CLASE 2CLASE 2

Mapa mentalMetáfora

MAPA MENTALMAPA MENTAL

¿CÓMO ¿CÓMO PENSAMOS?PENSAMOS?

MAPA MENTALMAPA MENTAL

UN DERRAME DE ILUMINACIÓNUN DERRAME DE ILUMINACIÓN

http://www.youtube.com/watch?v=8walii-HTo&playnext=1&list=PL4B54E7AF42228238

http://www.youtube.com/watch?v=fqMTRn-niKc&feature=related

TRABAJEMOS UN MAPA MENTALTRABAJEMOS UN MAPA MENTAL

¿CÓMO PIENSA JIL BOLTE?¿CÓMO PIENSA JIL BOLTE?

Lugar bonito

Invitar

Piqueos

Chupar

Patas

Juanito

Sexo

PenaAuto

Juerga

$

Placer

Desinhibirse

Relajarse

Compartir

Amistad

Compañía

Mapa Mental

Lugar

Juanito

La Mar

Café del Mar

Sanguche

Cerveza

ViejosCena

Elegante

Previos

Bailar

Amanecida

Placer

ETS

ParejaAmor

Compañía

Descontrol

Dolor

Resaca

Llegar

Seguridad

Comodidad

Multa

- Robo

Peligro

Coima

Matar

Chocar

Cárcel

No gorrear

Impresionar

Agradar

MAPA MENTALMAPA MENTALA PARTIR DEL RECORRIDO QUE PENSAMOS A PARTIR DEL RECORRIDO QUE PENSAMOS

TRABAJAR PARA LA SEMANA 4:TRABAJAR PARA LA SEMANA 4:

Elegir una idea central (interés) y ponerla (escribirla o dibujarla) en el centro de un papel. Esta parte será el núcleo de nuestro mapa.

Añadir ramas, ideas relacionadas con interés (mínimo cinco)

A partir de cada rama (palabra o dibujo) crear otras cinco y así sucesivamente.

* Hazlo de manera personal, con tus propios códigos. Si te ayuda realiza primero una lluvia de ideas.

MAPA MENTALMAPA MENTAL

40 IDEAS QUE SIRVAN PARA DESCRIBIR INTERESES EN TU RECORRIDO (Y LAS DOS VOCES QUE USARÁS)

METÁFORAMETÁFORA

Veamos estos cortos http://www.youtube.com/watch?v=Y7axBrI

--

http://www.youtube.com/watch?v=B-ox5M49CgA&feature=related

¿Qué entendemos de cada uno de ellos?(trabajar en grupos de 4)

METÁFORAMETÁFORA

Es el traslado de una frase o expresión de su sentido literalo habitual, sugiriendo una comparación tácita que generaun nuevo significado.

Se encuentra una relación entre dos imágenes diferentes o antes no relacionadas, dicha conjunción causa un nuevo sentido. A veces se convierte en una convención yolvidamos que es una metáfora.

UNE LO SEMEJANTE Y LO DIVERSO

METÁFORAS SENSORIALES

Entendidas por medio de los sentidos: se interioriza el mundo externo: similitud física.

La visión personal de lo que uno observa.

METÁFORAMETÁFORA

METÁFORAS AFECTIVAS

Desde el mundo interno, lo anímico se expresa mediante imágenes: lo real y lo evocado.

METÁFORAMETÁFORA

METÁFORAMETÁFORAAmor abrilyo soy un dibujito animadoyo te voy a buscar voy a buscarteyo quiero regalarteun mundo de colores.Amor abrilvoy a buscarteyo quiero regalarteun mundo de colores.Amor abrilvoy a buscarte.

http://www.youtube.com/watch?v=cfQiIH3CC84

PARA COMPONER METÁFORA:

Pensamiento convergente: dominado por la convención o la lógica; trata de encontrar conexiones claras y evidentes entres las ideas.

Pensamiento divergente: se realiza mediante saltos lógicos; trata de encontrar vínculos nuevos y no evidentes entre las ideas

METÁFORAMETÁFORA

ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 1

ESCRIBIR CARTAS EN GRUPOS: De instituto de FFAA dando la bienvenida a sus

ingresantes con platos de pescado. De amor con elementos de ferretería. Publicidad de una tienda de ropa con frutas. De divorcio con letras de canciones. Por el día del padre con postres.

ACTIVIDAD 2ACTIVIDAD 2 Elige uno de las siguientes fotos. Obsérvalo detenidamente Realiza una metáfora sobre este objeto

(puede ayudarte hacer la relación con la frase: es como)