CIENCIA Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

CARMEN LUCIA CURCIO B.

CONOCIMIENTO

Conocer, y su producto el conocimiento, va ligado a una evidencia que consiste en la creencia basada en la experiencia y la memoria y es algo común en la evolución de los seres naturales concebidos como sistemas, a partir de los animales superiores.

VIAS DE ACCESO AL CONOCIMIENTO

El conocimiento sobre el mundo puede provenir de diferentes fuentes: Intuición: es el conocimiento directo e inmediato del objeto conocido. No suele basarse en la confirmación empírica, ni sigue un camino racional para su construcción y formulación. Por ello no puede explicarse o, incluso, verbalizarse.

Experiencia: lo conocido es un contenido de experiencia. Su referencia y fundamento, en último término, es el testimonio directo o indirecto (a través de aparatos) de la percepción de los sentidos. Tradición: es la cultura que una generación hereda de las anteriores y lega a las siguientes. Aquí entra en juego el conocimiento cultural y el aprendizaje de normas sociales que no suelen cuestionarse.

VIAS DE ACCESO AL CONOCIMIENTO

Autoridad: se establece la verdad de un conocimiento tomando como referencia la fuente del mismo. La influencia de la autoridad se relaciona con el estatus que posee: Científico, moral, político, artístico etc.

VIAS DE ACCESO AL CONOCIMIENTO

CONOCIMIENTO Racional constituido por conceptos, juicios y raciocinios y no por sensaciones, imágenes, pautas de conducta etc. Sin duda el científico percibe, forma imágenes (por ejemplo modelos visualizables) y hace operaciones; pero tanto el punto de partida como el punto final de su trabajo son ideas. Esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas, con el fin de producir nuevas ideas. Esas ideas no se amontonan caóticamente, o simplemente en forma cronológica, sino que se organizan en sistemas de ideas, esto es, en conjuntos ordenados de proposiciones (teorías).

Objetivo de la realidad significa: Que concuerda aproximadamente con su objeto; es decir que busca alcanzar la verdad fáctica. Que verifica la adaptación de las ideas a los hechos recurriendo a un comercio peculiar con los hechos (observación y experimento), intercambio que es controlable y hasta cierto punto reproducible.

CONOCIMIENTO

CIENCIA La ciencia es un producto humano histórico (los

hombres hacen la historia, pero también son hechos por ella) que nació en la antigua Grecia, puede

entenderse como investigación y como teoría: como investigación implica un tipo de actividad específica con metodología definida, encaminada a buscar la

verdad. Como teoría se refiere a los resultados de la investigación, es decir hace abstracciones a partir de

investigaciones concretas, toma un sector de la realidad, lo esquematiza o explica, comprende o

transforma mediante modelos que le otorgan sentido, organización y lógica.

CIENCIA

PROCESO Y PRODUCTO HUMANO HISTORICO

es

INVESTIGACION

TEORIA

Actividad Especifica

Un producto Un resultado

Una abstracción

REALIDAD

Sentido Organización

Lógica

Se expresa mediante

es

Acerca de

Para darle

Acerca de la

HECHO POR LOS HOMBRES

EN UN MOMENTO DETERMINADO

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Se hace

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CIENCIA Para los griegos conocimiento y ciencia eran sinónimos de contemplación: mirar las cosas, su esencia, no analizar ni comparar, sólo entender, lograr la armonía, puesto que el hombre al querer conocer quiere contemplar la esencia de las cosas, así la contemplación permite decir de qué son las cosas sin meterse en ellas. Esta concepción en la modernidad se reemplaza por observación controlada, la cual permite obtener de la naturaleza un conocimiento que posibilite describirla, controlarla y predecir su comportamiento.

CIENCIA ACTUAL

"La ciencia es un tipo de práctica dentro de la sociedad, que busca conocer, comprender, explicar y reproducir o transformar la realidad mediante "conceptos o sistemas conceptuales", con ayuda de métodos propios en correspondencia con el objeto de conocimiento y el problema estudiado”.

El método (mediación del pensamiento entre sujeto y objeto para construir conocimiento, movimiento del pensamiento del sujeto hacia el objeto, adecuación constante entre uno y otro) implica y requiere una manera determinada de ver el mundo y organizar el trabajo, y es diferente de la metodología, la cual tampoco es única, sino que se hace concreta en los procesos (pasos y procedimientos) específicos de cada de investigación y tiene como finalidad empujar las fronteras del conocimiento.

CIENCIA ACTUAL

Es decir, la metodología se refiere a la lógica de los procedimientos, a la instrumentalización y sistematización del método, ya que da cuenta del cómo y sólo en el diseño experimental y en algunas de las disciplinas de las ciencias naturales es un instrumento básico, puesto que la metodología está subordinada a la epistemología.

CIENCIA ACTUAL

La ciencia combina componentes de razonamiento y de praxis, desde el punto de vista de su contenido proporciona saber sobre lo real y desde el punto de vista de su método, hace posible el conocimiento ordenado y creciente del saber.

CIENCIA ACTUAL

Dentro del fenómeno ciencia o práctica de la ciencia se pueden entender varios aspectos básicos: •  Los problemas teóricos que implica la producción de

conocimiento. •  Su implicación ético-política, es decir las relaciones

que guarda con el orden social, político y los valores de la comunidad.

•  Las elaboraciones teóricas que justifican sus

funciones, su papel en la práctica: intereses y necesidades de los grupos y clases sociales.

CIENCIA ACTUAL

•  Su dimensión histórica. La ciencia, entendida como el

más alto nivel de conocimientos elaborados y sistematizados, productos del trabajo del pensamiento en el campo de las explicaciones y comprensiones de la naturaleza y la realidad social, se desarrolla en condiciones económicas, sociales y culturales históricamente definidas.

•  Su dimensión cultural, entendiendo la cultura como el conjunto de producciones del hombre, manifestaciones objetivas del conocimiento y autoconocimiento humano que conforman la praxis humana como totalidad.

CIENCIA ACTUAL

•  Como práctica social realizada por determinados hombres y grupos humanos, en condiciones sociales y económicas específicas.

•  Como estrategia, es decir una determinada manera de entender, organizar y orientar la realidad mediante la aplicación práctica, técnica y política de los resultados de la investigación científica.

•  Como quehacer humano.

CIENCIA ACTUAL

La ciencia se compone de conceptos, leyes, teorías, métodos e instrumentos que, luego de combinarse, de acuerdo con una serie de reglas lógicas, generan nuevos conceptos, leyes, teorías, métodos e instrumentos que previamente no existían.

CIENCIA ACTUAL

No toda la investigación científica procura el conocimiento objetivo. La diversidad de las ciencias está de manifiesto cuando se refiere a sus objetos y a sus técnicas. La diferencia primera y más notable es la que se presenta entre ciencias formales y ciencias fácticas. Las primeras tienen por objeto las ideas y son deductivas y por excelencia. Las ciencias estudian objetos y procesos que se desencadenan en el desarrollo de esas dos realidades (natural y social).

CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS

CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS

Ciencias formales manejan ideas o formas de ideas, sin representación en la realidad. Un ejemplo de estas formas, son los esquemas válidos de razonamiento. Tales esquemas, construcciones ideales, no proporcionan información acerca de la realidad. El grupo de las ciencias formales, está compuesto por la lógica y las matemáticas

CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS

Ciencias fácticas Sí ofrecen información acerca de la naturaleza, se ocupan de objetos o de hechos que existen fuera de la mente. Entre estos objetos o hechos, hay algunos que existen como productos de la naturaleza: naturales (ciencias factuales naturales); pero hay otros cuya existencia se debe a la intervención del hombre: culturales (ciencias factuales culturales)

CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS

Las ciencias formales demuestran o prueban; Las ciencias fácticas verifican (confirman o disconfirman) hipótesis que en su mayoría son provisionales. La demostración es completa y final; la verificación es incompleta y por ello temporaria; la naturaleza misma del método científico impide la confirmación final de las hipótesis fácticas

CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS