CICLO ESCOLAR 2009-2010

“Hacer lo que a cada uno le corresponde,

es contribuir a la evolución de la humanidad”

Nivel educativo: Primaria Zona Escolar: 40

Clave del C.T: 29FIZ5040H Municipio: CHIAUTEMPAN

MISION• La supervisión de la zona 40, genera, promueve y

aplica estrategias para lograr que directivos y docentes de la zona fortalezcan sus habilidades y actitudes, basadas en los valores de responsabilidad y disponibilidad para el logro de trabajo en equipo, integrado y comprometido con la mejora continua. Invitando a los directivos, docentes y padres de familia a participar activamente en la operatividad del Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE), mediante las gestiones en las diferentes dimensiones de acuerdo a los compromisos y metas establecidas.

VISION

• Que los colectivos docentes que conforman la zona, sea un equipo integrado y comprometido con metas comunes para llevar a cabo la operatividad del Proyecto de escuelas, poniendo en práctica los valores cívicos, éticos y la comprensión lectora para desarrollar las competencias de los educandos, con la intención de mejora continua del aprovechamiento escolar, a través del desarrollo de cursos, talleres, trabajo colegiado y colaborativo para lograr un servicio eficiente y eficaz con calidez, en el que se diseñen estrategias didácticas acordes a los diferentes ritmos y estilos de aprendizajes de los alumnos, como el trabajo por competencias.

OBJETIVO DEL PROYECTO

• Lograr que los directores y docentes propicien un clima armónico con fundamento en el articulo 3° constitucional y la ley general de educación, para desarrollar en los educandos las competencias para la vida.

FORTALEZASFORTALEZAS DEBILIDADES DEBILIDADES

Directores y maestros Directores y maestros comprometidos con estar comprometidos con estar actualizados.actualizados.Comunicación Comunicación constanteconstanteApoyo de la Jefatura de Apoyo de la Jefatura de Sector.Sector.Prueba de ENLACE y Prueba de ENLACE y DIAGNOSTCA para la DIAGNOSTCA para la toma de decisiones.toma de decisiones.Estrategia 11 + 1.Estrategia 11 + 1.

Movilización del Movilización del personal Directivo y personal Directivo y Docente.Docente.Mínima pero afectable Mínima pero afectable resistencia al cambio.resistencia al cambio.La falta de La falta de comunicación con comunicación con algunos padres de algunos padres de familia.familia.La no actualización de La no actualización de manuales de manuales de operatividad.operatividad.

OPORTUNIDADESOPORTUNIDADES AMENAZASAMENAZAS

Desarrollo para la Desarrollo para la formación docente.formación docente.

Contar con bibliotecas Contar con bibliotecas escolares.escolares.

Participación de 5 escuelas Participación de 5 escuelas en el programa de escuelas en el programa de escuelas de calidad.de calidad.

Participación de las Participación de las asociaciones de los padres asociaciones de los padres de familia.de familia.

Injerencia de organizaciones Injerencia de organizaciones no gubernamentales.no gubernamentales.

Suspensiones no Suspensiones no calendarizadascalendarizadas

METASMETAS

Que los directivos y docentes reciban las orientaciones técnico-pedagógicas Que los directivos y docentes reciban las orientaciones técnico-pedagógicas

sobre la reforma educativa para su aplicación.sobre la reforma educativa para su aplicación.

Fomentar el gusto por la lectura en docentes y alumnos a través de las Fomentar el gusto por la lectura en docentes y alumnos a través de las

bibliotecas escolares.bibliotecas escolares.

Lograr que las escuelas que conforman la zona escolar participen Lograr que las escuelas que conforman la zona escolar participen

activamente en las convocatorias de: oratoria, parlamento, himno nacional y activamente en las convocatorias de: oratoria, parlamento, himno nacional y

demás convocatorias.demás convocatorias.

Elevar el aprovechamiento escolar y fomentar los valores en las 9 escuelas Elevar el aprovechamiento escolar y fomentar los valores en las 9 escuelas

de la zona escolar.de la zona escolar.

Lograr que los alumnos desarrollen las habilidades y competencias para Lograr que los alumnos desarrollen las habilidades y competencias para

fortalecer los 5 pilares de la educación.fortalecer los 5 pilares de la educación. Aprender a aprender.Aprender a aprender. Aprender a ser .Aprender a ser . El aprender a vivir juntos. El aprender a vivir juntos. El aprender a hacer.El aprender a hacer. El aprender a atreverse.El aprender a atreverse.

ACCCIONESACCCIONES

Capacitación y seguimiento acerca de la reforma educativa a directores y docentes.Visitas bimestrales de la supervisión a los grupos de las escuelas de la zona escolar.Mantener a las escuelas en el Programa de Escuelas de Calidad e integrar a las cuatro escuelas faltantes.Asesorías a los directores acerca del PETE.Promover a través de reuniones técnicas el uso de materiales de

apoyo para el docente.Uso de estrategias, tiempos y tipos de lectura.Curso-taller sobre comprensión lectora.Accionar el programa de lectura. Apoyar a las escuelas en la realización de las actividades de susProyectos Escolares.Actualización y capacitación del personal docente.Información y concientización de los padres de familia.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

• Realizar los exámenes de diagnóstico.• Planeación de clase.• Utilización de recursos y materiales didácticos.• Monitoreo para conocer el aprendizaje de los alumnos.• Apoyo en tareas y material por parte de los padres.• Apoyo de la supervisión en aspecto técnico pedagógico.• Trabajar los valores universales.• Eficientar la gestión escolar.• Elaboración del Plan Anual de Trabajo por parte de los

directores con apoyo de la Supervisión Escolar

Calendarización de actividades.

Calendarización de actividades.

Resultados de ENLACE 2010

SECTOR 3ZONA ESCOLAR 40

Nivel de marginación MUY BAJO FRANCISCO I. MADERO

Nivel de marginación MUY BAJO IGNACIO ALLENDE

Nivel de marginación MUY BAJO MIGUEL HIDALGO

Nivel de marginación MUY BAJO ADOLFO LOPEZ MATEOS

Nivel de marginación MUY BAJO XICOHTENCATL AXAYACATZIN

Nivel de marginación MUY BAJO VICENTE SUAREZ

Nivel de marginación MUY BAJO JUSTO SIERRA

Nivel de marginación BAJO XICOHTENCATL

Nivel de marginación MUY BAJO TLAXCALA

CONVOCATORIA

PARLAMENTO

• SEDE: ESCUELA VICENTE SUAREZ• DIA: 19 DE NOVIEMBRE (TENTATIVO)• HORA: 8:00 HRS• PARTICIPANTE: 1 NIÑO DE 5° GRADO POR

ESCUELA.• TEMAS: EL BI-CENTENARIO DE MEXICO, LOS

DERECHOS DEL NIÑO, ETC.

OBSERVACIONES DE LAS BOLETAS

• ¿Qué?

• ¿Cómo?

• ¿para que?