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Contenido:FuerzaAprendizaje: Autoevaluar dominio de conceptosEvaluacin:Trabajo en ClaseUnidad 2: fuerza y movimientoEN ESTA UNIDAD APRENDERS A:Identificar entre trayectoria y desplazamiento, en diferentes casos.Inferir, a partir de trayectoria y desplazamiento, los conceptos de rapidez y velocidad.Analizar grficamente distintos movimientos uniformes rectilneos y movimientos uniformes acelerados.Interpretar, a partir de los principios de Newton, las interacciones entre cuerpos en la naturaleza.EVALUACIN DIAGNSTICA1. En la siguiente sopa de letras, encuentra ocho trminos que tienen relacin con fuerza y movimiento.

2. En un barco que se mueve con cierta velocidad, se deja caer un objeto desde el mstil.a. Si una persona se encuentra en tierra y observa la trayectoria del objeto que cae, cul de los siguientes dibujos crees que da cuenta de dicha trayectoria?b. Si otra persona se encuentra dentro del barco y observa la trayectoria del cuerpo al caer, cul de los dibujos da cuenta de la trayectoria del cuerpo?

3. Al estirar un resorte con una fuerza F, Magdalena observa que aumenta su largo en 10 cm. Si ejerce la mitad de la fuerza anterior, cunto se alargar el resorte?Trayectoria y desplazamientoLa trayectoria es la lnea continua por la cual un cuerpo se mueve, por lo tanto, esta puede ser recta, curva o enredarse sobre s misma, ya que el objeto puede pasar varias veces sobre el mismo punto. A la longitud de la trayectoria la denominaremos distancia recorrida (Dd).

Trayectoria y desplazamientoEl desplazamiento (Dx), en cambio, es muy diferente; lo representamos por una flecha que est dirigida desde el punto inicial del movimiento hasta un punto cualquiera en el que se encuentre el mvil, y corresponde al cambio de posicin de este.

TrayectoriaDesplazamientoEs importante que consideres que el valor de la distancia recorrida es siempre positiva, a diferencia del desplazamiento, que puede ser positivo o negativo; el signo del desplazamiento da cuenta del sentido del movimiento, ya que este es una magnitud vectorial.