Guia Nº 3

1: VERB TO BE El verbo “be” es utilizado para decir algo de una persona, cosa o estado mostrando cualidades permanentes o temporales como ocupación- trabajo , nacionalidad, nombre, edad, estado emocional- estado civil

.

Centro Educacional de Adultos San Alfonso. Puente Alto Asignatura: Inglés Profesor: Felipe González Vargas/ Marcos Beltran Reyes

Instrucciones generales: • Pon atención a las explicaciones dadas en este material de apoyo • Lee muy bien las indicaciones antes de iniciar el trabajo practico. • Siempre puedes ayudarte de diccionario o bien de recursos online (diccionarios, traductores, etc) • Apoya tu trabajo en las guías antes entregadas.

Habilidad/Objetivos: • Conocimiento: Presente Simple • Comprensión: Leer comprensivamente textos auténticos y, o adaptados, de extensión variada relacionados con la

tecnología y el mundo de las comunicaciones • Aplicación:Extraer idea central de determinados párrafos o partes de un texto. Responde preguntas en inglés o

castellano sobre información implícita y explícita en el texto. Traducen secciones de un texto. Completar y redacta pequeños textos relacionados con la temática de la unidad.

Name:______________________________________________________

Date:_______________________ Grade: 2º ciclo medio ___ (IIIº-IVº)

Mark:

Ideal score: ______/_______

• Reminder: recordatorio

• Letter: carta• Word: palabra

• Screen: pantalla•

• This is Roger• He is from Chile• Roger is 34 years old. • He is a great cook • His kitchen is not enormous. • He is happy. • Roger is single, he is not married.

• Él es Roger• Él es de Chile• Roger tiene 34 años. • Él es un gran cocinero. • Su cocina no es enormes. • Él esta feliz. • Roger es/esta soltero, él no esta casado

Uso formal Uso informal

I am a student I'm a student Soy estudiante

You are Spanish You're Spanish Eres español

• He is sad• Mario is sad He's sad Él está triste

• She is tall• Karina is tall She's tall Ella es alta

• It is cold• My cat is cute

• It's cold• My cat’s cute

• Hace frío• My gato es

adorable

We are from Málaga

We're from Málaga

Somos de Málaga

You are nice You're nice Sois agradables

They are policemen

They're policemen Son policías

Recuerda que debes poner atención al uso dependiendo del pronombre (I, you, he, she, it, we, they)

2. Responda (a-c) en inglés:

a. What is a monitor? ________________________________________

b. What is a password? ________________________________________

c. What is a website? ________________________________________

1. Une la palabras (i- vi) con su definición (a-f):

a. __________ is your personal telephone.b. __________ are electronic letters.c. __________ are places on Internet.d. __________ is your secret word.e. __________ is the computer screen f. __________ are a portable computer.

i. Passwordii. Mobile

iii. Websitesiv. Emails

v. Monitorvi. Laptops

Check this video https://www.youtube.com/watch?v=dFJvNYdKGrA

Los extranjerismos (tomar palabras de otra lengua e incorpora al léxico cotidiano), calcos y prestamos lingüísticos (palabras adaptadas con cambios gráficos o de significado) son fenómenos comunes en los idiomas y es una manera de incrementar el léxico (vocabulario) de una lengua. Con los avances de la tecnología, la influencia del inglés y la velocidad de las comunicaciones, el número de extranjerismos, calcos y prestamos

se ha multiplicado y sigue creciendo por necesidad, porque no existe en español, por comodidad y hasta por falso prestigio.

a. How important is technology for you?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

b. Which technological device is essential in your life?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

A mobile telephone or cellular telephone (commonly, (1)________________ or cell phone) is a long range, portable electronic (2)____________ used for mobile communication. In addition to the standard voice function of a telephone, current mobile phones provide many additional

(3)______________ such as SMS for text (4)_______________, e-mail, packet-switching for access to the Internet and MMS for

(5)____________ and receiving photos and (6)____________. A mobile phone is more than just a phone for most people: it’s also an (7)_______________ and a camera. Text messaging is

(8)_____________ and more private so they use it a lot more than phoning.

a. ________________________________ f. ________________________________ k. ________________________________

b. ________________________________ g.________________________________ l. ________________________________

c. ________________________________ h. ________________________________ m. _______________________________

d. ________________________________ i. ________________________________ n. ________________________________

e. ________________________________ j. ________________________________ ñ. ________________________________

2.Haga un listado de 15 palabras (a-ñ) del inglés que usamos en nuestro país en el area tecnológica:

3. Lea las siguientes preguntas (a-b) y responda en español :

4. Lea el siguiente texto y complete (1-8) con palabras desde el cuadro:

music player sending device

services cheaper

messaging videos mobile

• long: extensa-o/ largo• range: alcance, • current: actual• provide: proveer • receiving: recibir • such as: así como

• packet-switching : plan de datos

• also: también • messaging: mensajería • a lot: un montón • more than: más que

• music player: reproductor de música.

• cheaper: barato- a • sending: enviar• phoning: telefonear • else: más

• device: dispositivo, artefacto, aparato

a. What is a mobile?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b. Why are current cell phone popular?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c. What else is a current cell-phone?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Utilizaremos PRESENT SIMPLE para expresar hábitos y rutinas, hechos generales, acciones o situaciones repetidas , emociones,

preferencias o instrucciones:

FORMACIÓN DEL "SIMPLE PRESENT”:VERB: CHAT

(conversar de manera amistosa e informal)

5. Basado en el texto responda en inglés las siguientes preguntas (a-c):

1. Most people check their cellphones many times along the day (acción repetida)

2. I turn off my cellphone when I have lunch with someone else. (habito-rutina)

3. Modern mobile phones provide many different functions (hecho-verdad general)

4. We like to read newspapers on my mobile. (preferencia o gusto)

5. I feel happy seeing kitten pics on my cell phone. (emoción/sentimiento)

6. Download the app on your device, sing up… (instrucción)

(La mayoría de las personas revisan sus celulares muchas veces a lo largo del día)

(Yo apago mi celular cuando almuerzo con alguien más)

(Los teléfonos celulares modernos proveen muchas diferentes funciones)

(Nos gusta leer los diarios en mi celular)

(Me siento feliz viendo fotos de gatitos en mi celular)

(Descarga la aplicación en tu dispositivo, regístrate…)

Afirmativa Interrogativa Negativa

I chat to my momYo converso con mi mamá

Do I chat to my mom?¿Converso con mi mamá?

I do not (don’t) chat to my momYo no converso con my mamá

You always chat online Tú siempre conversas en linea

Do you chat online?¿Tú conversas en linea?

You do not (don’t) chat onlineTú no conversas en linea

He often chats to her Él a menudo conversa con ella

Does he chat to her?¿Él conversa con ella?

He does not (doesn’t) chat to herÉl no conversa con ella

She chats her boyfriend.Ella conversa con su pololo?

Does she chat to her boyfriend?¿Ella conversa con su pololo?

She does not (doesn’t) chat to her boyfriendElla no conversa con su pololo.

We sometimes chat on WhatsAppNosotros aveces conversamos en whatsapp.

Do we chat on WhatsApp?¿Nosotros conversamos en whatsapp?

We do not (don’t) chat on WhatsAppNosotros no conversamos en whatsapp

They chat on their phonesEllos conversan en sus teléfonos

Do they chat on their phones?¿Ellos conversan en sus teléfonos?

They do not (don’t) chat on their phonesEllos no conversan en sus teléfonos

En la tercera persona del singular, el verbo siempre termina en -s EN LAS ORACIONES AFIRMATIVAS:• he wants ( él quiere)• she needs (ella necesita)• he gives (él da)• she thinks (ella piensa)

Verbos que terminan en consonante + y, se cambia la -y por -ies:

Añadimos -es a los verbos que terminan en: -ss, -x, -sh, -ch, -o:

Otra irregularidad que debería mencionar es el verbo TENER:

fly —>flies cry —> cries try —> tries

volar llorar intentar- probar

miss—>misses Fix —> fixes Wash —> washes Watch—>watches do—> does go—> goes

perder- extrañar Reparar- fijar lavar ver- observar Hacer Ir

have —>has

tener

We fly back to Arica It flies back to Arica

You cry tears of joy She cries tears of joy

I try to concentrate He tries to concentrate

I miss school He misses school I watch on Netflix She watches on Netflix

They fix bicycles She fixes bicycles You do the dishes He does the dishes

We often wash our hands He often washes his hands We go by bus She goes by bus

I have a red car He has a red car

Check this video : https://www.youtube.com/watch?v=m0kTGL6Flzg

NOTAS SOBRE LA TERCERA PERSONA DEL SINGULAR DEL "SIMPLE PRESENT” HE- SHE- IT

6. Escribe los siguientes verbos en PRESENT SIMPLE FORM para HE- SHE- IT, clasificándolos en la columna que corresponda de acuerdo a su terminación:

1. repeat

2. worry

3. finish

4. start

5. phone

6. call

7. miss

8. get

9. enjoy

10. visit

11. marry

12. listen

13. cry

14. brush

15. play

16. hate

17. waste

18. climb

19. live

20. arrive

21. talk

22. look

23. stay

24. buy

25. ask

26. clean

27. travel

28. open

29. like

30. walk

31. carry

32. stop

33. mix

34. close

35. read

36. make

37. plan

38. have

39. do

40. go

41. love

42. comb

43. decide

44. tidy

45. like

Ending in “S” Ending in “ES” Ending in “IES” Special case

7. Put in the correct verb forms.

i. Andy ___________the family car.a) washb) washesc) washs

ii. Every morning my mother ___________at 6 o'clock.

a) get up b) get upsc) getsup

iii. Mr. Black ___________e-mails in the evenings.a) write b) writesc) writs

iv. The girls ___________the shopping. a) dosb) doesc) do

v. Mandy and Susan ___________films every weekend.

a) watchesb) watch c) watchs

vi. His friend ___________to school. a) gosb) goc) goes

vii. Do you ___________milk in your tea? a) likeb) liksc) likes

viii. John often ___________handball.a) playb) playsc) playes

En tu cuaderno anota la lista de verbos y busca su significado

8. Escribe la frase correcta debajo de cada imagen:

9. Escribe cada frase (a-j) con su definición (1-10):