22/04/2023 1

Cinco acciones que están transformando la educación en Colombia

ESTRUCTURA CONCEPTUAL RETROALIMENTACIÓNEJERCICIO ESTRATÉGICO ENCUENTRO DE COORDINADORES DE CALIDAD

LA SITUACIÓN ACTUAL

Contenidos educativos Formación de

docentes

Infraestructura tecnológicaUso y Apropiación

Fomento al acceso, la producción, distribución y catalogación de contenidos educativos

Itinerarios de formación de docentes y directivos

docentes

Uso pedagógico para el fortalecimiento institucional y el desarrollo de competencias

Fomentar el acceso ala dotación e infraestructura

Desarrollo Regional – Asistencia técnica

LA COMPRENSIÓN ACTUAL

ACCIONES DE

MEJORAMIENTO

Acompañamiento a las EE y su gestión escolar

Formación de Directivos Docentes y Docentes

Uso y apropiación de medios y nuevas tecnologías

Retención y promoción

Se ordenan a través de

Plan de Apoyo al Mejoramiento

Componente de

es

es

es

Componentes del Plan de Apoyo al Mejoramiento - PAM

PREMISA ESTRATÉGICA

89%

37%

79%

89%

37%

COMPONENTE DE USO DE MEDIOS EN EL PAM (71 PAM)

ACCIONES PROPUESTAS EN INFRAESTRUCTURA DE MEDIOS (30 PAM)

ACCIONES PROPUESTAS EN FORMACIÓN EN USO DE MEDIOS(63 PAM)

ACCIONES PROPUESTAS EN ESTRATEGIAS DE USO DE MEDIOS (71 PAM)

ACCIONES PROPUESTAS EN FOMENTO A LA PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS (30 PAM)

Componente de uso de MTIC en los PAMLA COMPRENSIÓN GENERA UNA SITUACIÓN

Mejoramiento de la calidad y la pertinencia

Equipo de Calidad - PAM

Requerimientos del sector

Gobiernos Regionales,

Municipales y escolares

Requerimientos de la Sociedad

Otros actores y otros proyectos

Estructura conceptual de la estrategia

Dimensiones / EjesACCESO A LA DOTACIÓN E

INFRAESTRUCTURA

ACCESO A CONTENIDOS DE CALIDAD

FORMACIÓN DE

MAESTROSUSO Y

APROPIACIÓNDESARROLLO

REGIONAL

ARTICULACIÓN CALIDAD

SOSTENIBILIDAD:

la entrega a

lo constant

e a lo que no

es variable.

La siembra en las

estructuras de la

sociedad

Articulación con las líneas misionales del Ministerio y de las instituciones del sector. Da cuenta de los problemas educativos. Es subsidiaria de los procesos de calidad,

pertinencia, cobertura y modernización.

FORMATIVA PEDAGÓGICA

Formación de actores claves. Propiciar procesos de construcción de conocimiento, procesos de cualificación de

la labor de aliados, procesos de mejoramiento de comprensiones sobre el tema específico.

POLÍTICA GESTIÓN

Participar, influir, propiciar y hacer toma de decisiones de actores claves del tema.

OPERATIVA Los productos y aliados de cada estrategia, la operación de la estrategia.

DEL DESEO A LA ESTRATEGIA