Clásico y Romántico

• Clásico: mundo antiguo grecorromano, renacimientoen el humanismo s. XV y XVI.

• Romántico: Culturas romances, Románico y Gótico.

Antigüedad clásica

Renacimiento (cultura clásica)

Románico

Gótico

Cronología

• Fase prerromántica: poéticas de lo sublime ( Inglaterra) y del sturm und drang (Alemania).

• Neoclacisismo: (Revolución Francesa e Imperio Napoleónico) Pintura: David, Ingres.

• Romanticismo: Reacción romántica a favor de las

independencias nacionales. Francia: Delacroix, Gericault.Alemania : Friederich. Inglaterra: Constable, Turner.

Argán

• Considera que toda la primera fase del ciclohistórico del arte moderno incluido elNeoclasicismo es romántica

• El término “romántico” = “pintoresco (jardinería inglesa: modificación de la naturaleza)

Relación individuo y realidad:

La poética de los “sublime” y la del “Sturm und drang” :naturaleza ambiente duro y hostil, sentimiento de soledad, tragedia

poética de lo “pintoresco” : ambiente acogedor, sentimientos sociales.

• Los artistas neoclásicos adoptan una actitud romántica con respecto al arte clásico.

Dominique INGRES. Retrato de M. Rivière , 1805.

Viollet LE DUC. Castillo de Pierrefonds , 1858-67.

Anne Louis GIRODET. La sepultura de Atela, 1808.

Bertel THORVALDESEN. Ganímidez y el ángel, 1817.

Antoine- Jean GROS. Napoleón visita a los apestados de Jaffa, 1804.

Vicenzo CAMUCCINI, El asesinato de Cesar (1793-1798)

Jacques- Louis DAVID. Retrato de Madame Recamier, 1800.

Pintoresco y sublime

Iluminismo:

• Naturaleza representación mental, no una forma dada a priori.

• Tecnología transforma la naturaleza.

• A. COZENS lo pintoresco como fundamento de la poética del Paisaje

• KANT:

• Crítica del juicio (1790) diferencia lo bello pintoresco y lo bello sublime

Alexander Cozens (1717-1786)

• En Gran Bretaña, la pintura de paisaje tuvo un gran auge en elsiglo XVIII, en paralelo a la arquitectura y la jardinería.

• En 1785, publicó un tratado sobre pintura de paisaje.

• Introdujo la idea de la “invención” de la naturaleza: en vez deimitarla, el artista recrea una noción ideal de la naturaleza,que es el medio expresivo de la emotividad del artista.

• Influido por la pintura china, elaboró obras donde, a partir deunas manchas de tinta sobre el lienzo, elaboraba un paisajede naturaleza fantástica.

Alexander COZENS (Rusia,1717-Londres,1786)

Lo pintoresco

Naturaleza

estímulo, sensaciones

manchas + claras + oscuras

artista: interpreta (técnica)moral

De la sensación visual sentimiento

Lo sublime

“Lo que vemos pierde todo interés ; lo que novemos, sin embargo, es algo que se nosimpone y nos desasosiega, pues su infinituddespierta la angustia de nuestra propia finitud.Esta realidad trascendental es lo sublime”

ARGÁN

Henry FÜSLI ( FUSELI)

Henry FÜSLI ( FUSELI) . La pesadilla,1781

Henry FÜSLI ( FUSELI)El artista conmovido por la grandeza de fragmentos de la antigüedad (1778-79)

William BLAKE, La escalera de Jacob, 1808.

William BLAKE. El anciano de los días, 1824.

William BLAKE. El dragón rojo y la mujer vestida de sol, (1803-1805)

Ambas poéticas se integran y reflejan el problema de la época: la dificultad de la relación entre individuo y colectividad. La existencia al no justificarse con un fin más allá del mundo, debe encontrar en él todo su significado

Lo “pintoresco”

• Poética de lo relativo

• Mancha, color, trazo

• Sociabilidad, naturaleza como ambiente acogedor.

Lo “sublime”

• Poética de lo absoluto

• Dibujo, diseño

• Angustia, soledad frente a la inmensidad y la hostilidad de la naturaleza.