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CICLO VITAL EVOLUTIVO(MADUREZ)

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¿Que es el ciclo vital evolutivo?

  El llamado ciclo vital del se !uma"o es la #oma deevoluci$" de la e%iste"cia& desde el mismo "acimie"to!asta la muete E" l se disti"*ue" +i"ci+alme"te tes

*a"des +eiodos, desarrollo, madurez e involución  El desaollo va desde el "acimie"to !asta la i"iciaci$"de la madue-& com+e"die"do la infancia& la niñez &la adolescencia . la juventud La madue- es u" +eiodode elativa esta/ilidad . +le"itud vital0 com+e"de

desde el 1"al de la 2uve"tud !asta el comie"-o dela ve2e- 3o 4ltimo& el +eiodo i"volutivo o ve2e-

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  La psicología evolutiva estudia la forma enque las personas cambian a lo largo de suvida, comprende el estudio del ciclo vital,

observa de que manera cambiancontinuamente las acciones del individuo ycómo este reacciona en un ambiente quetambién cambia constantemente.

 

Describe, explica predice elcomportamiento, realizando sugerenciaspara modicarlo, con el propósito de ayudara desarrollar el mximo potencial delsu!eto. (Bates, Reese, Lipsitt, 1980

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  E%iste" tes ta.ectoias de"to del desaollo del se!uma"o e" las 5ue se /asa la +sicolo*6a evolutiva como

mtodo de estudio& estas so",

  Desarrollo físico: Cam/ios co+oales como la estatua&+eso desaollo cee/al . el desaollo de las !a/ilidadesmotoas

  Desarrollo cognitivo: cam/ios e" el +oceso de+e"samie"to 5ue a#ecta" el a+e"di-a2e& las !a/ilidadesli"*u6sticas . la memoia

  Desarrollo psicosocial: Cam/ios e" los as+ectos sociales. emocio"ales de la +eso"lidad

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#dad $dulta %emprana y&edia

  Estado físico y de salud en la uventud y !adure":  7o" a8os de /ue"a salud . *a" e"e*6a& so/e todo e"te

9: . ;: a8os De los 9< a los =: a8os "os e"co"tamos e"el +u"to m>%imo de "uesta #otale-a muscula . deste-ama"ual Vemos . o6mos de #oma m>s "6tida de los 9: a los9< a8os& +edie"do *adualme"te la a*ude-a visual . laca+acidad de o6 los to"os m>s a*udos El *usto& ol#ato .se"si/ilidad al dolo& tacto . tem+eatua so" esta/les!asta al me"os los ;< o

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Desarrollo intelectual en

la edad adulta:  Las !a/ilidades ve/ales& u" as+ecto de i"teli*e"ciacistali-ada& se i"ceme"ta" dua"te la madue- . lase"ectud La ca+acidad e esolve +o/lemas "uevos&como taeas de elacio"es es+eciales& as+ecto de lai"teli*e"cia uida& alca"-a su +u"to >l*ido alededo de los9: a8os . des+us em+ie-a u" le"to decli"a0 si"em/a*o& la e%+eie"cia acumulada 5ue acom+a8a a lamadue- +uede evita cual5uie dismi"uci$"& tam/i" e"stas !a/ilidades

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Desarrollo social y de la personalidaden al edad adulta:

  E" *e"eal& a +esa de los cam/ios 5ue ocue"e" "uestas vidas . e" "uestas ideas& se*uimossie"do las mismas +eso"as Acostum/amos a

lleva co" "osotos cietos as*os caacte6sticos/>sicos e" todas las eta+as de la vida Au"5ueesto "o 5uiee deci e" lo a/soluto 5ue "ocam/iamos& .a 5ue la e%+eie"cia acumulada a

tavs de los a8os eal-a "uesto desaollo . "osta"s#oma

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'()*#+) %'-*) D#L D#+$(()LL)# #D$D $D/L%$0

  L# $R#%&'')% # L# ED#D #D*L$# (1+ -- #./&   @$ve"es se die"tes ale2ados de la #amilia . co" *a" "ecesidad de i"de+e"di-ase

Li*eo se"tido de su +o+ia auto"om6a . sie"te" ceca"a la vida adulta  E%$R#D# E% EL *%D/ #D*L$/ (---8 #./&  7e sie"te" adultos 3osee" estilo de vida +o+io I"de+e"die"tes de +ades . tata" de

lo*a o/2etivos i"mediatos si" medi co"secue"cias.  L# $R#%&'')% DE L/& 20 ( -8 23 #./&  7u*e" +e*u"tas como, ¿ es la vida 5ue llevo la 5ue te"*o 5ue lleva? ¿ es ste mi

4"ico cami"o? A esta edad& +o e2em+lo& las mu2ees 5ue ta/a2a" se +la"tea" se va"a te"e u" !i2o

   #RR#'4/ (22 32 #./&  7e com+omete" e" todos la ma.o6a de los as+ectos de la vida& esta/lece" o/2etivos

es+ec61cos de acuedo a u"a +o*amaci$" Lle*a eta+a 5ue Leviso" de"omi"a co"vetise e" !om/e +o deec!o +o+ioB& cua"do los !om/es se evade" de 5uie"es!a" e2ecido la autoidad e" sus vidas . ta/a2os +aa alca"-a statusB +o deec!o+o+io

  L# $R#%&'')% DE L# #D*RE5 ( 30 36 #./&  7e cuestio"a" todos los as+ectos de la vida . se da" cue"ta de 5ue el tiem+o s

limitado 7a/e" 5ue la +imea mitad de la vida +as$ . 5ue !a. muc!as cosas 5ue "olo*a>" !ace a"tes de e"ve2ece . moi Esta eta+a +uede se +ositiva o "e*ativae" #u"ci$" a las di#ee"tes +eso"alidades

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#dad $dulta %ardía

  Estado físico y de salud de los ancianos:  A +esa de la cee"cia ta" di#u"dida& se

a"cia"o "o si*"i1ca esta e"#emo ei"ca+acitado Muc!as +eso"as ma.oestie"e" u" /ue" estado de salud& /ue"a oe%cele"te

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Estado intelectual7

  Las +eso"as ma.oes acostum/a" !acemas a+tas 5ue las mas 2$ve"es e" cietosusos de la i"teli*e"cia& au"5ue "o o/tie"e

ta" /ue"os esultados como los i"dividuosmas 2$ve"es al e"#e"tase a u" "uevo+o/lema cu.a soluci$" e5uiee !a/ilidades*eomticas o elacio"es es+aciales&"omalme"te so" su+eioes a la !oa deecoda& com/i"a . deduci co"clusio"esde la i"#omaci$" o/te"ida a tavs de losa8os

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Desarrollo social y de la personalidad7

  Los a8os 5ue si*ue" a los < so" a8os "omalesde desaollo dua"te los cuales la +eso"a +uedee%+eime"ta ta"to cecimie"to como cisis 7i"

em/a*o& "uesta sociedad +aece esta+edis+uestas +aa im+edi 5ue las +eso"asma.oes e%+eime"te" +ositivame"te sus4ltimos a8os Rec!a-amos sus ideas como

des#asadas e ieleva"tes e" ve- de valoa losco"ocimie"tos ad5uiidos a tavs de lae%+eie"cia . de la elaci$" co" el +asado Au"as6& es so+e"de"te 5ue muc!as de las +eso"asma.oes e"ve2e-ca" co" %ito