Cepeban Centro Peruano de Estudios Bancarios
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CEPEBAN CENTRO PERUANO DE ESTUDIOS BANCARIOS
1) ASPECTOS GENERALES:
MODULO : EXCEL IITEMA : TABLA DE AMORTIZACION CON CUOTA
VARIABLEFECHA :HORARIO :FRECUENCIA : L-M-V DOCENTE : KEVIN RODRIGUEZ
2) UNIDAD DE COMPETENCIA:
Conoce la temática de elaboración de tablas de amortización con cuota variable en Excel.
3) CAPACIDAD TERMINAL DE CLASE:
Reconoce con facilidad la elaboración de tablas de amortización con cuota variable en Excel.
4) CONTENIDO DE LA CLASE:a) Contenidos conceptuales:
a.1. Específicos:Los estudiantes serán capaces de definir las tablas de amortización con cuota variable en Excel.
a.2. Complementarios:
Se realiza la elaboración de tablas de amortización con cuota variables.
b) Contenidos procedimentales:
Se realiza los debates en clases y por consiguiente la absolución de las dudas.
c) Contenidos Actitudinales: El alumno identifica la importancia del uso de la tabla de amortización con cuta variable en Excel.
PLAN DE CLASE – SESIÓN N° I
5) METODOLOGIA:
Clase teórica basada en debates y resoluciones de dudas.
6) ACTIVIDADES A DESARROLAR :
Evaluaciones permanentes.
7) RECURSOS Y MATERIALES A UTILIZAR:
Pizarra.Proyección de diapositivas en proyector multimedia.
8) DOSIFICACION DE LA CLASE:
Formación de grupos y formulación de conceptos propios. 1 hora y 15 minutos.Receso 15 minutos.Clase de resolución de dudas mediante ponencia dl docente. 1 hora y 15 minutos.
9) CRITERIOS DE LA EVALUACION:
Evaluaciones permanentes.Asistencia.Participaciones.
10) BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL DE INVESTICACION A USAR:
Manual de Excel
11) TAREA PREPARATIORIAS PARA LA PROXIMA CLASE:
Elaboración de tablas con cuota fija en Excel
12) BIBLIOGRAFIA A INVESTIGAR:
Manual de Excel
CEPEBAN CENTRO PERUANO DE ESTUDIOS BANCARIOS
1. ASPECTOS GENERALES:
a. MODULO : EXCEL IIb. TEMA : TABLA DE AMORTIZACION CON CUOTA
FIJAc. FECHA :d. HORARIO :e. FRECUENCIA : L-M-V f. DOCENTE : KEVIN RODRIGUEZ
2. UNIDAD DE COMPETENCIA:
a. Conoce la temática de elaboración de tablas de amortización con cuota fija en Excel.
3. CAPACIDAD TERMINAL DE CLASE:
a. Reconoce con facilidad la elaboración de tablas de amortización con cuota fija en Excel.
4. CONTENIDO DE LA CLASE:5. Contenidos conceptuales:
i. a.1. Específicos:ii. Los estudiantes serán capaces de definir las tablas de
amortización con cuota fija en Excel.iii. a.2. Complementarios:
1. Se realiza la elaboración de tablas de amortización con cuota fija.
6. Contenidos procedimentales:
i. Se realiza los debates en clases y por consiguiente la absolución de las dudas.
7. Contenidos Actitudinales: i. El alumno identifica la importancia del uso de la tabla de
amortización con cuta fija en Excel.
PLAN DE CLASE – SESIÓN N° II
8. METODOLOGIA:
a. Clase teórica basada en debates y resoluciones de dudas.
9. ACTIVIDADES A DESARROLAR :
a. Evaluaciones permanentes.
10. RECURSOS Y MATERIALES A UTILIZAR:
a. Pizarra.b. Proyección de diapositivas en proyector multimedia.
11. DOSIFICACION DE LA CLASE:
a. Formación de grupos y formulación de conceptos propios. 1 hora y 15 minutos.
b. Receso 15 minutos.c. Clase de resolución de dudas mediante ponencia dl docente. 1 hora y
15 minutos.
12. CRITERIOS DE LA EVALUACION:
a. Evaluaciones permanentes.b. Asistencia.c. Participaciones.
13. BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL DE INVESTICACION A USAR:
a. Manual de Excel
14. TAREA PREPARATIORIAS PARA LA PROXIMA CLASE:
a. Elaboración de planillas con descuentos, aguinaldos y seguros.
15. BIBLIOGRAFIA A INVESTIGAR:
Manual de Excel
CEPEBAN CENTRO PERUANO DE ESTUDIOS BANCARIOS
1. ASPECTOS GENERALES:
a. MODULO : EXCEL IIb. TEMA : TABLA DE AMORTIZACION CON CUOTA
VARIABLEc. FECHA :d. HORARIO :e. FRECUENCIA : L-M-V f. DOCENTE : KEVIN RODRIGUEZ
2. UNIDAD DE COMPETENCIA:
a. Conoce la temática de elaboración de planillas con descuentos, aguinaldos y seguros.
3. CAPACIDAD TERMINAL DE CLASE:
a. Reconoce con facilidad la elaboración de planillas con descuentos, aguinaldos y seguros.
4. CONTENIDO DE LA CLASE:5. Contenidos conceptuales:
i. a.1. Específicos:1. Los estudiantes serán capaces de definir planillas con
descuentos, aguinaldos y seguros en Excel.ii. a.2. Complementarios:
1. Se realiza la elaboración de planillas con descuentos, aguinaldos y seguros.
6. Contenidos procedimentales:1. Se realiza los debates en clases y por consiguiente la
absolución de las dudas.
7. Contenidos Actitudinales: 1. El alumno identifica la importancia del uso de planillas
con descuentos, aguinaldos y seguros en Excel.
PLAN DE CLASE – SESIÓN N° III
8. METODOLOGIA:
a. Clase teórica basada en debates y resoluciones de dudas.
9. ACTIVIDADES A DESARROLAR :
a. Evaluaciones permanentes.
10. RECURSOS Y MATERIALES A UTILIZAR:
a. Pizarra.b. Proyección de diapositivas en proyector multimedia.
11. DOSIFICACION DE LA CLASE:
a. Formación de grupos y formulación de conceptos propios. 1 hora y 15 minutos.
b. Receso 15 minutos.c. Clase de resolución de dudas mediante ponencia dl docente. 1 hora y
15 minutos.
12. CRITERIOS DE LA EVALUACION:
a. Evaluaciones permanentes.b. Asistencia.c. Participaciones.
13. BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL DE INVESTICACION A USAR:
a. Manual de Excel
14. TAREA PREPARATIORIAS PARA LA PROXIMA CLASE:
a. Elaboración de planillas con descuentos, aguinaldos y seguros.
15. BIBLIOGRAFIA A INVESTIGAR:
Manual de Excel
CEPEBAN CENTRO PERUANO DE ESTUDIOS BANCARIOS
1. ASPECTOS GENERALES:
a. MODULO : EXCEL IIb. TEMA : TABLA DE AMORTIZACION CON CUOTA
VARIABLEc. FECHA :d. HORARIO :e. FRECUENCIA : L-M-V f. DOCENTE : KEVIN RODRIGUEZ
2. UNIDAD DE COMPETENCIA:
a. Conoce la temática de elaboración de planillas con descuentos, aguinaldos y seguros.
3. CAPACIDAD TERMINAL DE CLASE:
a. Reconoce con facilidad la elaboración de planillas con descuentos, aguinaldos y seguros.
4. CONTENIDO DE LA CLASE:5. Contenidos conceptuales:
i. a.1. Específicos:1. Los estudiantes serán capaces de definir planillas con
descuentos, aguinaldos y seguros en Excel.ii. a.2. Complementarios:
1. Se realiza la elaboración de planillas con descuentos, aguinaldos y seguros.
6. Contenidos procedimentales:1. Se realiza los debates en clases y por consiguiente la
absolución de las dudas.
7. Contenidos Actitudinales: 1. El alumno identifica la importancia del uso de planillas
con descuentos, aguinaldos y seguros en Excel.
PLAN DE CLASE – SESIÓN N° IV
8. METODOLOGIA:
a. Clase teórica basada en debates y resoluciones de dudas.
9. ACTIVIDADES A DESARROLAR :
a. Evaluaciones permanentes.
10. RECURSOS Y MATERIALES A UTILIZAR:
a. Pizarra.b. Proyección de diapositivas en proyector multimedia.
11. DOSIFICACION DE LA CLASE:
a. Formación de grupos y formulación de conceptos propios. 1 hora y 15 minutos.
b. Receso 15 minutos.c. Clase de resolución de dudas mediante ponencia dl docente. 1 hora y
15 minutos.
12. CRITERIOS DE LA EVALUACION:
a. Evaluaciones permanentes.b. Asistencia.c. Participaciones.
13. BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL DE INVESTICACION A USAR:
a. Manual de Excel
14. TAREA PREPARATIORIAS PARA LA PROXIMA CLASE:
a. Elaboración de planillas con descuentos, aguinaldos y seguros.
15. BIBLIOGRAFIA A INVESTIGAR:
a. Manual de Excel