Observaciones comparativos sobre la estructura de clase de ...
Clase 4. las observaciones de conducta
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Curso online
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
PSICOLÓGICA
David Salas Gil
Egresado de Psicología
UNMSM
![Page 2: Clase 4. las observaciones de conducta](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082810/557cc60cd8b42a59078b4f19/html5/thumbnails/2.jpg)
Curso online
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
David Salas Gil
Egresado de Psicología
UNMSM
Clase 3.
LA OBSERVACIÓN DE
CONDUCTA
![Page 3: Clase 4. las observaciones de conducta](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082810/557cc60cd8b42a59078b4f19/html5/thumbnails/3.jpg)
Motivo de
consultaAnamnesis
Plan de
evaluación
instrumental
Observaciones
generales y de
conducta
Administración
de instrumentos
Redacción del
informe
![Page 4: Clase 4. las observaciones de conducta](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082810/557cc60cd8b42a59078b4f19/html5/thumbnails/4.jpg)
Observaciones
generales y de
conducta
![Page 5: Clase 4. las observaciones de conducta](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082810/557cc60cd8b42a59078b4f19/html5/thumbnails/5.jpg)
Las condiciones
de evaluación
El momento de
evaluación
El lugar de
evaluación“LA EVALUACIÓN SE
LLEVÓ A CABO”
“LAS CONDICIONES DE
EVALUACIÓN FUERON
ADECUADAS
![Page 6: Clase 4. las observaciones de conducta](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082810/557cc60cd8b42a59078b4f19/html5/thumbnails/6.jpg)
Observaciones
generales y de
conducta
COMPORTAMIENTO
OBSERVABLE, OBJETIVO =
NO PROCESO INTERNO, NO
PROCESO COGNITIVO.
![Page 7: Clase 4. las observaciones de conducta](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082810/557cc60cd8b42a59078b4f19/html5/thumbnails/7.jpg)
MODO DE
RELACIONARSE
“GUÍA” DE ASPECTOS A OBSERVAR
TOLERANCIA A LA
FRUSTRACIÓN
LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
ATENCIÓN –
CONCENTRACIÓN
ASERTIVIDAD
PERSEVERANCIA
![Page 8: Clase 4. las observaciones de conducta](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082810/557cc60cd8b42a59078b4f19/html5/thumbnails/8.jpg)
MODO DE
RELACIONARSE
“GUÍA” DE ASPECTOS A OBSERVAR
TOLERANCIA A LA
FRUSTRACIÓN
LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
ATENCIÓN –
CONCENTRACIÓN
ASERTIVIDAD
PERSEVERANCIA
![Page 9: Clase 4. las observaciones de conducta](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082810/557cc60cd8b42a59078b4f19/html5/thumbnails/9.jpg)
Motivo de
consulta Anamnesis
Plan de
evaluación
instrumental
Observaciones
generales y de
conducta
Las observaciones
se deben planificar
al igual que las
evaluaciones
![Page 10: Clase 4. las observaciones de conducta](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082810/557cc60cd8b42a59078b4f19/html5/thumbnails/10.jpg)
HIPÓTESIS DE
EVALUACIÓN Impresión
diagnóstica
• El evaluado mostrará un desempeño
deficiente en test que midan el
componente léxico del lenguaje.
• El evaluado mostrará un desempeño
deficiente en test que midan el
componente morfosintáctico
• El evaluado mostrará un desempeño
deficiente en test que midan el
componente pragmático.
Trastorno del
lenguaje
Trastorno de
ansiedad y/o
estrés
• El evaluado puntuará alto en escalas de
ansiedad.
• El evaluado mostrará conductas de
ansiedad.
• El evaluado evidenciará ideas
irracionales, pensamientos automáticos,
etc.
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OBJETIVOS DE
OBSERVACIÓNImpresión
diagnóstica
OBSERVAR
• Como denomina a los objetos del
contexto de evaluación (léxico).
• Como arma sus frases y dice las palabras
(morfosintaxis).
• Como expresa sus necesidades,
opiniones, etc. (pragmática)
Trastorno del
lenguaje
Trastorno de
ansiedad y/o
estrés
OBSERVAR
• Si mueve las piernas, mira el reloj
constantemente, sudoración,
manierismos, etc.
• Cambios de humor repentino, demora en
respuestas, etc.
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CONCLUSIONES:
• SE DEBE OBSERVAR AQUELLAS CONDUCTAS
RELACIONADAS CON MI IMPRESIÓN DIAGNOSTICA
• PERO TAMBIEN DEBE REGISTRAR CUALQUIER OTRA
CONDUCTA QUE SEA SIGNIFICATIVA
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COMO REGISTRO LAS
OBSERVACIONES
• MOMENTO
• FRECUENCIA
• DURACION
• FORMA
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¿Cómo sé que mi evaluado esta en
condiciones de ser evaluado?
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ORIENTADO
ESPACIO
ORIENTADO EN
TIEMPO
ORIENTADO EN
PERSONA
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¿LA REDACCIÓN DE LAS OBSERVACIONES?
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GRACIAS