Citas bibliog.

UNIDAD EDUCATIVA

“L I C E O D E L V A L L E Sección Secundaria

Manual de Convivencia2009 - 2010

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MIS DATOS

Nombres:

Domicilio:

Teléfono:

Curso:

Correo electrónico:

Nombre de la Madre:

Nombre del Padre:

Representante ante el Colegio:

Teléfono de emergencia:

Unidad de Transporte:

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INDICE

PresentaciónMisión, Visión; Política de Calidad

I. Reglamento Interno

1. Evaluación, Promoción y Disciplina del Alumno2. Departamentos, Comisiones y Servicios3. Profesor Tutor4. Áreas Académicas5. Profesor6. Inscripción, matrícula, ingreso y retiro del Alumno7. Alumnos8. Comité Central de Padres de Familia9. Jefe de Transporte10. Bibliotecaria

II. Reglamento de Disciplina

1. De la Disciplina2. De las Faltas3. Medidas Preventivas4. Medidas Correctivas5. Normas Generales6. Probidad Académica

III. Presentación de Investigaciones

1. Presentación de Trabajos y Monografías2. Cómo elaborar citas bibliográficas3. Cómo elaborar la bibliografía4. Bibliografía consultada

IV. Organigrama y Horarios

1. Organigrama2. Horario de Atención a Padres de Familia3. Horarios de Clase

V. Cronograma de Actividades

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PRESENTACIÓN

El presente documento pone en tus manos la riqueza de un espacio que pretende la convivencia cálida, educativa y formativa, de todos aquellos quienes formamos la Unidad Educativa Liceo del Valle. Por ende, es responsabilidad tuya y nuestra, el priorizar la vivencia de estas directrices, haciendo hincapié en que no son reglas frías e impuestas, sino más bien, hitos que guíen nuestro cotidiano vivir y que garantizan que tu persona sea respetada y valorada, así como la del resto de miembros de esta comunidad educativa. Transforma a este documento, en la brújula que oriente tu actuar.

Asumamos el compromiso de saber que esta Institución, más allá de los edificios y pupitres, la formamos todos, y que lo que soy y tengo, puesto al servicio de los demás, hará de ella una comunidad mejor.

MISIÓN Compartir y guiar con amor y sabiduría, el proceso de desarrollo de nuestros niños y jóvenes, con el propósito de formarles para que alcancen el éxito en la vida, mediante experiencias significativas, gratas y motivantes, en una sociedad en constante cambio.

VISIÓN Ser una corporación educativa sólida e innovadora, que forma con calidad niños y jóvenes exitosos y solidarios, desarrollando su potencial para el mundo y la sociedad global, haciendo de su vida en el colegio una experiencia feliz.

Metas:

Política de Calidad: Ofrecemos un servicio educativo de calidad que procura la formación integral de los adolescentes, que está acorde con las necesidades de la sociedad actual y permite mejorar la confianza de la población.

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Reglamento interno1. Evaluación, Promoción y Disciplina del Alumno2. Departamentos, Comisiones y Servicios3. Profesor Tutor4. Áreas Académicas5. Profesor6. Inscripción, matrícula, ingreso y retiro del Alumno7. Alumnos8. Comité Central de Padres de Familia9. Jefe de Transporte10. Bibliotecaria

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1. EVALUACION, PROMOCIÓN Y DISCIPLINA DEL ALUMNO

1.1. De la Evaluación:

El proceso de evaluación se dirigirá bajo dos aspectos:

a) Cognoscitivo.- Se juzgará el grado de conocimientos que el estudiante tiene en los contenidos programáticos, mediante pruebas escritas, lecciones orales, exposiciones de proyectos, laboratorios y talleres. Al término de cada una de las unidades didácticas, se aplicará una prueba técnicamente elaborada y que responderá al temario básico de cada unidad, que entregará el profesor al estudiante con los lineamientos de la planificación en cada materia.

b) Formativo: Procedimental y actitudinal.- Se evaluará la calidad en la realización de trabajos, proyectos, talleres, consultas, informes, cuadernos de materia y deberes, el proceso seguido en la resolución de problemas y ejercicios, la fluidez para disertar trabajos e investigaciones, la iniciativa para emprender nuevos trabajos, prácticas de laboratorio, etc. La presentación de los trabajos, consultas, informes, proyectos, la preocupación o cuidado para presentarlos, el esfuerzo realizado por el estudiante, la predisposición y colaboración dentro y fuera del aula, la actuación en clase, la acción monitoreal y otros.

Para la evaluación trimestral se establecen tres notas, a razón de dos modulares y una tercera que es la nota de los exámenes trimestrales. El aspecto Cognoscitivo tendrá un valor del 50% (10 puntos) y los Procesos tendrán un 50% (10 puntos). Cada aporte será el resultado de la suma de estos puntajes sobre veinte. En lo referente al examen trimestral su calificación estará sobre 20 puntos. El calificación trimestral se obtendrá del promedio de tres notas: módulo uno, módulo dos y el examen trimestral.

El examen del primero y segundo trimestre, estará enmarcado por los contenidos tratados en cada uno de ellos; mientras que el examen del Tercer Trimestre, comprenderá los aspectos más relevantes de los temarios del año lectivo como base y secuenciación para el año siguiente.|

Si el estudiante, por motivo debidamente justificado por Inspección (enfermedad o calamidad doméstica probada), no rindiere una prueba, oral o escrita a excepción de los exámenes trimestrales en las fechas dictaminadas; el profesor está facultado para darle una nueva fecha dentro del plazo de 5 días, previo acuerdo con el alumno/a, sin necesidad de autorización del Rectorado o Vicerrectorado. Si el alumno/a no rindiere una o más pruebas en las fechas señaladas y acordadas, el profesor está autorizado para asentar la nota de 01/10 en dichas pruebas.

Los estudiantes que por circunstancias debidamente justificadas por la autoridad respectiva no asistan al examen trimestral, presentarán una solicitud dentro de un plazo máximo de 5 días, en la Secretaría, en formulario del Colegio, para obtener la autorización respectiva. De no presentarse en la nueva fecha autorizada, el Rector determinará una disminución de la calificación según el tiempo transcurrido.

Los talleres, trabajos especiales, consultas, informes, laboratorios, ejercicios en casa, etc. de no ser entregados en la fecha que el profesor indica, tendrán la nota de 01/10. Solamente cuando exista oportuna justificación (máximo 48 horas laborables) por parte de inspección la nota será sobre 10 puntos.

Quedan expresamente prohibidos los trabajos extras cuyo puntaje se los utilice para sumar, promediar o mejorar la nota de exámenes trimestrales, supletorios o exámenes de grado.

1.2. De las Promociones:

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Acorde al Reglamento General de Educación, el puntaje mínimo es de 40 puntos acumulados en los tres trimestres, para la promoción de los alumnos de 8º de Básica a 3º de Bachillerato. Para efectos de graduación se mantiene lo dispuesto en dicho reglamento.

Los estudiantes que no completen 40 puntos en los tres trimestres, o no alcancen doce sobre veinte (12/20) en el examen del tercer trimestre, deben presentarse a una prueba supletoria, que se basará en contenidos tratados en el temario de evaluación. Si el alumno no logra mejorar su nota quedará condicionado para el I trimestre del siguiente año lectivo.

Quienes no alcancen a completar los 40 puntos, deben obtener una nota mínima según la escala que se presenta a continuación:

Si el rendimiento académico del estudiante durante el año lectivo, no le ha permitido obtener el puntaje mínimo de 40 puntos en la suma de los tres trimestres, y no se ha logrado una respuesta positiva por parte del estudiante y apoyo de los familiares, además de ser reprobado, el Colegio podrá negar o comprometer el cupo para el siguiente año lectivo

1.3. De la Evaluación de la Disciplina:

La evaluación de la disciplina responderá a lo estipulado en este Manual en lo que se refiere a faltas leves, graves y muy graves (atentatorias).

La calificación de disciplina se obtendrá del promedio modular de las siguientes notas:

o La 1ª nota será el producto de las anotaciones en el leccionario de clases (faltas leves, graves).o La 2ª nota corresponde a la Inspección, en relación a las anotaciones en la ficha del estudiante.

La nota promedio trimestral será ratificada o rectificada por la Junta de Curso.

En los casos en que los alumnos obtengan una calificación inferior a 15 puntos sobre 20, en el promedio de cualquier trimestre, las autoridades del Colegio comunicarán a sus representantes de esta situación con el fin de adoptar las medidas adecuadas que ayuden a obtener un cambio positivo de comportamiento. De mantenerse esta disciplina para el siguiente trimestre, serán condicionados inmediatamente y/o hasta privados del cupo, para el siguiente año lectivo.

Los casos especiales de COMPORTAMIENTO serán analizados por el RECTORADO, la COMISIÓN DE DISCIPLINA y/o la Junta de Curso y se aplicarán las sanciones determinadas en el ART. 270 del R.G.E. (Referencia en faltas graves)

2. DEPARTAMENTOS, COMISIONES Y SERVICIOS

2.1. RectorEs el representante legal del establecimiento y el responsable de la dirección, coordinación, supervisión y administración general de la Institución y del personal que labora, y que concordancia con la Gerencia, asume el propósito de cumplir y hacer cumplir las normas legales reglamentarias y más disposiciones de la Ley y Reglamento General de Educación.

De ® AMínimo

SupletorioPromedio

Final35 39 12 1230 34 14 1225 29 16 12

Menor a 25 Pierde el año

En todos los casos, el promedio final será siempre de 12/20

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2.2. GerenteEs la persona nombrada por la Junta de Directorio de la Compañía para la Educación y Formación COPEDFORMAR CIA LTDA. Se encarga del manejo económico y administrativo de la Institución.

2.3. Vicerrector Es la autoridad académica del colegio. Se responsabiliza de la planificación, evaluación, desarrollo académico y pedagógico del establecimiento en coordinación con el Rector y los demás estamentos del Colegio. Ejerce las funciones de coordinador de las secciones así como de las áreas académicas.

2.4. Coordinación Bachillerato InternacionalEs la profesional encargada de manejar el Programa del Diploma: proporcionar información y apoyo, a estudiantes y profesores y además coordinar las actividades correspondientes al C.A.S. (Comunidad, Acción y Servicio); y mantener la información con la Oficina Regional correspondiente del Bachillerato Internacional.

2.5. Junta General de Directivos y ProfesoresEs el máximo organismo colegiado, destinado a tratar asuntos generales de orden académico y apoyo a la institución. Está integrado por el Rector que la presidirá, el Gerente, el Vicerrector, los Miembros del H. Consejo Directivo, Inspectores y Profesores. Actúa en la función de secretaria la persona Titular del Plantel.

2.6. Consejo DirectivoSu misión es asesorar y disponer la ejecución de proyectos, normas y las directrices por las que se debe regir y orientar el Colegio, según su propio proyecto, en lo referente a la formación integral y a la marcha pedagógica de la Institución. Es el órgano máximo de ejecución en lo académico y disciplinario. El Consejo Directivo está conformado por el Rector que lo preside, el Vicerrector, tres Vocales principales elegidos por la junta general y sus respectivos suplentes y el secretario/a titular del plantel.

2.7. Junta de Profesores de CursoEs el órgano que se ocupa de los asuntos específicos que competen a la marcha académica y disciplinaria de cada paralelo o curso.

Esta Junta está integrada por todos los profesores que laboren en el curso o paralelo, los inspectores y un representante del Departamento de Orientación. La preside el Tutor respectivo y actúa en la función de secretaría un profesor designado. Se reúne ordinariamente, en las fechas señaladas en el cronograma de actividades y en forma extraordinaria, cuando la convoque el Rector, Vicerrector o el Tutor.

2.8. Comisión Técnico Pedagógica e Innovaciones CurricularesEs el estamento encargado de supervisar y evaluar el trabajo y avance curricular de las diferentes áreas de estudio. Presidida por el Vicerrector, está conformada por los coordinadores de las respectivas áreas académicas.

2.9. Comisión de DisciplinaEstá integrada por el Inspector General, quien la preside, el Profesor Tutor, el Orientador de curso y otros miembros designados por las autoridades. Su función principal es la de conocer y analizar los informes disciplinarios de la Junta de Profesores de curso, la Inspección y Profesor Tutor, para sugerir mediante informe escrito, la aplicación del literal correspondiente, del Art. 270 de la Ley de Educación.

2.10.Comisión de asuntos sociales, culturales y deportivosEs la encargada de organizar, coordinar y fomentar todos los eventos sociales, culturales y deportivos, en coordinación con las autoridades del plantel, de acuerdo con el plan de trabajo oportunamente elaborado y aprobado por el rectorado.

2.11.Departamento de InspecciónEs el departamento responsable de la administración disciplinaria del plantel, sobre la base de la aplicación del Reglamento General e Interno en lo pertinente a sus funciones. Diariamente controlará la asistencia y puntualidad de los alumnos y de los profesores; así como también un comportamiento enmarcado en los límites de lo permisible en la institución y la correcta presentación personal.

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2.12.Departamento de Orientación y Bienestar EstudiantilEs el organismo técnico-pedagógico, encargado de asesorar impulsar y dinamizar la orientación educativa, así como los servicios destinados al bienestar estudiantil. Su finalidad es orientar y ayudar al alumno a lo largo del proceso educativo para que pueda formular y realizar responsablemente su propio proyecto de vida.

2.13.Departamento MédicoEl Departamento Médico proporciona una atención integral a los alumnos. Esto implica:

a) Atención médica de emergencia durante todo el periodo de clases, en horario de 7h45 a 14h30.b) Examen clínico, antropometría y evaluación del estado nutricional de los/as alumnos/as de la

sección básica (8°, 9° y 10°).c) Programa de prevención de conductas de riesgo que se aplica conjuntamente con el

Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil.d) Manejo del Seguro contra accidentes que proporciona cobertura a sus afiliados, previa

notificación del accidente.e) Programa de Medicina Preventiva para el personal Docente y Administrativo.f) Programa de capacitación y asesoría a Padres de Familia sobre conductas de riesgo.

2.14.ColecturíaEs el departamento responsable directo del manejo de los ingresos y egresos. De él depende el control de pago de pensiones.

2.15.ContabilidadEs el departamento encargado de los registros y de todas las operaciones económicas para la emisión de estados financieros.

2.16.Secretaría GeneralLa Secretaría es un departamento administrativo del colegio que se encarga de la recepción, envío y archivo de la correspondencia general, así como de los documentos de los alumnos, del personal del colegio y de Leyes y Reglamentos; además de ser la responsable del trámite directo en el Ministerio de Educación y Cultura.

La entrega de documentos por parte de esta dependencia a los Padres de Familia o Representantes se efectuará, previa solicitud, en el lapso de 24 horas.

2.17.RecepcionistaEs la encargada de recibir, atender, y dar información a los padres de familia, estudiantes, aspirantes, proveedores u otros. Además de recibir y realizar las llamadas telefónicas.

2.18.Seguro EscolarEl Colegio contrató el presente año a Seguros AIG Metropolitana para los estudiantes, el que proporciona cobertura durante los 365 días del año, las 24 horas del día.

2.19.Servicio de TransporteEl servicio de transporte de la Unidad Educativa Liceo del Valle responde a la necesidad de ofrecer movilización a los estudiantes y garantizar a los padres de familia la confiabilidad del mismo.

Para esto la institución ha asumido la responsabilidad de brindar y garantizar el servicio mediante el control directo a los señores transportistas.

2.19.1. A LOS ALUMNOSa) Tendrán derecho al uso del servicio de transporte los alumnos que lo requieran y que

voluntariamente se comprometan al pago mensual de su valor, el mismo que será cancelado conjuntamente con la pensión.

b) Los estudiantes tomarán el bus en la parada más cercana a su domicilio, haciéndose presentes con 5 minutos de anticipación.

c) Al subir al transporte deberán estar correctamente uniformados, caso contrario la inspección procederá al llamado de atención

d) A la salida del establecimiento, los estudiantes ingresarán directamente a la unidad de transporte respectiva.

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e) El transporte escolar partirá 5 minutos después de que haya sonado el timbre de salida. Por seguridad cerrará sus puertas antes de partir y, no podrá recoger alumnos durante el trayecto, ni dejarlos en paradas que no les corresponde a menos que tengan autorización por escrito del representante, previa la validación de Inspección.

f) Los estudiantes están en la obligación de guardar respeto a los conductores, alumnos y transeúntes.

g) El alumno no puede utilizar otro transporte que no sea el de su destino sin previa autorización del coordinador de transporte.

h) Está prohibido que personas o estudiantes ajenos a la institución utilicen el servicio de transporte sin previa autorización del coordinador de transporte.

i) Está prohibido ingerir bebidas alcohólicas, fumar y arrojar desperdicios al interior o exterior de la unidad, utilizar vocabulario soez, así como también realizar juegos que promuevan indisciplina y ocasionen daños a los estudiantes, a la unidad de transporte o a los transeúntes.

j) Si alguna de las normas antes expuestas no se cumplen, se aplicarán las respectivas sanciones de acuerdo al reglamento interno de la Institución.

2.19.2. DE LOS TRANSPORTISTASa) Los señores transportistas están obligados a mantener sus unidades en condiciones que ofrezcan

máxima seguridad, confort y aseo, para lo cual deberán portar los documentos que certifiquen el buen estado de sus unidades y los permisos de circulación actualizados.

b) El conductor no puede dejar a los alumnos en otra parada que no sea la que corresponda, sin previa autorización de la inspección y coordinación de transporte.

c) Es obligación de los transportistas respetar el horario de entrada (07h35 – 07h45) y de salida (14h35 – 14h45)

d) En caso de suscitarse cualquier inconveniente, están obligados a informar de las mismas al coordinador de transporte o al rectorado de ser necesario.

e) Si alguna de las normas antes expuestas no se cumplen, se aplicarán las respectivas sanciones de acuerdo al reglamento interno de la Institución.

f) El alumno no puede utilizar otro transporte que no sea el de su destino sin previa autorización del coordinador de transporte.

g) Está prohibido que personas o estudiantes ajenos a la institución utilicen el servicio de transporte sin previa autorización del coordinador de transporte.

h) Los señores transportistas deben observar un comportamiento respetuoso tanto con los alumnos, como con los otros conductores y transeúntes.

i) Si alguna de las normas antes expuestas no se cumplen, se aplicarán las respectivas sanciones de acuerdo al reglamento interno de la Institución.

2.19.3. DE LA CIRCULACIÓNa) Con el fin de evitar congestionamiento y los inconvenientes derivados de esta situación, se

recomienda a los padres de familia ingresar, en la mañana máxima a las 07h35 y a la hora de salida, a las 14h35.

2.20.Servicio de BarEl Colegio cuenta con servicio de bar - cafetería que atiende a los estudiantes exclusivamente durante los recreos.

3. PROFESOR TUTOR

Esta categoría recae en uno de los profesores del paralelo y cuyas funciones se establecen de la siguiente manera:

3.1. Ser el corresponsable de la educación de sus tutorados.3.2. Conocer las características personales y familiares del alumno y del grupo.3.3. Identificar las situaciones especiales que presenten los alumnos durante el proceso educativo, a

través de la revisión semanal del leccionario y la intercomunicación con las personas y organismos del plantel, especialmente con el DOBE.

3.4. Concertar entrevistas individuales y/o grupales de asesoría inmediata al alumno, para promover soluciones.

3.5. Informar y asesorar a los profesores del paralelo, autoridades, organismos del plantel y padres de familia, según el caso, para concretar soluciones.

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3.6. Presidir la junta de curso, del paralelo a su cargo y suscribir el acta correspondiente.3.7. Coordinar con el personal docente de su paralelo y el DOBE, en el afán de conseguir el máximo

rendimiento de sus tutorados.3.8. Reportar al DOBE, los estudiantes con dificultades en el campo del aprendizaje como en el campo

socioafectivo.

4. AREAS ACADÉMICAS

Las Áreas Académicas son los organismos colegiados que se encargan de la planificación, análisis, organización y fijación de metas académicas sobre materias afines. Estarán integradas por los profesores de la misma especialidad.

5. PROFESOR

Es un profesional especializado a nivel superior, en el campo de la docencia, con la misión de formar y orientar a sus alumnos. Será respetado en su dignidad e integridad por todos quienes conforman la comunidad educativa. Si el padre de familia requiere información y asesoría personal de su parte, deberá observar el HORARIO DE ATENCION, publicado en páginas posteriores.

6. INSCRIPCION, MATRICULA, INGRESO y RETIRO DEL ALUMNO

El ingreso de los alumnos se sujetará a los siguientes requisitos:

Inscripción del alumno Pruebas de ingreso Entrevista en el DOBE de los Padres y alumnos Presentación completa de los documentos requeridos en secretaría Cancelar los derechos exigidos Aceptar las normas disciplinarias y de este reglamento El Colegio se reserva el derecho de cupo y admisión

La decisión respecto a la ubicación del alumno en el curso correspondiente se tomará de acuerdo al reglamento de ingreso al plantel.

Un alumno se separará del Colegio en los siguientes casos:

Cuando los padres soliciten por escrito su retiro del Colegio; o si en base a una medida disciplinaria o académica, se decide separar de la institución al alumno

El alumno en los casos mencionados recibe la certificación respectiva.

7. ALUMNOS

7.1. OBLIGACIONES:

a) Asistir puntualmente al colegio, de acuerdo con el cronograma, el horario diario de clases y disposiciones de las autoridades.

b) El ingreso a la jornada de clases será a las 07h45 y la salida a las 14h30.c) Esperar el bus en la parada que le corresponda, con la debida puntualidad.d) Guardar la debida consideración y respeto a los superiores, profesores, personal administrativo,

personal de servicio y compañeros, tanto dentro como fuera del establecimiento.e) Participar, bajo la dirección de los profesores designados para el efecto, en actividades

estudiantiles de carácter cultural, social, deportivo, defensa del medio ambiente y educación para la salud, utilizando su potencial.

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f) Rendir las pruebas de evaluación con honestidad y con sujeción al horario determinado por las autoridades.

g) Cumplir con los trabajos individuales y de grupo en forma original, evitando la copia.h) Observar en todos sus actos, dentro del plantel y fuera de él, un comportamiento correcto, de

manera especial al momento de portar el uniforme de la Institución.i) Velar por el prestigio y buen nombre del establecimiento.j) Contribuir con la buena conservación del edificio, anexos, muebles, material didáctico y más

pertenencias del establecimiento; en caso de ser protagonista del deterioro de cualquier bien, el alumno asumirá la responsabilidad y pagará el costo total de la reparación o reposición, además de las sanciones contempladas en el Reglamento.

k) Cuidar su buena presentación en el vestido e higiene personal. En el caso de los varones, deben llevar el cabello rebajado.

l) EL UNIFORME del Colegio es obligatorio, sin excepción. El incumplimiento de este literal será motivo para la aplicación de medidas disciplinarias; y se puede negar su ingreso a clases, perdiendo la posibilidad de entregar deberes, trabajos o pruebas en su ausencia. Cualquier otro accesorio al uniforme, deberá ser aprobado únicamente por el Inspector. En el caso de los laboratorios debe darse el uso del mandil como uniforme requerido para dicho espacio.

m) El UNIFORME DE PARADA: Para los alumnos es el saco azul y camiseta de cuello color blanco con el logotipo del colegio, pantalón de casimir azul marino y zapatos de cuero color negros. Para las alumnas es la falda diseñada por el Plantel, saco azul y camiseta de cuello color blanco con el logotipo del colegio, mallas azules y zapatos de cuero negros.

n) El UNIFORME DEL DIARIO: Para los alumnos es el saco azul y camiseta de cuello de color blanco con el logotipo del colegio, jean azul y zapatos tipo tenis. Para las alumnas es el saco azul y camiseta de cuello de color blanco con el logotipo del colegio; jean azul y zapatos tipo tenis.

o) El UNIFORME DE EDUCACION FISICA será utilizado únicamente en los días que tiene esta actividad. Los zapatos serán tipo tenis para hombres y mujeres.

p) Practicar hábitos de orden, de aseo y demostrar actitudes positivas, dentro y fuera del aula.q) Colocar un candado con clave para la seguridad del locker asignado a su uso y cuidado al

principio del año escolar.r) No está permitido recibir visitas de amistades y familiares, excepto padre, madre o

representante, durante la jornada de clases, ni a la salida de la misma.

7.2. DERECHOS:

Recibir una educación completa e integral, acorde con sus aptitudes, aspiraciones y el anhelo de sus padres.

a) Recibir atención eficiente en el aspecto pedagógico y en su formación personal, de parte de sus profesores, con el apoyo del DOBE

b) Ser respetados en su dignidad e integridad;c) Desenvolverse en un ambiente de comprensión, igualdad, seguridad y tranquilidad.d) Presentar sus aspiraciones y reclamos a profesores y autoridades del establecimiento en forma

respetuosa, siguiendo el orden regular: Profesor, Tutor, DOBE, Inspección, Vicerrector, Rector, Consejo Directivo, Gerente y, recibir de ellos la respuesta correspondiente, en forma oportuna.

e) Ser evaluados en forma justa, considerando su trabajo y esfuerzo, y ser notificados con los resultados, en los plazos reglamentarios.

f) Solicitar y recibir asesoría para superar las dificultades de orden académico y adaptativo.g) Utilizar los servicios e instalaciones con que cuenta el establecimiento, de acuerdo con el

reglamento interno.h) Participar, mediante los organismos estudiantiles, en la planificación y ejecución de las

actividades sociales y culturales en las cuales intervenga el establecimiento.i) No ser sancionados sin que se pruebe su responsabilidad y se les ofrezca la oportunidad de ser

escuchados y de defenderse.j) Participar en la elección de la directiva del Consejo Estudiantil y de su respectivo curso, según

reglamento especial.k) El estudiante elimina un condicionamiento si demuestra un cambio positivo de actitud.

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8. COMITÉ CENTRAL DE PADRES DE FAMILIA

Es un organismo constituido por los padres de familia y/o representantes de los alumnos, cuya misión es colaborar con el establecimiento en el desarrollo de programaciones sociales, culturales y deportivas, que refuercen la formación integral de los alumnos.

Está integrado por los presidentes de cada paralelo conjuntamente con el Gerente, el Rector y el Vicerrector del establecimiento. Su directiva se compone de las siguientes dignidades: presidente, vicepresidente, secretario (titular del plantel), tesorero y seis vocales; tres serán principales y tres suplentes.

Sus miembros serán nombrados en el mes de octubre, una vez elegidas las directivas parciales. Durará dos años, en sus funciones.

8.1. Comité de Padres de Familia del CursoRepresenta a los padres de familia del paralelo al que pertenecen sus hijos o representados. Estará conformado por: un Presidente, un Vicepresidente, un Secretario y un Tesorero. Serán elegidos en octubre y durarán un año en sus funciones. Los presidentes y vicepresidentes de cada paralelo pasarán automáticamente a integrar el comité Central.

8.2. Obligaciones del Padre de Familia o Representantea) Participar activamente en la vida del colegio y respaldar las decisiones del mismo.b) Fomentar en su representado, hábitos de asistencia, puntualidad, disciplina en clase,

responsabilidad, respeto y aseo personal.c) Mantener actitudes cordiales en las entrevistas con el personal docente y administrativos del

plantel.d) Asistir obligatoriamente a las reuniones que convocare el plantel, la directiva del comité de

padres de familia, inspección, el DOBE, tutores o profesores. El incumplimiento de esta obligación, repercutirá en la disciplina del alumno.

e) No interferir en la marcha académica y disciplinaria del plantel.f) Acompañar a sus representados durante todo el proceso educativo, orientándoles en sus

trabajos, animándoles en sus fracasos y estimulándoles en sus progresos.g) Las PENSIONES se cancelarán en diez mensualidades escolares dentro de los cinco

primeros días de emitido el RECIBO DE PAGO, para evitar prohibiciones de ingreso a clase al estudiante. El retraso en el pago de una pensión, genera la cancelación acumulada e inmediata de la misma.

h) Los padres de familia son responsables del uso del tiempo libre por parte de sus hijos, por lo mismo, deben conocer de su asistencia a fiestas, reuniones, formación de grupos y su participación en actividades extracurriculares.

i) Respetar los horarios de atención de los señores profesores, detallado al final de este documento, caso contrario no se dará la atención. De no poder asistir en las horas indicadas, solicitar oportunamente una cita diferente.

j) Reservar el cupo y matricular a su representado en la fecha fijada en el calendario, caso contrario, el Colegio dispondrá del cupo.

k) Justificar por medio de una esquela las faltas o atrasos de sus hij@s. Adjuntar los documentos respectivos que certifiquen la ausencia o retraso a la Institución.

NOTA IMPORTANTE

“El representante que matricula al estudiante en la Unidad Educativa Liceo del Valle acepta tácitamente este reglamento, en el cual se contempla en casos extremos la firma de cartas que permiten regular la permanencia del alumno en el plantel tanto por rendimiento como por disciplina, por lo cual, la no aceptación de esta disposición será considerada como desacato; sin embargo, la sanción continuará vigente.”

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9. JEFE DE TRANSPORTE

Es la persona encargada de la organización y distribución de los alumnos en las unidades de transporte, de acuerdo con los recorridos preestablecidos, así como la coordinación de las salidas a actividades extracurriculares.

10. BIBLIOTECARIA

Es la persona encargada del cuidado, manejo y control de todos los libros y documentos que reposan en esta dependencia. Principalmente sus funciones son las de llevar y mantener un inventario actualizado de todos los libros, revistas y materiales de biblioteca, facilitando su préstamo a los alumnos que le requieran y controlar su devolución.

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Reglamento de disciplina1. De la Disciplina2. De las Faltas3. Medidas Preventivas4. Medidas Correctivas5. Normas Generales6. Probidad Académica

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1. DE LA DISCIPLINAPara garantizar el desarrollo de la acción educativa en un ambiente de seguridad y respeto, es indispensable la aplicación de medidas disciplinarias de carácter formativo, en el afán de prevenir y de ser necesario, corregir.

2. DE LAS FALTASLos actos indisciplinarios cometidos por los alumnos se clasifican en LEVES, GRAVES Y ATENTATORIOS. Según la falta, el Colegio adoptará medidas que pueden ser PREVENTIVAS o CORRECTIVAS.

2.1. De las Faltas LevesEstas faltas serán observadas y sancionadas con la rebaja de 1 a 2 puntos de la nota modular de disciplina de la Inspección, según el caso. Se consideran las siguientes:

a) Atrasos injustificados al plantel. b) Atrasos injustificados al aula durante los cambios de hora, registrados en el leccionarioc) Incomodar a los compañeros dentro y fuera de clasesd) Consumir alimentos dentro del aula, particularmente masticar chicle.e) Atraso y/o o no participación en los talleres deportivos.f) Permanecer en el aula y/ o corredores durante las horas de recreo.g) Atraso a las clases que se dictan en las Salas de Audiovisuales, Dibujo Técnico y Laboratorios,

aulas de arte, música y cultura física.h) Traer y usar aparatos portátiles de audio o vídeo, juegos de azar o cualquier otro material que

distraiga su atención en clases, los mismos serán retirados y entregados al representante. La Institución no se responsabiliza por la pérdida o daños a dichos artículos.

i) Dejar cuadernos, libros y útiles fuera del locker. El colegio no se responsabiliza de su pérdida. Todo material olvidado en los pupitres o en el aula, será retirado diariamente y debe ser reclamado en Inspección, en el lapso de tres días laborables, de lo contrario, serán embodegados hasta fin de año.

j) Realizar actividades de compra-venta y/o apuestas.k) Deambular por el colegio, sin autorización escrita del inspector/a tutor/a o profesor/a en horas de

clase.l) Interrumpir las clases con conversaciones, risas y preguntas inoportunas.m) Tomar el bus que no corresponda sin autorización del jefe de transporte.n) Concurrir a la Sección que no corresponda durante la jornada de clases.o) No entregar a sus padres el recibo de las pensiones, circulares, comunicaciones o extraviarlos.p) Activar, recibir llamadas o mensajes de texto a celulares en horas de clase.q) Actuar irrespetuosamente en la formación durante el desarrollo de los minutos cívicos.

2.2. De Faltas GravesEstas faltas serán conocidas, por el Inspector y el Tutor, debiendo ser reportadas por los profesores. Su cometimiento, ocasionará la rebaja de 3 a 4 puntos en la nota mensual de inspección. Será registrada en la ficha y se citará a Padre de Familia. Se consideran las siguientes:

a) Reincidir en las faltas leves.b) Concurrir al plantel sin el uniforme correcto, (el incumplimiento de esta disposición determinará el

retorno del estudiante a su casa hasta concurrir en la forma debida).c) El uso de prendas adicionales al uniforme. (El incumplimiento de esta disposición determinará el

retiro por parte de la Inspección, excepto en casos debidamente justificados). d) Usar cortes de cabello y peinados extravagantes; uso de barba, tatuajes y aretes, y, para las

alumnas el uso exagerado de maquillaje.e) Utilización inadecuada del uniforme; por ejemplo, falda más alta de lo señalado por la inspección

para la alumnas, máximo 8 cm. sobre la rodilla y para hombres y mujeres el uso del pantalón bajo la cintura.

f) Descoser, perforar, pintar o inscribir con leyendas de distinta naturaleza el uniforme, (quienes transgredan esta disposición no podrán ingresar al colegio y deberán adquirir un nuevo uniforme).

g) Asistir con el uniforme incorrecto a los actos especiales dentro y fuera de la Institución.

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h) Originar altercados y peleas en el establecimiento y fuera de él.i) Incumplir con las disposiciones de profesores y autoridades del plantel.j) Protagonizar actos indisciplinarios en el aula.k) Fomentar la mentira en beneficio personal con daño a otros.l) Inducir al mal comportamiento grupal en una hora clase o evento dentro del Colegio o fuera del

mismo.m) Irrespetar la propiedad ajena durante el consumo de alimentos en el bar al momento del recreo.n) Concurrir al Plantel conduciendo vehículos sin la autorización del Rectorado.o) Jugar carnaval en el colegio y buses.p) Demostraciones afectivas que llamen la atención de los demás.

2.3. De las Faltas AtentatoriasEstas faltas serán conocidas, por el Inspector, el Tutor, el DOBE y las autoridades, quienes las interpretarán, debiendo ser reportadas por los profesores. Su cometimiento, ocasionará la aplicación de una de las sanciones contempladas en MEDIDAS CORRECTIVAS del presente del Reglamento Interno, referidas al Art. 270 del Reglamento General de la Ley de Educación. Serán registradas en la ficha y se citará a Padre de Familia. Se consideran las siguientes:

a) La reincidencia en faltas graves.b) Irrespetar a compañeros, profesores, autoridades y más personal del plantel, en forma verbal,

gesticular y/o escrita.c) Fugarse o salir de las aulas durante el periodo de clase y cambios de hora, injustificadamente.d) Abandonar el Plantel durante la jornada normal de actividades, injustificadamente.e) Consumir sustancias sicoactivas, licor, cigarrillos y otros en los predios del Plantel, (el control del

consumo extra colegio, corresponde a los Padres de Familia).f) Organizar grupos o pandillas que en su acción alteren las actividades regulares del Colegio y/ o de

la Comunidad.g) Promover reuniones extra colegio en las que se den situaciones o actos contrarios a la moral

individual y colectiva, y, que terminen en escándalos.h) Atentar al pudor de compañeros/as, de cualquier manera que sea su manifestación (gestual, física,

verbal, escrita). i) Traer al colegio armas o implementos que podrían afectar la integridad física o psicológica del

alumno y/ o de sus compañeros. j) Promover actos peligrosos y exponerse o exponer a sus compañeros a accidentes.k) Protagonizar o inmiscuirse en hechos en los que hubiere apropiación de bienes ajenos, dentro y

fuera del aula.l) Fotocopiar y apropiarse de deberes y trabajos de otros compañeros y el plagio y falta de honestidad

durante los exámenes y pruebasm) Causar daño a las instalaciones del Plantel, tales como: pupitres, paredes, pisos, carteleras, material

didáctico, computadores, instrumentos de laboratorio, baterías sanitarias, o canchas.n) Alterar, destruir o desaparecer total o parcialmente el leccionario y la hoja de control de deberes del

paralelo.o) Portar y activar teléfonos celulares o beepers durante la jornada de clases, (el desacato a esta

norma, determinará su retiro hasta el fin del año lectivo).p) Enviar mensajes ofensivos o atentatorios a la moral por intermedio de teléfonos celulares, Internet o

cualquier otro medio.

Los responsables serán sancionados, según la gravedad de la falta, de conformidad con las disposiciones de Reglamentos Interno y General de Educación.

3. MEDIDAS PREVENTIVASEl plantel considera como medidas preventivas para el alumno el uso oportuno del DIALOGO, la AMONESTACIÓN VERBAL y el PRIMER CONDICIONAMIENTO ESCRITO, por parte de los RESPONSABLES DEL QUEHACER EDUCATIVO, como alternativas para conseguir un cambio de actitud que optimice su comportamiento.

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4. MEDIDAS CORRECTIVASSi las acciones preventivas no surten el efecto esperado, el presente Reglamento faculta al Rector y/o al Consejo Directivo la aplicación de las siguientes medidas, de acuerdo con informes de la Junta de Curso, la Comisión de Disciplina, Tutor, DOBE e Inspección:

a) Disminución de la nota de disciplina b) La separación temporal del plantel o trabajo comunitario en el mismo, por un período de 3 a 5 días.c) El condicionamiento escrito definitivo.d) La negación de matrícula para el siguiente año lectivoe) La separación definitiva del plantel por el resto del año escolar y la negación de matrícula para el

siguiente.f) Los alumnos que por motivos académicos y/o disciplinarios fueren separados del plantel, NO obtendrán

reingreso a la institución en años posteriores.g) Los alumnos que decidan separarse voluntariamente del plantel por motivos familiares, de salud, o de

residencia, podrán solicitar su reingreso previo estudio y aprobación del rectorado.

La aplicación de estas medidas, se la hará por escrito y en presencia del padre de familia o representante del alumno.

5. NORMAS GENERALES

5.1. Asistencia a ClasesNo se otorgarán permisos para salir durante las horas de clase, en caso de que el estudiante sea llamado por un departamento o autoridad, deberá existir el pedido escrito respectivo o la presencia de la autoridad o miembro del departamento.

5.2. InasistenciaSi por enfermedad u otras causas particulares, el alumno no pudiere asistir a las clases u otros eventos obligatorios del colegio, los padres deberán comunicar inmediatamente este particular al mismo y justificar a futuro, con la correspondiente documentación.

La Inspección justificará hasta 3 faltas; más de tres, las hará el Rector.

El alumno que no justifique sus faltas oportunamente, en un lapso de 5 días laborables, perderá todos sus derechos de entrega de tareas, lecciones, pruebas u otras actividades que sean evaluadas.

El alumno cuyo número de faltas justificadas excediera del 25% del total de horas clase dictadas en una o más materias perderá el año. Se deberá tomar en cuenta que una falta injustificada equivale a dos justificadas. Si la inasistencia fuere por enfermedad, se considerará un porcentaje del 30%

5.3. AtrasosEl ingreso al establecimiento es hasta las 07h45. Todo alumno que llegue después de esa hora será considerado atrasado y sé reportará inmediatamente a su hogar; solo podrá ingresar al día siguiente con su representante para ser justificado.

5.4. Salidas del ColegioLa salida de un alumno será autorizada por el Rector y en ausencia, el Vicerrector y la Inspección, quienes emitirán el permiso escrito, a pedido personal del representante, el mismo que será presentado al guardia, quien al final de la jornada lo remitirá a la Inspección para su control.

5.5. FugasLa fuga del Colegio equivale a 8 horas de falta injustificada, sancionada con la rebaja de 5 puntos al promedio de disciplina. El hecho se comunicará al Padre de Familia por el Departamento de Inspección. Si reincidiese podría ocasionar la separación definitiva del colegio. Las faltas colectivas serán sancionadas como fugas.

La fuga de una hora clase se sancionará con la rebaja de 2 puntos al promedio de disciplina del módulo.

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5.6. Feriados y vacaciones trimestralesa) Es conveniente que el Padre de Familia programe el uso de los feriados y vacaciones

trimestrales, sin afectar la normal asistencia de los alumnos antes y después de los mismos. La inasistencia será justificada únicamente por el Rector.

b) No se autorizará permisos para vacaciones, dentro del período de clases.

5.7. Deberes, lecciones y pruebasLos alumnos deben presentar sus deberes, trabajos, pruebas y lecciones en la fecha indicada por el profesor y anotada en la hoja de control de tareas, de no hacerlo así, se calificará con 01

Alumnos que falten o se atrasen sin justificación, perderán el derecho a la recepción, exposición y desarrollo de las tareas evaluadas.

5.8. Uso de laboratorios y equipos de computaciónLos laboratorios y equipos de computación, que posee el Colegio, están a cargo de un profesor del área respectiva. Está prohibido a los alumnos permanecer en los mismos durante los recreos u horas clase, sin la debida autorización.

5.9. Exoneraciones de Educación FísicaLos estudiantes que por razones de salud o por inhabilidad permanente no pudieren realizar las actividades de educación física, deberán obtener con la asesoría del Servicio Médico del Colegio y de la Secretaria General, la exoneración respectiva en las dependencias de Régimen Escolar de la Dirección Provincial de Educación.

Dependiendo de los casos, pudieren considerarse exoneraciones temporales con la correspondiente justificación del médico del plantel.

5.10. Revisión de lockers y mochilasSin previo aviso, y periódicamente, el departamento de inspección y/ o, personal designado por las autoridades revisarán lockers y mochilas.

5.11. EstímulosLa institución estimula a los alumnos que durante su permanencia en el colegio se han constituido en el mejor ejemplo, caracterizándose por la práctica de valores como la dedicación al estudio, puntualidad, honradez, respeto a los demás y servicio comunitario, entre otros.

Quedan establecidos los siguientes estímulos:

a) Medalla de Oro y Diploma al Mérito al Mejor Egresado del Plantel.b) Diploma al mérito al mejor estudiante de cada paralelo.c) Concesión de descuentos al mejor alumno de cada curso, la que tendrá vigencia si el nivel de

rendimiento se mantiene, de acuerdo con las exigencias del Plantel.d) Entrega de Diploma de Honor a los alumnos destacados en las actividades culturales, sociales y

deportivas, dentro y fuera del plantel.e) Anular los condicionamientos a los alumnos que hubieren demostrado un verdadero cambio de

actitud

El reconocimiento de estos méritos se realizará en la Sesión Solemne con ocasión de las Fiestas Aniversarias, en el acto de finalización del año escolar o cuando fuere necesario.

5.12. TalleresSon actividades que estimulan el desarrollo de destrezas y habilidades. De acuerdo con los intereses y aptitudes de los alumnos, el colegio ha posibilitado la creación de diversos Talleres con sus respectivos coordinadores responsables.

Las participaciones destacadas de los alumnos en los talleres, permitirá la selección para competencias internas o intercolegiales en las que el alumno representará al plantel.

El incumplimiento y falta de colaboración de un alumno, determinará la suspensión en una materia del pensum del curso.

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6. PROBIDAD ACADÉMICA1 Directrices para la Comunidad Educativa

La Organización del Bachillerato Internacional tiene como meta formar jóvenes solidarios, informados y ávidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural.

En este marco, al establecer las directrices y por ende orientaciones, en pro del Objetivo antes citado, la Unidad Educativa Liceo del Valle, asume que más allá de una sanción lo que predomina es la reflexión, la criticidad, la formación y la responsabilidad de sus actos en cada uno de los alumnos.

6.1. Definición:La probidad académica debe verse como un conjunto de valores y habilidades que promueven la integridad personal y las buenas prácticas en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.

Un trabajo original es aquel que está basado en las ideas propias del alumno y en el que se menciona debidamente la autoría de las ideas y el trabajo de otros. Cuando se utilicen otras fuentes o se haga referencia a ellas, ya sea con una cita directa o empleando una paráfrasis, dichas fuentes deberán citarse de manera adecuada.

6.2. Conducta fraudulentaEl reglamento del Bachillerato Internacional define la “conducta fraudulenta” como toda actuación de un alumno de la que éste u otro alumno salga o pueda salir beneficiado injustamente en uno o más componentes de la evaluación. Los casos contemplados como conducta fraudulenta son los siguientes:

plagio: entendido como la presentación de las ideas o el trabajo de otra persona como las ideas o el trabajo propios

colusión: entendida como el comportamiento de un alumno que contribuye a la conducta fraudulenta de otro, al permitirle que copie su trabajo o lo entregue como si fuese propio

doble uso de un trabajo: entendido como la presentación de un mismo trabajo para distintos componentes de evaluación o requisitos del Programa del Diploma

Al copiar texto, no siempre hay una acción deliberante por parte de los alumnos de presentar las ideas o el trabajo de otra persona como los suyos propios. De hecho, la experiencia demuestra que en muchos casos lo que existe es un desconocimiento de cuándo o cómo citar las fuentes; y se copia una o dos frases de un libro, una publicación periódica o un sitio web sin indicar que se trata de una cita, pero se menciona la fuente en una nota a pie de página o en la bibliografía. Estos casos pueden ser tratados como “infracciones académicas” y no como “conducta fraudulenta”.

Es el Comité de la evaluación final quién confirma y determina que ha habido infracción académica, y de ser así no se asignará nota alguna al componente o parte(s) del componente afectados. El alumno aún podrá recibir una calificación para la asignatura o requisito del Programa del Diploma en cuestión. No se impondrá ninguna otra sanción y el caso no será registrado como conducta fraudulenta. En este caso, la decisión con respecto a la infracción académica se notificará al director del colegio.

La presentación del mismo trabajo para distintos componentes de evaluación o requisitos del Programa del Diploma constituye el doble uso de un trabajo y se considera conducta fraudulenta. Si, por ejemplo, un alumno entrega el mismo trabajo o un trabajo muy similar para la evaluación interna de Historia y para una monografía de Historia, se considerará conducta fraudulenta. Sin embargo, es totalmente aceptable que un alumno estudie un aspecto de un tema para la evaluación interna y otro aspecto del mismo tema para la monografía.

El Internet siendo un espacio de uso y dominio público, no exime la justificación de su uso como fuente de información y su respectiva cita en el trabajo realizado por el alumno.

Es inaceptable que los alumnos presenten el trabajo de otra persona como el suyo propio y se constituye en un caso de conducta fraudulenta.

1 Lineamientos extraídos del Documento de Probidad Académica de la Organización del Bachillerato Internacional, en su publicación del año 2007.

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Cualquier otra actuación que permita a un alumno salir beneficiado injustamente, o que tenga consecuencias sobre los resultados de otro alumno (por ejemplo, introducir material no autorizado en el aula de examen, conducta indebida durante un examen, falsificar documentación relacionada con CAS).

Conjuntamente con las anteriores, otras formas y manifiestaciones de conductas fraudulentas son las siguientes:

introducir material no autorizado en el aula de examen (por ejemplo, un aparato electrónico que no sea una calculadora autorizada, papel de borrador propio, apuntes, un teléfono móvil), independientemente de si se usa o no dicho material o si puede contener información pertinente al examen.

comportarse de forma indebida durante un examen, incluido cualquier intento de interrumpir el examen o distraer a otro alumno.

intercambiar información relacionada con el examen o facilitar (o intentar facilitar) de cualquier forma la transmisión de esta información.

copiar el trabajo de otro alumno. no obedecer las instrucciones del supervisor del examen o de cualquier otro miembro del

personal del colegio responsable de vigilar en el examen. hacerse pasar por otro alumno. robar cuestionarios de examen. utilizar una calculadora no autorizada durante un examen. revelar o hablar sobre el contenido de un examen con cualquier persona que no pertenezca a la

comunidad escolar local en las 24 horas posteriores a la finalización del examen. inventar datos para un trabajo.

6.3. Mantenimiento de la Probidad Académica (Responsabilidades)El PROFESOR, a su leal saber y entender, asume la responsabilidad de confirmar que todo trabajo aceptado o presentado para la evaluación, sea esta interna o externa, es original del alumno. Además los profesores deben detectar cualquier caso de plagio y apoyar la política del colegio sobre buenas prácticas académicas. Así entendida la responsabilidad del profesor, el asesoramiento a los alumnos debe darse siempre que lo necesiten.

Si el coordinador o un profesor tienen motivos para creer que la totalidad o parte del trabajo que un alumno ha presentado para discusión antes de entregar la versión final podría considerarse que incumple los principios de la probidad académica y podría constituir un caso de conducta fraudulenta; en tal caso deberán hacer notar al alumno la obligación de respetar la política y los requisitos de la probidad académica y el riesgo al que se expone si no los respeta.

Una vez que el alumno ha entregado oficialmente la versión final de su trabajo junto con la portada firmada, al profesor (o al coordinador) para la evaluación interna o externa, no podrá retirarla. Cualquier sospecha de conducta fraudulenta que surja con posterioridad a este evento se comunicará a la oficina de información de los coordinadores, en IBCA. Un trabajo se considera “entregado oficialmente” cuando el alumno lo da al profesor (o al coordinador), y no cuando el colegio lo envía para su evaluación por el examinador.

Los profesores (o los supervisores en el caso de las monografías) también deben firmar la portada cuando un trabajo se vaya a enviar a un examinador para su evaluación, o para moderación si se trata de un trabajo de evaluación interna. El profesor firma para certificar que el trabajo del alumno es original. No es aceptable eliminar o modificar esta declaración, ni enviar trabajos para los que el profesor no haya firmado la declaración porque crea la percepción de que pueden no ser originales.

El ALUMNO es el responsable, en última instancia, de garantizar que todo el trabajo presentado para la evaluación sea original y de indicar claramente el trabajo o las ideas de otras personas, citando las fuentes de manera adecuada. Los alumnos deben cumplir todos los plazos que el colegio establezca, por su propio beneficio.

Todos los alumnos que cursan el Programa del Diploma, independientemente de su categoría de matriculación, firmarán una declaración que indica que todo trabajo elaborado por ellos para la evaluación es su trabajo original. Aquí se incluyen todos los trabajos que los alumnos hagan en clase o en casa y cualquier trabajo realizado para la evaluación interna. Hay que aclarar que este compromiso firmado no excluye la necesidad de firmar la declaración del alumno en las portadas que se envían junto con los trabajos para la evaluación o la moderación.

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6.4. Investigación de casos que han incurrido en Conducta FraudulentaEn todos los casos en que un alumno incurra en conducta fraudulenta, se pedirá al coordinador que presente un informe a IBCA una vez que haya llevado a cabo una investigación. Cuando se sospeche que ha habido conducta fraudulenta, el informe del coordinador (que se debe preparar y tratar de forma tal que se respete la confidencialidad necesaria, por ejemplo, haciendo referencia al número de convocatoria del alumno en lugar de dar su nombre) generalmente incluirá:

una declaración del profesor de la asignatura en cuestión (o del supervisor en el caso de las monografías)

una declaración del propio coordinador una declaración del alumno que responda directamente a la acusación de plagio un resumen de la conversación mantenida con el alumno con respecto a la acusación de plagio.

Si se está investigando a un alumno por posible conducta fraudulenta, el coordinador deberá informarle de ello. Es una práctica habitual entrevistar al alumno, en presencia de un pariente o amigo en calidad de asesor, testigo u observador.

Se deben mostrar las pruebas al alumno e invitarle a presentar una explicación o defensa. IBO tiene por norma dar a todo alumno que esté siendo investigado por presunta conducta fraudulenta la oportunidad de ofrecer su versión y de enviar una defensa escrita a IBCA. Se espera que el alumno ponga el contenido de su declaración a disposición del coordinador, aunque puede solicitar que la declaración permanezca confidencial.

Si el alumno lo autoriza, puede transcribirse la entrevista y entregarse la transcripción a IBCA como parte del informe del coordinador sobre la investigación. Se debe dar al alumno tiempo suficiente para preparar una respuesta a la acusación.

En raras ocasiones casos de presunta conducta fraudulenta llegan a conocimiento de IBO después de la publicación de los resultados. En tales casos, IBO iniciará una investigación. El reglamento establece que, una vez concedidos el diploma o los certificados, éstos podrán ser anulados en cualquier momento si se demuestra que el alumno actuó de manera fraudulenta.

6.5. Sanciones establecidas por el IBOLas sanciones que se imponen a los alumnos hallados culpables de conducta fraudulenta tienen como fin:

garantizar que el alumno no salga beneficiado injustamente mantener la integridad de la convocatoria de exámenes al excluir a aquellos alumnos que han

abusado del sistema disuadir a otros alumnos de actuar de manera fraudulenta.

Si el Comité de la evaluación final confirma que ha habido “infracción académica”, no se asignará nota alguna al componente o parte(s) del componente afectados. El alumno aún podrá recibir una calificación para la asignatura o requisito del Programa del Diploma en cuestión. No se impondrá ninguna otra sanción y el caso no será registrado como conducta fraudulenta.

Si el Comité de la evaluación final confirma que ha habido “conducta fraudulenta”, no se asignará calificación alguna para la asignatura en cuestión. El alumno no obtendrá el diploma aunque se le otorgará un certificado de aquella o aquellas asignaturas en las que no se haya observado conducta fraudulenta. Se le permitirá matricularse de nuevo en convocatorias de examen una vez transcurrido al menos un año de la convocatoria en la que se demostró conducta fraudulenta.

Si un alumno es declarado culpable de conducta fraudulenta con respecto a uno o más trabajos de un componente, dicho alumno no tendrá derecho a una nota calculada basada en el resto de trabajos realizados para ese componente. En consecuencia, no se le concederá calificación alguna para esa asignatura. Por ejemplo, una asignatura puede tener como requisito de la evaluación interna una carpeta compuesta por cuatro trabajos distintos. Si se descubre que un alumno es culpable de haber plagiado una parte o la totalidad de alguno de los trabajos, los otros tres trabajos no se tendrán en cuenta para calcular la nota de la evaluación interna y, en consecuencia, el alumno no obtendrá calificación alguna en esa asignatura.

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Si se considera que el caso de conducta fraudulenta es grave, ya sea por su naturaleza o porque el alumno ya fue hallado culpable de conducta fraudulenta en una convocatoria de examen anterior, el Comité de la evaluación final podrá resolver que no se le permita matricularse en futuras convocatorias de examen.

6.6. Sanciones establecidas por la Unidad Educativa Liceo del ValleBasadas en el Reglamento Interno de la Unidad Educativa Liceo del Valle, en el artículo 2.3, literal L, las sanciones estipuladas son las siguientes:

Firma de Condicionamiento ante el Rector del Establecimiento. Separación temporal de la Institución o labor comunitaria por el lapso de 5 días. A ello se suma

las respectivas tareas en cada una de las asignaturas. Suspensión y/o retiro del cupo para el siguiente año escolar. La separación definitiva del plantel por el resto del año escolar y la negación de matrícula para el

siguiente.

Para la determinación de dichas medidas, debe ser el Consejo BI integrado por Coordinadora, Vicerrector, Profesor de la asignatura, Tutor del grupo y Profesor de TdC, quién conozca de la conducta fraudulenta, investigue, analice y sugiera la sanción del actuar del alumno al Rector de la Institución.

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Guía de presentación de Investigaciones

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Guía de Presentación de trabajos, monografías, citación de textos, referencias bibliográficas

Es importante cuando trabajamos con textos, el establecer un formato de presentación que permita tener una unidad de estilo, que nos identifique. En este contexto, el Liceo del Valle establece por razones pedagógicas, la siguiente guía con el formato de presentación de trabajos y monografías que cada alumno o alumna del Liceo deberá aplicar.

1. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS Y MONOGRAFIASEl trabajo deberá tener las siguientes características generales:

Escrito a máquina o en computadora, con letra Times New Roman de 12 puntos, a espacio y medio, en papel bond INEN A-4, en carpeta anillado. Los títulos deberán escribirse con el mismo tipo de letra, pero podrán variar de tamaño.

La marginación del trabajo debe ser:Superior: 3 cm.Inferior: 3 cm.Izquierdo: 4 cm.Derecho: 3 cm.

La numeración de las páginas deberá hacerse en el borde inferior derecho. La portada no deberá llevar número de página, pero será la página número 1.

1.1. Portada. Este formato se deberá usar para trabajos que excedan las cinco hojas. Cuando el trabajo tenga menos de cinco hojas, se deberán colocar los mismos datos de esta portada en la parte superior de la página y no se incluirá e índice.

1.2. Esquema de contenidos o índice. Es la presentación ordenada de todos los contenidos del trabajo, agrupados por capítulos. Este se deberá elaborar, teniendo en cuenta el siguiente modelo decimal y en el orden que se indica:

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UNIDAD EDUCATIVA “Liceo del Valle”Año que cursa

TITULO DEL TRABAJO

Presentada a: Nombre del profesor

Presentada por: Nombre del alumno

Ciudad, mes y día del año

2. CÓMO ELABORAR CITAS BIBLIOGRÁFICASCitar es copiar con exactitud (al pie de la letra), frases pensamientos, y palabras de otros autores.

1.3. Citas Textuales.1.3.1. Cortas: Con sangría, a máquina o en computadora, a un espacio. Se escriben entre comillas

y con un número al final de la cita. Esta numeración deberá ser progresiva a lo largo del trabajo. Si tiene un error ortográfico se escribe después del mismo entre paréntesis (sic) que significa (así) del latín.

La cita corta deberá escribirse de la siguiente forma:

“A máquina o en computadora, se escriben entre comillas y con un número al final de la cita. Esta numeración deberá ser progresiva a lo largo del trabajo.”2

En la cita al final, también podríamos solo incluir: APELLIDO, Nombre. Título. páginas. Siempre debemos incluir al final del trabajo, en la bibliografía, la cita del libro completa.

Si la cita es de Internet, debemos incluir: APELLIDO, nombre. Título. Disponible en: http://www.microsoft.com. Fecha de consulta: día de mes de año.

Es importante recordar que: Google y Yahoo, entre otros, no son páginas de consulta, sino buscadores de páginas de información, por lo que se debe registrar la dirección electrónica completa del sitio de donde se obtuvo el documento.

Si la cita se saca de enciclopedias y diccionarios, se debe colocar de la siguiente forma:Ejemplo: Diccionario Enciclopedia Salvat. España: Salvat Editores, 1998.

1.3.2. Citas extensas: Van escritas entre comillas, con letra cursiva, sin sangría, a un espacio. Si hay aspectos que no queremos resaltar podemos colocar tres puntos suspensivos,

en los sitios en donde van las palabras.

2 APELLIDO, Nombre. Título. Lugar: Editorial, año, páginas.

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INTRODUCCIÓNLa introducción tiene que redactarse al final del trabajo. Su finalidad es motivar al lector, presentando una síntesis del trabajo.

1. TÍTULO DEL CAPÍTULO 11.1. Subtítulo1.2. Subtítulo

2. TÍTULO DEL CAPÍTULO 22.1. Subtítulo

2.1.1. Subtítulo2.1.2. Subtítulo

2.2. Subtíulo

3. CONCLUSIONES

4. BIBLIOGRAFÍA

5. APÉNDICE

http://www.microsoft.com/

Palabras o frases en otros idiomas se ponen entre comillas y se subrayan. Cuando la cita es doble, se abren comillas y dentro del texto si va la otra cita se abre

comillas y se cierra cada una con comillas, en el momento de terminarlas.

Ejemplo:“Notas a pie de página y bibliografía. Una nota al pie de página sirve principalmente para: Incluir una cita textual, sólo en los casos en lo que no es indispensable insertarla en el cuerpo del texto. “El trabajo deberá tener… características generales: Escritura a máquina o en computadora, con letra Times New Roman de 12 puntos, a espacio y medio, en papel bond INEN A-4 y deberán entregarse en carpeta anillada”. Los títulos deberán escribirse con el mismo tipo de letra, pero podrán variar de tamaño. La marginación del trabajo debe ser: Superior: 3 cm. Inferior: 3cm. Izquierdo: 4 cm. Derecho: 3 cm. La numeración de las páginas deberá hacerse en el borde inferior derecho. La portada no deberá llevar número de página, pero será la página número 1”.3

Si se parafrasea, o sea se expresa con nuestras propias palabras las ideas de otro autor, debemos hacerlo de la siguiente forma:

Ejemplo:Según Zorrilla, 1992, el parafraseo es utilizado cuando expresamos con nuestras ideas las ideas de otro autor.

1.4. Uso de abreviaciones latinas en las citas:Cuando se cita más de una vez un libro, podemos utilizar las siguientes abreviaciones:1. ibid.: Cuando se repite la cita anterior.

Ejemplo:2 APELLIDO, ibid, página.

2. op. cit.: Cuando se vuelve a citar una obra, luego de intercalar citas de otras obras.Ejemplo:

3 APELLIDO, op. cit., página.

3. loc. cit.: Cuando un hecho citado se repite una o más veces.Ejemplo:

4 APELLIDO, loc. cit., página.

1.5. Notas a pie de página:Según Zorrilla, 1997, las notas a pie de página, tienen la siguiente finalidad: Hacer consideraciones al margen, con frases o textos que no cabrían como tales en el

cuerpo del trabajo, pero que son necesarios para explicar o ampliar conceptos.

Para escribirlas se: colocan con letra Times New Roman, de 10 a un solo espacio. conserva la numeración que viene continua de las citas.

3. CÓMO ELABORAR LA BIBLIOGRAFIALa bibliografía puede ser estructurada alfabéticamente, teniendo en cuenta el libro, autor, la editorial, la publicación como un todo, y la periodicidad, además de considerar, si es un artículo, patente, video, Web o base de datos. A continuación ejemplificaremos los casos más comunes:

1.6.Libros Impresos: La cita se construye a un solo espacio o espacio simple, con los siguientes elementos: o Autor,o título de la publicación, o edición, o lugar de la publicación, o editorial, yo año. De un solo autor:

HERNÁNDEZ, Fabio: Metodología del Estudio. Bogotá, McGraw-Hill Interamericana S.A., 1992.

3 APELLIDO, Nombre. Título. Lugar, Editorial, año, páginas.

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De dos Autores:SCHMITT, Henry y HEENE, Andrea: Tratado de Construcción. 7ª ed, México D.F., Gustavo

Gilli, 2002.

Con datos de traducción: BERLO, David: El Proceso de la Comunicación; (Introducción a la teoría y la práctica). (The

Process of communication, an introduction to theory and practice). Traducido por Silvana González Roura y Giovanna Winckheler. Buenos Aires, Editorial El Ateneo, 1969.

Publicaciones con editor en lugar de Autor: JOOS, Martin (ed): Reading in linguistics. Washington, American Council of Learned

Societies, 1957.

Publicaciones con autor corporativo:CENTRO TÉCNICO DE LA SOCIEDAD INTERAMERICANA DE PRENSA: Manual de estilo.

Nueva York, Buenos Aires, Hoobs-Dorman Company, 1965.

Publicaciones de simposios y congresos:PILEY, El simposio de Cartagena, agosto de 1963; (Informes y comunicaciones). Bogotá,

Instituto Caro y Cuervo, 1965.

1.7.Revistas y artículos de revistas: La cita se construye con los siguientes elementos:o Título de la revistao Lugar de publicacióno Volumeno Númeroo Fecha

BRASIL; (Almanaque de Cultura Popular). São Paulo, Andreatto comunicação. Vol. 8, No.88, julio de 2006.

Artículos de revistas:“Cuando comienza la Vida”. Revista Brasil. São Paulo, Andreatto comunicação. Vol. 8, No.

88, julio de 2006.

1.8.Periódicos y artículos de periódicos: Sin autor:

“Países recurren al FMI para contrarrestar la crisis”, El Comercio. Quito, 8-cuaderno 1, col. 1, febrero 23 de 2009.

Con Autor: LUHNOW, David y CORDOBA José: “La Narcoamenaza que enfrenta México”. El Comercio.

Quito, 9 – cuaderno 1, col. 3, febrero 23 de 2009.

1.9.Libros electrónicos (Obtenidos desde E-Brary):La cita se construye con los siguientes elementos:o Autoro Tipo de la publicacióno Tipo de medio [entre corchetes]o Edicióno Lugar de publicacióno Editoro Fecha de publicacióno Disponibilidad y acceso (requerido en documentos en línea)

Ejemplo: PELLICER A., Eugenio: El Proceso Proyecto-Construcción [en línea]. Valencia, eds, UPV,

2004. Disponible en:

28

http://site.ebrary.com/lib/sibduocuc/Doc?id=10051883&ppg=1

1.10. Videos, DVD, CD-ROMLa cita se construye con los siguientes elementos:o Título.o Indicación del tipo de material [entre corchetes]. Según sea el caso se asigna [video

grabación] o [dvd].o Autores principales (productor, director, etc.).o Número de la edición (excepto la primera).o Lugar de publicación.o Editorial casa productora.o Fecha de publicación.o Duración en minutos (anotar entre paréntesis).

Ejemplo:APLICACIÓN de la tecnología del hormigón al vacío [video grabación]. Santiago, Chile.

Cámara Chilena de la Construcción, 1999. (62 min.).

1.11. Bases de Datos (disponibles en Internet):La cita se construye con los siguientes elementos:o Nombre de la Base de Datos.o Tipo de medio [en línea].o Lugar de publicación.o Editor.o Fecha de consulta [requerido para documentos en línea. Entre corchetes].o Disponibilidad y acceso (si se trata de documento electrónico).

Ejemplo:CITIES and Buildings Database [en línea]. Washington, D.C., University of Washington,

[fecha de consulta: 18 de octubre de 2005]. Disponible en:http://content.lib.washington.edu/buildingsweb/index.html.

1.12. Página WEB institucionalSegún la Modern Language Association of America4, la cita se construye con los siguientes elementos:o Título de la página webo Editoro Disponibilidad y Accesoo Fecha de consulta

Ejemplo:Sociedad Chilena de Infectología. SOCHINF. Disponible en: http://www.sochinf.cl/.

Fecha de consulta: noviembre 23 de 2005.

Podemos consultar otros modelos adicionales para la elaboración de la Bibliografía en:

ZORRILLA, Santiago; TORRES, Miguel; CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino: Metodología de la Investigación. México D.F., McGraw-Hill Interamericana S.A., 1997.

4. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADAESPÍN MOSQUERA, Beatriz: Comunicación Escrita. 2ª. Ed. Gráficas Mediavilla Ltda.,

Quito, 1998.

HERNÁNDEZ DÍAZ, Fabio: Metodología del Estudio; (Cómo estudiar con rapidez y eficacia). Bogotá, McGraw-Hill Interamericana S.A., 1996.

ZORRILLA, Santiago; TORRES, Miguel; CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino: Metodología de la Investigación. México D.F., McGraw-Hill Interamericana S.A., 1997.

4 Modern Language of America. Disponible en: http://www.mla.org/ Fecha de consulta: febrero 23 de 2009.

29

http://www.sochinf.cl/

http://www.mla.org/

http://content.lib.washington.edu/buildingsweb/index.html

http://site.ebrary.com/lib/sibduocuc/Doc?id=10051883&ppg=1

Modern Language of America. Disponible en: http://www.mla.org/ Fecha de consulta: febrero 23 de 2009.

30

http://www.mla.org/

Organigrama y Horarios

1. Organigrama2. Horario Atención a Padres de Familia3. Horarios de Clase

31

RECEPCION

ORGANIGRAMACOPEDFORMAR – LICEO DEL VALLE

32

DIRECTORIO

RECTORJUNTA DE DIRECTIVOS Y PROFESORES

CONSEJO DIRECTIVO

COMISIONES INNOVACIONES CURRICULARES

JUNTAS DE CURSO

AREAS ACADÉMICAS

VICERRECTOR

COORDINACIÓN BI

INSPECCION

SERVICIO MEDICO

CULTURA FÍSICA

CULTURA ESTETICA

TUTORES

SECRETARIA

TESO. Y CONTAB.

RR.HHLAB. Y AUDIOV.

BIBLIOTECA

TRANSPORTE

MANTENIMIENTO

Comité de Curso de Padres de Familia

Asociación Estudiantil

Comité Central de Padres de Familia

Padres de Familia

AREA DE FORMACIÓN

GERENCIA

SISTEMAS

ALMACEN

Coord. Inicial y Primaria

ALUMNOS

PADRES DE FAMILIA

SEGURIDADAD

DOBE

HORARIO DE ATENCION A PADRES DE FAMILIA2009 - 2010

Nº Nómina Función L M M J V Horario1 Adela Espinosa Tutora 2º A / Inglés 07h50 – 08h35

2 Alicia Naranjo Tutora 1º A / Física 07h50 – 08h35

3 Byron Ruiz INSPECTOR GENERAL Previa Cita

4 Beatriz Jáuregui Tutora 2º B / Investigación / TdC 07h50 – 08h35

5 Carlos Beltrán Música 07h50 – 08h35

6 Dayanna Lowndes Tutora 10º B / Inglés 07h50 – 08h35

7 Edwin Escobar Tutor 9º A / Inglés 07h50 – 08h35

8 Ericka Valencia Matemática / Dibujo Técnico 11h15 – 12h00

9 Gabriela Svierkovich Médica / Anatomía Previa Cita

10 Isabel Quiñones COORDINACIÓN Bachillerato Internacional Previa Cita

11 Iván Miño Lenguaje / Literatura 07h50 – 08h35

12 Jhon Jaramillo Tutor 9º B / Lenguaje / Análisis Literario 07h50 – 08h35

13 Julia María Witt Historia 07h50 – 08h35

14 Leonardo Naranjo Matemática / Cálculo 07h50 – 08h35

15 Lourdes Ochoa COORDINACIÓN Primaria Previa Cita

16 María Fer. Jaramillo Tutora 10º A / Social Studies / CAS 07h50 – 08h35

17 Mayra Herrera Sociología / Cívica / Realidad Nacional 08h35 – 09h20

18 Oswaldo Valencia Tutor 3º A / CCNN / Química 07h50 – 08h35

19 Pablo Mediavilla Sistemas Ambientales 07h50 – 08h35

20 Patricio Cevallos GERENTE / Empresa y Gestión Previa Cita

21 Paúl Pardo VICERRECTOR / Psicología Previa Cita

22 Paulina Gómez Tutora 3º B / Inglés 07h50 – 08h35

23 Paulina Arellano COORDINACIÓN INICIAL Previa Cita

24 Ramiro Paredes Cultura Física / Transporte Previa Cita

25 Salomé Moscoso COORDINACIÓN DOBE Previa Cita

26 Tamara García Arte 08h35 – 09h20

27 Tania Santana Literatura / LENGUA A1 07h50 – 08h35

28 Vanessa Narváez Computación 07h50 – 08h35

29 Vinicio Pastor RECTOR / Filosofía Previa Cita

30 Yesenia Rodríguez Tutora 8º A / Matemática 12h00 – 12h45

31 Yolanda Beltrán Tutora 1º B / Biología 07h50 – 08h35

Nota: Solicitamos a los señores padres de familia dar cumplimiento al presente horario o, coordinar con el Departamento de Inspección la entrevista con los profesores.

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HORARIO DE CLASE

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

1º 07h50

2º 08h35

3º 09h20

4º 10h05

10h50 RECREO

5º 11h15

6º 12h00

12h45 RECREO

7º 13h10

8º 13h50

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Cronograma

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES2009 - 2010

Agosto 2009

FECHA HORA ACTIVIDADES RESPONSABLES

lunes 17 08h00 Ingreso del Personal Administrativo

martes 1808h00

a13h00

Matrículas OrdinariasDel martes 18 al viernes 21

Autoridades, Recepción, Secretaría, Tesorería

viernes 21 08h00 Pruebas de Admisión Autoridades, Recepción, DOBE

lunes 24 08h00ASAMBLEA GENERAL

(Ingreso del Personal Docente)Rector, Vicerrector, Coordinaciones

martes 25 08h00 TALLERES a los Docentes de la InstituciónDel martes 25 de agosto al jueves 3 de septiembre

Autoridades y Coordinaciones

Septiembre 2009


viernes 4 08h00 Arreglo de salones y carteleras Tutores, DOBE

lunes 7 08h00Inauguración del Año Escolar 2009 - 2010

Secundaria

Autoridades, InspecciónCoord. Inicial

Viernes 11 08h30 Reunión Padres de Familia: Sección INICIAL Coord. y maestras

lunes 1408h00

1. Inauguración del Año Escolar 2009 - 2010Sección Primaria e Inicial

Autoridades, InspecciónCoord. Inicial

12h00 2. Elección del Tribunal Electoral Consejo Directivolunes 21 07h50 Convocatoria a elecciones estudiantiles Tribunal Electoral

viernes 25 07h50 Momento Cívico: "Día de la Bandera"Proclamación de Abanderados y Escoltas

Individuos y SociedadesAutoridades y Secretarías

Octubre 2009


jueves 8 12h30 Elección de Gobierno y Asociación Estudiantil Tribunal Electoralviernes 9 Vacación: Independencia de Guayaquil

lunes 12 10h30 Momento Cívico: "Día de la Raza"Posesión del Gobierno y Asociación Estudiantil

PrimariaTribunal Electoral

lunes 19 13h00 Entrega de calificaciones en Secretaría I Módulo del I Trimestre

Docentes y Secretaría

sábado 24 09h00

1. Entrega de Boletines del I Módulo del I Trimestrey elección de Directivas de Padres de Familia2º de Básica a 3º de Bachillerato Autoridades y Tutores

2. Capacitación a Padres de Familia Sección Inicial

viernes 30

07h50 1. Momento Cívico: "Día del Escudo" Lenguaje

08h00 2. Elaboración de Guaguas de Pan y Colada Morada: Inicial

Coordinación Inicial

13h00 3. Elaboración de Guaguas de Pan y Colada Morada:Primaria y Secundaria

Gob. y Asoc. Estudiantil

Noviembre 2009


lunes 2 Vacación (Día de los Difuntos)martes 3 Vacación (Independencia de Cuenca)lunes 16 07h50 Momento Cívico: La Solidaridad (Campaña Navideña) Inglés

martes 24 13h00 Entrega de Calificaciones en SecretaríaII Módulo del I Trimestre


miércoles 2507h50

a12h00

Exámenes correspondientes al I TrimestreSección Inicial mantiene horario normal de actividades

Del miércoles 25 octubre al martes 1 de diciembre

Coordinaciones, Inspección, Docentes

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Diciembre 2009


martes 1 11h30 Momento Cívico: "Día Mundial de la lucha contra el Sida"

PRONESA

miércoles 2 07h50 Revisión de resultados de exámenes trimestrales Docentes y Estudiantes

jueves 3 10h00 Entrega de calificaciones en Secretaría correspondientes a los exámenes del I trimestre


viernes 408h30 Programa Fiestas de Quito INICIAL Coord. y maestras

13h00 Programa Fiestas de Quito PRIMARIA / SECUNDARIA Autoridades, Gob. y Asociación Estudiantil

lunes 7 08h00 Juntas de Curso I Trimestre(No asistencia del alumnado secundaria)

Autoridades y Docentes

sábado 1209h00

a11h00

Entrega de Boletines de Calificaciones del I Trimestre a Padres de Familia:

INICIAL, PRIMARIA y SECUNDARIAAutoridades y Tutores

jueves 17 18h00 Teatro Navideño, PRIMARIA Coordinación y Maestras

viernes 18 18h00 Programa de Navidad INICIAL Coordinación y Maestras

sábado 19

08h00 Agasajo Navideño al AlumnadoDirectivas de PPFF, Gob. y Asociación Estudiantil, Tutores

11h00Agasajo Navideño al Personal Docente, Administrativo y

de Apoyo

Gerencia, Comité Central de Padres de Familia.

Vacación de NavidadDesde el lunes 21 de Diciembre hasta el viernes 1 de Enero

Enero 2010


lunes 4 10h30 Momento Cívico: "Nueva Esperanza" Experimentales, Autoridades

viernes 15 12h00 Reunión del H. Consejo Directivo Rector

viernes 22 09h00 Campeonato de Fútbol, Sección INICIAL Coordinación y maestras

jueves 28 08h00 Inicio de las Inscripciones para todos los cursos, año escolar 2010 – 2011

DOBE, Recepción y Colecturía

viernes 29 13h00 Entrega de Calificaciones en Secretaría I Módulo del II Trimestre


sábado 30 09h00 Día de la Familia e Inauguración de los Deportes Cultura Física y Tutores

Febrero 2010


viernes 5 12h00Entrega de Boletines de Calificaciones I Módulo II Trimestre a los estudiantes

Coordinaciones, Secretaría y Tutorías

viernes 1207h50 1. Momento Cívico: "Día del Oriente" Matemática13h00 2. Festejo Día del Amor y la Amistad Gob. y Asoc. Estudiantil

lunes 15Vacación (carnaval)

martes 16

viernes 26 09h00Ceremonia de Juramento a la Bandera

(No asistencia niños de Inicial)

Autoridades, Inspección, Cultura Física y Tutores

Marzo 2010


viernes 5 13h00 Entrega de Calificaciones en Secretaría II Módulo del II Trimestre


lunes 8 11h30 Momento Cívico: "Día Internacional de la Mujer" Primaria

lunes 807h50

a12h00

Exámenes correspondientes al II TrimestreSección Inicial mantiene horario normal de actividades

Del lunes 8 al viernes 12

Coordinaciones, Inspección, Docentes

lunes 15 07h50 Revisión de resultados de exámenes Trimestrales Docentes y estudiantes

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martes 16 10h00 Entrega de calificaciones en Secretaría correspondientes a los exámenes del II trimestre


viernes 19 08h00 Juntas de Curso II Trimestre(No asistencia del alumnado secundaria)

viernes 26 09h00 Festejo de Pascua, Sección Inicial Coordinación y Maestras

sábado 2709h00

a11h00

Entrega de Boletines de Calificaciones del II Trimestre a Padres de Familia:

INICIAL, PRIMARIA y SECUNDARIAAutoridades y Tutores

Vacación de Semana SantaDesde el lunes 29 de Marzo hasta el viernes 2 de Abril

Abril 2010


Lunes 05 07h50 Clases normalesmartes 13 07h50 Momento Cívico: "Gratitud al Maestro" Individuos y Sociedades

viernes 16 08h00 Programa por el día del Maestro(No asistencia del alumnado)

Gerencia, Comité Central de PPFF

lunes 19 07h50 Casa AbiertaDel lunes 19 al sábado 24

Autoridades, Inspección, Tutores,

Docentes.sábado 24 09h00 Casa Abierta para los Padres de Familialunes 26 No asistencia del alumnado, docentes y administrativos

viernes 3007h50 1. Momento Cívico: "El Trabajo" Lenguaje

13h00 2. Entrega de calificaciones en SecretaríaI Módulo III Trimestre


Mayo 2010


viernes 709h00 1. Eucaristía, Sección Inicial Coordinación y

Maestras

12h00 2. Entrega de Boletines de Calificaciones I Módulo III Trimestre a los estudiantes

Autoridades y Tutores

viernes 21 13h00 Entrega de Calificaciones en Secretaría 3º Bachillerato II Módulo del III Trimestre


lunes 24 Vacación (Batalla de Pichincha)

martes 25

07h50 1. Minuto Cívico: "Batalla de Pichincha" Inglés07h50

a12h00

2. exámenes 3º Bachillerato correspondientes al III Trimestre Desde el martes 25 al viernes 28

Docentes y Coordinaciones

viernes 28 13h00 Despedida a los estudiantes de 3º de BachilleratoAlumnos de 2 de Bachillerato, Tutores

lunes 31 08h00 Juntas de Curso III Trimestre 3º de Bachillerato Autoridades y Docentes

Junio 2010


martes 1

09h00 1. Programa por el "Día del Niño": Sección Inicial Coordinación y Maestras12h00 2. Programa por el "Día del Niño": Sección Primaria

07h50 3. Clases de recuperación 3º BachilleratoDel martes 1 al jueves 3

Inspección y Docentes

viernes 4 08h00Paseo de Fin de Año

Inicial, Primaria y Secundaria

Directiva de Padres de Familia, Autoridades, Profesores, Tutores

lunes 707h50

a12h00

Supletorios 3º BachilleratoDel lunes 7 al Viernes 11 Inspección y Docentes

viernes 11 13h00Entrega de calificaciones en Secretaría

2º de Básica a 2º de Bachillerato II Módulo del III Trimestre


lunes 14

07h50a

12h00

8º de Básica a 2º de BachilleratoDel lunes 14 al viernes 18

Docentes y Coordinaciones

12h00 Juntas de Supletorios 3º de Bachillerato Autoridades y Docentes

miércoles 16 08h00

Exámenes de Grado 3º de Bachilleratodel miércoles 16 al viernes 25

Vicerrector y Docentes

Exámenes 2º a 7º de Básica Docentes y Coordinación

Lunes 21 08h00 Revisión de exámenes trimestrales en Secundaria Docentes y estudiantes

38

miércoles 23 08h00Revisión de exámenes trimestrales en Primaria Docentes y estudiantes

1. Juntas de Curso III Trimestre8º de Básica a 2º de Bachillerato


jueves 2408h00

1. Juntas de Curso III TrimestreSección Primaria Autoridades y Docentes

18h00 Programa de Clausura del Año Escolar Sección Inicial Coordinación y Maestras

viernes 25 18h00 1. Junta de Curso III Trimestre Sección Inicial

Coordinación y Maestras

2. Fogata de la Sección Inicial

lunes 2808h00

Clausura del Año Escolar Sección Secundaria

Autoridades, Inspección, Docentes y Tutores

10h00 JUNTAS DE GRADO Autoridades y Docentes

lunes 2808h00

a12h00

Clases de recuperación 8º de Básica a 2º de BachilleratoDel lunes 28 de junio al jueves 1 de julio Inspección y Docentes

miércoles 30 08h00Clausura del Año Escolar

Sección Primaria

Autoridades, Inspección, Docentes y Tutores

Julio 2010


viernes 2 09h00 INCORPORACIÓN DE BACHILLERESAutoridades, Inspección, Docentes y Tutores

lunes 508h00

a12h00

Exámenes Supletorios 8º de Básica a 2º de BachilleratoDel lunes 5 al jueves 8 Inspección y Docentes

viernes 9 08h00

Juntas de Supletorios8º de Básica a 2º de Bachillerato


Pruebas de Admisión DOBE, Recepción, Colecturía

lunes 12 12h00 Entrega de listas de útiles y Plan Operativo por Área Vicerrectorado y Coordinacionesjueves 15 10h00 Entrega de planificaciones

12h00 Asamblea General de Directivos, Docentes y Administrativos.

Rector

viernes 16 08h00 Paseo del Personal Docente y AdministrativoGerencia, Comisión de Asuntos Sociales

Agosto 2010


lunes 23 08h00 Ingreso del Personal Administrativo

marte 24 08h00a13h00

Matrículas OrdinariasDel martes 24 al viernes 27Autoridades, Recepción, Secretaría, Tesorería

viernes 27 08h00 Pruebas de Admisión Autoridades, Recepción, DOBE

lunes 30 08h00ASAMBLEA GENERAL

(Ingreso del Personal Docente)Rector, Vicerrector, Coordinaciones

Septiembre 2010


martes 31 08h00 TALLERES a los Docentes de la InstituciónDel martes 31 de agosto al jueves 2 de septiembre

Autoridades y Coordinaciones

viernes 3 08h00 Arreglo de salones y carteleras Tutores, DOBE

lunes 6 08h00 Inauguración del Año Escolar 2010 - 2011 Autoridades y Docentes

Nota: Desde el lunes 18 de julio al viernes 20 de agosto, la Administración atenderá de manera informativa

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Citas bibliog.

Documents

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