CERTIFICACIÓN EN COACHING ORGANIZACIONAL

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CERTIFICACIÓNEN COACHINGORGANIZACIONAL

www.uai.cl

CCO

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CERT IF ICAC IÓN EN COACHING ORGANIZAC IONAL

gabriela valdivia pachecodirectora académica

El Coaching Organizacional facilita que las personas y los equipos, cambien aquellos comportamientos que impiden su desempeño, que afectan el ambiente laboral y los resultados de su organización.

Los participantes de este programa adquirirán herramientas y habilidades de Coaching para convertirse en catalizadores de estos cambios. El CCO forma y certifica Coaches ejecutivos individual y de equipos

EL PROGRAMA CERTIFICACIÓN

EN COACHING ORGANIZACIONAL

SE INSPIRA EN LA CREENCIA DE

QUE EL APRENDIZAJE CONTINUO,

ES UNO DE LOS PILARES PARA

EL LOGRO DE RESULTADOS DE

NEGOCIO EXITOSOS.

universidad adolfo ibañez

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cómo generar cambios en las personas y equipos

PRESTIGIO NACIONAL E INTERNACIONALDesde su fundación, nuestra Escuela de Negocios ha sido reconocida como la mejor escuela para los hombres y mujeres de negocios del país, y hoy es una de las escuelas líderes de América Latina. Todo esto es avalado por contar con el mayor número de egresados de programas de postgrados de negocios en Chile, acreditaciones y convenios internacionales, además de su presencia en EE.UU. y Latinoamérica. ENFOQUE PRÁCTICO ORIENTADO A LA TOMA DE DECISIONESIntegración de teoría con experiencias prácticas, para facilitar la óptima toma de decisiones y así aumentar la contribución de los participantes a los resultados de la organización.

CUERPO DE PROFESORES CAPAZ DE APLICAR LA TEORÍA A LA PRÁCTICAEquipo docente que combina una sólida base conceptual, una amplia experiencia en la formación de ejecutivos y una reconocida capacidad para aplicar la teoría a los negocios. FILOSOFÍA EDUCATIVA INNOVADORAPioneros en la formación basada en la innovación y emprendimiento. Programas con trabajos prácticos que ponen el énfasis en la solución de problemas reales y desarrollo de proyectos concretos. INFRAESTRUCTURA DISEÑADA PARA LA FORMACIÓN DE EJECUTIVOSCampus especialmente diseñados para programas de postgrados. Auditorios en distintos niveles, que facilitan las exposiciones e interacción entre los alumnos, y salas para reuniones de trabajo en equipo.

por qué estudiar en la uai

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El Programa aborda temas críticos en las Organizaciones, para lograr resultados promoviendo que las personas y los equipos por si mismos puedan afrontar y resolver situaciones como:

Desarrollar habilidades sociales y emocionales.

Desplegar comportamientos que favorezcan el desempeño y las relaciones con otras personas.

Generar compromiso y motivación.

Construir contextos de confianza.

Sostener conversaciones difíciles y enfrentar conflictos.

Facilitar que los equipos operen de manera fluida para conseguir sus objetivos.

El Coaching Organizacional se distingue de otros tipos Coaching, por su énfasis en generar cambios en las personas y los Equipos, que impacten positivamente en los resultados de la Organización.Surge como respuesta al limitado alcance que suelen tener la capacitación y la consultoría tradicionales para generar cambios perdurables en el comportamiento de las personas en las organizaciones.

¿qué es coaching?

¿para qué un coach organizacional?

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objetivos

objetivos específicos

Convertirse en un Coach Organizacional, capaz de hacer coaching a ejecutivos y profesionales de Empresas y a Equipos de trabajo que tienen un propósito común.

Aprender a articular un problema central a trabajar en el coaching, definiendo objetivos específicos de cambio.

Comprender y manejar los factores a tener en cuenta cuando el coaching es solicitado por la empresa en la que trabaja el coachee.

Entender cuál es la estructura de coherencia del coachee y qué aspectos de esa coherencia dan cuenta de su brecha o problema.

Aprender y aplicar distintos tipos de indagación: vertical, horizontal, transversal y ortogonal.

Aprender a mirar la dinámica de un equipo; aquellos patrones recurrentes de interacción entre los miembros.

Distinguir dinámica de contenidos, como niveles de interacción diferentes.

Diagnosticar los patrones críticos que están impidiendo al equipo avanzar.

Aprender a realizar re-encuadres y re-significación del problema inicial.

Entregar interpretaciones que ayuden al coachee a cambiar sus creencias y hábitos rectores.

Diseñar experiencias, en la sesión de coaching, que permitan desplazamientos en la estructura de coherencia del coachee.

Incorporar herramientas de intervención a nivel de lenguaje, de emociones y de corporalidad.

Aprender a intervenir para cambiar la dinámica del equipo, por medio de preguntas que generen cambios de 2º orden.

Entender cuál es el rol que asume un coach de equipo para no restar autoridad y poder a los miembros.

Desarrollar habilidades para intervenir dentro y fuera del “juego del equipo”.

diagnóstico intervención

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diagnóstic

o

intervención

diseño

personas

equipos

propuesta académica

dirigido a

Integra los enfoques más poderosos en coaching: Ontología del lenguaje; Competencias Directivas Genéricas, Liderazgo Adaptativo; Pensamiento Sistémico; Psicología positiva; Modelos de Equipos de Alto desempeño; Coaching de equipos; entre otros.

El programa de Certificación en Coaching Organizacional, está dirigido a personas que quieran ejercer el rol de coach desde dentro de la organización o como coach organizacional externo, que cumplan al menos uno de los siguientes requisitos:

Alumnos diplomados del Diploma en Liderazgo y Coaching de la Universidad Adolfo Ibáñez (promociones 2004 en adelante).

Alumnos certificados como coach ontológico por distintas escuelas de coaching ontológico.

Alumnos con formación en Coaching de otras escuelas, que acrediten conocimientos en Ontología del Lenguaje.

creo que el haber realizado la cco en la u. adolfo ibáñez, fue dar el paso que me faltaba, y que viene a complementar el aprendizaje adquirido en el dlc, ya que en él recibí una vista mucho más centrada en los equipos, en los sistemas, ‎en entender cómo operan las dinámicas que se generan al interior de ellos y desde allí ponerme al servicio para ayudarlos y acompañarlos a lograr sus propósitos y desafíos.

es un programa muy enriquecedor, intenso, con mucha práctica y que recomiendo a todos los profesionales interesados en el desarrollo de los equipos y organizaciones”.

m a r c i a mu ñ ozg e r e n t e t e r r i t o r i a l co sta

ba n co sa n ta n d e ra lum n a c co 2 0 1 4

contenidos

» modelo de coaching y mapa de ruta.» los orígenes del coaching. principales escuelas y enfoques.» modelos de coaching y competencias críticas para el coaching individual y de equipos.» la cocina del coaching: encuadres; articulaciones; intervenciones; desplazamientos; etapas del proceso; consideraciones éticas.» trabajo corporal, cuerpo y presencia del coach.» el rol central de un coach como agente de cambio y aprendizaje.» los aportes de la psicología positiva al coaching organizacional.» quiebres individuales y sistémicos en las organizaciones.» liderazgo estratégico y coaching organizacional.» modelo de equipos de alto desempeño.» intervenciones estratégicas.» modelo 5 disfunciones en los equipos.» modelo de coaching de equipos.» bitácoras de coaching e intervenciones.» teoría general de sistemas.» enfoque apreciativo.


el valor que me significó en diversos e importantes aspectos, la hermosa y productiva experiencia del cco me impulsa a recomendarla como una experiencia de profundo aprendizaje. hoy me siento más preparado para movilizar, gestionar y orquestar cambios para mejorar tanto el nivel de satisfacción de los miembros de un equipo y, naturalmente, los resultados y el valor que éste produce en su ámbito de acción”.

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ja i m e p e i r a n og e r e n t e g e n e r a l mu t ua l

a s e s o r í a sa lum n o c co 2 0 1 4

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conferencia 1

preparaciónde casos

bitácoras de coaching

conferencia 2

3 días 2 días

observación en terreno




laboratorio 1

1 día

laboratorio 2

1 día

laboratorio 3

1 día

laboratorio 4

1 día

laboratorio 5

1 día

coachingindividual

coachingindividual

coachingindividual

grupo deaprendizaje

grupo deaprendizaje

grupo deaprendizaje

grupo deaprendizaje

grupo deaprendizaje

metodología

La metodología del programa combina modelos y metodologías con aprendizaje en la práctica. Todas las actividades están dirigidas y supervisadas por profesores especialistas y coaches certificados. Las actividades del Programa son las siguientes:


la metodología de aprendizaje del programa permite que accedan personas que viven fuera de

santiago o fuera de chile


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calendario

conferencias

laboratorios

reuniones de grupo

de aprendizaje


coaching individual

preparación de casos

bitácoras de coaching

instalar modelos y conceptos

prácticas de coaching

e intervención

análisis y estudio de casos

observar intervención real

desarrollo coach

casos organizacionales propios

reporte conversaciones de

coaching individuales y grupales

presencial

presencial

presencial

presencial

presencial

individual

individual

1: 11-12 y 13/may 2: 16 y 17/jun

1: 03/jun 2: 08/jul 3: 05/ago 4:02/sep 5:06/oct

may jun jul ago sep

jun jul ago sep

may jul sep

9:00-18:15

9:00-18:00

A acordar

A acordar

A acordar

ACTIVIDAD PROPÓSITO CATEGORÍA FECHAS HORARIO

con el cco descubrí que sí es posible en un equipo de trabajo ser exitosos y al mismo tiempo establecer vínculos sinceros que permitan sacar lo mejor de cada uno de nosotros en un ambiente de respeto y cuidado por el ser humano que tenemos enfrente.

desde las herramientas, continué mi aprendizaje como coach, y pude incorporar distintos mapas que me permitieron poder escuchar a un sistema, a mi equipo de trabajo, y a mi familia incluso, y de esta forma, poder interpretar en que están y desde ahí poder diseñar dónde queremos estar en función del propósito que tengamos.

ha sido una experiencia preciosa, que me abrió mi mirada y por lo tanto amplió mis posibilidades. lo recomiendo como continuación del camino para quienes creemos que es posible cambiar paradigmas y estar en las empresas felices y cumpliendo los objetivos”.

pau l i n a c a l d e r ó nd i r e c t o r a d e m a r k e t i n g ua i

a lum n a c co 2 0 1 4

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profesores y coaches

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Este listado de profesores puede sufrir modificaciones.

luz eugenia mundaca master en psicología de las organizaciones, u. adolfo ibáñez. psicóloga, pontificia universidad católica de chile. diplomada en dirección de recursos humanos, universidad católica de chile. coach ontológico, certificada por newfield chile. postítulo en psicoterapias breves, capsis, chile. profesora de la escuela de negocios y directora del diploma en liderazgo y coaching de la uai. certificación de coaching de equipos, eec (escuela europea de coaching).

pablo fuenzalidamaster en psicología de las organizaciones (c), universidad adolfo ibáñez (uai). contador auditor, universidad santo tomás. coach ontológico, certificado por newfield network. facilitador en psicología transpersonal, escuela de psicología transpersonal integral. bionergetic coach, certificado por florida society bioenergetic. profesor invitado y coach del diploma en liderazgo y coaching, uai. certificación de coaching de equipos, eec (escuela europea de coaching).

gabriela valdiviamaster en psicología de las organizaciones, universidad adolfo ibáñez. ingeniero comercial, universidad de chile. coach ontológico, certificada por newfield network. diplomada en liderazgo y coaching, universidad adolfo ibáñez. certificada en instrumentos de assessment, ccl (center for creative leadership). certificada en enegrama para uso profesional, eli (ennegram learning international). profesora invitada y coach del diploma de liderazgo y coaching. certificación de coaching de equipos, eec (escuela europea de coaching).

paula orchardingeniero comercial, universidad católica de chile. diploma en liderazgo y coaching, universidad adolfo ibáñez. coach ontológico, certificada por newfield network. profesora invitada y coach del diploma de liderazgo y coaching. certificación de coaching de equipos, eec (escuela europea de coaching).

maribel gortazarmagíster en psicología de las organizaciones, u. adolfo ibáñez. licenciada en educación, universidad metropolitana de las ciencias de la educación. coach ontológico certificado newfield network. coach outdoors, instituto cholqui. coach y supervisora del diploma de liderazgo y coaching, uai. directora académica de programas organizacionales. profesora titular de habilidades directivas del centro de educación ejecutiva, uai.certificación de coaching de equipos, eec (escuela europea de coaching).

carolina asenjomédico cirujano universidad de chile. diploma en gestión de organizaciones de salud puc, diploma en negociación puc, diploma en liderazgo y coaching uai, coach ontológico certificada por newfield network. profesora invitada y coach del diploma de liderazgo y coaching. certificación de coaching de equipos, eec (escuela europea de coaching).

carla macchiavelloingeniero comercial, universidad de valparaíso. diploma en liderazgo y coaching, universidad adolfo ibáñez. coach ontológico, certificada por newfield network. profesora invitada y coach del diploma de liderazgo y coaching. certificación de coaching de equipos, eec (escuela europea de coaching).

verónica verdugopsicóloga, universidad católica de chile. diploma en liderazgo y coaching, uai. coach ontológico, certificada por newfield network. profesora invitada y coach del diploma de liderazgo y coaching. certificación de coaching de equipos, eec (escuela europea de coaching).

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admisión información general

Período de postulaciónDesde octubre de 2015 a marzo de 2016.Se reciben postulaciones durante el mes de febrero.El período de postulaciones podrá cerrarse antes si se completan los cupos disponibles.

Requisitos de postulaciónAlumnos diplomados del DLC de la UAI (promociones 2004 en adelante).Alumnos certificados como coach en Escuelas de Coaching Ontológico.Alumnos con formación en Coaching de otras escuelas, que acrediten conocimientos en Ontología del Lenguaje.

Etapas de postulación1. Postulación en línea: www.uai.cl

2. Entrega de antecedentes:Carta de compromiso de la organización (www.uai.cl).Fotocopia del Carnet de Identidad o Certificado de Nacimiento.

3. Entrevista personal.

Proceso de postulación y aceptaciónTodos los antecedentes deben entregarse en un sobre cerrado a nombre de “Postulaciones Diplomas Escuela de Negocios” en Av. Presidente Errázuriz 3485, Las Condes, Santiago.Una vez recibidos los antecedentes, estos son analizados por la dirección del Diploma.En caso que surja la necesidad de aclarar dudas, el postulante podrá ser citado a una entrevista personal con la Dirección del Diploma al que postula.La aceptación se formaliza a través de una carta que le envía la Universidad declarando su condición de “aceptado”.Una vez recibida esa carta, el postulante aceptado deberá matricularse antes del inicio del Diploma para conservar su cupo.

Lugar de realizaciónSede Peñalolén.Av. Diagonal Las Torres 2700, Peñalolén, Santiago.

FechasMiércoles 11 de mayo al jueves 6 de octubre de 2016.

PrecioUF 125

Formas de pagoCuotas: 6 cuotas de mayo a octubre.Contado: pago del valor total del programa antes del 31 de mayo de 2016, accede a un 5% de descuento.Si la empresa cofinancia un % del precio del programa o bien su totalidad, deberá enviar una orden de compra a: [email protected]

Descuentos1. Los ex-alumnos de los Master, Diplomas (presenciales o eClass), y pre-grado de la Universidad Adolfo Ibáñez tienen un 15% de descuento.

2. Los alumnos que cancelen al contado antes del 31 de mayo de 2016, tienen un 5% de descuento.

3. Grupos de ejecutivos pertenecientes a una misma empresa estarán sujetos a la siguiente tabla de descuentos:

Nota: sólo descuentos 2 y 3 son acumulables.

Participantes2 a 4

5 ó más

Descuento5%

10%

*El cumplimiento de los requisitos de postulación no asegura la aceptación del postulante al Diploma.


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mayor informaciónConstanza [email protected](56-2) 2331 1113www.uai.cl

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mayor informació[email protected](56-2) 2331 1113www.uai.cl

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