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Centro Sociocultural Vivencial

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ÍNDICE DE CONTENIDO

 

Pág.1. Introducción

012. Planteamiento del problema

023. Justifcación 034. b!etivos 04

  " b!etivo #enerales04

  " b!etivos espec$fcos

04  %lcances

0&  'rbano

0&  %r(uitectónico

0&  Social

0&&. )arco teórico * conceptual de re+erencia

0,  &.1. %ntecedentes de la medicina tradicional

0,  &.1.1 -specialidades en medicina tradicional

0  &.1.2. )arco conceptual

0/  &.1.2.1. efnición de trminos

0/  &.2. )arco le#al

10  &.2.1. )isión11

  &.2.2. Visión11

  &.3. )arco contetual14

  &.3.1. escripción +$sica14

  &.3.2. escripción territorial

1&

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  &.3.3. escripción de la población1,

  &.3.3.1. Variables demo#rfcas1,

  &.3.3.2. %specto socio"cultural

1  &.3.3.3. %specto socio económico

1  &.3.4. Salud

1  &.3.&. )edicina tradicional

1/,. )etodolo#$a 20

,.1.1. -s(uema metodoló#ico21

. ndice tentativo22

/. Crono#rama 2&5. 6iblio#ra+$a 2,

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i+undir el desarrollo social * =umano> de manera (ue se espera +acilitar elacceso de las comunidades rurales * urbanas a la in+ormación> elconocimiento * la recreación a travs de los libros * dems materiales delectura> * desarrollar cultura de la lectura> recreación> vivencia> identidadde la población> para (ue sta se convierta en una prctica cotidiana * enun recurso * di+usión para el aprendi?a!e a lo lar#o de la vida.

6J-8IVS -SP-C@IC

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i+undir acceso amplio> se#uro * efciente a los servicios * contenidos dedocumentos Anicos> valiosos> culturales> representativos para todo tipo deusuario * comunidades> desde cual(uier lu#ar +$sico.

;enerar una masa cr$tica de contenidos relacionados con documentos

sobre la educación> =acindolos as$ ms visibles para apo*ar lainvesti#ación> educación * di+usión de los mismos.

@acilitar a la comunidad poblacional> el acceso a los recursos de educación>in+ormación * las di+erentes =erramientas disponibles en el centrosociocultural> utili?ando los avances tecnoló#icos * de especiali?ación.

Impulsar la sociocultural en intervenciones vivenciales del lu#ar> para ellu#ar> de manera de pertenencia del poblado con la su cultura.

)e!oramiento de la calidad * la cobertura de los servicios (ue o+rece elSistema 7acional por medio de la +ormulación de socioculturales

 vivenciales.

'n criterio cultural relacionado a la vida intelectual o art$stica o en#eneral> a arre#los sociales o prcticas educacionales  con la mismaposición de relación a la vida sociocultural> es decir. -l criticismo culturalse aplica a problemas +undamentales> ms (ue a detalles o me!oramientospuntuales. Parte de la percepción de (ue las cosas estn mal o (uelos valores personales o sociales estn mal en+ocados o centrados enaspectos incorrectos.

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