Chamilo 1.8.8.4 Manual Espanol Final

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Manual de uso de Chamilo 1.8.8Plataforma de educacin a distancia

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ManualdeusodeChamilo1.8.8Septiembre2011

Autoresyrevisores(enrdenalfabticodeapellidos)verCaptulo2Historialdeldocumentoen pgina239paramsinformacinsobrelosderechosdeautoresdeestedocumento AnalBoulier YannickWarnier JuanCarlosRaaTrabado BryanFuertesMalca JosGarca LauraGuirao AlbertoTorreblanca

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ndicedecontenido Presentacin ........................................................................................................................................ 11 Introduccin ........................................................................................................................................ 13 Captulo1QuesChamilo? ........................................................................................................ 13 Captulo2Acercadeestagua ....................................................................................................... 13 Captulo3Aquinvadirigidaestagua? .................................................................................... 13 Captulo4Cmoleerestagua? ................................................................................................... 14 Captulo5Usogeneral ................................................................................................................... 16 Captulo6Terminologa ................................................................................................................ 16 Captulo7PorquChamilo? ....................................................................................................... 17 UnidadDocente .................................................................................................................................. 19 Captulo1LapginaprincipaldeChamilo ................................................................................... 19 Captulo2Registroenlaplataforma ............................................................................................ 19 Captulo3NavegarenChamilo .................................................................................................... 20 Captulo4Crearcursos .................................................................................................................. 22 Captulo5Controldeaccesoaloscursos ..................................................................................... 23 Captulo6Organizarloscursos .................................................................................................... 25 6.1Iconosdeadministracindeloscursos ............................................................................. 27 Captulo7AdministracindelCurso ............................................................................................. 27 Captulo8Pginaprincipaldelcurso ............................................................................................ 28 8.1TextodeIntroduccin ........................................................................................................ 28 8.2HerramientasdeProduccin ............................................................................................ 30 8.2.1Descripcindelcurso .................................................................................................. 30 8.2.2Documentos ................................................................................................................. 30 8.2.3Ejercicios ..................................................................................................................... 30 8.2.4Lecciones ..................................................................................................................... 30 8.2.5Evaluaciones ................................................................................................................ 31 8.2.6Asistencias ................................................................................................................... 31 8.2.7Enlaces ......................................................................................................................... 31 8.2.8Anuncios ...................................................................................................................... 31 8.2.9Glosario ....................................................................................................................... 31 8.2.10Progresodelcurso ...................................................................................................... 31 8.2.11Blogs .......................................................................................................................... 31 8.2.12Bsqueda .................................................................................................................... 31 8.3HerramientasdeInteraccin ............................................................................................. 33 8.3.1Agenda ......................................................................................................................... 33 8.3.2Compartirdocumentos ................................................................................................ 33 8.3.3Grupos ......................................................................................................................... 33 8.3.4Tareas ........................................................................................................................... 33 8.3.5Wiki ............................................................................................................................. 33 8.3.6Foros ............................................................................................................................ 33 8.3.7Usuarios ....................................................................................................................... 33 8.3.8Chat ............................................................................................................................. 33 8.3.9Encuestas ..................................................................................................................... 33 8.3.10Notaspersonales ........................................................................................................ 343/253

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8.3.11Videoconferencia ....................................................................................................... 34 8.4HerramientasdeAdministracin ...................................................................................... 35 8.4.1Blogs ............................................................................................................................ 35 8.4.2Opciones ...................................................................................................................... 35 8.4.3Seguimiento ................................................................................................................. 35 8.4.4Mantenimiento ............................................................................................................. 35 Captulo9Primerospasos:Documentos ....................................................................................... 37 9.1Crearunacarpeta .............................................................................................................. 38 9.2Cambiorpidodecarpeta ................................................................................................. 38 9.3Importarundocumento .................................................................................................... 40 9.4Crearunnuevodocumento ............................................................................................... 41 9.5Guardardocumentos ......................................................................................................... 43 9.6Eliminarunarchivoounacarpeta ................................................................................... 43 9.7Observareltamaodelcurso ........................................................................................... 44 Captulo10Interactividad:laherramientaejercicios .................................................................... 45 10.1Introduccin .................................................................................................................... 45 10.2Feedback,puntuacinyrespuestascorrectas .................................................................. 46 10.2.1Feedback .................................................................................................................... 46 10.2.2Puntuacin ................................................................................................................. 47 10.2.3Respuestascorrectas ................................................................................................. 47 10.3Tipodeejercicios ............................................................................................................ 47 10.4Crearunejercicio ........................................................................................................... 48 10.5Crearunapregunta ......................................................................................................... 50 10.5.1Tipo1:OpcinmltipleRespuestanica .............................................................. 50 10.5.2Tipo2:Opcinmltiplemltiplerespuesta .......................................................... 51 10.5.3Tipo3:Rellenarblancos ........................................................................................... 51 10.5.4Tipo4:Relacionar .................................................................................................... 52 10.5.5Tipo5:PreguntasAbiertas ....................................................................................... 53 10.5.6Tipo6:Hotspot,ozonasdeimagen ......................................................................... 53 10.5.7Tipo7:CombinacinExacta .................................................................................... 54 10.6Bancodepreguntas ......................................................................................................... 55 10.7Actualizacindeunapreguntaqueperteneceavariosejercicios ................................... 56 10.8ImportarHotPotatoes,IMS/QTI2oExcel ..................................................................... 56 10.9Resultadosdelosejercicios ............................................................................................ 57 Captulo11Comunicacin:Foro ................................................................................................... 58 11.1Usodevistasdeforos ...................................................................................................... 59 11.2Agregarcategorasdeforos ............................................................................................. 59 11.3Agregarforo .................................................................................................................... 59 11.4GestionarcategorasdeForos ......................................................................................... 60 11.5Gestionarforos ................................................................................................................. 61 11.6Iniciarunnuevotemadediscusin .................................................................................. 61 11.7Gestintemasdediscusin ........................................................................................... 62 11.8Gestionarmensajes .......................................................................................................... 63 11.9Evaluaralumnos .............................................................................................................. 63 11.10Darunapuntuacindesdeunmensaje ........................................................................... 64 11.11Aadirunmensajealtema ............................................................................................. 644/253

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11.12Responderunmensajeespecifico .................................................................................. 65 11.13Citarunmensajeanterior .............................................................................................. 65 11.14ResponderoResponderaestetema ............................................................................... 65 11.15Buscarunelementoenelforo ....................................................................................... 65 Captulo12Estructura:Lecciones ................................................................................................. 66 12.1Introduccin .................................................................................................................... 66 12.2Crearunaleccin ............................................................................................................ 67 12.2.1Configuracindelaslecciones .................................................................................. 67 12.2.2Construir .................................................................................................................... 68 12.3Aadirunaactividad/objeto/documento ..................................................................... 69 12.3.1Crearunnuevodocumento ........................................................................................ 69 12.3.2Usarrecursosexistentes ............................................................................................. 70 12.3.3Aadirunanuevaseccin .......................................................................................... 70 12.3.4Organizar ................................................................................................................... 71 12.4Aadiraudio .................................................................................................................... 72 12.5ImportarAICCySCORM ............................................................................................. 72 12.6Actualizarunaleccin .................................................................................................... 73 12.7Prerrequisitos ................................................................................................................... 74 Captulo13Informes ...................................................................................................................... 74 13.1Seguimientodelosalumnos ............................................................................................ 75 13.2Mostrardatosresumidossobreelalumno ...................................................................... 75 13.3Mostrarreportesdetalladosdelosalumnos .................................................................... 75 13.4Informesdelcurso ........................................................................................................... 76 13.5Notificarunalumnoinactivo ........................................................................................... 76 Captulo14Tareas ......................................................................................................................... 78 14.1Creacindetareas ............................................................................................................ 78 14.2Gestindelascarpetasdelastareas ............................................................................... 79 14.3Configuracindelaevaluacindelatarea ..................................................................... 80 14.4Fechadevencimiento ...................................................................................................... 80 14.4.1Fechadevencimiento ................................................................................................. 80 14.4.2Fechadefinalizacin ................................................................................................. 80 14.4.3Clasificacindelastareas .......................................................................................... 80 14.5Marcartareas ................................................................................................................... 81 14.6Gestionartareas ............................................................................................................... 81 Captulo15Usuarios ..................................................................................................................... 82 15.1Subscribirusuarios .......................................................................................................... 82 15.1.1Aadirdocentes .......................................................................................................... 82 15.1.2Dardebajaaunusuario ............................................................................................. 83 15.1.3Aadir/actualizardescripcindelosusuarios ........................................................... 83 15.1.4Buscarunestudiantesuscrito ..................................................................................... 83 15.1.5Exportarlalistadeusuariossubscritos ...................................................................... 83 15.1.6Pantalladeinformedelosalumnos ........................................................................... 83 Captulo16Evaluaciones ............................................................................................................... 85 16.1Preconfiguracindeevaluaciones .................................................................................. 86 16.1.1Pesototalypuntuacinmnimadecertificacin ...................................................... 86 16.1.2Pesos ........................................................................................................................... 865/253

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16.1.3Evaluacindelascompetencias ................................................................................. 87 16.1.4PlantilladeCertificado ............................................................................................. 88 16.2Aadirunaactividadpresencial ...................................................................................... 88 16.3Aadiractividadenlnea ................................................................................................ 90 16.4Vistaenlista .................................................................................................................... 90 16.5Gestionaractividades ...................................................................................................... 91 Captulo17Wiki ............................................................................................................................ 92 17.1Iniciarlawiki ................................................................................................................... 92 17.2Aadirunanuevapginavinculada ................................................................................. 92 17.3AadirunanuevapginaHurfana ................................................................................. 93 17.4Comentarunapgina ....................................................................................................... 93 17.5Otrasfuncionalidadesdelawiki .................................................................................... 94 Captulo18Enlaces ....................................................................................................................... 95 18.1Categorasdeenlaces ...................................................................................................... 95 18.2Enlaces ............................................................................................................................ 96 18.3Gestionarenlaces ............................................................................................................ 96 18.4Validadordelenlace ........................................................................................................ 97 Captulo19Anuncios ..................................................................................................................... 98 19.1Aadirunanuncio ........................................................................................................... 98 19.2Gestindelosanuncios ................................................................................................... 99 Captulo20Glosario .................................................................................................................... 100 20.1Nuevostrminos ............................................................................................................ 100 20.2Gestindelglosario ..................................................................................................... 100 Captulo21Asistencias ................................................................................................................ 100 Captulo22Crearunahojadeasistencia .................................................................................... 101 Captulo23Tomarnotadeasistencias ......................................................................................... 104 Captulo24Progresodelcurso .................................................................................................... 104 24.1Crearunanuevaunidaddidctica ................................................................................. 104 24.2Definirelplantemtico ................................................................................................ 105 24.3Crearavancestemticos ............................................................................................... 106 Captulo25Agenda ...................................................................................................................... 106 25.1Aadiruneventoalaagendadelcurso ......................................................................... 107 25.2Gestindeloseventosenelcurso ............................................................................... 108 25.3PestaaagendaPersonal ................................................................................................ 109 Captulo26Compartirdocumentos ............................................................................................. 110 26.1Crearcategoras ............................................................................................................. 110 26.2Enviarunarchivoausuariosespecficos ....................................................................... 110 26.3Gestindelacomparticindedocumentos ................................................................... 111 26.4Leeryaadircomentariosaunarchivoadjunto ........................................................... 112 Captulo27Grupos ...................................................................................................................... 113 27.1Creargrupo .................................................................................................................... 113 27.2ConfiguracindelosGrupos ........................................................................................ 113 27.3Dejarlosalumnossuscribirse ........................................................................................ 114 27.4Autollenadodeungrupo .............................................................................................. 114 27.5Llenadomanual ............................................................................................................ 115 27.6Entrardentrodelespaciodegrupo ................................................................................ 1156/253

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27.7Vistageneralyexportacindemiembrosdelgrupo ..................................................... 116 27.8Gestionargrupos ........................................................................................................... 116 27.8.1Gestinporlotesdegrupos ...................................................................................... 116 Captulo28Chat ........................................................................................................................... 117 28.1Enviarunmensaje .......................................................................................................... 117 28.2Limpiarlosmensajes ..................................................................................................... 117 Captulo29Encuestas .................................................................................................................. 118 29.1Creacindeencuestas .................................................................................................... 118 29.2Aadirpreguntasalaencuesta ...................................................................................... 119 29.3Vistapreviadelaencuesta ............................................................................................ 119 29.4Publicacindelaencuesta ............................................................................................. 119 29.5Informes ........................................................................................................................ 120 29.6Gestindelasencuestas ................................................................................................ 121 Captulo30NotasPersonales ...................................................................................................... 122 30.1CreacindeNotas ......................................................................................................... 122 30.2Ordenarlasnotas ........................................................................................................... 122 Captulo31Blogs ......................................................................................................................... 123 31.1CreacindeBlogs .......................................................................................................... 123 31.2Subscribiralumnosalblog ............................................................................................ 124 31.3Nuevoartculo ............................................................................................................... 124 31.4Gestindetareas ............................................................................................................ 124 31.5Asignarunatareaalalumno ......................................................................................... 125 31.6Indicarlaejecucindeunatarea ................................................................................... 126 31.7Reportedelagestindelastareasdelosalumnos ........................................................ 127 Captulo32Configuracindelcurso ........................................................................................... 128 32.1Actualizarlaconfiguracingeneraldelcurso ............................................................... 128 32.2Visibilidadyacceso ...................................................................................................... 129 32.3Notificacionesporemail .............................................................................................. 129 32.4Derechosdeusuarios .................................................................................................... 130 32.5Configuracindelchat .................................................................................................. 131 32.6Configurarlaherramientalecciones ............................................................................. 131 32.7Configuracindeprogramacionesdidcticas ............................................................... 132 Captulo33Copiasdeseguridad ................................................................................................. 134 33.1Crearcopiasdeseguridad ............................................................................................. 135 33.2Importarunacopiadeseguridad ................................................................................... 135 33.3Copiaruncurso ............................................................................................................. 136 33.4Reciclarestecurso ........................................................................................................ 136 33.4.1Eliminarelespaciodelcurso ................................................................................... 137 Captulo34Informes .................................................................................................................... 137 34.1Informacindesesionesysuscursos ........................................................................... 138 Captulo35Redsocial ................................................................................................................ 139 35.1Actualizarinformacindelperfil .................................................................................. 139 35.2Mensajerainterna ......................................................................................................... 140 35.3Amigos ....................................................................................................................... 140 35.4Grupossociales ............................................................................................................. 141 Captulo36Vistadesesiones ...................................................................................................... 1427/253

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36.1Pestaacursos ................................................................................................................ 143 36.2Pestaalecciones ........................................................................................................... 144 36.3PestaaMispruebas ...................................................................................................... 144 36.4Pestaaestadsticas ....................................................................................................... 145 Captulo37Apndice ................................................................................................................... 146 37.1Glosario ......................................................................................................................... 146 37.2PreguntasFrecuentes ..................................................................................................... 146 37.2.1Cmousarunaencuestacomorequerimientoparacompletaruncurso .................. 146 37.2.2Cmocrearunapreguntadetipocrucigrama .......................................................... 147 UnidadAdministrador ....................................................................................................................... 148 Captulo1Instalacinyconfiguracin ........................................................................................ 148 1.1Servidor ........................................................................................................................... 148 1.2Asistentedeinstalacin ................................................................................................... 150 1.2.1IniciodelasistentedeInstalacin ............................................................................... 151 Paso1de6:Idioma ........................................................................................................ 151 Paso2de6:Requisitos .................................................................................................. 152 Paso3de6:Licencia ..................................................................................................... 154 Paso4de6:ParmetrosdelabasededatosMysql ...................................................... 154 Paso5de6:Opcionesdeconfiguracin ........................................................................ 156 Paso6de6:ltimarevisinantesdelainstalacin ..................................................... 157 1.2.2ltimaconfiguracindelainstalacin ...................................................................... 158 1.3ActualizarChamilo .......................................................................................................... 160 1.3.1Descargarlaltimaversinestable ........................................................................... 161 1.3.2Reemplazarunaversinanteriorporotranueva ........................................................ 161 Captulo2Copiasdeseguridad .................................................................................................... 161 2.1Copiasdeseguridadexternas .......................................................................................... 161 2.1.1PhpMyAdmin ............................................................................................................. 161 2.1.2Eldirectorioroot ........................................................................................................ 164 2.2Copiasdeseguridad ........................................................................................................ 165 2.2.1Exportarunaleccin .................................................................................................. 165 2.2.2Copiadeseguridaddeuncurso ................................................................................. 166 2.3Recuperarunacopiadeseguridad .................................................................................. 170 2.3.1Lecciones ................................................................................................................... 170 2.3.2Cursos ........................................................................................................................ 171 2.3.3Recuperacinexternaycompleta ............................................................................. 171 Captulo3Administracindelaplataforma ................................................................................ 171 3.1OpcionesdeconfiguracindeChamilo .......................................................................... 172 3.1.1Portal ........................................................................................................................... 172 3.1.2Cursos ......................................................................................................................... 173 3.1.3Idiomas ....................................................................................................................... 174 3.1.4Usuarios ...................................................................................................................... 174 3.1.5Mdulos ...................................................................................................................... 174 3.1.6EditorHTML ............................................................................................................. 174 3.1.7Seguridad .................................................................................................................... 175 3.1.8Rendimiento ............................................................................................................... 176 3.1.9Evaluaciones ............................................................................................................... 1768/253

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3.1.10LDAP ........................................................................................................................ 176 3.1.11ZonasHorarias .......................................................................................................... 176 3.1.12Buscar ....................................................................................................................... 176 3.1.13Hojasdeestilo ........................................................................................................... 177 3.1.14Plantillas ................................................................................................................... 177 3.1.15Plugins ...................................................................................................................... 178 3.2Exportacionesespeciales ............................................................................................... 179 3.3Anuncios ......................................................................................................................... 179 3.4Idiomas ............................................................................................................................ 180 3.4.1Crearunsubidioma ................................................................................................... 181 3.4.2Definasuspropiostrminos ...................................................................................... 181 3.4.3Asignarelnuevosubidioma ..................................................................................... 182 3.5Editarlapginaprincipaldelportal ............................................................................... 183 3.6Opcionesdelapginaderegistro .................................................................................. 183 3.7Estadsticas ...................................................................................................................... 183 3.8Agendaglobal ................................................................................................................ 184 Captulo4AdministracindeUsuarios ....................................................................................... 185 4.1Rolesdelosusuarios ...................................................................................................... 186 4.1.1Alumno ....................................................................................................................... 187 4.1.2Asistentedecurso ...................................................................................................... 187 4.1.3Gerentederecursoshumanos(Supervisor) ............................................................... 188 4.1.4Tutordecurso ............................................................................................................. 189 4.1.5Tutordesesin .......................................................................................................... 189 4.1.6docente ....................................................................................................................... 190 4.1.7Administradordesesiones ........................................................................................ 190 4.1.8Administradordeportal .............................................................................................. 191 4.1.9Administradorglobal .................................................................................................. 191 4.1.10Casoespecial:usuarioannimo ................................................................................ 191 4.2Listadeusuarios ............................................................................................................. 193 4.2.1Estudiante/Alumno ................................................................................................... 193 4.2.2docente ...................................................................................................................... 193 4.2.3Administrador ............................................................................................................ 194 4.2.4Annimo .................................................................................................................... 194 4.3Agregarusuarios ............................................................................................................. 194 4.4ExportarunalistadeusuariosaunficheroXML/CSV .................................................. 196 4.5ImportarunalistadeusuariosdesdeXML/CSV ............................................................ 196 4.6Agregargrupossociales .................................................................................................. 197 4.7Listadegrupos ................................................................................................................ 198 4.8Perfiles ............................................................................................................................ 199 Captulo5Administracindeloscursos ..................................................................................... 200 5.1ListadeCursos ............................................................................................................... 200 5.1.1Modificarlaconfiguracindeuncurso ..................................................................... 201 5.1.2Seguimientoycopiasdeseguridad ............................................................................ 201 5.2Creacindeuncurso ....................................................................................................... 201 5.3ExportarCursos ............................................................................................................. 202 5.4Importarcursos .............................................................................................................. 2049/253

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5.5Categorasdecursos ...................................................................................................... 204 5.6Suscribirusuariosaloscursos ........................................................................................ 204 5.7Suscribirusuariosaloscursosdesdeunfichero ............................................................ 205 Captulo6Administracindesesiones ........................................................................................ 206 6.1Casosdeuso .................................................................................................................... 207 6.1.1Elaoacadmico ....................................................................................................... 207 6.1.2Tutorapersonal ......................................................................................................... 208 6.1.3Cursosdeinduccincorporativa ................................................................................ 208 6.2Gestindelassesiones ................................................................................................... 209 6.3Agregarunasesin .......................................................................................................... 209 6.4Categorasdesesiones(Periodos) ................................................................................... 211 6.5Exportarsesiones ............................................................................................................ 212 6.6Copiarcursosdeunasesinaotra .................................................................................. 212 6.7Moverresultadosdelosusuariosdesde/haciaunasesin ............................................. 213 6.8Carrerasypromociones .................................................................................................. 213 6.8.1Carreras ...................................................................................................................... 214 6.8.2Promociones ............................................................................................................... 216 6.8.3Copiadecarrerasypromociones ............................................................................... 217 6.8.4Casodeuso ................................................................................................................ 217 6.9Clases .............................................................................................................................. 219 Captulo7Funcionalidadesglobales ........................................................................................... 221 7.1MultiURL ....................................................................................................................... 221 7.1.1CasodeusoFacultadesdelaUniversidad ............................................................... 221 7.1.2CasodeusoMarcacorporativa ............................................................................... 221 7.1.3Lasolucin ................................................................................................................. 222 7.1.4Instalacin .................................................................................................................. 222 7.2Videoconferencia ............................................................................................................ 223 7.3ChamiloRapid ................................................................................................................ 223 7.4Actualizarlashojasdeestilo ........................................................................................... 224 Captulo8Apndice .................................................................................................................... 224 8.1Preguntasmsfrecuentes ................................................................................................ 224 8.1.1Enviaremailsdesdelaplataformanofunciona ....................................................... 224 8.2Listadeopcionesdeconfiguracin ................................................................................ 224 Apndice ........................................................................................................................................... 241 Captulo1Licencia ...................................................................................................................... 241 1.1Licenciadeestedocumento ............................................................................................. 241 Captulo2Historialdeldocumento ............................................................................................. 242 2.1UnidadDocente ............................................................................................................... 242 2.2UnidadAdministrador ..................................................................................................... 243 Captulo3ndices ........................................................................................................................ 244 3.1ndicedeilustraciones ..................................................................................................... 244 3.2ndicealfabtico .............................................................................................................. 250

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PresentacinPresentacin

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PresentacinMesientohonradoderedactarestaintroduccin.Hemosllegadoalfindeunlargocaminocuesta arribaque,lejosdedejarnossinaliento,noshahechodescubrirnuevossenderosquenosllevar n haciacumbresmselevadas. ElproyectoChamilofuelanzadoapenas 20mesesatrs porungrupodepersonasconmayores necesidadesalaspresentadasenotrosproyectosdeelearning.Msambiciosas,yalavezms libres. Convencidosdelanecesidaddecontarconunsistemadelibreacceso querealmenteimpacteenla educacin,decidimosproveeraesteproyectotodaslasherramientasnecesariasparagarantizarsu mejordesarrollo:Redactamosunacuerdoconlasideasfundamentalesparatenerunadireccin consensuada,lanzamosunaasociacin,fortalecmosnuestrosoportealacomunidad,garantizamos ventajascompetitivasparaatraeraproveedoresoficialesdenuestrosservicios,multiplicamoslos eventosdedifusinentodoelmundoyfinalmentemejoramosnuestradocumentacin. Hoyenda,Chamilocuentaconunacomunidaddemsde700,000usuarios 1anivelmundial(ms de1000nuevosusuarioscadada).Quedan35paises(sobre1962)quenuncausaronChamilohasta la fecha. Todo esto se logr gracias a nuestra pequea comunidad muy activa (formada por desarrolladores, proveedores, traductores, redactores de documentacin y colaboradores que reportanerrores),yenmayormedidagraciasacadaunodeustedes,nuestrosusuarios,aquienesles agrad nuestrosistemaycompartieronsu nimodeusarlo.EnPer,msde2500docentesusan Chamiloregularmenteparaimpartirsusclases.EnMxico,unacantidadmayoraunusanuestro sistemadeformadiscretaperoencomiosa.Numerososotrospaisessiguenenestalista. Cuandoiniciamoslatareadedocumentacindelaversin1.8deChamilo,sabamosqueelcamino seralargoycomplejo.Puesnuestraplataformanuncaesesttica,nuestrosdesarrolladoresnunca descansan y el sistema evoluciona en cada momento, generando la necesidad de adaptaciones regularesdeltextoeditadoydelasimgenescapturadasdelsistema.Porlotanto,decidimosiniciar estelabormesesantesdelapublicacindenuestra ltimaversin:Chamilo1.8.8.4.Llegamoscon unaprimeraversindelmanual(enIngls,parafacilitarposteriorestraduccionesaotrosidiomas) unasemanaantesdelapublicacinoficialdela1.8.8.4.Iniciamosentonceseltrabajodetraduccin yderevisin,elcualnostomunas7semanasmsculminar. Estemanual,estimadousuariodeChamilo,fueredactadoenteramenteparaUsted;conlaesperanza dequelepermitausarChamilodeunamanerasobresaliente,descubriendolasherramientasque hemosdesarrolladoparaUstedperoquenuncapudoconocerporqueestabanescondidasbajoenlaes obotonespocoevidentes. Esperamossinceramentepuedaaprovecharestedocumentodetalformaquepuedatambinayudara otrosusuariosy,quizs,enunfuturonotanlejano,devolvernoselapoyocontribuyendoconunpoco desutiempoparahacernos llegarrecomendaciones,sugerencias,opiniones,yms all todava1 http://version.chamilo.org/community.php 2 http://geography.about.com/cs/countries/a/numbercountries.htm11/253

Chamilo1.8.8

PresentacinPresentacin

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quiz aportarconmayordocumentacinparaelproyectoChamilo,tantascosasquelepermiten mantenersecomounodeloslderesdelmercado. Quiero aprovechar este pequeo espacio para agradecer, a nombre de todo el equipo de colaboradores que ha trabajado sobre este manual, a todos nuestros amigos, nuestras familias, nuestrosjefesynuestroscolegasquenoshanapoyadoduranteesteetapaprolongadodededicacin desinteresada.Susnombresnofigurandentrodelosautoresorevisores,peromerecer anestar. Graciasaellos,hemospodidoevitarlasdistraccionesquehubieranimposibilitadounaredaccinde calidaddeestemanual. Finalmente,quieroagradecerpersonalmentealformidableequipodecolaboradoresconloscuales hepodidocontarpararevisionesyconsejossobrelaredaccindeestagua.Seoritas,Seorasy Seores,esunhonortrabajarconustedes.Quenocaigandudassobreelhechoquesinustedestodo estonoseraposible.AgradezcoenparticularaMichelaMosquera,quiendedicasusesfuerzoscon unaenergasincomparacinalacomunidaddeChamilo,yamihermanoJrme,porsuayuda pacienteysuapoyoincondicional,loscualeshanpermitidolograrunsistemaChamilodeesta calidad y eneste contextoparticular un manual mejor estructurado, en Francs como en otros idiomas. YannickWarnier FundadordelproyectoyDirectordelaAsociacinChamilo GerentedelgrupoempresarialBeezNest

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IntroduccinIntroduccin

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IntroduccinCaptulo1QuesChamilo?Chamilo es un sistema de elearning (gestin del aprendizaje), desarrollado en un entorno de colaboracinconvariasempresas,asociacionesypersonas,atravsdeunmodelodedesarrollode softwareabiertollamadosoftwarelibre. UstedpuededescargaryutilizarChamilolibremente,siemprequeaceptelascondicionesdesu licencia(GNU/GPLv3)queledalaslibertadesdeusar,estudiar,modificarydistribuirelsoftware. Chamilonoslosedesarrollaencolaboracincondecenasdepersonasenelmundo,sinotambin est apoyadoporunaasociacinsinfinesdelucro,laqueseformoconelobjetivodepromoverla plataformayasegurarsucontinuidad.Enesesentido,Chamiloesel nicosoftwaregratuitodee learning,quegeneratantasgarantasdelibreacceso. UstedpuedecontribuiraChamilo,promoversuuso,informardeerrores,sugerirmejoras,traducir (losmanuales)ensulenguamaterna,oinclusodesarrollarextensionesorealizarcorreccionespors mismo.

Captulo2AcercadeestaguaEstaguahasidoescritagraciasalacolaboracindeempresasypersonasquecontribuyena la mejoradelaeducacinentodoelmundo(verelCaptuloHistorialdeldocumentoenpgina239). Ustedtambinpuedecontribuiralaredaccinylamejoradeestagua.Sloescrbanosuncorreo [email protected]!

Captulo3Aquinvadirigidaestagua?Ensuprimeraunidad,referidaalosdocentes,estaguaseharedactadopensandoenlosnumerosos profesoresopersonasque(porsupropiainiciativaonecesidad)vanagestionaruncursoelearning. Entrarenelmundodelelearningesunprocesocomplejo,perocreemosquetenemosunabuena solucinparausted.AlexplicarlecmousarChamilo,vaencontraruncaminomuysencilloy amigableparacomenzarconelelearningylaeducacinvirtual. Siyaesundocentequeutilizaherramientasdeelearning,estaguatambinleserdeutilidad,ya queprofundizayexploratodaslasherramientasyfuncionesdeChamilo,ylepermitir ampliarsus conocimientossobreelusodelasherramientaparamejorareldesarrollodesuscursos. Ensusegundaunidad,launidaddirigidaaladministrador,estagu ahasidoescritaparaelgrupode13/253

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IntroduccinAquinvadirigidaestagua?

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personasquetienenotendrnlaresponsabilidaddemanteneryadministrarunsistemadeelearning basadoenChamilo.Estamoshablandodelosadministradoresdesistemasoadministradoresdered, pero tambin nos referimos a docentes capacitados en el uso de las nuevas tecnologas, o simplementedelosparticularesinteresadoseneltema.Asquenoseasuste,siustedrespondeauno deestosperfiles,estasegundaunidadhasidoescritaparausted.Siyaesunadministradorde aplicacioneswebconexperiencia,estagualeservir comoundocumentodereferenciasrpidas graciasasundicealfabtico,ubicadoenlapgina247. Chamilotienedosobjetivosprincipales:aumentarladisponibilidaddeldocenteparasusalumnos,y mejorarlacalidaddelcontenidodesuscursoshacindolosfcilesdecrearyactualizar,ydeesta maneratenerlaposibilidaddevolveraeditarlosymejorarloselementosconnuevasideasqueno pensaronenunprimermomento.

Captulo4Cmoleerestagua?Estaguahasidoescritacomoundocumentodereferenciaconunacurvadeaprendizajesuave, revisandolasherramientasmsutilizadasenprimerlugar,yluegorecursoscadavezmscomplejos opocousados.Ustedsedarcuentaquelaherramientaderedessocialesestunpocofueradeesta definicin(sedetallaalfinaldeestagua).Lahemospuestoall paradarleunamotivacinextra paralos34ltimoscaptulos,quesonunpocomscomplejosquelosprimeros. Adicionalmente,ustedencontrarunaseriederecursosqueleserntilesparaimpartirloscursosa susalumnosyfacilitarnsutrabajodeseguimiento.Deestaforma,podr centrarseen loms importante:llevarlosaunnivelsuperiordeaprendizajessindejaranadieatrs. Lerecomendamosecharunvistazorpidoalglosarioenlapgina 144.Enelsedaunarevisin generalalostrminosutilizadosenestagua.Estasdefinicionesevitarnconfusionesencantidad deseccionesdeestedocumento. SiyatieneunacuentadedocenteenunportalChamilo,puedepasardirectamenteal Captulo1 (pgina19),enlacualseexplicalainterfazdeChamilo.Siustedyalosabe,vayaalap gina22 donde se explica cmo crear un curso. Si ya es un administrador de curso (docente del curso creado),ustedpuedepasardirectamentealCaptulo7delaUnidadDocente(enpgina27),quees dondeseexplicanlas herramientasdelcurso.Ysiustedyaconocelasherramientas,nohabr mucho que aprender de esta gua (por lo menos de su Unidad Docente), pero tal vez usted encontrartilrevisarelcaptulosobreRedsocial(pgina137). Lasegundapartedeestedocumento(UnidadAdministrador apartirdelapgina 146)hasido escritocomountutorialpasoapasodeadministracindeunportalChamilo.Esteleguiaratravs delprocesodeinstalacindeChamilo.SiyahalogradolainstalacindeChamilo,puedepasar directamente al captulo de Administracin de la plataforma (pgina 169), que explica como administrarlasopcionesdeconfiguracindeChamilo. Adems,leservir comounareferenciarpida,graciasasu ndicealfabticoubicadoenlapgina 247.

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IntroduccinCmoleerestagua?

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Siestaguanorespondeasuspreguntas,ustedpuedeutilizarelforo3deChamilo,dondenumerosos usuarios, docentes o administradores, como tambin los desarrolladores del software, podrn ayudarleaencontrarlasrespuestas. Finalmente,enlaeventualidaddetenermayoresnecesidades,tambinpuedeutilizarlosserviciosde nuestros proveedores4 oficiales, un grupo de empresas e instituciones que prestan servicios profesionalesalrededordeChamiloyhandemostradosucompromisoyseriedadenelproyectoyel mantenimientodesumodelodecolaboracin.

3 h ttp://www.chamilo.org/forum 4 h ttp://www.chamilo.org/en/providers 15/253

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IntroduccinUsogeneral

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Captulo5UsogeneralChamilohasidodiseadoparaqueustedpuedaencontrarayudadentrodelapropiaaplicacin. Comotal,losiconossehanelaboradoparatratardesimbolizarloquerepresentandeunamanera intuitiva.Adems,todoslosiconostienenunadescripcin.Simantieneelpunterodelratnsobre uniconoporunsegundo(sinhacerclic),aparecerlaetiquetadelicono.Laspersonasconlectoras Braillepodrntambinencontrarestasdescripcionesenmodotexto.

Ilustracin1: Descripcindelosiconos Finalmente,existe(aunquesucontenidoseaunpocoantiguo,quedasiendomuy til)unaayudaen lneaenlamayoradelaspginas,queaparececomounflotador(salvavidas)desplegableenla partesuperiorderechadelapantalla(ver4).Quesigueestandopresentecuandodesplazalapantalla paraquenuncapierdasucamino,ysepuedeabrirycerrarsinafectarsutrabajoactual.Alhacerclic enl,unapequeaguaaparecer explicandolaherramientaenlacualseencuentraycmousarla (ver118).

Ilustracin4: Flotadordoblado

Ilustracin2:Flotador desdoblado

Ilustracin3:Mencontextualde ayuda

Captulo6TerminologaChamilo es una herramienta utilizada (al momento de redactar este manual) por ms de mil organizaciones entodoelmundo, yaseanescuelas primarias,colegios,institutos de educacin16/253

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IntroduccinTerminologa

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superior,universidades,PYMEs,organizacionesnogubernamentalesograndescorporaciones. Obviamente,todasellastienenvariacionesenellxicoutilizado,loquehaceimposibledisearuna plataformaqueseaadecuadaparatodassinalgunosajustesenellenguajeutilizado.Porlotanto, tratamosdeserneutralesyusarlostrminosquemejorseadecuanalamayoradeusuarios. Porsupuesto,entendemosquesuorganizacintieneunaterminologaespecfica,poloquehemos equipadoaChamiloconlaposibilidadderedefinircualquieradelostrminosdelainterfazdesde la administracin interna de la plataforma (ver captulo 3.4.2, Defina sus propios trminos en pgina179).Sirequiereunapersonalizacinalamedidaconurgencia,siemprepuedepedirauno de nuestros proveedores oficiales5 la realizacin de un paquete de idioma especfico a su requerimiento,queseimporteensuplataforma. Enestaguatambin,hemostratadodemantenerunaciertaneutralidadencuantoalostrminos, porloquealgunos,comoporejemploeltrmino(comnalaeducacinsuperior)deestudiantes, hasidosustituidoporeltrminoneutroalumnosparaquecoincidatambinconelutilizadoenel mundodelosnegocios.Cuandosehabladetodotipodeusuariossindistincin,hemosdecidido utilizareltrminousuarios. Este manual est disponible en varios formatos, por lo que siempre se puede descargar en un formato editable desde nuestro sitio web6 y hacer una bsqueda rpida y una operacin de reemplazoparaqueseajusteasusnecesidades.Nodudeenhacernosllegarlaversinactualizada paraenriquecerlaexperienciadeotrosusuarios,[email protected].

Captulo7PorquChamilo?Chamiloesunaplataformadeelearningycolaboracinpresentadacomounsoftwaredecdigo abierto(ocomolospuristasdicen,SoftwareLibre),quepuedeseradaptadoaproyectoseducativos oprofesionales.SedistribuyebajolalicenciaGNU/ GPL v3 ,queestnobligadosaaceptarcuandose usa la plataforma. El trmino de Chamilo surge de una derivacin musicalmente atractiva del trminoInglschameleon,ocamalen,representativadelaaltaadaptatividaddeChamiloLMSa sus necesidades de aprendizaje como de trabajo en equipo. Las personas que encontraron este nombre prefieren quese pronuncie con una C dura: kamilo, pero enla pronunciacin ibero americana, se acepta tanto la pronunciacin Chamilo como Kamilo, por bien que est escrito siemprecomoChamilo. EldocentequeutilizaChamilosebeneficiadeunaseriedeherramientasquelepermitencrearun ambientedeaprendizajeeficienteenuntiemporazonable.Durantelacreacindeuncurso,el docentepuede: importarocreardocumentos(audio,vdeo,imgenes)ypublicarlos, construirejercicios,exmenesyautoevaluaciones, elaboraroimportarlecciones(SCORMyAICC),5 http://www.chamilo.org/en/providers [email protected] 6 http://www.chamilo.org/ ,pestaadocumentation17/253

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IntroduccinPorquChamilo?

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permitirlaentregadetrabajosvirtuales, describirloscomponentesdelcursoatravsdeseccionesdescripcin, comunicarseatravsdelforoochat, publicaranuncios, agregarenlaces, creargruposdetrabajoogruposdelaboratorio, participarenelaulavirtual(atravsdelaextensinvideoconferencia), gestinderesultadosatravsdelaherramientadeevaluacin, crearencuestas, aadirunawikiparacreardocumentosconaportescolaborativos, usarunglosario, usarunaagenda, gestionarunproyecto, hacerelseguimientodelcursoporalumnoyguardarcopiasdelosmismos, registrarasistencias, elaborarundiariodeclase(progresodelcurso). Chamilo es una plataforma flexible. Todas sus herramientas se pueden personalizar segn las necesidades de cada curso. Este sistema ofrece un intuitivo control de herramientas y administracindeespacios,yaquenorequiereningunahabilidadtcnicaavanzada. Losbotonesgenricosdisponiblesenlaplataformasonlossiguientes: Iconos Funcionalidad Eliconodelpizpermitelaactualizacindeunapiezaespecficade informacinocontenido. Eliconodecruzoaspapermiteeliminarunapiezaespecficade informacinocontenido. LaHerramientavisualpermiteelcambiodelavisibilidaddelapieza deinformacinocontenido. Eliconomarcadoconunaestrellaamarillasimbolizalacreacinde unnuevorecurso.

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UnidadDocenteUnidadDocente

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UnidadDocenteCaptulo1LapginaprincipaldeChamiloLa pgina principal es la primera visible. Contiene el formulario de acceso y algunos otros elementosimportantes:

Ilustracin5:Pginaprincipal 1. Unavezelusuarioycontraseahansidoregistrados,elaccesoesfcil.Eladministradorda permisosalosusuarios(dependiendodelaconfiguracindelaplataforma). 2. Esposibleregistrarseenlaplataformamedianteunsimpleformulario(Registro). 3. Encasodequepierdasucontrasea,unanuevasepuedegenerarfcilmente. 4. ElaccesoalforodelacomunidaddeChamiloesprovedoatravsdeunenlace. 5. Distintascategorasdecursospuedensermostradosparaqueelusuariopuedasuscribirsea ellashaciendoclicenelcursodeseado(estafuncionalidadseespecificalaadministracin delaplataformaylaconfiguracindelasopcionesdeloscursos). Nota:Paraverloscursosdeaccesorestringido,esnecesarioestarregistradoenlaplataformay suscribirseatravsdelalistadeusuariosdeloscursos.

Captulo2RegistroenlaplataformaComo para cualquier plataforma web, los usuarios que deseen acceder a los contenidos de la plataformadebenregistrarseconsuusuarioycontrasea.

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UnidadDocenteRegistroenlaplataforma

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Unavezregistrado,eldocentetieneaccesoaloscursosatravsdeloscualesinteractaconsus alumnosyselemuestranlossiguienteselementosimportantes:

Ilustracin6:Pgina"Miscursos" 1. Listadeloscursosalosqueestsuscritoelusuario.Unacarpetaaparecerjuntoacadauno deloscursosenlacualencontrar losarchivosquehayennuestrocursodeunamanera ordenada. 2. Atajoalaherramientaderedsocial(queanalizaremosenelCaptulo35,Redsocial). 3. Eldocentenoadministradorpuedecrearuncurso. 4. Docentesyalumnospuedensuscribirsealoscursosmsactuales. 5. Docentesyalumnostienenaccesoalhistorialdesussesionesdeloscursos. LacabecerahacambiadounpocoenChamilo1.8.8,ylosvnculosdeayudaparainformarsobre errores en la esquina superior derecha han sido sustituidos por dos pequeas cajas ocultas extensiblesubicadasenlapartederechadelapginaquesedespliegancuandosepasaconel punterodelratnsobreellas. Nota:Aunqueelenlacedelafuncionalidaddeayudahasidosustituidoporunomsdinmico,basadoen

unacajaenJavaScript,siguesiendototalmenteaccesibleparapersonasconproblemas devisi n,que puedennavegarporlaplataformaatravsdeunnavegadorbasadoentexto.Laversin1.8.8tambin ofreceunafuncionalidaddecambiodeltamaodefuenteparalaspersonasconproblemasdevisin.

Captulo3NavegarenChamiloLamayoradelaspginassonaccedidasrpidamenteatravsdelaspestaasenlapartesuperiorde lapgina:

Ilustracin7:ElheaderdeChamilo20/253

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UnidadDocenteNavegarenChamilo

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Estas pestaas permitenaccederalapginaprincipal,lalistadecursos,laagenda,lapginade seguimiento,laredsocialy,siunotienelasuertedeserunadministradordelportal,alasp ginas deadministracin.La ltimapestaamuestraelnombredeusuarioypermitealusuariocerrarla sesin,simplementehaciendoclicenella. Lanavegacinatravsdeuncursoofreceelmismotipodenavegacinhorizontalqueunopodra encontrar en cualquier computadora. En Chamilo, se llama breadcrumb (migas de pan), en referenciaalahistoriadeHanselyGretel.Estetipodenavegacinpermitealusuarioencontrarel caminoderegresoalpuntodepartidadeunamanerasencilla. Elprimerenlacelollevaalinicio(iconocasita),enelsiguientealaizquierda,obtieneelnombredel cursoylepermitevolveralapginaprincipaldelcursodirectamente.Enlossiguientesenlacesse muestranloselementosdelcursoquehaseguidoelusuarioydondeseencuentra

Ilustracin8:Navegarporelbreadcrumb Dentrodeuncurso,lavistadeestudiantepermitealdocenteverelcursocomoalumno.Hazclicen elenlacedenuevoparavolveralavistanormalparaeldocente:

Ilustracin9:Vistaestudiante

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UnidadDocenteCrearcursos

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Captulo4CrearcursosCrearuncursoesunprocesorpidoypuedeserhechodesdelapestaa Mis cursos. Nota: en algunos portales, los docentes no podran tener el permiso para crearnuevoscursos.Enestoscasossesuelenasignaralosdocentesloscursos precreadosporeladministrador. ClicenCrearcurso.Relleneloscamposobligatorios(verilustracinabajo)y hagaclicenelbotnCrearcurso.Esoestodo. Elcursoservisibleporelcreadordelcursoylaspersonassuscritasalmismo. Pordefecto,lapersonaquecreaelcursoesresponsabledelaadministraci nde estecurso. Ilustracin 10: Paracrearelcurso,ustednecesitar: Menpersonal unttuloclaroydetallado, unacategoradentrodelasqueseofrecenenelcuadrodesplegable7,

Ilustracin11:Crearcursovistacorta Opcionesadicionales(totalmenteopcional),sehaceclicenelenlaceParmetrosavanzados: un cdigodelcurso (elegiruncdigo queseasocieconelttulodelcursoounaclasificacin numrica,porejemplo).Inclusosisehaintroducidoenminsculas,elcdigoautomticamente cambiaramaysculasylosespaciosenblancoserneliminados. eladministradordelcurso(estaopcinserellenaautomticamenteconsunombre)ynopuedeser actualizada, elidiomautilizadoparamostrarelentornodelcurso(nadaimpideelegirelespaol,aunquela plataforma se instala en Ingls o en otro idioma). La eleccin del idioma no influye en el contenidodelcurso,sloenlainterfazdelusuario8,7 Soloeladministradorpuedereemplazarlascategorasglobalesdelcurso 8 Aunaexcepcin:siactivamoslacreacindecontenidodeejemplo,estecontenidosegeneraenelidiomadelcurso. Modificarelidiomadelcursoaposterioritendrcomoconsecuenciamenordetenerlainterfazenunidiomaylos contenidosdeejemploenotro.22/253

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UnidadDocenteCrearcursos

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elcursosepuedellenarconalgncontenidodeejemploparaguiaraladministradordelnuevo cursoenlacreacin(porlogeneraldeunejercicio,foroyunaseccindeintroduccin)ocrearlo completamentevaco.

Ilustracin12:Crearcursovistaextendida Unapginadeconfirmacinsemuestra,laquelesugiere: quecomienceelcursorecincreadodirectamente(atravsdeunenlaceenelttulodelcurso), volveralalistadecursos. Una vez creada la estructura vaca de un curso, el siguiente paso es enriquecerlo a travs de contenido, este puede ser en forma de documentos de texto, imgnes, videos, presentaciones, multimedia,fragmentosdeaudio,etc.

Captulo5ControldeaccesoaloscursosDurantelacreacindeuncurso,serecomiendaquelos alumnos no tengan acceso al mismo, para evitar que ellosveanelcursoincompleto. Paralograrestaproteccintemporal,tienequeestarel restringidoelaccesoenlaspropiedadesdelcurso. Ilustracin 13: Herramientas de Unaseriede opciones estndisponibles enlaseccin administracindelcurso 'Accesoalcurso'enConfiguracindelcurso:

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UnidadDocenteControldeaccesoaloscursos

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Ilustracin14:Configuracindelcurso 1. Abiertoalpblico:significaqueesaccesibleacualquierusuario,registradoonoeneste portal.Sepodrallamartotalmentepblicoototalmentelibre. 2. Abierto:significaquetodoslosusuariosregistradosenelportalpuedenaccederalcurso, siempreycuandosehayasuscritopreviamentealmismo.Estaeslaopcinpordefecto. 3. Privado:significaqueelcursosloestdisponibleparalosalumnosquehansidosuscritos poreldocenteoadministrador. 4. Cerrado:significaqueelcursosloestdisponibleparasudocenteoeladministrador. Otrosusuariosnopuedenaccederal,inclusosihansidopreviamentesuscritos.Estaltima opcineslaqueserecomiendadurantelacreacindelcurso.

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UnidadDocenteOrganizarloscursos

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Captulo6OrganizarloscursosConChamilosepuedengestionaryorganizarunagrancantidaddecursos.Paraayudarenestatarea setieneademsdelascategorasgenerales,comunesatodoslosdocentescradoresdecursos,es posiblelacreacindecategorapersonales. Solovisiblesparaeldocentequelascrea,deesta manerapuedetenerunaorganizacinpersonalizadadeloscursosquegestiona. Nota:Estafuncionalidaddejardemantenerse,esdecirelequipodedesarrolladoresnotrabajarmasen ella,ypodraserabandonadaenelfuturo.Suusopuedeocasionarconflictosconloscursosordenadosen lapginaMiscursoscuandostosseencuentranregistradosdentrodelassesiones.

Ilustracin15:Ordenarmiscursos Parautilizarestafuncionalidadira Miscursos,seleccioneelenlaceOrdenarmiscursosparallegar alapginadelaherramientadeorganizacindeloscursos.Hagaclicenlaopcin Crearuna categorapersonaldecursos,ycompleteelnombredelacategoraquesedesea.Por ltimo,haga clicenelbotnAadircategora. Lacategorapersonalcreadaapareceenunalistaenlaparteinferiordelap gina.Esposiblecrear variascategoraspersonalesdecursos. Laherramientadeorganizacindecursostambinlepermiteordenarloscursos(atravsdeflechas arribayabajo)ylaasignacindeunacategorapersonalauncursoespecfico(hagaclicenelicono dellpizparaseleccionarlacategora). En la lista desplegable, seleccione la categora personal al que ser asociado al curso, a continuacin, haga clic en el botn Aceptar. Con los cursos ordenados y vinculados a sus categoras personales,los cursos enlapginaprincipalsonms fciles deleer.Los cursos no afectadosaningunacategorapersonalsemuestranenlapartesuperiordelapgina. Paraeliminarunacategora,hagaclicenelbotnEliminar,esuniconodeasparojaquesemuestra25/253

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aladerechadelnombredelacategora.

Ilustracin16:Categorasdecursospersonales Un docente puede suscribirse a otros cursos que no sean los que l maneja. En este caso, la suscripcin funciona como una suscripcin tipo alumno y el docente no tienen acceso a las herramientasdeldocentedentrodeestecurso. AlhacerclicenelenlaceCatlogodeCursos,aparecerunalistadecategorasdecursosgenerales. Es posible encontrar un curso navegando a travs de las categoras sugeridas o encontrarlo realizandounabsquedaporttulodelcursoodesussubpartesatravsdelacasilladebsqueda enlapartesuperiordelapgina.

Ilustracin17:Catlogodecursos Unavezqueelcursohasidoencontrado,hagaclicenelicono Inscribirme.Lasuscripcindaal alumnounestadodeusuariosuscrito.Paraserdocenteenestecurso,unadministradordelcurso26/253

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tienequeregistraraesteusuariocomoprofesorenelcurso.

6.1Iconosdeadministracindeloscursos Iconos Actualizar/Editaruncurso Eliminaruncurso Descripcindelcurso Registroalcurso Funcionalidad

Captulo7AdministracindelCursoLapestaa Miscursos permitelavisualizacindeloscursosquepuedensergestionadosporel docente(ellosmuestranuniconodeunlpizenlapartederechadelacajadelcurso). Slonecesitahacerclicenelnombredelcursoparaaccederasup ginadeinicio.Trescategoras deherramientasaparecen: Creacindecontenidos:permitelacreacindelcontenidodelcurso, Interaccin:permitelainteraccinprofesoralumnooalumnoalumnodentrodelcurso, Administracin : permite configurar las opciones del curso y realizar algunas tareas de mantenimiento.

Ilustracin18:Herramientasdelcurso Eldocentepuedeelegirqueherramientasseutilizanocultndolas,paraelloseutilizaeliconodel27/253

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UnidadDocenteAdministracindelCurso

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ojo junto a cada una de ellas, es una buena prctica ocultar las herramientas hasta que sean utilizadas,estoevitaintimidaralosnuevosalumnoscondemasiadasopciones.Nota:segnelcaso,eladministradorpuedehabilitarherramientasdisponiblesparalosdocentesdelcurso o puede permitir herramientas que dependan de extensiones espec ficas (como la bsqueda de texto completoolavideoconferencia).

Nota :Lainterfazdelcursosepuedemostrardeunamaneradiferentedependiendodelaelecci ndel administrador. Podra, por ejemplo, y desde la versin 1.8.8, permitir una visin ms adecuada para dispositivosmviles,comoenestailustracin.

Illustration 19: Herramientas de creacin de contenidosenunavistatipoipad

Captulo8PginaprincipaldelcursoEnestecaptulo,noslimitaremosarevisarbrevementelasdistintasherramientasdisponibles.Tenga encuentaquecadaherramientasedescribenconmsdetalleenloscaptulossiguientes.

8.1TextodeIntroduccinIndependientementedecualquierotraherramientadelcursoenparticular,esposibleconfigurarun mensajedebienvenidaparaelcurso.HagaclicenAadir untextodeintroduccin, uneditorde textoleaparecer.

Ilustracin20:Pginaprincipaldelcursotextodeintroduccin Estafuncionalidad,aunqueesmuysimEliminaruncursople,estambinmuypoderosa.Esposible volveradisearlapginaprincipaldelcursoporcompletosiusted: ocultartodaslasherramientasdelcurso28/253

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UnidadDocentePginaprincipaldelcurso

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escribir un texto de introduccin general, incluido los iconos con enlaces a las pginas internasdelasherramientasdelcurso Paraellosigalossiguientespasos: Ocultetodaslasherramientas(haciendoclicenelojo,quedebeestarcerradoyencolor gris). Hagaclicderechoenunaherramientaalcualseledaraccesoalalumno. SeleccioneCopiarlarutadelenlace. HagaclicenAgregaruntextodeintroduccin. Ingreseuntextodeintroduccin(utilizarlaherramientatablaounaherramientaexternade edicinHTMLparacolocarloselementosexactamentedondedesea)yunnuevoiconoque simbolizalaherramientaparaalacualqueremosdaracceso. Haga clic en el icono para seleccionarlo y a continuacin clic en la herramienta Insertar/editarvnculo(uniconodecadenaconunaimagendelgloboenelfondo) Pegueelenlacequeseguardunospasosantes(Ctrl+Vdeberafuncionarsinproblemas). Finalmenteguarde. Ahoratieneunapginaprincipaldelcursopersonalizado.Elrestodeloselementosvisualessonel encabezadoyelpiedepgina.

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8.2HerramientasdeProduccin

Ilustracin21:HerramientasdeCreacindecontenidos 8.2.1Descripcindelcurso Ladescripcindelcursonoesobligatoria,peropermitedeunamanerasintticayglobaldescribir elcursoydarunaideapreviadelcursoalosfuturosalumnos. Estadescripcinincluyevariasseccionesdelascualesningunaesespecialmentenecesaria.Silas seccionespropuestasnoequivalenalasnecesidades,otrasseccionessepuedencrearconttulos especficos: Descripcindelcurso, Objetivos, Temas, Metodologaetc, En cualquier momento, una seccin puede ser quitada haciendo clic en el icono Eliminar, o actualizadaconeliconodeactualizacin(lpiz). Ladescripcinest disponibleparalosalumnosdentrodelcurso,tambinatravsdelcatlogode cursos (con el botn de Descripcin). Este botn abre una ventana emergente que muestra la descripcinregistradapreviamenteporeldocente. 8.2.2Documentos Aadirdocumentos,creardirectoriosparaelcurso.Vercaptulo9:Primerospasos:Documentosen pgina35paramsdetalles. 8.2.3Ejercicios Crear, actualizar, importar ejercicios, tambin el seguimiento y exportar los resultados de los alumnosysusrespectivaspuntuaciones.Vercaptulo 10: Interactividad:laherramientaejercicios enpgina43paramsdetalles. 8.2.4Lecciones Parageneraroactualizarlaslecciones:

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Ilustracin22:Herramientasdecreacindecontenidoslecciones Vercaptulo12:Estructura:Leccionesenpgina64paramsdetalles. 8.2.5Evaluaciones Estaherramientaesmuy tilcuandounapuntuacintienequeserasignadaparatodoelcurso. Permitelacreacindeunaevaluacinenelaulaoenlnea.Tambinpermitelageneracinde certificados(muchomsintuitivaenlaversin1.8.8.4).Vercaptulo16:Evaluacionesenpgina83 paramsdetalles. 8.2.6Asistencias Permiteelregistrodelasasistenciasdelosalumnosytenerloencuentaenlapuntuacindelas evaluaciones.VerCaptulo21enpgina98paramsdetalles. 8.2.7Enlaces Aadirenlacesenrelacinconloscontenidosdelcurso.Ver Captulo18 enpgina 93 params detalles. 8.2.8Anuncios Aadirunanunciorelacionadoconelcurso.Tambinesposibleaadirdocumentosadjuntos.Ver Captulo19enpgina96paramsdetalles. 8.2.9Glosario Aadirtrminosespecficosenelcurso.VerCaptulo20enpgina98paramsdetalles. 8.2.10Progresodelcurso Permite la creacin de secciones temticas o undiario del cursocon los temas, planes yel progreso.VerCaptulo24enpgina102paramsdetalles.Nota:LasleccionescreadasdentrodelcursotambinpuedenservisiblesatravsdelaseccinCreacin decontenidos,locualpodragenerarredundancia.Esposiblemostrarlouocultarlousandoeliconode doblecuadradoenlalistadelaslecciones(Hacervisiblealosalumnos).

8.2.11Blogs LaherramientaBlogsenlaseccinAdministracinsemostrar enlaherramientaCreacinde contenidos.Esposibleocultarlosdelavistadelosalumnos.VerCaptulo31enpgina121para msdetalles. 8.2.12Bsqueda La herramienta de bsqueda puede ser habilitada en la plataforma por el administrador, pero requierelainstalacindemdulosespecficosyavanzadosexternosaChamilo.Laherramienta permitebuscardentrodeltextodelamayoradelosdocumentosentodalaplataforma,atravsde31/253

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lostextosimportadosocreadosdentrodeChamilo.

8.3HerramientasdeInteraccinEl objetivo de la seccin de interaccin es brindar herramientas de grupo que permitan la comunicacin entre docentes y alumnos, as como entre alumnos. A diferencia que con las herramientasdeproduccin,eldocentenoesel nicoposibilitadoparaconstruircontenidoconlas herramientasdelaseccindeinteraccin.

Ilustracin23:Herramientasdeinteraccin 8.3.1Agenda Permiteaadireventos,escogiendoaquienessernenviados.VerCaptulo25enpgina104para msdetalles. 8.3.2Compartirdocumentos Permiteenviardocumentosalosusuariosdelaplataforma.VerCaptulo26enpgina108params detalles. 8.3.3Grupos Permitecreargruposenelcursoygestionarelaccesoalasherramientasdelcurso.VerCaptulo27 enpgina111paramsdetalles. 8.3.4Tareas Permitegruposdetareasparalosalumnosycrearasignacionesenformadecarpetas.VerCaptulo 14enpgina76paramsdetalles. 8.3.5Wiki Permitecrearunawikiparaelcurso.VerCaptulo17enpgina90paramsdetalles. 8.3.6Foros Permitecrearunnuevoforoparaelcursoconunospocosclic.VerCaptulo11enpgina56para msdetalles. 8.3.7Usuarios Permite gestionar a los usuarios del curso: agregar/eliminar/exportar. Tambin enlaces a las herramientasdelosgrupos.VerCaptulo15enpgina80paramsdetalles. 8.3.8Chat Permiteaadirsaladechatentiemporeal.VerCaptulo28enpgina115paramsdetalles.

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8.3.9Encuestas Permite crear encuestas, luego enviar las invitaciones a los usuarios de la plataforma. La herramientatambinpermiteelanlisisdelosresultados,unavezrecogidos.Ver Captulo29 en pgina116paramsdetalles. 8.3.10Notaspersonales Esteesuncuadernodenotaspersonales.Esposiblecrearnotas,paraluegoordenarlasatrav sde varioscriterios: portitulo, poractualizacin/tiempodecreacin. Estasnotassonpersonales.Unusuarionotieneaccesoalasnotaspersonalesdeotrosusuarios.Ver Captulo30enpgina120paramsdetalles. 8.3.11Videoconferencia Desdelaversin1.8.8,estoesrelativamentefcil,teniendoencuentaquesedebeteneraccesoaun servidorlocaldevideoconferencia.Parainstalarlaherramientadevideoconferenciadentrodeun cursoChamilosenecesitadeunaextensinexternaquenoseencuentradisponiblefrecuentemente enunportalclsico.

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8.4HerramientasdeAdministracinLaseccindeadministracintieneelobjetivodeagruparherramientas queelalumnonover (porquenotieneningnpermisoqueselopermita).

Ilustracin24:Herramientasdeadministracin 8.4.1Blogs Crearnuevosblogsquesonvisiblesporlosalumnosenlaseccinde Creacindecontenidos.Un blogincluyetareasygestindeusuariosatravsdeuncalendarioenlaherramientadeBlogs. 8.4.2Opciones Gestionarlasopcionesdelcursocomodocente.Lasopcionesseordenanenpocassecciones: Configuracindelcurso Accesoalcurso Alertaporcorreo Permisosdeusuarios Permisosdela herramientachat Configuracindelas lecciones Configuracindel progresodelcurso Permitegestionardocentes,actualizareltitulodelcurso,categora, idioma,imagen,etc. Permiteactualizarelaccesoalcurso(visibilidadyotrospermisos). Permiteconfigurarelcomportamientodelasalertasdeemails. Permitelaconfiguracindelaagenda,anunciosovisualizacinde lasimgenesdentrodelforo. Actualizaelmtododeaperturadelaherramientadechat. Permitehabilitareltemagrficoparalaslecciones,ascomouna seriedeotrasopciones. Muestralainformacindelprogresodelcursoquesepresentaenla pginaprincipaldelcurso.

8.4.3Seguimiento Reportedelusodelecciones,ejerciciosyotrasherramientasparalosalumnos,as comoeltiempo empleadoenelcurso,elprogreso,lapuntuacin,lastareas,elnmerodemensajesylafechadesu ltimaconexin. 8.4.4Mantenimiento Permitelaejecucindetareasadministrativasenelcurso,ascomosulimpiezacompleta,lacopiaa otrocursoylaimportacindedatosdelcursoexportadopreviamenteolaexportacin(completao parcial).34/253

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UnidadDocentePrimerospasos:Documentos

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Captulo9Primerospasos:DocumentosElprimerpasodeundocenteenlacreacindecontenidodecursoesgeneralmentedeirala herramientadedocumentosycargarelcontenidoexistente(enformadePDF,PowerPoint,etc.) Chamilo permite la importacin de todo tipo de documentos (HTML, MSWord, MS PowerPoint MSExcel, PDF, Flash, Quicktime, OpenOffice.org, LibreOffice, MP3, OGG, AVI, etc.) y puede ser utilizado como un catlogo de documentos en la primera etapa de su adopcin(generalmenteunassemanas,dependiendodelcontexto). Esposiblecambiarelnombredelosdocumentosysuclasificacinenlosdirectoriosencualquier momento.Lanicarestriccinesqueelusuariodebeposeer,ensucomputadora,elsoftwarequele permiteleerlosarchivospuestosasudisposicin.Porloqueserecomiendaelusodeformatos estndar y abiertos (ver nota abajo) para evitar la obligacin, para el alumno, de descargar o comprarsoftwarecostoso,especfico(=sinningnotrouso),odifcildemantener. Delamismaformaqueparasudiscoduro,esnecesarioorganizarlaherramienta documentoscon cuidadoeinteligenciaparaqueseafcilencontrarundocumento.Nota: La comunidad Chamilo se esfuerza por lograr una total libertad en la difusi n de material de aprendizaje (a distancia). Es en esta perspectiva que se da prioridad al apoyo de los formatos y aplicacionesabiertas,aligualqueLibreOffice ysuformato OASIS,enlugardelasuiteofimticade Microsoft,OGG(ysusvariantes)enlugardeMP3oDivX,etc.Porlotanto,lerecordamosquetodas lascaractersticasdeChamilosepuedenutilizarconunsimplenavegadordesoftwarelibre,conla nica excepcindelavideoconferenciaylosejercicioshotspot,querequierenelplugindeFlash (gratuito,pero noabierto).

Estaherramientasepuedeencontrarentodosloscursos,yaqueresultaserdeunagranpopularidad encomparacinconotrasherramientas:

Ilustracin25:HerramientasdecreacindecontenidosDocumentos

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9.1CrearunacarpetaParaobtenerunaestructuramsclara,Chamilopermitecrearcarpetasysubcarpetas.

Ilustracin26:DocumentosCrearcarpeta Paracrearundirectorio: hacerclicenelbotnCrearunacarpeta, ingresarelnombredelacarpeta, utilizar las carpetas existentes en la lista desplegable para crear una subcarpeta (Ra z representaelnivelmsaltodeldirectorio), hacerclicenelbotnCrearlacarpeta. La nueva carpeta se ha creado y puede ser utilizada de inmediato para almacenar los nuevos documentos.

9.2CambiorpidodecarpetaAl crear un nuevo curso, la herramienta de documentos contiene inicialmente varias carpetas (audio,flash,imgenes,etc).Estopuedevariardependiendodecmolasopcionesdecreacinde cursoshayansidoescogidasporusted,ocomolasopcionesdevisibilidaddecarpetashayansido escogidas,peroeselcomportamientopredeterminado. Estascarpetassecreancomounaayudaadicionalparalaorganizacindelosrecursosdentrodel curso.Paradismniuirlacargadelapgina,sepresentaunapaginacina20elementosporpginay losdemsaparecenenotraspginas.Porlotanto,serecomienda Estascarpetassecreaninicialmentedeformainvisibleparalosalumnos.Esresponsabilidaddel docentedecidirsilosalumnospuedenverelcontenidodeestascarpetasono.

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Ilustracin27:DocumentosListadecarpetaspredeterminadas Paralosrequisitosdelcurso,esposiblecrearmscarpetas.Paranavegarmsrpidoenelinterior del rboldecarpetas,unalistadesplegablellamadaCarpetaactualest disponibleenlaizquierda de la pantalla. Cualquier nivel de carpeta se puede acceder simplemente por la eleccin de la misma. Unavezdentrodeunacarpeta,eliconodelacarpetaconunaflechaazulapuntandohaciala izquierda()permitequeeldocentevuelvaunnivelenlanavegacindecarpetas.

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9.3ImportarundocumentoParaimportarunnuevodocumentodentrodelacarpetadeseadahacercliceneliconoconflecha azulqueapuntaarriba(Enviarundocumento).

Ilustracin28:Documentosiconodesubida Aparecer la siguiente pantalla (o, si su navegador no soporta esta funcionalidad, aparecer la pestaadeenviosimple):

Ilustracin29:DocumentosSubirdocumentos Hagaclicenlazonaverdeparaexplorarlosarchivosensudiscoyseleccionarlosrequeridos 9para subirlos.Dentrodelaventanaemergente,hagaclicenelbotndeconfirmacin.Losdocumentos iniciarnsucarga.Sienvavariosarchivosalmismotiempo,ustedver suprogresodecarga,en vivo,comoenlailustracinsiguiente.

Ilustracin 30:DocumentosProgresodesubidadelos documentos9 Paraseleccionarmsdeunarchivo,utilicelateclaCTRLencombinacinconelbotnizquierdodelratn.38/253

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Unavezfinalizadalacarga,aparecerlasiguientelistadevalidacin.

Ilustracin31:DocumentosFinalizacindelasubidadedocumentos Hecho.Losdocumentoshansidoenviadosalcursocon xito.Ahorahagacliceneliconodela flechaazulhacialaizquierdaparavolveralalistadelosdocumentos.Nota: La siguiente pestaa Enviar (Simple) le permite utilizar el formulario de subida anterior. La llamamossimpleporquelosusuariossuelenutilizarlams,peroenrealidadesunpocomscomplicadade usar.Lasopcionesdeindexacindedocumentossepuedenencontrarsolamenteenelmodosimple(encaso dequesuadministradorlehayapermitidolafuncionalidaddebsqueda),ascomosepuedeencontraruna opcinparadescomprimirunajerarquadearchivoscompletossoloenestemodo.

9.4CrearunnuevodocumentoEldocentepuedecrearnuevosdocumentosdirectamenteatravsdelaher

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