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CICLO FORMATIVO DE EDUCACIÓN INFANTIL ON- LINE Curso 2016-17

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CICLO FORMATIVO DE

EDUCACIÓN INFANTIL ON-

LINE Curso 2016-17

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EQUIPO DIRECTIVO DEL IES EMILIO FERRARI

Directora del IES Emilio Ferrari: Asunción Garrido

Casado.

Jefe de Estudios: Myriam Hernando

Jefe de Estudios de ciclos: José Alberto León

Jefa de Departamento SSC: Ana Mª Delgado Val.

Jefe de Departamento FOL: José Mª Arnillas.

Coordinadora del Ciclo formativo: Margarita Velasco

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ORDENACIÓN DEL CICLO FORMATIVO

Decreto 67/2008 que regula el currículo del Ciclo

Formativo de Educación Infantil de Castilla y León.

Didáctica de la Educación Infantil:

Ascensión Monclús.( sustituye a Eva Coque)

Desarrollo Socio-afectivo: Margarita Velasco

Desarrollo Cognitivo y Motor:

Antonio del Barrio ( grupo 1) y Celia Paniagua ( grupo 2)

Expresión y Comunicación: Gloria García Benito.

Autonomía Personal y Salud:

María Liquete Pérez ( grupo 1) y Nazaret Sevillano ( grupo 2)

Formación y Orientación Laboral: Jose Mª Arnillas.

REGULACIÓN EN CASTILLA Y LEON

RELACIÓN MÓDULOS Y PROFESORES.

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Habilidades Sociales:

Paloma Pérez ( grupo 1) y Margarita Velasco Villa ( grupo 2)

Intervención con familias y atención a menores en riesgo social:

Ana Mª Delgado ( grupo 1) y Gloria Barrenechea (grupo 2)

El Juego y su metodología: Pilar Díez ( grupo 1) y Maria José

Tamariz ( grupo 2)

Primeros Auxilios: María Liquete Pérez

Empresa e Iniciativa emprendedora: José Alberto León

RELACIÓN MÓDULOS Y PROFESORES.

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Cada alumno puede construir su propio itinerario

formativo

4 convocatorias por módulo (una por curso),

excepto para FCT.

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Curso Dic. Ene. Feb. Mar. Abril Mayo Junio

Parc. Parc. Global

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CRONOGRAMA DE EXÁMENES 2016-17

Alumnos sin FCT y Proyecto

ENERO (Primer parcial)

Evaluación: lunes 23 de enero

Reclamaciones: 24-25 de enero.

DIA 16-17.30 HORAS 18.OO-19.30 HORAS

11 MIÉRCOLES DESARROLLO

COGNITIVO Y MOTOR

DESARROLLO

SOCIOAFECTIVO

12 JUEVES EXPRESIÓN Y

COMUNICACIÓN

HABILIDADES SOCIALES

13 VIERNES PRIMEROS AUXILIOS EL JUEGO Y SU

METODOLOGÍA

16 LUNES DIDÁCTICA DE LA

EDUCACIÓN INFANTIL

EMPRESA E INICIATIVA

EMPRENDEDORA

17 MARTES FORMACIÓN Y

ORIENTACIÓN LABORAL

AUTONOMÍA PERSONAL

Y SALUD

18 MIÉRCOLES INTERVENCIÓN CON

FAMILIAS

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CRONOGRAMA DE EXÁMENES 2016-17

MAYO (2º parcial: Sólo alumnos que hayan superado el primer parcial)

EVALUACIÓN: LUNES 15 DE MAYO

RECLAMACIONES: 16-17 DE MAYO

DIA 16-17.30 HORAS 18-9.30 HORAS

3 MIÉRCOLES DESARROLLO

COGNITIVO Y MOTOR

DESARROLLO SOCIO-

AFECTIVO

4 JUEVES EXPRESIÓN Y

COMUNICACIÓN

HABILIDADES SOCIALES

5 VIERNES PRIMEROS AUXILIOS EL JUEGO Y SU

METODOLOGÍA

8 LUNES DIDÁCTICA DE LA

EDUCACIÓN INFANTIL

EMPRESA E INICIATIVA

EMPRENDEDORA

9 MARTES FORMACIÓN Y

ORIENTACIÓN LABORAL

AUTONOMÍA PERSONAL

Y SALUD

10 MIÉRCOLES INTERVENCIÓN CON

FAMILIAS

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JUNIO (Globales)

Evaluación: 26 de junio.

Revisiones: 27 y 28 de junio.

Los alumnos que hayan suspendido un parcial irán con toda la materia al global

aunque hubiesen superado alguno de los parciales.

DIA 16-17.30 HORAS 18.OO-19.30 HORAS

7 MIÉRCOLES DESARROLLO COGNITIVO

Y MOTOR

DESARROLLO SOCIO-

AFECTIVO

8 JUEVES EXPRESIÓN Y

COMUNICACIÓN

HABILIDADES SOCIALES

9 VIERNES PRIMEROS AUXILIOS EL JUEGO Y SU

METODOLOGÍA

12 LUNES DIDÁCTICA DE LA

EDUCACIÓN INFANTIL

EMPRESA E INICIATIVA

EMPRENDEDORA

13 MARTES FORMACIÓN Y

ORIENTACIÓN LABORAL

AUTONOMÍA PERSONAL Y

SALUD

14 MIÉRCOLES INTERVENCIÓN CON

FAMILIAS

CRONOGRAMA DE EXÁMENES 2016-17

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COMO RESOLVER DUDAS O REVISIONES.

1º Acudir al profesor tutor del módulo correspondiente.

2º Acudir a la coordinadora del Ciclo formativo.

3º Acudir al Jefe de Estudios de ciclos formativos.

4º Acudir a la Directora del centro.

5º Acudir a la Inspección Educativa.

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DUDAS AL PROFESOR TUTOR

Dirigirse al tutor presentándose con todos los datos:

- Nombre y apellidos.

- Módulo del que se trata la duda.

- Tarea a la que se refiere.

- Página del material de la duda.

- Porque los correos llegan al profesor indistintamente de

la asignatura que imparte, y no sabe a qué módulo se

refiere.

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PREGUNTAS A SECRETARÍA

¡¡MUY IMPORTANTE!!

RESPETAR LOS PLAZOS DE MATRICULA porque conlleva pérdida del derecho de reserva de plaza)

Y DE RENUNCIA DE EXAMEN FINAL

Mínimo un mes antes de la fecha del primer exámen global –sea el mismo módulo o no- y un máximo de dos renuncias por módulo y con la justificación oportuna (siempre que sea una circunstancia nueva) orden edu/2169/2008 por la que se regula el proceso de evaluación de la formación profesional inicial de CyL).

La baja del módulo antes del 24 de diciembre. En el caso de que se diera de baja de todos los módulos en los que está matriculado (bien por baja o renuncia) no se consideraría antiguo alumno en la matrícula del curso siguiente.

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CONVALIDACIONES DE MÓDULOS

En base al RD 1147/2011 de 29 de julio por el que se

establece la ordenación general de la formación

profesional del sistema educativo, la convalidación de

módulos supone un 5 de nota en el mismo.

Fecha máxima para aportar solicitud y documentación

14 de octubre de 2016.

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ACCESO A LA PLATAFORMA

Al igual que en cursos pasados NO es necesario que ningún centro proporcione a profesorado y alumnado credenciales, ya que cada usuario puede (y debe) recuperar las mismas en la zona de acceso privado del Portal de Educación (www.educa.jcyl.es). Para ello, debe hacer clic en el enlace “Olvidé mis datos” y seguir las instrucciones que le aparezcan por pantalla. En caso de que haya un error o no esté correctamente grabado el email del alumnado, éste no será capaz de recuperar sus credenciales y deberá corregirse desde el centro. Al cabo de 24-48 el sistema reconocerá los cambios y podrá recuperar sus credenciales en el email correcto.

Asimismo, en el supuesto de que pudiera autentificarse en el Portal pero no estuviera cargado en la plataforma, al alumnado le aparecerá una pantalla con información al respecto.

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RESOLUCIÓN DE DUDAS:

Correo de la Coordinadora:

[email protected]

Administrador:

[email protected]

983411777

Toda la información será colgada en el tablón de novedades de la plataforma.

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