Clase 8

• Tema: NÚMEROS RACIONALES

Propósito: Formulo y resuelvo problemas en situaciones aditivas, en diferentes contextos y dominios numéricos.

15/04/2023

MATEMÁTICAS

GRADO SÉPTIMO

Elaboro: Diana Milena Vargas Rincón Lic. Matemáticas y estadística

ENSEÑANZA

Mentefacto conceptual de números racionales

Números Reales

Números Racionales

Números irracionales

Números decimales

Números fraccionarios

Números enteros

Se representan como el cociente de dos enteros, con denominador distinto de cero. Se representa por

Representación gráfica conjunto de números racionales

modelación

Deporte Grupo 140 estudiantes

Grupo 220 estudiantes

futbol 18 9Natación 9 5Ciclismo 10 4vóleibol 3 2

Se realizo una encuesta a dos grupos de 40 y 20 estudiantes, sobre el deporte que mas practican.

• ¿ Qué parte del total de los estudiantes del grupo 1 prefiere la natación?

• ¿Qué parte del total de los estudiantes encuestados practica vóleibol?

• Indicar qué parte de los estudiantes de cada grupo, practica cada deporte relacionado en la tabla y usar los datos para encontrar en que deporte se presentan resultados equivalentes

• Representar en la recta numérica

simulación

• En el curso de Andrea 4 de cada 9 niños toman jugo de mango al almuerzo. Si hay 36 alumnos, ¿Cuántos toman jugo de mango?

• Representar en la recta numérica

• Comparar y escribir <, >, = según corresponda

Ejercitación

• Escribir, en cada caso, cinco fracciones equivalentes al fraccionario dado.

• Dibujar una recta numérica, ubicar en ella los puntos que corresponden a los siguientes racionales y ordenarlos de mayor a menor.

• Determinar el número desconocido de tal forma que se obtengan fracciones equivalentes.

• Escribir el numero racional que corresponde a cada punto señalado y ordenar.

• Ubicar los puntos en el plano.