Clase 1 El hecho arquitectónico
60
BIENVENIDOS
Transcript of Clase 1 El hecho arquitectónico
BIENVENIDOS
INTRODUCCIÓN
A LAS
CONSTRUCCIONES “A”
Curso 2011
3
Ubicación de Introducción a las Construcciones en el esquema curricular de la FAUD
CICLO INTRODUCTORIO
1º año
CICLO BÁSICO O PROFESIONAL
2º a 4ºaño
CICLO ORIENTACIÓN
5º y 6º año
ÁREA TECNOLÓGICA ÁREA DISEÑO ÁREA HISTÓRICA
• Construcciones I• Matemática II• Estructuras I• Construcciones II• Estructuras II• Construcciones III• Estructuras III
• Construcciones IV +optativa
• Estructuras IV + optativa• Economía y Organización de Obra + optativa• Legislac. de obra +
optativa
• Introducción a la comunicación visual• Introducción al diseño
• Introducción a la historia
• Historia I• Historia II• Historia III
• Comunicación Visual I• Diseño Arquitectónico
I• Comunicación Visual II• Diseño Arquitectónico
II• Diseño Arquitectónico
III• Urbanismo I• Diseño Arquitectónico
IV• Urbanismo II +
optativa• Diseño V (tesis)
• Teoría y crítica de la Arquitectura + optativa
ÁREA TRONCAL DE SÍNTESIS
INTRODUCCIÓN A LASCONSTRUCCIONES
• Matemática I
INTRODUCCIÓN
A LAS
CONSTRUCCIONES “A”
Se cursa los días Jueves de mañana
De 8:30 a 12:30
AYUDANTES: Arq. Jorge Fortezzini Arq. Carlos Fenoglio Arq. Roberto Fernández Arq. Laura Romero Arq. Victoria Espósito Arq. Paola Fainburg
EQUIPO DOCENTE
AYUDANTE ALUMNO: Sr. Marcelo Silva
JEFE T. PRÁCTICOS: Arq.Pablo Monti
PROFESORA ADJUNTA: Arq.Elba Pologna
PROFESORA TITULAR: Arq. Gilma Goity
DISEÑAR (como concepto de Creatividad), será la integración y
síntesis de todas las variables.
Formar el concepto del HECHO ARQUITECTÓNICO cES
ES UN TODOPEDAGÓGICAMENTE
división en partes a efectos de su aprendizaje
en áreas y materias,
- Se Enamoren de los materiales de construcción
o, al menos, LOS CONOZCAN para, entonces,
con fundamento, con criterio, puedan decidir
A CADA MOMENTO
CUÁLES ELEGIR? Y POR QUÉ?
Esta cátedra espera que los alumnos de arquitectura:
- APRENDAN y COMPRENDAN los contenidos de la materia
- SIENTAN interés en la materialidad de la arquitectura
- OBSERVEN la materialidad de la arquitectura
- MIREN LA CIUDAD
DISEÑO ARQUITECTÓNICOY
EL USO DE LOS MATERIALES
VARÍAN EN EL TIEMPO:
MOVIMIENTOS CREATIVOS,
MODAS A NIVEL MUNDIAL Y LOCAL,
LAS TECNOLOGÍAS DE LOS MATERIALES, ETC.
Un breve recorrido por la
LA ARQUITECTURA
MARPLATENSE
TORREÓN DEL MONJE
Construido en 1904 sobre las rocas de la Punta Piedras. Arq. Carlos NordmannEstilo medieval Ampliado en 1929 (Originalmente se llamó Belvedere, luego Torre Pueyrredón)
PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO MARPLATENSE
VILLA ORTIZ BASUALDO Construida en 1909 como residen-cia veraniega de la familia.
Av. Colón 1189
Estilo Normando.Mobiliario e interioresestilo Art Nouveau (Arq.belga Gustave Serrurier-Bovy)
Primer vivienda marplatense con ascensor.
Museo Municipal de Arte “Juan Carlos Castagnino” Arq. Louis Dubois y Paul Paters
PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO MARPLATENSE
COMPLEJO HOTEL PROVINCIAL – RAMBLA BRISTOL - CASINO
PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO MARPLATENSE Arq. Alejandro Bustillo
Boulevard Marítimo Patricio Peralta Ramos 2200 al 2400
Estilo Ecléctico con influencia del academicismo francés.
Inaugurado 27 de diciembre de 1941
PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO MARPLATENSE
frentes revestidos en piedra Mar del Plata, ladrillo visto y mansardas en pizarra francesa
TORRE DE AGUA – Falucho y Mendoza
PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO MARPLATENSE
Inaugurada el 30 de enero de 1943. Arq. Cornelio Lange Estilo Tudor (con detalles pintoresquistas). Forma parte de la Reserva Nro. 1 de agua potable de OSSE MdPlata.
El tanque elevado de la torre tiene capacidad para 500 m3 (500.000 litros), y la cisterna construida a los pies de la misma dividida en dos tanques tiene capacidad para 13.000 m3 (13.000.000 litros) de agua.
CASA DEL PUENTE - Calles Matheu, Funes, Saavedra y las vías del ferrocarril Gral. Roca.
Arq. A. Williams entre 1943 y 1945 Para su padre el compositor Alberto Williams
Monumento Histórico Artístico Nacional-decreto Nº 262/97 (20/03/1997)
La estructura fue construida en hormigón que se trató para ser dejado a la vista, y las divisiones interiores se construyeron en tabiquería de madera.
De formas geométricas puras, formadas por 3 elementos básicos: la lámina curva que estructura el puente, el plano de la terraza y los elementos lineales horizontales que conforman la caja.
Desarrolla características tecnológicas de vanguardia para cubrir el Arroyo de las Chacras, a la manera de un puente.
Necochea y Jujuy
TÍPICO CHALET MARPLATENSE
El estilo se caracteriza por: frentes con piedras cuarcitas , techos a dos aguas con tejas principalmente españolas, revoques blanqueados texturados y el uso de la madera hachada en diferentes sectores. En la composición yuxtapuesta de volúmenes, se destaca el porche y las chimeneas, a veces sólo decorativas.
"Pintoresquismo Marplatense”
En Argentina la cuarcita es conocida popularmente como "Piedra Mar del Plata".
- Sector sur de Playa Grande - 1924YATCH CLUB
AUTOMÓVIL CLUB ARGENTINO
GALERÍA RIVADAVIA- Rivadavia esq. San Luis
Arq. Antonio Bonet Castellana
1956 - 1957
Influencia modernista y lecorbusiana
Boulevard Marítimo Patricio Peralta Ramos Nº5659 TERRAZA PALACE
1957-1958 Arq. Antonio Bonet
MONUMENTO HISTÓRICO NACIONALPensado en la concepción de respetar el paisaje marítimo
Arq J. A. Dompé
PALACIO COSMOS (edificio PEPSI – PHILLIPS)
1964
Av. Colón 1550
EDIFICIO DEMETRIO ELÍADES
(Havanna)
Bv. Marítimo Peralta Ramos 2865
Arq J. A. Dompé
4 de diciembre de 1969
COLÓN Y MITRELURO E/ CÓRDOBA Y S. LUIS
BVAR. MARÍTIMO Y FORMOSACOLÓN E/ IRIGOYEN Y LA RIOJA
HOTEL SHERATON Alem 4221estudio Arqts.Mariani-Pérez Maraviglia
HOTEL COSTA GALANA - Boulevard P. Peralta Ramos 5725
Construído en 1995 – Estudio Arq. Mario Roberto Álvarez y asociados
ALSINA E/ MATHEU Y FORMOSA
AZCUÉNAGA E/ MENDOZA Y PAUNERO
TERMINAL FERROAUTOMOTORA
OBJETIVOS GENERALES
DEL CURSO
CONOCIMIENTOS y TÉCNICAS DE BASE para la continuidad
en el Taller Vertical de Construcciones
SOLICITACIONES QUE AFECTAN A LOS EDIFICIOS
FAMILIAS DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
se basa en la reflexión de la
y construcción)
PROPUESTA DE LA MATERIA
La propuesta se basa en la REFLEXIÓN DE LA
ARQUITECTURA COMO ABRIGO
a través de la problemática de su MATERIALIZACIÓN
(DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN) y de su FUNCIONAMIENTO
(COMPORTAMIENTO Y MANTENIMIENTO).
CONTENIDOS DE LA MATERIA
Primer Cuatrimestre
PROPIEDADES
DE LOS MATERIALES
Segundo Cuatrimestre
LAS FAMILIAS
DE LOS MATERIALES
LA FORMA DEBE PODER MATERIALIZARSE
Y EL ESPACIO DEBE PODER VIVIRSE
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA MATERIA
DesarrollarDESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA
FRENTE A LOS ASPECTOS DE LA REALIDAD RELACIONADOS CON LAS CONSTRUCCIONES
GENERAR HABILIDADES Y ESTRATEGIAS PARA FAVORECER NUEVAS
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
FOMENTAR EL ESPÍRITU DE LA INVESTIGACIÓN
DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ANTICIPAR LAS FUTURAS PROBLEMÁTICAS
RELACIONAR EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO
CON LAS POSIBILIDADES CONCRETAS
DE MATERIALIZACIÓN
A TRAVÉS DE UNA TECNOLOGÍA
Y DE DETERMINADOS RECURSOS MATERIALES
Y HUMANOS
42
Amplio sistema de estímulos a fin de generar y sostener la atención y no tornar las clases aburridas y monótonas.
CONFERENCIA CHARLA TÉCNICA DINÁMICA DE GRUPO EJERCICIO DE SIMULACIÓN JUEGOS OPERACIONALES SEMINARIOS TEMÁTICOS SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN VISITAS A / DE FÁBRICAS, EMPRESAS Y
CONTRATISTAS
ESTRATEGIAS DOCENTES
CONFERENCIA (aula magna)
CHARLA TÉCNICA (talleres Nivel 0)
VISITAS A EMPRESAS
VISITAS DE EMPRESARIOS
SEMINARIOS
ESTRATEGIAS
DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
TIPO
TRABAJO PRÁCTICO ÚNICO
EJERCICIOS TEMÁTICOS
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN / SEMINARIO
EJERCICIO DE REDISEÑO
LA VIVIENDA PROPIA
UN MODELO REAL EDIFICADO
FAMILIA DE MATERIALES
TRABAJOS DURANTE EL CURSADO
OBJETO DE ESTUDIO
FORMAS DE EVALUACIÓN
2 PRÁCTICAS EVALUADAS
GLOBALIZADORAS (PEG)
TRABAJO PRÁCTICO ÚNICO (TPU)
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y SEMINARIO
EJERCICIO DE REDISEÑO Las PEG se realizan a libro abierto, a boca abierta, en el tiempo de 8:30 a 12:30. ( con TPU aprobado)
Condición: LA COPIA INVALIDA LAS PRUEBAS.
RECUPERATORIOS en diciembre y marzo
46
Parte del proceso de Enseñanza-aprendizaje y no un fin en sí mismo
Verificar conocimientos/aprendizaje
Dos: Una al final de cada cuatrimestre
Rol en el proceso
Objetivo
Cantidad
Duración El alumno podrá trabajar a su decisión dentro del tiempo de realización 8.30-12.30 hs
Condiciones previas
Con ejercicios temáticos y TPU desarrollados y aprobados hasta los temas que incluye
Presentación Libre – legible - responsable
Características Individual – con libertad de uso de material de apoyo
Instancias Dos: con al menos el 50% de la escrita, accede a la coloquialInformación
previaAnticipación de temas a evaluar y de puntaje asignado a cada
ejercicio
Definición Ejercitaciones de conocimientos y habilidades adquiridas que permitirán comprobar los niveles de conocimientos alcanzados
Con 50% o más de objetivos recupera sólo los objetivos faltantes en un par de semanasCon menos del 50% de objetivos recupera la totalidad al fin del curso (diciembre-marzo)
Modo de recuperación
FORMAS DE EVALUACIÓN – PRÁCTICAS EVALUADAS GLOBALIZADORAS (PEG)
FORMAS DE PROMOCIÓN
APROBANDOLAS 2 PEG
EL TPU
EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y EL SEMINARIO
EJERCICIO DE REDISEÑO
PROMOCIÓN SIN EXAMEN FINAL (Se puede promocionar con una PEG recuperada)
EXAMEN LIBRE (con presentación del TPU aprobado)
COMO ALUMNO REGULAR (recuperando 2 PEG)
EXAMEN FINAL ORAL SOBRE EL TPU
Conocer en tanto CAPACIDAD DE HACER
(física o intelectualmente)
ESTIMULADOR
Y FACILITADOR
CONDUCTOR
INFORMADOR Y ALENTADOR
PARTICIPACIÓN COMUNICACIÓN PRODUCCIÓN
PROCESO
NUEVOS PROBLEMAS
DOCENTE
ALUMNO
RECEPTORACTIVO
INVESTIGADOR
CREADOR DISEÑADOR
INFORMACIÓN fichas de Cátedra (lectura previa)
BIBLIOGRAFÍA FICHAS INTERNET REVISTAS
SOLUCIONES
Es el responsable de su aprendizaje, se evaluará su producción. No se tomará asistencia a las clases.
INTRODUCCIÓN A LAS CONSTRUCCIONES “A”
Es constante preocupación
de las Facultades de Arquitectura
y de los Colegios Profesionales
que los arquitectos, al recibirse,
tengan criterios claros sobre
DISEÑO CONSTRUCTIVO
para estar en condiciones de competir en el EJERCICIO PROFESIONAL.
FIN
VISITA FÁBRICA DE LADRILLOS CERÁMICOS
OBSERVANDO PRIMERA ETAPA DE PRODUCCIÓN, LADRILLOS HACIA SECADO PREVIO A LA COCHURA
VISITA A LA CANTERA “YARAVÍ” OBSERVANDO LA EXTRACCIÓN
AGLOMERADOS
AGLOMERADOS
AGLOMERADOS
VIDRIOS
MADERAS
METALES
