Ciencia tecnologia sociedad
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I.E.D SAN JUAN BUTISTA DE LA
SALLE
ASTRID LORENA CASTELLANOS GIL KAREN YELITZA ROMERO RODRIGUEZ
CUADERNILLO
CIENCIA TECNOLOGIA Y
SOCIEDADI.E.D SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
ASTRID LORENA CASTELLANOS GIL KAREN YELITZA ROMERO RODRIGUEZ
1102
DOCENTE: MANUEL SUESCUN
TECNOLOGIA INFOMATICA
CIENCIA ORIGENESDE LA CIENCIA
CAMPOS DE LA CIENCIA
CIENCIA MEDIEVAL
CIENCIA RENACENTISTA
CIENCIA MODERNA
parcialmente.
Es un conocimiento verdadero
sobre cualquier porción del universo
Ciencia
verificado completamente
La Evolución
teoría que perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
mientras lo relacionado con la Gravitación
es una ley
ocurre en todo tiempo y lugar
lugar del universo conocido.
ORIGENES DE LA CIENCIA
(basado en el número 60) del que se derivan las unidades modernas para tiempos y ángulos (véase
Sistema numérico; Numeración).
Los esfuerzos para sistematizar el conocimiento
se remontan a los tiempos prehistóricos
como atestiguan los dibujos que los pueblos del
paleolítico
O los objetos fabricados por las civilizaciones del neolítico.
pintaban en las paredes de las cuevas, los datos numéricos grabados en hueso o piedra
Otras tablillas que datan aproximadamente del
2000 a.C.
demuestran que los
babilonios conocían el teorema de
Pitágoras
resolvían ecuaciones cuadráticas y habían desarrollado un sistema sexagesimal de medidas
CAMPOS DE LA CIENCIA
Sin embargo, su aplicación a la elaboración de teorías científicas ha hecho que se las siga clasificando como ciencia.
Las ciencias naturales puras suelen dividirse en
físicas y químicas
ciencias de la vida y de la Tierra.
que a su vez se pueden subdividir en campos como
Las principales ramas del primer grupo son
Física la astronomía la química
la mecánica la cosmología
por ser una lógica de relaciones cuya estructura no depende de
las leyes de la naturaleza.
Durante el siglo XIX los científicos reconocieron que las matemáticas puras se
distinguían de las otras ciencias
CIENCIA MEDIEVAL Durante la edad media existían seis grupos culturales principales: en lo que respecta a Europa, de un lado el Occidente latino y, de
otro, el Oriente griego (o bizantino)
En cuanto al continente asiático, China e India, así como la
civilización musulmana
finalmente, en el ignoto continente americano, desligado del resto de los
grupos culturales mencionados, la civilización maya.
En China la ciencia vivió épocas de esplendor, pero no se dio un
impulso sostenido.
los mayas, en cambio, descubrieron y emplearon el cero en sus cálculos
astronómicos, antes que ningún otro pueblo.
CIENCIA RENACENTISTA
óptica y cinemática que prepararon el camino para Galileo y para el astrónomo
alemán Johannes
En el siglo XIII
la recuperación de obras científicas de la antigüedad en las universidades europeas
llevó a una controversia sobre el método científico
Los llamados realistas apoyaban el enfoque platónico
En las universidades de Oxford y París estas discusiones llevaron a descubrimientos
CIENCIA MODERNA La culminación de esos
esfuerzos fue
la formulación de la ley de la gravitación universal
expuesta en 1687 por el matemático y físico británico Isaac
Newton en su obra
Philosophiae naturalis principia mathematica (Principios matemáticos de la filosofía natural).
Al mismo tiempo, la invención del cálculo infinitesimal
por parte de Newton y del filósofo y matemático alemán Gottfried
Wilhelm Leibniz
sentó las bases de la ciencia y las matemáticas actuales.
AVANCES DE LA TECNOLOGIAconjunto de reglas
instrumentales prescriben un rumbo racional de actuación para lograr una meta
que debe evaluarse en función de su utilidad y de su
eficacia practica.
es creada por el hombre con el fin de satisfacer una necesidad
necesidad es la causa de la evolución de la
tecnología
La tecnología se encuentra en una constante evolución y los
objetos
no se adaptan simplemente desaparecen, es decir, a
medida que las necesidades son mayores o digamos más
complicadas
HACIA DONDE NOS DIRIGIMOS
Se dice que vivimos en una era
tecnológica.
Se imputa a la tecnología el crecimiento económico
sin precedentes de los países industrializados
el aumento consiguiente de la riqueza material
La tecnología no es un hecho aislado en la civilización actual
sino que está presente en la sociedad.
Los que se adaptan a las condiciones de la naturaleza
simplemente tendrán por suerte la desaparición.
EVALUACION CONSTRICTIVA
asociadas a ciertas tecnologías y a la socialización de la
toma de decisiones.
La inoperancia del modelo de evaluación tradicional
junto con la presión social cada vez más
intensa
Se habla de un nuevo paradigma, denominado
Evaluación Constructiva de Tecnologías (ECT)
pide una mayor implicación de los ciudadanos en las decisiones tecnológicas
ha impulsado nuevos modelos constructivistas
como una vía más adecuada para evaluar y gestionar los riesgos e intentar gobernar el
cambio tecnológico
En dicho enfoque se destierra definitivamente la pretensión de
una evaluación
objetiva y neutral
La opinión exclusiva de expertos, dando más
importancia a las opciones
sociales culturales
SOCIEDAD DE LA INFOMACION
NUEVAS TECNOLOGIAS
CARACTERISTICAS
NUEVAS FORMAS DE EDUCACION
NUEVOS ROLES DEEL PROFESOR
NUEVOS ROLES DE LOS ALUMNOS
PUEDE CREAR, ACCEDER, UTILIZAR Y COMPARTIR LA INFOMACION DE CONOCIMIENTO
EL NUEVO CONJUNTO DE HERRAMIENTAS, SOPOTEX Y CANALES PARA ELTRATAMIENTO Y ACCESO A LA INFORMACION
•SOCIEDAD GLOBALIZADA •NUEVO TIPO DE INTELIGENCIA •SOCIEDAD RED •RAPPIDES DE SOCIAL Y LABORAL
SOCIEDAD ROMANA
CUIDADES
MURALLAS
FOROS
INFRAESTRUCTURA
GRUPOS SOCIALES
DESIGUALES EN DERECHO
ESCLAVOS
HOMBRES LIBRES
LIBERTOS ROMANIZACION
FUNSION ECONOMICA
CONTROL SOCIAL FORMAL O INSTITUCIONALIZADO
PUNITIVO INFORMAL O DISEPRSO
FAMILIA ESCUELA GRUPOS SOCIALES GRUPOS RELIGIOSOSGRUPOS DEPORTIVAS UNIVERSIDAD
NO PUNITIVO
CON DISCURSO NO PUNITIVO
CON DERECHO PENAL