CENTRO ESCOLAR PROMOTOR DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL...

PROYECTO DEPORTIVO CENTRO 2018-19 I.E.S. “HERMANOS D’ELHUYAR”

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CENTRO ESCOLAR PROMOTOR DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL

DEPORTE

PROYECTO DEPORTIVO DE CENTRO 2018-19

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=imgres&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi3i76iu-XfAhULzqQKHR50CtgQjRx6BAgBEAU&url=http://www.melillafutbolsala.es/los-mejores-goles-la-historia-ahora-libro/deportes/&psig=AOvVaw0ERc4bIUGBAFuVbPmFPAS2&ust=154728696833


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PROYECTO DEPORTIVO DE CENTRO 2018-19

1. INTRODUCCIÓN

2. LA COORDINACIÓN DEL PROYECTO DEPORTIVO

3. DIAGNÓSTICO INICIAL:

3.1. ALUMNADO Y CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO:

3.1.1. ANALISIS DEL ENTORNO Y NECESIDADES

3.1.2. ALUMNADO: CENSO POR SEXO Y CURSO

3.1.3. HÁBITOS FÍSICO-DEPORTIVOS, INTERESES POR SEXO Y EDAD,

EXPECTATIVAS DE LAS FAMILIAS,

3.1.4. NECESIDADES ESPECIALES

3.2. SEÑAS DE IDENTIDAD Y ORIENTACIÓN DE LA PRÁCTICA

DEPORTIVA

3.2.1. SEÑAS DE IDENTIDAD Y ORIENTACIÓN DE LA PRÁCTICA

DEPORTIVA

3.2.2. ESTRUCTURA LEGAL DE LA ENTIDAD RESPONSABLE.

3.2.3. . RECURSOS HUMANOS

3.2.4. EQUIPAMIENTO DEPORTIVO Y MATERIAL.

3.2.5. RECURSOS ECONÓMICOS

4. LOS OBJETIVOS GENERALES Y CONCRETOS PARA EL CURSO 2018-19

5. LA OFERTA DEPORTIVA: CARÁCTERISTICAS

5.1. LOS CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA.

5.2. ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS ESCOLARES LECTIVAS DEL

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA.

5.3. HORARIO EXTRAESCOLAR: DEPORTE ESTRAESCOLAR

6. MEMORIA DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS 2018-19

7. PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS 2018-19


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1.- INTRODUCCIÓN

El presente PROYECTO se desarrolla un año más para obtener la Distinción

como Colegio Deportivo. Aunque sería más adecuado denominarlo “INSTITUTO

PROMOTOR DEL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA”.

La responsable y coordinadora de este proyecto de Colegio deportivo es Ana

Lidia Jiménez Marín, nueva profesora en el Centro con destino definitivo. Espero

cumplir lo mejor posible mi cometido y hacer un buen trabajo, para no defraudar a las

personas que han puesto su confianza en mí en el desarrollo de este proyecto.

Para elaborar el este Proyecto seguiremos las recomendaciones del CSD y las

hemos seguido también para hacer el PDC.

En los siguientes documentos y desarrollo de los puntos que sugiere la

presentación a este premio, se podrá comprobar cómo seguimos avanzando.

Partiremos de la memoria y análisis de lo realizado el año pasado. En resumen,

éste se saldó con una buena participación en los deportes federados practicados dentro

de nuestras instalaciones y en otros equipos. Se intenta también fomentar la práctica del

deporte en las actividades de los recreos, (con la organización de campeonatos de

bádminton, voleibol, frontenis, pelota…); la organización de actividades escolares y

extraescolares relacionadas con la actividad física y el deporte (duathlón y triathlon en

bachillerato, campaña de esquí en 1º ESO, patinaje en 1º y 2º ESO, senderismo en 3º y

4º ESO…). Además, cabe destacar la alta práctica de ejercicio físico y deporte

aficionado entre los alumnos más mayores.

El director, D. Abilio Jorge, apuesta firmemente por este proyecto y se implica

directamente en que nuestro Centro sea referencia en Logroño para la práctica deportiva

de los chicos y chicas de nuestro instituto y entorno. También los padres y Asociaciones

o clubs cercanos tienen un espacio para ellos. Él ha sido el impulsor de la creación de la

AGRUPACIÓN DEPORTIVA HERMANOS D’ELHUYAR desde la que se hará el

fomento de la práctica de deporte, facilitando su inscripción y proporcionando poco a

poco más secciones para que todos tengan oportunidad de practicar su deporte favorito

con un coste bajo.

El Departamento de Educación Física da gran importancia a crear hábitos de

ejercicio físico saludable y de práctica deportiva en su tiempo libre. Los contenidos de

E.F., en todos los cursos, desarrollan y profundizan en la Condición física para la salud

y en aprender y disfrutar una gran diversidad de deportes. Se da un valor importante en

la nota a la promoción de hábitos saludables en los alumnos, no sólo físico, sino

también de alimentación, no fumar o beber… más allá de los resultados de las

competiciones.


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Además el Departamento se involucra en las extraescolares del recreo y fiesta de

Santo Tomás o Navidad, fomentando también la participación de los alumnos en todo

ello y en otros eventos y carreras, para que estos contenidos tengan una continuidad.

Se invita a Clubs a promocionar sus deportes (EDF fútbol, pelota mano,

frontenis, Clavijo, Orientación, tenis de mesa, baloncesto…). Se tiene una reunión al

principio de curso con los diferentes coordinadores para organizar las actividades

extraescolares del año en el Centro.

Los departamentos de extraescolares y E.F., profesores voluntarios, el Ampa y

los alumnos del Punto de Información y la directiva siguen aportando su colaboración y

entusiasmo por el impulso de la actividad física.

Como los años anteriores, seguimos presentándonos a este premio porque es

interesante para el Centro en 3 ámbitos:

En el educativo porque promueve el deporte con unos objetivos y valores

recogidos en el PDC Y PEC. El ejemplo que debemos dar todos los implicados

en el deporte en edad escolar, es el espejo en que se deben mirar nuestros chicos.

En el de promoción ya que un Centro con actividades bien organizadas, que

cumpla las expectativas de los padres, es un buen aliciente para atraer alumnos

al INSTITUTO HERMANOS D'ELHUYAR. Ojalá fuéramos un referente

importante en este aspecto de la formación de los adolescentes, edad bastante

complicada, y que debe contar con la colaboración de todos para recibir una

educación de máxima calidad.

En el económico, pues nos sirve para comprar material nuevo. Ya sabemos

que la financiación de los Centros es cada vez más deficitaria y que hay que

conseguir recursos propios. Pienso que se deberían dotar de más recursos a la

educación y que todos los Institutos y Colegios fueran iguales y no sólo los que

obtengan premios y reconocimientos.

Espero realizar un buen Proyecto promotor del Deporte y conseguir el

reconocimiento y puntos necesarios.

GRACIAS, UNA VEZ MÁS, A LA COLABORACIÓN DE: Dirección del Centro,

Departamento de extraescolares, AMPA, alumnos/as colaboradores y otros, profesores,

entrenadores que hacen posible que el objetivo de hacer de este Instituto un modelo de

práctica deportiva sea cada año mejor.


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2.- LA COORDINACIÓN DEL PROYECTO DEPORTIVO:

2.1.- IMPORTANCIA OTORGADA POR EL CENTRO AL DEPORTE, LA

EDUCACIÓN FÍSICA Y SU RELACIÓN CON LOS JJDD DE LA RIOJA

EL CENTRO COMO PROMOTOR DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL

DEPORTE: OBJETIVOS Y LÍNEAS DE ACTUACIÓN

El I.E.S. Hermanos D´elhuyar impulsa, fomenta y aprovecha al máximo los recursos

disponibles para la práctica física y deportiva en horario lectivo y extraescolar.

Siendo éste el objetivo y guía de nuestro Proyecto Deportivo de Centro, éste año nos

planteamos los siguientes retos:

Mejorar la oferta de deportes y actividades en el recreo.

Fomentar la participación de las diferentes actividades deportivas propuestas en

nuestra programación dentro del horario lectivo.

Potenciar la práctica de nuestros alumnos en deportes que oferta el Centro: voleibol,

bádminton, fútbol sala, baloncesto, rugby y tenis de mesa.

Optimizar el uso de las instalaciones en todos los horarios. En extraescolares de la

tarde diversificar más los horarios para que puedan entrenar más deportes; además

financiarse con recursos propios cobrando cuota a los equipos que entrenan cuota como

el año pasado.

Fomentar hábitos saludables entre los alumnos (práctica de deporte o actividad física,

correcta alimentación, no consumo de alcohol y tabaco…)

ELEMENTOS DEL CENTRO QUE COLABORAN EN LAS ACTIVIDADES

DEPORTIVAS Y EXTRAESCOLARES

Este proyecto incluirá todas las actividades que se programen en horario lectivo y

extraescolar y en el colaborarán: Coordinador deportivo, dirección y Jefatura de

Estudios, Departamento de E.F., Departamento de extraescolares, AMPA, alumnos de

2º BTO a través del PIN y otros profesores y alumnos a título personal, asociaciones y

clubs deportivos.

2.2.- COORDINADOR DEPORTIVO DEL INSTITUTO HERMANOS

D’ELHUYAR

Las funciones más importantes que ejercerá el coordinador son:

Elabora el proyecto deportivo supervisado y apoyado por el Director.

Hará un diagnóstico inicial y una memoria final de los resultados obtenidos


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Se reúne periódicamente con las secciones deportivas, el AMPA, para fijar las

actividades, deportes y propuestas redactando las actas correspondientes a cada

reunión

Coordina las distintas actividades deportivas que se ofertan en horario de tarde

Se asegura de que el personal técnico deportivo sabe y acepta los objetivos

prioritarios que se marca el Centro.

Mantiene una correspondencia ;correo electrónico, con todos los coordinadores,

responsables de sección, padres y madres; LA DIRECCION general de

DEPORTES, Y OTRAS AGRUPACIONES O ESTAMENTOS

Distribuye los horarios y las instalaciones para cada deporte; también los

espacios para guardar el material.

Ofrece el material del departamento de E.F. o compra si es necesario para

realizar algunos deportes.

Informa de las actividades deportivas el primer día de curso con hojas de

inscripción y presentación de las secciones.

Impulsa las actividades que se van organizando a lo largo del curso por el

propio Centro o por agentes externos como los JUEGOS DEPORTIVOS

ESCOLARES, torneos, asistencia a eventos o partidos de baloncesto o

balonmano, carreras populares, etc.

Con el Departamento de E.F. concretará los objetivos educativos y competencias

motrices que son prioritarios desarrollar a través del deporte extraescolar y de las

actividades complementarias que se gestionan desde este departamento. La

temporalización de los contenidos que se programan buscarán relación con los

deportes extraescolares que hay en el Centro, es decir, se apoyará desde las

clases de E.F. la participación en esos deportes o actividades, o se harán torneos

según los contenidos.

Elabora censo deportivo y analiza los datos.

Colabora en la organización de actividades extraescolares en horario lectivo y

que son responsabilidad del Departamento de Extraescolares: actividades lúdico-

deportivas en la JORNADA DE BIENVENIDA, FIESTAS DE SANTO

TOMÁS, NAVIDAD…

Divulga TODA LA información a través de la PÁGINA WEB, REVISTA,

TABLONES, PANTALLA, PAREDES DE LOS POLIDEPORTIVOS.


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2.3.- ELEMENTOS DEL CENTRO QUE COLABORAN EN LAS

ACTIVIDADES DEPORTIVAS ESCOLARES Y EXTRAESCOLARES.

RECURSOS HUMANOS DEL ORGANIGRAMA

Este proyecto incluirá todas las actividades que se programen en horario lectivo

y extraescolar y en el que colaborarán: Coordinador deportivo, Dirección y Jefatura de

Estudios, Departamento de E.F., Departamento de extraescolares, AMPA, alumnos de

2º BTO a través del PIN, profesores y alumnos a título personal. Por otro lado, se

cuenta con las propuestas, promociones y colaboraciones puntuales o permanentes de

Asociaciones, Federaciones, Clubs Deportivos, IJR, Cruz Roja y otros Estamentos

públicos.

AGENTES INTERNOS Y EXTERNOS QUE INTERVIENEN

EN LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS: RECURSOS HUMANOS

DIRECCIÓN Y JEFATURA DE ESTUDIOS:

La directiva del Centro APOYA ESTE PROYECTO y lo incluirá dentro de la

“Programación de Centro” con un apartado especifico

Facilita todos los recursos materiales e instalaciones necesarios para la consecución

de nuestro objetivo.

Se incluye presupuesto económico en la Programación anual para los gastos de luz,

limpieza, material, premios,…

Apoya todas las actividades lectivas y extraescolares que se programan en los

distintos departamentos: salidas, viajes, convivencias, etc.

Da relevancia a la figura del coordinador deportivo y a LA AGRUPACIÓN Hnos.

D’Elhuyar.

La Jefatura de estudios se encarga de “logística” cuando salen profesores a

actividades, anuncia en tablón qué actividades va a haber cada más.

Promueve todas las campañas que llegan al Instituto de salud e higiene: desayunos

saludables, aulas sin humo, salud dental, drogas y malos hábitos.

Para estas campañas cuenta con la coordinación y ayuda del departamento de

Orientación y los tutores que se reúnen un día a la semana para dar la información

sobre las distintas propuestas de Organismos, ONG, Consejerías, etc.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA:

La coordinadora de este proyecto, junto con el Departamento de Educación Física al

completo, son fundamentales para la consecución de los objetivos educativos que

perseguimos en las dos facetas de la actividad físico-deportiva: la lectiva en las clases

de E.F. y las extraescolares programadas por el propio departamento, el de

extraescolares o la coordinadora de actividades deportivas.

La variedad y diversidad de los contenidos de las unidades didácticas de

secundaria y bachillerato tienen como fin proporcionar las competencias motrices

necesarias para poder optar por cualquier deporte o actividad relacionada con

la salud y el tiempo libre.


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Las recursos materiales de los que dispone el departamento se ponen a disposición

de los participantes en torneos, competiciones internas, recreos, y algunos para los

deportes de horario de tarde (CLUB DELHUYAR).

Tratamos de impulsar la participación en “Los juegos escolares”. A los alumnos

que destacan en algún deporte se les trata de favorecer su acceso a las distintas

federaciones, equipos y clubs.

Se informa y se facilita la inscripción en las carreras populares y otros eventos

puntuales que se promueven desde distintos Estamentos públicos y privados.

Se implica en las actividades del Departamento de extraescolares, teniendo una

relación muy estrecha: actividades de bienvenida, las fiestas, torneos internos,

recreos, salidas, etc.

Realiza sus propias actividades extraescolares en periodo lectivo y extraescolar

como las campañas de patinaje hielo, esquí, orientación, senderismo, jornadas

multideportes, y organiza competiciones por cursos de algunos deportes (bádminton,

tenis de mesa, voleibol, freesby, pelota, frontenis, balonmano) dependiendo de las

unidades o contenidos.

Se colabora con la Dirección General de Deportes pasando la información sobre

las competiciones deportivas escolares puntuales, recogiendo y distribuyendo

entradas para balonmano y baloncesto, y además, este año, se impulsará más la

salida a los entrenamientos y se les invitará a participar en charlas y exhibiciones

en nuestro Centro a deportistas y clubs.

Los profesores de este departamento hemos colaborado en la elaboración de este

proyecto pasando encuestas de participación deportiva, proporcionar la

programación de contenidos etc.

Colaboramos con La Universidad. Deporte y carreras de la Universidad.

Mantenemos un contacto fluido y han venido al Centro a informar y apuntar a la

Carrera Universitaria para Bachillerato.

Y sobre todo fomenta los hábitos saludables tratando de animarles a la

participación en cualquier tipo de actividad física o deporte tanto sea dentro del

propio Instituto como fuera; bien dentro de las que programa el centro como de las

que elijan ellos.

Dentro de los hábitos saludables se les premia en la nota por ejemplo el consumo

de fruta, y se les informa de los perjuicios de hábitos como fumar, beber…

DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES:

Coordina todas las actividades que proponen los distintos departamentos incluidas

las deportivas en periodo lectivo.

Apoya y es apoyada para organizar actividades físico-deportivas dentro de las

jornadas de bienvenida, Fiestas de Santo Tomás, torneos inter-clases de los recreos,

ONG, salidas fuera del Centro, gymkanas, eventos puntuales, etc.

La pantalla del Hall refleja los acontecimientos lúdicos, culturales, científicos,

académicos del Centro. Siempre aparece alguna actividad extraescolar y deportiva

en particular.


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OTROS PROFESORES COLABORADORES:

Los profesores de Informática se encargan de la WEB y de la pantalla de TV,

coordinan su estructura e introducen las novedades y acontecimientos del Instituto.

En ella está el apartado de Deporte.

El Coordinador de la Revista del Centro final. También recoge siempre los

acontecimientos de cada trimestre y entre ellos, los deportivos.

Profesores que participan, por ejemplo, jugando en los partidos profesores-alumnos

de las Fiestas del Instituto, bailando, acompañando a las salidas de esquí, patinaje,

excursiones. Este año los recreos y clases especiales: Pablo Rubio, ha colaborado

con el departamento de E.F. y en los recreos.

Muy importante es que casi todos los profesores apoyan el Deporte, saben la

importancia en la formación de nuestros chicos y no critican las salidas en horario

lectivo.

Departamento de Ciencias y de E.F. programamos una salida al Pirineo para

practicar barranquismo y senderismo. Además se analiza el entorno natural

(geología y biología).

ALUMNOS Y PUNTO DE INFORMACIÓN:

Los alumnos siempre apoyan con su participación todas las propuestas, proyectos,

deportes, salidas que se les propone en mayor o menor número.

Unas son más atractivas que otras y unas son más económicas que otras. Unas son

obligatorias y otras son voluntarias.

El “PUNTO DE INFORMACIÓN” está integrado por chicos y chicas de 2º de

BTO. que se encargan de organizar o colaborar en las extraescolares más

importantes: torneos de futbol, pelota, frontenis, baloncesto de los recreos, partidos

y gimkanas de las Fiestas, juegos lúdico-deportivos de las Jornadas de Bienvenida,

cualquier certamen, acto cultural u ONG que necesite su ayuda. Sin ellos no sería

posible la organización de los Eventos puntuales del Centro.

AMPA:

Los padres y madres del Centro se están involucrando cada año más y mejor en la

configuración de un PROYECTO deportivo y cultural más amplio. Un proyecto en

el que puedan participar todo tipo de alumnos.

Elaboran un plan de actividades y realizan una encuesta entre los chicos para hacer

un diagnóstico inicial y saber qué intereses tienen.

Hacen la hoja de inscripción en las actividades.

Contactan con monitores y expertos en cada actividad y deporte que ellos

promueven.

Actúan en estrecha colaboración con la coordinadora de este proyecto deportivo,

teniendo los mismos objetivos de desarrollo personal de los alumnos.

Participan de forma directa siendo responsables y dinamizadores de algunas de las

secciones del club e incluso son los monitores de esos deportes.

Además de proponer otras actividades educativas y culturales en horario lectivo y

extraescolar.

Colaboran en la fiesta y jornadas especiales.


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El INSTITUTO DE SECUNDARIA HERMANOS D’ELHUYAR es promotor de

la actividad física y el deporte desde hace más de 8 años.

EL PDC se elabora siguiendo las directrices del CSD para elaborar dicho documento.

EL PROGRAMA GENERAL ANUAL DEL I.S.HERMANOS D’ELHUYAR se divide

en 3 partes:

Los aspectos generales de la PGA (Programación General Anual).

PEC (Proyecto Educativo de Centro).

Programaciones didácticas.

2.4.- EL PROYECTO DEPORTIVO DE CENTRO

Estará incluido en el segundo apartado: en el Proyecto Educativo de Centro. El

PEC debe recoger los valores, los objetivos y las prioridades de actuación con la

finalidad de que el alumnado consiga el máximo aprovechamiento educativo. Es la

identidad del Centro. Es entre estas prioridades educativas y objetivos donde aparecerán

los signos de identidad de cómo queremos que sea la práctica deportiva del centro.

Este año por lo tanto haremos una memoria y análisis de las actividades

realizadas, de los objetivos cumplidos y de los nuevos objetivos y retos para este año.

Los objetivos que marcarán las líneas de actuación en materia deportiva, estarán

incardinados a los objetivos educativos del Instituto y que se diseñarán durante este

curso.

Nuestro PDC tiene el consenso de toda la comunidad educativa implicada:

Consejo Escolar, equipo directivo, claustro del profesorado, AMPA, alumnos y

familias.

EL DIRECTOR Y EL COORDINADOR DEPORTIVO DEL CENTRO, LA

JEFATURA DE ESTUDIOS, DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA,

DEPARTAMENTO DE EXTRAESCOLARES, DEPARTAMENTOS, TUTORIAS y

otros como AMPA, ALUMNOS Y ESTAMENTOS PÚBLICOS colaboran y aportan a

este proyecto, como siempre, sus propios niveles de actuación: contenidos y actividades

complementarias de E.F., las diversas actividades programadas por los departamentos,

sobre todo el de extraescolares, actividades de los padres, juegos deportivos, torneos,

promociones de clubs y federaciones, etc.

Este proyecto deportivo, como los anteriores, es ambicioso y contará con todos

los recursos humanos y materiales de que dispone el Centro para llevar a cabo una

formación integral del alumno, en este caso se trata de favorecer la práctica

deportiva educativa y saludable en horario lectivo y extraescolar.


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PROMOVER la práctica de DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA deberá

ser objetivo fundamental dentro del PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO, ya que

está probado y avalado por las estadísticas, que los niños que son físicamente activos y

están en forma, tienden a ser mejores en el aula y a tener una mejor salud.

UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE MÁS GUSTA Y QUE MÁS PROMUEVE

HÁBITOS PERDURABLES Y DE SALUD ES EL DUATHLON/TRIATHLON

QUE REALIZAN LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO DURANTE EL

PRIMER TRIMESTRE DENTRO DE LOS CONTENIDOS DE LA

ASIGNATURA DE EDUACIÓN FÍSICA, BLOQUE DE CONDICIÓN FÍSICA Y

SALUD. EN ELLA DEBEN REALIZAR UNA PLANIFICACIÓN DE

ENTRENAMIENTO PERSONAL EN SU TIEMPO LIBRE Y PONERLO EN

PRÁCTICA, SIENDO EVALUADOS AL FINAL DE LA UNIDAD EN FUNCIÓN

DE SUS OBJETIVOS Y METAS PROPUESTAS. PARA ELLO, DURANTE UN

MES ENTRENAN, TANTO EN BICI, CARRERA Y PISCINA PARA

CONSEGUIR EL OBJETICO PROPUESTO. AL FINAL SE REALIZA LA

PRUEBA (DUATHLON O TRIATHLON EN EL PARQUE DEL EBRO. AQUÍ

SE OBSERVAN EN LAS FOTOS LA IMPLICACIÓN DE LOS ALUMNOS.

ALUMNOS EN LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA


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ALUMNOS DE 1º BACHILLERATO CON SU PROFESORA


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Me gustaría continuar EL PROYECTO DE ESTE CURSO 2018 – 2019, con un

artículo


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Creo que con esta introducción se trata de dar sentido a los objetivos que nos

planteamos año tras año en el I.E.S. HERMANOS D’ELHUYAR: la práctica

responsable, ética y para todos en el ámbito de la actividad física y el deporte.

Todos conocemos esta frase pero, ¿sirve de algo? Sabemos la gran lista

de beneficios físicos que tiene el deporte:

– Fortalece los músculos y huesos.

– Previene la obesidad.

– Previene el riesgo de enfermedades tales como la diabetes.

– Puede corregir posibles defectos físicos.

– Ayuda a coordinar movimientos.

– Estimula la higiene y la salud.

– Duermen mejor…


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Pero, ¿y cómo herramienta educativa y psicológica? El cerebro de un niño/a

deportista es más activo, la atención y la concentración toman protagonismo,

escuchan, asimilan, actúan según directrices de sus entrenadores y a la vez se centran en

movimientos sin perder de vista a sus compañeros. Es su día a día en el entrenamiento.

Su práctica fomenta el ser perseverante, tolerar el error propio y el de los

compañeros y aprender de ellos como parte del proceso de aprendizaje. Los niños se

sienten de este modo protagonistas activos de su aprendizaje repercutiendo de una

manera valiosísima en su autoconfianza, auto concepto y autoestima, compañeros de

viaje a lo largo de todas sus vidas.

Quiero aquí incidir en la importancia de los padres, entrenadores,

coordinadores… a la hora de cómo deben actuar en los terrenos de juego y cómo son

un ejemplo para sus hijos;


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Hay un vídeo muy interesante también del papel de los padres ante los

entrenadores y árbitros que me gustaría que fuera visionado:

https://esportbase.valenciaplaza.com/2018/03/20/video-entrenador-de-baloncesto-

da-una-leccion-a-cualquier-padre-tentado-de-criticar-a-arbitros-o-entrenadores-

de-su-hijo/

En él se demuestra el papel tan importante de los padres. Es bueno competir, sí,

pero en la edad escolar estamos también para formar y educar en valores, y eso es lo

primero que le debemos enseñar a nuestros hijos y a nuestros alumnos.

“VALORES Y BENEFICIOS DEL DEPORTE”

Están más que demostrados los beneficios que el deporte tiene para la salud

tanto en el aspecto físico como mental, nos ayuda a mantener la figura, buen tono

muscular y un corazón fuerte. Mentalmente nos libera del estrés y las tensiones propias

del trabajo o los estudios, es una perfecta y hasta imprescindible válvula de escape diría

yo.

Disciplina, constancia, esfuerzo, sacrificio, solidaridad, compañerismo, afán de

superación, respeto, aceptar las derrotas y aprender a superar las frustraciones son

algunos de los muchos valores que el deporte lleva en su ADN.

Por todo esto considero que la práctica del deporte a cualquier edad es

imprescindible y más si cabe desde la infancia para el crecimiento, desarrollo y

socialización del individuo ya que favorece la relación entre las personas y genera

experiencias en algunos casos inolvidables.

En definitiva, como yo les suelo decir a mis alumnos, a lo largo de la vida tanto

en el ámbito de los estudios, el trabajo o las relaciones personales hay situaciones o

decisiones de otras personas que nos pueden parecer injustas, hay que tratar de

comprenderlas y en muchas ocasiones aceptarlas.

Conclusión, el deporte es un buen entrenamiento para la vida real.

Fomentemos que nuestros alumnos practiquen deporte y practiquémoslo con

ellos, que disfruten haciéndolo sin presión, sin exigencias, sin metas imposibles y

respetando los valores del deporte. Una vuelta en bici, una ruta por la montaña, salir a

correr…

EL DEPORTE TIENE EL PODER DE TRANSFORMAR EL MUNDO. TIENE

EL PODER DE INSPIRAR, DE UNIR A LA GENTE COMO POCAS OTRAS

COSAS…TIENE MAS CAPACIDAD QUE LOS GOBIERNOS DE DERRIBAR

LAS BARRERAS SOCIALES.

Nelson Mandela (premio nobel de la paz)

https://esportbase.valenciaplaza.com/2018/03/20/video-entrenador-de-baloncesto-da-una-leccion-a-cualquier-padre-tentado-de-criticar-a-arbitros-o-entrenadores-de-su-hijo/




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REFLEXIÓN DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA: LA

NECESIDAD DE MÁS HORAS DE EDUCACIÓN FÍSICA Y PROMOCIÓN DE

LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTIVA

En este cuadro se resume lo que pensamos los profesores de la necesidad de que

la carga horaria de E.F. para el alumnado de primaria, SECUNDARIA,

BACHILLERATO y no dejar de lado a los alumnos de FORMACIÓN

PROFESIONAL COMO si no tuvieran derecho a ser como los demás en su necesidad

de práctica física.

Estrategia Naos para la nutrición,

actividad física y prevención de

la obesidad

Recomendaciones de la

Organización Mundial de la

Salud (2010)

Estudio de la Universidad de

Cambridge (2015)

La importancia educativa que la

Educación Física tiene para el

rendimiento académico

Carga horaria en países

que tienen mejores

resultados académicos.

AUMENTO CARGA LECTIVA SEMANAL. Las

Administraciones educativas promoverán la práctica diaria de

deporte y ejercicio físico por parte de los alumnos/as durante la

jornada escolar (LOMCE y Art. 6.4. Real Decreto 1105/2014

• Sedentarismo – obesidad alto coste

económico, reducción esperanza de vida. 7%

gasto sanitario = 2500 millones de euros

anuales

Escolares de 15 – 17 años mínimo de 60

minutos diarios de actividad física moderada

o vigorosa. Mínimo TRES veces a la semana

actividades vigorosas.

• 2013 Los adolescentes que hacen más ejercicio

físico en el instituto sacan mejores notas y tienen

mejor rendimiento cognitivo. Scandinavian Journal

of Medicine & Sciencia in Sport.

• Sedentarismo causa el doble de muertes que la

obesidad. La actividad física puede reducir un 30% las

posibilidades de morir de forma prematura. España 40%

de la población lleva una vida sedentaria.

• Finlandia. Universidad de Malmö (Suecia). Los alumnos con 5 horas a la

semana mejores notas en Lengua, Inglés, Matemáticas que los que

tenían 2 horas. Científicos de la Universidad estatal de Michigan (2013)

los alumnos con mejor forma física mejores resultados académicos.

Mantenerse en forma y tener éxito académico van de la mano (Pivarnik,

coordinador 2012). Bilbao 2013Mayor exposición al ejercicio físico y

deporte mayores habilidades en Lengua, matemáticas y mejor

rendimiento en general

Informe de la OCDE 2015

Situación preocupante: incremento de

la obesidad y Diabetes. Urgente

generar estilos de vida saludables.


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No voy a añadir nada más a esta introducción porque creo que es inmejorable y no

necesita más explicaciones.

Nuestros objetivos siguen siendo los mismos, la colaboración con entidades,

federaciones, IRJ, ha ido aumentando este año. Veremos que las actividades

complementarias y extraescolares superan las hechas otros años. GRACIAS A MIS

COMPAÑEROS PILAR Y JAVIER, especialmente por la colaboración, aportación e

implicación en todas las actividades, promociones, charlas que nos han propuesto o

hemos propuesto entre todos.

Como siempre agradecer a todos los que ayudan a que el PROYECTO DEL

INSTITUTO HERMANOS DELHUYAR esté a la vanguardia de la práctica

deportiva y del ejercicio físico en La Rioja. Seguimos creciendo y mejorando

nuestro “PDC” y ofreciendo más alternativas a nuestros alumnos.

ANA LIDIA JIMÉNEZ MARÍN

COORDINADORA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEPORTIVAS Y DEL

PROYECTO DEPORTIVO DEL CENTRO.


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COORDINADOR DEPORTIVO DEL INSTITUTO HERMANOS D’ELHUYAR

Ana Lidia Jiménez Marín, nueva profesora de Educación Física en el Centro IES

Hermanos D´elhuyar, es la nueva responsable de LA COORDINACIÓN DEPORTIVA

de este Instituto durante este año.

Las funciones del Coordinador están fijadas por el CSD y durante el curso 2018/19,

las funciones han sido realizadas de la siguiente forma:

Elabora el proyecto deportivo supervisado y apoyado por el Director.

El PDC se realizó de nuevo y fue supervisado por EL DIRECTOR. Abilio

Jorge es un gran entusiasta de la práctica deportiva y uno de sus objetivos

fundamentales dentro del PEC es el fomento y apoyo a todas las actividades

extraescolares y complementarias.

Hará un diagnóstico inicial y una memoria final de los resultados obtenidos.

Está incluido en el PROYECTO DE CADA AÑO. La memoria corresponde a

las actividades escolares, extraescolares, los alumnos/as que hacen deporte y

tipo de deporte según CENSO. Después se analizan los resultados.

Se reúne periódicamente con las secciones deportivas, el AMPA, para fijar las

actividades, deportes y propuestas redactando las actas correspondientes a cada

reunión.

Reuniones puntuales con cada sección para resolver cada situación; el

contacto por correo y wassap es continuo.

Coordina las distintas actividades deportivas que se ofertan en horario de

tarde (ver reparto de los espacios y los horarios de WEB y en este proyecto).

Algunos van cambiando a lo largo del curso por falta de alumnos en unos y por

ampliar horas en otros).

Se asegura de que el personal técnico deportivo sabe y acepta los objetivos

prioritarios que se marca el Centro.

Código Ético y entrevista con los técnicos de cada sección. El grupo es de

gran nivel y estamos encantados con su comportamiento y logros.

Mantiene una correspondencia, correo electrónico, con LA DIRECCION

General de DEPORTES, Y OTRAS AGRUPACIONES O ESTAMENTOS.

IRJ (Óscar de Diego, fundamentalmente)

Ángela (coordinadora de los horarios de visitas a entrenamientos de los

equipos)


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Federaciones como la de PELOTA, RUGBY, clubs como el Sporting, EDF,

Cruz Roja, etc. Cada día colaboramos con más Asociaciones y Club que

promocionan deportes minoritarios. Este año será nuestro objetivo

prioritario.

Distribuye los horarios y las instalaciones para cada deporte; también los

espacios para guardar el material.

Ofrece el material del departamento de E.F. o compra si es necesario para

realizar algunos deportes.

Ofrece el aula de teoría, con su proyector, para posible visionado de vídeos…

Informa de las actividades deportivas el primer día de curso con hojas de

inscripción y presentación de las secciones.

El día de BIENVENIDA a los alumnos de 1º ESO se les hace juegos, se les

reúne en el Salón de Actos al final de la Jornada para hacer la presentación

AMPA y COORDINADORA Y RESPONSABLES DE CADA SECCIÓN

deportivas y actividades culturales que se realizan en el Instituto.

Impulsa las actividades que se van organizando a lo largo del curso por el

propio Centro o por agentes externos como los JUEGOS DEPORTIVOS

ESCOLARES, torneos, asistencia a eventos o partidos de baloncesto o

balonmano, carreras populares, etc.

Con el Departamento de E.F. concretará los objetivos educativos y competencias

motrices que son prioritarios desarrollar a través del deporte extraescolar y de las

actividades complementarias que se gestionan desde este departamento. La

temporalización de los contenidos que se programan buscarán relación con los

deportes extraescolares que hay en el Centro, es decir, se apoyará desde las

clases de E.F. la participación en esos deportes o actividades, o se harán torneos

según los contenidos.

Elabora censo deportivo y analiza los datos.

Colabora en la organización de actividades extraescolares en horario lectivo y

que son responsabilidad del Departamento de Extraescolares: actividades lúdico-

deportivas en la JORNADA DE BIENVENIDA, FIESTAS DE SANTO

TOMÁS, FESTIVAL DE NAVIDAD, etc.

Divulga TODA LA información a través de la PÁGINA WEB, REVISTA,

TABLONES, PANTALLA, PAREDES DE LOS POLIDEPORTIVOS.

Los últimos puntos no se desarrollan porque están en la MEMORIA

DEL CURSO 2018/19 del punto siguiente de este Proyecto Deportivo,

además se aportarán fotos y documentación al final.


32

Entre las funciones de la coordinadora deportiva es hacer un diagnóstico inicial, analizar

el PROYECTO del año anterior, las estadísticas de participación, qué se puede

potenciar y mejorar; saber las necesidades de nuestros alumnos, valorar las

posibilidades que ofrece nuestro Centro y su entorno para realizar deportes escolar y

extraescolar para así poder obtener el máximo rendimiento y mejorar cada año.

CUADRO INFORMATIVO PARA LOS ALUMNOS AL PRINCIPIO DE CURSO

ACTIVIDADES DEPORTIVAS EXTRAESCOLARES

IES HERMANOS DELHUYAR

ACTIVIDADES OFERTADAS:

FUTBOL INFÓRMATE EN EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA (ANA)

BALONCESTO

VOLEIBOL

TENIS DE MESA

BÁDMINTON

RUGBY


33

3.- DIAGNÓSTICO INICIAL

3.1. ALUMNADO Y CARACTÉRISTICAS DEL CENTRO

CENTRO DE SECUNDARIA, BACHILLERATO Y FP BÁSICA DE

ELECTRICIDAD y ELECTRÓNICA en el I.E.S.”HERMANOS

D’ELHUYAR”.

CALLE ALBIA DE CASTRO, 9. LOGROÑO (La Rioja).

3.1.1. ANÁLISIS DEL ENTORNO Y NECESIDADES

El Instituto Hermanos D’Elhuyar está situado en la zona centro de Logroño. El

alumnado que llega a nuestro Instituto es heterogéneo ya que abarca desde el barrio

nuevo de Cascajos con una población joven y de nivel cultural medio a los barrios de

alrededor del instituto con una población más mayor y con inmigración.

Los alumnos proceden de 4 Centros escolares fundamentalmente:

o CEIP “Obispo Blanco Nájera”.

o CEIP “Bretón de los Herreros”.

o CEIP “San Pío X”, de la Estrella (Barrio de Logroño).

o CEIP “Gonzalo de Berceo. (Barrio Cascajos).

Es un Centro creado hace 45 años para BACHILLERATO con instalaciones

deportivas y campos exteriores muy amplios.

El Centro se ha ido acomodando a SECUNDARIA y la ideología va

evolucionando hacia objetivos más acordes con la realidad de nuestro entorno.

El nivel cultural y socio-económico es medio –bajo. Los recursos económicos de los

padres de nuestros alumnos varían pero no es fácil llevar a cabo actividades

extraescolares con un coste alto porque muchos no pueden permitírselo.

Cuando pasan de SECUNDARIA A BACHILLERATO se ha reducido el

alumnado a la mitad prácticamente nos quedamos con 3 grupos de 1º BTO y

2 en 2º Bachillerato. Estos alumnos ya tienen todos expectativas de ir a la

Universidad y su rendimiento es más alto.

Tenemos 7 grupos en 1º ESO que tienen necesidades deportivas diferentes

que los mayores.

Esto supone que la organización de los espacios en los recreos sea más

necesaria.

Los chicos inmigrantes suelen tener problemas económicos por lo que no

pueden pagar las cuotas mensuales de los deportes federados o de clubs. Este

problema lo tienen también alumnos autóctonos. Se intenta dar salida a estos


34

alumnos y buscar soluciones hablando con los clubs, para que ningún

alumno del centro se quede sin jugar por motivos económicos.

Los alumnos de FP NO TIENEN EF. Tienen las mismas necesidades de

movimiento, de actividad lúdica que cualquier chico de 15-16 años. Por ello,

durante los recreo o en horas libres, se les dejan balones y materiales para

que puedan disfrutar de alguna hora de deporte o actividad física.

La ubicación Centro y el entorno facilitan en un grado altísimo la práctica de

actividad física y deporte.

A 20 metros escasos, tenemos LAS INSTALACIONES MUNICIPALES

DE LOBETE con piscina, spa, gimnasio, canchas de deportes

colectivos, pista de patinaje que nos permite desarrollar actividades

complementarias, extraescolares y asistir a eventos deportivos sin perder

tiempo y sin riesgo para el alumnado.

El Parque de CHIRIBITAS Y DEL EBRO es un entorno y medio natural

fantástico para organizar actividades al aire libre y de Condición Física.

3.1.2. ALUMNADO: CENSO POR CURSO Y SEXO 2018-19

865 ALUMNOS MATRICULADOS:

o 1º ESO: 213 chicos 116 chicas 98

o 2º ESO :158 82 77

o 3º ESO: 148 68 80

o 4º ESO: 130 61 69

o 1º BTO CIENCIAS: 50 31 19

o 1º BTO HUMANIDADES: 25 9 16

o 2º BTO CIENCIAS: 37 17 20

o 2º BTO HUMANIDADES: 26 8 18

o 2 CURSOS FP BÁSICA: ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA:

1º FPB: 18 18

2º FPB: 9 9

o CICLO DE GRADO SUPERIOR TURISMO (Gestión, información y

asistencia turística). Desde el curso 2016-17: TOTAL: 49 alumn@s

Del total de alumnos censados hay 14 con necesidades especiales

psicomotrices (1 visual y 13 ACNES):

o 10 en 1º ESO

o 1 en 2º ESO

o Alumno ciego en 4º ESO

o 2 alumnos en FPB

DE LOS 865 ALUMNOS, 813 ALUMNOS HAN NACIDO ENTRE EL

AÑO 2000 Y EL 2012


35

3.1.3. HÁBITOS FÍSICO DEPORTIVOS, INTERESES POR SEXO Y EDAD.

ANÁLISIS Y CONCLUSIONES:

HÁBITOS FÍSICOS DEPORTIVOS: PARTICIPACIÓN EN DEPORTES

Y ACTIVIDAD FÍSICA:

Participación femenina y masculina según el censo deportivo federado:

o 151 CHICAS en la ESO y BACHLLERATO hacen deporte federado.

o 199 CHICOS en la ESO y BACHILLERATO practican deporte

federado.

350 alumnos censados como federados en total.

DESGLOSADO POR CURSO:

CHICOS 2006: 55 CHICAS 2006: 36

CHICOS 2005: 41 CHICAS 2005: 38

CHICOS 2004: 37 CHICAS 2004: 30

CHICOS 2003: 36 CHICAS 2003: 26

CHICOS 2002: 16 CHICAS 2002: 7

CHICOS 2001: 14 CHICAS 2001: 14

Vemos con claridad el descenso de los alumnos en la práctica del deporte federado a

medida que van aumentando su edad y la dificultad de compaginarlo con los

estudios u otras ocupaciones.


36

A través de estos gráficos vemos dicha evolución:

JUEGOS DEPORTIVOS 2001 / 2006

CHICOS CHICAS 2001 14 14 2002 21 11 2003 36 26 2004 37 30 2005 41 38 2006 55 36 TOTAL 204 155 359

PARTICIPANTES EN JUEGOS ESCOLARES


37



38


TOTAL POR SEXOS

REALIZACIÓN DE DEPORTE EN JUEGOS ESCOLARES Y EN ELTIEMPO LIBRE

TOTAL DE ALUMNOS EN EL INSTITUTO

CHICOS CHICAS TOTAL

1º ESO 116 98 214

2º ESO 82 77 159

3º ESO 68 80 148

4º ESO 61 69 130

1º BTO CIENCIAS 31 19 50

1º BTO HUMANIDADES 9 16 25



1º FPB 18 18

2º FPB 9 9

CICLO GRADO SUPERIOR 49

TOTAL 419 397 865


39

NACIDOS ENTRE 2000/2012

CHICOS CHICAS TOTAL

ALUMNOS 2000/2012 813

JUEGOS ESC0LARES 204 159 359

REALIZAN ALGÚN TIPO DEPORTE 415

NO REALIZAN DEPORTE 398


40

ALUMNADO NACIDO ENTRE 2000 Y 2012

CHICOS CHICAS TOTAL

1º ESO 116 98 214

2º ESO 82 77 159

3º ESO 68 80 148

4º ESO 61 69 130





TOTAL 397 401 798

JUEGOS ESC0LARES 204 159 363

NO JUEGOS ESCOLARES 193 242 435

Podemos dividir esta participación en 3 secciones distintas:

1) Alumnos que entrenan y participan bajo el nombre del Instituto.

2) Alumnos que están inscritos en otros clubs y hacen deportes que no podemos ofertar

aquí.

3) Alumnos que practican deporte y actividad física no reglada o federada.


41

1) Alumnos que entrenan y participan bajo el nombre del Instituto:

o Voleibol: 110 alumnos, de los cuales 48 son del centro. (VOLEIBOL

DELHUYAR)

o Bádminton: 21 de los cuales 18 son del instituto (INSTITUTO

DELHUYAR)

o Tenis de mesa: 8 alumnos todos del centro. (INSTITUTO

DELHUYAR)

2) Alumnos de otros clubs o deportes federados:

o Carrera preuniversitaria: 1 equipo del centro (UNIVERSIDAD DE

LA RIOJA)

o Rugby: 2 alumnos del centro que entrenan en Pradoviejo (RUGBY

RIOJA)

o Futbol sala: 7 del centro (EDF)

o Baloncesto: 55 en total, 9 del centro (LOGROBASKET CLUB)

3) Actividad física no reglada o federada:

o Baile: academias y aerobic.

o Bicicleta, correr, patinar, nadar o gimnasios: los de 1º y 2º de bachillerato

prefieren este tipo de actividad física para combinarla con sus estudios.

También los alumnos de 4º ESO van paulatinamente dejando de practicar

deporte reglado, para ir pasando a deporte libre, con amigos.

o Si añadimos los alumnos de bachillerato y los que hacen actividad física

no reglada de la ESO, calculamos que el 45% hacen algún tipo de

actividad física sistemática de 2 periodos mínimo.

CONCLUSIONES DE LA PARTICIPACIÓN EN EL DEPORTE:

Hay que estar moderadamente satisfechos en cuanto que el deporte de competición

está bien representado. No toda actividad física tiene que ser deporte de

competición.

En los recreos, en las clases de educación física, en las propuestas del Instituto

hemos conseguido ampliar los periodos de actividad física saludable. Hemos

propuesto muchos torneos en los recreos de diferentes deportes, con una alta

participación de muchos alumnos, sobre todo de 1º y 2º de ESO. Además, hemos

permitido que vengan a practicar las diferentes pruebas prácticas de nuestros


42

exámenes para que puedan mejorar sus notas. Siempre haciéndolo con el profesor de

EF de guardia correspondiente.

En las actividades complementarias y extraescolares estamos consiguiendo que se

apunten muchos alumnos. Nuestro objetivo del curso de que los alumnos hagan

ejercicio de alguna u otra forma creo lo estamos consiguiendo.

EN 1º ESO hacen deporte reglado 36 chicas y en 2º este año 38, es decir, que por

influencia y las opciones del Centro y de E.F., se consigue un aumento considerable

de participación. Son los cursos con más alta participación femenina.

El departamento de E.F destaca que la influencia de los contenidos y la labor del

profesorado en los hábitos físicos deportivos, es más importante de lo que parece

según estos datos. Por eso es muy importante que sea el instituto el que proporcione

al alumno lo que no puede hacer por su cuenta o en clubs.

Nuestro diseño de actividades presentes y sobre todo de futuro irá encaminado

a tener diversidad de ofertas a bajo coste.


43

3.1.4. ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECIALES

Alumno en 4º ESO con capacidad visual disminuida. Este alumno cuenta con el apoyo

del material educativo necesario en clase. Cuenta con la ayuda de sus compañeros en

todas las clases. Se integra perfectamente y participa en los contenidos de manera muy

satisfactoria. Tiene muy buena actitud en la asignatura. En E.F. tiene adaptado el

material según los contenidos

Alumnos con necesidades económicas. Estos chicos y chicas no pueden pagar

a los clubs de los distintos deportes. En bádminton pueden acceder de forma

gratuita. Se ha hablado con los clubs para solucionar el problema y que puedan

desarrollar la actividad que le guste. En rugby se han dado muchas facilidades.

ACNES y PEMAR: hay proyectos en el Centro para estos alumnos. En las

clases de E.F. están integrados en grupos de referencia. Los acnés no se adaptan

a las clases de E.F. fácilmente pero contamos con la colaboración de alumnos

que tratan de motivarles y de ponerse con ellos en las tareas por parejas. Suelen

tener una actitud muy pasiva y hay que estar continuamente motivándoles. Los

de PEMARC, en cambio, les encanta el deporte, pero no les gustan las clases

teóricas ni los exámenes. Estos alumnos SÍ hacen deporte fuera del Instituto,

sobre todo, fútbol.


44

3.2.- SEÑAS DE IDENTIDAD Y ORIENTACIÓN DE LA PRÁCTICA

DEPORTIVA:

EL CENTRO COMO PROMOTOR DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y

DEPORTE

3.2.1.- SEÑAS DE IDENTIDAD Y ORIENTACIÓN DE LA PRÁCTICA

DEPORTIVA:

El I.E:S. “Hermanos D’Elhuyar” impulsa, fomenta y aprovecha al máximo los

recursos disponibles para la práctica física y deportiva en horario lectivo y

extraescolar. Nuestro Objetivo fundamental es “el impulso y fomento de la

actividad recreativa y deportiva entre todos nuestros alumnos sin que queden

excluidos por discriminación económica (actividades gratuitas o cuotas muy

accesibles), discriminación social (sexo o raza) o discriminación motriz (los

discapacitados, los torpes o marginados de la competición oficial). Todos

deberán poder participar en las propuestas que se hagan desde cualquiera de los

ámbitos del Centro.

Podemos desglosar la finalidad general del Centro en las siguientes señas de

identidad u objetivos de actuación general:

Promover entre el alumnado un sentimiento positivo de pertenencia al

Centro.

Favorecer la práctica deportiva y saludable en horario lectivo y extraescolar

como parte de la educación integral de los adolescentes. Compartiendo este

interés por su desarrollo con otras actividades complementarias como el

coro, el teatro, talleres o investigación científica extraescolar, ampliando su

horizonte cultural.

Desarrollar la autoestima y ayudarles a adquirir habilidades sociales y de

comunicación. Todo alumno o alumna debe tener la posibilidad de realizar

una actividad de tiempo libre que le atraiga especialmente.


45

Plantear el reto de subir el índice de participación de los escolares, tanto en

actividades lúdico-recreativas como de competición por los beneficios que

reporta física, psicológica y académicamente a toda la Comunidad

Educativa.

Ofrecer la mayor diversidad posible de actividades y deportes para que todos

puedan ser motivados hacia la práctica recreativa o competitiva. Utilizando

de forma eficaz y responsable las instalaciones y material.

Canalizar la práctica deportiva en 3 segmentos horarios: clases de E.F.,

recreos y extraescolar.

Lograr una coherencia entre los objetivos de la asignatura de E.F., las

actividades complementarias y las extraescolares.

Es importante el factor de socialización que procuramos inculcar en nuestros

alumnos desde el centro, planteándoles la importancia de hacer actividad

física, independientemente de su nivel, para crear hábitos saludables de

ocupación del tiempo libre.

Para ello, trabajamos UNA AMPLIA GAMA DE CONTENIDOS A LO

LARGO DE LAS ÉTAPAS EDUCATIVAS, TANTO DE ESO Y

BACHILLERATO, para que sigan haciendo deporte ya toda su vida. Damos

a conocer y proponemos todo tipo de actividades, para el interés de cualquier

alumno (desde deporte colectivo, expresión corporal, baile, deportes de

aventura, de oposición, de raqueta u otros implementos, recreativos…) y que

tengan cabida los intereses de TODOS los alumnos.

3.2.2.- ESTRUCTURA LEGAL DE LA ENTIDAD RESPONSABLE:

AGRUPACIÓN DEPORTIVA D’ELHUYAR

LA AGRUPACIÓN DEPORTIVA INSTITUTO DE SECUNDARIA

HERMANOS D’ELHUYAR se creó hace años. Los objetivos e ideario se basan en los

del PDC y el PEC.

OBJETIVOS:

Impulsará las actividades y deportes EN HORARIO EXTRAESCOLAR DE

TARDE. Tratará de desarrollar LAS QUE YA EXISTEN y crear otras nuevas que

proponen padres, alumnos, asociaciones o federaciones.

Tendrá 2 orientaciones:

Deporte de competición y participación en JJEERR: entrenamientos de

CLUBS y de nuestras secciones deportivas: voleibol, bádminton, baloncesto y

futbol.

Deporte saludable y de recreación: Zumba o bailes, pelota a mano, fron-

tenis, acondicionamiento físico, rugby y tenis de mesa en este año.


46

El objetivo de la Agrupación y del dinamizador-coordinador es que cada vez tengan

más protagonismo nuestros alumnos, que cada vez ocupen más espacios por las tardes

alumnos que no tienen otra forma de participar en deportes de equipo o individuales.

Las federaciones de voleibol y bádminton tienen un acuerdo o convenio de

colaboración y participación, el Club de Baloncesto Clavijo y Murillo voleibol están

utilizando nuestras instalaciones e infraestructura, pagando una pequeña cuota.

Tenis de mesa se hacen jornadas, recreos, y colaboración con un club que ya puede

entrenar en nuestro Instituto por las tarde. Han aportado 2 mesas más a nuestros

recursos.

Las secciones varían cada año según los intereses de los propios alumnos y

participantes. Este año el club de fútbol “EDF” se ha integrado a los deportes que se

ofrecen y ha dado salida a los alumnos (chicos y chicas que querían practicar este

deporte). Especial importancia del fútbol femenino, que este año ha logrado el ascenso a

Primera División con el EDF y eso ha dado mucho tirón a chicas que no habían jugado

nunca y que se han interesado por este deporte..


47

3.2.3.- RECURSOS HUMANOS:

LA AGRUPACIÓN ESTA INTEGRADA EN EL ORGANIGRAMA DEL

PROYECTO DEPORTIVO

ORGANIGRAMA DEL PROYECTO DEPORTIVO DE CENTRO

(RECURSOS HUMANOS)

DIRECTOR

ABILIO JORGE

COORDINADOR DEPORTIVO

ANA LIDIA JIMÉNEZ MARÍN

COLABORADORES CON ESTOS DEPARTAMENTOS

DINAMIZADORES DEPORTE TARDE

DEPARTAMENTO DE

EXTRAESCOLARES

DINAMIZADOR

INTERNAS

DEPARTAMENTO DE E.F.

DINAMIZADORES

ACTIVIDADES

DEPORTIVAS PROPIAS

EXTRAESCOLARES

DEPORTIVAS

DINAMIZADOR TARDES

ANA LIDIA JIMÉNEZ

JEFATURA y ORIENTACIÓN

DINAMIZADOR CAMPAÑAS

SALUD

DEPARTAMENTOS

COLABORADORES

PROFESORES

INFORMÁTICA WEB

ALUMNOS – PIN (2º BTO)

Recreos y eventos puntuales del

Centro (jornadas y fiestas)

AGRUPACIÓN DEPORTIVA

HNOS D'ELHUYAR con

secciones propias: frontenis y

pelota, futbol sala, Bádminton, tenis

de mesa

AMPA coordinando algunas

secciones: tenis de mesa, baile,

guitarra, ajedrez

ENTRENADORES de cada

deporte

CLUBS de baloncesto, futbol sala,

voleibol

FEDERACIONES y sus escuelas


48

LA DIRECCIÓN GENERAL DE DEPORTES:

Intenta involucrar a toda la Comunidad Educativa en estos PROYECTOS

DEPORTIVOS de CENTRO a través de la convocatoria anual de “CENTROS

ESCOLARES PROMOTORES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE (como nosotros), premiando con una pequeña cantidad económica dicho esfuerzo.

Impulsa a través de estos proyectos la participación de los escolares en el máximo

de deportes posibles.

Su información sobre los juegos escolares, la entrega de entradas, la programación

de actos en colaboración de federaciones y clubs, con deportistas becados. Intenta

favorecer nuestra tarea. Se necesitan más medios pero algo es para empezar.

FEDERACIONES, ASOCIACIONES Y CLUBS:

La federación de voleibol tiene su escuela infantil femenina en nuestro Instituto.

La federación de bádminton tiene un acuerdo de colaboración para formar una

escuela con los colegios de alrededor.

El Club Clavijo entrena en nuestras instalaciones y un equipo lleva el nombre

DELHUYAR.

El Club de voleibol Naturhouse tiene sus categorías cadete y juvenil en nuestro

centro.

El objetivo de años venideros es que los Clubs y federaciones tengan menos

protagonismo en la utilización de nuestras instalaciones.

PERSONAL TÉCNICO:

El personal técnico, monitores, educadores deben ser personas con claros

objetivos educativos como primera referencia. Sin duda la competición y hacer su

deporte de forma eficaz es importante, pero desarrollar valores sociales, de salud,

fair-play, debe ser un principio indiscutible. Se debe divertir, no debe ser tratado

discriminatoriamente y no se podrá echar a nadie por no tener las aptitudes buenas

pero sí por mal comportamiento.

Todos los técnicos y responsables tienen la formación NECESARIA: TAFAD,

ENTRENADORES DE LA ESPECIALIDAD, GRADUADOS EN MAGISTERIO.


49

CUADRO DE COORDINADORES Y PERSONAL TÉCNICO DEPORTIVO DE

SECCIONES:

BALONCESTO MASCULINO:

COORDINADOR : NACHO ARBUÉS(MAESTRO Y ENTRENADOR DE GRAN

PERSTIGIO) (si no, Alex) Tfno. 699978971.

nachoarbué[email protected]

VOLEIBOL FEMENINO.

COORDINADOR: ÁNGEL ÍMAS GARCÍA Y ESTER BASURTO(PRESIDENTE DE LA

FEDERACIÓN, JUGADORA Y ENTRENADORA DEL NATURHOUSE)

Tfno. 941209422-609439507.

TENIS DE MESA:

COORDINADOR: AGRUPACIÓN D’ELHUYAR

ENTRENADOR: JOSE MIGUEL MARTINEZ 622120900

FÚTBOL SALA:

COORDINADOR : EDF Paco Rivilla e Ivan Antoñanzas 616570949

FRONTENIS:

José Marí 941248148

BADMINTON:

COORDINADOR: CLUB DELHUYAR

ENTRENADOR RESPONSABLE: Nacho Lázaro 647809845

2015 ha hecho un curso de tecnificación a nivel nacional de gran nivel (Carolina Marín)

[email protected]

AJEDREZ:

COORDINADOR: AMPA.- /tfno. 617181977.

LUIS IBAÑEZ, experto en AJEDERZ DE RAZONAMIENTO

PELOTA-FRONTÓN:

COORDINADOR: CLUB DELHUYAR

Entrenador – responsable: PABLO RUBIO (JEFE ESTUDIOS INSTITUTO)

mailto:nachoarbué[email protected]

mailto:[email protected]


50

La persona responsable del AMPA este año es Mari Luz: 629373979 quien se

encarga de dar solución a los posibles problemas de los alumnos para apuntarse y

ofrecer otras extraescolares del centro no relacionadas con el deporte.

APOYO AL PERSONAL TÉCNICO DEPORTIVO:

Al personal técnico, a los responsables de cada sección, se les apoya:

Con todo tipo de promoción entre los alumnos. En los recreos y en

charlas divulgativas.

Pasando fichas de inscripción.

Carteles en todos los TABLONES y paredes del Instituto.

Código ético.

Páginas WEB de comportamiento de padres y chicos en la competición.

Ellos adquieren el compromiso de:

Admitir a todos tipo de alumnos.

Ayudar económicamente con BECAS junto con AMPA y Agrupación

Hnos. D’ELHUYAR.

ESTAR EN PERMNENTE FORMACIÓN.

Hacer una MEMORIA FINAL de los objetivos, competiciones y

resultados.

3.2.4.-EQUIPAMIENTO DEPORTIVO Y MATERIAL:

Las instalaciones del I.E.S. “HERMANOS DELHUYAR” son aptas para las

clases de E.F., idóneas para casi todos los deportes que marca D.G.D a los Centros

promotores de la actividad física y el Deporte.

En este curso 2018/19 hemos conseguido mejorar las instalaciones exteriores,

como por ejemplo, plantando hierba natural nueva en el campo de fuera,

acondicionándolo para rugby, fútbol o beisbol; hemos colocado redes en la parte

posterior del frontón para poder practicar voleibol en los recreos…

INSTALACIONES EXTERIORES:

Como podemos ver en el plano y en las fotografías, tenemos un espacio total muy

amplio.

Campos de futbol de hierba.

Frontón de 30 por 10.

2 campos de 40 x 20, con porterías y uno más con canastas.

Una especie de “cuerda” o zona para carreras en tierra alrededor de uno de los

campos.


51

INSTALACIONES CUBIERTAS:

Las instalaciones cubiertas están mucho mejor equipadas y preparadas para la práctica

deportiva y educativa aunque la sonorización es muy mala.

2 polideportivos de idénticas medidas: 24x14 .Altura de techo 5 m., campos

pintados de voleibol, baloncesto y de bádminton.

1. Polideportivo preparado con espaldera (polideportivo rojo) y utilizado

por sección baloncesto y bádminton. Tiene además 3 espacios dentro:

Aula con medios audiovisuales y sillas para poder realizar

sesiones teóricas, exámenes, visionado de vídeos….

Vestuario con duchas no utilizables de chicas.

Cuarto de material y mobiliario pequeño.

2. Polideportivo con paredes limpias (polideportivo verde) y utilizado por

voleibol y tenis de mesa. Tiene además 2 espacios adyacentes:

Vestuario de chicos.

Cuarto para gran material o mobiliario (tenis de mesa, plintos,

colchonetas).

Baños para chicos y para chicas a la izquierda de entrada a polideportivos.

Cuarto de limpieza.

Cuarto de material extraescolares.

Existen además:

2 mesas de ping-pong en el exterior, muy utilizadas en los recreos, días festivos,

actividades de la tarde…

3.2.5. RECURSOS ECONÓMICOS

La Dirección del Centro no escatima recursos económicos para potenciar las actividades

deportivas escolares y extraescolares.

PRESUPUESTO DEL CENTRO (aproximado):

o Departamento de Educación Física 500 euros.

o Departamento de extraescolares: 300 euros.

o Otras actividades extraescolares deportivas (puntuales).

APORTACIÓN DEL AMPA en eventos puntuales, premios, desayunos,

fiestas de STO. Tomás y este año becas de ayuda.

Cuota a los Clubs privados que entrenan en nuestras instalaciones para

luz y limpieza.


52

4.-LOS OBJETIVOS GENERALES Y CONCRETOS PARA EL CURSO 2018-19

En el punto anterior están formulados el ideario, la orientación de la práctica

deportiva y los objetivos o señas de identidad del PDC del Instituto. Ahora

concretaremos los objetivos para este año.

CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS 2018-19:

Un objetivo primordial este curso es proporcionar en las clases de E.F. una variedad

de contenidos que permita desarrollar el máximo de competencias motrices y que

facilite la participación e integración en cualquier tipo de actividad o deporte tanto

en el instituto como en su entorno y ciudad.

Añadir ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS que posibiliten una mayor

variedad de contenidos, de que conozcan nuestros alumnos otras opciones. Las 2

horas de E.F. son muy escasas para proporcionar a nuestros alumnos todas las

actividades y deportes que a los profesores nos gustaría. Esta es una de las formas

que podemos utilizar.

Ser capaces de lograr que el 70 % de nuestros alumnos hagan actividad física y

“gasten calorías” en 4 periodos semanales: 2 en E.F., en los recreos y en el tiempo

libre por la tarde practicando lo que más le guste: deportes de equipo, de adversario,

gimnasio, carrera, bicicleta, natación, baile, yoga, etc.

Potenciar la práctica de nuestros alumnos en deportes que oferta el Centro: Voleibol,

Bádminton, Fútbol Sala, Pelota mano, Tenis de mesa, Baile, Acondicionamiento

físico.

LA AGRUPACIÓN DEPORTIVA DEL INSTITUTO HERMANOS D’ELHUYAR

empieza a funcionar e integra todas las secciones o bien escuelas deportivas en

colaboración con colegios del entorno.

Se incorpora club EDF a nuestra estructura extraescolar en el fútbol y también se

introduce el RUGBY en la extraescolar del instituto, en la cual vienen profesores y

entrenadores expertos a dar clases en los recreos al principio de curso y en la Unidad

didáctica correspondiente para dar salida a los alumnos que se quieren apuntar a

estos deportes.

Se mantiene cuotas muy asequibles y, si no puede alguno, se propone becarlos.

Optimizar el uso de las instalaciones en todos los horarios. En extraescolares de la

tarde diversificar más los horarios para que puedan entrenar más deportes; además

financiarse con recursos propios cobrando cuota a los equipos que entrenan cuota

como el año pasado.

Mejorar la oferta de actividades en los recreos y en el deporte extraescolar del

propio Centro.

Utilizar todas nuestras instalaciones y recursos materiales con eficacia y

responsabilidad. Tendrán prioridad nuestros alumnos y secciones de la

AGRUPACIÓN DEPORTIVA HERMANOS DELHUYAR, aunque se pondrá a


53

disposición de otras agrupaciones, Asociaciones, Federaciones y Clubs siempre que

cumplan con las condiciones que se plantearán desde La Dirección.

Facilitar e impulsar la inscripción y participación en competiciones puntuales

organizadas por otros Estamentos como carreras populares, torneos y Los Juegos

escolares.

Dar protagonismo a los alumnos en la organización de los recreos. El Punto de

Información de alumnos será el canal más importante para organizar e inscribir en

las actividades y torneos de los recreos. También tendrán un papel preponderante en

las jornadas de bienvenida, trimestrales y de las fiestas de Santo Tomas ayudando al

Departamento de extraescolares.

AQUÍ SE VEN LOS PANELES INFORMATIVOS DEL DÍA DE SANTO TOMÁS


54


55

Mantener una relación fluida con el deporte de alta competición, aprovechando la

invitación a dar charlas, mostrar su deporte y entrenamiento, yendo a competiciones

oficiales y que nos ofrece la Dirección General de Deportes (DGD).

Mantener una relación de cooperación con Colegios próximos, asociaciones de

vecinos, AMPAS para que puedan utilizar nuestros recursos y actividades, de la

misma forma que nosotros podamos acudir a sus instalaciones para practicar

deportes que no ofertemos. Con las Federaciones y Clubs de distintos deportes

mantendremos convenios de cooperación.

Colaboración dejando nuestras instalaciones o material para causas sociales y

carreras populares con fines benéficos. En esta ocasión les dejamos las mesas de

ping-pong.

Divulgar y promover campañas de hábitos saludables: aulas sin humo, desayuno y

dieta saludable, ejercicio y salud.

Utilizar al máximo los medios de información: pantalla de tv en el hall, web del

instituto, tablones de los pasillos y de las aulas, polideportivos, para comunicar a los

alumnos, padres y compañeros de todo lo que se va haciendo y de lo que se pueden

hacer.

Facilitar el uso de las bicicletas como medio de transporte. Hay alumnos que vienen

de barrios, como ya hemos dicho, que están a 2 Km. Tenemos varios espacios

“APARCABICIS”.

FACILITAR EL USO DE LA BICICLETA CON ESPACIOS SEGUROS PARA DEJARLAS


56

De LA MEMORIA Y ANÁLISIS de todo lo realizado el año pasado, de sus éxitos y

fracasos, obtendremos la información necesaria para cambiar y mejorar las

propuestas de este curso. Los objetivos no varían sustancialmente de los años

anteriores pero sí podemos mejorar la forma de conseguirlos analizando lo anterior.


57

5.- LA OFERTA DEPORTIVA

5.1. LOS CONTENIDOS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

5.2. ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS ESCOLARES LECTIVAS DEL


5.3. HORARIO EXTRAESCOLAR: DEPORTE ESTRAESCOLAR.

5.1.- LOS CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA

El área curricular de E.F. viene marcada por ley. En la página WEB del Instituto en

“DEPARTAMENTOS” viene la programación para todos los cursos. Además vienen

las normas, la calificación, las actividades extraescolares y complementarias que

fijamos al principio de curso. El currículum no lo vamos a incluir en el PDC solo el

hipervínculo para poderlo consultar.

5.2.- ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS ESCOLARES LECTIVAS DEL


Este tipo de actividades se recogen dentro de la programación por su importancia

pedagógica.

Estas actividades tienen carácter obligatorio cuando formen parte de los contenidos de

la programación de curso, y voluntario cuando ocupen ese tiempo de ocio y recreación

que el centro pone a disposición de los alumnos-as como son los recreos o jornadas

especiales, o cuando tengan un coste económico.

o Actividades de apoyo a los contenidos que van a hacer Profesores

– monitores-deportistas de esa especialidad. Obligatorias.

o CHARLAS de promoción de un deporte o actividad. Obligatorias.

o TORNEOS EN RECREOS que propicien la relación y la

organización de campeonatos inter-clases del deporte que se está

realizando. Voluntarias.

o ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS internas para todos los

alumnos que se pueden celebrar en los recreos, fiestas, etc, entre las

que destacan: el fútbol, bádminton, fútbol sala, tenis de mesa,

baloncesto, frontenis, pelota mano, bailes, etc, y cualquier otra

actividad que demanden y se pueda practicar en el centro.

o LAS ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN, EN LA

NATURALEZA y otras que se deben hacer fuera del Instituto.

Pueden ser gratuitas pero que casi siempre tienen un coste y por lo

tanto no son obligatorias: esquí, patinaje sobre hielo, senderismo y

actividades en la naturaleza con traslado en autobús y pernocta, etc.

Deberían hacerlas todos pero no se puede obligar, debido al coste

económico.


58

1ºEVAL. 2ºEVAL. 3ºEVAL

1ºESO PATINAJE PISTA DE HIELO

TORNEOS BADMINTON

INDIVIDUALES

PROMOCIÓN RUGBY Y

FRONTENIS EN LOS

RECREOS

ESQUÍ VALDEZCARAY POR EL

GOBIERNO DE LA RIOJA

TORNEOS BADMINTON

DOBLES

STO. TOMÁS TORNEOS

TORNEOS BALONCESTO,

VOLEIBOL Y PELOTA A MANO

MARCHA A CLAVIJO

EXCURSIÓN HORNOS DE

MONCALVILLO (CAMPO

ACTIVO)

MULTIDEPORTE (JUEGOS Y

DEPORTES EN LAS NORIAS). Con

la colaboración TAFAD de la Laboral

TORNEOS TENIS MESA

TORNEO FRONTENIS

TORNEO ULTIMATE

2ºESO PATINAJE PISTA DE HIELO

SENDERISMO MARCHA

MATUTE-SAN MILLÁN GR

TORNEOS BADMINTON

INDIVIDUALES

PROMOCIÓN RUGBY Y

FRONTENIS EN LOS

RECREOS

TORNEOS BADMINTON

DOBLES

SANTO TOMÁS TORNEOS

FÚTBOL

ORIENTACIÓN PARQUE

CHIRIBITAS (LECTIVO)

TORNEO PELOTA A MANO,

VOLEIBOL Y BALONCESTO

UNIDAD PELOTA MANO

ESCUELA.-VISITA

PROFESIONALES

EXCURSIÓN HORNOS DE

MONCALVILLO (CAMPO

ACTIVO)

TORNEOS TENIS MESA

TORNEO FRONTENIS

3ºESO PROMOCIÓN RUGBY Y

FRONTENIS EN LOS

RECREOS

SALSA Y BACHATA (MONITOR

ESPECIALIZADO)

CHARLA FÚTBOL POR ANA

TEJADA CAMPEONA DEL

MUNDO SUB17

VISITA A ENTRENAMIENTOS

BALONCESTO

TORNEO PELOTA A MANO,

FÚTBOL Y BALONCESTO

FORESTAL PARK. SANTANDER

JUNIO

CHARLAS CRUZ ROJA

TORNEO FRONTENIS

CARRERA PREUNIVERSITARIA

4ºESO

PROMOCIÓN RUGBY Y

FRONTENIS EN LOS

RECREOS

WATERPOLO FEDERACIÓN

Y CLUB

ZUMBA

TORNEOS BALONCESTO,

VOLEIBOL Y PELOTA A MANO

HOCKEY HIELO CLUB MILENIO

CHARLA DR. VICENTE ELÍAS

SOBRE 1º AUXILIOS

GOLF-PADEL-ORIENTACIÓN

FED. RUGBY. UNIDAD

DIDÁCTICA PROFES.

TORNEOS TENIS MESA

TORNEO FRONTENIS


1º BTO Triatlon en piscina y Parque

Ribera

TORNEOS BALONCESTO Y

PELOTA A MANO

EXCUSIÓN A PIRINEOS 2 DÍAS

EN JUNIO. ACTIVIDADES

AVENTURA (RAFTING,

BARRANQUISMO Y TREKKING)



59

5.3 EL DEPORTE EXTRAESCOLAR:

El deporte extraescolar juega un papel fundamental en el Centro, tanto de los

alumnos que participan en los juegos escolares que son muchos, como de otros

que acuden al instituto por las tardes a realizar diferentes actividades que ocupan

y llenan su tiempo libre y de ocio de una manera saludable.

Entendemos desde el instituto de la importancia de practicar actividad física, en

cualquiera de sus manifestaciones e intentamos facilitar todo lo posible que

TODOS los alumnos tengan la oferta abierta y a su disposición. A continuación

adjunto el cuadrante de la oferta realizada en el centro durante todas las tardes de

TODO EL CURSO ESCOLAR.


60

UTILIZACIÓN INSTALACIONES DEPORTIVAS

IES “Hnos. D´Elhuyar”

Curso, 2018-19

PABELLÓN VERDE IZQUIERDA MEDIAS PABELLÓN ROJO DERECHA

L M X J V HORAS L M X J V

14:30

15:00

15:00

15:30

15:30

16:00

T.

MESA

T.

MESA

T.

MESA

T.

MESA

T.

MESA

16:00

16:30 16:15 a

17:45

VOLEI

BOL

BÁ

DM

INT

ON

16:15

a

17:45

VOLEI

BOL

BÁ

DM

INT

ON

TENIS

DE

MESA

VO

LE

IBO

L

VO

LE

IBO

L

VO

LE

IBO

L

VO

LE

IBO

L

VO

LE

IBO

L

16:30

17:45

19:30

17:45 a

19:30

TENIS

DE

MESA

17:45 a

19:30

TENIS

DE

MESA

19:00 BALON

CESTO

BASKE

T

CLUB

LOGR

OÑO

BALON

CESTO

BASKET

CLUB

LOGRO

ÑO

BALON

CESTO

BASKET

CLUB

LOGRO

ÑO

BALON

CESTO

BASKET

CLUB

LOGRO

ÑO

19:30

20:00

BALON

CESTO

BASKET

CLUB

LOGRO

ÑO

20:00

20:30

TENIS

DE

MESA

TENIS

DE

MESA

20:30

21:00

TENIS

DE

MESA

21:00

21:30

21:30

22:15

RUGBY: LUNES Y VIERNES DE 16:00 A 17:00 EN EL CAMPO DE HIERBA

NATURAL


61

6.-MEMORIA DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS ESCOLARES Y

EXTRAESCOLARES 2018-19:

LOS RECREOS: COMPETICIONES, TORNEOS Y CLAUSURA DE

CURSO

LOS RESPONSABLES de estos torneos, promociones ,competiciones han sido los

profesores indicados en el cuadro resumen en sus horas de guardia , los alumnos del

Punto de información, los profesores de Educación Física, Javier y Pilar y la

coordinadora de actividades deportivas extraescolares, Ana Lidia.

PELOTA A MANO.

Responsable: Pablo Rubio (Jefe de Estudios, profesor de

Informática y aficionado a la pelota).

Días: 2 días a la semana con responsable y juego libe el resto.

Tiempo de duración: promoción 1 mes y torneo-competiciones

libres 3 meses, desde marzo hasta final de curso.

Participantes.

Pelotaris invitados: David Mateo y Carlos Mateo

Ganadores:

BADMINTON

Responsable: Javier García (profesor de E.F.).

Día: 3 recreos a la semana, desde finales de Noviembre hasta

mediados de Febrero.

Tiempo de duración: 1 mes de promoción y juego libre, 2 meses

de torneo.

Participantes: total 33 alumnos de 1º y 2º ESO. Quedan divididos

en 7 grupos de 4 participantes y 1 de 5 jugadores. Realizan una

liguilla entre ellos, y se clasifican los dos mejores de cada grupo

para pasar a octavos de final, cuartos, semifinales y final, que se

jugará el día 25 de Enero, que se celebra la Fiesta de Santo

Tomás en el Instituto.

Ganador:El ganador en individual ha sido Saúl Cuende de 1º ESO


62

TENIS DE MESA

Responsable: Ana Lidia (profesora de E.F.).

Día: 1 a la semana.

Tiempo de duración: 4 recreos de promoción e inscripción y 2

meses de competición: de Abril a Junio..

Participantes:.

Invitados: club “Caballero de la Rosa” con Miguel Ángel

Martínez como director.

Ganador:.

FRONTENIS

Responsable: José Mari

Tiempo: desde octubre hasta marzo. Torneo: de Abril a Junio.

2 días a la semana.

Campeón:

VOLEIBOL:

Responsable: Pilar Esteban

Tiempo: Desde Enero a Marzo

2 días a la semana

Alumnos de 4º ESO y Bachillerato

Participantes:

o Todos los grupos de 4º y 1º Bachillerato en equipos de 6

mixtos. Que se enfrentan en sistema de liguilla y los mejores

van a la final, que se celebra el día 25 de Enero, Fiesta de

Santo Tomás.

o Todos los grupos de 2º ESO en equipos de 4 mixtos


63

BALONCESTO:

o Responsables: Ana Lidia Jiménez y Javier García Orte

o Todos los recreos desde Febrero hasta Abril, excepto los lunes

o Cursos: 1º, 2º y 3º ESO

o Ganador:

ACTIVIDADES FÍSICAS DEPORTIVAS ESCOLARES:

Son aquellas que se realizan en horario escolar lectivo.

Clases y Torneo Pelota

mano(Pablo Rubio) Recreos 2 días/4 meses 36

Torneo Tenis de mesa y 2 días

de clase previas Recreos

1dia/3meses

(enero-marzo) 18

Torneo de voleibol 4º ESO y 1º

Bach. recreo 6 días

5 grupos de 4º

ESO y 1 grupo

de 1º

Bachillerato

Torneo y clases de bádminton

Torneo Baloncesto Recreos

2 días/2 meses

4 días/semana

33

Orientación, padel, golf en La

Grajera 17 de junio

1 día (5

horas) 4º ESO: 70

Gymkanas y juegos deportivos

1º dia de curso 3 horas 1 día

1º ESO /213

alumnos

Excursión de senderismo San

Millán-Matute

1 día en

Octubre

1 día (6

horas) 2º ESO (150)

Multiaventura: Hornos de

Moncalvillo; Campo Activo

Multiaventura: forestal park

Multiaventura Pirineos o Picos

de Europa

dos días en

Junio

1 día Junio

2 días Junio

13 y 17 Junio

12 Junio

12 y 13 Junio

1º y 2º ESO

3º ESO

1º Bachillerato


64

TEMA PONENTES DURACIÓN

UNIDADES

EDUCATIVAS

PARTICIPANTES

Primeros auxilios Vicente Elías 2 sesiones de

50 minutos

Dep. E.F. para 4º ESO

12 de Marzo de 11:30 a

13:25

Voleibol Naturhouse Equipo campeón

España 3 horas

Todos los cursos

Fin de curso.

Valoración actividad

Visita a entrenamientos

Balonmano y Baloncesto

Jugadores y

entrenadores equipos 1:30 horas

3º ESO Baloncesto 12 de

Febrero de 9:30 a 11 h

4º ESO balonmano 26 de

febrero de 11:00 a12:00

“CUERPO E IMAGEN” CRUZ

ROJA Cruz Roja 3 horas 3º ESO y div. (109)

Pelota mano

Fed. De Pelota

David Mateo

Carlos Mateo

2 horas

2º ESO E.F y alumnos

interesados en el recreo

participantes

Promoción Fútbol EDF Ana Tejada 1 horas

3º ESO: 7 de Marzo

(semana de la mujer

trabajadora). 11:40 a

12:30

Promoción del deporte

preuniversitario y carrera

campus

UNIVERSIDAD:

César Ruiz Alejos 3 HORAS 3º, 4º 1º y 2º BACHILLERATO

Baloncesto Cocinas.com

Nacho Arbués y

Borja

Entrenador y

jugador

2 horas

Todos los cursos

Fin de curso.

Valoración actividad


65

ANALISIS

Los torneos y competiciones han tenido éxito para el primer ciclo pero para los

de 2º ciclo y bachillerato, sólo el torneo de fútbol logra la participación de todos.

La duda es, si debemos favorecer sólo a los que están obligados a permanecer en

el recreo en el Instituto o a todos. Creemos que es preferible centrar todo en los

pequeños para que dispongan de más instalaciones y recursos.

Pelota tiene un índice alto de chicos de 4º ESO; muy bien llevado por Pablo

Rubio.

Clausura de curso y las actividades deportivas y culturales programadas han

sido un éxito, EL DEPARTAMENTO DE EXTRAESCOLARES Y EL

DEPARTAMENTO DE E.F. ADEMÁS DE LA IMPLICACIÓN DE LA

DIRECCIÓN en la organización del horario de profesores y actividades ha sido

fenomenal.

La Universidad, su sección de deportes mantiene una comunicación

permanente. Este año ha habido participación en LA CARRERA

PREUNIVERSITARIA aunque con no muchos alumnos de 1º Bto., pero sí de 2º

Bto.

Esperamos que este curso siga creciendo el número de actividades y participantes.

Incluimos fotos de dichas actividades

LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES NO LECTIVAS:

ACTIVIDAD

HORARIO

(horas

semanales)

DURACIÓN

(meses)

Nº alumnos

participantes

nº equipos o

grupos

GESTIONADA

POR

Baloncesto 3 9

9 (del

centro)

55 en total

4 Logrobasket

Club

Voleibol 2-3 9 110 (48 del

centro) 8

Voleibol -

Delhuyar

Tenis de mesa 2 8 8 (Todos del

instituto)

Club Caballero

de la Rosa

Teatro la

garnacha 2 3 9

LA

GARNACHA

AMPAS


66

Coro 1 9 40 I.E.S. Delhuyar

Futbol sala 2 9 7 Otros

equipos EDF

Carrera

preuniversitaria 1 día 1

Instituto y

universidad de La

Rioja deportes

Bádminton 3 9 21 (18 del

instituto) 2

Instituto e

Ignacio Lázaro

Rugby 3 9 2 1 Rugby Rioja

Guitarra 1 9 7 Javier Hernáez

Ruiz

Inglés

conversación 3 9 14 Tom Mathews

PROPUESTA DE NUEVAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES SEGÚN

ENCUESTA PREVIA

La encuesta realizada por el AMPA el año pasado, sobre actividades extraescolares,

comprendía tanto deportivas como culturales o artísticas.

Como sugerencias nuevas había: tenis de mesa, patinaje, guitarra, baile,

informática, ajedrez, cocina, defensa personal y radio.

Además de las ya existentes de coro, bádminton, voleibol, futbol sala, inglés…

Las actividades que han salido adelante y con más apoyo han sido:

BADMINTON (18 alumnos/as), CORO (40 madres, profesoras y alumnas),

GUITARRA (7) , TEATRO (10), VOLEIBOL (11), FUTBOL SALA (7) ,TENIS

DE MESA (8), BALONCESTO (9), INGLÉS (14).

Con las secciones del Club Clavijo baloncesto y voleibol femenino D’Elhuyar-

Naturhouse y federación se mantienen los acuerdos por este año.


67

7.- PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS ESCOLARES Y

EXTRAESCOLARES

10 DE SEPTIEMBRE DE 2018

Convocados por el Director Abilio Jorge, secretario, Pablo Rubio, el Jefe de

Departamento de Actividades Extraescolares, Miguel y la coordinadora de las

actividades deportivas en horario no lectivo, Ana Lidia.

Acuden:

- Sección baloncesto masculino y femenino C.B. Clavijo: coordinador Nacho

Arbúes.

- Sección voleibol femenino. C.P.D’Elhuyar- coordinador Ángel Imas.

- Sección Bádminton: I. D’Elhuyar, escuela de bádminton de la federación.

Coordinador: Ignacio Lázaro.

- Sección de Futbol sala: EDF COORDINADOR Paco Rivillas.

- Tenis de mesa: Coordinador José Miguel Martínez

- Rugby: Carlos Bañares

- Representantes del AMPA: Mari Luz.

ACUERDOS Y NORMAS ADOPTADAS

Empieza la reunión con la presentación de cada uno de los presentes y toma la palabra

seguidamente el director para exponer los puntos de vista sobre estas actividades:

- Se seguirá apoyando con nuestros medios e instalaciones la realización de

deporte y actividades relacionadas, siempre que sean nuestros alumnos/as los que

siempre tengan acceso de forma preferente, aunque se admitan en las escuelas y clubs

de otros centros.

- Será fundamental que cada sección se haga cargo y supervise el uso y limpieza

de los pabellones adjudicados; así mismo deberán hacerse responsables de tener un

control sobre las llaves, apertura y cierre de pabellones.

- Cada sección tendrá un lugar para dejar el material del que se hará cargo, tanto

si es del Centro como si es propio, cuidando de su recogida.


68

- Preferencia en todas las secciones de los alumnos/as D’Elhuyar para

inscribirse en cualquiera de las secciones. No obstante, respeta que los clubs que

entrenan tengan su propia inscripción y coordinación de equipos.

- El nombre o anagrama del I.E.S. D’Elhuyar deberá estar en la equipación de

las competiciones escolares o torneos.

- El cobro de cuotas y fichas de inscripción las propondrá cada sección y se

comunicará al AMPA y coordinadora para pasar la información a los chicos.

- Obligatoriedad de seguro deportivo.

- Formación técnica y en valores éticos de los entrenadores y monitores.

- INFORMACIÓN DE LAS DEPORTES A LOS ALUMNOS/AS:

El primer día 10 de septiembre, se celebra “La Jornada de acogida y bienvenida

“para los alumnos/as de 1º ESO. Esta jornada se termina con la presentación de los

deportes y actividades que se pueden hacer en el Centro.

Los entrenadores o responsables estarán para explicar y animar a apuntarse a sus

deportes.

Este mismo día se hace la PRIMERA REUNIÓN para hacer la petición de

instalaciones y horario para este curso.

PLANIFICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE PABELLONES Y HORARIOS

Primer trimestre

1. 1º REUNIÓN Y ACTA DEL DEPORTE EXTRAESCOLAR.

a. La coordinadora y el director con los responsables de cada sección y las

federaciones de voleibol y bádminton para fijar los objetivos, los

espacios y los horarios y las normas de utilización, cuotas, etc…

b. Preparar la presentación de las actividades a los alumnos.

2. JORNADA DE BIENVENIDA 1º DE LA ESO: departamento de

extraescolares, Punto Información, Orientación, Club D’Elhuyar y secciones de

deportes extraescolares con el Coordinador deportivo.

a. Gymkana y juegos predeportivos o recreativos (PIN, 2ºBTO, Dpto. E.F.)


69

b. Información de las actividades deportivas para este año: La coordinadora

Ana Lidia Jiménez, el Jefe de Departamento de Extraescolares, Miguel,

el AMPA y los técnicos o responsables de cada sección dan una charla

sobre sus deportes o actividades. Hoja de inscripción.

3. INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN DEL DEPORTE EXTRAESCOLAR

AL RESTO DE ALUMNADO durante su presentación en el salón de actos

o bien por sus profesores de E.F.

4. INICIO DE CENSO DEPORTIVO: La coordinadora y el Departamento E.F.

preguntarán sus hábitos deportivos y qué tipo de deporte o actividad realizan.

5. TORNEO DE FUTBOL SALA EN LOS RECREOS. Organizado desde el

PIN para TODOS LOS CURSOS. La competición será por ciclos y liguilla.

6. PARTICIPACIÓN EN CARRERAS POPULARES Y DE ATLETISMO.

Inscripción en Departamento E.F. o libre. De las carreras populares de otros

Estamentos.

7. INICIO EN OCTUBRE DE LOS ENTRENAMIENTOS DEL DEPORTE

EXTRAESCOLAR: voleibol, baloncesto, bádminton y futbol sala empiezan

sus entrenamientos.

8. INFORMACIÓN EN LOS TABLONES Y PANTALLA DE LOS

DISTINTOS ACONTECIMIENTOS DEPORTIVOS.

9. CAMPAÑA DE USO DE LA BICICLETA EN BACHILLERATO Y LA

NATACIÓN COMO DEPORTE SALUDABLE. DPTO DE E.F. UNIDAD

DL TRIATLON

10. PATINAJE SOBRE HIELO 1º y 2º ESO.

11. SENDERISMO 2º ESO: SAN MILLÁN A MATUTE

12. TRIATHLON Y DUATHLON CON 1º BACHILLERATO POR EL EBRO.

13. INICIO DEL TORNEO DE BÁDMINTON EN LOS RECREOS EN DIC.

Segundo trimestre

14. FIESTAS DE SANTO TOMÁS:

Torneos de bádminton, baloncesto, finales de futbol sala, baloncesto

profesores alumnos, gymkana para 1º y 2º eso, bailes, 1º torneo de tenis de

mesa, torneo de mus


70

15. 2º REUNION Y ACTA DEL DEPORTE EXTRAESCOLAR: análisis de

resultados de participación en las distintas Secciones, objetivos cumplidos,

promociones y torneos de cada federación, horarios, etc. Nuevas promociones.

Remodelación de horarios para deporte extraescolar.

16. ESQUI PARA 1º ESO. Patrocinado por Bankia y Dirección de Turismo, los

alumnos van a Valdezcaray.

17. PARTICIPACIÓN EN LOS JUEGOS ESCOLARES de las distintas

secciones.

18. PROMOCIÓN DEL TENIS DE MESA: en 2 o 3 recreos se jugaran partidos

de tenis de mesa y se enseñara a todos los alumnos interesados.

19. TORNEO BÁDMINTON DOBLES RECREOS.

20. CHARLA ANA TEJADA (JUGADORA DE LIGA IBERDROLA Y

CAMPEONA DEL MUNDO SUB17) SOBRE FÚTBOL PARA 3º ESO.

21. CHARLA DR. VICENTE ELÍAS SOBRE 1º AUXILIOS PARA 4º ESO.

22. TORNEOS DE BALONCESTO Y PELOTA A MANO PARA 1º, 2º Y 3º

ESO.

23. VISITAS AL PALACIO DE DEPORTES PARA VER

ENTRENAMIENTOS DE BALONCESO Y BALONMANO CON 3º Y 4º

ESO.

24. ASISTENCIA A PARTIDOS DE BALONCESTO, BALONMANO,

FÚTBOL Y VOLEIBOL CON LA COLABORACIÓN DEL IRJ

PROPORCIONANDO LAS ENTRADAS.

Tercer trimestre

25. ORIENTACIÓN, PADEL, GOLF EN LA GRAJERA PARA 4º.

26. MULTIAVENTURA EN HORNOS DE MONCALVILLO JUNIO 1º Y 2º

ESO.

27. TORNEO DE FRESESSBEE 1º ESO.

28. MULTIAVENTURA FORESTAL PARK (CANTABRIA) PARA 3º ESO

EN JUNIO.

29. MULTIAVENTURA PARA 1º BACHILLERATO EN PIRINEOS O

PICOAS DE EUROPA EN JUNIO 2 DÍAS (12 Y 13 JUNIO)

30. INVITACIÓN AL EQUIPO NATURHOUSE DE VOLEIBOL.


71

31. ORIENTACIÓN CON 2º ESO ALREDEDORES DEL CENTRO EN

ABRIL

32. PROMOCIÓN DE TENIS DE MESA EN LOS RECREOS. PRÁCTICA Y

TORNEOS.

33. REUNIÓN DE LA COORDINADORA DEL DEPORTE

EXRRAESCOLAR y el AMPA: CONCLUSIONES FINALES

34. DURANTE LOS RECREOS SE PROPORCIONAN balones, pelotas,

raquetas para practicar deporte libre.

35. 3º REUNIÓN CON LOS RESPONSABLES DE LAS SECCIONES

DEPORTIVAS Y LA COORDINADORA DEPORTIVA: conclusiones finales.

petición de memorias y preparación de la jornada deportiva de clausura con

participación de cada sección: voleibol, baloncesto, tenis de mesa, bádminton,

futbol sala, baile, cine fórum. También vendrán los responsables de Voleibol

y Baloncesto para hacer una fiesta de fin de curso y valoración de la

actividad.

36. ENCUESTA FINAL para saber si han cambiado sus hábitos, si se han apuntado

a actividades durante el año dentro del centro o fuera, en horario escolar o

extraescolar.

ACCIÓN TUTORIAL

37. Durante el curso se realizan otras CAMPAÑAS relacionadas con los hábitos

saludables que ya hemos comentado: clases sin humo, desayunos saludables,

resolución de conflictos, sexualidad, relaciones positivas, reciclaje, solidaridad.

38. x fin sábado del ayuntamiento.

DEPARTAMENTOS DE SOCIALES, CULTURA CLÁSICA, RELIGIÓN Y

MÚSICA.

39. RUTA DE SENDERISMO: por el camino de Santiago zona de Santo Domingo

para 2º ESO.

40. EXCURSIÓN: PASEO ARQUEOLÓGICO POR CALAHORRA dpto. de c.c. y

sociales.

41. PARQUE DE LUMBRERAS: ACTIVIDADES EN ELMEDIO NATURAL.

42. BAILE Y MÚSICA: conjunción de los departamento de ef. y música para crear

una actividad cultural. RECREOS INFORMALES O DEPORTE LIBRE.

Durante el curso se pueden realizar más actividades o que alguna no se haga pero en

los años precedentes se han hecho todas. Estas actividades complementarias y


72

extraescolares lectivas están sujetas a los cambios lógicos. También se añadirán muchas

que nos proponen los estamentos, asociaciones o federaciones.

Para terminar el PROYECTO quiero agradecer a todos la colaboración en la

consecución de los objetivos propuestos. Que la actividad física y el deporte formen

parte de las vidas de nuestros alumnos es una máxima que debemos compartir toda la

comunidad educativa, y en nuestro CENTRO lo hemos conseguido.

ANA LIDIA JIMÉNEZ MARÍN.

COORDINADORA DEL PROYECTO DEPORTIVO DE CENTRO 2015

Recordamos que:

SE ADJUNTA UN ANEXO A ESTE PROYECTO Y QUE APARECERÁ EN

LA WEB CON EL TÍTULO

“EVOLUCIÓN DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA FEDERADA EN LOS

ÚLTIMOS CURSOS”:

PORCENTAJE DE CHICOS Y CHICAS QUE PRACTICAN

DEPORTE FEDERADO: CHICOS – CHICAS, POR CURSO EN LOS

AÑOS HASTA 18-19.

TIPO DE DEPORTES QUE PRACTICAN.

EVOLUCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS CHICOS POR AÑO

Y CURSO.

EVOLUCION DE LA PARTICIPACIÓN DE LAS CHICAS POR AÑO

Y CURSO.


73

ANEXOS


74

ACTIVIDADES ESCOLARES DEPORTIVAS EN RECREOS

En colaboración con el Departamento de Actividades Extraescolares, se fomentará la

participación, organización y colaboración en torneos y campañas de distintos deportes

en los recreos:

Futbol sala, 3x3 baloncesto, tenis de mesa, pelota mano, frontenis,

baile moderno y Aeróbic –Zumba.

Competiciones de refuerzo y aplicación de los contenidos de E.F.:

o Voleibol, freesbee, tchouchball, bádminton, fútbol…

VEN A PROBAR EL RUGBY: LA SEMANA QUE VIENE EN LOS RECREOS

EXTRAESCOLAR: A PARTIR DE OCTUBRE

LUNES Y VIERNES DE 16:00 A 17:00

RECREO MARTES: 11:10 A 11:40 1º ESO

RECREO MIÉRCOLES: 11:10 A 11:40 2º ESO

RECREO VIERNES: 11:10 A 11:40 3º ESO

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=imgres&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiwmqTJxdjdAhXkyYUKHYLCByMQjRx6BAgBEAU&url=http://www.aucklandrugby.co.nz/Senior/Senior-1&psig=AOvVaw1vGzkYj-lW6-YbxfW_2oDc&ust=153804696465


75

TORNEO VOLEIBOL 2º ESO

EN LOS RECREOS

NORMAS: 4 JUGADORES POR EQUIPO

EQUIPOS MIXTOS

FECHA PARA APUNTARSE: TODA LA SEMANA DEL

21 AL 24 DE ENERO

COMIENZO: 30 DE ENERO


76

TORNEO VOLEIBOL 4º ESO y 1º

BACHILLERATO

EN LOS RECREOS DEL MES DE ENERO

Y FINAL EN SANTO TOMÁS 26 DE ENERO

NORMAS: 6 JUGADORES POR EQUIPO

EQUIPOS MIXTOS

FECHA PARA APUNTARSE: TODA LA SEMANA DEL

8 AL 11 DE ENERO

COMIENZO: 14 DE ENERO


77

EQUIPOS PARTICIPANTES: TODOS LOS GRUPOS DE 4º ESO Y 1º BACHILLERATO:

ALUMNOS DE 4º A ALUMNOS DE 4º B

Raúl Alonso Víctor Carrero

Angela Varona Viadimir Delgadillo

Alberto Moya Diego López

Óscar Ortiz Aisa Nimaga

Lucía Sáenz David Ochagavia

Sara Sancho Sofía Sanza

Alejandro Gata Lucía Santamaría

Clara Esteban Julen Rivera

ALUMNOS DE 4º C ALUMNOS DE 4º D

Daniela Delgado Freddy Lacalle

Izaskun Maria Pinillos

Ernestina Lucia Aranguren

Mario Rocío Cirauqui

Alonso León Nicolae Craciun

Suqui Aleya Marmolejos

María González Isabella Mondragon

Lidia Ojeda Mario Jiménez

Marcos

ALUMNOS DE 4º E ALUMNOS DE BACHILLERATO

Marta García Jorge Merino

Ana Martínez Javier González

Alvaro Zorzano Joel Barcina

Raquel Causo Sergio Hernández

Ernesto Martínez Sergio Hernández

Miguel Santollaya Ruben Jorge

Juan Pauda Javier García

Pablo Pérez Héctor Delgado


78

RONDAS

FASE DE GRUPOS. ENFRENTAMIENTOS:

15-01-2019: 4º C – 4º E (Ganador 4º E por 20-25)

16-01-2019: 4º A – 4º B (Ganador 4º A por 25-16)

22-01-2019: 4º D – 1º Bachiller (Ganador 1º Bachiller por 21 -25)

SEMIFINALES:

23-01-2019: 4º E – 1º Bachiller (ganador 1º Bachiller por 20 - 25)

24-01-2019: 4º A – 4º D (como mejor perdedor; ganador 4º A )

FINAL: DÍA DE SANTO TOMÁS

26-01-2019: 4º A – 1º Bachiller ganador 1º Bachiller por 25 – 19)

CAMPEÓN

1º Bachillerato


79

FINAL DEL TORNEO

BÁDMINTON DÍA

26 DE ENERO

FIESTA DE SANTO

TOMÁS EN EL IES

DELHUYAR


80

EQUIPOS FINALISTAS DE 4º ESO Y BACHILLERATO

ALUMNOS COLABORADORES DE 2º BACHILLERATO

JUNTO CON LA PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA

PILAR ESTEBAN


81

LUGAR: GIMNASIOS DEL INSTITUTO

HORARIO: RECREOS

CATEGORÍAS: 1º Y 2º ESO

PARTIDOS POR PAREJAS

GANADOR: EL QUE PRIMERO CONSIGA 21 PUNTOS

PRIMERA RONDA GRUPOS Y DESPUÉS ELIMINATORIAS DIRECTAS

INSCRIPCIONES EN EL PABELLÓN DURANTE LOS

RECREOS HASTA EL 8 DE FEBRERO


82


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89


90

MARTES 20 DE NOVIEMBRE

JHON ÁNGEL ----- NAROA CAO

PABLO MURILLO -----SAÚL CUENDE

DANIEL BERGER ----- RUBÉN BARRAL

MAROUANNE -----CARLA DIESTE

MIGUEL MARTÍ ----- JOSÉ BALMASEDA

LEO STANCU ----- INÉS MARTÍNEZ

MIÉRCOLES 21 DE NOVIEMBRE

ABDOUL ----- JUAN CHANS

ÁLVARO CRUZ ----- IGNACIO TORRES

ALEJANDRO HITA ----- ÍÑIGO SERRANO

BELÉN FERNÁNDEZ ----- ANDRÉS ROJO

ALEJANDRO LATORRE ----- ALEJANDRO GIL

LUCÍA ROJO ----- HUGO AGUIRRE

JUEVES 22 DE NOVIEMBRE

YERAI MUÑOZ ----- DANIEL BERGER

RUBÉN BARRAL ----- MAROUANNE

LUCÍA PÉREZ ----- JAVIER CALAVIA

MIJAIL OTIASHVILI ----- ALEJANDRO LATORRE

FRANCISCO NGUEMA ----- HUGO SOUSSA

IGNACIO JUBERA ----- ISABEL CEBADERO


91

VIERNES 23 DE NOVIEMBRE

JHON ÁNGEL ----- PABLO MURILLO

NAROA CAO -----SAÚL CUENDE

DANIEL BERGER ----- MAROUANNE

RUBÉN BARRAL ----- CARLA DIESTE

MIGUEL MARTÍ ----- LEO STANCU

JOSÉ BALMASEDA ----- INÉS MARTÍNEZ

LUNES 3 DE DICIEMBRE

DANIEL BERGER ----- RUBEN BARRAL

CARLA DIESTE -----YERAI MUÑOZ

MIGUEL MARTÍ ----- JOSÉ BALMASEDA

LEO STANCU -----INÉS MARTÍNEZ

ABDOUL ----- ÁLVARO CRUZ

ALEJANDRO HITA ----- ANDRÉS ROJO

MARTES 4 DE DICIEMBRE



MIJAIL OTIASHVILI ----- ALEEJANDRO LARRABE

FRANCISCO NGUEMA ----- IGNACIO JUBERA

HUGO SOUSA ----- ISABEL CEBADERO

RUBÉN BARRAL ----- CARLA DIESTE


92

MIERCOLES 5 DE DICIEMBRE

JOSÉ BALMASEDA ----- LEO STANCU

ABDOUL ----- IGNACIO TORRES

JUAN CHANS ----- ÁLVARO CRUZ

ALEJANDRO LATORRE ----- LUCÍA ROJO

ALEJANDRO GIL ----- HUGO AGUIRRE

LUCÍA PÉREZ ----- MIJAIL OTIASHVILI

JUEVES 29 DE NOVIEMBRE

LUCÍA PÉREZ ----- MIJAIL OTIASHVILI

JAVIER CALAVIA -----ALEJANDRO LARRABE

FRANCISCO NGUEMA ----- ISABEL CEBADERO

HUGO SOUSSA ----- IGNACIO JUBERA

ABDOUL ----- JUAN CHANS


VIERNES 30 DE NOVIEMBRE

BELÉN FERNÁNDEZ -----ANDRÉS ROJO

YERAI MUÑOZ -----DANIEL BERGER

RUBEN BARRAL -----MAROUANNE

LUCÍA PÉREZ -----JAVIER CALAVIA

MIJAIL OTIASHVILI -----ALEJANDRO LARRABE



93

MIERCOLES 12 DE DICIEMBRE

DANIEL BERGER ----- RUBEN BARRAL

CARLA DIESTE ----- YERAI MUÑOZ

LEO STANCU ----- INÉS MARTÍNEZ

ABDOUL ----- ÁLVARO CRUZ

BELÉN FERNÁNDEZ ----- ANDRÉS ROJO


JUEVES 13 DE DICIEMBRE

DANIEL BERGER ----- YERAI MUÑOZ

RUBEN BARRAL -----CARLA DIESTE


JUAN CHANS ----- ÁLVARO CRUZ

ÍÑIGO SERRANO ----- BELÉN FERNÁNDEZ


VIERNES 14 DE DICIEMBRE

MIJAIL OTIASHVILI -----ALEJANDRO LARRABE

FRANCISCO NGUEMA -----IGNACIO JUBERA

YERAI MUÑOZ -----MAROUANNE

DANIEL BERGER -----CARLA MUÑOZ

ALEJANDRO HITA -----BELÉN FERNÁNDEZ


94

OCTAVOS DE FINAL:

JUEVES 10 DE ENERO

SAÚL CUENDE ----- DANIEL BERGER 21 - 11

JHON ÁNGEL URDANETA ----- RUBÉN BARRAL 15 - 21

VIERNES 11 DE ENERO

JOSÉ BALMASEDA ----- JUAN CHANS 21 - 16

MIGUELMARTÍ -----IGNACIO TORRES 21 - 9

LUNES 14 DE ENERO

ANDRÉS ROJO -----ALEJANDRO GIL 21 - 1

ÍÑIGO SERRANO -----HUGO AGUIRRE 21 - 6

MARTES 15 DE ENERO

PABLO MURILLO -----ISABEL CEBADERO 18 - 21

LUCÍA ROJO -----FRANCISCO NGUEMA 11 - 21


95

CUARTOS DE FINAL:

LUNES 21 DE ENERO

SAÚL CUENDE ------- RUBEN BARRAL 21 – 11

JOSÉ BALMASEDA ------- MIGUEL MARTÍ 10 – 21

ANDRÉS ROJO ------ IÑIGO SERRANO 21 – 19

ISABEL CEBADERO ----- FRANCISCO NGUEMA 21 - 11

SEMIFINAL:

SAÚL CUENDE ----- MIGUEL MARTÍ 21 - 15

ANDRÉS ROJO ------ISABEL CEBADERO 21 - 19

FINAL Y GANADOR: 26 DE ENERO FIESTA DE SANTO TOMÁS

SAÚL CUENDE ---- ANDRÉS ROJO 21 – 19

GANADOR: SAÚL CUENDE


96

JUGADORES FINALISTAS


97

GANADOR TORNEO SANTO TOMÁS DE BADMINTON

ENTREGA DE TROFEOS EN EL SALÓN DE ACTOS


98

LUGAR: GIMNASIOS DEL INSTITUTO

HORARIO: RECREOS

CATEGORÍAS: 1º Y 2º ESO

PARTIDOS POR PAREJAS

GANADOR: EL QUE PRIMERO CONSIGA 21 PUNTOS

PRIMERA RONDA GRUPOS

Y DESPUÉS ELIMINATORIAS DIRECTAS

INSCRIPCIONES EN EL PABELLÓN DURANTE LOS

RECREOS HASTA EL 8 DE FEBRERO


99

TORNEO DE DOBLES DE BADMINTON


100


101


102


103


104

BADMINTON PAREJAS

LUNES 25 DE FEBRERO

1. LUCÍA PÉREZ-ISABEL CEBADERO-----

HUGO SOUSA-ÁLVARO CRUZ

2. MARIO JORGE-IGNACIO JUBERA -----

PAULA CERECEDAD-BELÉN FERNÁNDEZ

3. SERGIO GIL-BILAL CHANNOUF -----

LUCÍA ROJO-CARLA DIESTE

MARTES 26 DE FEBRERO

1. MIHAIL OTIASHVILI-MARTÍN ILINOV-----

AINARA URIBE-ITXASO VERGARA

2. ADRIÁN MONTALVO-ADRIÁN CRACIUNOIU----- JULIA

MARTÍNEZ-MARTA EGIDO

3. ACHRAF MOUSSAOUI-MARCOS CALDERÓN----- SHEILA

NEGUERUELA-AINHOA RODRÍGUEZ

MIÉRCOLES 27 DE FEBRERO

1. HUGO AGUIRRE-JUAN CHANS-----

SAÚL CUENDE-PABLO MURILLO


MARIO JORGE-IGNACIO JUBERA

3. HUGO SOUSA-ÁLVARO CRUZ-----

PAULA CERECEDA-BELÉN FERNÁNDEZ

JUEVES 28 DE FEBRERO

1. SERGIO GIL-BILAL CHANNOUF-----

MIHAIL OTIASHVILI-MARTÍN ILINOV

2. LUCÍA ROJO-CARLA DIESTE-----


3. ADRIÁN MONTALVO-ADRIÁN CRACIUNOIU----- ACHRAF

MOUSSAOUI-MARCOS CALDERÓN


105

BADMINTON PAREJAS

LUNES 18 DE MARZO

4. JULIA MARTÍNEZ-MARTA EGIDO -----

SHEILA NEGUERUELA-AINHOA RODRÍGUEZ

5. SERGIO GIL-BILAL CHANNOUF-----


6. ADRIÁN MONTALVO-ADRIÁN CRACIUNOIU -----

SHEILA NEGUERUELA-AINHOA RODRÍGUEZ

MARTES 19 DE MARZO

1. JULIA MARTÍNEZ-MARTA EGIDO -----

ACHRAF MOUSSAOUI-MARCOS CALDERÓN

2. SERGIO GIL-BILAL CHANNOUF -----

LUCÍA ROJO-CARLA DIESTE

3. MIHAIL OTIASHVILI-MARTÍN ILINOV-----


VIERNES 22 DE MARZO


ADRIÁN MONTALVO-ADRIÁN CRACIUNOIU

5. MARIO JORGE-IGNACIO JUBERA-----

ACHRAF MOUSSAOUI-MARCOS CALDERÓN

6. LUCÍA ROJO-CARLA DIESTE-----

HUGO AGUIRRE-JUAN CHANS

LUNES 25 DE MARZO

7. MIJAIL OTIASHVILI-MARTÍN ILINOV 13

SAÚL CUENDE-PABLO MURILLO 21


106

MIÉRCOLES 27 DE MARZO

LUCÍA PÉREZ – ISABEL CEBADERO 25

MARIO JORGE – IGNACIO JUBERA 27

LUCÍA ROJO – CARLA DIESTE 17

SAÚL CUENDE – PABLO MURILLO 21

VIERNES 29 DE MARZO:

FINAL:

MARIO JORGE – IGNACIO JUBERA 18

SAÚL CUENDE – PABLO MURILLO 21

CAMPEONES: SAÚL CUENDE Y PABLO MURILLO

FINALISTAS DEL TORNEO DE DOBLES


107


108

NORMAS:

- 3 JUGADORES MÍNIMO POR EQUIPO

- GANA EL EQUIPO QUE CONSIGA 5 CANASTAS EN EL TIEMPO

DEL RECREO. SI TOCA EL TIMBRE, GANA QUIÉN HAYA METIDO

MÁS CANASTA

FECHA PARA APUNTARSE: Toda la semana del 28 de

Enero al 4 de Febrero

COMIENZO: 5 DE FEBRERO

TORNEO BALONCESTO:

TODA LA ESO

EN LOS RECREOS

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=imgres&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjOgJy1jKfgAhWO3eAKHY5RB7sQjRx6BAgBEAU&url=http://deportes.valmojado.com/index.php?option=com_content&view=article&id=154&Itemid=689&psig=AOvVaw3vIbDJXP5Px81WrhPA51I4&ust=1549542134077367

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=imgres&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjOgJy1jKfgAhWO3eAKHY5RB7sQjRx6BAgBEAU&url=http://deportes.valmojado.com/index.php?option=com_content&view=article&id=154&Itemid=689&psig=AOvVaw3vIbDJXP5Px81WrhPA51I4&ust=1549542134077367


109

PARTIDOS DE BALONCESTO 3 X 3

MARTES 5 DE FEBRERO:

1º ESO G 0 1º ESO B 5

SERGIO GIL SAÚL CUENDE

ADRIÁN MARTÍNEZ IÑIGO SERRANO

BILAL CHANNOUF RAFAEL MATAS

1º ESO B Y D 5 1º ESO G 1

JORGE GARCÍA HUGO HURTADO

RAMIRO GAZAANICA RUBEN BARRAL

ADRIÁN DUNGAN DAVID LOBATO

MIÉRCOLES 6 DE FEBRERO:

1º ESO C 1 1º ESO C Y E 3

MARCOS BALMASEDA MARIO CALVO

MARCOS JIMÉNEZ ANTONIO VILLAR

IVÁN GUTIÉRREZ EGOITZ ROBLEDO

1º ESO A Y G 0 1º ESO A Y B 5

SHEYLA NEGUERUELA CELIA RODRÍGUEZ

AINHOA RODRÍGUEZ AISHA BERETE

INÉS MARTÍNEZ ENEA FERNÁNDEZ

ELISA DÍAZ LUCÍA ANGULO


110

JUEVES 7 DE FEBRERO:

2º ESO 2º ESO

SANDRA CABEZÓN 5 FAUSTO LOMBARDI 3

MARÍA MEDRANO ALEJANDRO DE LA TORRE

MARÍA COLOMA JOHN ANGEL URDANETA

ELSA ESCRIBANO JAVIER LANGARICA

2º ESO 2º ESO

DAVID NÁJERA 4 LUCIÁ OCÓN 5

CHEIK JULIA RUIZ

ISMAEL ANDREA CABEZÓN

VIERNES 8 DE FEBRERO:

3º ESO E 3º ESO A

ALEJANDRO MARTÍNEZ 1 JORGE MEDRANO 5

NICOLÁS BUEL JAVIER MARTÍNEZ

CLAUDIO MARÍN MATEO SAN MARTÍN

CARLOS SÁENZ


DANIEL OJEDA 5 PABLO MURILLO 3

LUCAS ALAMAH IGNACIO JUBERA

SOFIANE BENCHAIB ÁLVARO CRUZ

ABDELHAK BAYED MARIO JORGE

ANDRÉS ROJO 5 SERGIO GIL 0

IGNACIO TORRES ADRIÁN MARTÍNEZ

ÁNGEL GARCÍA BILAL CANNOUF


111


SAÚL CUENDE 5 JORGE GARCÍA 2

IÑIGO SERRANO RAMIRO GAZZANICA

RAFAEL MATAS ADRIÁN DUNGAN

HUGO HURTADO 3 MARCOS BALMASEDA5

RUBEN BARRAL MARCOS JIMÉNEZ

DAVID LOBATO IVÁN GUTIÉRREZ


MARIO CALVO 5 SHEYLA NEGUERUELA1

ANTONIO VILLAR AINHOA RODRÍGUEZ

EGOITZ ROBLEDO INÉS MARTÍNEZ

ELISA DÍAZ

CELIA RODRÍGUEZ 5 DANIEL OJEDA 3

AISHA BERETE LUCAS ALAMAH

ENEA FERNÁNDEZ SOFIANE BENCHAIB

LUCÍA ANGULO ABDELHAK BAYED-

LUNES 18 DE FEBRERO:



ÁNGEL GARCÍA BILAL CHANNOUF


112





HUGO HURTADO 0 MARCOS BALMAS. 5







ELISA DÍAZ




CARLOS SÁENZ


113


ALEJANDRO MARTÍNEZ 10 MARÍA ZURBANO 10

NICOLÁS BUEL LUCÍA GIL

CLAUDIO MARÍN PATRICIA LACUNZA

AMAYA MARTÍNEZ

ALICIA FERNÁNDEZ

PABLO MURILLO 5 CELIA RODRÍGUEZ 7

IGNACIO JUBERA AISHA BERETE

ÁLVARO CRUZ ENEA FERNÁNDEZ

MARIO JORGE LUCÍA ANGULO


ANDRÉS ROJO 5 SAÚL CUENDE 1

IGNACIO TORRES IÑIGO SERRAMO

ÁNGEL GARCÍA RAFAEL MATAS

HUGO HURTADO 2 JOREGGE GARCÍA 5

RUBEN BARRAL RAMIRO GAZZANICA

DAVID LOBATO ADRIÁN DUNGAN


114


MARÍA ZURBANO 8 JORGE MEDRANO 7

LUCÍA GIL JAVIER MATÍNEZ

AMAYA MARTÍNEZ MATEO SAN MARTÍN

PATRICIA LACUNZA CARLOS SÁENZ

ALICIA FERNÁNDEZ

MARTES 12 DE MARZO:

1º ESO B Y D 1º ESO G

JORGE GARCÍA 5 HUGO HURTADO 2

RAMIRO GAZAANICA RUBEN BARRAL

ADRIÁN DUNGAN DAVID LOBATO

2º ESO 2º ESO

SANDRA CABEZÓN 3 FAUSTO LOMBARDI 5

MARÍA MEDRANO ALEJANDRO DE LA TORRE

MARÍA COLOMA JOHN ANGEL URDANETA

ELSA ESCRIBANO JAVIER LANGARICA

MIÉRCOLES 13 DE MARZO:

2º ESO 2º ESO

DAVID NÁJERA 4 LUCIÁ OCÓN 5

CHEIK JULIA RUIZ

ISMAEL ANDREA CABEZÓN


115

3º ESO E 3º ESO A




CARLOS SÁENZ

JUEVES 14 DE MARZO:

DANIEL OJEDA 4 PABLO MURILLO 5

LUCAS ALAMAH IGNACIO JUBERA

SOFIANE BENCHAIB ÁLVARO CRUZ

ABDELHAK BAYED MARIO JORGE


1º ESO



ÁNGEL GARCÍA BILAL CANNOUF





116

MARTES 19 DE MARZO:







ELISA DÍAZ

MIÉRCOLES 20 DE MARZO:

CELIA RODRÍGUEZ 5 DANIEL OJEDA 2

AISHA BERETE LUCAS ALAMAH

ENEA FERNÁNDEZ SOFIANE BENCHAIB

LUCÍA ANGULO ABDELHAK BAYED-



ÁNGEL GARCÍA BILAL CHANNOUF


117

JUEVES 21 DE MARZO:











ELISA DÍAZ

ANDRÉS ROJO NO PRESENTADO SAÚL CUENDE

IGNACIO TORRES IÑIGO SERRAMO

ÁNGEL GARCÍA RAFAEL MATAS

MARTES 26 DE MARZO:

HUGO HURTADO JORGE GARCÍA




118

SEMIFINAL: 1º Y 2º ESO

RECREO MARTES DÍA 2 DE ABRIL

SAÚL CUENDE JORGE GARCÍA



CELIA RODRÍGUEZ MARCOS BALMASEDA

AISHA BERETE MARCOS JIMÉNEZ

ENEA FERNÁNDEZ IVÁN GUTIERREZ

LUCÍA ANGULO

FINAL 1º Y 2º ESO

RECREO MIÉRCOLES 3 DE ABRIL




GANADORES EL EQUIPO DE SAÚL CUENDE, RUBEN BARRAL Y

DAVID LOBATO

FINAL 3º ESO: RECREO JUEVES 4 ABRIL

MARÍA ZURBANO 5 JORGE MEDRANO 4

PATRICIA LACUNZA JAVIER MARTÍNEZ

AMAYA MARTÍNEZ MATEO SAN MARTÍN

LUCÍA GIL CARLOS GIL

ALICIA FERNÁNDEZ

GANADORAS MARÍA, PATRICIA, AMAYA, LUCÍA Y ALICIA


119

TORNEO RECREOS DE BALONCESTO EN FEBRERO


120

GANADORES ALUMNOS DE 3º ESO C

TORNEO FÚTBOL

PARA LA FIESTA DE SANTO

TOMÁS


121

ACTIVIDAD DE FRONTENIS

COORDINADOR: JOSÉ MARI

RECREOS DURANTE TODO EL AÑO


122

ALUMNOS DURANTE LOS RECREOS PRACTICANDO FRONTENIS


123

TORNEO PELOTA A MANO

EN LOS RECREOS

NORMAS: PAREJAS

FECHA PARA APUNTARSE:

DÍAS 20, 21 Y 22 DE MARZO

COMIENZO: 28 DE MARZO


124

GRUPOS

- Se juega una liguilla de 5 parejas, todos contra todos.

- Después, los dos mejores clasificados, se enfrentan entre ellos en SEMIFINAL Y

FINAL. Primero contra segundo y segundo contra primero de cada grupo

respectivamente.

GRUPO 1

MARCOS PLAZA – ALEJANDRO FERREIRA

JAIME ESPINOSA – IRENE MARTÍNEZ

ALEJANDRO HITA – JOHN ANGEL URDANETA

DAVID NÁJERA – SIMÓN HERRERO

CHEIK – PABLO MARTÍNEZ

GRUPO 2

LUCAS IRIARTE – DAVID CAUSO

DAVID BLANCO – JAVIER LANGARICA

ÁNGEL VILLAVERDE – ALVARO MUÑOZ

MAYKOL YUGUAY – ÁNGEL ESTUPIÑAN

ISMAEL ORTIZ – LUCAS MARTÍNEZ


125

CALENDARIO:

PARTIDOS A 15 PUNTOS O HASTA QUE TOQUE EL TIMBRE GANA

LA PAREJA QUE VAYA GANANDO EN ESE MOMENTO

28 MARZO 2019:

MARCOS PLAZA Y ALEJANDRO FERREIRA 15 & JAIME ESPINOSA – IRENE MARTÍNEZ 6

29 MARZO 2019:

LUCAS IRIARTE Y DAVID CAUSO 15 & DAVID BLANCO Y JAVIER LANGARICA 8

2 DE ABRIL DE 2019:

ALEJANDRO HITA Y JOHN ANGEL URDANETA 2 & DAVID NÁJERA Y SIMÓN HERRERO 15

4 DE ABRIL DE 2019:

ÁNGEL VILLAVERDE Y ALVARO MUÑOZ 15 & ISMAEL ORTIZ Y LUCAS MARTÍNEZ 4

5 DE ABRIL DE 2019:

CHEIK Y PABLO MARTÍNEZ 0 & MARCOS PLAZA Y ALEJANDRO FERREIRA 15

9 ABRIL DE 2019:

MAYKOL YUGUAY Y ÁNGEL ESTUPIÑAN 4 & LUCAS IRIARTE Y DAVID CAUSO 15

11 DE ABRIL DE 2019:

JAIME ESPINOSA E IRENE MARTÍNEZ 15 & ALEJANDRO HITA Y JOHN ANGEL URDANETA 0


DAVID Y SIMÓN 15 & CHEIK Y PABLO MARTÍNEZ 3


DAVID BLANCO Y JAVIER LANGARICA 2 & ÁNGEL VILLAVERDE Y ALVARO MUÑOZ 15

SEMANA SANTA


126

30 ABRIL DE 2019:

ISAMEL ORTIZ Y LUCAS MARTÍNEZ 15 & DAVID BLANCO Y JAVIER 8

2 DE MAYO DE 2019:

JAIME ESPINOSA E IRENE MARTÍNEZ 7 & DAVID NAJERA Y SIMÓN HERRERO 15

3 DE MAYO DE 2019:

MARCOS PLAZA Y ALEJANDRO F. 15 & ALEJANDRO HITA Y JOHN A. URDANETA 0

7 MAYO DE 2019

ÁNGEL VILLAVERDE Y ALVARO MUÑOZ 15 & MAYKOL Y ANGEL ESTUPIÑAN 0

9 DE MAYO DE 2019:

MARCOS PLAZA Y ALEJANDRO FERRERIRA 15 & DAVID NÁJERA Y SIMÓN H. 2

10 DE MAYO DE 2019:

LUCAS IRIARTE Y DAVID CAUSO 15 & ÁNGEL VILLAVERDE Y ALVARO MUÑOZ 13

14 DE MAYO DE 2019:

JAIME ESPINOSA E IRENE MARTÍNEZ 15 & CHEIK Y PABLO 7

16 DE MAYO DE 2019

LUCAS IRIARTE Y DAVID CAUSO 15 & ISAMEL ORTIZ Y LUCAS MARTÍNEZ 8

17 DE MAYO DE 2019

ALEJANDRO HITA Y JOHN ANGEL NP & CHEIK Y PABLO MARTÍNEZ 15

21 DE MAYO DE 2019

DAVID BLANCO Y JAVIER 15 & MAYKOL Y ANGEL ESTUPIÑAN 6

23 DE MAYO DE 2019:

MAYKOL YGUAY Y ÁNGEL ESTUPIÑAN 4 & ISAMEL ORTIZ Y LUCAS MARTÍNEZ 15

SEMIFINAL:

1) 4 JUNIO DE 2019: MARCOS P. Y ALEJANDRO & ÁNGEL V. Y ALVARO MUÑOZ

2) 5 JUNIO DE 2019: LUCAS IRIARTE Y DAVID C. & DAVID NÁJERA Y SIMÓN H.

FINAL:

6 JUNIO DE 2019:

CAMPEONES:


127


128

CAMPEONATO ULTIMATE

COORDINADOR: JAVIER GARCIA

RECREOS DURANTE ULTIMO

TRIMESTRE

1º Y 2º ESO

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=imgres&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiyq9icjv_hAhXGDWMBHfOfCtAQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fprovo.org%2Fdepartments%2Frecreation%2Fsports%2Fultimate-frisbee%2F-folder-183&psig=AOvVaw0L4_lPpcYdCGGCST8b1mcH&ust=1556964322828669

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=imgres&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiyq9icjv_hAhXGDWMBHfOfCtAQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fprovo.org%2Fdepartments%2Frecreation%2Fsports%2Fultimate-frisbee%2F-folder-183&psig=AOvVaw0L4_lPpcYdCGGCST8b1mcH&ust=1556964322828669

https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=imgres&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjd6sinjv_hAhUMORQKHdOUA-0QjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.easports.com%2Fes%2Ffifa%2Fultimate-team%2Fnews%2F2017%2Ffut-17-tots-ultimate&psig=AOvVaw1hpJUxjZU3TF7Ch-EIp83x&ust=1556964345900849

https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=imgres&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjd6sinjv_hAhUMORQKHdOUA-0QjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.easports.com%2Fes%2Ffifa%2Fultimate-team%2Fnews%2F2017%2Ffut-17-tots-ultimate&psig=AOvVaw1hpJUxjZU3TF7Ch-EIp83x&ust=1556964345900849


129


130

ORIENTACIÓN

1º Y 2º ESO


131

COLABORACIÓN CON EL TENIS DE MESA

Durante el año se colabora con el tenis de mesa,

- Tanto en la participación de los alumnos en las actividades de la tarde,

- Como en la organización de torneos en el último trimestre,

- En las jornadas de Tenis de mesa desarrolladas en abril.

Fotos ilustrativas:

Cesión de las mesas por el centro

IES DELHUYAR: 6 ABRIL JORNADAS DÍA MUNDIAL TENIS DE MESA


132

ACTIVIDAD DE ESQUÍ

PROMOCIÓN GOBIERNO DE LA RIOJA

Fecha: 11 de febrero de 2019

Lugar: Valdezcaray


133


134


135


136

CARRERA CAMPUS

2019: INSCRIPCIONES

ABIERTAS

CARTEL PROMOCIONAL DE LA ACTIVIDAD EN EL CENTRO


137

Los alumnos de 3º, 4º y 1º de Bachillerato se han inscrito en esta carrera.

TENEMOS ALREDEDOR DE 100 ALUMNOS INSCRITOS DE LOS CUALES

PARTICIPARON AL FINAL 77 ALUMNOS. FUIMOS DISTINGUIDOS COMO

EL INSTITUTO CON MÁS ALUMNOS PARTICPANTES.

PRESENTACIÓN DE LA CARRERA EN EL CENTRO POR EL

RESPONSABLE DE LA CARRERA


138

LISTADO DE ALUMNOS PARTICPANTES

6ª Carrera Campus Universidad de La Rioja

Inscripción estudiantes centros educativos

Centro: IES HERMANOS D'ELHUYAR

Responsable: ANA LIDIA JIMENEZ Teléfono: Correo:

DNI Primer apellido Segundo apellido Nombre

Fecha Nacimiento

(DD/MM/AAAA

)

Sexo

(H/M)

Talla camiset

a (S-M-

L-XL)

18077980A NAVAJAS PARMO ISABEL 20/09/2001 M m

18078991W TERROBA OVEDO JAVIER 28/05/2002 H xl

18084772X VARONA RAMIREZ DAVID 18/04/2002 H L

16629427J SAEZ DOMINGUEZ LUCÍA 24/10/2003 M m

16629014Z RUIZ PÉREZ ALICIA 01/01/2001 M M

16635612B LÓPEZ SAÉNZ DE

NAVARRETE ROCÍO 30/01/2001 M L

17499892C LLARÍA MARTINEZ DE

PINILLOS MARIO 28/04/2001 H XL

18088192A SANCHO PÉREZ SARA 08/08/2003 M S

18188958Y CALVO ZAPATA CARMEN 06/10/2002 M M

16641558T CHECA TENA TERESA 11/07/2002 M M

16637585Y ARANDA GARCÍA IRENE 05/09/2002 M M

16629061S CHINCHETRU OCA ARIADNA 17/04/2002 M M

17496500D GARCÍA AZOFRA ALBA 18/04/2002 M S

73450594W HERNANDEZ IZA AITOR 07/11/2002 H L

18479100A MEDINA TREJO RAUL 23/09/2002 H m

19215859E MOZO ROLDÁN CARMEN 04/08/2002 M M

18088471Y ARIZMENDARRIETA RUIZ EIDER 05/07/2002 M M

18479312B LACUNZA BELMAR PATRICIA 16/12/2004 M M

18077708F MARTÍNEZ MONTERRUBIO ALVARO 24/03/2003 H L


139

18186930W ZURBANO AGUADO MARÍA 19/02/2004 M M

18083132A LASPEÑAS ALVAREZ PABLO 08/01/2004 H L

16640598Y CALAVIA BAÑOS ALVARO 03/02/2004 H L

18482821K ABREU JEREZ MANUEL 04/01/2004 H M

TZ419073 MOISI KIRALI CELINE 02/03/2002 M S

18087982T MEDRANO GÁMEZ JORGE 29/06/2004 H M

17495017K SÁENZ EGUIZABAL CARLOS 17/12/2004 H M

17495380Q SAN MARTÍN ROMERO MATEO 16/03/2004 H M

X8522210C MARÍN GEORGE CLAUDIO 10/09/2004 H M

1888867C ALCANTARA VILLA NATALIA 01/01/2004 M M

17497635V GARCÍA MARTÍNEZ CLAUDIA 28/04/2004 M M

16644110E ARRILLAGA MARTÍNEZ SHEILA 23/02/2004 M M

17495052X BAÑARES GIL ANDREA 10/07/2004 M L

18188943Z CASTRO MARÍN ERIK 15/09/2004 M L

18077944J TERROBA RUIZ NAZAN 15/03/2004 M M

Y2398713B SOSSO NELLY 06/09/2003 M M

Y1633520M BRISAN ALEXANDR

A 16/07/2003 M M

18078565J DE VICENTE ALFARO ALEX 08/04/2004 H M

18082067L PRADO ALVÁREZ MANUEL 16/11/2004 H L

18479948T MORENO TEJADA RAQUEL 16/05/2003 M M

180753520C FERNANDEZ DE

ARCAYA BELTRÁN ALICIA 29/08/2004 M S

18085423V GIL DÍEZ LUCÍA 09/01/2004 M S

18474778M CERECEDA ARCE ANDREA 21/01/2004 M S

18074166F MARTÍNEZ AJAMIL AMAYA 28/09/2004 M S

16638702L ARMAS MARTÍNEZ JUAN 24/07/2003 H XL

18476749K DEL CAMPO ESCUIN MATILDE 29/12/2004 M S

17497778E SAÉNZ MARTÍNEZ EVA 13/06/2004 M S

17496761V REYES DE CARLOS FRANK 27/01/2004 M M

18088564F MARTÍNEZ MORENO ERNESTO 08/10/2003 H L

7268719Y RAMÍREZ BENÍTEZ RAFAEL 31/01/2002 H L

18479900k IBAÑEZ GARCÍA LUIS 08/12/2002 H L

18077905C ANDRÉS FERNANDEZ ANE 16/10/2002 M M

18087044M SANNA GARCÍA TERESA 17/12/2002 M M


140

16642522K MORENO GARCÍA CLARA 02/04/2002 M M

18073945Q PEREZ LÓPEZ DAVID 02/12/2002 H M

18077046N SÁENZ NARRO JOSE MARÍA 21/08/2002 H XL

16639148M BELTRÁN MAYORAL EVA 10/01/2002 M M

181865711B RAMIREZ DE LA

PISCINA ORTIZ DE VILLALBA MARÍA 10/01/2002 M L

17498066B VARONA MARÍN ÁNGELA 15/06/2002 M S

18075243A OLMO SANTAMARÍA CARLOTA 19/09/2003 M S

18474115D CALLE martinez JORGE 18/04/2002 H L

18087843E BASTIDA ORLEANS IKER 27/08/2002 H M

18077622J CEBADERO ALONSO ELENA 16/03/2003 M S

16636786 CALAHORRA VERA SARAI 15/12/2003 m S

17498457B MARTINEZ-ALDEA LARRAURI ANA 18/01/2003 M S

16639309M ARREA CÁRDENAS INÉS 15/04/2003 M S

18083495K VIDAL VIANA JAVIER 26/09/2002 H M

18189793J MOYA PAÑOS ALBERTO 28/05/2003 H L

18185690T GATA GIL ALEJANDRO 08/07/2003 H M

18090941 ORTIZ GARCÍA ÓSCAR 16/09/2001 H XL

17497164y FERRERUELA SANCHEZ ERICK 25/12/2003 H L

18479344V LÓPEZ CORCHERO VICTOR 09/08/2002 H L

18478913T FERNANDEZ FERNANDEZ MIGUEL 28/10/2003 H m

16643701G MORENO TERREROS MÓNICA 23/01/2003 M S

17498066B MANZANARES VICARIO LUCÍA 15/06/2003 M M

16264864D MARTINEZ LEÓN ABRIL 11/09/2003 M S

18078822V GARCÍA MORENO YAIZA 03/11/2003 M S

73163893L CARRASCO KREMENIC CLAUDIA 01/04/2003 M M

X5860994L ZHENG SHUQI 28/06/2003 M S

17498171R RUA SANCHEZ RAQUEL 09/05/2003 M XL

16639171M BLANCO JIMENEZ ÁNGELA 04/06/2003 M S

18085062R MOYA PAÑOS IRENE 28/05/2003 M M

18079455Y AGUILERA RUIZ DE LA CUESTA CRISTINA 30/12/2003 M S

18185634V GARCÍA MONEO MARTA 14/12/2003 M M

73165893L CARRASCO KREMENIC CLAUDIA 01/04/2003 M M

18085062 NDIONE ADÁN AÍDA 24/09/2003 M M

18092171H EZQUERRO MEDRANO SARA 17/01/2003 M S

18476517L SAMPEDRO PÉREZ LUNA 27/10/2003 M M

18079147C GONZALEZ DE CASTRO JORGE 16/10/2003 H L

16627125B RIVERA REPARAZ JULEN 23/08/2003 H L

16631955B GONZALEZ PALACIOS CRISTINA 14/11/2003 M S

18476459F NIMAGA NIMAGA AISA 22/02/2003 M M


141

16636784K CALAHORRA VERA LEIRE 15-dic M M

17497972D SANZ MONREAL SOFÍA 14/10/2003 m S

18074854M IDRIN RUIZ IVÁN 04/01/2003 H XL

18090109B TUMFFOUR APPAU JOEL 14/10/2003 H L

16627937H OCHAGAVÍA GARCÍA DAVID 28/11/2003 H M

X7631173A TRUFAS TEODORA 25/12/2003 M S

18479900K IBAÑEZ GARCÍA LUIS 08/02/2002 h L

18476627Z URBANEJA COLÁS KOLDO 19/04/2002 h m

PREMIO COMO CENTRO EDUCATIVO CON MÁS PARTICIPANTES


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PREMIO DE LOS ALUMNOS PARTICPANTES DEL IES DELHUYAR

ALUMNOS EN LA LLEGADA


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GRUPO DE ALUMNAS DURANTE LA CARRERA

WEB DE LA CLASIFICACIÓN:

https://carreracampus.unirioja.es/index.php/resultados/page/42/clasificacion

https://carreracampus.unirioja.es/index.php/resultados/page/42/clasificacion


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Email recibido por la Jefa de Departamento por parte del responsable de la Universidad de la Carrera

Buenos días Pilar y enhorabuena por vuestro premio.

Estamos muy agradecidos por el esfuerzo que hicisteis en propiciar la amplia participación de vuestro centro.

Aprovechamos para indicarte que el comportamiento de los estudiantes fue magnífico. Además, nos gustó mucho la alegría que exhibieron en la entrega del trofeo, tal y como puedes observar en la foto del pódium junto al Rector.

Además del trofeo, tenéis como galardones los siguientes:

1. Visita al Centro de Interpretación del Vacuno de Leche de Lacturale en Etxeberri (Navarra): para todo el centro y a partir de septiembre (en mayo y junio no tienen disponibilidad). En este caso, habría que hacer una solicitud online (pulsar aquí) indicando en observaciones que la visita es producto del premio de la Carrera Campus 2019 Universidad de La Rioja.

2. Pase de grupo al Spa de Logroño Deporte en el CDM Lobete: solo para los estudiantes que participaron en la Carrera Campus y a partir de septiembre. En este caso, si os interesa, deberéis poneros en contacto con nosotros previamente para hacer la gestión con Logroño Deporte.

3. Jornada ‘Cancha Abierta’ en el Polideportivo UR con actividades como zumba, entrenamiento funcional o ciclo indoor. Creo que ya conoces esta actividad. Estamos abiertos a cualquier fecha, incluso este mes de mayo o junio. Valoradlo y nos comentáis.

Un saludo Pilar.

Míchel.

https://www.lacturale.com/es/visitas/


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CLUB BALONCESTO CLAVIJO

ALUMNOS DE 3º ESO

DÍA: 12 DE FEBRERO

HORARIO: DE 9:45 A 11

ENTRENAMIENTO Y ACERCAMIENTO DE LOS

JUGADORES

VISITA AL PALACIO DE

DEPORTES ENTRENAMIENTOS

EQUIPOS DE

BALONCESTO Y BALONMANO

https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=imgres&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiA4_KSurjgAhXl1-AKHY2ND7oQjRx6BAgBEAU&url=https://www.larioja.org/fundacion-deporte/es&psig=AOvVaw2C9us9C2T8rbznPfaqWD12&ust=1550138525596524


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CLUB BALONMANO CIUDAD DE LOGROÑO

ALUMNOS DE 4º ESO

DÍA: 26 DE FEBRERO

HORARIO: DE 11 A 12

ENTRENAMIENTO Y ACERCAMIENTO DE LOS

JUGADORES

NOTA ACLARATORIA: POR MOTIVOS AJENOS A

LOS PROFESORES RESPONSABLES DE LA

ACTIVIDAD, NO SE PUDE VER EL

ENTRENAMIENTO DE BALONMABO Y SE VIÓ UN

ENTRENAMIENTO DE BALONCESTO DE LAS

CHICAS


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CHARLAS DIVULGATIVAS:

RELACIONADAS CON EL MUNDO DEL FÚTBOL:

DÍA 7 DE MARZO:

Con motivo del día de la mujer trabajadora, asistió al Instituto IES

Hermanos D´elhuyar de Logroño, la futbolista de 1ª División del

Club EDF Logroño, Ana Tejada Jiménez, jugadora también de la

Selección Española sub17, que ganó junto a sus compañeras de

equipo el Mundial de Uruguay de dicha categoría y el Europeo de

Lituania, en el año 2018.

Contestó a las preguntas de los alumnos de 3º de la ESO sobre su

historial deportivo, aspiraciones de futuro, aspectos académicos y

personales, y todo aquello que los alumnos tuvieron interés en

preguntarle. Además, al finalizar el acto, se realizó fotografías

con ellos.


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RELACIONADAS CON LA MEDICINA:

DÍA 12 DE MARZO:

El Doctor D. Vicente Elías desarrolló una charla con los alumnos

de 4º de ESO en el Salón de Actos del IES D´elhuyar de Logroño

sobre Primeros Auxilios.


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CENSO DE ALUMNOS QUE PARTICPAN

EN LOS JUEGOS ESCOLARES

Se adjunta documento con el censo del centro en el enlace del Gobierno de La Rioja

CENTRO ESCOLAR PROMOTOR DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL...

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