CertificaciónTecnología Educativa

Innovasoft S.A.Tel.: (506) 2283-0190Fax: (506) 2224-0341E-mail: info@innovasof.comwww.innovasof.com

CErTIFICACIón En TECnologíA EduCATIvA dE InnovASoFT

¿Por qué es importante estudiar Tecnología Educativa?

Durante la última década, el mundo ha vivido una trans-

formación en el uso de las tecnologías de la información

y comunicación (TIC). El más reciente uso es la imple-

mentación de estas tecnologías en el campo de la edu-

cación. El potencial de las herramientas tecnológicas es

muy elevado, por ello, utilizarlas en los procesos de for-

mación automatiza y acelera el proceso de adquisición

de conocimiento permitiendo que el estudiante disfrute

de esta innovación. Hoy en día, es una necesidad capa-

citarse en el uso de los recursos tecnológicos, así como

en la selección, diseño, implementación y evaluación de

los mismos. Esta necesidad está latente para todas las

personas que de una u otra manera se relacionan con los

diferentes procesos de formación. ¡Hacerlo les garantiza-

rá un mejor y mayor desempeño profesional!y acelera la

adquisición de conocimiento.

1. vEnTAjAS

Dentro de las ventajas que ofrece la capacitación en tecnología educativa se encuentran las siguientes:

Ayuda al desempeño personal dentro de una sociedad que demanda aptitudes tecnológicas en los procesos de aprendizaje

Aumenta el nivel de profesionalismo de instructores y

maestros

Satisface las necesidades de actualización y compe-tencia en la demanda del mercado

Promueve el desarrollo de nuevas metodologías según

los avances tecnológicos

Incrementa significativamente la motivación, la creativi-

dad y desarrollo de habilidades de aquellos que están

involucrados en procesos de formación

Es la mejor relación calidad-inversión con el reconoci-

miento de prestigiosas instituciones de enseñanza

CertificaciónTecnología Educativa

U

2. ESQuEMA dE MAllA CurrICulAr

bloque Introductorio

InTroduCCIón A lA TECnologíA EduCATIvA

Énfasis

Introducción a la Computación Moderna

Introducción a laDidáctica Moderna

Tecnología Educativa en la Enseñanza

Presencial para Niños

Tecnología Educativa en la Enseñanza

en Línea para Niños

Tecnología Educativa en la Enseñanza

Presencial para Adultos

Tecnología Educativa en la Enseñanza

en Línea para Adultos

Tecnología Educativa en la Capacitación

Corporativa

Bloque Común

CertificaciónTecnología Educativa

Los participantes aprenderán el uso de diferentes por-tales para la enseñanza en línea, investigarán a cerca de ideas innovadoras para la transmisión de conoci-miento y posteriormente aplicarán las tecnologías y estrategias en un trabajo de campo.

3.3 uso de la tecnología educativa en la capacitación corporativa

La empresa que quiera ser más eficiente y eficaz ten-

drá que invertir un tiempo considerable en la formación

adecuada de sus empleados. Esta capacitación ofrece

herramientas para el uso de la tecnología en la capaci-

tación de los empleados de una empresa. Dentro de los

principales beneficios que aporta esta certificación es-

tán un mejoramiento en la calidad del entorno laboral y

una mayor productividad del dominio teórico / práctico

de funciones, gestiones y procesos en los que los em-

pleados se involucran. Teniendo en cuenta que la tec-

nología cambia y necesita de mejoras constantemen-

te, se hace necesario capacitar de forma novedosa a

aquellos que actúan como instructores en la capacita-

ción del personal de las empresas o corporaciones. Un

empleado que domine el perfil de su puesto es un re-

curso humano potencialmente activo y de alto desem-

peño que genera a la empresa una mayor rentabilidad.

3. dESCrIPCIón gEnErAl dE CAdA ÁrEA

3.1 uso de la tecnología educativa en la enseñanza presencial

En esta capacitación se brinda un repertorio amplio de técnicas basadas en la tecnología educativa que orien-tan la enseñanza en las aulas, tanto de la educación for-mal como no formal. Estas técnicas de enseñanza crean ambientes y proporcionan lineamientos generales para diseñar y construir situaciones de enseñanza-aprendiza-je de acuerdo con objetivos determinados por diferentes contenidos. Los participantes podrán aprender a adoptar y aplicar las tecnologías y estrategias en su profesión.

3.2 uso de la tecnología educativa en la capacitación virtual

Esta capacitación prepara a todos aquellos que están vinculados con los procesos de formación en línea. Se utilizarán tecnologías especialmente desarrolladas para transportar contenido virtualmente; se instruirá en sus usos, ventajas y aplicaciones. Se enfocarán metodo-logías y materiales específicos para la formación a dis-tancia por medio de internet, ya que esta metodología de enseñanza requiere tomar en cuenta factores que no están presentes en la enseñanza presencial. Esta capa-citación está dirigida a aquellos que están involucrados en procesos de formación y desean explorar las tec-nologías existentes que colaboran con el planeamiento, evaluación y comunicación de la educación.

CertificaciónTecnología Educativa

4.4 Metodología

Este es un curso teórico/práctico, siendo la última la característica dominante. Este curso se imparte me-diante la aplicación de diferentes técnicas didácticas. Los cursos introductorios se desarrollan en modalidad presencial para una inmersión en el ambiente tecno-lógico. Conforme avanza el programa, los diferentes temas se abordan bajo la modalidad en línea o presen-cial según la dinámica de cada tema. En ambas fases, el tutor actúa como facilitador, fomenta una participa-ción igualitaria y propicia una interacción sincrónica y asincrónica. Organiza foros de discusión, blog parti-cipativos, reuniones por medio del chat, entre otros y trabaja para que el estudiante sea el protagonista de la lección. En la clase sincrónica (presencial o en línea) los estudiantes actúan entre ellos y con el profesor, discutiendo temas previamente asignados. Se utiliza una plataforma que transporta el contenido (LMS) en la que se crean las experiencias de aprendizaje signi-ficativas por medio del desarrollo del contenido (CMS). Dentro de esta plataforma educativa llamada CLASS, los estudiantes encuentran documentos del paquete Office, videos, flash, links, entre otras aplicaciones computacionales; asimismo, se exploran herramien-tas tecnológicas importantes para ser utilizadas en el proceso de formación. Además, para apoyar el buen desempeño de los estudiantes se sugiere material de apoyo digital. El profesor ofrece direcciones electróni-cas o sitios de bibliotecas virtuales que los estudiantes pueden consultar. También, el profesor puede sugerir material bibliográfico impreso de apoyo a los concep-tos que se abordan en el programa.

4. CArACTEríSTICAS

4.1 Énfasis:

a. Tecnología Educativa en la Enseñanza Presencial para Niños

b. Tecnología Educativa en la Enseñanza Presencial para Adultos

c. Tecnología Educativa en la Enseñanza en Línea para Niños

d. Tecnología Educativa en la Enseñanza en Línea para Adultos

e. Tecnología Educativa en la Capacitación Corporativa

4.2 Especialidades opcionales

a. Dirección de proyectos tecnológicos aplicados a los

procesos de formación

4.3 Certificaciones

a. Un énfasis: Certificado Experto

b. Dos énfasis: Certificado Especialista

c. Tres énfasis: Certificado Profesional

d. Tres énfasis más una especialidad opcional:

Certificado Máster

CertificaciónTecnología Educativa

4.5 Modalidad: presencial o en línea

4.6 duración: mínimo 6 meses (24 semanas)

4.7 Frecuencia: 3 horas semanales

4.8 Costos fijo: ¢ 60 000.00 por mes

4.9 Costo convenio: ¢ 48 500. 00 por mes (Convenio con universidades aliadas llevarán logo de ambas instituciones)

CertificaciónTecnología Educativa