SUBSECTOR: CIENCIAS CURSO: 3° Año Básico “B”PROFESORA: RAQUEL TAPIA HRS. PEDAGÓGICAS SEMANALES: 3 hrs. ACTITUDES:

Objetivo de Aprendizaje

Indicadores de Evaluación

Contenidos Clase/Fecha

Objetivo de la clase

Actividades Instrumentos

Evaluativos

Recursos

Diseñar y construir modelos tecnológicospara explicar eventos del sistema solar, como la sucesión de las fases de la Luna y los eclipses de Luna y Sol, entre otros.(OA 13)

Describen y registran mediante diagramas, las fasesde la Luna en un período de un mes.

Clase 1Lunes04/112 Hrs.

Objetivo de Indicadores de Contenidos Clase/ Objetivo de Actividades Instrumento Recursos

Aprendizaje Evaluación Fecha la clase s Evaluativos

Diseñar y construir modelos tecnológicospara explicar eventos del sistema solar, como la sucesión de las fases de la Luna y los eclipses de Luna y Sol, entre otros.(OA 13)

Ordenan y registran en una línea de tiempo las fasesde la Luna.

Clase 2Jueves07/111 Hr.

Objetivo de Indicadores de Contenidos Clase/ Objetivo de Actividades Instrumento Recursos

Aprendizaje Evaluación Fecha la clase s Evaluativos

Diseñar y construir modelos tecnológicospara explicar eventos del sistema solar, como la sucesión de las fases de la Luna y los eclipses de Luna y Sol, entre otros.(OA 13)

Investigan sobre el calendario lunar y concluyeninformación construyendo uno.

Clase 3Lunes11/112 Hrs.

Objetivo de Indicadores de Contenidos Clase/ Objetivo de Actividades Instrumento Recursos

Aprendizaje Evaluación Fecha la clase s Evaluativos

Diseñar y construir modelos tecnológicospara explicar eventos del sistema solar, como la sucesión de las fases de la Luna y los eclipses de Luna y Sol, entre otros.(OA 13)

Analizan e identifican las causas de los cambios quese observan de la Luna durante un ciclo.

Clase 4Jueves14/112 Hrs.

Objetivo de Aprendizaje

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Contenidos Clase/Fecha

Objetivo de la clase

Actividades Instrumentos

Evaluativos

Recursos

Diseñar y construir modelos tecnológicospara explicar eventos del sistema solar, como la sucesión de las fases de la Luna y los eclipses de Luna y Sol, entre otros.(OA 13)

Construyen y experimentan a través de modelos,simulaciones de eclipses de Sol y de Luna.

Clase 6Lunes18/112 Hrs.

Objetivo de Aprendizaje

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Contenidos Clase/Fecha

Objetivo de la clase

Actividades Instrumentos

Evaluativos

Recursos

Diseñar y construir modelos tecnológicospara explicar eventos del sistema solar, como la sucesión de las fases de la Luna y los eclipses de Luna y Sol, entre otros.(OA 13)

Explican las zonas de luz y sombra que se observandurante los eclipses de Sol y Luna.

Clase 7Jueves21/11

Objetivo de Aprendizaje

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Contenidos Clase/Fecha

Objetivo de la clase

Actividades Instrumentos

Evaluativos

Recursos

Diseñar y construir modelos tecnológicospara explicar eventos del sistema solar, como la sucesión de las fases de la Luna y los eclipses de Luna y Sol, entre otros.(OA 13)

Comunican, mediante la realización de esquemas, losEclipses de Sol y Luna.

Clase 8Lunes25/112 Hrs.

Objetivo de Aprendizaje

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Contenidos Clase/Fecha

Objetivo de la clase

Actividades Instrumentos

Evaluativos

Recursos

Diseñar y construir modelos tecnológicospara explicar eventos del sistema solar, como la sucesión de las fases de la Luna y los eclipses de Luna y Sol, entre otros.(OA 13)

Clase 9Jueves28/111 Hr.