7º BásicoCONTENIDO: Características de sus lados y de sus ángulos.OBJETIVO: Reconocer diversos elementos de los triángulos, los relacionan con las características de éstos y los utilizan adecuadamente para clasificarlos y para la reproducción y/o creación de triángulos

Tarea:1: Construye diferentes triángulos según las siguientes condiciones: las letras a, b , c representan los lados de un triángulo, corresponde a las medidas de los ángulos interiores del triángulo

ABC, donde a = 6 cm, b = 8 , c = 10 cm

ABC, donde a = 5 cm, b = 5 cm, c = 5 cm

ABC, donde = 60º, = 60º, = 60º

Tarea 2: Pinta los triángulos que, de acuerdo a la medida que se indican, existen.

Tarea 3. Mide los lados de los siguientes triángulos y escribe el nombre de cada uno de ellos.

Triángulo _____________ Triángulo __________ Triángulo ___________

Tarea 4. Une según corresponda.

9

7

5

5

12

5

Tiene sus 3 lados de igual medida.

Tiene 2 de sus lados de igual medida.

Tiene sus 3 lados de diferente medida.

Triángulo isósceles.

Triángulo equilátero.

Triángulo escaleno.

Tarea 5. Usando una regla dibuja los triángulos que se indica.

Tarea 6. Une según corresponda.

Isósceles Equilátero Escaleno

Tiene 3 ángulosagudos.

Tiene un ángulorecto.

Tiene un ánguloobtuso.

Triángulo acutángulo.

Triángulo obtusángulo.

Triángulo rectángulo.