Ciencias Naturales Leccion3 B2
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M N A P Autor: María Nayely Arellano Peral. 02/03/2010 Ciencias Naturales. Sexto grado. Bloque 2 Lección 3 Tema: Del pasado al presente de los seres vivos.
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Una presentación de una clase de Ciencias Naturales del bloque 2 de sexto grado de primaria.
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MNAP
Autor: María Nayely Arellano Peral.
02/03/2010
Ciencias Naturales.Sexto grado.
Bloque 2
Lección 3
Tema:
Del pasado al presente
de los seres vivos.
MNAP
INSTRUCCIONES DE NAVEGACIÓN.
1. En la diapositiva de menú encontraras el plan de clase para este tema que te indicara que hacer como primer actividad y así consecutivamente.
2. Cuando pases a otro ejercicio solo da un clic en la pantalla o en el icono para regresar al menú de inicio.
3. Te sugiero revisar las referencias para obtener mas información o si lo deseas enviar un correo a Lic. María Nayely Arellano Peral a la dirección [email protected]
02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
MNAP
Especies en de extinción.
02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
ZONA VIDEOSAHORCADO
PROPÓSITO
TABLA PREGUNTA
REFERENCIAS
PLAN DE CLASE
MNAP
Propósito
Analicen las causas que han provocado la extinción de diversas especies de seres vivos, tanto en el pasado
como en el presente.
02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
MNAP
EL AHORCADOAdivina el animal sobre el cual vamos a investigar en clase.
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02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
RESPUESTA
MNAP
Extinción de los dinosaurios
02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
Posibles causas
Caza inmoderada.
Tala continua de árboles.
Impacto de meteorito.
Proceso de selección natural.
Evolución de las especies.
Enfermedades contagiosas.
Erupciones volcanicas.
MNAP
¿Qué animales están en peligro de extinción?
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Nota: Escribe sobre las líneas auxiliándote del mimio o plumón.
02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
MNAP
02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
MNAP
Zona de videos.
02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
La extinción de los dinosaurios
El fin de la tierra
MNAP
INSTRUCCIONES1. Formen 4 equipos.
2. Por turnos cada equipo elegirá una letra del abecedario, si la letra es correcta aparecerá en una de las líneas, ganaran 1 punto si es vocal y 4 si es consonante; en caso de equivocarse resaltará la palabra ERROR.
3. En caso de equivocarse le corresponderá el turno al siguiente equipo .
4. Pueden adivinar el animal antes de aparecer todas las letras, solo den su respuesta y presionen el recuadro RESPUESTA si se equivocan perderán y terminará el juego.
5. Gana el equipo que descifre el animal o tenga más puntos antes de que aparezca el muñequito ahorcado.
02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
MNAP
El fin de la tierra.
02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
ZONA VIDEOS
MNAP
La extinción de los dinosaurios.
02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
ZONA VIDEOS
MNAP
REFERENCIAS
• Ciencias Naturales 6º. Primera edición. México 2009 pág. 44-48
• Plan y programas 2009. Sexto grado. pág. 87 Primera edición, 2009 Secretaría de Educación Pública. México, D. F. ISBN 978-970-829-013-5
• Plan 2009. Educación Primaria. Primera edición, 2009 Secretaría de Educación Pública. México, D. F. ISBN 978-970-829-013-5
• http://lexxonline.szm.com/wall/Trex.jpg• http://estaticos.20minutos.es/img/2009/08/09/989454.jpg• http://www.youtube.com/watch?v=xOqLt-kc2ao• http://www.youtube.com/watch?v=5Jt6X1UaHGE
02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
MNAP1. Análisis de la diapositiva propósito.
2. Conocimientos previos: Juego “Ahorcado” (diapositiva con animación). Finalidad retroalimentación y reforzar lo aprendido en la clase anterior de Ciencias Naturales.
3. Realizar la actividad de equipo propuesta en el libro. Pág. 45 “Maqueta sobre la evolución”
4. Destacar las causas de la desaparición de los dinosaurios en la tabla Extinción del Dinosaurio de esta diapositiva.
5. Observar los videos de la diapositiva menú y realizar un esquema donde se identifiquen las causas de la desaparición de los dinosaurios.
6. Contestar la pregunta ¿Qué animales están en peligro de extinción? En el recuadro pregunta de la presentación de power point (diapositiva menú).
7. Observar el video de enciclomedia “La extinción de los dinosaurios” y realizar un esquema donde se identifiquen las causas actuales de la desaparición de algunas especies apoyado del enlace de enciclomedia versión 1.2 (interactivo).
8. Ir al cuaderno de Formación Cívica y Ética para descubrir las leyes que protegen a las especies en peligro de extinción así como los valores que debemos tener como seres humanos con los demás seres vivos para guardar el equilibrio de un ecosistema.
02/03/2010 MARÍA NAYELY ARELLANO PERAL
PLAN DE CLASE.
