INSTITUTO TÉCNICO MARÍA INMACULADA CIENCIA, VIRTUD Y LABOR

2014 ASIGNATURA: BIOLOGÍA

Asignatura: biología Grado: séptimo Periodo IV

Ejes temáticos: Flujo de materia y energía en los ecosistemas, ciclos biogeoquímicos.

Estándar: Comprendo y describo la forma como circula la energía en los ecosistemas

Indicadores de desempeño:

Elabora diagramas que demuestran el flujo de energía en los ecosistemas.

Explica la importancia de los ciclos biogeoquímicos.

Realiza consultas y las comparte con sus compañeros.

Fecha de inicio:___________ Fecha de finalización:________

Estudiante:_________________

Actividades

1. ¿Qué es un ecosistema?

2. Dibuja un ecosistema que hayas visitado

3. ¿Qué relaciones se dan dentro del ecosistema?

4. ¿Cómo se mantiene el equilibrio del ecosistema?

5. ¿Cómo cambian los ecosistemas con el tiempo?

6. Dibuja varios ecosistemas, ¿Qué características tiene cada ecosistema, clima, fauna,

posibles alteraciones?

7. Presenta un video donde se puedan identificar y caracterizar las interacciones de las

especies.

ACTIVIDAD

1. ¿Cuál es la importancia de las relaciones ecológicas?

2. Realiza e miniexperimento.

3. ¿Por qué son importantes las adaptaciones de un ser vivo?

4. ¿En qué consisten las relaciones intraespecíficas?

5. ¿Cuándo se presenta una competencia intraespecífica?

6. Elabora un esquema referente a las relaciones intraespecificas de cooperación: familiares,

gregarias, relaciones estatales, relaciones coloniales.

7. ¿Es verdad que las palomas alimentan a sus crías con leche?

8. Realiza las actividades de mentes brillantes.

9. ¿En qué consisten las relaciones interespecíficas?

10. ¿Qué les permite la competencia interespecífica a los individuos?

11. ¿En la simbiosis los organismos se perjudican o no se perjudican? Explica en que consiste.

12. ¿ En el cuerpo humano habitan muchos microorganismos o no? ¿Por qué no se deben exceder en el

consumo de purgantes y antibióticos?

13. ¿Por qué se da la depredación entre individuos?

14. Realiza un mapa conceptual donde expliques las adaptaciones para la defensa y el ataque de los

organismos.

15. En que consiste el parasitismo y que clase de parásitos existen?

16. Que puede causar el parásito Trypanosoma cruzy, y como transmite la enfermedad.

ACTIVIDAD

1. ¿Cuál es la importancia de las relaciones ecológicas?

2. Realiza e miniexperimento.

3. ¿Por qué son importantes las adaptaciones de un ser vivo?

4. ¿En qué consisten las relaciones intraespecíficas?

5. ¿Cuándo se presenta una competencia intraespecífica?

6. Elabora un esquema referente a las relaciones intraespecificas de cooperación: familiares,

gregarias, relaciones estatales, relaciones coloniales.

7. ¿Es verdad que las palomas alimentan a sus crías con leche?

8. Realiza las actividades de mentes brillantes.

9. ¿En qué consisten las relaciones interespecíficas?

10. ¿Qué les permite la competencia interespecífica a los individuos?

11. ¿En la simbiosis los organismos se perjudican o no se perjudican? Explica en que consiste.

12. ¿ En el cuerpo humano habitan muchos microorganismos o no? ¿Por qué no se deben exceder en el

consumo de purgantes y antibióticos?

13. ¿Por qué se da la depredación entre individuos?

14. Realiza un mapa conceptual donde expliques las adaptaciones para la defensa y el ataque de los

organismos.

15. En que consiste el parasitismo y que clase de parásitos existen?

16. Que puede causar el parásito Trypanosoma cruzy, y como transmite la enfermedad.