia de atenciónal problema del cambio de uso de suelo derivado de lasiembra de aguacate en el Estado de Michoacán” solicitadopor la CONAFOR.
Participación en el programa “Agenda desde lo Local”solicitado por el INAFED.
Integración del CIGA en la Red Latinoamericana deConflictos Ambientales (CoLCA).
Unidad Académica de Estudios Territoriales en Oaxaca.Instituto de Geografía – CIGA.
Laboratorio Universitario de Drones. CIGA – EscuelaNacional de Estudios Superiores. Unidad Morelia.
Línea de acción 5. Potencializar las capacidades del personal académico mediante lapromoción de las actividades de intercambio y movilidad (4.1, 13.4, 13.5)
Investigación en el CIGA
0
5
10
15
20
25
30
2015-2016 2016-2017
6 5
26
11
Movilidad
Salidas nacionales Salidas internacionales
o Fortalecer las actividades de intercambio e internacionalización del personal académico.o Promover la adecuada difusión de las acciones de cooperación e internacionalización.o Fortalecer las actividades de intercambio y movilidad nacional del personal académico.
Actualmente se está fomentando la participación de los académicos en los programas de internacionalizaciónEl CIGA participa en la Red Universitaria de Responsables de Internacionalización (RURI)A partir de este periodo se empezó a reportar la cantidad de profesores invitados
0
2
4
6
8
10
12
invitados nacionales invitadosinternacionales
4
11
Profesores invitados 2016 - 2017
Docencia y Formación de Recursos en el CIGA
1. Mejora de la educación universitaria
1.1 Calidad de la educación universitaria1.2 Desarrollo del pensamiento abstracto y adquisición de habilidades para la educación1.5 Iniciación temprana a la investigación1.6 Adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes con el apoyo de recursos didácticosinnovadores y de tecnologías de la información elaborados ex profeso1.9 Eficiencia terminal
2. Planes y programas de estudio
2.1 Vigencia, pertinencia y articulación de los planes y programas de estudio2.3 matricula e infraestructura en las licenciaturas de reciente creación2.6 Ingreso y permanencia de alumnos de posgrado
3. Apoyo a la formación de los alumnos
3.2 Calidad y pertinencia del aprendizaje
8. Investigación 8.1 Liderazgo en investigación
El Plan de Desarrollo del CIGA 2015-2019 en su rubro de Docencia y Formación de Recursoscontribuye al Plan de Desarrollo Institucional de la UNAM de la siguiente forma:
PROGRAMASESTRATÉGICOS (6)
LÍNEAS DE ACCIÓN (13)
20 PROYECTOS ESPECÍFICOS
12. Participación en el Desarrollo Nacional
12.4 Vinculación de la Universidad con instituciones y organizaciones sociales12.5 Servicio Social
13. Programa nacional einternacionalización
13.4 Movilidad y estancias posdoctorales
Docencia y Formación de Recursos en el CIGA
Línea de acción 1. Consolidar a la maestría en geografía como un posgrado que forma recursos humanosaltamente capacitados en el análisis del paisaje y estudio del territorio desde una perspectiva integral (1.1, 1.9,2.1, 2.3, 1.2, 1.6, 3.2, 2.6, 13.4, 1.5).
o Contribuir a la permanencia y promoción del posgrado en Geografía ante el CONACyTo Mantenimiento de la Eficiencia Terminal (Maestría y Doctorado con respecto al posgrado)
En el histórico de la relación Egreso – Titulación el Posgrado cuenta con un 35% para los dos programas.En Maestría el porcentaje es del 57% y en Doctorado es del 23%
Egreso 2015 Egreso 2016
Posgrado Maestría2014-1
Doctorado2012 - 1 Posgrado Maestría
2015-1Doctorado
2013-1
Ingreso 21 14 7 21 8 13Titulados 11 52% 9 64% 2 29% 11 52% 7 88% 4 31%
No titulados 10 48% 5 36% 5 71% 10 48% 1 13% 9 69%
En tiempo reglamentario 4 19% 3 21% 1 15% 2 10% 1 12% 1 8%Antes de 1 año 2 10% 1 7% 1 14% 6 28% 3 38% 3 23%
Despues de 1 año 5 23% 5 36% 0 0% 3 14% 3 38% 0 0%
Línea de acción 2. Fortalecer el programa doctoral para garantizar egresados altamente capacitados quecontribuyan con conocimiento original a la geografía ambiental (1.1, 1.9, 2.1, 8.1, 2.3)
o Participación de académicos del CIGA en el posgrado de Geografía que se ofrece en el CIGAo Integrar nuevas contrataciones, investigadores de cátedras y posdoctorandos a las actividades del posgrado
Participación de investigadores del CIGA en el posgrado Participación de investigadores jóvenes* del CIGAen el posgrado
Docencia y Formación de Recursos en el CIGA
* Jóvenes investigadores: mujeres menores de 43 años y hombres menores de 40 años. Investigadores contratados por laUNAM, cátedras y posdoctorales.
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
% de inv. del CIGAque son docentes en
el posgrado
% inv. en relacióncon el total de
directores de tesis
% de inv. en relacioncon el total de
directores de tesisen maestría
% de inv. en relacióncon el total de
directores de tesisen doctorado
95%
75%
50%
92%95%
85%75%
100%
2015-2016 2016-2017
9 Inv. Jóvenes: 4 UNAM, 0
cátedras y 5 posdoctorados.
2015-2016 2016-2017
% de inv. jóv. en cursos de maestría 4 44% 4 44%% de inv. jóv. como directores de tesis delposgrado 4 44% 4 44%
9 Inv. Jóvenes: 4 UNAM, 2 cátedras y 3 posdoctorados.
o Actualización del plan de estudioso Adecuación de los programas de las asignaturas (optativas para reforzar campos de profundización)o Educación continua: Cursos extracurriculares y diplomado
0
5
10
15
20
25
2015-2016 2016-2017
21 21
2
8
Posgrado CIGA
Obligatorios Optativos libres
0
5
10
15
20
2015-2016 2016-2017
1
4
9
19
Otros cursos
Regulares en otros posgrados Extracurriculares
Participantes en cursos optativos
2015-2016 2016-2017Investigadores docentes 4 3Asistentes totales 20 51Asistentes del posgrado 15 19Asistentes externos 1 30docentes inscritos 4 2
Cursos extracurriculares
2015-2016 2016-2017Cursos Extracurriculares por demanda en el CIGA 2 10Inv. docentes en cursos por demanda 1 4cursos extracurriculares internacionales en donde académicos del CIGA colaboran 0 7
Inv. que participan en cursos de otras instituciones 0 4
Docencia y Formación de Recursos en el CIGA
VEHÍCULO2015-2016 2016-2017
N° DE SALIDAS A CAMPODOCENCIA
KILOMETROS RECORRIDOSDOCENCIA
N° DE SALIDAS A CAMPODOCENCIA
KILOMETROS RECORRIDOSDOCENCIA
NISSAN NP300 2011 1 404 0 0
NISSAN NP300 2012 1 393 1 370
NISSAN FRONTIER 2014 0 0 0 0
MITSUBISHI ROJA 2008 1 1,793 0 0
MITSUBISHI BLANCA 2010 0 0 1 419
TOYOTA HIACE 2010 16 8,159 6 4,588
NISSAN URVAN 2007 17 9,054 5 2,436
TOTAL 36 19,803 13 7,813
o Crear mecanismos que permitan integrar el aprendizaje de las distintas asignaturas
Prácticas de campo en el marco de las distintasasignaturas del posgrado
Docencia y Formación de Recursos en el CIGA
Docencia y Formación de Recursos en el CIGA
o Programa de internacionalización del posgrado
o Durante el primer periodo, el 62% de los alumnosdel programa de maestría participaron enprogramas de internacionalización y durante elúltimo año, han participado el 25% de los alumnos.
o Tesis concluidas (todos los programas)
0123456789
10
2015-2016 2016-2017
4
10
5
87
4
Licenciatura Maestría Doctorado
o Durante el primer periodo, se concluyeron 16 tesis,mientras que en el segundo se concluyeron 22.
Maestría Doctorado
2015 2016 4 12016 2017 8 2
Línea de acción 3. Fortalecimiento de las licenciaturas de la enes (1.5. 12.4, 12.5)
o Participación académica
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Total de cursos Investigadores resp. 1 o +cursos
Cátedras resp. 1 o +cursos
Posdoctorales resp.1 o +cursos
23
15
1 1
36
17
35
Cursos en la ENES
2015-2016 2016-2017
Tutores en la ENES2015-2016 2016-2017
No. De investigadores tutores de tesis licenciatura (ENES) 8 2
Investigadores tutores 4 2Catedráticos tutores 2 0Posdoctorales tutores 2 0
Docencia y Formación de Recursos en el CIGA
• Promoción de participación de estudiantes de licenciatura en proyectos de investigación
0
5
10
15
20
25
Total becariosproyectos
ENES becariosproyectos
Otras licenciaturasMich. becarios
Otras licenciaturasotros estados
becarios
Servicio Social Servicio Social ENES Servicio Social otrasIES
21
13
5
3
65
1
22
17
5
0
109
1
Estudiantes de licenciatura
2015-2016 2016-2017
Docencia y Formación de Recursos en el CIGA
• Apoyo con infraestructura a las carreras de la ENES
VEHÍCULOSSept 2016-Ago 2017
N° DE SALIDAS A CAMPO ENES
KILOMETROSRECORRIDOS ENES
NISSAN NP300 2011 0 0NISSAN NP300 2012 1 446NISSAN FRONTIER 2014 0 0MITSUBISHI ROJA 2008 0 0MITSUBISHI BLANCA 2010 1 584TOYOTA HIACE 2010 3 546
NISSAN URVAN 2007 3 500
TOYOTA HIACE 2017 1 243
TOTAL 9 2,319
o También como apoyo a la ENES, se impartieron 6 cursos durante el periodo 2015-2016 y 8 cursos durante el periodo 2016-2017 en las instalaciones del CIGA.
Uso de infraestructura vehicular del CIGA en lasprácticas de la ENES
Docencia y Formación de Recursos en el CIGA
Proyectos específicos En proceso……
Eficiencia terminal •Perfil de ingreso y permanencia•Promoción de formas alternas de titulación en el doctorado•Actualización del plan de estudios de la maestría•Contribuir a la descentralización de las actividades administrativas del posgrado
Incorporación de nuevas estrategias didácticas
•Mejorar mecanismos de enseñanza-aprendizaje
Educación continua •Crear diplomados que se puedan ofertar a nivel internacional, principalmente en América Latina, por áreas de conocimiento que profundicen en temas específicos y que permitan captar recursos extraordinarios para el posgrado.
Docencia y Formación de Recursos en el CIGA
Línea de acción 2. Establecer los mecanismos para desarrollar las actividades de divulgación y difusión (10.3)
Línea de acción 3. Propiciar el conocimiento sobre uso de tecnologías geoespaciales y conocimiento de conceptos geográfico ambientales (10.2)
05
10152025303540
Académicos Part enAct. Divulgación
Estudiantes Part enAct. Divulgación
Part de Laboratoriosen divulgación
15
40
4
2016-2017
Designación de responsable.Durante el 2016-2017, se han elaborado 8 prototipos de divulgación.Durante el 2016-2017 se elaboraron 6 materiales de divulgación.
Línea de acción 1. Profesionalizar e incentivar las acciones de divulgación y difusión de las actividades académicas delCentro. (10.2, 10.3)
10 Desarrollo Integral de los Universitarios.
10.2 Política Cultural y de Comunicación10.3 Oferta de la programación cultural
El Plan de Desarrollo del CIGA 2015-2019 en su rubro de Servicios (Divulgación y Difusión)contribuye al Plan de Desarrollo Institucional de la UNAM de la siguiente forma:
DIVULGACIÓN Y DIFUSIÓN
Participación de la comunidaden los 6 eventos de divulgación co-organizados por el CIGA
Organización y participación de académicos en otroseventos de divulgación
05
10152025303540
Eventos de divulgaciónorganizados por
académicos
Participación enactividades de
divulgación
26
38
2016-2017
Líneas de acción 2015-2016 2016-2017
1. Establecimiento y fortalecimiento del Laboratorio de Drones (8.5)
1 Técnico incorporado1 instrumento6 proyectos gestionados
Espacio físicoReglamento y programa anual de trabajo2 Equipos adquiridos4 instrumentos4 Proyectos gestionados
2. Ampliación del ámbito de Operación(8.5, 10.2, 10.3)
1 documento de creación del LUD
2 materias incorporadas a planes de estudio(Geohistoria y Geociencias, ENES)
4 cursos de licenciatura en la ENES (46 estudiantes)
1 curso en posgrado CIGA (15 estudiantes
1 materia incorporada al plan de estudiosen licenciatura (Tecnologías de la información en Ciencias, ENES)
4 cursos de licentura impartidos
1curso extracurricular (15 asistentes) 2 cursos extracurriculares (17 asistentes)
1 curso extracurricular por demanda 1 curso extracurricular por demanda
3. Certificación de procesos(8.5)
En proceso
LABORATORIO DE DRONES
8. Investigación 8.5 Servicios y laboratorios nacionales, unidades y centros de investigación
10.2 Política Cultural y de Comunicación10.3 Oferta de la programación cultural
El Plan de Desarrollo del CIGA 2015-2019 en su rubro de Servicios (Laboratorios) contribuye alPlan de Desarrollo Institucional de la UNAM de la siguiente forma:
10 Desarrollo Integral de los Universitarios.
2015-2016 2016-2017
No. de usuarios que recibieron capacitación en el año
13 9
No. de actividades experimentales realizadas en el año (grupo escolarizado)
10 10
No. de actividades experimentales realizadas en el año (taller, no escolarizado)
0 3
No. de asistencias a eventos de divulgación en el año
2 2
No de equipos que recibieron mantenimiento en el año
7 6
LABORATORIO DE AGUA Y SUELO
Línea de acción 1. Fortalecer el Laboratorio de Análisis de Suelo y Agua en sus funciones sustantivas desoporte técnico a las diferentes áreas de investigación del CIGA (8.5, 10.2, 10.3)
Línea de acción 1. Fortalecer al Centro de Documentación con la participación de los investigadores y becarios (6.1).
Durante el 2015-2016, se logró establecer el cuerpo académico colegiado.Se cuenta con un 60% de avance en la revisión del reglamento.Durante el 2015-2016 se contaba con un 30% de avance del sitio Web del Centro de Documentación, actualmente ya está concluido.
Línea de acción 2. Mejorar los canales de comunicación entre los usuarios para el uso de los servicios y la difusión deestos (7.8).
Total de usuarios capacitados
2015-2016:262016-2017:88
Esto incluye todos los estudiantes de maestría y doctorado de nuevo ingreso
0
10
20
30
40
50
2015-2016 2016-2017
0
48
26
40
Capacitación
# de usuarios capacitación en servicios UNAM
# de usuarios capacitación herramientas tecnológicas
7.Tecnologías de la Información y la Comunicación y Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento.
7.7Política de acceso abierto de la UNAM7.8 Difusión de los acervos y servicios en línea que ofrece el sistema bibliotecario
El Plan de Desarrollo del CIGA 2015-2019 en su rubro de Servicios (Centro de Documentación)contribuye al Plan de Desarrollo Institucional de la UNAM de la siguiente forma:
16. Presupuesto e infraestructura 16.1 Optimización de recursos en entidades académicas y dependencias universitarias16.5 Servicios y espacios bibliotecarios
Línea de acción 3. Mejorar el servicio para los usuarios del Centro de Documentación (16.5)
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN
2015 2016 2016 2017
# servicios brindados 276 327
# de servicios brindados en sala de trabajo 14 23
Línea de acción 1. Estará orientada a dar soporte técnico a todo el equipo de cómputo y telecomunicaciones,y a integrar nuevas tecnologías de comunicación que mejoren el intercambio de información para facilitar yhacer más eficientes las labores académicas y administrativas (7.1,7.2, 7.3).
Actividades 2015-2016 2016-2017
Integración de nuevas tecnologías 9 equipos de telecomunicaciones actualizados
13 equipos de telecomunicaciones actualizados
Soporte de la red interna y servidores 68 solicitudes 75 solicitudes
Gestión de contenido Web Se concretó el diseño de la página web del Centro
Actualización del reglamento de la Unidad de Cómputo
En proceso
Mejora de infraestructura y equipo de cómputo
Pendiente
7.Tecnologías de la Información y laComunicación y Tecnologías del aprendizaje yel conocimiento.
7,1 Plan maestro para el desarrollo y aplicación eficiente de las TIC7.2 Infraestructura tecnológica en cómputo y telecomunicaciones7.3 Formación en TIC
El Plan de Desarrollo del CIGA 2015-2019 en su rubro de Servicios (Unidad de Cómputo yTelecomunicaciones) contribuye al Plan de Desarrollo Institucional de la UNAM de la siguiente forma:
UNIDAD DE CÓMPUTO Y TELECOMUNICACIONES
COMITÉ EDITORIAL
Línea de acción 1. Fomentar el reconocimiento del Comité editorial del CIGA como una propuesta atractiva yde calidad entre los Centros e Institutos del Subsistema de la Investigación Científica con interés especial entemas geográficos y ambientales (1.10, 7.7, 8.2).
Actividades 2015-2016 2016-2017
Estructura La actualización del reglamento se encuentra en proceso
Arbitraje (en evaluación de proyectos editoriales)
2 árbitros por obra 2 árbitros por obra
Procesos editoriales (tiempo promedio del proyecto editorial)
12 meses 12 meses
Producción editorial Títulos editados en el periodo: 5
Total de títulos editados por el CIGA:46
Total de titulos de libre descarga = 35
Títulos editados en el periodo: 2
Total de títulos editados por el CIGA:48
Total de titulos de libre descarga = 37
Distribución de publicaciones 46 libros vendidos278 libros donados27 intercambiados
29 libros vendidos40 libros donados0 intercambiados
7.Tecnologías de la Información y laComunicación y Tecnologías del aprendizaje yel conocimiento.
1.10 Proyecto editorial de la UNAM
El Plan de Desarrollo del CIGA 2015-2019 en su rubro de Servicios (Comité Editorial) contribuye alPlan de Desarrollo Institucional de la UNAM de la siguiente forma:
1. Mejora de la educación universitaria
8. Investigación
7.7Política de acceso abierto de la UNAM
8.2 Líneas de investigación
Número de vistas de las obras editadas por el CIGA en la página Web
Total de vistas de las obras editadas por el CIGA desde 2007:189,577
02000400060008000
1000012000140001600018000
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Actividades Avances Lo que falta….
Desconcentración y simplicaciónadministrativa
Avances importantes en procesosadministrativos que se handecentralizado
Falta mucho por hacer
Mejora de la infraestructuraadministrativa
Gestión de Servicios sociales Personal de nuevo ingreso
Digitalización de formatos Avances importantes en aquellos queno requieren ser archivados en impreso
La administración central requiereexpedientes impresos
Capacitación del personal Gestionar cursos de capacitación parapersonal de confianza
Calidad del servicio y tiempos de respuesta
Se trabaja continuamente en la calidaddel servicio y en disminuir tiempos de respuesta
Línea de acción 1. Apoyar a la Dirección de la dependencia en la planeación, organización,coordinación y supervisión de los recursos humanos, financieros y materiales con que cuenta elCentro. Proporcionará de manera eficiente y oportuna los servicios administrativos que se requieranpara el buen desarrollo de las funciones sustantivas del CIGA (5.1, 16.1)
ADMINISTRACIÓN
16. Presupuesto e infraestructura
5.1 La administración al servicio de las funciones sustantivas de laUniversidad
El Plan de Desarrollo del CIGA 2015-2019 en su rubro de Servicios (Unidad Administrativa)contribuye al Plan de Desarrollo Institucional de la UNAM de la siguiente forma:
5. Desarrollo y capacitación del personal administrativo
16.1 Optimización de recursos en entidades académicas y dependenciasuniversitarias
INFRAESTRUCTURA
Líneas de acción Avances Lo que falta….
Infraestructura para el trabajo (16.3)
Se mejoraron las condiciones de los cubículos de académicos y de las áreas comunes (ventilación, iluminación y temperatura. Con apoyo de la CIC –Recursos Extraordinarios)
Construir nuevas áreas de cubículos para académicos.
Escalera de emergenciaCámaras de vigilanciaOtro vehículo
Infraestructura para la docencia (16.3)
Se ha dado mantenimiento a la infraestructura docente
Se compró un vehículo nuevo
Actualizar equipo de cómputo de laboratorios de docencia
Infraestructura para los Laboratorios (16.3)
Se asignó un espacio físico para el LaboratorioUniversitario de Drones (LUD)
Se adquirieron dos equipos para el LUD
Construcción del nuevo edificio del LAE, LUD y proyectos por demanda
Renovación e incorporación de nuevos equipos de vanguardia LUD
Infraestructura para el Centro de Documentación (16.3)
Se mejoró el área de préstamoSe creó un espacio físico para el trabajo colectivoSe mejoró el sistema de ventilas (con apoyo de la
CIC – Recursos Extraordinarios)
Actualizar equipo de cómputoMejora de la iluminaciónSistema de seguridad y equipo
especializado
Infraestructura de cómputo y telecomunicaciones(16.3)
Compra de equipo para telecomunicaciones paragarantizar acceso a internet en salones y laboratorios
16. Presupuesto e infraestructura
El Plan de Desarrollo del CIGA 2015-2019 en su rubro de Servicios (infraestructura) contribuye alPlan de Desarrollo Institucional de la UNAM de la siguiente forma:
16.3 Mantenimiento y modernización de la infraestructura universitaria
Personal administrativo
AdministradoraAsistentesecretaría académica
Asistente de docencia
Asistente de direcciónProyectos Servicios
generalesAsistente
administrativoAsistente de
administradora
Jefe de Docencia
SecretaríaTécnicoDirector Secretaría
Académica
CENTRO DE INVESTIGACIONES EN GEOGRAFÍA AMBIENTAL
Por su atención, … ¡gracias!