INICIATIVA EDUCA DE IBERCAJA

CICLO

EDUCAR PARA EL FUTURO 2015Enero-marzo de 2015

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A través de la línea INICIATIVA EDUCA, la Obra Social de Ibercaja te ofrece un amplio número de propuestas pensadas para escolares, padres y educadores, con el fin de prevenir el fracaso escolar y garantizar una educación de calidad.

El ciclo EDUCAR PARA EL FUTURO 2015 pertenece a esta línea, y está compuesto por numerosas actividades con un objetivo común: servir de marco de reflexión para compartir conocimientos y experiencias en la tarea de educar a nuestros hijos y alumnos.

En esta edición, queremos dar respuesta a la urgente necesidad de cambio en la metodología educativa, que exige y demanda innovación.

Estarán presentes los nuevos descubrimientos de la neurociencia, las matemáticas y el bilingüismo junto con el desarrollo de la creatividad y la iniciativa emprendedora de los más jóvenes.

CLAVES PARA UNA EDUCACIÓN INNOVADORA

NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN

PLURILINGÜISMO Y VENTAJAS COGNITIVAS

EDUCAR PARA EMPRENDER

PADRES EDUCADOS, PADRES EDUCADORES

CALENDARIO

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CÓMO DESARROLLAR UNA MENTE CREATIVA EN NUESTROS HIJOS*Jaime Buhígas. Arquitecto y director de Teatro.

3 de marzo, 19 h.

LAS MATEMÁTICAS PARA ENSEÑAR A PENSAR MEJOR*Cecilia Christiansen. Premio Ingvar Lindqvist por la Real Academia de Ciencias de Suecia en 2000 y Premio Mejor Profesora de Matemáticas de Suecia en 2010.

19 de marzo, 19 h.

Ibercaja Patio de la Infanta. San Ignacio de Loyola, 16. Zaragoza.

Entrada gratuita, previa inscripción en:obrasocial.ibercaja.es/educar

*Se retransmiten por videoconferencia en los siguientes centros de la Obra Social de Ibercaja:

- Centro Ibercaja Huesca.- Centro Ibercaja Teruel.- Centro Ibercaja Guadalajara.- Centro Ibercaja La Rioja.

Estamos en una sociedad cambiante que necesita personas con perfiles flexibles, multidisciplinares y adaptativos. Se requiere un nuevo modelo de paradigma en educación, orientado hacia las necesidades actuales del mercado laboral y de la sociedad.

Numerosos estudios internacionales y nacionales avalan con datos la necesidad de esta transformación en España, sobre la que trataremos de profundizar en este primer bloque del ciclo.

CONFERENCIASINNOVAR EN EDUCACIÓN: BUENAS PRÁCTICAS EN EL MUNDODavid Istance. Analista experto en entornos de enseñanza innovadora. Centro para la Investigación y la Innovación en Educación-OCDE.

27 de enero, 19 h.

TV, CINE, SERIES. ¿QUÉ IMPACTO TIENEN EN NUESTROS HIJOS?*Alfonso Méndiz. Profesor titular de Comunicación Audiovisual. Universidad de Málaga.

5 de febrero, 19 h.

EDUCAR EN EL ASOMBRO. CÓMO EDUCAR EN UN MUNDO FRENÉTICO Y EXIGENTECatherine L’Ecuyer. Investigadora y escritora.

19 de febrero, 19 h.

CLAVES PARA UNA EDUCACIÓN INNOVADORA

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CURSOSCARISMA Y LIDERAZGO.HERRAMIENTAS PARA DESCUBRIR EL POTENCIAL CREATIVO DEL DOCENTE Jaime Buhígas. Arquitecto y director de Teatro.

Objetivos: Rescatar y ensalzar la figura del maestro como referencia clave en la educación.

Descubrimiento y desarrollo del potencial creativo del maestro.

Redescubrimiento y refuerzo de la vocación del maestro.

Programa: Desarrollo de sensibilidad. Percepción interior y exterior. La presencia del docente. El maestro como observador.

Pensamiento creativo: asociación libre. Fantasía e imaginación.

Capacidad de ejecución. Sentido práctico de la creatividad. La docencia como arte. El maestro como artista.

Metodología: Práctica y participativa. Ejercicios relacionados con la creatividad a través de la escritura, movimiento, voz, artes plásticas, etc.

4 de marzo, de 17.30 a 20.30 h. Ibercaja Patio de la Infanta. San Ignacio de Loyola, 16. Zaragoza.

Previa inscripción en: obrasocial.ibercaja.es/educar

EL USO DE LA PIZARRA DIGITAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS Cecilia Christiansen. Premio Ingvar Lindqvist por la Real Academia de Ciencias de Suecia en 2000 y Premio Mejor Profesora de Matemáticas de Suecia en 2010.

Dirigido a: Docentes de Secundaria y Bachillerato.

Objetivos: Dotar a los profesores de capacidades y recursos necesarios para el uso de la Pizarra Digital-PDI en la enseñanza de las matemáticas.

Conocer la metodología para el uso efectivo de la PDI. Reflexionar sobre los distintos modos de utilizar la PDI y su repercusión en el aprendizaje.

Presentar recursos útiles para la PDI y su uso en clase.

Programa: ¿Qué es y por qué la PDI en la enseñanza de las matemáticas?

Los siete pasos del profesor en su entrada al mundo de la PDI.

La PDI en la clase de matemáticas. Recursos utilizables en la PDI. La cámara lectora de documentos y la resolución de problemas matemáticos.

20 de marzo, de 17.30 a 20.30 h.

Ibercaja Patio de la Infanta. San Ignacio de Loyola, 16. Zaragoza.

Previa inscripción en:obrasocial.ibercaja.es/educar

Colabora: Escuelas Católicas de Aragón-ECA.

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La Neurociencia y los avances científicos tienen mucho que aportar en el terreno de la educación. En las siguientes actividades profundizaremos en el funcionamiento de nuestro cerebro, del sistema perceptivo y del movimiento como elementos esenciales para una adecuada organización neuronal, y estudiaremos el papel de la inteligencia ejecutiva y su influencia en el ámbito escolar.

CONFERENCIAS ENTRENA TU CEREBRO: NEUROCIENCIA PARA TU VIDA COTIDIANA Marta Romo. Pedagoga y coach.

11 de febrero, 19 h.

SENTIDOS Y MOVIMIENTO: ¿CONOCES SU IMPORTANCIA PARA UN APRENDIZAJE INTEGRADO Y FÁCIL? Alicia Bastos. Psicóloga y directora nacional del Método Johansen.

25 de febrero, 19 h.

LA INTELIGENCIA EJECUTIVA: PLANIFICAR, ORGANIZAR, RESOLVER PROBLEMAS. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓNJavier Tirapu. Neuropsicólogo.

11 de marzo, 19 h.

Ibercaja Patio de la Infanta. San Ignacio de Loyola, 16. Zaragoza.

Entrada gratuita, previa inscripción en:obrasocial.ibercaja.es/educar

Colaboran: Instituto de Neurorrehabilitación Avanzada-INEAVA. Escuelas Católicas de Aragón-ECA.

Se retransmiten por videoconferencia en los siguientes centros de la Obra Social de Ibercaja:

Centro Ibercaja Huesca. Centro Ibercaja Teruel. Centro Ibercaja Guadalajara. Centro Ibercaja La Rioja.

NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN

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En la “aldea global” en la que se ha convertido el mundo, el dominio de los idiomas es imprescindible y clave en la formación curricular, tanto para poder comunicarnos como para establecer cualquier tipo de relación laboral, mercantil, etc. En España, la enseñanza bilingüe es una de las prioridades en materia curricular y también de la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón.

CONFERENCIAPLURILINGÜISMO Y LAS VENTAJAS NEUROCOGNITIVAS DEL APRENDIZAJE DE OTRAS LENGUAS

Mª Jesús Frigols. Asesora de la Comisión Europea para asuntos de plurilingüismo.

23 de marzo, 19 h.

Ibercaja Patio de la Infanta. San Ignacio de Loyola, 16. Zaragoza.

Entrada gratuita, previa inscripción en:obrasocial.ibercaja.es/educar

Colabora: Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza.

CURSOEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y CREATIVO EN UN CONTEXTO BILINGÜE

Nieves Carcelén. Directora del CEIP José Antonio Labordeta. Belén Embid. Coordinadora del proyecto bilingüe MEC-British Council en el CEIP José Antonio Labordeta.

Objetivos: Explorar distintas teorías sobre el pensamiento y su aplicación en un aula bilingüe.

Ofrecer recursos e ideas para el aula que potencien la competencia lingüística en inglés y español a través de experiencias científicas.

Programa: Inteligencias múltiples y su aplicación en el aula. El pensamiento crítico y su desarrollo a través de mapas mentales (mind maps) y organizadores gráficos (graphic organizers).

Habilidades científicas y de investigación a través de experimentos y proyectos con alumnos de Primaria. Feria de Ciencias en inglés: proyecto de innovación educativa.

Métodos para la evaluación y autoevaluación (assessment for learning).

PLURILINGÜISMO Y VENTAJAS COGNITIVAS

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El informe de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI dirigido a la UNESCO apuesta por un modelo educativo basado en cuatro pilares: aprender a vivir juntos, aprender a conocer, aprender a ser y aprender a hacer.

Uno de los aspectos de ese aprendizaje práctico es la formación en economía desde las primeras etapas escolares. En este bloque del ciclo profundizaremos cómo educar en la iniciativa emprendedora desde los distintos entornos.

CONFERENCIASCÓMO EDUCAR LAS HABILIDADES DE EMPRENDIMIENTO DESDE LA FAMILIA Alejandra Cortés. Profesora titular de la Facultad de Educación. Universidad de Zaragoza.

26 de enero, 19 h.

CÓMO EDUCAR AHORA EL ÉXITO LABORAL DE LOS JÓVENES DEL FUTURO Fermín Carrillo. Psicopedagogo.

9 de febrero, 19 h.

CLAVES PARA EMPRENDER CON NUESTROS HIJOS Marta Soro. Psicopedagoga.

23 de febrero, 19 h.

Metodología: Teórico-práctica.

Del 13 al 21 de febrero.Viernes, de 18 a 21.30 h.Sábados, de 9 a 14.30 h.Duración: 20 h.

Ibercaja Actur. Antón García Abril, 1. Zaragoza.

Previa inscripción en: obrasocial.ibercaja.es/educar

Actividad reconocida con créditos de formación permanente del profesorado por convenio con el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

MESA REDONDALA EDUCACIÓN MULTILINGÜE PARA EL SIGLO XXI Miguel Ángel Moral. Director del Colegio Vizcaya. Mercedes Rueda. Directora de SEK, Madrid. Montserrat Juliá. Directora del Colegio Montessori, Gerona.Coordina: Milagros Liberal. Asesora técnica de la Dirección General de Política Educativa y Educación.Gobierno de Aragón.

25 de marzo, 19 h.

Ibercaja Patio de la Infanta. San Ignacio de Loyola, 16. Zaragoza.

Entrada gratuita, previa inscripción en:obrasocial.ibercaja.es/educar

Si deseas conocer otras actividades sobre bilingüismo, entra en: obrasocial.ibercaja.es/aulabilingue

EDUCAR PARA EMPRENDER

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Óscar González. Fundador de la Escuela de Padres con Talento. José Antonio Domínguez. Responsable del Programa Aprendiendo a Emprender con Ibercaja.

Modera: Miguel Ángel Heredia. Presidente de Fundación Piquer.

18.30 h. Descanso.

19 h. Conferencia.La educación emprendedora, un valor seguro.Emilio Duró. Consultor.Presenta: Nieves Pozo. Secretaria de Formación y Acción Social de la Federación de Enseñanza de USO Aragón.

20.15 h. Actividades de innovación educativa para 2015.Juan Antonio Planas. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.

22 de enero, de 16.45 a 20.15 h.

Ibercaja Patio de la Infanta. San Ignacio de Loyola, 16.Zaragoza.

Entrada gratuita, previa inscripción en: 976 353 086 o fundacionpiquer.es/formulario_jornada.html

Colaboran: Fundación Piquer, Asociación Aragonesa de Psicopedagogía y FEUSO Aragón.

EMPRENDER EN PRIMERA PERSONASergio Ibáñez. Licenciado en Empresariales.

9 de marzo, 19 h.

Ibercaja Actur. Antón García Abril, 1. Zaragoza.

Entrada gratuita, previa inscripción en:obrasocial.ibercaja.es/educar

Colabora: Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.

JORNADARETOS VI: EDUCACIÓN Y EMPRENDIMIENTO

Programa:16.45 h. Entrega de documentación.

17 h. Presentación de la jornada, con la intervención de:Dolores Serrat. Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.Manuel López. Rector de la Universidad de Zaragoza.Carlos Pérez. Rector de la Universidad San Jorge.Teresa Fernández. Directora de la Obra Social de Ibercaja.Juan Antonio Planas. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.Miguel Ángel González. Secretario General de la Federación de Enseñanza de USO Aragón. Miguel Ángel Heredia. Presidente de Fundación Piquer.

17.30 h. Mesa redonda.La educación para el emprendimiento.Ponentes:Inmaculada Castaño. Coordinadora de proyectos de la Fundación Trilema.

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CURSOSCLAVES PARA AFRONTAR CON ÉXITO LA ADOLESCENCIA

Dirigido a: Padres con hijos en edad pre-adolescente.

MÓDULO 1. La importancia de la educación del carácter de los hijos. Por qué caer nos hace más fuertes.

Juan Buil Gazol. Sociedad Española de Psicología Positiva-SEPP e International Positive Psychology Association-IPPA.

Programa: ¿Qué es la educación del carácter? Ventajas y principales errores. 4 dimensiones de la persona: física, mental, emocional y espiritual. Carácter, temperamento y personalidad. Cómo potenciar la resistencia a la frustración, optimismo inteligente y serenidad. Cómo afrontar con flexibilidad y optimismo las pequeñas adversidades de cada día, o cómo aprender a sufrir con buen humor, serenidad y alegría. Importancia de la sana autoestima o seguridad en uno mismo.

21 de enero, 19 h.

Ibercaja Actur. Antón García Abril, 1. Zaragoza.

Entrada gratuita, previa inscripción en:obrasocial.ibercaja.es/educar

MÓDULO 2. Pre-adolescencia, edades 8-13 años.

Asociación COEF.

Objetivos: Enseñar a dialogar. Aprender a exigir: cómo priorizar. Ayudarles a encontrar su identidad. Aprender a construir valores: responsabilidad, respeto, esfuerzo, estudio. Cultivar el sentido del humor y la paciencia.

Programa: La etapa preadolescente: una gran oportunidad educativa. Caso práctico: Los niños están creciendo muy deprisa. Primeras salidas y nuevas tecnologías. Caso práctico: ¿Salgo o me conecto? Saber mandar, saber obedecer. Caso práctico: A su aire. El despertar de la sexualidad. Educación afectivo-sexual. Caso práctico: Carlos y Marta.

Metodología:Emplearemos Live Learning, una metodología innovadora y participativa con la que los padres descubrirán ideas y pautas para educar con eficacia.

16 de febrero, 2 y 16 de marzo y 13 de abril, 19.30 h.Duración: 1.30 h por sesión.

Ibercaja Actur. Antón García Abril, 1. Zaragoza.

Previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar

PADRES EDUCADOS, PADRES EDUCADORES

COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA PADRES. CÓMO SER LOS COACH DE NUESTROS HIJOS

Mª Cinta Alegret. Psicóloga y consultora en coaching educativo.

Dirigido a: Padres que quieran desarrollar su capacidad de liderazgo, ilusionarse en su tarea educativa y fomentar la autoestima en sus hijos.

Programa: Si yo cambio, cambian mis hijos. Cómo ser un padre/madre coach. ¿Qué me limita y qué me potencia? La comunicación eficaz. Valores y visión de la vida.

27 de febrero, de 18 a 21 o 28 de febrero, de 10 a 13 h.

Ibercaja Actur. Antón García Abril, 1. Zaragoza.

Previa inscripción en:obrasocial.ibercaja.es/educar

PROGRAMA AYUDA AL ESTUDIOEn la Obra Social de Ibercaja hemos desarrollado una interesante programación que incluye diversas actividades destinadas a mejorar el rendimiento escolar, todas ellas impartidas por profesionales en su materia y con una dilatada experiencia.

Se agrupan en estos tres tipos: Servicio diario y gratuito de estudio tutelado. Charlas gratuitas de asesoramiento para padres en materia de técnicas de estudio. Cursos especializados y, en algún caso, personalizados, para:

. enseñar a los alumnos, de forma práctica, métodos de estudio y técnicas de memorización

. ayudarles en las asignaturas que presentan más dificultad, mediante la mejora de la comprensión lectora, utilización de la informática para hacer los deberes, detección de dificultades de aprendizaje, apoyo en la preparación de exámenes, asesoramiento en su orientación profesional...

El Programa Ayuda al estudio se desarrolla en nuestros centros de Zaragoza, Huesca, Teruel, La Rioja y Guadalajara.

Toda la información sobre sus actividades, se encuentra recogida en:obrasocial.ibercaja.es/ayudaalestudio2015

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ENEROMiércoles, 21 CURSO. CLAVES PARA AFRONTAR CON ÉXITO LA ADOLESCENCIA. MÓDULO 1.Ibercaja Actur.

Jueves, 22 JORNADA. RETOS VI: EDUCACIÓN Y EMPRENDIMIENTO. Ibercaja Patio de la Infanta.

Lunes, 26 CONFERENCIA. CÓMO EDUCAR LAS HABILIDADES DE EMPRENDIMIENTO DESDE LA FAMILIA. Ibercaja Actur.

Martes, 27 CONFERENCIA. INNOVAR EN EDUCACIÓN: BUENAS PRÁCTICAS EN EL MUNDO. Ibercaja Patio de la Infanta.

FEBREROJueves, 5 CONFERENCIA. TV, CINE, SERIES. ¿QUÉ IMPACTO TIENEN EN NUESTROS HIJOS? Ibercaja Patio de la Infanta.

Lunes, 9 CONFERENCIA. CÓMO EDUCAR AHORA EL ÉXITO LABORAL DE LOS JÓVENES DEL FUTURO. Ibercaja Actur.

Miércoles, 11 CONFERENCIA. ENTRENA TU CEREBRO: NEUROCIENCIA PARA TU VIDA COTIDIANA. Ibercaja Patio de la Infanta.

Viernes, 13 CURSO. EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y CREATIVO EN UN CONTEXTO BILINGÜE. Ibercaja Actur.

Lunes, 16 CURSO. CLAVES PARA AFRONTAR CON ÉXITO LA ADOLESCENCIA. MÓDULO 2. Ibercaja Actur.

Jueves, 19 CONFERENCIA. EDUCAR EN EL ASOMBRO. CÓMO EDUCAR EN UN MUNDO FRENÉTICO Y EXIGENTE. Ibercaja Patio de la Infanta.

Lunes, 23 CONFERENCIA. CLAVES PARA EMPRENDER CON NUESTROS HIJOS. Ibercaja Actur.

Miércoles, 25 CONFERENCIA. SENTIDOS Y MOVIMIENTO: ¿CONOCES SU IMPORTANCIA PARA UN APRENDIZAJE INTEGRADO Y FÁCIL? Ibercaja Patio de la Infanta.

Viernes, 27 CURSO. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA PADRES. CÓMO SER LOS COACH DE NUESTROS HIJOS. Ibercaja Actur.

CALENDARIO

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MARZO

Martes, 3 CONFERENCIA. CÓMO DESARROLLAR UNA MENTE CREATIVA EN NUESTROS HIJOS. Ibercaja Patio de la Infanta.

Miércoles, 4 CURSO. CARISMA Y LIDERAZGO. HERRAMIENTAS PARA DESCUBRIR EL POTENCIAL CREATIVO DEL DOCENTE. Ibercaja Patio de la Infanta.

Lunes, 9 CONFERENCIA. EMPRENDER EN PRIMERA PERSONA. Ibercaja Actur.

Miércoles, 11 CONFERENCIA. LA INTELIGENCIA EJECUTIVA: PLANIFICAR, ORGANIZAR, RESOLVER PROBLEMAS. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN. Ibercaja Patio de la Infanta.

Jueves, 19CONFERENCIA. LAS MATEMÁTICAS PARA ENSEÑAR A PENSAR MEJOR. Ibercaja Patio de la Infanta.

Viernes, 20CURSO. EL USO DE LA PIZARRA DIGITAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS. Ibercaja Patio de la Infanta.

Lunes, 23 CONFERENCIA. PLURILINGÜISMO Y LAS VENTAJAS NEUROCOGNITIVAS DEL APRENDIZAJE DE OTRAS LENGUAS. Ibercaja Patio de la Infanta.

Miércoles, 25 MESA REDONDA. LA EDUCACIÓN MULTILINGÜE PARA EL SIGLO XXI. Ibercaja Patio de la Infanta.

obrasocial.ibercaja.es/educar

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ne REF: 9787/11-14. Fundación Bancaria Ibercaja. N.I.F. G-50000652. Inscrita en el Registro de Fundaciones del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte con el número 1689. Domicilio social: Plaza de Basilio Paraíso, 2. 50008 Zaragoza. Editado en noviembre de 2014.

Colaboran: