Ciencia unidad 1 2015

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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION LA CIENCIA COMO TIPO ESPECIFICO DE CONOCIMIENTO

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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

LA CIENCIA COMO TIPO ESPECIFICO DE CONOCIMIENTO

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Mapa mental de la Unidad

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◦ POPPERLa ciencia es conjetura, sólida conjetura , pero conjetura al fin. (Popper)

carácter relativo de la ciencia certeza moral

ROBERTO BRIE Objetivamente considerada: desenvolvimiento de

proposiciones acerca de un objeto que expresan sistemática y metódicamente una relación causal.

Subjetivamente considerada: como la disposición y perfeccionamiento de nuestra inteligencia en relación a un objeto.

DEFINICIÓN DE CIENCIA

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Hábito: manera en que los individuos generan en forma permanente y firme una conducta o disposición.

Hábito de pensar científicamente Efectos del hábito:

Firmeza del obrar Prontitud Deleite

La ciencia como hábito

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Ciencia como actividad para mejorar las cosas: descubrimientos conocimiento de hechos y avance del conocimiento.

La ciencia consiste en establecer leyes generales sobre el comportamiento de eventos empíricos u objetos en los que la ciencia en cuestión está interesada, para así permitirnos conectar nuestro conocimiento de eventos conocidos por separado y hacer predicciones confiables de eventos aun desconocidos.

Función de la ciencia

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Explicar los fenómenos a través de teorías o leyes.

Características: Objetividad: intenta obtener un conocimiento que

concuerde con la realidad. (subjetividad) Racionalidad: utiliza la razón para llegar a los

resultados (conceptos, juicios, sensaciones, imágenes, impresiones)

Sistematicidad. Organizada en sus búsquedas y sus resultados

Generalidad: explicaciones generales y no particulares

Falibilidad : la ciencia puede cometer errores

Finalidad y características de la ciencia

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De acuerdo a los fenómenos que tratan: Ciencias formales: objetos ideales, se opera

deductivamente (Matematica, Logica) Ciencias fácticas. Objetos del mundo físico, seres

humanos, conducta. (ciencias humanas- ciencias fisico naturales)

Tipo de interés que prevalece en la búsqueda de conocimientos:

Ciencias puras: leyes generales, con teorías de largo alcance (Química, Física)

Ciencias Aplicadas: llevan a la practica las teorías generales. (Ingeniería, Medicina)

Clasificación de las ciencias

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TEORIA: Conjunto de constructos (conceptos) definiciones y proposiciones

relacionadas entre si, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos especificando relaciones entre variables con el objeto de explicar y predecir fenómenos.

Función: explicación y predicción. LEYES

Enunciado universal que afirma una conexión esencial o una conjunción constante simple o estadística, entre ciertos fenómenos, situaciones, propiedades o cosas científicamente comprobadas a través de la investigación sistemática.

Verificación- contrastación: pruebas Marcos teóricos: referencias Leyes sociales (generalizaciones teóricas) no tienen validez

transhistorica (son formuladas para una epoca historica especifica)

¿Teoría o Leyes?

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HECHOS. No hay ciencia sin hechos, son la materia prima de las ciencias fácticas.◦ Clases:

Acaecimiento o acontecimiento: lo que tiene lugar en el espacio y tiempo Proceso. Secuencia temporalmente ordenada Fenómeno: ocurrencia sensible, algo perceptible al ser humano

Paradojas centradas en el termino Hecho Ambigüedad de la expresión es un hecho (se disfraza una hipótesis como

dato) Llamar hecho a las proposiciones factuales singulares (lleva a confundir

hechos con ideas acerca de los hechos) Atribuir una significación o un sentido a los hechos: (utilización de la palabra

“significa” y sustituirla por “se debe a” o “se explica por la hipotesis de” Confusión con la expresión demostración de hechos. No se pueden demostrar

los hechos, no hay hechos verdaderos. Sino que solo hay exposiciones de hechos verdaderas o falsas

Expresión hecho científico. Los hechos en sí mismos no son cientificos, sino que son susceptibles de tratamiento cientifico.

Hechos

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Es una proposición a partir de casos individuales o pasados, afirma una conexión entre las propiedades que se aplica a todos los casos (Bunge, Mario)

Supone esfuerzo de categorización Sistematización ordenación

Generalizaciones Empíricas

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Procedimiento o conjunto de procedimientos que se utilizan para obtener conocimientos científicos.

Se refiere al proceso de descubrimiento científico: Selección de instrumentos y técnicas especificas de

recolección de datos Fija los criterios y forma de demostración

Pilares Datos de la realidad Modelos teóricos

Objetivo: demostrar la veracidad de las proposiciones. Maneras:

Razonamiento deductivo Razonamiento inductivo.

MÉTODO CIENTIFICO

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Metodología: estudio de los métodos. Conjunto de pasos o procedimientos que se

siguen en una investigación determinada. Es un instrumento para hacer más eficiente

la investigación científica.

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