Circular Curso Ciudadania Ambiental 2013

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EQUIPO DOCENTE: Lic. Débora Imhoff | Biol. Cristian Schneider | Lic. Renzo Aghemo. Docentes invitados/as: Abg. Darío Ávila (REDUAS-Red Universitaria de Ambiente y Salud-Red de Médicxs de Pueblos Fumigados; Colectivo Paren de Fumigar Córdoba), Lic. Daniel Díaz Romero (Sala de Prensa Ambiental), Prof. Virginia Martínez Luque (Colectivo Paren de Fumigar Córdoba; ex miembro del Plan de Acción para Bº Ituzaingó Anexo). Vemos como necesario implementar nuevos espacios de formación ciudadana, que propongan contenidos básicos y estimulen el pensamiento crítico y el análisis, para fortalecer la participación en el abordaje de las problemáticas ambientales. Así, el eje de esta propuesta de extensión es la construcción de la ciudadanía a partir de un análisis interdisciplinario de las problemáticas ambientales, explicitando el rol de los ciudadanos en su tratamiento y la necesidad de participar colectivamente en la búsqueda de posibles estrategias y herramientas factibles de utilizar en esta construcción. En esa línea, recuperaremos principalmente los desarrollos del campo de la Psicología Política en tanto que es un área abocada a comprender y analizar la relación que las personas establecen con el ámbito de lo público y el poder. Así, esta área de reciente consolidación en el campo de la ciencia psicológica, proveerá de herramientas para pensar los procesos de socialización política en torno de los cuales se constituye la ciudadanía. Asimismo, recuperaremos algunos aportes de la Psicología Ambiental, para comprender la relación que las personas establecen con el ambiente y las variables psicosociales que influyen en esa vinculación. A su vez, complementaremos el análisis a partir de los desarrollos de la biología y la gestión ambiental, áreas que posibilitarán enriquecer el abordaje de soluciones posibles al fenómeno del conflicto ambiental. En ese sentido, en el desarrollo de los contenidos del curso, se pretende no sólo reflexionar sobre problemáticas puntuales y estrategias utilizadas para su abordaje, sino además dialogar, discutir y poner en tensión los modelos de acción, a través del análisis de casos a nuestra escala local. Asimismo, se propone trabajar con los protagonistas de estas acciones, intentando facilitar la construcción y el fortalecimiento de vínculos entre actores sociales, además de enriquecer en el diálogo las experiencias compartidas. Consideramos que la relevancia de las problemáticas ambientales, en tanto afectan no sólo a los individuos particulares, sino a la sociedad toda y a los procesos de organización y modos de vida, requieren por parte de los académicos un esfuerzo de articulación interdisciplinaria que permita abordar los fenómenos desde la complejidad que ameritan. Es por este motivo, que desde la presente propuesta intentamos vincular aportes de diferentes disciplinas, tanto desde el campo de las ciencias naturales como de las ciencias humanas.

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EDICIÓN 2013!! CURSO DE EXTENSIÓNCIUDADANIA AMBIENTALaproximación a un abordaje interdisciplinarioFECHAS DEFINITIVAS DE INICIO: 21 DE AGOSTOCIERRE DE INSCRIPCIÓN: 4 DE AGOSTOEQUIPO DOCENTE: Lic. Débora Imhoff | Biol. Cristian Schneider | Lic. Renzo Aghemo.Docentes invitados/as: Abg. Darío Ávila (REDUAS-Red Universitaria de Ambiente y Salud-Red de Médicxs de Pueblos Fumigados; Colectivo Paren de Fumigar Córdoba), Lic. Daniel Díaz Romero (Sala de Prensa Ambiental), Prof. Virginia Martínez Luque (Colectivo Paren de Fumigar Córdoba; ex miembro del Plan de Acción para Bº Ituzaingó Anexo).

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EQUIPO DOCENTE:

Lic. Débora Imhoff | Biol. Cristian Schneider | Lic. Renzo Aghemo.

Docentes invitados/as: Abg. Darío Ávila (REDUAS-Red Universitaria de Ambiente y Salud-Red de Médicxs de Pueblos Fumigados; Colectivo Paren de Fumigar Córdoba), Lic. Daniel Díaz Romero (Sala de Prensa Ambiental), Prof. Virginia Martínez Luque (Colectivo Paren de Fumigar Córdoba; ex miembro del

Plan de Acción para Bº Ituzaingó Anexo).

Vemos como necesario implementar nuevos espacios de formación ciudadana, que propongan

contenidos básicos y estimulen el pensamiento crítico y el análisis, para fortalecer la participación en el

abordaje de las problemáticas ambientales. Así, el eje de esta propuesta de extensión es la construcción

de la ciudadanía a partir de un análisis interdisciplinario de las problemáticas ambientales, explicitando

el rol de los ciudadanos en su tratamiento y la necesidad de participar colectivamente en la búsqueda

de posibles estrategias y herramientas factibles de utilizar en esta construcción. En esa línea,

recuperaremos principalmente los desarrollos del campo de la Psicología Política en tanto que es un

área abocada a comprender y analizar la relación que las personas establecen con el ámbito de lo

público y el poder. Así, esta área de reciente consolidación en el campo de la ciencia psicológica,

proveerá de herramientas para pensar los procesos de socialización política en torno de los cuales se

constituye la ciudadanía. Asimismo, recuperaremos algunos aportes de la Psicología Ambiental, para

comprender la relación que las personas establecen con el ambiente y las variables psicosociales que

influyen en esa vinculación. A su vez, complementaremos el análisis a partir de los desarrollos de la

biología y la gestión ambiental, áreas que posibilitarán enriquecer el abordaje de soluciones posibles al

fenómeno del conflicto ambiental.

En ese sentido, en el desarrollo de los contenidos del curso, se pretende no sólo reflexionar sobre

problemáticas puntuales y estrategias utilizadas para su abordaje, sino además dialogar, discutir y

poner en tensión los modelos de acción, a través del análisis de casos a nuestra escala local. Asimismo,

se propone trabajar con los protagonistas de estas acciones, intentando facilitar la construcción y el

fortalecimiento de vínculos entre actores sociales, además de enriquecer en el diálogo las experiencias

compartidas.

Consideramos que la relevancia de las problemáticas ambientales, en tanto afectan no sólo a los

individuos particulares, sino a la sociedad toda y a los procesos de organización y modos de vida,

requieren por parte de los académicos un esfuerzo de articulación interdisciplinaria que permita

abordar los fenómenos desde la complejidad que ameritan. Es por este motivo, que desde la presente

propuesta intentamos vincular aportes de diferentes disciplinas, tanto desde el campo de las ciencias

naturales como de las ciencias humanas.

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OBJETIVO Promover el análisis de diversas situaciones de conflicto ambiental y de su abordaje desde la acción ciudadana mediante diferentes estrategias y herramientas, a partir de un enfoque interdisciplinario que recupere los desarrollos de la Psicología Política, la Biología y la Gestión Ambiental. Objetivos Específicos - Desarrollar contenidos básicos sobre Ciudadanía y Ambiente a partir de un análisis interdisciplinar desde la Psicología Política, la Biología y la Gestión Ambiental. - Reflexionar sobre problemáticas ambientales puntuales y la diversidad de estrategias y herramientas utilizadas para su abordaje. - Dialogar y poner en tensión los modelos de acción ciudadana en la gestión del territorio, a través del análisis de casos puntuales a escala local. - Identificar el rol particular que cada uno puede ejercer en el abordaje de conflictos ambientales de su territorio. - Facilitar la construcción y el fortalecimiento de vínculos entre actores sociales protagonistas en diferentes procesos de participación ciudadana y toma de decisiones. DESTINATARIOS/AS Estudiantes de grado y postgrado de Psicología, Biología, Geografía, Gestión ambiental, Agronomía y demás disciplinas relacionadas con la temática ambiental. Vecinos/as, naturalistas, miembros de organizaciones civiles, docentes, comunicadores/as, funcionarios/as públicos/as. CONTENIDOS BREVES Relación hombre-naturaleza; sistema productivo, sociedad y cultura de consumo. ¿Recursos naturales o bienes comunes? Servicios ambientales. Aprovechamiento, racionalidad y sustentabilidad. Problemáticas ambientales prioritarias del territorio cordobés. Derecho al acceso a bienes comunes: agua y tierra. Estrategias y herramientas en la conservación de la biodiversidad. Ciudadanía Ambiental. Modos de participación política y organización colectiva en el conflicto ambiental. Abordaje psicopolítico del activismo ambiental. Estudio de casos locales. DOCENTES RESPONSABLES

Lic. Débora Imhoff (Responsable Académica | Docente). Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de

Córdoba; Profesora Asistente de la UNC en Antropología Cultural, Contemporánea y Latinoamericana y en Desarrollos actuales de la Psicología Política en Argentina; investigadora del Equipo de Psicología Política (Laboratorio de Psicología Cognitiva, UNC); becaria doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET); miembro de la Asociación Ibero-latinoamericana de Psicología Política; miembro de la Secretaría de Formación de la Central de los Trabajadores de la Argentina (CTA – Córdoba); revisora externa de revistas científicas nacionales e internacionales; entre otras actividades profesionales y de militancia.

Biol. Cristian Schneider (Responsable Administrativo | Docente). Biólogo de la Universidad Nacional de

Córdoba; Docente de la Universidad Católica de Córdoba en Sistemas de Información Geográfica; vicepresidente de ACEN - Asociación para la Conservación y el Estudio de la Naturaleza; miembro de la Asociación Civil Los Manantiales de Río Ceballos; miembro del grupo de trabajo de manejo de la Reserva Natural Militar La Calera; docente en el Centro de Capacitación y Formación en Áreas Protegidas de la Administración de Parques Nacionales; docente en Áreas Naturales Protegidas de Córdoba en el Instituto Superior Illía de Carlos Paz, entre otras actividades profesionales y de militancia. +Info: http://ar.linkedin.com/in/cristianfschneider

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CONFERENCIAS ABIERTAS Se realizarán dos conferencias abiertas a todo público en fecha y aula a confirmar, sobre dos ejes temáticos relacionados con el ejercicio de derechos ambientales ciudadanos, presentados por los docentes invitados. Los ejes temáticos serán: * Marco legal ambiental y su aplicación participativa.

* La comunicación como herramienta de intervención en problemáticas ambientales.

DICTADO MODALIDAD: semi-presencial / FRECUENCIA: Semanal CARGA HORARIA: 60 hs reloj (30hs presenciales y 30hs no presenciales). Técnicas de trabajo utilizadas en los encuentros presenciales: taller, trabajo grupal, estudios de casos, análisis de bibliografía, discusión plenaria, cine debate, mapeo colectivo. Técnicas de trabajo no presenciales: análisis de bibliografía, realización de actividades prácticas grupales e individuales para recuperación de experiencias propias y de contenidos teórico-prácticos del curso. COMIENZA: 21 de Agosto / FINALIZA: 30 de Octubre / DIAS: Miércoles de 18 a 21hs EVALUACIÓN: producción grupal final con exposición y plenario.

INSCRIPCIONES

HASTA EL 5 DE AGOSTO DE 2013 inclusive INVERSIÓN: Curso Completo pago contado: $400; o 2 cuotas mensuales de $200.

MODALIDAD DE INSCRIPCIÓN

Personalmente con sus datos personales, abonando el curso en alguna de sus modalidades, en Secretaría de Extensión de la Facultad de Psicología, Ciudad Universitaria, Calle Enfermera Gordillo esquina Enrique Barros, Planta Baja del Módulo nuevo. Atención al público: lunes a viernes de 10:00 a 12:00 y de 15:00 a 17:00. Correo electrónico de consulta de aspectos administrativos de inscripción: [email protected] (Secretaría de Extensión), [email protected] (Subsecretaría de Servicios a la Comunidad). Teléfono: (0351) 4334125.

Consultas sobre el curso: [email protected]

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Ciudadanía Ambiental www.facebook.com/Ciudadania.Ambiental