1. Trabajo con el fragmento: Estudiamos la estructura externa del texto:Observamos:

título de la página Paratexto Esquema Imagen

“Escenas de la vida cotidiana” “Tiempo de caballeros y de castillos”  En este contexto ¿a qué refiere la expresión “vida cotidiana”?¿Por qué caballeros y castillos?

El paratexto, ¿qué función tienen para el lector? ¿Habrá una relación con el tema abordado?¿Qué significa la palabra caballero? ¿A qué refiere el vocablo caballero en este contexto de funcionamiento? ¿Han oído este término o palabra con otra significación? ¿Cuál?Si atendemos la estructura de los paratextos ¿Qué estructura lingüística tienen? ¿ Son enunciados? ¿Qué clase de enunciados? ¿Por qué?

2. Leo el texto: los alumnos siguen la lectura en su fotocopia.

Luego de leer el texto: ¿qué clase de texto es? ¿ Por qué?¿Qué significa exponer?

tr. Presentar algo para que sea visto, ponerlo de manifiesto. U. t. c. intr.2. tr. Hablar de algo para darlo a conocer.

¿Sólo expone el texto? ¿Qué técnica utiliza para textualizar? También describe. ¿En qué parte del texto podemos señalar que hay descripción? Lee un pasaje descriptivo. ¿ Qué es lo que se describe?

 En este fragmento ¿encuentras alguna información que de idea temporal? ¿En qué palabras? Si observan el texto, ¿qué tiempo verbal predomina él? El Pretérito Imperfecto del Modo Indicativo Subrayar ejemplos en el texto

¿Qué origen tiene el castillo medieval?

El castillo medieval es de origen normando

el castillo medieval de origen normando

El castillo era su vivienda El castillo su vivienda

Es3º p.s

Era3º p.s

Los días del noble transcurrían en el castillo o en los campos de batalla.

Los días del nobleTranscurrían…………… en el castillo ………………………… (o) en los campos de batalla

El señor feudal vivía en estado de perpetua alerta. el señor el señor feudal en estado de perpetua alerta

En estos enunciados hemos identificado los términos adyacentes del verbo conjugado.Vamos a trabajar con algunos de ellos.Si variamos en persona y número el verbo, este término adyacente, ¿puede quedar igual?

El castillo medieval es son

Los días del noble transcurrían transcurría

El señor feudal vivía vivían

Al variar el verbo en persona y número, el término adyacente debe variar. Si la estructura que varía es el término adyacente, el verbo debe variar en persona y número.Este término adyacente se llama Sujeto Léxico. ( S.L.)La relación que guardan entre sí el verbo conjugado y el S.L. se llama relación de concordancia.

Recordamos:

Llamamos Sujeto Léxico al término adyacente que concuerda en persona y número con el verbo conjugado.

transcurrían

Vivía